初中生法制安全教案
初中法制教育教案20篇初中生法制教育教案
初中法制教育教案20篇初中生法制教育教案加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下(如：被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范社会生活中的侵权侵害。
所以，在加强家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
(一)正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。
未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。
如认为父母“赶不上潮流”。
对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。
如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
(二)学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
(三)中学生预防侵害的基本原则与基本方法1、依靠法律2、依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害3、依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害4、依靠智慧，预防违法犯罪行为对自己的侵害勇于斗争.1.通过观看有关是否该遵守交通法规的幽默的法制短片，引发同学思考:是否可以因为某些原因而不遵守法律规范?2.通过自由辩论的形式，让正反两种观点进行交锋，使同学们在讨论中看清问题的本质，了解到不仅要知法，更要信法，进而守法。
初中法制安全教育教案xx
初中法制安全教育教案第一章：法制安全教育概述1.1 教学目标让学生了解法制安全教育的意义和重要性。
让学生掌握基本的法律知识和安全意识。
1.2 教学内容法制安全教育的定义和意义。
法律的基本概念和作用。
安全意识的重要性。
1.3 教学方法讲授法：讲解法制安全教育的定义和意义，法律的基本概念和作用。
讨论法：引导学生讨论安全意识的重要性。
1.4 教学评价学生能够回答法制安全教育的意义和重要性。
学生能够简要描述法律的基本概念和作用。
学生能够说明安全意识的重要性。
第二章：交通安全教育2.1 教学目标让学生了解交通安全的重要性。
让学生掌握基本的交通法规和安全知识。
2.2 教学内容交通安全的重要性。
交通法规的基本知识和遵守方法。
行路、骑车、乘车等交通行为的安全常识。
2.3 教学方法讲授法：讲解交通安全的重要性，交通法规的基本知识和遵守方法。
演示法：通过交通安全的视频演示，让学生了解行路、骑车、乘车等交通行为的安全常识。
2.4 教学评价学生能够回答交通安全的重要性。
学生能够简要描述交通法规的基本知识和遵守方法。
学生能够说明行路、骑车、乘车等交通行为的安全常识。
第三章：防火安全教育3.1 教学目标让学生了解防火安全的重要性。
让学生掌握基本的防火知识和技能。
3.2 教学内容防火安全的重要性。
火灾的成因和预防措施。
灭火器的使用和火灾逃生方法。
3.3 教学方法讲授法：讲解防火安全的重要性，火灾的成因和预防措施。
实践法：进行灭火器的使用和火灾逃生的实际操作。
3.4 教学评价学生能够回答防火安全的重要性。
学生能够简要描述火灾的成因和预防措施。
学生能够正确使用灭火器并进行火灾逃生。
第四章：防溺水安全教育4.1 教学目标让学生了解防溺水安全的重要性。
让学生掌握基本的防溺水知识和技能。
4.2 教学内容防溺水安全的重要性。
溺水的原因和预防措施。
游泳的安全常识和急救方法。
4.3 教学方法讲授法：讲解防溺水安全的重要性，溺水的原因和预防措施。
初中校园法制教案
初中校园法制教案年级学科：八年级社会法治课时：1课时教材：《社会》教学目标：1. 让学生了解法律的基本概念和作用，知道法律对未成年人的特殊保护。
2. 培养学生遵守法律的意识，提高学生的法制观念。
3. 引导学生学会运用法律武器保护自己，增强自我保护意识。
教学重点：1. 法律的基本概念和作用。
2. 法律对未成年人的特殊保护。
3. 遵守法律的重要性。
教学难点：1. 法律的具体内容和实践。
2. 如何引导学生自觉遵守法律。
教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师简要介绍法律的基本概念和作用，引发学生对法律的兴趣。
2. 提问：你们知道法律对未成年人有哪些特殊保护吗？二、自主学习（10分钟）1. 学生阅读教材，了解法律对未成年人的特殊保护。
2. 教师提问：法律为什么要对未成年人进行特殊保护？三、课堂讨论（10分钟）1. 教师引导学生分组讨论，如何遵守法律，为什么要遵守法律。
2. 每组派代表分享讨论成果。
四、案例分析（15分钟）1. 教师展示相关案例，引导学生分析案例中存在的问题。
2. 学生分组讨论，如何运用法律武器保护自己。
3. 每组派代表分享讨论成果。
五、总结提升（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容，强调遵守法律的重要性。
2. 学生分享学习收获，提出自己在生活中要遵守法律的决心。
教学评价：1. 学生对法律的基本概念和作用的掌握程度。
2. 学生对法律对未成年人的特殊保护的了解程度。
3. 学生对遵守法律的意识的提高程度。
初中法制教育教案20篇 初中生法制教育教案
初中法制教育教案20篇初中生法制教育教案法制教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。
