成长中的引路人作文500字
父亲是我人生的引路人
父亲是我人生的引路人人生道路上，有许多重要的人，而对于我来说，父亲无疑是我的引路人。
他的言传身教，让我受益终生。
在我成长的过程中，父亲始终在我身边，给予我力量和指引，成为我人生中最伟大的导师。
父亲是一位智慧而有魅力的人。
在我年幼时，他用耐心和温暖的笑容诠释父爱。
无论我遇到什么问题，父亲总是倾听我的心声，给予我鼓励和支持。
他总是告诉我，困难只是暂时的，坚持和努力就能战胜一切。
父亲的话语点燃了我内心的希望之火，鼓舞着我迈向人生的每一个阶段。
除了言传，父亲更是身教的榜样。
他是一位坚韧而执着的工作狂人，工作对他来说是一种乐趣和追求。
他总是告诉我，只有付出才会有回报，只有不断进取才能实现自我价值。
父亲的勤奋工作态度深深地影响了我，让我明白只有脚踏实地，才能达到成功的彼岸。
父亲还教会了我许多为人处世的道理。
他告诉我要始终保持真诚和正直，不论面对何种诱惑和压力，都要坚守自己的原则。
他还教导我要心存感激，善待身边的每一个人。
父亲常说：“待人以诚，才能得到别人的真心回报。
”这句话成为我生活和工作中的座右铭，它提醒着我始终保持一颗善良的心，与他人和谐相处。
在我面对挫折和困难时，父亲是我的坚实后盾。
他鼓励我勇敢面对困难，从失败中吸取教训，不断成长。
他告诉我，人生并不总是一帆风顺，失败是成功的垫脚石。
父亲的鼓励和支持让我勇敢面对挑战，不再畏惧失败。
正是父亲的引领，我才有勇气去探索未知的领域，追逐自己的梦想。
对我来说，父亲不仅仅是一个养育我的亲人，更是一位伟大的导师和朋友。
他用自己的言行向我展示了如何做一个善良、勤奋和坚韧的人。
他用自己的陪伴和支持鼓舞着我，让我相信自己能够实现任何梦想。
在我人生的旅途中，我始终将父亲视为我的指南针。
他的教诲和引导，推动着我迈向成熟和成功。
我愿将父亲的爱和智慧传承下去，成为他的骄傲和希望。
总结起来，父亲是我人生的引路人。
他用他的言传身教，让我明白了许多真理和道理。
他的鼓励和支持让我勇敢面对困难和挑战，追求梦想。
小学六年级作文《我的引路人》500字(共9页PPT)
小学六年级作文《我的引路人》
帮助别人也就是帮助自己，毛林林谢
思想 谢你，你帮我擦干净了
上的
污点，你是我的成长道路上的
引路人。
关键词：帮助,别人,就是,帮助,
自己,毛林林,谢谢,干净,思想,污点, 成长,道路,引路人。
小学六年级作文《我的引路人》
明天是世上增值最快的一块土地，因它充满 了希望。
再见
小学六年级作文
我的引路人
500字
她一双黑白的眼睛，一头黑
色的头发，一张能说会道
朋友 的嘴，她就是我最好的
，也
是我成长道路上的引路人我和毛
窗户 林林都是负责擦
，正好我们
俩擦的窗户在一起便可以聊天了。
关键词：一双,黑白,眼睛,一头,
黑色,头发,一张,能说会道,就是,最 好,朋友,成长,道路,引路人,就是, 同学,毛林林,一天,班级,大扫除,毛 林林,负责,窗户,正好,我们,窗户, 一起,可以,聊天。
小学六年级作文《我的引路人》
”毛林林叫住了他，他从窗台上
跳下来和下去就一起，来到他负责的
窗户旁边，帮他擦完的高处玻 璃。此时我的窗户已经擦好了，我
看了看毛林林那扇擦了一半的窗户，
心想，毛林林也真够傻的，自己 的窗户留下不擦，还帮别人擦！
关键词：毛林林,叫住,窗台上,
跳下来,下去,一起,来到,负责,窗户, 旁边,高处,玻璃,此时,窗户,已经, 毛林林,一半,窗户,心想,毛林林,真 够傻,自己,窗户,留下,帮别人。
小学六年级作文《我的引路人》
毛林林一边费力地擦窗户
上的一脸，笑眯眯地对我说，在别人
时候 困难的
你帮助了他，以后你
遇到困难的时候他也会帮助你呀，我
的脸红了。
成长路上的引路人作文500字
成长路上的引路人作文500字我的外婆是一位普普通通的退休老人，但是她是我成长道路上的引路人。
我上小班时的一件事令我至今难以忘怀。
那是一个寒冬的清晨，外婆照例把我送到幼儿园上学。
就是这天，我战胜了自我，破茧成蝶。
刚上幼儿园的我总是哭哭啼啼，不愿和外婆分离。
外婆担心我，总是假装不理我，狠心地把我送进幼儿园，其实每天她都“躲”在旁边一家店里“偷偷”看我做早操。
但是那天早上，外婆却破例了——正大光明地站在校门口看我做早操。
我一见外婆的身影，立刻哇哇大哭，吵着、嚷着要跟外婆回家。
外婆并没有要把我带回家的意思，只是对我说：“伊伊，现在是你该上学的时候，等你放学了，外婆便来接你。
”外婆还招呼老师把我领回去，我只能一边抺着眼泪一边往教室走去，还不时地回头望望在校门外的外婆。
傍晚，外婆来接我回家，她那严肃的神情，使我有些惶恐。
回到家，我的心里忐忑不安，涨红了脸，而慈祥的外婆只是让我坐在小板凳上静静地反思一下。
