学第一学期教学工作总结

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六年级第一学期的教学工作总结(通用17篇)

六年级第一学期的教学工作总结(通用17篇)

六年级第一学期的教学工作总结(通用17篇)六年级第一学期的教学工作总结篇1这学期,我在六(6)班当数学老师。

为了适应新时期教学的要求,我从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合我校和学生的实际情况,勤奋认真地工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。

立足现在,展望未来,为了在今后的工作中取得更大的进步,对本学期的教学工作进行总结,希望发扬优点,克服缺点,总结试验教训,继往开来,上一层楼,推动教学工作在。

一、主要成绩通过一学期的辛勤工作以及师生的共同努力,顺利完成了本学期的全部教学内容,并取得了良好的成绩,在小学月考、中考中,我班的学生取得了较好的成绩,平时的考测成绩一般保持在年级前三名。

二、采取的主要教学措施1、提高备课水平。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

2、增强上课技能。

提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高,现在很多学生都乐于上数学课了。

3.学习优秀经验。

在教学中,有疑问一定要提问。

在每一章的学习中,积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时多听老师的课,在听的同时学习别人的优点,克服自己的缺点,改进自己的工作。

4.批改作业是有针对性的:布置作业要密集、简洁。

有针对性和层次性。

为了做到这一点,我经常去各大书店搜集资料,筛选各种辅助资料,让每一次锻炼都有最大的效果。

学期教学工作总结(精选15篇)

学期教学工作总结(精选15篇)

学期教学工作总结(精选15篇)学期教学工作总结1时间就像流水一样快,转眼即过了一个学期,回顾一个学期的历程,总结一下自己的工作日程,自己在学校领导的指导下,认真的工作,在工作中,自己认真钻研新教材教法,认真研读新教材,吃透新教材的教法。

认真教学,有时教材上遇到不够明确的,自己主动和青年教师探讨教法,取人之长补己之短。

在教学中,自己尽量使用直观教具、学具,助于学生易学易懂。

对作业中,出现错误率大时,自己重新讲解,让学生再做一遍,个别学困生,做个别辅导,使其有点上升,做到对学生学习的进步关爱。

在工作中,自己尽职尽责,兢兢业业,认真地批改学生作业,当面指出错误的地方,让学生及时改正。

在学校的生活中,遇到学生在校生病时,自己能够解决的,就及时找点药熬给他们吃,吃了不好转的,就把学生领到村医务室,就诊买药给他们吃。

病情重者,自己及时送交孩子家长。

自己就象关爱自己孩子一样关爱他们,视学生为自己的上帝。

在校学生的安全教育,更为特大的重视,每周一至周五日内,自己时常都在为孩子们敲响着警钟,在班会上,教育他们,时时都要注意安全。

嘱咐着他们,不论回家,还是上学的路途中,教育他们不能乱爬车,追赶车辆。

爬树摘果子吃,不能乱采蘑菇吃,注意不能乱买过期食品吃等等。

一句话,就是“事事都是安全第一,学习才是第二。

”校园里的安全警钟长鸣,我班的安全也在警钟长鸣,让孩子们安全的度过了一年。

学生食堂的称米、发饭票,称柴等,一年来,都没有出现帐务上的'错乱,取得了大家的公认。

学校会计管理,也同样是在帐务上清楚明白,也取得了我校教职工的公认。

学校图书借、收管理,一年来,学生借出图书1330册次,图书开出率达百分之一百三十三。

在教学工作成绩中,从年末统考质检中的分数质量里看,0-19分0人;20-29分0人;30-39分0人;40-49分1人;50-59分2人;60-69分7人;70-70分5人;80-89分7人;90-99分4人;100分0人。

小学一年级上学期教育教学工作总结(5篇)

小学一年级上学期教育教学工作总结(5篇)

小学一年级上学期教育教学工作总结在这转眼间,我工作的第一学期在紧张而又忙碌的生活中即将结束。

这学期,我继续担任一(____)班的语文教学工作,越来越体会到课改的优越性。

教师课前都要做备课的准备工作,它是教师充分地学习,钻研教学大纲教材和了解学生,弄清教什么、怎样教和学生怎么学,设计出目的明确,方法适当的教学方案。

教师的天职就是教书育人,育人则是一项具有情感色彩的非常复杂的工作,给予学生的则更多的是师爱,它是一种高尚的情感,凝结着教师无私奉献的精神。

这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。

在课堂上,没有师生的界限,师生平等,人人平等。

在教师眼里,没有优中差的区别对待。

每个学生都有不同的特点,不同的个性,他们都是优秀的,有发展前途的。

关键在于我多给于他们鼓励,期待,这是一种很重要的教育资源。

我在班上,从来不给学生戴上“优、中、差”的级别。

对于有些在考试中分数较低学生,我会给予知识上的补救和思想上的教育。

因为每个学生都有各自的特长。

如果他改正了不足之处,可发现他的创造光芒。

实际上,在老师的教育和引导下,他也在茁壮成长,不断提高自己。

和一年级的孩子呆在一起,我重新认识了什么是天真、活泼。

他们那没有修饰,没有掩饰过的情感不由自主的言溢于表。

对于小学老师来说,更应该尊重和善待孩子的天真。

所以,我觉得我班上的每个学生都是可爱的,优秀的。

我冲破分数的禁锢,在传授知识,关注成绩的同时,我更注意教育学生,学会生活,学会做人,这才是教育的真谛。

这学期,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外,我在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。