以下是本站分享的初中法制教育教案20篇初中生法制教育教案，希望能帮助到大家!初中法制教育教案20篇初中生法制教育教案活动目标:1.通过观看有关是否该遵守交通法规的幽默的法制短片，引发同学思考:是否可以因为某些原因而不遵守法律规范?2.通过自由辩论的形式，让正反两种观点进行交锋，使同学们在讨论中看清问题的本质，了解到不仅要知法，更要信法，进而守法。
3.在明确了守法的重要性之后，通过知识竞赛的形式，使同学们在寓教于乐中掌握基本的法律常识，为严格守法打下基础。
4.评选"法制之星'，作为班级法制活动的带头人，带动全班同学乃至全年级、全校同学一起做知法、信法、守法的好学生，好公民。
活动程序：老师:各位同学上午好!今天的这堂班会我们要一起讨论一个严肃的话题--法制。
那么法律对于大家来说具体是什么呢?学生:法律是约束、规定人们行为的内容。
老师:在开始严肃之前，让我们先来看一段轻松幽默的法制短片，讨论一下法律在我们现实生活中的具体适用情况。
1.观看幽默的法制短片以夸张搞笑的形式为违反交通法规的行为找到一些看似合理的借口，具有一定的迷惑性，同学们观看后果然出现了一些意见分歧。
老师:这部短片向我们表达了两种不同的观点。
那么我们是必须遵守法律法规，还是应该在适当的时候灵活变通一下呢?不知道同学们各自都持有怎样的看法。
学生1:法律的制定是为了维持大家的秩序的，我们必须遵守。
学生2:法律本身就是为了让人们能更好地生活，是为人民着想的。
有时可以灵活变通。
老师:大家的说法似乎都挺有道理。
那么下面就让我们开展一次小型的辩论会吧。
请支持马凌的同学坐在我左手边，支持孙亦文的同学坐在我右手边。
2.自由辩论围绕幽默的法制短片展开辩论，并可将议题适当扩展而不局限于交通法规。
同学们自主分成两组，由主持人宣布规则，进行自由辩论。
辩论结束后由在场老师做评委，对同学们提出建议和指导。
初中法制教育教案20篇初中生法制教育教案
初中法制教育教案20篇初中生法制教育教案加强法制教育宣传，提高学生的法律意识和自我保护能力，培养学生学法、懂法、依法办事的好惯，有利于树立和维护学校良好的学风和社会的稳定发展。
为了让学生更好地了解法律和法制教育的重要性，我们可以通过案例分析和学生参与讨论事例的方式，增强学生的法制观念。
同时，也要让学生知道如何运用法律去维护自己的合法权益，例如在遇到被打劫、勒索等情况时，可以依法维权。
保护未成年人健康成长已成为全社会的共识，但是家长、教师和社会并不能时刻呵护着未成年人，因此未成年人需要自己长本事，有效防范社会生活中的侵权侵害。
在加强保护的同时，未成年中学生应该认真研究法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益。
未成年学生的独立自主意识逐渐增强，这是很可贵的，但有些学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度，甚至与父母顶撞、耍态度、发脾气。
正确对待父母和教师的教育是非常重要的，否则很容易在生活的道路上出现偏差。
未成年人应该知道，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益，还能维护法律的尊严。
中学生预防侵害的基本原则与方法包括依靠法律、依靠组织、依靠群众和依靠智慧。
通过观看幽默的法制短片、自由辩论和知识竞赛等形式，可以引导学生认识到守法的重要性，掌握基本的法律常识，为严格守法打下基础。
作为班级法制活动的带头人，我们要评选“法制之星”，带动全班同学乃至全年级、全校同学一起做知法、信法、守法的好学生，好公民。
今天的班会，我们要讨论一个严肃的话题——法制。
首先，我们观看了一段幽默的法制短片，讨论了法律在现实生活中的具体适用情况。
短片中为违反交通法规的行为找到了一些看似合理的借口，引起了同学们的意见分歧。
我们展开了一次小型的辩论会，对于法律是否应该灵活变通，同学们各持己见，进行了自由辩论。
在辩论中，有同学认为法律是中央领导、专家学者经过层层修订而制定出来的，非常合理；也有同学认为法律是人定的，总会在某些程度上缺乏科学性、合理性，应随时代的变更而改变。
中学生安全法制教育教案
中学生安全法制教育教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识和法制观念。
2. 培养学生遵守纪律、法律法规的良好习惯。
3. 提高学生自我保护意识和能力，减少安全事故的发生。
二、教学内容1. 交通安全：遵守交通规则，预防交通事故的发生。
2. 校园安全：爱护校园设施，不参与校园暴力，预防校园欺凌。
3. 网络安全：合理使用互联网，防范网络陷阱，保护个人隐私。
4. 生活安全：学会防火、防盗、防水、防骗、防溺水等基本生活技能。
5. 法制教育：了解基本法律法规，自觉遵纪守法，维护社会秩序。
三、教学方法1. 讲授法：讲解安全知识和法律法规，引导学生理解和掌握。
2. 案例分析法：通过真实案例，让学生深刻认识到安全事故的严重性。
3. 讨论法：分组讨论，培养学生主动参与、积极思考的良好习惯。
4. 实践操作法：组织学生进行实际操作，提高学生的安全意识和能力。
四、教学步骤1. 导入：通过发生在身边的安全事故案例，引起学生对安全问题的关注。
2. 讲解：详细讲解交通安全、校园安全、网络安全、生活安全和法制教育等方面的知识。
3. 互动：组织学生进行小组讨论，分享各自的安全经验和感悟。
4. 实践：安排学生进行实际操作，如模拟交通场景、灭火器使用等。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况和积极性。
2. 学生理解度：通过提问、讨论等方式，了解学生对安全知识和法律法规的掌握程度。
3. 学生实践能力：评估学生在实际操作中的表现，提高学生的安全技能。