她温和地对我说：“你觉得你今天对吗？”我拨浪鼓似的摇了摇头。
外婆苦口婆心地对我说：“孩子，你要变得坚强些，你看到其他小朋友像你一样哭哭啼啼了吗？你已经长大了，应该和其他小朋友一样开开心心地在学校学本领呀！”我羞愧地点了点头。
第二天做操时，外婆依然站在校门口，笑盈盈地望着在做操的我。
这次，我没有哭泣，朝着外婆尴尬地笑了笑。
外婆也捂着嘴巴偷笑呢！从那时候起，我慢慢地从胆怯的小姑娘变成了一个充满自信的孩子。
在外婆的引导下，我一天天茁壮成长起来，不仅主持了学校的大大小小的活动，还主持了北塘区百灵鸟汇演呢，令大家赞叹不已！我还当上了大队长，荣获了“无锡市十佳小公民”、“全国双有好儿童”、“江苏省四好少年”等荣誉称号，这都是外婆的功劳噢！外婆，我成长路上的引路人！谢谢您，我亲爱的外婆！。
我的成长摆渡人作文500字初中
我的成长摆渡人作文500字初中《我的成长摆渡人》
在我的成长之河中，有一个人就像一位神奇的摆渡人，带领我穿越风浪，驶向成功的彼岸。
这个人就是我的妈妈。
妈妈是我生活中的指明灯。
记得有一次，我在学校和同学闹了别扭，心情特别糟糕。
回到家后，我把自己关在房间里，谁也不理。
妈妈轻轻地敲了敲门，走了进来。
她没有责备我，而是耐心地听我倾诉，然后温柔地对我说：“孩子，朋友之间难免会有小摩擦，要学会宽容和理解。
”妈妈的话就像一阵春风，吹散了我心中的乌云。
妈妈，您就是我成长的摆渡人，在我迷茫时为我指引方向，在我失落时给我力量。
我爱您，妈妈！
《我的成长摆渡人》
在我的成长道路上，有一个非常重要的人，那就是我的爸爸。
他就像一位默默付出的摆渡人，一直陪伴着我，引导我走向正确的方向。
爸爸总是用他的行动来教育我。
有一次，我们一起去公园散步，看到地上有一个垃圾，爸爸毫不犹豫地捡起来，扔到了垃圾桶里。
他对我说：“孩子，爱护环境要从我们自己做起。
”这件小事让我明白了要做一个有公德心的人。
还有一次，我遇到了一道很难的数学题，怎么也做不出来，急得想哭。
爸爸走过来，坐在我身边，耐心地给我讲解，一遍又一遍，直到我完全明白为止。
他告诉我：“遇到困难不要怕，只要坚持努力，就一定能克服。
”
爸爸，您就是我成长道路上的引路人，是我最亲爱的摆渡人。
我会永远记住您的教导，努力前行！。
成长路上的那个人500字初一
成长路上的那个人500字初一成长路上的那个人500字初一 1每个人的生命中，总会有那么一个人，他给予你力量，教会你成长。
我的父亲是一个脾气非常好的人，自那件事以前，我从未和父亲争吵过。
在生活中，他总是把东西给我；在学习上，他为我指点迷津，可那次，我却惹他生气了。
那天晚上，我因为生活中一件很小的事情和自己的执迷不悟，和父亲吵了起来。
这一次，父亲没有卑微我，但我觉得自己是对的。
越吵，情况越糟。
后来我干脆回房间，一个人呆着。
听到我妈在门外催促我爸的声音和她对我的无奈，我躺在床上一直在想这件事。
我想可能是我的错。
他从来没有这么生过我的气！但是我要长大，就应该有自己的主见，那为什么还要听爸爸的呢？我觉得委屈，眼泪顺着脸颊流下来。
不知道什么时候，心里有块石头沉了下去，慢慢的我就睡着了。
第二天，我心里充满着焦虑和不安，悄悄地走到父亲房间的门口，看到他正在写东西。
在灯光下，他专注地写着，我看到他头上长出了不少白发，顿时，我便觉得我对不起父亲，我不应该和他吵，即使我说的是正确的。
我便壮了壮胆，推门而入。
父亲看到我，叫我过去。
我心里虽感到别扭，但还是走了过去，轻轻的说了声：“对不起”，声音小的连我自己都听不清。
而父亲却说：“没关系，这事我也有错。
你长大了，应该有自己的主见，爸爸不应该把自己的想法强加于你，虽然爸爸是为了你好。
”没想到，父亲也会道歉，我突然明白这就是我的父亲。
记得吗，过去我和父亲下棋，我赢了。
我父亲说我长大了。
记得，夏天和爸爸一起钓鱼，我成功了，爸爸说我长大了。
曾经记得，我和爸爸在灯下聊数学题，爸爸说我长大了。
在我成长的路上，有一个人一直守护着我，他就是我可敬的父亲。
成长路上的那个人500字初一 2记得那一年的寒冬，我一不小心把手划了一道口子。
倪娜看见了，连忙走过来帮我止住血，还嘱咐我说：“这伤口千万不能冻着，要不，就爱不容易好了”。
长跑的时间到了，同学们都戴上手套，来到操场上排队。
我早上忘记了戴手套，手冻得通红，倪娜看见我没戴手套，走过来问：“倩倩，你没戴手套吗?”我点点头。
【四年级】成长引路人 感谢师恩的作文500字
【四年级】成长引路人感谢师恩的作文500字亲爱的老师们：
您好！今天我要写一篇感谢师恩的作文，请您耐心听我道来。
从我小小的时候起，您们就像明亮的灯塔指引着我，教我走上正确的道路，您们就是我成长的引路人。
无论是学习上的问题还是生活上的困惑，您们总是给予我耐心的指导和关怀，让我赢得了自信和勇敢。
