少先队2019年度工作计划【最新版】

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少先队工作计划2019

少先队工作计划2019

少先队工作计划2019
《少先队工作计划2019》
随着新年的到来,少先队工作也进入了新的阶段。

为了更好地开展少先队工作,制定了2019年的工作计划,旨在为少先队
员们提供更加丰富多彩的成长体验,促进他们全面发展。

首先,我们将继续加强思想政治教育。

通过组织“红领巾讲堂”、“红色故事会”等活动,让少先队员们深刻了解中国优秀传统文化、党的历史和光辉历程,培养他们热爱祖国、热爱社会主义的情感。

其次,我们将注重培养队员们的实践能力。

组织社会实践活动、手工制作、文艺表演等活动,让少先队员们在实践中学习、在动手中成长,培养他们独立思考、勇于探索的品质。

另外,我们还将加强队伍建设,提升少先队工作者的综合素质和专业水平,为少先队工作保驾护航。

同时,加强与学校、家长的沟通和合作,形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。

最后,我们将继续营造和谐温馨的少先队氛围,让少先队员们感受到温暖和关爱,培养他们热爱集体、团结互助的意识,共同营造快乐健康的成长环境。

2019年,我们将继续传承红领巾精神,努力为少先队员们打
造更加美好的成长舞台,让他们在快乐中学习、在成长中奋进,
健康快乐地成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

少先队2019工作计划

少先队2019工作计划

少先队2019工作计划少先队工作计划(一)一、指导思想20**年正逢中国共产党建党90周年,为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,弘扬党的丰功伟绩,引导全体师生了解党、热爱党、拥护党;激励广大党、团员及青少年继承和发扬党的光荣传统,进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力,增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情,激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感,紧紧围绕学校的工作,以“****”重要思想为指导,以育人为根本,以体验教育为基本途径,以传承经典文化为内涵,以传承民族精神为立足点,以培养“做一个有道德的人”及“礼仪特色学校”为契机,以实践活动为载体,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标1、以建党90周年为契机,开展丰富多彩的少先队活动,培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情,人人争当四好少年。

2、以礼仪特色教育工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。

强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

3、坚持做到“严”、“细”、“实” 。

所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。

所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。

所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。

4、以特色班级创建为载体,以学生特长培养为抓手,以创建特色班级为引领,进一步提高班级管理的文化品位,建设优良班集体;激发学生的创造力和团结协作意识,增强集体荣誉感,提升学校素质教育管理内涵,树立良好的班风、学风、校风。

5、以主题实践活动为载体,促进学生全面发展。

三、工作措施(一)、搞好少先队阵地建设1、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾网站”和队报的宣传教育作用。

最新-2019年少先队大队工作计划范文4篇 精品

最新-2019年少先队大队工作计划范文4篇 精品

2019年少先队大队工作计划范文4篇一、指导思想认真学习贯彻党的大精神和《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神,全面贯彻落实科学发展观,以养成教育为主线,以重大节日、纪念日和重大事件为契机,开展丰富多彩的活动,切实加强对少年儿童思想品德教育、创新精神与实践能力的培养。

通过深化少先队品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,强化少先队组织的自身建设,以昂扬的斗志投入新学期的学习和工作中,全面推进我校的少先队工作,开创我们少先队工作的新局面。

二、基本情况本大队共有队员1042名,有18个中队。

队员聪明、活泼,能遵守队的纪律和章程。

队员活动积极性高,集体荣誉感强。

特别是上学期,通过好习惯伴成长养成教育活动的开展,队员的文明礼仪、卫生习惯养成效果好。

中队辅导员经验足,能积极按时完成少先队大队交代的任务。

队干部工作态度好,能以身作则,大胆公正管理。

本学期将继续抓好思想道德教育、革命传统教育、文明习惯养成教育,开展特色活动,加强队干、辅导员培训工作,发挥队员自主性和创造性。

三、工作思路一多策并举,抓好队员养成教育。

1、以《养成教育工作指南》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则,加强少先队员日常行为规范养成教育,狠抓少先队文明礼仪规范。