4. 学生反馈：收集学生的意见和建议，不断改进教学方法和内容。
六、教学资源1. 交通安全宣传册2. 校园安全规则手册3. 网络安全教育视频4. 生活安全技能演示道具5. 法律法规资料汇编七、教学活动1. 交通安全知识竞赛2. 校园安全情景剧表演3. 网络安全互动游戏4. 生活安全技能竞赛5. 法制教育讲座八、教学实践1. 组织学生参观交警指挥中心，体验交警工作2. 开展校园安全巡查，引导学生自觉遵守校规3. 安排学生参与网络安全教育主题活动4. 进行生活安全技能培训，如防火、逃生等5. 邀请法官或律师来校进行法制教育讲座九、教学反馈1. 学生安全知识问卷调查2. 学生法制观念访谈3. 家长满意度调查4. 教师教学反思5. 教学效果评估报告十、教学改进1. 根据学生反馈调整教学内容，增加趣味性2. 结合时事新闻，更新安全教育案例3. 加强师生互动，提高教学效果4. 定期进行教学培训，提高教师专业素养5. 加强与家长、社会的沟通，共同关注学生安全重点和难点解析一、教学内容补充和说明：确保教学内容贴近学生实际生活，包含常见的安全隐患和应对措施，以及法律法规的基础知识。
初中生法制教育课教案（精选7篇）
初中生法制教育课教案初中生法制教育课教案（精选7篇）在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的初中生法制教育课教案（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生法制教育课教案1一、教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
二、情感态度与价值观：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
四、教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
五、教学过程：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
（一）正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。
未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。
如认为父母“赶不上潮流”。
对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。
如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
（二）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。
中学生法制教育教案(8篇)
中学生法制教育教案（8篇）篇1：中学生法制教育教案教学内容：正面双手头上投掷实心球教学目标：1、使学生乐于参与投掷项目的学习，并在活动中增强信心。
2、初步掌握双手正面投掷实心球技术，并通过投掷练习，提高学生的协调性，力量及爆发力等身体素质。
3、提高机体的爆发力和身体协调性，培养学生安全锻炼的意识。
4、学生积极参与，充分展示自我，并在运动中体验获得成功的喜悦。
５、渗透法制《学生伤害事故处理办法》教学重难点：投掷时动作的合理用力顺序及身体的协调性。
教学步骤：一、准备部分１、课堂常规（1）、体育委员整队并报告人数。
（2）、师生问好。
（3）、宣布本节课内容、任务及要求。
（4）、游戏：原地传球接力。
场地器材：在球场上，实心球8－12个。
方法：把男女生分开，男女生各分成四路纵队，每队人数相等，队员前后相隔1米左右，游戏开始，每队排头队员双手持球从头上后摆传给第二人，第二人接球从胯下向传给第三人，单数队员按第一人方法，双数队员按第二人方法传至最后队员，先传达到为胜。
规则：①以教师口令统一开始；②按规定动作传接球；③谁掉球谁捡球。
法制渗透点：告诫不按游戏规则会导致身体受到伤害，对于违反纪律，造成学生伤害事故负有责任的学生，可以给予相应的处分，解犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任二、基本部分1、教师示范动作，要领：（1）握球和持球握球的方法：两手十指自然分开把球放在两手撑，两手的食指、中指、无名指和小指放在球的两侧将球夹持，（男生两食指接触，女生两食指中间距离为1－2厘米），两大拇指紧扣在球的后上方成“八”字，以保持球的稳定。
握球后，两手下垂自然置于身体前下方，这样可以节省力量，在预摆时增大摆动幅度，握球和持球时应注意：①球应握稳，两臂肌肉放松；②在动作过程中能控制好球并有利于充分发挥两臂、手指和手腕的力量。
（2）预备姿势两脚前后开立，前脚掌离起掷线约20－30厘米，前后脚距离约一脚掌，左右脚间距离半脚掌，后脚脚跟稍微离地，两手持球自然，身体肌肉放松，重心落在两脚中间偏前，眼睛看前下方。
中学生法制教案(合集3篇)
中学生法制教案（合集3篇）1.中学生法制教案第1篇教学目标：(1)情感、态度、价值观目标：学生懂得生命的价值，警惕不法侵害，树立自我保护的意识、勇气和信心;树立正确的道德观，确立法律观念，尊重规则，尊重权利。
(2)能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力;初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力，学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，增强与违法行为作斗争的能力;培养学生初步的交往与沟通的能力，提高自己在现实生活中的自我防范能力，增强寻求法律保护的能力。
(3)认知目标：帮助学生认识一些不法侵害和意外险情的情形，提高防范侵害的警惕性;善于运用智慧保护自己，懂得用法律保护自己。