严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

2024学年度第一学期二年级美术上册教学工作总结

2024学年度第一学期二年级美术上册教学工作总结

2024学年度第一学期二年级美术上册教学工作总结一、教学目标的实现情况在2024学年度第一学期二年级美术上册的教学工作中,我按照教学大纲和教材要求,确定了本学期的教学目标:培养学生的美术基本技能,提高他们的观察力和审美能力,激发他们的创造潜能。

通过观察和模仿,培养学生对色彩、形态和线条的理解能力,让他们能够感受到美术的艺术魅力。

在教学过程中,我注重培养学生的艺术表达能力,引导他们根据自己的感受和想象创作作品。

通过大量的练习和实践,学生的美术技能有了明显的提高,他们能够熟练运用各种绘画材料,表达自己的思想和感受。

二、教学方法的运用在本学期的美术教学中,我采用了多种教学方法,如讲解法、示范法、练习法和情感法等。

在讲解内容时,我结合图片和实物,生动形象地向学生介绍了各种绘画材料的使用方法和基本原理。

在示范环节中,我详细展示了步骤和技巧,并鼓励学生跟随示范操作。

在练习过程中,我鼓励学生多画多练,不断提高他们的技能水平。

在情感教育方面,我通过讲解名人故事和观赏艺术作品等形式,培养学生对美的情感体验。

三、教学资源的利用在教学过程中,我充分利用各类教学资源,如多媒体设备、参观美术展览和图书馆资源等。

通过多媒体设备,我向学生展示了各种美术作品,让他们直观地感受艺术的魅力。

参观美术展览是提高学生艺术修养的重要途径,我组织学生参观了几次艺术展览,让他们亲身感受艺术的力量。

图书馆资源丰富多样,我引导学生利用图书馆的美术书籍,扩大他们的艺术知识面。

四、教学评价与反思在教学评价方面,我注重全面评价学生的美术表现。

除了关注学生的技能水平外,我还注重评价他们的创造力和审美能力。

我通过观察学生的作品和听取他们的表达,评价他们对美术知识的掌握和运用情况。

对于学生的不足之处,我及时给予指导和帮助。

在教学工作总结中,我发现了自己的不足之处。

首先,我在教学过程中有时过于注重技能的教授,而忽略了学生创作的独立性。

下学期,我将加强培养学生的创造力,鼓励他们大胆表达自己的想法和情感。

教学工作总结 6篇

教学工作总结 6篇

教学工作总结6篇篇1一、引言在过去的一学期中,我作为一位教师,承担了多项教学任务。

通过与学生们的共同努力,我取得了一定的教学成果。

以下是我对本学期教学工作的总结。

二、教学任务与目标本学期,我主要承担了XX专业XX课程的教学工作。

教学目标是帮助学生掌握XX课程的基础知识和基本技能,提高学生的综合素质和能力。

三、教学方法与手段在教学过程中,我采用了多种教学方法和手段,如讲授法、案例分析法、互动讨论法等。

同时,我还运用了多媒体课件、教学视频等教学工具,以提高学生的学习兴趣和效果。

四、教学成果与评价通过本学期的教学工作,学生们在XX课程的学习中取得了不错的成绩。

大多数学生能够掌握课程的基础知识和基本技能,并且能够运用所学知识解决实际问题。

此外,学生们在课程学习过程中表现出了积极的学习态度和合作精神,得到了我的肯定和表扬。

然而,在教学工作中,我也发现了一些问题。

例如,部分学生在学习过程中缺乏主动性和积极性,需要进一步激发他们的学习兴趣和动力。

同时,我也需要不断提高自己的教学水平和能力,以满足学生的需求和期望。

五、教学反思与改进通过本学期的教学工作,我获得了许多宝贵的经验教训。

首先,我认为在教学过程中,应该更加注重学生的主体地位,激发学生的学习兴趣和积极性。

其次,我需要不断更新自己的教学理念和方法,以适应时代的发展和学生的需求。

最后,我认为教学是一个互动的过程,需要学生和教师的共同努力和配合,才能取得更好的教学效果。

为了改进未来的教学工作,我计划在以下几个方面下功夫:首先,我将继续加强学习,提高自己的专业素养和教学能力;其次,我将更加注重学生的个体差异,因材施教,帮助学生更好地掌握知识和技能;最后,我将积极与学生互动,了解他们的学习需求和反馈,以便及时调整教学策略和方法。

六、结论总的来说,本学期的教学工作取得了一定的成果,但也存在一些不足。

我将继续努力,提高自己的教学水平和能力,以更好地为学生服务。

同时,我也希望学生们能够继续保持积极的学习态度和合作精神,共同创造更美好的学习成果。

大学教师个人学期教学工作总结三篇

大学教师个人学期教学工作总结三篇

【导语】总结是应⽤写作的⼀种,是对已经做过的⼯作进⾏理性的思考。

《⼤学教师个⼈学期教学⼯作总结三篇》是⽆忧考为⼤家准备的,希望对⼤家有帮助。

篇⼀ ⼀学期过去了。

回头看,围绕学校的⼯作计划和安排,⾃⼰兢兢业业,尽⼼尽职,较好的完成了本学期的各项任务。

为总结经验,找出不⾜,便于今后更好的⼯作。

总结如下: ⼀、认真教学,育⼈为本 ⼀学期来,本⼈认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导⼯作,⼴泛涉猎各种知识,形成⽐较完整的知识结构,严格要求学⽣,尊重学⽣,使学⽣学有所得,从⽽不断提⾼⾃⼰的教学⽔平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

