2021届济宁市第一中学高三生物下学期期末试题及参考答案
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2021届济宁市第一中学高三生物下学期期末试题
及参考答案
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图,A、B、C分别表示不同的体液,据图判断,下列叙述错误的是()
A.B中渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
B.A渗回B和渗入C的量相差不大
C. 若图示方框为肝脏,则饱饭后B中Ⅱ端比Ⅱ端葡萄糖含量低
D. 若图示方框为胰岛组织,则饱饭后B中Ⅱ端比Ⅱ端胰岛素含量高
2. 长期以来关于ATP释放机制存在两种解释:其一是A TP同神经递质一样或者同其他递质一并通过囊泡释放;其二是ATP通过某种通道介导释放。
科学家研究发现P×1(pannexinl)通道蛋白可以在红细胞膜上形成通道且可能介导了ATP释放。
下列叙述正确的是()
A.哺乳动物血液中的成熟红细胞内没有P×1通道蛋白表达有关的基因
B.若ATP通过红细胞膜的P×l通道蛋白介导释放即可推断该运输方式属于主动运输
C.ATP分子内的高能磷酸键都水解断裂为细胞主动运输提供能量
D.若A TP的释放方式同神经递质一样则不需要考虑浓度差也不消耗能量
3. 如图取新鲜的神经—肌肉标本(生理盐水湿润),a、d分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,可刺激神经和骨骼肌;b是放置在传出神经上的电流计,用于记录神经兴奋电位;c为神经与肌细胞形成的突触。
正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩,下列判断分析正确的是()
A.如果用d刺激神经,在b处不能记录到电位变化,表明传出神经受损
B.如果用a刺激神经,在b处记录到电位变化,骨骼肌不收缩,表明部位c受损
C.如果用d刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩,表明骨骼肌受损
D.若本结构完好,用a或d刺激,在c的任何一点都可检测到电位变化
4. 人体红细胞浸在Y浓度的NaCl溶液中会吸水胀破,浸在Z浓度的NaCl溶液中会失水收缩。
己知人体红细胞内的溶液浓度为X,则X、Y、Z的关系为
A. Z>X>Y
B. Y>X>Z
C. X>Z>Y
D. X>Y>Z
5. 在显微镜的低倍镜下,看到一个细胞偏向左上方,转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央,具体做法是()。
A. 向左上方移动载玻片
B. 向右下方移动载玻片
C. 移动载玻片上的样品
D. 调整准焦螺旋
6. 下列表述正确的是( )
Ⅱ磷脂是所有细胞必不可少的脂质
Ⅱ所有细胞的组成成分中都有纤维素
Ⅱ人和动物皮下含量丰富的储能物质是脂肪
Ⅱ常被形容为“生命的燃料”的是葡萄糖
A. ⅡⅡⅡ
B. ⅡⅡⅡⅡ
C. ⅡⅡ
D. ⅡⅡⅡ
7. 下列关于实验原理或实验材料的说法,错误的是()
A. 蛋白质变性后不能与双缩脲试剂发生颜色反应
B. 绿叶中的色素在层析液中溶解度不同可被分离
C. 观察黑藻细胞中的叶绿体和细胞质环流需保持细胞活性
D. 用于侵染细菌的T2噬菌体只能用大肠杆菌培养
8. 下图所示为生命系统的结构层次,下列叙述正确的是()
A.细菌为单细胞生物,只属于结构层次中的Ⅱ
B.一片草原上的所有动植物、微生物属于Ⅱ
C.病毒属于最基本的生命系统
D.绿色开花植物无结构层次Ⅱ
9. 通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是()
A.Na+浓度
B.渗透压
C.K+浓度
D.O2浓度
10. 如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的()
A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示
B.大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化关系如图丙所示
C.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、竞争、捕食关系
D.图丙中实验初期,种内互助与竞争并存,后期X的种内斗争加剧
11. 下列与生活相联系的生物学知识中,说法正确的是()
A. 胆固醇是动物细胞膜的重要成分,参与血液中脂质的运输,过多摄入有益无害
B. 糖尿病患者的饮食虽然受到严格限制,但不具甜味的米饭、馒头等可随意食用
C. 患急性肠炎的病人脱水时,需要及时补水,同时也需要补充体内丢失的无机盐
D. 鸡蛋煮熟后,蛋白质发生了变性,不容易被蛋白酶水解,因此,吃熟鸡蛋难消化
12. 某同学从室温20Ⅱ的家中来到0Ⅱ户外的一小时内,其体温调节的情况将会是
A.体温维持恒定不变
B.甲状腺激素分泌量增加
C.毛细血管舒张以减少散热
D.可能会出现打寒颤的条件反射
13. 紫甘蓝的叶肉细胞中含有花青素。
若将紫甘蓝叶片放在清水中,水的颜色无明显变化;若对其进行加热,随着水温升高,水的颜色逐渐变成蓝色,其原因是()
A.花青素在水等无机溶剂中难以溶解
B.水温升高使花青素的溶解度增大
