汉语言文学专业毕业论文撰写指导
汉语言文学本科毕业论文要求

汉语言文学本科毕业论文要求一、汉语言文学专业毕业论文写作格式要求1.总体要求:(1)汉语言文学专业(本科)毕业论文必须为本专业学术论文,其他容的论文无效。
汉语言文学本科开设的几门主干课程涉及文学类(古代文学、现当代文学、外国文学)、语言学类(语言学概论、古代汉语、现代汉语)、文艺学类(文艺理论、美学)、写作学类等,要明确它们不同的写作特点。
(2)教育理论方面的论文,要求有相关的教育理论观点。
切忌自己的教育经验的叙述。
不能因袭现有教材的容体系。
抄袭、下载的论文为不合格论文。
(3)论文应有作者自己的观点和创新,应写成一片有深度、有分析、材料丰富、可靠经科学加工的文章,不是对一般的事物的简单叙述和介绍,也不是别人观点和材料的堆积。
(4)论文应中心突出,层次分明,论述清楚,结构严谨,文字流畅。
(5)毕业论文容由毕业论文题目、正文(包括摘要、关键词、正文、注释及参考文献)、文献综述、几部分构成。
(6)字数要求在3000字以上。
用A4纸打印。
毕业论文上交的时间和方法:2014年11月20日前上交给班主任,由班主任统一交到教育学院中文系。
2.正文格式:此为论文第1页,容包括题目、“摘要”、“关键词”和“正文”。
(1)题目题目应恰当、准确地反映本课题的研究容。
论文的中文题目应不超过20字。
题目要简练、准确,可分为两行。
大标题。
位居此页上方正中,字号为小2或3号,字体可以为黑体、隶书或楷体。
(2)摘要摘要是论文容的简要述,是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要应包括本论文的基本研究容、研究方法、创造性成果及其理论与实际意义。
摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号。
避免将摘要写成目录式的容介绍。
200字之为宜。
摘要,位于论文大标题下空一行处,前空2格,“摘要”四字用方括号括起来,为小5号黑体字,例[摘要]。
方括号完了不用“:”,方括号外的摘要容为论文的核心容的概括,小5号黑体字,不能超过300字。
(3)关键词关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准),一般是从论文标题、容提要或正文中提取的,能表现论文主题的,具有实质意义的词语。
语言文学学院汉语言文学专业本科生毕业论文写作规范

语言文学学院本科生毕业论文写作规范一、毕业论文写作规范(一)中、英文题目标题应简短、明确、有概括性。
通过标题使读者大致了解毕业论文的内容、论述问题的角度或论文的主要观点;有时也可以采用正题加副题的形式。
标题字数要适当,一般不宜超过20个汉字。
英文题目内容与中文题目一致。
(二)中、英文摘要论文摘要以简要的文字介绍研究课题的目的、方法、内容及主要结果,中文摘要一般不超过400字。
英文摘要内容与中文摘要基本对应,英文摘要采用第三人称、一般现在时撰写。
(三)关键词毕业设计(论文)关键词包括中文与英文两种。
关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语,其数量一般为3-6个。
每一个英文关键词必须与中文关键词相应。
(四)目录目录作为论文提纲,是论文组成部分的小标题,文字应简明扼要。
目录按论文顺序分章、节二级编写,要标明页数,以便阅读。
目录中的标题应与正文中的标题一致。
目录是论文各组成部分的小标题,文字应简明扼要。
一般来说,本科毕业论文目录按三级标题编写。
应标明页数,以便阅读。
目录中的标题应与正文中的标题一致。
目录可以采用WORD自动生成。
(五)文本主体1.文本主体组成文本主体一般包括引言(或称前言、序言等)、正文和结论三部分;一般不得少于8000字.引言一般说明本课题的意义、目的、主要研究内容及主要观点。
正文是毕业论文的核心。
在正文里,作者要对课题的内容和成果做详细的表述、深入的分析和周密的论证。
毕业论文的正文一般包括前人对课题研究的进展综述、理论分析、本课题进行的研究工作的内容、研究成果、总结和讨论等内容。
2.注释凡正文中直接引述、引用他人的观点、文字、统计数据或计算公式等必须注明出处,有需要解释的内容也可以加注说明,这就是注释。
注释可用脚注,也称“页末注”,即在引用的地方写一个脚注标号,把注文放在加注处那一页稿纸的下端。
也可以使用尾注,或称“篇末注”,即把全部的注文集中在论文末。
注释的序号要用①、②、③等数码表示,而不能用[1]、[2]、[3]等数码表示,以免与参考文献的序码相混淆。
汉语言文学专业毕业论文指导纲要

汉语言文学专业毕业论文指导纲要中文系彭豪一、毕业论文的选题(一)选题的范围本专业所开的课程可分为两大类:一类属于公共课,一类属于专业课。
一般而言,毕业论文的选题必须在所开专业课范围内选,而不得在公共课范围内选。
比如,马克思主义哲学、政治经济学、普通教育学、普通教育学、普通心理学范围内的选题,不能作为汉语言文学专业的毕业论文选题。