下⾯是本⼈的教学经验及体会 1.提⾼教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下⾯的⼯作 (1)课前准备:备好课。

认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运⽤⾃如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学⽣,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学⽣,注意信息反馈,调动学⽣的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语⾔简洁明了,克服了以前重复的⽑病,课堂提问⾯向全体学⽣,课堂上讲练结合。

2.提⾼教学质量,还要做好课后辅导⼯作。

3.积极参与听课、评课,虚⼼向同⾏学习教学⽅法,博采众长,提⾼教学⽔平。

4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识⾯,为教学内容注⼊新鲜⾎液。

⼆、加强学习,提⾼⾃⾝素质 随着教育教学改⾰的不断深⼊,时代对教师的要求越来越⾼,越来越严。

要求教师终⾝学习,⾃觉进⾏知识与观念的更新。

增强⾃⾝修养与适应能⼒,不断提升⾃⼰的综合⽂化素养。

作为基础教育的⼀员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对⼈才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。

因为良好的教师素质是提⾼教育质量的关键,是提⾼课效率,落实素质教育的根本。

高一语文第一学期教学工作总结5篇

高一语文第一学期教学工作总结5篇

高一语文第一学期教学工作总结5篇篇1本学期,我担任了高一XX班的语文教学工作。

一学期来,我积极投身于教育教学工作中,充分运用所学的教学理论,努力去营造轻松、愉悦的课堂教学氛围,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真完成了本学期的教学任务。

同时,我积极参加课题研究,坚持每天写教学反思,总结教学中的得与失,争取在专业上快速成长。

现将本学期的教学工作总结如下:一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是一门充满人文色彩的学科,尤其是一门语言。

语言文字作为表情达意的工具,具有非常强大的生命力。

作为语文教师,应该积极引导学生去感受这种生命力,让它激发学生的学习兴趣,进而转化为学习的动力。

1. 导入激趣,引导学生“乐学”。

“兴趣是最好的老师。

”为了激发学生的学习兴趣,我采用多种导入方法。

如:设置悬念、讲述故事、展示图片、播放音乐等。

这些导入方法都能很快地吸引学生的注意力,激发学生强烈的求知欲,使他们积极主动地投入到学习中。

2. 创设情境,激发学生“乐说”。

语文教学中,我努力创设各种情境,让学生主动参与课堂活动。

如:通过看图片、看视频、角色扮演等方法,将学生引入特定的情境中,激发他们的表达欲望。

同时,我还注重引导学生运用所学知识进行口语交际活动,锻炼他们的口语表达能力。

3. 开展活动,引导学生“乐做”。

为了提高学生的语文素养,我积极组织学生开展丰富多彩的语文活动。

如:读书比赛、演讲比赛、辩论赛等。

这些活动不仅锻炼了学生的口语表达能力,还提高了他们的阅读能力和思维能力。

同时,我还鼓励学生积极参与学校和社会的文化活动,如参加文学社、写作比赛等,让他们在实践中不断提高自己的语文素养。

二、注重基础教学,培养学生的语文能力语文基础教学是提高学生语文素养的关键。

因此,我非常注重基础教学,从字词句段篇等方面入手,培养学生的语文能力。

1. 抓好字词教学。

每篇课文都要求学生掌握其中的生字词和常用字词。

通过听写、默写、组词、造句等方式进行检查和巩固。

2022-2023学年度第一学期语文教学工作总结(一至六年级)

2022-2023学年度第一学期语文教学工作总结(一至六年级)

2022—2023学年度第一学期一年级语文上册教学工作总结时间过的真快,转眼间就到了学期末,本学期我担任一年级的语文教学工作。

作为一名教师,我对于自己所从事的事业不敢有半点懈怠。

本着一切为了学生的发展为前提,尽自己最大的努力较好地完成了本学期的教学任务。

下面将我的教学工作做如下总结:一、细读教学内容,精心组织教学一年级一册的语文教学任务繁重,汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。

要求学生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节,能准确地拼读音节,能说出声调符号的名称,读准四声,学读轻声,认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节;能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话;认识常用汉字300个,其中100个要求会写。

这么大的学习量如果不讲究科学合理的方法,而让学生单调地读,重复地写,长此以往,学生将对拼读、识字产生厌恶情绪。

由于一年级小朋友以不随意记忆为主,课堂上经常会发生这样那样想不到的状况。

在开学前一个半月教学拼音的时间里,我尽力将拼音知识活学活用,通过学儿歌、“拼音小明星”游戏等形式激发学生学习的兴趣。

本学期,除备课写教案,我花了大量的时间制作大量形象直观的课件辅助教学,用来激发学生学语文的兴趣。

课堂上看到学生求知的眼神,一切的辛苦都变成了乐趣。

课后,我针对教学实际,坚持进行反思,努力调整教学策略,争取每天细微的进步。

二、培养良好学习习惯,严格语文学习常规一年级是学生从幼儿园到小学的转换点,很多幼儿班的习惯也随之带了过来,如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。

因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。

刚开学的两个星期里,我采用编儿歌、口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情趣之中,让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。

上课前准备充足,给了我底气,让我的心充实自信。

基于这点,面对一群新生,我首要的工作就是“抓心”。

心齐了,注意力集中了,课堂常规自然跟上了。

学期开学教师教学工作总结及工作计划(4篇)

学期开学教师教学工作总结及工作计划(4篇)