我记得，在我上小学的第一天，您们微笑着迎接着我们走进了新的学习生活，向我们介绍了学校的环境和规则。
您们不仅耐心地教我们认字，学习数学，还教导我们做人的道理。
在每一堂课上，您们总是用丰富的知识和幽默的语言引发我们对知识的兴趣，让我们在学习中感受到快乐和成就感。
在我迷茫时，您们总是鼓励我坚持下去，相信自己，不断努力，让我有了学习的动力。
除了学习成绩，您们还教会了我们做一个有良好品德的人。
记得有一次，我和同学们捡到了一只流浪狗。
大家都想将它带回家照顾，可您们告诉我们，现在养它未必是最好的选择，我们应该交给专业人士去照顾。
您们的话让我们明白，一个有责任心的人不仅要关心自己，还要关心他人和社会。
您们还经常告诉我们要团结友爱，互相帮助，尊重他人，这些都成为我走进社会后的座右铭。
没有您们的教导和引领，我无法想象自己会变得怎样。
您们是我成长过程中最亲爱的人，宛如蜜糖般甜美的回忆永远留存在我的心中。
我会永远感谢您们无私的付出和辛勤的教导。
感谢您们，亲爱的老师们！是您们让我在黑暗中寻找到光明之路，让我在成长的征途中做一个有品质的人。
我会努力学习，做一名对社会有用的人，让您们感到骄傲。
请允许我再次表达我对您们的感谢和敬意。
祝愿您们身体健康，阖家幸福！。
成功路上的引路人作文500字
成功路上的引路人作文500字《成功路上的引路人》作文一
在我成长的道路上，有一个人就像一盏明灯，照亮我前行的路，他就是我的爸爸。
记得有一次，学校要举办一场书法比赛，我特别想参加，可是又担心自己写得不好。
爸爸看出了我的心思，他轻轻地拍着我的肩膀说：“孩子，只要你努力去尝试，就已经成功了一半。
”
在准备比赛的日子里，爸爸每天都会陪我练习。
他会耐心地指出我写字的不足之处，还会给我讲书法家的故事，激励我坚持下去。
终于到了比赛的那一天，我心里很紧张。
爸爸笑着对我说：“别害怕，就像平时练习一样，发挥出自己的水平就行。
”
比赛结束后，我竟然获得了二等奖。
那一刻，我明白了爸爸就是我成功路上的引路人，是他的鼓励和陪伴让我有了勇气和信心。
《成功路上的引路人》作文二
在我的生活中，有一个人对我帮助特别大，她就是我的语文老师。
有一次，我的作文写得很糟糕，自己都觉得不好意思。
可是老师没有批评我，而是拿着我的作文，一句一句地给我分析，告诉我怎么写能更生动、更有趣。
从那以后，老师经常给我推荐一些好看的书，还让我养成写日记的习惯。
慢慢地，我的作文水平有了很大的提高。
在一次作文比赛中，我获得了第一名。
当我站在领奖台上，心里特别感激我的老师。
是她，在我迷茫的时候给我指引方向，让我在写作的道路上越走越远。
老师，您就是我成功路上最棒的引路人！。
我的引路人作文500字
我的引路人作文500字我的引路人。
在我们成长的道路上，总会有一些人，或多或少地影响着我们的生活和成长。
而在我的成长过程中，有一位特别重要的人，他就是我的引路人——我的父亲。
我的父亲是一个非常普通的人，他没有高大的身躯，也没有惊人的才华，但他却是我生命中最伟大的引路人。
他教会了我如何做人，如何做事，如何面对生活中的困难和挑战。
我记得小时候，每当我遇到困难的时候，父亲总是第一时间出现在我的身边，给予我鼓励和支持。
他总是告诉我，无论遇到什么困难，都要坚持不懈地去面对，相信自己一定能克服一切。
在他的言传身教下，我学会了坚强和勇敢，学会了面对困难不退缩。
除此之外，父亲还教会了我做人的道理。
他告诉我要做一个诚实守信的人，要尊重他人，要善良待人。
他总是用自己的行动来影响我，让我懂得了做人的道理。
在他的教导下，我学会了做一个有责任感和爱心的人。
父亲还是我的学习引路人。
每当我遇到学习上的问题时，他总是不厌其烦地给予我指导和帮助。
他教会了我学习的方法和技巧，让我在学业上取得了不俗的成绩。
在他的引导下，我学会了如何高效地学习，如何掌握知识。
父亲是一个值得尊敬和感激的人，他用自己的行动和言传身教影响着我，让我变得更加坚强、善良和有责任感。
他是我生命中最伟大的引路人，我会永远感激他，永远尊敬他。
在我们成长的道路上，总会有一些人，或多或少地影响着我们的生活和成长。
而在我的成长过程中，有一位特别重要的人，他就是我的引路人——我的父亲。
我的父亲是一个非常普通的人，他没有高大的身躯，也没有惊人的才华，但他却是我生命中最伟大的引路人。
他教会了我如何做人，如何做事，如何面对生活中的困难和挑战。
我记得小时候，每当我遇到困难的时候，父亲总是第一时间出现在我的身边，给予我鼓励和支持。
他总是告诉我，无论遇到什么困难，都要坚持不懈地去面对，相信自己一定能克服一切。
在他的言传身教下，我学会了坚强和勇敢，学会了面对困难不退缩。
除此之外，父亲还教会了我做人的道理。
八年级作文成长中的引路人