汉语言文学专业所开专业课又可分为三大类:其一语言类:如古代汉语、现代汉语、语言学概论、逻辑学等课程;其二文学类:如中国古代文学、中国现当代文学、外语文学、文艺理论、美学原理、文学批评等课程;其三教学技能类:如写作、语文教学论等课程。
在上述三大类课程范围选择的论题才能作为汉语言文学专业的毕业论文选题。
(二)选题的方法1、从疑难处选题(1)发现通说不完备或难以自圆其说例如,我们学习《诗经》,它分风、雅、颂三部分,一般认为,“颂”有一定的史学价值,文学价值不高。
这是真的吗?这个“文学价值”是以今天的标准还是当时的标准呢?它和“风、雅”在文学性方面的区别异同是怎样的呢?它为当时的文学创作提供了哪些新的东西呢?显然,站在今天的角度,我们完全可以去追问一下,如果深入研究下去,就可能找到论文题目。
(2)发现专业书籍在某些方面语焉不详例如,我们偶然读到一本张爱玲的小说,觉得不错,想深入了解一下张爱玲的创作,但一翻《中国现代文学史》,却发现没有提及或语焉不详。
像这种情况,深入追问,也就容易找到论文的题目。
(3)对某些学术观点持不同看法例如,听老师讲课,老师常常要引述他人的学术观点或讲述自己的学术观点,有些观点你接受,有些观点你不一定接受,或你有自己新的看法。
(4)发现理论与实践存在某些矛盾例如,写作课上,老师常说到“内容决定形式”这个命题,写作真的是“内容决定形式”吗?譬如,同一个题材,既可以写消息,又可以写通讯,当你决定写消息,你就不得不依据消息这种题材形式去“决定内容”。
又例如,同一个题材,既可以写短篇小说,又可以写微型小说,当你决定写短篇小说,你就不能把过程铺得太长、太细,必须去营建微型小说的“矛盾错位”。
汉语言文学本科毕业论文怎么写

汉语言文学本科毕业论文怎么写前一段时间回答了不少关于汉语言文学专业本科毕业论文的问题,本身这并非我擅长的事情,不过总是心心念念,想对挚爱的学科做点微薄的贡献,故将个人经验以短段的形式整理如下。
总的来说,汉语言文学本科学子很难有其他的作品,用以记录四年的成长,所学所悟,大抵就只有这篇万把字的毕业论文,因为大部分人都还是想要拿出毕生所学,做一篇主题鲜明、内容详实、逻辑清晰、文笔流畅且有实际价值的毕业论文,想要做一篇优秀的本科毕业论文,也实属不易。
2、在选择了方向以及确定了论文导师的前提下,要做的就是具体确定自己的论文标题和内容,这是一个漫长的步骤,很难一蹴而就,毕竟汉语言的学生们都是“博爱”且“感性”的,选择古典文学的同学,既惊叹于李白那“不可复制的才气”,也会欣赏杜甫“兼济天下的责任”;选择现当代的同学,更是会在脑海里闪过一个个光彩夺目的名字:张爱玲、余华、胡兰成、白桦等等,陷入选择困难症的同学们不必惊慌,因为很多内容咋们是写不出来的,在朋友老师的建议以及自己的实际操作后,这个范围会大大缩小。
3、在确定了大的方向后,就要考虑具体写什么了。
拿我自己的毕业论文来举例,我预先设想的是写贾平凹,因为我本身是想写古典文学的,但是再美学课上,一眼被老师相中,让我选他的现当代方向,而贾平凹的文章中,有过古典小品文的痕迹,因而有些贾平凹的冲动,但是我哪会没有看过贾平凹的作品,只有不了了之。
后来选择了王蒙,选择王蒙有几个原因:①论文导师自己是研究70、80年代文学的,王蒙有很多作品,属于这个时间段。
②王蒙是中国现当代作家中,广泛使用意识流的,意识流的作品解读有难度,有挑战性。
③《布礼》、《组织部新来的年青人》、《蝴蝶》等文章,是在课程中学习过的,有一定基础。
④王蒙的作品中,往往流露出一种“不成熟、局限于时代和身份的反思”,而这种反思带有强烈的遗憾情绪。
于是我选择了王蒙,当然,选择了王蒙只是确定了一个大的方向,回到主题上来,我们还得进行更深入的抉择,毕竟王蒙有1200万字的作品,想要做一个系统的研究,很显然,本科的我们没有这个能力,也没有这个时间。
汉语言文学专业(本科)

汉语言文学专业(本科)毕业论文指导手册安徽广播电视大学二0一一年八月目录第一部分汉语言文学专业实践环节实施方案………………….一、毕业论文写作目的..................................二、毕业论文基本要求……………………………………………三、毕业论文格式要求……………………………………………四、指导教师的资格与职责………………………………………五、毕业论文的答辩……………………………………………….六、毕业论文的成绩评定…………………………………………七、毕业论文工作流程表…………………………………………第二部分汉语言文学专业毕业论文选题指导……………………一、选题原则………………………………………………………二、选题方向………………………………………………………三、参考选题………………………………………………………第三部分汉语言文学专业毕业论文写作指导……………………一、论文写作过程………………………………………………….二、论文写作经验介绍…………………………………………….三、汉语言文学专业示范毕业论文………………………………第四部分汉语言文学专业毕业论文答辩工作规范……………一、答辩流程……………………………………………………….二、注意事项………………………………………………………第一部分汉语言文学专业实践环节实施方案为落实“中央电大人才培养模式改革和开放教育”汉语言文学专业本科教学计划,保证集中实践环节教学工作的顺利进行,根据中央电大有关文件精神,结合我省实际,特制定本实施细则,望各教学单位遵照执行。