学期开学教师教学工作总结及工作计划在平淡和忙碌的交织中,一学期又一晃而过。

作为学生们成长的见证者,我最大的感受就是欣慰。

回顾自己的班级工作,让我深切体会到:一个具有凝聚力、向心力、责任感和创新意识的班集体,才能促进班风班貌的整体发展,提高学生的整体素质,进而使学生得到全面发展。

下面就这一学期的班主任工作做一总结:第一,亲近学生,师生关系得到更加和谐的发展。

班主任的工作一做就是____年,每个学生都是独一无二的,各有各的特色,各有各的不同,你爱学生,学生就更加爱你,虽说有些学生转学了,但还不忘师恩!新来的学生对于学校的一切都还很陌生,从他们踏进学校的第一天我就找他们进行谈话,了解家庭,学习,生活,品格等情况。

建立了详细的个人资料,。

以便更好地管理。

特别是要积极鼓励学习成绩差的学生,使之在班级中找到自己的位置,以优带差,互帮互助;严格管理问题学生,以思想教育为主。

正所谓“知己知彼,才能百战百胜。

”这也为班级管理奠定了扎实的基础。

第二,努力创设班级环境,营造学习氛围。

“近朱者赤,近墨者黑”这句话深刻地说明了环境对于人的影响。

特别是对于小学阶段的学生更为重要。

教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。

如设立“图书角”、“卫生角”。

“快乐学习比一比”让学生以一种积极进取的态度认真学习,“我要我最棒”以今年开学第一课的幸福为主题,鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活,“百花苑”集中优美文章和富有教育意义的主题班会,使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。

通过这些布置使原本暗淡无光的教室变成了五彩缤纷、光鲜亮丽的“花园式”教室,学生生活在一个快乐舒适的环境中,不但有美的享受,还得到文化的熏陶。

第三,加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质。

班主任是德育的中心,也是德育的重心。

首先,配合学校德育工作重点:每周五班队会认真组织学生学习《弟子规》每月一章节;其次,根据实际情况每周定一个班会主题。

教学的工作总结 15篇

教学的工作总结 15篇

教学的工作总结 15篇教学的工作总结 1第一学期在忙碌中悄然而过,本学期教学处在校领导的指导下,以教研组建设为抓手,提高课堂教学高效性为核心,促进教师专业化水平的提高和学生成绩为目标,努力为教师和学生服务。

由于是一个新建校区,二年级—六年级均是插班生,底子较弱。

但经过全体师生一个学期的努力,从本学期的四次大型考试来看,各科成绩呈震荡上升趋势。

教务处主要工作如下:一、有效校本研训,提升业务素质。

1、为了提高教师业务素质和专业水平,本学期全体教师参加了每两周一次校内“美舍大讲堂”业务学习。

各科老师都有不同程度的提升。

2、各教研组开展了“观看优秀教学课例光盘”、学校还组织语文组、数学组老师参加了“全国教育名家海南省小学精品课堂展示”等业务学习活动。

3.定期教研促成长教研组建设是学科教学能力建设的核心,是学校开展高质量教育教学的关键。

教务处要求各教研组重点关注课堂,教研活动每两周一次规范有序开展。

各教研组能以“组内公开课”“同课异构”听课评课、反馈问题解决问题为主要形式,加强共同协作与探讨,认真落实好每一次的教研活动。

在活动开展过程中,做到定时间、定地点,保证每位教师都能深入参与活动。

上组内、校级公开课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课,注重反思,积累优秀案例。

4、督促老师勤写博文,勤反思。

教学处将优秀家长会发言稿、评语、教案、资料等整理上传。

以便老师取长补短。

二、开展丰富多彩的活动,搭建学生成长平台1.为丰富学生生活,各教研组开展了丰富多彩的活动:语文组开展了作文竞赛,激发了学生写作的热情、数学组开展了数学竞赛,引发学生感受数学魅力,体验数学乐趣。

英语组开展了“平安是福欢乐共享”的庆祝圣诞节活动,掀起了学生学英语的新一轮热潮。

2. 丰富多彩的德育活动不但使学生学到很多相关方面的知识,更重要的是学生从中受到很好的教育。

我校每年都利用各种节日、纪念日开展国旗下讲话主题活动。

还开展了“消费演习”“防地震演习”“广播操比赛”“红歌唱响十月”“秋游”等活动,除了以上几个大项活动节外,学前班还开展了两次大型亲子活动。

2023学校教学工作总结15篇

2023学校教学工作总结15篇

2023学校教学工作总结15篇学校教学工作总结1—学年度的第一学期在校长领导及全体教师的支持与努力下,我们圆满地完成了各项教育教学任务。

现将一学期的工作做一回顾总结。

一、积极推进自主高效课堂教学改革,强化课堂教学。

课堂教学是教学工作的生命线。

历年来,我校领导就很重视课堂教学,开展了系列课堂教学研究活动。

本学期,我校仍把工作的重心放在推进自主高效课堂教学改革上。

以课改理念为指导思想,以新课标的具体要求为依据,以踏实推进自主高效为目标,着力改进教学方法,优化课堂教学过程,以减负增效为宗旨,认真开展有效教学,提高40分钟课堂教学质量。

首先加强业务学习,学习自主高效课堂教学改革的经验,如:铁路小学、彰武三中等学校的先进经验,构建了我校自主高效课堂评价体系,在区教文体局的领导下,实现自主高效课堂教学改革与德育一体化,并初步运行,促进学生良好习惯的养成,良好品德的形成。

