第6课 坐着火车去旅行PPT课件

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美术教案课件—— 坐着火车去旅行

美术教案课件—— 坐着火车去旅行
绘画步骤3:剪出白色的窗户,贴在车厢上,杂志撕出人的动态, 贴在画面下方。
坐着火车去旅行
绘画步骤4:画出车轮和窗户,剪贴白云,完成画面
坐着火车去旅行 (学生作品)
感谢支持
坐着火车去旅行教学目的: Nhomakorabea握火车及铁轨的特点,选取适当的材料,用剪贴与添画的方式进行有趣的设
计。 教学要点:
剪贴和添画的组合表现的运用 教学准备:牛皮纸、棕色色卡、蓝色色卡、剪刀、固体胶、杂志 教学过程: 1、故事设疑导入:
有这样一个地方,树木茂密,风景非常美,那里有着各种各样可爱的小动物和 美味的水果,植物种类非常多,你有什么方法去到那里吗?(走路、开车、坐飞 机、坐轮船、坐火车) 2、教学过程 ①图片引导回答:
你坐过火车吗?知道火车是怎么行走的吗?说一说你坐着火车去过哪些地方? ②图片赏析——分析总结 A: 铁轨的认识 B:铁轨的线路设计 3、绘画步骤:
坐着火车去旅行
绘画步骤1:先剪出深色棕色卡或特种纸纸条,再贴出贴出铁轨, 车厢及车轮。
坐着火车去旅行
绘画步骤2:撕贴杂志,制作铁轨下的碎石,
坐着火车去旅行
坐着火车去 旅行
有这样一个地方,树木茂 密,风景非常美,那里 有着各种各样可爱的小动 物和美味的水果,植物 种类非常多,你有什么方 法去到那里吗?
坐着火车去旅行
你坐过火车吗?知道火车是怎么行走的吗? 说一说你坐着火车去过哪些地方?
坐着火车去旅行
铁轨
坐着火车去旅行 想象并诉说火车的轨道应该怎么设计

幼儿园大班安安全全坐火车

幼儿园大班安安全全坐火车
幼儿园大班安安全全坐火车
contents
目录
• 火车旅行简介 • 安全乘坐火车的注意事项 • 火车旅行中的自我保护 • 火车旅行中的文化体验 • 结语
01 火车旅行简介
火车的发展历史
01
02
03
蒸汽机车的发明
19世纪初,英国工程师斯 蒂芬森发明了第一台蒸汽 机车,标志着铁路运输的 诞生。
电气化时代的来临
观察沿途的风景
总结词:欣赏美景
详细描述:在火车旅行中,孩子们可以欣赏到沿途美丽的风景,从广阔的田野到 连绵的山脉,从繁华的城市到宁静的乡村,这些美景都可以让孩子们感受到大自 然的神奇和美丽。
了解不同地区的文化
总结词:文化探索
详细描述:火车旅行经过不同的地区,孩子们可以了解到不同地区的文化特色和风俗习惯。通过观察 和交流,孩子们可以了解到不同地区的传统、美食、建筑风格等方面的知识,拓展自己的文化视野。
期待下一次与老师们合作,共同为孩子们创造更好的 学习环境和条件。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
20世纪初,随着电力技术 的进步,电气火车开始出 现,逐渐取代了蒸汽机车。
高铁的发展
20世纪60年代以来,高速 铁路在世界范围内得到快 速发展,为人们提供了更 加便捷、快速的交通方式。
火车旅行的优点
舒适度高
火车旅行相对于其他交通 方式更加舒适,旅客可以 在车厢内自由活动,享受 舒适的座椅。
安全性好
保管好个人物品,不要将贵重物品随 意放置或暴露。
在车厢内要留意自己的物品,避免被 盗或遗失。
如有陌生人搭讪或询问个人信息,要 保持警惕,不要轻易透露个人财物信 息。
注意饮食卫生
尽量选择干净卫生的食物和饮用 水,避免食用过期或不洁食品。

初二叙事作文《乘着火车去旅行》200字(共6页PPT)

