小扇子美术教案模板范文

课程名称：小扇子手工制作
适用年级：二年级
课时：2课时
教学目标：
1. 让学生了解扇子的文化背景和种类，培养对传统文化的兴趣。

2. 培养学生的动手能力，通过亲手制作扇子，提高学生的实践操作技能。

3. 培养学生的审美能力，引导学生通过设计扇面图案，感受美、创造美。

4. 培养学生的团队协作能力，在小组活动中，学会与他人共同完成任务。

教学重点：
1. 扇子的制作方法。

2. 扇面图案的设计与创作。

教学难点：
1. 扇面图案的对称美。

2. 扇子的整体美观性。

教学准备：
1. 教学课件：介绍扇子的文化背景、种类及制作方法。

2. 制作材料：扇子框架、彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。

3. 教学用具：投影仪、黑板、粉笔等。

教学过程：
第一课时
一、导入新课
1. 教师通过课件展示扇子的图片，引导学生观察扇子的形状、颜色和图案，激发学生的兴趣。

2. 教师简要介绍扇子的文化背景和种类，让学生对扇子有初步的了解。

二、扇子制作
1. 教师示范扇子的制作过程，包括扇子框架的剪裁、扇面的粘贴等。

2. 学生按照教师示范的步骤，开始动手制作扇子。

三、扇面设计
1. 教师引导学生思考扇面图案的设计，如可以选用哪些颜色、图案等。

2. 学生根据自己的想法，在扇面上进行绘画或贴上彩纸。

四、课堂小结
1. 教师总结本节课的学习内容，强调扇子的制作方法和扇面设计的重要性。

2. 学生展示自己的作品，互相欣赏、交流。

第二课时
一、复习导入
1. 教师提问上节课学习的内容，检查学生对扇子制作方法的掌握情况。

2. 学生分享自己的扇子制作心得。

二、扇面装饰
1. 教师引导学生思考如何装饰扇面，可以采用哪些方法，如绘画、贴纸、剪纸等。

2. 学生在扇面上进行装饰，充分发挥自己的想象力和创造力。

三、作品展示
1. 学生将自己的作品展示给其他同学，互相欣赏、评价。

2. 教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足。

四、课堂小结
1. 教师对本节课的学习内容进行总结，强调扇子制作和装饰的重要性。

2. 学生分享自己的学习心得，表达对传统文化的热爱。

教学评价：
1. 学生对扇子的文化背景和种类了解程度。

2. 学生扇子制作和装饰的技能水平。

3. 学生在课堂上的参与度和合作意识。

课后拓展：
1. 学生收集关于扇子的资料，如扇子的历史、种类、制作方法等。

2. 学生尝试用不同的材料制作扇子，如纸扇、布扇、塑料扇等。

3. 学生举办扇子展览，展示自己的作品，与其他同学分享。