同时,对堂堂清、周周清工作加大指导力度,各学科建立周周清专用本,考察重点知识,查缺补漏,发现薄弱点,及时采取补救措施,最大限度地提高教学质量。

针对不同的错误类型,指导学生建立错题本,学会反思和总结。

教研组大力度地开展了听课活动。

课后,对每一位听课教师进行评课,共同研究教材。

对新任年级的教师在听课后还展开帮教活动,大家都感到本学期的教学研究课型,尝试研究教学模式,教学氛围及其浓厚。

本学期每位教师完成规定的听课节数。

二、加强教师队伍建设,重视教学研究,提高教学质量。

本学期我校积极组织教师开展教学研究,认真参加各级培训和继续教育学习,提高教师的业务水平和能力,在区教研室的领导下,我们认真组织教师开展教学标兵竞赛。

青年教师积极参加,努力提高课堂教学效果,贾丹丹老师代表我校参加区级标兵赛,成绩优异。

在日常教学中,教师们努力钻研教材,学习教育教学理论,探索教育教学方法,为构建我校自主高效课堂献策献力。

我校还积极组织教师走出去,学习先进教学经验,李敏老师参加了辽宁省英语学科教师培训,受益匪浅,把先进理念和经验带回学校,教育教学能力也得到了提高。

学期教育教学工作总结(精选6篇)

学期教育教学工作总结(精选6篇)

学期教育教学工作总结〔精选6篇〕学期教育教学工作总结〔精选6篇〕学期教育教学工作总结120xx—20xx学年度第一学期现已完毕,即将迎来新的学期。

过去的一学期,在各级党委、政府的正确领导下,在教育主管部门的大力支持下,我在教育教学上获得了一定的成绩。

为弘扬热衷教育的奉献精神,不断改良工作中的缺乏,针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下。

:一、在备课方面认真备课,不但备学生而且备教材备教法,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时作出总结,写出教后反思。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。

例如我在讲授《桂林山水》一课时,首先让学生观看课件,使学生对桂林山水的美有所理解,领略一下祖国的山河壮美,这样有助于学生更好地理解课文内容。

二、在教学方面我以课堂教学为核心,课前,认真的钻研教材,对教学内容做到心中有数。

着重进展单元备课,掌握每一局部知识在单元中、在整册书中的地位、作用。

和同组的老师共同讨论教材中出现的难点,共同解决课堂中出现的教学问题。

在教学中,每一节课,我都应用PP制作课件,给学生创设各种情境,激发学生学习兴趣。

增强上课技能,进步教学质量,使讲解明晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索明晰,层次清楚,言简意赅,深化浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能,让各个层次的学生都得到进步。

如今学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

三、培养学生的学习习惯在学生的学习习惯培养中,我鼓励学生独立完成作业的习惯,针对局部学生作业懒散,我采用小组之间的作业完成情况,让他们形成竞争,不做学习的懒人,对激发学习的兴趣获得了较好效果。

新学期开学初教学工作总结6篇

新学期开学初教学工作总结6篇

新学期开学初教学工作总结6篇第1篇示例:新学期伊始,全体教师积极备课,认真布置任务,充分准备好接待学生的各项工作,确保新学期开学初的教学工作顺利进行。

在教学工作总结中,我们不仅应该总结过去的工作经验,还要分析问题,进行思考,不断提升教学质量,创造更好的教学氛围。

新学期开学初我们高度重视学生的心理状况,通过开展多样化的迎新活动,让学生感受到温暖和关爱。

在开学典礼上,我们邀请了专家进行心理辅导,帮助学生调整心态,逐步适应新的学习环境。

我们还利用班主任课、心理健康教育课等教育平台,引导学生树立正确的学习态度和价值观。

在备课工作中,我们注重教学内容的前瞻性和针对性,结合新课程标准和教材特点进行科学合理的设置和设计。

针对学生的实际情况和学习特点,我们精心设计教学内容和教学方式,将课堂教学与生活实际相结合,使学生在学习过程中获得更深刻的理解和体验。

在开学初的教学工作中,我们还要重视课堂纪律,保持教学秩序,确保教学进度正常推进。

通过提前做好规章制度的宣传与说明,让学生明确自己的责任和义务,规范行为,培养良好的学习习惯和纪律意识。

我们还要认真对待每个学生的学习情况,根据学生的不同特点和需求,差异化教学,提高教学效果。

新学期开学初的教学工作中,我们还要注重家校沟通和合作。

及时与家长沟通学生的学习情况和表现,建立良好的师生家庭联系,共同培养学生的综合素质和能力。

我们要密切关注学生的学习动态和成长状况,与家长共同制定学习计划,共同关注学生的成绩和发展,为学生的学业发展提供更多的支持和帮助。

教学工作总结中还要明确今后的工作重点和方向,及时总结教学经验和教学方法,不断提高教学水平和能力。

我们要不断学习和进步,不断探索和创新,不断完善教学工作的各个环节,为学生的学习和成长提供更多的支持和指导,努力创造更加优质的教育环境和教学氛围。

新学期开学初的教学工作总结,不仅是对过去的工作进行总结和反思,更是对未来工作的规划和展望。

我们要以积极的心态和饱满的热情,努力开展教学工作,为学生成长成才贡献自己的力量,为教育事业的发展做出更大的贡献。

学期教学工作总结(优秀8篇)

学期教学工作总结(优秀8篇)