一、毕业论文写作目的毕业论文为5学分。
毕业论文的写作是“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育”汉语言文学专业本科的教学环节之一,是整个教学活动的有机组成部分,是实施专业教学计划,实现专业培养目标的重要步骤,旨在系统地检验学生的学习成果,考查学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力,并培养学生的专业研究素养,使学生的专业素质得到提升。
有关汉语言文学专业毕业论文范文

汉语言文学专业毕业论文范文毕业论文是评判一个学生本科毕业的重要标准,同时也是学生展示自己学术研究能力和知识水平的重要途径。
其中,对于汉语言文学专业的学生们,毕业论文更是一个重要的考验。
为此,本文将从汉语言文学专业毕业论文的要求、写作步骤、论文结构和写作技巧等方面进行详细阐述。
一、论文要求1. 毕业论文题目要新颖,具有一定创新性和学术价值。
2. 论文行文流畅,表达准确、清晰,不出现语法错误、用词不当和中英文混用等问题。
3. 论文必须符合学术道德标准,不得抄袭、剽窃和造假等违反学术伦理的行为。
4. 论文须按照学校的格式要求进行排版,并通过论文检测软件检验,确保没有抄袭。
二、写作步骤1. 明确论文选题,并认真阅读和汲取相关资料。
2. 制定详细的论文大纲,包括各个章节的内容、论点和论据等。
3. 提纲挈领、逐步展开,写出初稿。
4. 根据初稿进行修改,适当增删内容、改善语言表达方式、修正格式和排版。
5. 最终修改,进行论文审稿。
6. 按学校规定提交毕业论文,并进行答辩。
三、论文结构1. 封面和扉页。
2. 前言:主要是介绍研究主题、目的和意义等,以及感谢、致谢等。
3. 文献综述:主要是对先前研究的文献进行综述和分析,介绍现有研究的不足和未来研究的方向等。
4. 研究方法:主要是对论文进行研究时使用的研究方法和技术等的说明和介绍。
5. 研究结果:主要是阐明论文的研究结果、结论和重要发现等。
6. 结论:主要是对整个论文进行总结和归纳,通过分析论文内容得出的一些发现和结论等。
7. 参考文献:列举论文引用的参考文献。
8. 附录:主要是论文中没有在正文中展开的内容进行拓展和补充的部分。
四、写作技巧1. 论文写作要求严谨和准确,以确保表达的论点和结论有学术价值。
2. 论文应该以学术性为主,注重内涵,而非悬疑、言情等流行题材。
3. 论文中应该包含大量学术性的参考文献,以支撑和佐证论文的论点和结论。
4. 论文应该使用严谨规范的语言,正确的用词,确保论文文章的准确性。
汉语言文学专业本科毕业论文指导模式新探

渤海大学学报哲学社会科学版本科毕业论文写作是汉语言文学专业人才培养体系中的重要环节,教师在长期的指导实践中,能够准确地把握毕业论文的性质和特点,从文献查阅、论文选题、提纲拟定,到正文写作、格式要求等方面,总结出了一系列的写作原则和方法。
这些原则和方法,给予学生很多有益的引导和帮助,但并没有获得最理想的效果。
近年来,本科毕业论文较为普遍地存在着选题陈旧、观点不明、结构失调、逻辑混乱、理论生硬、论证空疏、病句错字、抄袭拼凑等问题[1]。
出现这些问题的根本原因在于学生的知识理论、研究能力与写作能力准备不足,这也是毕业论文写作指导的重心所在。
汉语言文学专业包括中国文学和汉语言学两大学科,本文以中国文学学科为例,围绕论文选题与正文写作两大关键部分,探索在日常教学活动中,坚持知识理论学习与写作能力训练同步并行,以逐步提高毕业论文质量的教学指导模式。
一、多读多思,拓展选题人们常说,好的选题是成功的一半,选题可以决定论文的成败,由此道出了选题的重要性。
选题是教师在论文写作指导中的重点,并具有一系列的原则和方法,如吴秀明提出,选题应具有专业性原则、创造性原则、科学性原则等[2];陈果安列举出中文专业论文选题的基本方法有:从疑问处入手、从学术“热点”入手、从现实需要入手、从擅长处入手、运用新理论新方法观察传统命题等[3]。
这些原则和方法的有效运用,不仅需要学生具有较好的知识基础和理论修养,而且还要具备一定的学术眼光。
实际上,大多数学生的理论水平和学术水平与这一要求还有较大的差距,尤其是他们的知识理论主要来源于教材与课堂学习,而现在的文学教育以“文学史教材”为中心,“只要求学生初步了解某一时代的作家、文类、风格、流派等,并不苛求对作品有深入体会”,以致形成了“知道很多,体会很浅”的通病[4]。
这样的知识基础,使一些学生在做毕业论文选题时往往无从下手,更谈不上能够写出一篇优秀的论文。
广泛而深入的阅读是汉语言文学专业学习的第一步,同样也是发现选题的基础。
汉语言文学专业毕业生在毕业论文写作中 应注意的几个问题

汉语言文学专业毕业生在毕业论文写作中应注意的几个问题责任教师郭云莹汉语言文学专业的同学已经进入了紧张的毕业论文写作阶段,为了使同学们能够保证质量、顺利地完成毕业论文,特将毕业论文写作中应注意的问题作以下提示。