八年级作文成长中的引路人作文一：成长中的引路人成长的路途中，很容易在不经意之间，迷失了方向，就好像一艘小船，在暴风雨中迷失了自己前进的方向，你可能会感到无助，感到害怕，而良师益友的话语又像那在远处灯塔所发出的一点微弱的光，虽然微弱渺小，但却能指引你正确的方向。
记得，有一次我没有考出自己理想的成绩，心里十分难过伤心。
一时不知所措，看到试卷上那用红笔写的刺眼的分数，再看看别人的成绩，都考得很好。
心里十分沉重，一遍一遍看着自己的成绩，别人在有说有笑，可我却高兴不起来。
眼泪快要流出来了，但我忍者，我不想在同学们面前哭出来。
不过还好，我没有哭出来，接着是老师讲解题目，因为我心情坏到极点，老师的讲解，我根本听不进去，一上午无精打采的。
终于，还是没忍住，不争气的眼泪流了出来，想停也停不住只好趴在课桌上，无声无息的哭着。
有很多同学看见了，都跑来安慰我。
从人群中传来一声声安慰：“你怎么了?为什么要哭?”有的人得知我是因为没考好才哭的说：“又没关系的，我也没有考好嘛。
这次没考好，下次努力了，就会考好了。
”我心里感激那些安慰我的人，但我哭的更厉害了。
哭了一段时间，有人问：“谁有餐巾纸?”好心的同学递给了我一张餐巾纸，我把眼泪擦干，订正起试卷来，下定决心下次一定要考好。
感谢那些同学们在我考的不好时，给予我安慰，使我能努力了，下定决心要考好。
你们就是我成长中其中一个引路人。
作文二：成长中的引路人在我们的成长过程中，一定会有帮助、支持、教育自己的人，而这些人，会是你成长中的引路人，他们会带你走向更美好的明天。
那已经是很久以前的'事了。
记得三年级的那一次，我和同学们下课在操场上玩。
有人提出了个好点子：“我们把手伸直，举过头顶。
”她边说边在示范，“看谁能用脚踢到，谁就赢!”我们异口同声道：“好!”大家都在跃跃欲试，而且她们都十分厉害，个个都踢到了。
我有些心急了。
该轮到我了，我准备好了动作，在心里暗暗喊：一二三，踢!我的脚甩了上去，谁知我像个表演杂技的小丑似的，360°大旋转。
【四年级】成长引路人 感谢师恩的作文500字
【四年级】成长引路人感谢师恩的作文500字老师，您是我成长路上最重要的引路人，是您在我人生的道路上指引我方向，教导我勇往直前。
在这个特别的节日里，我想对您说一声感谢，感谢您在我成长的路上给予我无尽的关怀和教诲。
老师，您是我的导师，是我人生的灯塔。
在您的教导下，我眼界开阔，见识增加，让我知道了什么是对和错，让我了解到了什么是道理。
您严格要求我，却又耐心地指导，让我能够懂得学会坚持和努力。
您是如此地辛勤付出，为我们的学习生活尽心尽力，您的言传身教成就了我们今天的成绩，所以感谢您老师。
老师，您是我的知音，是我人生的贴心人。
在您的帮助下，我的学习成绩有了长足的进步，我一次次地走近了成功。
在您的鼓励下，我不再畏惧失败，我愈发坚定地走向理想。
您是如此地倾听我们的心声，关心我们的成长，您的细心呵护温暖着我的心田，您的教诲铭刻在我心间，所以感谢您老师。
老师，您是我的楷模，是我人生的榜样。
您用您的言行影响着我们，您的一言一行都成为我们学习的楷模；您的点滴细节都成为我们学习的参考。
您教会我们做人的道理，您教会我们学习的方法。
您是如此地严格要求自己，追求卓越，教会我们要立志远大，追求卓越，所以感谢您老师。
老师，您是我成长的引路人，是我人生的导师，您是我心中永远的楷模，是我心中永远的典范。
今天，我要向您说一声：老师，我感谢您！感谢您点燃我学习的火苗，感谢您引领我成长的道路，感谢您给了我不一样的人生。
在以后的日子里，我一定会更加努力学习，报答老师的辛勤教诲！愿老师健康快乐！感谢您，伟大的老师！。
初一引路人学生作文
初一引路人学生作文我们每个人都会有自己的初一。
对于初中生活，许多人可能会感到陌生，不知道该如何面对，不知道该如何适应。
而作为我们这个时代的一名中学生，我有幸成为了众多初一学生的引路人。
在这个过程中，我学到了许多，收获了许多。
下面，我将和大家分享一些我作为初一引路人的经验与感受。
第一天，我便迫不及待地迎接着我班上的新生。
虽然我之前也曾利用网络与他们交流，但此时见面却让我感到有些紧张。
但是，一旦打开了话匣子，我们就变得十分亲近。
我们聊起了彼此喜欢的电影、音乐、体育等话题，整个班级瞬间充满了热烈的气氛。
我们开始逐渐熟悉彼此，互相了解，这为我们未来两年的学习交流奠定了良好的基础。
接下来，我们迎来了学校的开学典礼。
在这里，我们认识了全校的新生和老师们。
老师们用温暖的话语和凝重的表情告诉我们，初中生活是美好的，但也充满了挑战。
他们期望我们能克服困难，迎接挑战，进步成长。
在他们的支持下，我们倍感自信和幸福。
对于新来的初一学生来说，一个最大的问题便是方向感。
每个教学楼、每个教室都长得如此相似，让学生们难以分辨方向。
于是，在课间时间，我和我的伙伴们便开始为新生们服务。