学期教学工作总结(优秀8篇)学期教学工作总结篇一一个学期的教学工作即将结束了,本学期,本人接手担任六年级希望班的数学科教学工作兼任学校的教导副主任工作。

一学期来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教育教学工作,并取得了一定的成绩。

为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学教育教学工作总结如下:一、学科教育教学工作(一)认真钻研业务,努力提高课堂40分钟的教学效率。

在业务上,本人积极利用各种机会,学习教育教学新理念,钻研教材教法,积极应用参与式教学法,坚持不懈地进行自我充电,以提高自己的业务理论水平。

课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到课堂教学中去,以期提高课堂40分钟的效率。

课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高;课后经常反思自己的教学行为,有时并把它写在自己的教案后面,以此促进自己业务水平的提高。

(二)激发学生学习兴趣,.huzhidao 让他们体验到学习数学的快乐。

本班学生学科基础知识比较扎实,上学期的期末成绩比较好,综合应用数学知识的能力较强,据本班学生的特点,开展一些丰富多彩的数学活动,引导他们用数学的眼光去发现生活中的数学问题,并引导他们利用所学知识解决身边的一些数学问题;讲数学家的故事;搞一些数学小竞赛,等等,淡化书本数学知识的枯燥印象,激发学生学习数学的兴趣。

最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。

一年来,成效显著。

(三)关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步。

亲其师,才能信其道。

在平时与学生接触的过程中,我不以师长自居,尽量与学生平等交往,建立朋友式的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长。

与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。

同时,面对个别调皮的学生,也实行严格要求、正确导向的办法,让他们树立起正确的荣辱观。

在教学时,纪律是提高课堂效率的重要保证。

第一学期教学工作总结(通用12篇)

第一学期教学工作总结(通用12篇)

第一学期教学工作总结(通用12篇)第一学期教学工作总结篇1一学期以来,我们在市教育局的正确领导和关怀下,紧紧围绕学校中心工作,以提高教育教学质量为核心,以提升教师专业素质为关键,以课程改革为重心,以解决课堂教学问题为突破口,加大了教学过程的监控和管理力度,努力培养学生创新精神和实践能力,积极推动学校素质教育的可持续性发展,全面优化学校教育教学管理,进一步提升我校整体办学水平。

现将一学期来的工作做如下的小结:一、优化教学过程管理,切实提高教学质量优化教学过程管理,是全面提高教学质量的重要条件,是加强教师队伍建设,提高教师专业能力和水平的需要,离开了教学过程的质量,就谈不上教学成果的质量。

1、规范备课管理。

开学初,各学科在教研组长的带领下,根据教材内容、学生情况,认真制定了切实可行的学科教学计划。

我们要求教师备课做到在认真学习《新课程标准》的基础上,认真钻研教材、研究学生、撰写反思,提倡电子教案并设置统一的教案格式。

教导处把每月27日定为常规检查日,要求教研组长检查本组教师的备课笔记和听课笔记,并做好相关记录。

备课笔记上要体现二备和课后反思的痕迹,以便总结课堂教学中成功和失败的经验教训。

大部分教师的备课均做到一课一案,教学目标明确、讲授内容具体、有重点难点分析、教学过程设计精心、有教学方法、板书设计、作业布置和教具准备情况、青年教师都能坚持做到认真撰写课后反思。

2、加强课堂教学管理。

教师必须严格按课表上课,不迟到早退,不擅自调课,坚决杜绝空课现象。

有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位,完成本职工作。

坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,上课要注意学生的接受能力和上课状态,不一味追求速度和进度。

教导处会同行政、教研组实行随机听课制度,加强对平时课堂教学质量的监控。

同时我们还制定了“课堂教学情况巡查制度”,每天两次不定时地对教师的上课精神风貌、教学行为,以及学生的上课纪律、教学环境等进行巡查,并做好相关记录。

2020--2021学年第一学期教师教学工作总结(5篇)

2020--2021学年第一学期教师教学工作总结(5篇)

2020--2021学年第一学期教师教学工作总结(5篇)2020--2021学年第一学期教师教学工作总结第一篇:在我的意识里,一直认为自己是一名普通而平凡的教师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。

如果说有什么追求或目标的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。

基于对自身的这种定位,一直以来,我坚持以“勤学、善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天。

日子在忙碌琐碎中过得飞快,又一个学期即将过去,回顾过往的岁月,本人能根据学校工作安排认真做好各项工作,现就一学期来的情况小结如下:一、政治思想方面本人能够做认真学习领悟国家的教育方针和政策,树立素质教育思想,有强烈的事业心和责任感;力求做严于律已、宽以待人;端正思想,关心爱护学生。

积极参加政治学习,关心国家大事,教育目的明确,态度端正,勤奋刻苦;教学工作认真负责,关心学生,爱护学生。

二、业务学习方面为了提高自己的教学水平,经常看相关的书籍,网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴,争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。

并利用业余时间学习,提高自己的专业水平。

在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

三、教学工作方面(一)认真备课,制定教学计划。

认真备课和教学,积极参加备课组活动并经常听各科老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。

每节课都以的精神状态站在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。

每一课都做“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结。

(二)增强上课技能,提高教学质量:在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得提高。

2024年学年度第一学期工作总结6篇

2024年学年度第一学期工作总结6篇

2024年学年度第一学期工作总结6篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,2024年学年度第一学期已经圆满结束。