以创建文明班级为载体,以少先队干部值日监督为途径,加大日常检查力度,做到每日情况公布,每周流动红旗表彰,每月文明班级评选。

2进行每月习惯养成之星评选达标活动,公开表彰,树立榜样。

3开展多项文明体验活动。

让队员人人争做讲文明、有礼貌、有爱心的好学生。

4成立家长委员会,定期开展家校交流活动,共同培养孩子良好行为习惯。

二用心投入,加强少先队基础建设。

1加强少先队组织建设。

建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责,定期开展大队委员例会和辅导员会议,加强队干和辅导员培训工作,充分发挥队干和辅导员的积极性、主动性和创造性。

少先队工作计划2019

少先队工作计划2019

少先队工作计划2019
2019年少先队工作计划
一、筹备活动
1. 组织少先队成员进行新年集会,表达对新年的祝福和期望。

2. 筹划寒假期间的文艺演出,提供给少先队员展示才艺的机会。

3. 筹备队庆活动,为少先队的成立纪念日举办庆祝仪式和团队凝聚活动。

二、理论学习
1. 组织少先队员参加主题讲座,加深对社会主义核心价值观的理解和实践。

2. 进行党史学习活动,引导少先队员学习中国共产党的历史和精神。

3. 组织少先队员参加心理健康教育课程,培养良好的心理素质。

三、实践活动
1. 进行社区义务劳动,服务社会,增强少先队员的社会责任感。

2. 组织参观学习活动,拓宽少先队员的视野和知识面。

3. 参与环保活动,引导少先队员保护环境,树立绿色意识。

四、组织管理
1. 组织少先队员参加集会,进行组织动员和交流。

2. 开展队内活动,加强队员之间的沟通和互动。

3. 做好队员档案管理,及时更新和维护队员信息。

五、思想教育
1. 加强团队精神的教育,弘扬集体主义精神。

2. 进行革命传统教育,培养少先队员的爱国情怀。

3. 组织团队合作活动,培养少先队员的团队意识和协作能力。

六、奖惩机制
1. 设置先进个人和先进集体奖励,鼓励优秀表现的少先队员。

2. 建立纪律规范,对违纪行为进行处理和教育。

以上为2019年的少先队工作计划,希望通过这些计划能够培养出更多积极向上、有爱心、有责任感的少先队员,为建设美好的社会做出贡献。

19年少先队工作计划与总结范文

19年少先队工作计划与总结范文

19年少先队工作计划与总结范文一、工作计划为了更好地开展少先队工作,营造良好的少先队活动氛围,我们制定了以下工作计划:1.组织少先队入队仪式通过精心策划少先队入队仪式,让孩子们感受到少先队的庄严和荣誉,激励他们树立正确的人生观和价值观。

入队仪式应该充满温馨、活泼、文明、有序。

在入队仪式中,我将精心准备好少先队的相关资料和图书,为少先队员入队后提供必要的学习资料以及少先队员手册等。

2.开展“小小讲解员”和“小小编者”活动组织少先队员开展“小小讲解员”和“小小编者”活动,通过这些活动,让孩子们了解团队协作的重要性,培养他们的表达能力和创造力,同时培养他们的责任感和爱心。

3.组织少先队团日活动每月组织一次少先队团日活动,通过集体活动、团体活动、主题活动等形式,增强少先队员的集体荣誉感和集体荣誉感,让少先队员们更好地学习和了解少先队,树立理想,增强团结合作意识。

4.组织少先队成长活动通过开展学习讲座、树立正确的人生观和社会主义理想信念,树立正确的世界观和价值观,培养少先队员们的责任感和爱心,让他们安全健康地成长。

5.组织少先队手工创作及绘画活动通过组织手工创作及绘画活动等形式,提高少先队员们的动手能力和创意能力,培养他们的做事情志和创新意识,并营造出一个富有活力和创意的少先队团队氛围。