教学重点、难点：教学重点：用智慧保护自己。
教学难点：提高警惕是防范侵害的前提。
教具准备：多媒体教学课时：一课时一、引入新课导课二、新授同学们，下面听老师讲一个故事给你们听：小丽通过网上聊天，认识了阿林，并且很快地介绍自己的真实情况。
阿林约小丽去公园玩，小丽应邀了。
师：根据你们的猜测和想象，你说他俩会怎样?生：……(一)提高警惕过渡：刚才大家对小丽的遭遇作了很多猜测，那么究竟小丽的遭遇是怎样的呢?同学们，让我们一起来关注事情的进展。
1.播放影片2.师：小丽这么轻易落入魔掌的原因是什么呢?生：……师小结：通过大家的分析，我们形成共识：小丽落入魔掌的原因在于思想上没有高度的警惕，轻信网友。
(板书：警惕)3.师：我们在网上交友要注意什么问题呢? (课件出示)a.活动：小组讨论b.指名汇报教师归纳：总的来说，网络世界就像一个万花筒，青少年要提高警惕性;同样，社会犹如网络世界，即绚丽多彩，又存在着一些丑陋肮脏的东西，我们同样要提高警惕，正如谚语所说：“害人之心不可有，防人之心不可无。
”(二)用智慧保护自己过渡：由于小丽在思想上没有提高警惕，落入了魔掌，现在她非常后悔，向我们发出了求助。
同学们，请你帮小丽想想办法：1.小组活动2.指名汇报3. (播放影片)我们来看小丽是怎样逃脱的。
七年级法制教育教案6篇
七年级法制教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级法制安全教育教案
七年级法制安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解法律基础知识，提高法制意识。
2. 培养学生遵守法律、尊重法律的良好习惯。
3. 提高学生自我保护能力，预防违法犯罪。
4. 增强学生安全意识，防范各种安全事故。
二、教学内容1. 宪法常识：让学生了解宪法的地位、作用和基本内容。
2. 刑法常识：让学生了解刑法的基本概念、犯罪特征和刑罚种类。
3. 民法常识：让学生了解民事法律关系、民事权利和义务。
4. 治安管理处罚法：让学生了解治安管理处罚法的适用范围和处罚措施。
5. 消防安全知识：让学生了解火灾的危害、火灾预防措施和灭火方法。
三、教学方法1. 采用案例分析法，以实际案例引导学生了解法律知识，提高法制意识。
2. 采用讨论法，让学生分组讨论，培养团队协作能力和口头表达能力。
3. 采用模拟演练法，让学生参与模拟火灾逃生、防范违法犯罪等情景，提高自我保护能力。
4. 采用问答法，教师提问，学生回答，激发学生学习兴趣，巩固知识。
四、教学步骤1. 导入新课：简要介绍宪法、刑法、民法、治安管理处罚法和消防安全知识的重要性。
2. 讲解宪法常识：让学生了解宪法的地位、作用和基本内容。
3. 讲解刑法常识：让学生了解刑法的基本概念、犯罪特征和刑罚种类。
4. 讲解民法常识：让学生了解民事法律关系、民事权利和义务。
5. 讲解治安管理处罚法：让学生了解治安管理处罚法的适用范围和处罚措施。
6. 讲解消防安全知识：让学生了解火灾的危害、火灾预防措施和灭火方法。
7. 案例分析：分析典型案例，引导学生了解法律知识，提高法制意识。
8. 小组讨论：让学生分组讨论，培养团队协作能力和口头表达能力。
9. 模拟演练：组织学生参与模拟火灾逃生、防范违法犯罪等情景，提高自我保护能力。
10. 问答环节：教师提问，学生回答，激发学生学习兴趣，巩固知识。
五、课后作业1. 复习课堂所学内容，整理笔记。
2. 结合生活实际，思考如何运用法律知识保护自己和他人的合法权益。
初中学生安全教育法制安全教案
初中学生安全教育法制安全教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的法律知识，增强法律意识。
2. 培养学生遵守法律的自觉性，提高学生的法制安全意识。
3. 引导学生正确处理人际关系，预防违法犯罪行为。
二、教学内容：1. 法律基本知识介绍2. 学生应遵守的法律规定3. 预防违法犯罪的方法与技巧4. 学生权益保护5. 实际案例分析与讨论三、教学方法：1. 讲授法：讲解法律基本知识和学生应遵守的法律规定。
2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生学会正确处理人际关系。
3. 小组讨论法：分组讨论，提高学生的法律意识和法制安全意识。
4. 实践演练法：模拟情景，让学生在实际操作中学会遵守法律。
四、教学准备：1. 案例材料及相关法律法规2. 教学PPT3. 课堂讨论分组安排五、教学过程：第一课时：法律基本知识介绍1. 导入新课，讲解法律的基本概念和作用。
2. 讲解学生应遵守的法律规定，引导学生了解法律对学生的要求。
第二课时：学生应遵守的法律规定1. 复习上节课的内容，检查学生的掌握情况。
2. 讲解学生的权利和义务，让学生明确自己的权益。
第三课时：预防违法犯罪的方法与技巧1. 讲解预防违法犯罪的重要性，引导学生树立正确的价值观。
2. 分析典型案例，让学生学会正确处理人际关系。
第四课时：学生权益保护1. 讲解学生权益保护的相关法律规定，让学生知道如何保护自己的权益。
2. 分析典型案例，引导学生学会依法维护自己的权益。
第五课时：实际案例分析与讨论1. 给学生发放案例材料，让学生阅读并准备讨论。
2. 分组讨论，引导学生运用所学法律知识分析解决问题。
六、教学评估：1. 课堂问答：通过提问的方式检查学生对法律基本知识的掌握。
2. 小组讨论：观察学生在讨论中的表现，评估他们的分析和解决问题的能力。
3. 案例分析报告：评估学生对案例的分析深度和广度，以及他们运用法律知识解决问题的能力。
4. 学生反馈：收集学生的意见和建议，以便对后续教学进行调整。
初中学生法制安全教育教案(通用5篇)