在这个充满挑战与机遇的学期里,我们全体师生团结一心,奋力拼搏,取得了一系列丰硕的成果。

现将本学期的工作总结如下:一、教学工作本学期,学校紧紧围绕“提高教学质量”这一中心目标,开展了一系列教学活动。

1. 课程建设方面,学校在原有课程基础上,不断优化课程设置,增设了多门选修课程,丰富了学生的课程选择。

同时,学校还积极推进课堂教学改革,鼓励学生积极参与课堂讨论,提高学生的学习兴趣和效果。

2. 师资队伍建设方面,学校注重教师的专业发展和培训,定期组织教师参加各类学术交流活动,提升教师的学术水平和教学能力。

此外,学校还引进了一批优秀教师,为学校的教学工作注入了新的活力。

3. 教学管理方面,学校加强了教学督导和评估工作,建立了完善的教学质量监控体系。

通过定期的教学检查和评估,及时发现问题并加以改进,确保了教学工作的顺利进行。

二、德育工作本学期,学校坚持以德育为核心,注重培养学生的综合素质。

1. 德育活动方面,学校组织了丰富多彩的德育活动,如主题班会、团队活动、社会实践等。

这些活动不仅锻炼了学生的团队合作能力和社会责任感,还提高了学生的思想道德素养。

2. 心理健康方面,学校注重学生的心理健康教育和辅导,建立了学生心理健康档案,定期开展心理咨询活动,帮助学生解决心理问题,促进学生身心全面发展。

3. 家校合作方面,学校积极与家长沟通合作,定期举办家长会和家访活动,及时了解学生在家庭中的表现和问题,与家长共同关注学生的成长和发展。

三、体育工作本学期,学校注重提高学生的身体素质和运动技能。

1. 体育教学方面,学校加强了体育课程的设置和教学管理,注重培养学生的运动兴趣和习惯。

同时,学校还组织了多种体育比赛和活动,如校运会、篮球赛、足球赛等,丰富了学生的课余生活。

2. 运动队训练方面,学校对运动队进行了精心组织和训练,注重提高运动员的技能水平和比赛经验。

学期教学工作总结范文6篇

学期教学工作总结范文6篇

学期教学工作总结范文6篇学期教学工作总结范文1又是一个学期,回顾这个学期工作,基本上比较顺当地完成学校赐予的教学任务。

在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。

我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。

从教学上讲我主要做了这一些工作:做到学期初有安排,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺当进行下去.有利于教学工作的进行,工作安排是指导工作的一项重要措施。

根据学校工作管理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。

除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

利用学科特点,和自身条件,组织学生关切国家大事,每个月找出几堂课的时间,在上课之前让学生说说他们最近比较关切的国家大事或者身边发生的事情,这样有助于培育学习的爱好,有利于政治课的学习。

在教学之余,我也注意自身发展进步。

除了听课,评课,参与教研组教研活动外,我还留意到要自学。

通过对教化理论书籍的阅读,从思想上,塑造对老师这项工作的相识。

从业务上提高自己的讲课水平。

除了教学工作外,我也主动参与学校组织其它活动。

教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变,特殊是处于思想波动很大的中学生,他们正处于人生的关键转折点。

因此作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,仔细总结过去全部的工作阅历,从而能能很好地完成我们肩负的神圣历史使命学期教学工作总结范文2一学期就这样匆忙的过去了,在繁忙、华蜜中,不断的进步着、努力着。

在本学期中,我针对自己的教化教学工作总结如下。

一、在备课方面仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定好用的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。

2022年第一学期教学工作总结范文(通用8篇)

2022年第一学期教学工作总结范文(通用8篇)

2022年第一学期教学工作总结范文(通用8篇)2022年第一学期教学篇1很快一个学期过去了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一课堂教学:坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理:为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。

总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。

因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。

特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。

还有,幽默力量运用不够。

三、课外活动:为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在鲁迅中学成立了少年鼓乐队。

器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。

每周4次排练。

不足:没能实现在高一成立特长班的计划。

学习器乐是一种很好的艺术实践。

对于音乐课少、学习紧张的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。

市里很多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。

没有参加市里的合唱比赛,使学生失去了一次展现自己的机会,学习、锻炼的机会。

关于“庆六一”文艺汇演。

学校教育教学工作总结精选6篇

学校教育教学工作总结精选6篇

学校教育教学工作总结精选6篇学校教育教学工作总结篇一日月如梭,光阴似箭,一转眼的工夫,第一学期已接近尾声,回顾班级教育教学工作,本人感慨颇多,有喜有苦,有甜有涩,有成功有不足,为了改进工作,下面本人将本班的各项工作做如下总结:一、教育工作的回顾1、组建了班委会。

本班班长是何雨婷,兼管班级卫生工作;副班长是张琪,兼管班级纪律;学习委员胡昊洋,兼任班级英语学科的课代表。

他们三人可以说是我管理班级的主要助手,班级的管理中他们立下了汗马功劳。

2、完善了班级管理制度。

本班实行的量化考核管理制度,把班级的各项工作进行了量化管理,月底进行积分考核,排出班级前十名,予以一定的奖励,从试行的几个月来看,效果不错,可以说绝大多数同学都知道了什么能做,什么事不可为,什么事对,什么事错,同学们的是非观已经养成。