6.组织少先队户外拓展活动组织少先队户外拓展活动,增强少先队员们的团队协作和团结合作意识,提高他们的勇敢决断力和适应能力,激发他们的求知欲和好奇心。

7.组织少先队文明礼仪教育活动组织讲座、文艺演出等形式的活动,宣传和弘扬优秀的中华民族传统文化,培养少先队员的良好的文明礼仪意识,提高他们的文明修养和礼貌待人的能力。

8.制定并实施少先队内部管理制度织生活更加规范、有序。

以上是我们19年少先队的工作计划,我们将严格按照计划表的要求,全力以赴地开展好各项活动。

二、工作总结在整个19年,我们积极开展多项活动,取得了以下成绩:1.组织少先队入队仪式通过精心策划和组织,我们顺利地开展了少先队入队仪式,此次活动让孩子们感受到少先队的庄严和荣誉,激励他们树立正确的人生观和价值观。

最新-2019年第二学期少先队工作计划4篇 精品

最新-2019年第二学期少先队工作计划4篇 精品

2019年第二学期少先队工作计划4篇少先队工作计划第二学期范文一一、总体目标从学校工作和学生思想实际出发,加强学生的素质培训,提高学生道德素质,同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范,努力使学生成为身心健康,有知识、有能力的优秀少年。

二工作要点1继续以升旗仪式,加强对学生进行爱国主义教育。

2继续抓好五项竞赛活动。

加强学生的常规管理,促进学生良好行为习惯的养成。

3继续开展多种形式的少先队体验教育活动,让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。

要重视活动中队员们的内心体验,强调行为习惯的养成。

4加强新学期中队环境布置,如设立星星擂台、争当好少年、等评比栏。

这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣,而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。

同时,使自己养成良好的行为习惯。

5继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。

以安全伴我行活动为载体,开展预防意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。

深入宣传,讲明道理,学习自护知识、交通知识,培养自护能力,增加安全意识。

三具体时间安排九月份1制定少先队计划2五项竞赛开始。

3爱心捐款活动。

4庆祝教师节。

5班报刊出一十月份1庆十、一主题班会。

2师生座谈会了解学生。

3为班级出谋划策金点子赛。

4老人节慰问活动5班报刊出二十一月份1做好运动会的各项工作。

2参加校故事选拔赛。

3朗读比赛。

4野炊活动5班报刊出三十二月份1迎元旦大合唱比赛。

2校报刊出四一月份1少先队工作总结2寒假工作安排。

-第二学期少先队工作计划2019年第二学期少先队工作计划2|返回目录指导思想按照县、镇少先队工作意见的具体要求,认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,结合我校实际,努力创建具有本校特色的少先队内容、少先队措施及少先队成果,让学校少先队真正起到为学校教育发展保驾护航的作用。

工作目标1、加强学校少先队建设,创建高素质高水平的少先队团队,为学校少先队工作的开展奠定坚实的人才基础。

2019年小学少先队工作计划2篇

2019年小学少先队工作计划2篇

2019年小学少先队工作计划2篇【篇一】一、指导思想:本学期我校少先队工作将继续在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路:(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成(二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养(三)以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识三、具体措施:(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