我们陪他们一起走过这个陌生的校园，向他们介绍不同的教学楼、教室、办公室和食堂等，让他们更加熟悉校园环境并有安全感。
我们还会特别找机会向他们讲解一些常用地点和路线，让他们更容易记忆和应用。
由于初一时期学科的学习与思维方式都有所不同，学生们往往面临一些新的挑战。
在我作为引路人的过程中，我也发现初一学习还需要做好一些准备工作。
我会向他们介绍初一整体的学习规律和常识，帮助他们判断什么是更重要的，什么是不重要的，比如日常笔记记录与整理，做题的时间安排与方法，以及阅读理解的技巧等。
此外，我还会介绍一些学习方法如抽象思维与数组思维等，让他们更有条理地学习理解思维，从而更加深刻地理解学科知识和挑战。
总之，在我作为初一引路人的经验中，我发现无论是在谈心交流上、校园生活中、还是在学习方法上，都需要有一个温馨亲切、友好学习的环境和氛围。
【四年级】成长引路人-感谢师恩的作文500字
【四年级】成长引路人-感谢师恩的作文500字
老师如同一盏明灯，照亮我们的人生路；老师如同一位好友，在困难的时候给予我们
鼓励；老师又如同父母，不厌其烦地教会我们人生道理。
一年级的时候，我结识了一位漂亮的老师。
她身材瘦瘦的，长着一对乌黑乌黑的眉毛，最特别的还算是她那又圆又大的黑眼睛，所以我们都叫她“眼睛老师”。
这位老师不仅漂亮还很温柔。
有一次考试完，老师把试卷发了下来，让我们好好改错，当我拿到试卷的那一瞬间，我的心仿佛掉进了万丈深坑，又好像做梦一般，我一遍又一遍
地翻来翻去，没错啊，这就是我的卷子啊！看着那一个个又大又红的叉叉，我的心情伤心
又委屈，渐渐地我感到眼眶热热的，鼻子一抽一抽，为了不让眼泪留下来，我摇摇头眨眨眼。
没想到老师看见了，走了过来，轻轻拍了拍我的肩膀，给我一个温柔的眼神，那眼神
仿佛一束阳光照在我的心田。
一下课老师就走过来安慰我：“别伤心了，这只是一次小小
的测验，并不代表什么，再说了，从失败中学得更多呀！”看着老师满脸的笑意，和如星
辰般明亮的眼睛，这次考试我也释怀。
我的老师不仅温柔还很严厉呢！前不久老师留了一项作业，我竟然忘了写，以为可以
蒙混过关，谁知老师一到教室便要检查作业，当她走到我那里时，我忐忑不安，如成千上
万只兔子在心里蹦跳，老师一看到我的作业没有完成，便厉声吼道：“我说过几遍，还没
完成给我抄两遍课文！”哎！真不幸啊！
老师啊，谢谢您的温柔，谢谢您的严厉，您是我最好的引路人。
辅导老师：程馨
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
成长中的引路人500字左右 成长中的引路人作文3篇精选
成长中的引路人500字左右成长中的引路人作文精选3篇我的妈妈是一个文静又爱看书的人，她是我成长道路上的引路人。
记得读三年级的时候，在学习上，我最苦恼的事是。
那次，我在写?我的自画像?时，不知道从何写起。
妈妈发现了，便笑着让我坐在她的身边，耐心地指导起来。
当然，我很快就完成了。
我问妈妈：“您是怎么会写的？〞妈妈呼闪着大眼说：“这些知识都藏在书里，只要你多看书，就会写了。
〞其实，我也在看书，只是喜欢看一些漫画书。
后来，妈妈告诉我，看书要多看一些名著，多看一些有关学习方法的书，这样才会有助于自己水平的提高。
妈妈为了培养我的阅读习惯，还容许我：不管她多忙多累，每天都要抽出10分钟的时间给我朗读各种故事书。
有一天，妈妈在给我读?契诃夫经典?这本书里的一个故事，我听得正津津有味的时候，妈妈突然停止了朗读。
我问：“妈妈，你怎么停下来了啊？再接着读呀。
〞妈妈说：“10分钟时间到了，如果你想知道故事的结果，就自己去看吧。
〞受精彩故事的吸引，我兴致勃勃地拿起这本?契诃夫经典?认真看起来。
今天想来，这完全是妈妈的一个计谋啊！妈妈就是这样，她总是因地制宜地引导我学习、引导我成长，让我慢慢地喜欢上阅读，可真是用心良苦啊！妈妈，我爱你！记得那是一年夏天，夏天的北海就像英勇的战士是不会轻易地掉“金豆豆〞。
但是，那天却下起了雨，在着急回家的我眼里，这哪里是雨，清楚就是磅礴大雨嘛！由于我着急回家，管它个三七二十一，一头便钻进了雨里，跑着跑着“哎呀！〞一声，我和一位老大爷同时摔倒在地上，先爬起来的`我连忙把老大爷扶起来，我细细地打量着他：浓眉，高挺的鼻子，暗红的嘴唇，那脸上布满沧桑，而那写满岁月的脸上一双空洞的眼睛直盯着前方使人怜惜……这是，我才知道他是一位盲人。
也许出于同情，也许出于悔过，也许出于天真，我不由自主地脱口说道：“老爷爷，您家住哪里呀？我送您回去！〞那位老大爷思索了一会儿说：“好吧！〞我们走着走着，谁知道我被下水沟的盖子绊到了差点摔一跤，我情不自禁地破口大骂起来：“谁怎么无聊，玩下水沟的盖子！〞说罢，我对老爷爷毕恭毕敬地说：“您请走这边〞。
引路人初一作文500字