C.加热使细胞壁失去了选择透过性
D.加热使叶肉细胞的生物膜被破坏
14. 关于如图的相关叙述中,不正确的是()
A. 若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地生长现象,且测得其根的远地侧生长素浓度为f,则根的近地侧生长素浓度范围应为(2f,h)
B. 若某水平放置的植物幼苗表现出茎背地性,测得茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为(0,f)
C. 除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下
D. 若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h
15. 下列属于人体的第二道防线的是
A. 皮肤角质层细胞屏障作用
B. 胃粘膜起保护作用
C. 白细胞的吞噬作用
D. 淋巴细胞的杀伤作用
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16. 如甲图所示,在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表,表1两电极分别在a、b处膜外,表2两电极分别在d处膜的内外侧。
在b、d中点c给予适宜刺激,相关的电位变化曲线如乙图、丙图所示。
据图分析,下列说法正确的是()
A.表1记录得到丙图所示的曲线图
B.乙图曲线处于Ⅱ点时,说明d点处于未兴奋状态
C.乙图曲线处于Ⅱ点时,丙图曲线正处于Ⅱ点
D.丙图曲线处于Ⅱ点时,甲图a处电位表现为“外正内负”
17. 下列关于构成细胞的物质和结构的说法,错误的有()
A.细胞中核糖体的形成场所在核仁
B.衣藻和蓝细菌的根本区别在于光合作用是否在叶绿体中进行
C.细胞膜上Ca2+载体既体现了蛋白质的运输功能,又体现了蛋白质的催化功能
D.夏天绿叶的颜色来源于叶绿体中的叶绿素,秋天红叶的颜色来源于液泡中的花青素
18. 如图为苹果成熟期有机物含量的变化图,下列相关分析正确的是()
A.图中的五种有机物中含有N元素的只有酶
B.图中五种有机物中属于单糖的是果糖、葡萄糖
C.每个月采集苹果制备样液,用斐林试剂检测,则11月的样液砖红色最深
D.图中的酶最有可能是淀粉酶,在该酶的作用下,苹果细胞液浓度逐渐变大
19. 长链非编码RNA(1ncRNA)是长度大于200个碱基的一类RNA,1ncRNA起初被认为是RNA聚合酶转录的副产物,不具有生物学功能。
近来的研究表明,1ncRNA虽然不直接参加编码蛋白质,但是参与了细胞内多种重要生理过程的调控(如下图)。
下列说法不合理的是()
A.细胞内各种RNA都是以核糖核苷酸为原料,在DNA聚合酶的作用下合成的
B.有些1ncRNA合成后停留在细胞核内与染色质中的DNA结合进而发挥作用
C.有的1ncRNA穿过核孔与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合进而发挥作用
D.mRNA中长度大于200个碱基的属于lncRNA,小于200个碱基不属于1ncRNA
20. 粒体和叶绿体的大多数蛋白质都由细胞核内的基因编码。
下图为细胞核控制合成的蛋白质进入线粒体的过程,由图可知()
A.信号序列与受体蛋白的结合不具有特异性
B.信号序列作为向导决定了蛋白质的去向
C.前体蛋白质成熟时除信号序列被切除外,空间结构也发生了改变
D.信号序列与受体结合后内外膜的蛋白转运体才能形成通道
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21. 下图代表自然界中处于不同分类地位的5种体现生命现象的单位,请据图回答以下问题:
(1)与I、II、Ⅱ相比,IV结构、上的主要区别是____________________;与I、II、III相比,V结构上的主要区别是__________。
(2)以下生物:a蓝细菌、b小球藻、c豌豆、d果蝇、e噬菌体。
其中属于I类的有_______(填字母),属于III类的有_________(填字母)。
与I相比,II特有的细胞器是________(填文字)。
(3)在I~V中,能进行光合作用的生物类群是__________(填序号I~V)。
II、III中Ⅱ的形成主要与细胞器__________(填序号)有关。
(4)Ⅱ内的DNA是__________状的,而Ⅱ内的DNA与__________构成了染色体。
22. 19世纪中叶孟德尔通过豌豆的杂交实验发现了生物遗传的规律,结合孟德尔的豌豆杂交实验和遗传定律
分析以下问题:
(1)等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上控制着____的基因,其遗传方式遵循____定律;孟德尔所说的不成对的遗传因子指的是非等位基因,其自由组合的原因是减数分裂过程中_____________________。
(2)非等位基因在体细胞内有两种存在形式,一是位于非同源染色体上的非等位基因,二是位于同源染色体上的非等位基因,借助孟德尔用的黄色圆粒豌豆(YYRR)与绿色皱粒豌豆(yyrr)设计实验推理证明以上存在形式,写出实验思路和预期结果。
Ⅱ实验思路:____________________。
Ⅱ预期结果:
若______________,则证明Yy和Rr这两对非等位基因位于非同源染色体上。