开展“校园之星”(学习之星、纪律之星、文明之星、进步之星)评比宣传活动。

并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。

在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。

最新-2019年少先队工作计划 2019年少先队工作计划 精品

最新-2019年少先队工作计划 2019年少先队工作计划 精品

2019年少先队工作计划2019—2019年少先队工作计划一、指导思想:以理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和福建省第六次少代会会议精神,围绕《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》提出的十项提升行动,坚持育人为本、德育为先,以培养四好少年为工作重点,不断创新观念、改进方法,充分发挥少先队在素质教育中的积极作用.结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,通过队伍建设、校园文化建设、养成教育、法纪教育、安全教育、社会实践和心理健康教育等提升行动,培养学生良好的文明礼仪、行为习惯和道德品质,促进学生全面发展,为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人.二、工作目标:(一)加强和改进思想道德建设,促进队员健康成长.少先队工作要紧密结合实际,积极探索少年儿童思想道德建设的规律,认真执行《公民道德建设实施纲要》.坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质.继续对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神,让少先队员在活动中产生民族自豪感.通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式,开展感恩教育、理想信念教育和爱国主义教育.(二)强化日常行为规范,促进学生良好习惯的形成.开展《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习教育活动,培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯.通过晨会、国旗下讲话、班队会进行教育,加强队员们的日常行为规范养成教育,促进学生良好行为习惯的养成.本学期要抓好班级卫生的管理和出操、集会的纪律,要求班级要做到地上无纸屑,环境整洁;出操、集会安静有序,要利用校园广播、板报、班会、集会等阵地,大力宣传表彰好人好事,弘扬正气,同时对违纪违规的人和事,及时批评教育.(三)加强文明礼仪教育,在实践体验中崇礼尚仪.1、营造浓厚的文明礼仪教育氛围.通过宣传橱窗、板报等阵地,加强对文明礼仪教育的宣传.每周的周一为文明礼仪教育日,把规范和文明礼仪的学习纳入中队计划,每学期开设一节文明礼仪主题班队课.2.推动教育细致化.根据《规范》要求,鼓励学生树立小目标,日常化、细致化、近距离地开展规范教育,让生活的点滴小事成为思想道德教育的利刃.(1)升旗仪式、广播操、路队纪律:快、静、齐.出入校门,不跑追逐玩耍或不推挤他人;到专用教室上课,队伍出入安静整齐有序.(2)进出校门、校园行走,遇到老师、宾客要主动敬礼、问好.(3)不买零食、不吃零食、不乱扔垃圾,教室、走廊地面上没纸屑.(4)过道上不追耍和奔跑,不攀爬办公室和教室的门窗.(5)上下楼梯靠右走,放学排队整齐、不喧哗;中午,进校不在操场大声喧哗、打篮球.(6)注意节约水电,离开教室随手关灯和吊扇;不在课桌椅涂抹刻画.(7)打扫卫生时做到文明打扫,不边打扫边打闹,打扫结束注意做好收尾工作.(8)平时,注意保持教室卫生,卫生用具摆放情况良好.放学后,讲台要整洁,门窗、电灯、吊扇、多媒体设备要关好,椅子统一塞到桌子底下,桌椅摆放整齐.(9)着装整洁得体,按要求配戴干净的红领巾.(10)做两操认真,不说话、玩耍,动作整齐.预备铃响进教室,学习用品摆放整齐,静候老师上课.(四)加强少先队阵地建设,促进队组织自身发展.1、加强少先队阵地建设,充分发挥田小之声广播站、队室、宣传窗、黑板报、乡村学校少年宫等少先队阵地的作用,深入推进校园文化建设,发挥阵地育人的功能.本学期田小之声广播站,将固定开设小嘴说新闻、文学星空、绿色宝库、新芽点歌台、知心姐姐听故事等栏目,由队员们自己组稿,每周定期播出.2.加强少先队大、中队委的建设.本学期,少先队将不断拓宽活动空间,注意调动少先队干部工作的积极性,培养自主意识,让队干部以主人的状态置身于活动中,不断地完善自己,调节自己,使他们工作的积极性、主动性在活动中得到最大限度的发挥.学校少先队部按督导队、广播站、小记者团、绿色护卫队、国旗班分配大队部干部专人负责,并从各班中队委中选取人员组队,分配任务、安排分工,让少先队员在实践中锻炼自己,不断提高自身的能力.(五)坚持活动育人的思想,开展丰富多彩的少先队活动.1、与关工委共建开展绿色、心理健康教育活动依照绿色办学理念,我校继续与区关工委共建开展系列活动,对学生进行绿色、心理健康教育活动.本学期重点围绕保护臭氧层,校园换客行动,重阳爱老行,开展讲座、参观、动手实践等活动.