初二叙事作文《乘着火车去旅行》200字(共6页PPT)
初二叙事作文
乘着火车去旅行
200字
火 近来,爱上了旅行,乘着
车去旅行
风景 看着沿途的
,以不快不
慢的速度消逝
有时,我会朝着火车行驶的
方向而坐
一道又一道新的风景,追着赶着 的跑来
还没有等我回过神来,那新的风
景便成了旧景
关键词:近来,旅行,乘着,火车,
旅行,看着,沿途,风景,不快不慢,速 度,消逝,有时,我会,朝着,火车,行 驶,方向,一道,一道,风景,赶着,没 有,回过,风景,便成,旧景。
初二叙事作文《乘着火车去旅 行》
被远远的,无情的抛在了脑
后,成了过客
有时,我会背朝着火车行
驶的方向而坐
看着那旧的风景逐渐远逝去的
都留住
旧景 可是,火车再走,
一道
又一道的也在走
关键词:远远,无情,抛在,过客,
有时,我会,朝着,火车,行驶,方向, 看着,风景,逐渐,远去,心情,难以, 平静,恨不得,能够,所有,逝去,景都, 留住,可是,火车,旧景,一道,一道。
初二叙事作文《乘着火车去旅 行》
不管怎么坐,看到的是怎样的景 心都会波澜起伏,享受了最美的
过程
乘着火车去旅行,那种感 觉,那种美,心知道
关键词:不管怎么,看到,怎样,
波澜起伏,享受,最美,过程,乘着,火 车,旅行,那种,感觉,那种,知道。
初二叙事作文《乘着火车去旅 行》
失败并不意味你浪费了时间和生命,失败表 明你有理由重新开始。
再见

三年级上人教《乘火车》李海侠PPT课件新优质课比赛公开课获奖65

三年级上人教《乘火车》李海侠PPT课件新优质课比赛公开课获奖65
(1)你知道哪些数学信息?说一说。 (2)小马每天从家去磨坊要走多少米?
通过这节课的学习, 你有什么收获?
连续进位的乘法,相同数位对齐,从个位 起,用一位数依次乘多位数的每一位数,哪 一位上乘积满几十,就向前一位进几。计算 时,千万不要忘记加进上来的数。
“优秀比赛PPT课件,适合公开课!”
北名师师P大PT版课件三年级数学上册 蒙城县漆园城北小学:李海侠
名师PPT课件
一、我会填:
① 7个十乘5是( 35 )个十 ② 35个十加1个十是( 36 )个十就是( 360 ) ③ 7个十加5个十是( 12 )个十 ④ 7个百加1个百是( 8 )个百就是(800)
问题一:5节卧铺车厢可乘多少人? 问题二:7节硬座车厢可乘多少人? 问题三:这列火车可乘多少人? 问题四:哪种车厢乘坐的人数多?多多少人?
好好学习,天天向上! 优秀比赛PPT课件,适合公开课!
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72×5= 360(人)
70×5=350 × 70 2
2×5=10
5
350+10=360
350 10
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从情境图中你能得到哪 些数学信息呢?
⑴ 卧铺车厢每节可乘72人 ⑵ 硬座车厢每节可乘118人 ⑶ 这列火车有5节卧铺车厢和7节硬座车厢
名⑴师卧PPT铺课件车厢每节可乘72人 ⑵ 硬坐车厢每节可乘118人 ⑶ 这列火车有5节卧铺车厢和7节硬坐车厢
根据所得到的信息你能提 出什么数学问题呢?
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这列火车一共可以乘 多少人?
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1.
18 ×3
2
54
56 × 48
4
156
× 3
36
9 36
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《坐火车》(幼儿园PPT课件)(01)

《坐火车》(幼儿园PPT课件)(01)