初中学生法制安全教育教案(通用5篇)初中学生法制安全教育教案（精选篇1）一、教学目的：针对初二学生法律意识薄弱的情况，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，用法维护自己权益的好习惯;以身作则，不要走上违法犯罪的道路。
二、情感态度与价值观：有效地树立和维护学校良好的学风和校风，建设和谐召口中学。
三、知识技能目标：让学生更了解法律，知道法制教育的重要性，在遇到某些情况下(如：被打劫，勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
四、教学过程：产生背景：同学们，现在社会上什么人都有，虽然大多数人都是好人，但是越来越多的人尤其是初中生因为种种原因而走上了违法犯罪的道路，有的是小偷小摸，有的.则是抢劫打架，同学们，我们已经是初二的大学生了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的同龄人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的现实，我们是不是应该去深思呢?主要做法：(一)向同学们介绍法律的基本知识：1，说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称.《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》??2，请同学们举例说出哪些是我们不能做的事：旷课，夜不归宿，赌博，偷窃，敲诈勒索，进入营业性歌舞厅等场所，观看，收听色情，淫秽的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。
(二)我们应该怎样正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，我们的独立自主意识逐渐增强，我们的独立自主的意识是很可贵的，但是有些学生对家长和教师的做法不理解，认为父母"赶不上潮流"，对父母的话听不进去，动不动就与父母顶撞，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。
这样的学生容易在生活的道路上出现偏差.同学们是否也有这样的问题呢?请大家看下面的案例：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家.回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走.请同学们思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的(讨论：谁对谁错?)(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益我们应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律.依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严.(四)、教育学生应该如何预防侵害1.依靠法律，预防违法犯罪对自己的侵害《未成年人保护法》第四十六条规定："未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者监护人有权要求有关部门处理，或者依法向人民法院提出诉讼."中小学生要明确，依靠法律是预防侵害的首要原则，是自我保护的必备武器.依靠法律，必须学法，知法.要学习宪法，刑法，义务教育法，未成年人保护法等有关法律法规，掌握必要的法律知识.要弄清什么是合法，什么是违法;什么是自己的义务，权利和合法权益，什么是受到侵害.还要弄清家庭，学校，社会，司法对未成年人保护的内容和法律责任.依靠法律，必须用法.要依法履行自己的义务和行使权利，并在违法犯罪行为对自己形成侵害时，能够依靠法律手段进行自我保护。
初中法制教育教案
初中法制教育教案初中法制教育教案1一、班会课设想由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识，加强自我保护意识。
四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。
组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作PPT 课件。
六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。
4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
教育过程：上课。
亲爱的老师、同学们大家下午好！陈：今天我们的课堂很不寻常，来了很多老师，让我们用掌声对到来的老师表示欢迎。
第一篇章知法李：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法制安全意识，尤其是对我们初一小同学而言是十分重要陈：为了加强我班的法制意识，特意把法制教育作为本次班会的主要内容。
合：《法在心中》主题班会现在正式开始。
李：昨天有个同学问我学法律有什么用？我不违法就是了。
陈：话可不能那么说，法律的存在是为了让我们生活的更好、更加有序。
要是没有交警过路口还不乱套。
要是没有法律，我相信我们班级的课桌书包或许都没有了呢？李：有那么严重吗？只要我不违法，就不会被法律找上麻烦。
初中安全法制教案
初中安全法制教案
课时：1课时
年级：初中
教材：《思想品德》
教学目标：
1. 让学生了解安全法制知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守法律法规，自觉维护社会秩序。
3. 增强学生自我保护能力，预防违法犯罪。