依托社会教育力量,拓宽少先队员活动的空间,到校外社会实践基地,开始社会实践活动.2、全面推行绿色先锋队立功授衔制度立功授衔制度军衔设置同军队士兵衔、军官衔基本一致,分设四等十二级.四等从低到高分别为义务兵、尉官、校官、将官;义务兵从低级到高级又分为:列兵、上等兵二级;尉官从低级到高级又分为少尉、中尉、上尉;校官从低级到高级又分为少校、中校、上校、大校四级;将官从低级到高级又分为少将、中将、上将.立功授衔活动口号为:兵尉校将绿先锋,自绿绿人立新功.立功授衔军衔的晋升采取积分满时晋级制.具体评价实施步骤分为:立功发卡、收卡记功、晋级上榜、先锋授衔.每学期末,班主任负责将本班每位队中最终晋级的最高军衔填写在绿色功勋记录卡上《绿色先锋队授衔任命书》,由学校少先队大队辅导审核后,送到学校行政处盖章确认所授军衔.并将每位队员的绿色先锋活动情况、军衔等级填写入《小学生素质发展报告单》,作为全面评价学生素质发展的主要指标.学校每学期期末定期举行隆重的绿色先锋队将军立功授衔仪式,对晋升少将、中将、上将的同学颁发给相应的军衔胸章、奖状,将名单统一记录于学校绿色先锋队将军榜上,作为校史档案永久保存,并对中队绿色功勋突出者给予相应奖励.在每学期评优评先活动中,原则上应对当时军衔级数高的同学优先评选.在新学期,原则上应根据学生在上一学期军衔级数在《军衔设置定级表》中所对应学校职务名进行职务任免.在学校开放绿色积分超市,学期末组织学生进行绿色积分兑换.3、扎实开展闽南童玩特色争章活动开学初,中队辅导员利用班队课时间召开学章定章班队会,引领本班同学学习闽南童玩特色章获章标准.学习培训以童玩课堂、兴趣小组这两个主渠道、其它学科教学为必要补充进行.其它学科活动作为闽南童玩争章学习活动的必要补充,学科教师在中队辅导员的委托指导下,开展相应的闽南童玩争章知识技巧学习拓展,对学生参与童玩活动的薄弱项目进行强化训练.小考章是以中队为单位,以辅导员为组织考核者,根据学年初辅导员拟定的考章具体日期,在每周班队会时间对本中队争单项奖章的队员有序进行考核.开设童玩大秀场、校园吉尼斯两个童玩展示平台,锻炼发展童玩小能手.结合中心校童玩征文比赛、亲子童玩制作比赛、童玩研讨课展示开展系列活动.学校大队辅导员组织一堂闽南特色章颁章表彰大队会.4、利用重大纪念日,开展形式多样的校园文化节系列教育活动利用学习教师节、中秋节、建队日、重阳节、感恩节等重大节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,为学生历练才能提供舞台.结合全国科普日国际臭氧层保护日加大对学生环保意识的教育,提高我校学生的现代文明素养和环境意识,普及环境科学知识和环境法律知识,培养绿色人才,规范学生的环保行为,让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育.5、开展四节活动,促进学生全面发展本学期继续结合经典诵读,开展读书节活动.10月份围绕体育节开展活动,参加中心校组织运动会;12月份围绕科技节,开展系列科普宣传、实践活动,邀请区关工委老师开展科普知识讲座,进行科普知识竞赛等,旨在营造浓厚氛围,培养学生的兴趣.(六)学习先锋,推进少先队活动有效开展.1.发挥先进典型的激励作用.充分展现队员的精神风貌,如:童玩小能手、争将先锋、等展示活动;宣传展示优秀少先队队员的典型,为感召少先队员成长提供示范;表彰少先队先进集体,宣扬先进少先队组织的优良传统.2、推动特色中队的创建活动,以创特色中队提高常规管理的水平,努力做到班级特色鲜明,中队亮点频现.3、加强中队辅导员培训和班队集体建设工作,做到有计划、有内容、出实效.指导落实晨会与队会内容,建立两会检查制度和考核制度.三、各月份主要工作安排▲九月份△教育主题:美,就在你身边.△活动内容:1.制定本学期大队工作计划.2.召开大队委会议,健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准.3.黑板报主题:迎新学期,庆教师节.4.开展行为规范月教育5.关工委活动:9月19日(周三)臭氧层——地球的保护伞(讲座)6、各中队可围绕下列节日开展活动:9月10日(周一)感念师恩(活动);9月14日第12个全民国防日教育(活动);9月26日(周三)乐中秋,齐博饼(活动)▲十月份△教育主题:祖国发展我成长△活动内容:1.光荣的换客小达人(活动)纪念少年先锋队诞辰暨第二季校园换客行动2.珍惜粮食主题活动.3.黑板报主题:迎国庆,话成长.4.关工委活动:重阳爱老行(活动)5.文明小博客组建活动.出第一期队刊《田苑之春》.▲十一月份△教育主题:学会感恩△活动内容:1.消防安全教育活动.2.感恩节系列活动3.黑板报主题:感恩的心4.关工委活动:11月14日(周三)小学生常见心理问题与家教策略(亲子)5、亲子童玩制作比赛,童玩作文比赛,童玩研讨课.▲十二月份△教育主题:展开幻想的翅膀△活动内容:1.法制宣传(讲座)2.科技节系列活动.3.出第二期队刊《田苑之春》.4.黑板报主题:爱学习,爱科学5、关工委活动:12月12日(周三)神九与蛟龙(讲座)科技节启动仪式▲一月份△教育主题:新年新希望△活动内容:1.元月4日(周五)迎新年文艺汇演暨绿色积分兑换活动2.评选表彰各类活动的先进集体、先进个人.3.黑板报主题:新年畅想4.出第三期队刊《田苑之春》.集美区田头小学2019年9月。