坐上 往后 全中 都不 来 挪 国 下 呀 呀 呀 呀 坐 上 来, 往 后 挪, 全 中 国, 都 不 下, 开 车。 错。 车。
小板凳 排 一 排,小 朋 友 们 抱 小 娃 娃的 前 面 坐 牵小狗 熊 的 穿 高 山 呀 过 大 河, 火 车 跑 遍 哎 呀 呀, 哎 呀 呀, 你 们 到 站 我 们的火 车 开 皮 球 积 木 都 大 站 小 站 我 收 票 啦, 下
坐火车 穿高山呀过大河, 火车跑遍全中国, 全中国呀全中国, 大站小站我都停呀, 到站下车别下错。 轰隆隆隆隆, 轰隆隆隆隆, 轰隆隆隆隆, 呜!
坐火车 哎呀呀, 哎呀呀, 你们到站都不下, 都不下呀都不下, 收票啦, 下去吧, 换批旅客再开车。 轰隆隆隆隆, 轰隆隆隆隆, 轰隆隆隆隆, 呜!
1=C 2/4 活泼地
隆 隆 隆, 轰 隆 隆 隆 隆 隆, 轰 隆 隆 隆 隆 隆, 轰 隆 隆 隆 隆 隆, 轰 隆 隆
隆 隆, 呜! 隆 隆, 呜!)
坐火车 小板凳 排一排, 小朋友们坐上来, 坐上来呀坐上来, 我们的火车开的快呀, 我当司机把车开, 轰隆隆隆隆, 轰隆隆隆隆, 轰隆隆隆隆, 呜-------
坐火车 抱小娃娃的前面坐, 牵小狗熊的往后挪, 往后挪呀往后挪, 皮球积木都摆好呀, 大家坐稳就开车。 轰隆隆隆隆, 轰隆隆隆隆, 轰隆隆隆隆, 呜!
坐 上 来, 往 后 挪, 全中 国, 都 不 下,
的 快 呀, 我 摆 好 呀, 大 都 停 呀, 到 去 吧, 换
当 司 机 把 车 家 坐 稳 就 开 站 下 车 别 下 批 旅 客 再 开
轰 轰 轰 轰
隆 隆 隆 隆,轰 隆 隆 隆 隆 隆,轰 隆 隆 隆 隆 隆,轰 隆 隆 隆 隆 隆,轰 隆