教学内容：
1. 安全法制知识讲解
2. 安全法制教育案例分析
3. 学生互动环节
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 教师简要介绍安全法制教育的重要性。
2. 提问：同学们，你们认为在日常生活中，安全法制知识有哪些重要性？
二、新课内容讲解（15分钟）
1. 教师讲解安全法制基础知识，包括交通规则、防火防盗、防骗等方面。
2. 分析典型案例，让学生了解违反安全法制带来的后果。
3. 引导学生思考如何在生活中遵守安全法制，提高自我保护意识。
三、学生互动环节（15分钟）
1. 分组讨论：同学们认为在学校、家庭、社会中，应该如何遵守安全法制？
2. 各组代表发言，分享讨论成果。
3. 教师总结，强调安全法制的重要性。
四、课堂小结（5分钟）
1. 教师总结本节课的主要内容，强调安全法制知识的重要性。
2. 提醒学生在生活中要时刻注意安全，遵守法律法规。
3. 布置作业：让学生结合本节课的内容，回家后向家人宣传安全法制知识。
教学反思：
通过本节课的教学，发现学生在安全法制知识方面存在一定的盲点，需要在今后的教学中加强讲解和引导。
同时，学生参与互动的积极性较高，说明通过案例分析和讨论，学生能够更好地理解和掌握安全法制知识。
在今后的教学中，应多采用这种方式，提高学生的学习兴趣和参与度。
中学生安全法制教育教案
中学生安全法制教育教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高自我保护意识和能力。
2. 培养学生遵守法律法规的良好习惯，增强法制观念。
3. 提高学生面对突发事件时的应变能力，减少安全事故的发生。
二、教学内容1. 交通安全：遵守交通规则，预防交通事故的发生。
2. 网络安全：正确使用互联网，防范网络风险。
3. 防火安全：掌握火灾预防知识和灭火技能。
4. 防水安全：学会防水逃生的方法和技巧。
5. 地震安全：了解地震的特点，掌握地震时的自我保护方法。
三、教学方法1. 采用案例分析法：通过分析安全事故案例，让学生吸取教训，提高安全意识。
2. 讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的团队合作精神，共同提高安全防护能力。
3. 实地演练法：组织学生进行消防、地震等安全逃生演练，提高学生的应急应变能力。
四、教学准备1. 准备相关安全事故案例，用于教学分析。
2. 准备网络、交通安全宣传资料，用于教学展示。
3. 准备消防、地震安全逃生器材，用于实地演练。
五、教学评价1. 学生能够熟练掌握安全知识，提高自我保护能力。
2. 学生能够自觉遵守法律法规，树立正确的法制观念。
3. 学生在面对突发事件时，能够迅速采取正确的安全措施，减少安全事故的发生。
六、教学重点与难点重点：让学生掌握基本的安全知识和技能，提高自我保护意识。
难点：如何让学生在实际生活中运用所学的安全知识，提高应对突发事件的能力。
七、教学过程1. 导入新课：通过讲解安全事故案例，引起学生对安全问题的关注。
2. 教学内容的讲解与分析：分别对交通安全、网络安全、防火安全、防水安全和地震安全进行详细讲解和分析。
3. 小组讨论：组织学生分组讨论，让学生分享各自对安全问题的看法和经验，共同提高安全防护能力。
4. 实地演练：组织学生进行消防、地震等安全逃生演练，提高学生的应急应变能力。
5. 总结与反思：让学生谈谈在本次课程中学到了哪些安全知识和技能，如何在实际生活中运用，以及如何提高自己的安全意识。
法制安全教育教学教案范文(精选7篇)
法制安全教育教学教案范文（精选7篇）法制安全教育教学教案1一、活动目的：通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。
二、活动过程：1、主持人：没有规矩，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各种规章制度，可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。
今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我宣布”与法同行“主题班会正式开始。
2、小博士问答：A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》B、我们为什么要学法？我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。
掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。
如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。
C、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务？保护被监护人身体的健康，照顾被监护人的生活，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时，代理其进行诉讼。
还有对监护人进行管理和教育的义务，父母对儿童有抚养的义务。
3、节目表演随着经济的日益发展，我们的祖国已变得越来越美丽，公路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演出了一幕幕不可挽回的悲剧。
当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的”头号杀手“。