一、如何突出毕业论文的学术性毕业论文是学术论文的一个重要的门类,学术论文则是最为常见的学术文体。
学术论文是进行学术研究的凭借,是反映学术成果、传递学术信息的工具。
可以说,“学术性”是学术论文所应具备的最起码的条件,也是学术论文区别于其他应用性文章特别是一般理论文章的本质特征之一。
而从以往电大学生的毕业论文写作情况来看,恰恰经常在学术性方面有所欠缺。
因此,这里专门强调一下学术论文的学术性问题。
要使学术论文的学术性得到突出,必须在从选题到行文的各个环节上都有所注意,而在毕业论文的写作中,则主要应当在以下几个环节的安排上多下功夫。
首先,研究课题的选择要注重学科意义。
学术性是学术论文之本,而课题具有学科意义,又是使学术论文具有学术性的基础。
每个学科都有每个学科的历史,每个学科也都有每个学科的体系,选题时要认真了解学科发展的历史和现状,充分考虑课题在整个学科体系中的地位,以免把毫无研究价值的问题选作论文题目。
一般来说,要使研究课题具有学科意义,至少有这样两类问题是不宜选取的:一是已经完全得到解决的问题。
学术研究是一项探索性活动,独创性是学术论文的生命。
虽然对本科生的毕业论文的独创性的要求,通常不像对专门用于学术交流的交流论文那么高,但毕业论文也毕竟不同于平时作业,应当写出一定的新意,如果研究的问题已有通说定论,自己的论文只是已有研究成果的简单归纳或梳理,研究或写作就没有太大的意义了。
需要说明的是,本科生的毕业论文还有可能作为学士学位论文提出,而学位论文则应当包含新的研究成果,应当具有独创性。
中华人民共和国国家标准《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》明确指出,学位论文是指“表明作者从事科学研究取得创造性的成果或有了新的见解,并以此为内容撰写面成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文”。
汉语言文学专业毕业论文撰写指导

汉语言文学专业毕业论文撰写指导一、汉语言文学专业简介汉语言文学专业是我国高校中文系的主干专业,最早设立这一专业的是北京大学中国文学系(简称中文系),其前身为京师大学堂的中国文学。
1910年3月31日,京师大学堂分科大学成立“中国文学门”,正式作为文科的一个教学建制。
这是我国最早的中文系,其建立标志着中国语言文学开始形成现代的一门独立学科。
发展至今,很多高校该专业设置普遍,特别是一些师范院校和综合院校大都设有“汉语言文学”专业。
汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,可在初等教育、科研机关、高等院校从事研究、教学工作,有的可从事对外汉语教学,可适宜在党政机关,包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流等其他企事业部门从事语言文字工作。
专业课程主要有文学概论、美学、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、中国古代文学理论、民间文学概论、古代汉语、现代汉语、语言学概论等。
各门课程学习合格后,需要撰写毕业论文才能获得毕业证。
二、毕业论文基本要求毕业论文,是一种为了获取毕业资格而写的论文。
它应该反映出学位申请者在某一专业中的学识水平、学术成果以及独立进行创造性科学研究的能力。
通常网路教育的学生各门课程学习合格后,需要撰写毕业论文才能获得毕业证,毕业论文一般要求不能低于4000字,有明确的研究对象,研究思路清晰,表述准确,结构完整。
从字数和难度上会略低于学位论文的要求,但是选择写毕业论文一般将会失去申请学位的资格。
是不是写好毕业论文就很容易的呢?也不是,写好毕业论文同样需要同学们认真选题,查阅资料,调查研究,然后才可能写出好的毕业论文来。
毕业论文写作一般应该有个封皮,封皮上写明论文题目、指导教师、个人信息等,一般参照既定格式模版填写即可;接着另起一页写上论文题目,题目一般居中,题目字号要大于正文字号,一般用黑体字标注并加粗;然后就该写正文了,正文一般分绪论(也就是引论)、本论、结论三大块儿来写;文末结尾应该有参考文献,一般不少于5条。
汉语言文学专业(本科)毕业论文指导提纲

汉语言文学专业(本科)毕业论文指导提纲毕业论文是电大各专业每位学员都必需完成的集中实践性教学环节,不能免修。
要求每位学员在学校指定的指导教师的指导下,独立完成论文的写作。
一、论文选题的要求和范围1.要求:(1)论文的选题限定在汉语言文学专业范围内;(2)要尽可能选择课程范围内本身熟悉的、感兴趣的课题;(3)要尽可能选择具有必然探索性和创新性的课题;(4)选题要考虑论文所要求的理论性和深刻性:(5)选题宜小不宜大,要确保在规按时间内能够按要求完成,切忌选择内容空泛、大而无当的问题。