引路人初一作文500字每个人都有自己的人生引路人，这个引路人总会在我们摇摆不定时告诉我们正确的方向。
这个引路人或许是父母，或许是老师，或许是老前辈。
下面就是作者给大家带来的引路人初一作文500字，希望能帮助到大家!引路人初一作文500字1我的引路人是一位语文老师，他可是一位“怪”老师。
他的教学方法很特别，跟别的老师不同，也正是这样一位“怪”老师成就了我的人生。
这位“怪”老师气宇轩昂，剪了一个短短的平头，看上去很精神。
但他的外表看起来也很严厉，发起脾气来更像一只“老虎”。
他个子有点矮，胖胖的，皮肤黝黑。
他的教学方法很“怪”。
其他老师都说好作文是写出来的，靠思维去思考，必须努力下功夫写才行。
可他却并不这么认为，他说好作文是“改”出来的，必须认真地推敲，反复地修改。
许多老师曾经告诉我们，写作文时严禁抄袭，那样做是“文贼”。
可他却告诉我们要学会“偷”，还教给大家“偷”作文的方法，就是把别人用过的好词、好句、好段加以理解和吸收，并运用到作文中去。
我的这位“怪”老师批评时更“怪”。
那是一堂语文课，老师教我们写作文，老师正在兴致勃勃地讲人物外貌描写。
这时，只听见“哗啦”一声，一个同学的文具盒掉到了地上。
老师停下来，批评了这位同学的文具盒，说与这位同学本人无关。
他这几句幽默风趣的话语把这位同学“夸”得满脸通红，引得同学们哈哈大笑。
他让我觉得“怪”得可爱，“怪”得可敬。
他启迪了我的思想，教会了我写作文的方法。
他是我的引路人，是他把我引进了文学的宝库，让我在里面自由的翱翔。
引路人初一作文500字2我成长中的引路人也是一位老师，她对我们非常好，我们都叫她李老师。
我觉得她是个很有文化的人。
李老师虽然年纪有点大，但她依然在坚持教书。
她已经有外孙子了，听起来已经很老了。
她的耳朵其实也不太好了，每次说话都得大声一点，不过人老了肯定也会记性不好有时她会把某件很重要的事情忘掉，我和同学们每次都会提醒她。
说起来也挺好玩的这位老师教过我们两代人呢！教过我爸爸、教过我哥哥、还教过我，李老师自己也说了：“我都教过你们几代人了呢。
引路人500字话题作文5篇
引路人500字话题作文5篇每个人一生中总会遇到许许多多的人，而这些人也许是过客，也许是你人生中最重要的引路人，给了你人生的启发，下面是小编为大家带来的有关引路人500字话题作文5篇。
引路人500字1春雨淅沥淅沥地下个不停。
在密密的雨帘中，街上行人稀少，不禁加快了脚步向前去。
我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下。
我连忙抬起头来，只见他踉跄了一下，讯速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。
“对不起”“对不起”我连声道歉。
“噢，噢，不要紧.”哎呀!这时才发现他竟是一个双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说;“大伯，我扶你回去吧!”说着，就伸出手搀扶着他。
“太谢谢了，小姑娘”他很激动的说着。
我们一起向前走。
突然，我被什么东西绊了一下，差点摔倒。
我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德!”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。
”他刚迈了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会被绊倒的。
“不一会儿，他摸到那块水泥板，又摸到了旁边被拿开的地方，小心翼翼地搬过去把它盖好。
然后慢慢地站了起来，伸手到衣袋里去摸手绢。
这时，我的心灵受到猛烈的一震，赶紧拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。
他说了些什么，我一句也没听清，我感觉自己的眼睛湿润了。
我仿佛看见他那双模糊的眼睛在发光。
是的，我看见了，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。
雨仍在下着。
雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上，我是他的引路人;而在学习做人的人生道路上，他，一个双目失明的人，却是我很好的引路人!引路人500字2童年是一首歌，让我尽情欢唱，童年是一支笔，让我尽情涂抹，童年是一张方格纸，让我随性写下篇章。
在我的童年生活中，有许多匆匆的过客：有爸爸，妈妈，老师…她们都是我生活中密不可分的人。
老师伴我成长作文500字（通用6篇）