若_______________,则证明Yy和Rr这两对非等位基因位于一对同源染色体上。
23. 取藓类小叶分别浸入蒸馏水、一定浓度的蔗糖溶液和一定浓度的KNO3溶液中,图1是在蔗糖溶液中的观察结果,图2是原生质体(植物细胞除去细胞壁后的部分)的体积随时间的变化,请据图回答下列问题:
(1)图1的A中充满的是________,出现图中所示状态的原因是原生质层的________大于细胞壁的。
(2)图2的A、B、C三条曲线中,代表浸在一定浓度的KNO3溶液中的是________。
(3)图2的bc段外界溶液的浓度________(填“大于”“小于”或“等于”)细胞液的浓度。
(4)若利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察植物细胞的质壁分离和复原,观察的对象主要是细胞中________的大小,以及________的位置。
H2O通过细胞膜的方式是________。
(5)藓类小叶的细胞膜的复杂程度主要与细胞膜上的________(填物质)的种类和数量有关。
细胞膜上的通道蛋白只允许与自身通道的________相适配、大小和电荷相适宜的分子和离子通过。
24. 分析下列资料并回答问题:
资料一
上图中R、R'、R''、R'''可能是相同或不相同的原子团或碳链。
A、B、C、D分别表示不同的化学键。
资料二:现有一链状多肽,化学式为C55H70O19N10,已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸:
(1)根据资料一,该化合物由________个氨基酸脱去________分子水而形成,水分子中的氧来自________,氢来自________。
(2)根据资料一,该化合物共有________个肽键。
在该多肽水解时,断裂的化学键是________(用图中字母表示)。
(3)根据资料二,丙氨酸和谷氨酸的R基分别是________、________________。
(4)根据资料二中该多肽的化学式推算,它在完全水解后可得到氨基酸共_______个,共需添加________个水分子。
25. 通过基因工程将抗生素基因转入植物体内,可以增强植物抗病菌的能力。
据此回答下列问题。
(1)抗生素能选择性地作用于细菌的DNA、RNA和_____合成系统的特定环节,干扰细胞的代谢作用,妨碍生命活动或使其停止生长,甚至死亡。
抗生素发挥作用的主要场所都有_____________________。
(2)基因工程中常需要使用的DNA连接酶有E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶两种,这两种连接酶在作用底物方面的主要差别是________________。
(3)若要使目的基因在受体细胞中表达,需要构建基因表达载体,基因表达载体包含目的基因、________启动子、____复制原点。
(4)将目的基因导入植物体细胞通常用_____________。
原理是利用其菌体中质粒的T-DNA片段可________的特点。
(5)要确认抗生素基因是否在转基因植株中正确表达,应检测转基因植株中该基因的________是否呈阳性。
参考答案
1. B
2. A
3. C
4. A
5. A
6. D
7. A
8. D
9. B
10. C
11. C
12. B
13. D
14. A
15. C
16. ACD
17. AB
18. ABD
19. AD
20. BCD
21.
(1).没有核膜包围的细胞核
(2).没有细胞结构
(3).d
(4).b
(5).叶绿体、液泡
(6).Ⅱ、Ⅱ、Ⅱ
(7).Ⅱ
(8).环
(9).蛋白质
22.
(1).相对性状(同一性状不同表现形式)
(2).分离
(3).同源染色体(上的等位基因)分离的同时,非同源染色体(上的非等位基因)自由组合
(4).方法一:用黄豆圆粒豌豆(YYRR)与绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,得到F1,F1自交得到F2,统计F2的表现型及比例;方法二:用黄色圆粒豌豆(YYRR)与绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,得到F1,F1与绿色皱粒豌豆测交,统计测交的表现型及比例
(5).方法一:F2表现型及比例为黄色圆粒Ⅱ黄色皱粒Ⅱ绿色圆粒Ⅱ绿色皱粒=9Ⅱ3Ⅱ3Ⅱ1;方法二:测交结果为黄色圆粒Ⅱ黄色皱粒Ⅱ绿色圆粒Ⅱ绿色皱粒=1Ⅱ1Ⅱ1Ⅱ1
(6).方法一:F2表现型及比例为黄色圆粒:绿色皱粒=3Ⅱ1;方法二:测交结果及比例为黄色圆粒:绿色皱粒=1Ⅱ1
23.
(1).蔗糖溶液
(2).伸缩性
(3).B
(4).小于
(5).中央液泡
(6).原生质层
(7).自由扩散(简单扩散)、协助扩散(易化扩散)
(8).蛋白质
(9).直径和形状
24.
(1).4
(2).3
(3).羧基
(4).氨基和羧基
(5).3
(6).C
(7).—CH3
(8).—CH2—CH2—COOH
(9).10
(10).9
25.
(1).蛋白质
(2).拟核(或细胞质基质)和核糖体
(3).E.coliDNA连接酶只能将双链DNA片段互补的粘性末端之间连接起来,T4DNA连接酶既可以连接双链DNA片段互补的粘性末端,也可以连接双链DNA片段的平末端
(4).标记基因
(5).终止子
(6).农杆菌转化法
(7).转移并整合到染色体DNA上
(8).表达产物。