然而导致悲剧发生的`一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，向全班同学发出倡议：1、我们要认真学习安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识；2、校内做到不追跑打闹，上下楼梯靠右走，互相谦让。
中小学生法制教育主题班会教案8篇2023
中小学生法制教育主题班会教案8篇2023中小学生法制教育主题班会教案（篇1）主题：杜绝不良行为，远离违法犯罪教学目的：加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法,懂法,依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展.情感态度与价值观：加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法,懂法,依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展.知识技能目标：让学生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使学生在遇到某些情况下(如:被打劫,勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念.教学过程：引言:据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。
同学们都有十六七岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢?主要内容：一、什么是违法?什么是犯罪?它们有什么区别?违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
二、、哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?打架，携带自制刀具，偷窃，赌博，吸毒，旷课、夜不归宿，上营业性歌舞厅、网吧，吸烟、酗酒，迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。
这些行为衍生下去就导致严重不良行为进而发展延伸就是犯罪。
不良行为是未成年人违法犯罪的前兆夜不归宿往往使孩子处于危险境地案例1：因为和大声斥责自己的父母争论了几句，16岁的小朱一气之下，闷头冲出家门，整晚没回家。
初中法制安全教案
初中法制安全教案一、教学目标1.让学生了解和掌握基本的法律知识，提高法制意识。
2.培养学生自觉遵守法律法规，养成良好的行为习惯。
3.提高学生自我保护能力，预防违法犯罪。
二、教学内容1.法律基础知识2.交通安全3.防火安全4.防溺水安全5.防范校园暴力6.预防犯罪行为三、教学过程1.导入：教师通过讲解法律的基本概念、作用和意义，使学生初步了解法律，并引导学生认识到遵守法律的重要性。
2.新课内容：教师分别讲解交通安全、防火安全、防溺水安全、防范校园暴力、预防犯罪行为等方面的知识，让学生掌握基本的安全防范措施。
3.案例分析：教师选取一些真实的案例，让学生分析案例中存在的问题，以及如何避免类似事故的发生。
4.小组讨论：教师组织学生分组讨论，让学生分享自己掌握的安全知识和防范经验，互相学习和借鉴。
5.总结：教师对本次课程进行总结，强调学生要自觉遵守法律法规，提高自我保护意识，做到防患于未然。
6.课后作业：教师布置相关的课后作业，让学生进一步巩固所学知识。
四、教学方法1.讲授法：教师通过讲解法律知识、安全常识，使学生掌握基本的安全防范措施。
2.案例分析法：教师选取真实的案例，让学生分析案例中存在的问题，提高学生的法律意识和安全意识。
3.小组讨论法：教师组织学生分组讨论，让学生分享自己的经验和见解，培养学生的合作意识和团队精神。
4.实践操作法：教师组织学生进行实践操作，让学生亲身体验安全的重要性，提高学生的自我保护能力。
五、教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况，了解学生的学习态度和兴趣。
2.课后作业：检查学生的课后作业，了解学生对所学知识的掌握程度。
3.实践表现：观察学生在日常生活中的行为表现，了解学生是否能够自觉遵守法律法规，养成良好的行为习惯。
六、教学资源1.教材：法律知识、交通安全、防火安全、防溺水安全、防范校园暴力、预防犯罪行为等方面的教材。
2.多媒体课件：教师制作的多媒体课件，用于辅助教学。
初中法制安全课教案设计
初中法制安全课教案设计一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的法律知识，增强法制观念，提高法律意识。
2. 培养学生遵守法律、法规的良好习惯，使学生能够自觉地维护自身合法权益。
3. 提高学生辨别是非、自我保护的能力，避免学生走上违法犯罪的道路。
二、教学内容1. 法律基础知识：介绍我国法律体系、法律概念、公民的权利和义务等。
2. 交通安全：讲解交通法规、安全出行注意事项、如何预防交通事故。
3. 防火安全：介绍火灾的危害、灭火器材的使用、火灾逃生方法等。
4. 网络安全：讲解网络安全的意义、如何防范网络欺诈、保护个人隐私等。
5. 个人保护：介绍个人权益保护、防范侵害、紧急情况下的自我保护方法等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解法律知识、交通安全、防火安全、网络安全和个人保护等方面的内容。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生深入了解法律知识和安全知识。
3. 互动教学法：组织学生进行讨论、问答，提高学生的参与度和积极性。
4. 实践操作法：组织学生进行模拟演练，提高学生的实际操作能力。
四、教学过程1. 导入：简要介绍我国法律体系和法律概念，引导学生了解法律的重要性。