老师伴我成长作文在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的老师伴我成长作文500字（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师伴我成长作文1老师，是我们成长道路上的引路人，教我们能如何做人；有人说老师是清闲的，有俩个假期；游人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报；而要我说，老师，您辛苦了！忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您诲人不倦的精神，更忘不了您灯下认真备课的身影。
您认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料。
你认真批改作业，有事直至深夜。
别人有8小时工作制，您的工作何止8小时！被人有俩天休息日，您又何曾有过真正的周末！你的奉献是无私的，所以无法用‘工作’来衡量；你的工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量！假如要问世上谁最辛苦，我要说是您，我们敬爱的老师。
我们爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。
在我们失败时，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功时，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误时，老师耐心细致地拨正我们前进的方向；在我们因取得一点儿成绩而骄傲时，老师是我们清醒剂，老师既是我们良师，也是我们最真挚的朋友！老师伴我成长作文2一年级开学不久，我就如愿当上了班长。
协助老师管理班级，做老师的小帮手，我开心极了！这时，班主任周老师语重心长地对我说：作为班长，要爱班里的每位同学，特别是要关心学习上有困难的同学。
二年级，我再次顺利当选班委。
当时，我毫不犹豫地决定竞选班长，站在讲台上帮老师管理班级，多神气呀！但周老师发现我有时做事不踏实、学习不细心，于是让我去做劳动委锻炼，我心里一百个不愿意。
因为，劳动委又脏又苦又累，不仅早上要早到，课间要保洁，下午放学后要留下来协助打扫卫生，而且，扣了分，还要挨老师批评。
周老师似乎看出了我的心思，对我说：“劳动委虽然很辛苦，但是可以培养我们的责任心、细心和耐心。
【四年级】成长引路人 感谢师恩的作文500字
【四年级】成长引路人感谢师恩的作文500字感谢你们，我的成长引路人尊敬的老师们：您们好！在今天这个特殊的日子里，我非常高兴能够站在这里，向您们表达我最深挚的感谢和最崇高的敬意。
四年级的学习生活，对我来说是一个很重要的阶段。
正是在这段时间里，您们用爱心和耐心，点亮了我求知的火花。
在我面对困难时，是您们鼓励我，让我勇敢面对。
在我犯错误时，是您们耐心纠正，让我不再犯错。
尤其是您们对我的启发，让我学会独立思考，学会分析问题，学会用自己的观点去看待世界。
您们用丰富的知识开阔了我的视野，让我懂得了敢于追求梦想的重要性。
您们告诉我，在这个世界上，只要努力去学习，去探索，就一定能够做出一些成绩，为社会贡献一份力量。
尊敬的老师们，您们是我的成长引路人，是我人生道路上的指引灯。
每一次上课，您们总是认真细致地解答我的问题，让我的困惑烟消云散。
每一次作业批改，您们总是给予我耐心的指导，让我明白自己的不足并努力改正。
每一次考试评价，您们总是对我进行公正的评价，让我看到自己的努力成果。
尊敬的老师们，您们的辛勤付出是如此伟大，让我有机会接触到丰富多样的知识，并激发了我的学习兴趣。
您们的辛苦教导保驾护航，让我不断成长。
正是因为您们的辛勤付出，我才有了成长的契机。
趁着这个机会，我想向您们表达最真挚的谢意，感谢您们辛勤的教导，感谢您们为我付出的一切。
尊敬的老师们，我衷心地向您们致敬！您们像太阳一样，给予了我们无尽的温暖和光明。
您们像泉水一样，滋润了我们的心田。
您们是我成长的指引，您们是我人生的引路人。
我希望在以后的日子里，我能够更加努力地学习，让您们看到我在成长。
也希望您们能够一直陪伴着我们，为我们指点迷津，给予我们信心和力量。
愿我们心中的感激之情化作一缕丝线，牢牢地绑在一起，永不褪色。
学生：XXX。
【四年级】成长引路人 感谢师恩的作文500字
【四年级】成长引路人感谢师恩的作文500字"教育是启迪心灵的工程，而培养师，更是成全梦想的引路人"。
我们在成长的时候，离不开老师的教育和帮助，他们教我们知识，引导我们成长，他们的帮助让我们成为更好的自己。
我认为，最让我感激的是我的语文老师。
毕竟语文是我们学习的基础科目。
