2011年鞍山市中考语文试题及答案

2011年鞍山市初中毕业升学考试

语文

考试时间150分钟试卷满分150分

一、积累与运用(满分30分)

1. 将下列文字正确、工整地抄写在方格内。(2分)

厚积薄发扬帆远航

2. 阅读下面文段，按要求回答(1)～(3)题。(3分)

在几亩薄田里种瓜、点豆，用锄头开掘暮年的岁月。天黑了，就把月光挂在自家门前的那五棵柳树上，然后再温一(hú)可以灌醉自己的米酒，写鸡鸣犬(fèi)。

扣开柴篱。远离官场，回到田园的隐士就是一名诒然自得的农夫。

(1)给加点字注音。(1分)

开掘( ) 灌醉( )

(2)根据注音写出汉字。(1分)

一(hú)________ 犬(fèi)________

(3)文段中有两个错别字，请找出来并改正。(1分)

________改为________ ________改为________

3. 下面两个句子中各有一处语病，在不改变句子原意的基础上，将改正后的句子写在原句的下面。(2分)

(1)近年来，环境污染事件频发，政府竭尽全力控制事态，避免损失不进一步扩大。___

(2)在祖国的怀抱里，使重建后的汶川向人民交上了一份满意的答卷。_________

4. 根据语境，仿照画线句，将下列句子补充完整。(2分)

用心去阅读吧，阅读是智慧的源泉；用心去沟通吧，沟通是理解的源泉；________。在学习和生活中，你用心做什么了呢？

5. 亲爱的同学们，当你走进考场时，亲人在考场外那饱含深情的眼神和不停挥动手臂的情景一定还镌刻在你的脑际。假如你的父母也在其中，你最想对他们说些什么？请写一段话，表达你的心声。40字左右。(2分)

答：__________________________

6. 名著与阅读。(4分)

“明天他们会给我送一块刻好格子的板子来，是用硬纸板做的，没有这块板子我没法写字，会把不同行的字重叠在一起。我想了很久，才想出这么个办法，就是在硬纸板上刻出一条条空格，这样我的铅笔就不会写到直行的格子外面。我看不见所写的东西，写起来是很困难，但也不是没法做到。我对这一点深信不疑。我试了好长时间，开始一直写不好，但是现在我慢慢地写，每个字母都仔细地写，结果写出来的字挺不错了。”

(1)上面文段选自作家_______的作品______，该作品的主人公是________。(3分)

(2)在这部作品中，主人公的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质，那就是_________。(1分)

7. 古诗文填空。(15分)

(1)角声满天秋色里，________________。(李贺《雁门太守行》)

(2)________________，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3)________________，千骑卷平冈。(苏轼《江城子》)

(4)金樽清酒斗十千，________________。(李白《行路难》)

(5)________________，吾庐独破受冻死亦足！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(6)________________，都护在燕然。(王维《使至塞上》)

(7)________________，闻说鸡鸣见日升。(王安石《登飞来峰》)

(8)四面竹树环合，______________，凄神寒骨，______________。(柳宗元《小石潭记》)

(9)当前我国发展前景广阔，可以用唐朝诗人王湾的《次北固山下》中的诗句“_________”来形容。

(10)早春时节，一场春雨过后，萌动的小草若隐若现，正是“_______”。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(11)长江的山山水水历来为文人墨客所吟咏。李白的“山随平野尽，江入大荒流”写出了水之浩渺；郦道元《三峡》中的“____”直接写出了山之高峻。

二、阅读(满分60分)

(一)阅读甲、乙两段选文，回答8～10题。(10分)

[甲]鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以群患者何不为也？

(选自孟子《鱼我所欲也》)

[乙]方唐太宗之六年，录大辟①囚三百余人，纵使还家，约其自归以就死。是以君子之难能，期小人之尤者以必能也。其囚及期，而卒自归无后者，是君子之所难，而小人之所易也。(选自《古文观止·纵囚论》

[注]①大辟(酬)：死刑。

8. 解释下列句中加点词语的含义。(4分)

(1)故不为苟得也苟：________

(2)故患有所不辟也辟：________

(3)其囚及期及：________

(4)而卒自归无后者卒：________

9. 翻译选文中画线的句子。(4分)

(1)如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

译文：____________________________

(2)是君子之所难，而小人之所易也。

译文：____________________________

10. 甲文中作者说“死亦我所恶”，而乙文中死囚犯却“_______”，这可用甲文中所阐述的观点______来诠释。(2分)

(二)阅读下面选文，回答11～16题。(20分)

①那年我14岁，自我感觉已经长大，可有些逆反心理，凡事都爱跟父母对着干。尤其是父亲，我最烦他板着脸训我的模样，所以他让我朝东我就偏要向西。

②已经记不清是为了什么和父亲吵架了，只记得父亲气白了脸，顺手拿起一根棍子朝我打来，打得好重，我身上火辣辣的，心头也火辣辣的，赌气之下便夺门而出，跑到了附近的一个建筑工地躲了起来。

③不知过了多久，我隐隐约约听见父亲在喊我的名字，我摸着手臂上的淤血，一声不吭。我暗暗发誓，再也不要回家，再也不要看见父亲。父亲的声音渐渐远去，我松了口气，却又有点失落。夜越来越深，树影摇晃，风声呼啸．黑暗中似乎有可怕的东西在窥视我，心里不由得一阵阵发毛。我挣扎了好久，终于决定回家。

④走进巷口，远远地，我就看见家里的灯亮着。已经半夜了，这一盏孤灯在一片漆黑中显得分外明亮。我迟疑地推开半掩的家门，抬头一看，心头像突然被蝎子蜇了一下，天哪！父亲就坐在门口旁的一张椅子上，直勾勾地盯着我呢！我知道逃跑已经来不及了，索性也直勾勾地盯着父亲，哼，要打就打吧！

⑤父亲站起身，走近我，他的神色憔悴，眼里满是血丝。我的心都快跳到嗓子眼了，感觉神经就像紧绷到极限的琴弦，仿佛一瞬间就会断裂。我等待着想象中即将来临的一顿痛打。可是，过了一会儿，父亲举起了手。他要打我了吗？我本能地缩紧了身子。父亲的手颤抖地、轻轻地落在了我的头上，他就那么一言不发地抚摸着我，叹了一口气，转身走了。我慢慢回过神来，突然觉得很惭愧。

⑥多少年过去了，我已经成家立业，我的儿子一转眼也到了当初我那个年龄了。不久前，因为他做错了事被我批评了几句，他非但不认错还跟我顶撞，我一下子火了，打了他一巴掌，就在妻子拉扯我的当口，儿子跑出了家门。妻子责怪我太粗鲁了，按照通讯录给儿子的同学打电话找人，我虽然在口头上极力维护自己做父亲的威严，要妻子别再找那臭小子了，可是我的心一直七上八下的，儿子不会出事吧？千万不要出事啊！

⑦天黑了，还下起了雨。我再也坐不住了，拿了一把雨伞就出门寻找。去了儿子平时常去的几个地方，都没找到，我只好漫无目的地在街上到处转，喊着儿子的名字。我的心情越来越焦虑，并且很愧疚，懊悔自己打了他。儿子要是出了什么事，我一辈子都不能原谅自己。不