2.范围:汉语言文学专业的选题范围包孕以下几个方面:(1)中国古代文学方面;(2)中国现当代文学方面;(3)语言学方面;(4)汉语方面(包孕现代汉语和古代汉语);(5)文学理论方面(包孕文学的基本理论、中国古代文论和西方文论);(6)外国文学(尤其是二十世纪外国文学)方面;(7)比力文学方面;(8)美学方面。
(可参考《汉语言文学专业选题参考》)二、论文轨范和时间分派从2006年x月x日开始,x月x日前结束。
以下是具体轨范和时间分派建议:1.确定一个适当的选题(x月x日至x月x日)。
所谓“适当”,是指符合选题要求的课题。
选题要获得指导教师的指导并经指导教师认可。
论文选题的轨范和方式是:首先在一个比力大的课题范围内尽可能广泛地浏览相关研究资料,并向他人请教,了解这一范围的研究状况,同时进行积极思考,从中选出一个合适的研究课题。
真正选好课题的符号是形成解决这个课题的设想。
2.收集资料和写出提纲(x月x日至x月x日)。
在选题阶段广泛浏览的基础上,确定重点阅读的资料,对有的资料要精心研读。
需要记录的资料,要按照资料的性质、特点和重要程度,采用摘录、概要、心得札记、复印、网上下载等形式随时记录下来。
收集资料的过程也是对课题进行积极思考的过程,这个过程结束,就应该形成解决课题的思路,就应该知道怎样运用这些材料,就应该能写出论文提纲。
提纲须经指导教师审阅并认可。
汉语言文学毕业论文格式要求以及写作方法

汉语言文学毕业论文格式要求以及写作方法汉语言文学毕业论文格式要求以及写作方法汉语言文学毕业论文格式要求以及写作方法一、基本要求:1.毕业论文应由学生本人在专业教师的指导下独立完成,不得抄袭和剽窃他人成果。
3.毕业论文选题原则上一人一题。
4.毕业论文应当具备学术文体的一般特征。
调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文。
5.毕业论文字数要求:正文字数本科6000字以上,专科3000字以上(指论文主体部分,不包括前置部分和附录部分)。
二、进程计划1、7月布置论文写作进程。
2、9月15日前,学生完成毕业论文初稿,将初稿交至班主任。
3、10月15日前,指导教师通知学生修改,学生应在指导教师的指导下修改二稿,并做修改记录;4、11月15日前,在教师的指导下,学生完成论文的三稿。
5、12月1日前最终定稿。
6、12月中旬本科学生参加论文答辩。
(具体时间再另行通知)三、注意事项1、每周主动和指导教师联系一次,汇报进展,听取指导教师意见,中期将书面报告材料交指导教师。
2、独立完成任务,杜绝抄袭、网上下载、请人代笔等弄虚作假的行为。
3、若不能按进程要求完成的`,指导教师将取消学生本学期毕业论文写作资格。
4、论文字数、论文格式严格按有关要求执行。
1.引言1.1制定本标准的目的是为了统一规范我省电大汉语言文学类本科毕业论文的格式,保证毕业论文质量。
1.2毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字,符合《出版物汉字使用管理规定》,由作者在计算机上输入、编排与打印完成。
1.3毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献,文献阅读量不少于10篇,将其列入参考文献表,并在正文中引用内容处注明参考文献编号(按出现先后顺序编排)。
2.编写要求2.1页面要求:毕业论文须用A4(210×297mm)标准、70克以上白纸,一律采用单面打印;毕业论文页边距按以下标准设置:上边距(天头)为:30 mm;下边距(地脚)25mm;左边距和右边距为:25mm;装订线:10mm;页眉:16mm;页脚:15mm。
汉语言文学教学专业毕业论文

汉语言文学教学专业毕业论文内容摘要:后现代教育思想作为一种科学化、系统化的教育思想在社会发展的过程中受到了广泛的关注,文中将对后现代教育思想对汉语言文学教育的影响予以探究,分析这一思想在汉语言文学教育中的应用意义与途径。
关键词:后现代教育思想汉语言文学教学分析汉语言文学专业独具我国传统文化特色,开展这一专业课程有利于继承与弘扬传统文化,在以往的教学模式当中,汉语言文学课程的展开以教师为主导,学生只能被动的接受知识,这种方式极大的限制了学生个性的发展,因此应当将转变教育思想作为课程改革与建设中的重点内容。
一.以后现代教育思想为指导开展汉语言文学教学的意义后现代教育思想中的教育观念对我国现代高等教育的展开有着重要的意义与作用。
首先,后现代教育提倡教育的人性化与个性化,即关注人的生存环境与个性发展,使人能够主动对口身以及身边环境进行改善。
汉语言文学具有独特的文化特征,个性化的教育方式能够激发学生的潜能并使汉语言文学的特征显露出來。
其次,后现代教育提倡提问式与对话式教育,这种教学方式能够拉近师生之间的关系,同时在一问一答中可使学生的思维得到激发,引发学生对汉语言文学的进一步思考。
再次,后现代教育提倡教育民主化发展,这种观念有利于形成轻松愉悦的学习氛围,为汉语言文学研究的深入进行奠定良好的基础。
最后,后现代教育提倡创新观念,创新是经济、科技、文化等方面发展的主要推动力,后现代教育思想中将对创造力与创新思维的培养放在了突出位置,对学生创新能力的培养有利于促进汉语言文学的弘扬与发展。