语文老师常常为了我们花费很多时间，用心编写各种教材和习题。
通过他们的引导，我逐渐明白了语文学习的重要性。
有一次语文考试我没考好，老师对我说：“别灰心，继续加油。
” 他的话点燃了我的斗志，我决定继续努力，通过不断练习最终成功考取好成绩。
另外，我的音乐老师也是为我提供了帮助。
他大声唱出歌曲教我们学习各种音符和节奏。
他还经常组织音乐活动，让我们可以展示自己。
通过他的引导，我尝试着学习多种音乐器乐，参加各种音乐比赛。
这也让我准备好即将到来的中考。
总的来说，我要感谢我的老师。
他们教会我委不怠，每当我遇到困难时，他们总是用鼓励与指导支持我，让我感到无尽的力量。
更重要的是，他们教给我了什么是奉献和爱心。
正如古代圣贤所说：“教育不仅是知识之舟，而且是让学生成为更好人种，更好成为一个公民的大门。
” 因此，我的老师不仅仅是我的老师，更是我的成长引路人和我永远感激的人。
中文 1000字尊敬的校长，亲爱的老师，亲爱的同学们：今天，我有幸站在这里向大家分享我的一些感受，同时也是向我的老师们表达我的感谢之情。
回想起我的成长岁月，我的老师们给予我很多的帮助和支持。
正是这些帮助和支持，让我在学业和生活中不断取得进步和成长，也让我更有信心和勇气面对未来的挑战。
首先，我要感谢我的语文老师。
中学生活是很辛苦的，每天都有许多的压力和难题。
但是我的语文老师总是能够通过各种方式调动我们的学习热情，让我们感受到学习是理性和有趣的。
她温柔和令人鼓舞的话语，让我们在学习上不断挑战自己，勇敢前行。
正是这些，让我的学习充满了慷慨和奋斗的想象力。
我的语文老师也教会了我如何阅读，如何写作。
【四年级】成长引路人 感谢师恩的作文500字
【四年级】成长引路人感谢师恩的作文500字成长引路人在我们的成长道路上，有着一位重要的引路人，那就是老师。
老师就像是一颗恒星，不断地照耀着我们，给我们指引与帮助。
在四年级的时候，我对老师的感激之情更是油然而生。
我记得，当我刚进入四年级的时候，我对学习的兴趣并不是很高。
我觉得学习很枯燥，没有什么意思，常常难以集中注意力。
但是我的班主任老师通过耐心的开导和教导，让我改变了这种想法。
她总是耐心地给我解答问题，引导我解决困难，不厌其烦地帮助我克服学习上的困难。
她还用生动有趣的故事和例子，鼓励我从不同的角度去思考问题，拓展我的思维。
渐渐地，我对学习产生了浓厚的兴趣，成绩也一点一点地有了提高。
除了学业上的帮助，老师还在班级中组织各种各样的活动，丰富我们的课余生活。
每当我们有困难时，老师总是悉心倾听，并为我们提供帮助。
每当我们获得了进步，老师总是第一个为我们鼓掌，鼓励我们走得更远。
班主任老师严格要求我们，却又呵护有加，她的言传身教深深地影响了我。
她的一颦一笑，一举一动，无不散发出对我们无私的关怀和爱。
在老师的帮助下，我不但学会了不断地进取，拼搏，更重要的是懂得了珍惜和感恩。
老师就像一盏明灯，照亮着我前行的路。
她用心和爱，引领我走向知识的海洋，引导我朝着阳光的方向迈进。
我们要记得，老师是我们学习道路上最亲近的人，她们的教导和爱护，将会伴随着我们前行，陪伴我们一生。
感谢老师用心的付出，让我在成长的路上没有迷失，更懂得了感恩和珍惜。
让我们永远怀念那位生命中重要的引路人——老师！。
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成长中的引路人作文500字
成长的路途中，很容易在不经意之间，迷失了方向，就好像一艘小船，在暴风雨中迷失了自己前进的方向，你可能会感到无助，感到害怕，而良师益友的话语又像那在远处灯塔所发出的一点微弱的光，虽然微弱渺小，但却能指引你正确的方向。
记得，有一次我没有考出自己理想的成绩，心里十分难过伤心。
一时不知所措，看到试卷上那用红笔写的刺眼的分数，再看看别人的成绩，都考得很好。
心里十分沉重，一遍一遍看着自己的成绩，别人在有说有笑，可我却高兴不起来。
眼泪快要流出来了，但我忍者，我不想在同学们面前哭出来。
不过还好，我没有哭出来，接着是老师讲解题目，因为我心情坏到极点，老师的讲解，我根本听不进去，一上午无精打采的。
终于，还是没忍住，不争气的眼泪流了出来，想停也停不住只好趴在课桌上，无声无息的哭着。
有很多同学看见了，都跑来安慰我。
从人群中传来一声声安慰：“你怎么了？为什么要哭？”有的人得知我是因为没考好才哭的说：“又没关系的，我也没有考好嘛。
这次没考好，下次努力了，就会考好了。
”我心里感激那些安慰我的人，但我哭的更厉害了。
哭了一段时间，有人问：“谁有餐巾纸？”好心的同学递给了我一张餐巾纸，我把眼泪擦干，订正起试卷来，下定
决心下次一定要考好。
感谢那些同学们在我考的不好时，给予我安慰，使我能努力了，下定决心要考好。
你们就是我成长中其中一个引路人。