15.乘上列车去画画(课件)人教版(2012)美术+一年级上册

15.乘上列车去画画(课件)人教版(2012)美术+一年级上册

乘教 版 一
上年 级 上
列册 美
车术 去 画 画
广西桂林 湖南橘子洲 贵州黄果树瀑布
西藏布达拉宫 新疆可可托海
四川都江堰
北京长城
华山 泰山
天涯海角 银滩பைடு நூலகம்
天门山
故宫 凤凰古镇
黄山雪景 龙胜梯田
西安兵马俑
运用自己喜欢的工具材料,通过画、撕、 剪、拼贴等造型方式表现出自己感受最深 的一处祖国风光,尽可能无拘无束,大胆、 自由的表现,可与同学进行交流、合作。
除了我们的祖国,世界各地都有美丽的 风景。你还知道哪些?
印度泰姬陵
埃及金字塔
法 国 埃 菲 尔 铁 塔
德 国 新 天 鹅 城 堡
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小兔一家选坐火车的原因是什么?
长途旅行适宜乘坐火车。
7
讨论:小兔一家上火车的流程。
买票——候车——检票——上车—— 找座位——放行李。
8
(火车开动了)
突然,广播里传来了:“各位旅客请马 上上车!火车就要开动了,”不一会儿,只听 见“呜——”的一声,火车就启动了,慢慢开 出了车站。小兔把头靠在车窗上,看着窗外, 只见外面的景物很快向后移动,火车加速了, 开得好快哦。这时他看见前方有一盏信号灯, 它的绿灯亮着,表示火车可以通行。原来信号 灯是告诉司机前方道路通畅,要想不和别的火 车撞上,司机一定要遵守信号灯的指示。
刚走到站台,小兔就看见一列火车。这是一 列老式火车。这列火车只是开到相邻的那个镇子, 不是小兔他们要坐的火车。小兔一家继续往前走。
4
前面一列火车就是开往圣玛灵的,它是一列 柴油机火车。看,工作人员开着油罐车在给火车 头加柴油呢!有了燃油,发动机才能工作,带动 车轮旋转,火车就能在铁轨上跑起来啦。
在火车头后面的第一节车厢,上面写着”邮 政”两字,列车员正忙着把邮包装上火车,这些 邮包将要送往沿途的各个车站,原来这些邮包也 要与小兔他们一起旅行.
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(3)火车到站了
当火车抵达圣玛灵车站时,已经是早 晨了。小兔一家提着行要行李,往出口外 走。出口也有检票员。走出车站,亲戚已 经等在外面接小兔一家啦。小兔一家在亲 戚家一定会过得很开心。
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下火车、出站的流程:
拿行李——下火车——走到出口 处——检票——出站
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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火车开动前需要做哪些准备?
火车出发前补充的各种给养(食物、 水、燃料等)及接受的各种检修工 作,以保障旅客的正常生活和火车 的正常运行。
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火车除了供人们乘坐去旅行外,还有什么 作用?
如运输邮包等物资
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讨论
火车一路运行用到哪些铁路设施? 它们是怎样保证火车正常运行的?
(1)信号灯:指挥火车通行和停止。 (2)轨道:火车要在轨道上运行。 (3)扳道道岔:扳道工通过扳道来控制 道岔,使火车按行驶路线转换轨道。
同学们旅游过吗?都去过哪里?乘 什么交通工具去的?
1
第6课 坐着火车去旅 行
带岭区第一小学 王传佳
2
童话故事“坐着火车去旅行”
(上火车)
一天,小兔的妈妈对小兔子说:“今 天我们去圣玛灵的亲戚家玩。圣玛灵离这儿 可远啦,所以要坐火车去。”小兔听了可高 兴了,因为他从来没有坐过火车!这下可以 开开眼界了。
12
交流问题
小兔在火车车站看见了哪两种火车?这两 种火车最大的区别在哪里?
小兔一家乘坐的火车上有哪些设施?它们 分别有什么用处?
火车开动前需要做哪些准备? 火车除了供人们乘坐去旅行外,还有什么
作用?
13
小兔在火车车站看见了哪两种火车? 这两种火车最大的区别在哪里?
蒸汽机火车和柴油机火 车.最大区别是燃料不同, 蒸汽机以煤炭为燃料,而柴 油机以柴油为燃料.
该吃晚饭了,旅客们来到餐车就餐,厨 师已经做好了可口的菜肴,列车员把菜和汤 端上来。
吃完晚饭,旅客们回到各自的铺位旁。 趁大家吃饭的时间,列车员已经打扫了车厢 的卫生。小兔站在窗前,边吃水果边看着窗 外,火车开到了一个路口,看守路口的人早 就放下横杆,避免其他车与火车相撞。 11
天渐渐暗下来了,晚上火车跑得更快 了。该睡觉了,小兔爬到床上,躺在床上 对爸爸、妈妈说,躺在这样的床上睡觉真 舒服。火车像摇篮一样,不一会儿小兔就 进入了梦乡。
紧接着邮政车厢的是餐饮车厢,列车员把水 和食物装到餐车的橱柜里。等到了吃饭的时候厨 师会给大家做香喷喷的饭菜。然后,列车员把饭 菜端上桌子,旅客们就可以安全、愉快 小兔一家按照车票上的车厢号找到了他们 要坐的车厢,原来这是一节有卧铺的车厢, 旅客们到了晚上可以躺在铺位睡觉。这节 卧铺车里的旅客可真不少。小兔一家上了 火车,搬运工帮他们把行李从车窗递上车, 他们放好行李,等待火车开动。
9
咔嚓咔嚓、咔嚓咔嚓,火车在铁轨上欢 快地跑着。咦,前方有一座小房子,房子里 有一名铁路工人,他手握着铁杆,拼命往后 拉,他这一拉,扳动了铁轨上的道岔,小兔 乘坐的火车从一条铁轨移到了另一条铁轨上。 原来这房子是扳道房,里面的工人是扳道工。 扳道工的工作可要仔细呀,千万不能把轨道 移错了,要不火车就会跑错路啦。
You Know, The More Powerful You Will Be
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谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
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蒸汽机火车,以煤炭为燃料, 用蒸汽机提供动力。(1825年问世)
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柴油机火车,以柴油为燃料, 用内燃机提供动力。(1935年)
16
你还知道哪种火车?
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电力机火车,以高压交流 电为动力。(1879年)
18
磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力 (即磁的吸力和排斥力)来推动 的列车。
19
小兔一家乘坐的火车上有哪些设施? 它们分别有什么用处? 卧铺、餐车等
午饭过后,一切准备就绪,小兔一家
就带着行李出发了。他们来到火车站,兔爸
爸去售票处买火车票,接着,他们就来到候
车室候车。
3
候车室好大呀,里面有许多长椅子,一排排, 把候车室分隔成几个候车区。小兔一家四口来到 去圣玛灵的候车区等候火车的到来。不一会儿, 广播里传来了“旅客们,请注意,去圣玛灵的火 车已进站,现在可以检票进站了。”小兔一家就 排队准备检票。来到检票处,检票员查看了一下 票后,用一把钳子在车票上夹了一个小洞,允许 他们进站了。这时过来一位搬运工,说他可以帮 他们把行李送上火车。
火车继续往前开着,当火车经过一个镇 子的车站时,车停了一会儿,一些邮包被送 到车下,送到了邮政工作人员手中。
10
火车又开了一段时间,一位列车员过来 查票了,他要检查是否有人没买票就上火车, 如果有就要罚款,这种不文明的乘车行为, 可不能做。还好没有逃票的旅客。过了一会 儿,列车员为大家送来了开水,并清洁了车 厢。
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