总的來说,在汉语言文学教育中应当以后现代教育思想作为指导,从而促进高校教育的发展,促进人才能力与思维的全面发展,促进汉语言文学以及传统文化的继承与传播。
二.以后现代教育思想为指导开展汉语言文学教学的途径1.调整教学计划。
传统教学活动完全依照教学计划执行,缺乏灵活性与实用性,课堂节奏完全由教师掌控,这种情况下学生只能以被动的形式接受知识,教学效果较差。
汉语言文学专业本科毕业论文规范

汉语言文学专业毕业论文规范毕业论文规范包含的内容:❖格式项目齐备:题目,作者,中文摘要及关键词,英文题目、作者、摘要及关键词,论文主体,参考文献,致谢,附件(选)(字数:8000以上)❖各个项目写作符合要求❖其他方面(字体、字号、参考文献格式等)符合四川农业及汉语言文学专业的要求1。
题目:一般不超过20字;可以有副标题;三号黑体。
2.作者:小四号宋体张三/汉语言文学专业2009级1班/200910指导老师:×××讲师3.中文摘要及关键词摘要概括反映论文主要内容,不读全文,就能获得必要信息。
包含研究目的、研究方法、研究内容、结论等。
200字左右。
关键词:3—5个小四楷体4。
英文题目、作者、摘要及关键词5.论文主体(1)前言(或绪论、引言):起着引出正文、便于读者阅读全文的作用。
写法:缘起目的(选题意义);综合评述前人相关研究工作;研究方法、技术方案、(拟解决的问题或达到的预期目标)言简意赅,不超过主体的1/3(2)正文(3)结论:是从正文全部材料出发,经过判断、推理、归纳等过程而得到的创造性成果或新见解。
如:找到了事物的什么本质和规律;解决了什么理论或实际问题;还可进一步提出需要讨论的问题和建议。
注意:不是正文中各段的小结的简单重复,而是更深一步的认识(4)论文主体的文面格式:层次序数(顶格)编排及字体、字号:0 前言(小三宋体加粗)1 ×××(小三宋体加粗)1.1 ××××(四号宋体加粗)1.1。
1 ××××(小四号宋体加粗)内容:小四宋体6.参考文献⏹20条以上,用[1][2]等标;⏹排列:参考文献可按作者或书名的音序排列,也可按时间顺序排列;同一作者的不同著作按出版时间先后顺序排列,其著作一律排在论文前.当文献信息超过一行时,从第二行起,缩进一个汉字的距离;⏹参考文献的标识代码:普通图书M、期刊文献J、论文集C、学位论文D、报纸N、标准S、字典词典Z等。
汉语言文学专升本毕业论文

汉语言文学专升本毕业论文汉语言文学专升本毕业论文汉语言文学专升本毕业论文是汉语言文学专业学生在完成专升本学业的最后一项重要任务。
毕业论文是对学生在大学四年学习期间所掌握的知识和能力的综合考核,也是学生展示自己研究能力和学术水平的重要机会。
一、论文选题论文选题是毕业论文的第一步,也是最为关键的一步。
选题要根据自己的兴趣和所学专业的特点来确定。
汉语言文学专业的学生可以选择从文学、语言、文化等方面进行研究。
例如,可以选择某个作家的作品进行深入分析,也可以选择某个时期的文学现象进行考察,还可以选择某个方言的语言特点进行研究。
选题要具有一定的研究价值和创新性,同时也要符合自己的实际情况和能力范围。
二、论文撰写论文撰写是毕业论文的核心环节,也是最为耗费时间和精力的一部分。
论文的撰写要遵循一定的结构和格式,包括引言、文献综述、研究方法、实证研究、结果分析和结论等部分。
引言部分要明确论文的研究目的和意义,概括研究背景和国内外研究现状。
文献综述要对相关文献进行全面的梳理和分析,展示自己对该领域的了解和掌握。
研究方法要选择适当的方法和工具进行研究,确保研究结果的可靠性和有效性。
实证研究要根据选定的方法和工具进行实证研究,收集和整理相关数据。
结果分析要对实证研究的结果进行分析和解读,提出自己的见解和理论观点。
结论部分要对整个研究进行总结和归纳,指出研究的不足和展望未来的研究方向。
三、论文答辩论文答辩是毕业论文的最后一步,也是对学生研究能力和学术水平的最后一次考核。
论文答辩一般由指导教师和评委组成,学生需要对自己的研究内容和方法进行详细的陈述和解释。
答辩时要注意语言表达的准确性和流畅性,同时也要对评委的问题进行适当的回答和解释。
答辩过程中要保持自信和沉着,展现出自己的研究成果和学术素养。
四、论文的意义和价值汉语言文学专升本毕业论文的完成不仅是对学生学习成果的一次检验,更是对学生研究能力和学术水平的一次考核。
完成毕业论文可以提高学生的研究能力和学术素养,培养学生的创新思维和问题解决能力。
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汉语言文学专业毕业论文撰写指导一、汉语言文学专业简介汉语言文学专业是我国高校中文系的主干专业,最早设立这一专业的是北京大学中国文学系(简称中文系),其前身为京师大学堂的中国文学。
1910年3月31日,京师大学堂分科大学成立“中国文学门”,正式作为文科的一个教学建制。
这是我国最早的中文系,其建立标志着中国语言文学开始形成现代的一门独立学科。
发展至今,很多高校该专业设置普遍,特别是一些师范院校和综合院校大都设有“汉语言文学”专业。
汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,可在初等教育、科研机关、高等院校从事研究、教学工作,有的可从事对外汉语教学,可适宜在党政机关,包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流等其他企事业部门从事语言文字工作。
专业课程主要有文学概论、美学、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、中国古代文学理论、民间文学概论、古代汉语、现代汉语、语言学概论等。
各门课程学习合格后,需要撰写毕业论文才能获得毕业证。
二、毕业论文基本要求毕业论文,是一种为了获取毕业资格而写的论文。
它应该反映出学位申请者在某一专业中的学识水平、学术成果以及独立进行创造性科学研究的能力。
通常网路教育的学生各门课程学习合格后,需要撰写毕业论文才能获得毕业证,毕业论文一般要求不能低于4000字,有明确的研究对象,研究思路清晰,表述准确,结构完整。
从字数和难度上会略低于学位论文的要求,但是选择写毕业论文一般将会失去申请学位的资格。
是不是写好毕业论文就很容易的呢?也不是,写好毕业论文同样需要同学们认真选题,查阅资料,调查研究,然后才可能写出好的毕业论文来。
毕业论文写作一般应该有个封皮,封皮上写明论文题目、指导教师、个人信息等,一般参照既定格式模版填写即可;接着另起一页写上论文题目,题目一般居中,题目字号要大于正文字号,一般用黑体字标注并加粗;然后就该写正文了,正文一般分绪论(也就是引论)、本论、结论三大块儿来写;文末结尾应该有参考文献,一般不少于5条。
(一)论文摘要、关键词。
论文摘要是毕业论文的一个重要组成部分,也是一段简短而又连贯地阐述毕业论文中主要思想观点,并附有对这些思想观点的结论等内容的段落,其作用在于帮助读者了解论文的主要内容和结论,以补充文题的不足。
一般要求短小、精练,结构严谨、逻辑性强,忠实介绍论文精华,不加评论。
论文摘要写完后,另起一行写上“关键词:”,关键词是对文章中的核心词汇短语的提炼概括,关键词一般有3-5个,最多不超过7个,中间用分号“;”分开。
(二)正文结构。
毕业论文的一般结构可以分为三个部分。
1.绪论。
说明为什么研究这个题目,解释它在科学研究和国民经济中的现实性及重要意义。
这一部分与本论相比,可以写的相对简明扼要。
2.本论。
详尽、全面、系统地阐述作者的个人研究,特别详细地阐明作者提出的新的独到见解。
这是全篇论文的主体和重心所在。
一般来说,可以把自己的独到见解化整为零,分若干层次有条理地来进行论述。
3.结论。
要对本论部分进行综合、概括,得出基本论点,同时展望研究课题。
当然,在正常行文的时候是不必标上“绪论”、“本论“、“结论”等字样;一旦标上,就等于是画蛇添足了。
(三)参考文献参考文献是在学术研究过程中对某一着作或论文的整体的参考或借鉴,说明与本文有关的参考资料。
征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。
参考文献附于学位论文的后面,一般单独起页,独立编上序号,并在页面上方标明“参考文献”。
参考文献主要有两种:一个是书,一个是报刊杂志。
书的列举格式是:作者,书名,出版社,出版时间。
杂志或报纸的格式是:作者,文章名,刊物名,出版时间第多少期。
比如图书:袁行霈,中国文学史,高等教育出版社,2005年。
比如杂志:董健,田汉论,南京大学学报,1998年第1期。
(四)文面格式1.标题。
标题一般居中,上下空行。
2.标点符号。
要规范使用标点符号,这是一个基本要求。
3.版式。
版式要规范,排版要齐整,比如任意自然段前空两个格;注意标题之间的层级;小标题要加粗或用稍大号字体,以使得层次更为清晰等等。
4.引文。
文本中引用他人着作或文章中的文句,主要有段中引文和提行引文两种格式。
为了增强引文的说服力,要用注释的形式标明引文的出处。
一般包括:作者或译者、书名或篇名、发表的刊物名、出版社、发表和出版的时间、引文所在的页码。
5.注释。
正文中不便于论述或者交代的内容,可以在注释中加以交代和说明,是对正文的补充。
主要有五种形式:文中注(夹注)、当页注(脚注)、章节注、文末注等。
注释和引文,一般都是采取脚注的形式,写在文章的页下方,二者并没有绝对的却别。
6.页码。
论文一般要标上页码,位置可以是页下居中或右侧,也可以放在页眉的右侧。
(五)语言要求。
学术论文的语言应该是学术化的论述性语言,一般不带有抒情性的倾向,比较严谨、准确、简练、通畅,做到准确而不走样,具体而不空泛,简练而不冗长,明白而不晦涩。
要把朴实严肃的叙述和语言的扼要与清晰放在第一位,但同时又不损害其完整性和详尽。
很多学生在写作论文时往往感到无从下手,想写的东西很多,似乎样样可写;但又似乎样样不好写,自己煞费苦心写出来的东西,自以为写得很精彩,但提交给指导老师看后,才知距离正规本科的要求甚远。
几经折腾,学生弄得疲惫不堪,心灰意冷,感到自己不是写论文的料。
这种现象的出现,原因固然很多,但最重要的是没有注意论文选题。