3、组织学生积极训练,参加了级部演讲比赛和作文、应用题、英语阅读等学科比赛并在比赛中取得了优异的成绩。

通过比赛,本班学生的集体荣誉感进一步得到了增强。

4、为部分学生增订了学生课间奶。

本学期本班增订牛奶的人数为42人,虽然人数不是太令人满意,但是本班学生人人都养成了喝奶的习惯。

5、成功地举行了家长座谈会。

本班的家长参会率达100%,通过本次家长会,我们和家长之间加深了了解,沟通了感情,更好地为本班做好各项工作打下了良好的。

基础。

6、严格按照学校要求做好学生的常规管理工作。

从开学我们就开始对学生的习惯进行了养成教育,目前本班的卫生、路队、餐厅、宿舍、纪律、课间活动等各方面工作都取得了一定的成绩。

7、抓好安全工作。

“安全重于泰山,生命高于一切。

”我们班从开学都学期结束,没有发生过一起安全事故,成绩的取得归功于我们平时的教育,我们班几乎做到了逢会必谈安全,我还经常上网给孩子们看安全教育片,通过那血淋淋的惨剧,孩子们的安全意识增强了,安全有了保障了。

8、做好了学校布置的下学期预收费工作。

截止元月14日下午四点,我们班42人,人人都完成了任务,为下学期开学工作做好了充分的准备。

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学第一学期教学工作总

LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
11-12学年第一学期教学工作总结
2011-2012学年第一学期我带会计0601-0606六个班的《组织行为学》,每周十二节课。

我从几个环节来总结下我本学期的工作。

一、备课
《组织行为学》这门课我已经教过多次了,每次授课前的准备都有所不同,本学期备课的主要任务有:
1、把课件做得生动、精彩,能够吸引学生的注意力,让他们觉得有趣,注意力能够集中。

于是,我在网上广泛搜索相关的图、表,把能够用图、表来代替的文字都尽可能地替换掉。

2、用案例来配合理论。

来我校的教学经验表明,仅仅是讲述理论知识,学生往往不爱听,他们普遍认为,再好的理论也需要自己用实践去证明后才能运用,因为除非是考试课不得不应对外,他们对纯理论比较冷漠。

于是,我在每次课前都备有开篇案例,以吸引学生对此章内容的强烈好奇。

在讲述理论之后再配以相关案例让全班同学分组讨论并发表对案例的分析意见。

实践证明效果不错。

二、讲课
1、采用大量实例来论证理论,深入浅出。

尤其是在讲心理学的知识的时候,由于我系统地学习了心理学,因此能用大量活生生的案例,这些案例接近生活,对学生有一定的启发作用,让他们透彻地理解了以往感到迷惑不解的现象后面所涵盖的道理。

学生对我的评价是:和蔼、有亲和力,幽默风趣,理论能结合实际、举例有启发性。

2、分组讨论的形式来完成课堂案例。

我把每个班都固定分组,每次理论后的案例讨论按组为单位进行,然后集中全组的智慧,选一人为代表来讲台上发言。

这种形式配合了组织行为学这门课的教学目的,让大家在小组中来体会群体中彼此的合作。

同时因为涉及到团队的荣誉,于是大家都把个体行为转化为了群体行为,积极性大大增加。

此外,我要求每组每次发言的同学都有所不同,于是,很多从来没有在全班同学面前发言过的同学都有了尝试的机会。

在他们发言之后,我都予以鼓励,让这些同学增强自信。

3、穿插各种游戏来启发学生,本学期的游戏有《生涯拍卖》,让学生体会自己的价值观究竟是什么;《传递成语》,让学生体会群体沟通的困难;《团队训练游戏》,让学生在游戏中体会如何打造优质团队。

这些游戏都给学生留下了深刻的印象。

三、课后辅导
1、配合课本,用邮箱发各种测试题目给同学,以使他们更加了解自己。

本期发了《情商测试》、《气质测试》、《霍兰德职业倾向测验量表》、《拿破仑·希尔成功学全书》。

2、布置四次正式作业,或是分组讨论一个论题,或是分组讨论各种大型案例,或是写自己对本课的认识及启发等等。

尽管有六个班,但是我都全批全改。

3、答疑。

对课堂上讲授的理论,课下不断有同学来进一步提问,大多结合自己的困惑。

这种情况不计其数,我都耐心回答。

还有同学的问题一时无法解决,我就预约时间,没课的时候来学校个别辅导。

我希望尽自己的知识和能力给学生更多的帮助。

四、考试
因为是考查课,随堂考试我采用的是写小论文的方式,当堂给出五个题目,让学生任选一题,自由发挥。

我认为这种方式能看出学生的真实的水平。

虽然可以有课本作为参考,但是规定他们不能抄课本,也不能互相讨论。

每个班的同学做的都非常认真,没有舞弊现象。

五、辅导学生论文情况
本学期我带了八个学生的毕业论文指导工作,每个环节都精心按照学校的要求来细致指导。

此外也关心学生的就业情况,且能身体力行地尽力去帮助学生找工作。

六、科研
本学期发表一篇文章《试析管理者的情商培养》。

准备将所讲课程中有所感悟的环节都以文章的形式发表一下自己的看法,以期丰富这个领域的内容。

需要改进的地方:
1、需要进一步把理论和实践相结合,下学期将着手在教课的同时加强学生的领导能力的培养,当然重点是那些有领导欲望的同学。

这样做也是配合学校的实战教育方针。

2、需要把理论知识进一步深化,可将讲授内容集中在几个专题里,如:情绪管理、工作压力管理、组织文化建设等等。

每部分环节都尽量讲透,重点是能让学生可操作。

下学期,我想我会做的更好!。

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