2. 主体内容讲解：（1）讲解交通法规，强调安全出行的重要性，引导学生自觉遵守交通规则。
（2）介绍火灾的危害，讲解灭火器材的使用和火灾逃生方法，提高学生的防火意识。
（3）讲解网络安全知识，提醒学生防范网络欺诈，保护个人隐私。
（4）介绍个人权益保护，讲解如何防范侵害，提高学生的自我保护能力。
3. 案例分析：选取典型的法律和安全案例，引导学生进行分析讨论，加深对知识的理解。
4. 互动环节：组织学生进行问答、讨论，检验学生对知识的掌握程度。
5. 模拟演练：组织学生进行防火、防盗、防骗等模拟演练，提高学生的实际操作能力。
6. 总结：回顾本节课所学内容，强调法律和安全的重要性，提醒学生时刻保持警惕。
五、教学评价1. 学生对法律知识、安全知识的掌握程度。
2. 学生参与讨论、问答的积极性。
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初中生法制安全教案
一、教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
二、情感态度与价值观：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下(如：被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
四、教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
五、教学过程：
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
(一)正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。
未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。
如认为父母“赶不上潮流”。
对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。
如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
(二)学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
(三)中学生预防侵害的基本原则与基本方法
原则：
1、依靠法律，预防违法犯罪对自己的侵害老一辈无产阶级革命家邓颖超指出：“教育孩子们从小学法、守法、用法。
”《未成年人保护法》第四十六条规定：“未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者监护人有权要求有关部门处理，或者依法向人民法院提出诉讼。
”中小学生要明确，依靠法律是预防侵害的首要原则是自我保护的必备武器。
依靠法律，必须学法、知法。
要学习宪法、刑法、治安管理处罚条例、义务教育法、未成年人保护法等有关法律法规，掌握必要的法律知识.要弄清什么是合法，什么是违法;什么是
无罪，什么是犯罪;什么是自己的义务，权利和合法权益，什么是受到侵害。
还要弄清家庭，学校、社会、司法对未成年人保护的内容和法律责任。
依靠法律，必须用法。
要依法履行自己的义务和行使权利，并在违法犯罪行为对自己形成侵害时，能够依靠法律手段进行自我保护。
要做到：一克服“害怕对方报复，干脆自认倒霉”的错误思想;二克服“管它三七二十一，我私下找人报复”的错误做法。
总之，就是要在法律允许的范围内自我保护，而不能用个人感情代替政策、法律。
2、依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害
这里所说的组织，一般是指侵害发生地或自己所在的街道办事处、派出所、居委会、村委会、学校等部门。
其中有的街道，区县还专门成立了未成年人保护委员会。
根据法律规定：“对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权加以劝阻，制止或者向有关部门提出检举或者控告。
”由于对本地区，本部门的社会治安和人员活动等情况熟悉，这些组织就会依据法律，在自己的权限范围内及时妥善地处理解决未成年人受侵害的问题。
3、依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害包括中小学生家长在内的广大群众，对破坏社会治安，危及中小学生人身安全合法权益的违法犯罪活动深恶痛绝，盼望通过综合治理和“严打”使社会稳定,中小学生受到保护而健康成
长。
群众的眼睛雪亮，智慧丰富，威力无穷，不断涌现出保护少年儿童，见义勇为的好市民，好青年，好干部。
所以当中小学生受到违法犯罪分子的侵害时，要千方百计地求助身边的群众，共同来对付坏人。
当群众勇敢而义无反顾地和违法犯罪分子做斗争时，违法犯罪分子将成为过街老鼠,无藏身之地，遭灭顶之灾。
4、依靠智慧，预防违法犯罪行为对自己的侵害勇于斗争，相信正义必将战胜邪恶;不能怯弱，不能束手待毙，不能让坏人为所欲为，这是中小学生预防侵害的必要前提。
但是，中小学生年龄较小，身单力薄，在面对违法犯罪分子时，要强调善于斗争。
要依靠自己的聪明智慧，机智巧妙地战胜敌人，保存自己.电影《平原游击队》中的游击队长李向阳说：“要想抓住狐狸,就得比狐狸狡猾。
”《鸡毛信》中的海娃就是把鸡毛信藏在羊群头羊的尾巴下，躲过日本鬼子的搜查，胜利地完成了送重要情报的任务;小兵张嘎也是眉头一皱，计上心来，想出招数中，战胜愚蠢的敌人。
前不久，某市一小学生一人在家做功课，忽听有人撬家门，立即悄悄拨通了公安局的电话，几分钟后，警察迅速赶来，当场抓住正在撬门企图入室盗窃的坏人。
可见，面对身高力大，用心险恶的坏人，不仅要敢于斗争，更要善于斗争，勇敢加机智才能保平安。