有的学者指出“论文题目选对了,文章就完成了一半”,所以一定要注意论文的选题。
论文写作的第一步就是选择一个切合自己的、有意义、有价值的题目,然后围绕这个题目去进一步研读原着,搜集资料,去粗取精,去伪存真,提炼观点,组织篇章结构。
下面着重谈谈本科论文的选题技巧(注意事项),希望能够对同学们撰写提供一定的帮助。
三、论文选题基本原则(一)论文选题要以专业为本。
论文是对学生所学专业知识运用能力的综合考察,因此选题必须切合本专业,符合专业培养要求。
否则,即使论文写得再好,也只是徒劳一场。
比如有的同学写的是管理学、心理学方面的题目,有的写的是社会学、历史学方面的题目。
脱离了汉语言文学专业这个“本”选题,就失去了大方向,南辕北辙,原则上是不可以的。
汉语言文学专业毕业的学生,最重要的是两方面能力的培养,一是语言,二是文学。
语言培养文字功底,文学培养审美素养,二者互为表里,不可偏废。
通常而言,同学们选论文题目,从大的方向来看要么是汉语言文字方面的,要么是文学方面的。
当然,每一个大的方面下又有若干的分支可供选择。
同学们绝对不能选择教育学、哲学等非汉语言文学方面的题目,这是写论文的大忌。
当然,如果选择语文教育学、文学作品的哲学解读这类交叉学科来作为论文的题目,也是可以的,反倒是容易作出好文章来。
总之,论文题目的选择,必须从本专业出发,也可以从相关相近专业入手,做到殊途同归,落脚点一定是汉语言文学。
(二)论文选题要依托知识积累。
毕业论文是本科学习的科研成果,是学生对所学专业知识的综合汇总。
写作必须依托个人的专业知识积累,写自己最擅长的东西。
在某个方面积累的知识越多,写作起来就越顺利,越容易写出精美的文章,容易通过并获得好评。
如果论文写作者是教师,就可以选择语文课程教学方面的题目,如教材教法、课程改革、作文教学、阅读训练等,通过论文写作可以推动教学经验总结;如果在新闻出版或者媒体界工作,可以选择语言文字方面的题目,因为平时训练更多的是字、词、句的修改,如何做到文从字顺,如何实现思想观点的准确表达,对现代汉语言语法、词汇方面的积累更多些;如果是文学爱好者,可以选择具体作品的分析解读、文学现象的理解认知、文学思潮的宏观把握等,当然研究对象可以是古今中外的任何一个你熟悉的领域。
不管选择哪个方面的题目,一定要选择自己熟悉的,能掌握驾控的,平时在该方面有一定积累的,否则就违背了扬长避短原则。
(三)论文选题切入要精准。
本科论文选题时,题目切入点一定要小,涉及的范围不能过宽。
题目范围越宽,要收集的资料越多,越难以把握,越容易失去控制,越容易流于泛泛而谈。
论文题目越小,越容易把握,越能够集中收集所需资料,进行较深刻细致的论述。
论文题目越小,论据越充分,体系越完整,层次越清晰,论证越严谨,就越容易写成好文章。
囿于本科阶段的知识积累度及其论证把握能力,题目要力戒宽泛。
这就好比是掏螃蟹,我们看到一个小的洞,稍稍一挖,肯定有螃蟹;如果是一个很大的洞口,往往没有螃蟹可挖,而陷于“空洞”。
例如:“陶渊明隐士形象分析”作为本科论文来讲就是一个较好的题目,而“中国古代隐士形象分析”就本科论文来讲就不是一个好的题目,因为这个题目过于宽泛,涉及内容太多太庞大,基本上做成硕士论文、博士论文都可以了,本科毕业生驾驭不了这么大的题目。
还有同学写“汉语言文学专业分析”、“汉语言的职业前景分析”、“汉语言文学教学改革分析”,表面上看是和汉语言文学专业有关,或者说密切相关,但这也是不适合的,因为这不是我们应该思考的问题,这是中文系主任、就业指导部门和教学管理部门应该做的事情,题目本身也很大,凭我们的知识是驾驭不了的,应该放弃这类论文选题。
(四)论文选题要结合工作实践。
论文的内容应尽量贴近现实。
选择网络教育学习的学生一般都有工作,也有部分学生没工作。
通过学历教育,没工作的希望找个工作,有工作的可能想找个更好的工作,或者换个更好的岗位。
有工作的应该立足本职工作,契合目前从事的专业和实际工作,找准题目写一个带有分析探索性质的论文,这样论文更会有现实意义和实际价值;如果没有工作,至少应该有个求职意向,根据求职意向来确定题目,这对未来工作开展是比较有利的。
在市场经济的今天,许多单位需要有真才实学的毕业生作为自己的员工。
如果你了解到你工作(或实习)单位的状况,针对其所在行业发展前景进行深入的分析,从而写出深刻流畅的论文,单位领导一定会赏识你,认为你是一个不可多得的人才而加以录用。
如果你在某学校教学(或实习),能够就所在学校发展状况写出一篇中肯而有分量的文章,如“**学校语文学科教学发展的状况、成长障碍及其发展路径探索”,学校领导可能会觉得你关心学校成长又懂得业务而愿意提拔你或录用你。
当然,的写作不可能专门为迎合找工作而写,如果能够兼顾,当然是锦上添花,如果实在不能兼顾,不能削足适履,还是应该以写好论文为主。
(五)论文选题要与时俱进。
选题要具有时代气息,切合时代要求。
这就要求学生在选题时要与时俱进,写当前身边所发生的事情,不能过于陈旧。
比如,“××学校20世纪90年代语文教师队伍现状分析及其应对策略探索”作为现在的毕业选题就不适合,而“××学校语文学科教学目前存在的问题及其发展策略探索”则是一个较好的题目。