最新-少先队工作计划2019 少先队大队部工作计划(共10

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少先队工作计划2019少先队大队部工作计划(共10篇)一、指导思想上学期我校少先队工作以十八大为契机,开展了丰富多彩的少先队活动,积极创新活动形式,为促进全体少先队员快乐成长,取得了一些成绩.本学期要以实施学雷锋,让节约成为一种习惯为抓手,结合政府、教育局等文件精神,培养青少年学生良好的行为习惯和文明礼仪.以体验教育为基本途径,坚持做到每月有教育主题,每周有教育重点,结合橱窗、电视、广播等宣传手段,全面深入的加强少年儿童思想道德建设,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力.促进我校少先队工作再上新台阶.二、工作目标1.继续深入开展做一个有道德的人的系列活动,引导学生积极参与道德实践,自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操,成长为一个真正有道德的人.2.实施学雷锋洒扫应对社会实践课程,从生活劳动教育入手,培养学生清洁整齐、保护环境、待人有礼的良好习惯.3.以礼仪特色教育工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯.强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围.4.开展全国青少年读书教育系列活动,激发学生努力掌握科学文化知识,不断提高思想道德水平,从小立大志,为全面建成小康社会贡献力量.5.深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质.组织开展.综合实践活动,不断提高学生综合素质.三、具体工作安排(一)深化少先队各项基础活动.1.利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等形式,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情.结合传统节日、纪念日开展好我们的节日系列教育活动,把养成教育融入到学生的活动中.2.各中队从自身出发,根据自己的特点,开展各种中队活动,组织好一周一次的班队课,大队部每个月给出1个主题,各中队再根据实际情况开展活动.要争取有自己的特色,活动做到有计划、有总结、有反馈,中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道.3.对各中队黑板报进行评比,起到宣传教育作用,培养学生的能力;训练好新的广播站播音员、编辑,充分发挥红领巾广播站的作用.(二)加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设1.注重队伍建设,提高整体素质.(1)继续开展光荣升旗手活动.积极推荐有特长、为校为班争光的队员为优秀升旗手,让全体队员学有榜样,赶有目标.(2)继续完善大队职能部,加强队干部的管理培养,实行大队长负责制,每个大队委员负责一项常规工作,充分发挥小干部的作用,通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干.2.做好红领巾广播人员的工作培训和交替.3.健全鼓号队,加强鼓号队的训练.(三)以丰富的少先队活动,培养学生素质⒈结合学校实际工作,继续做一个有道德的人的系列主题活动,在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成,提高道德素质,倡导人人发扬能帮就帮的助人为乐精神,切实推动未成年人思想道德建设的深入发展,并在活动中提高学生的社会实践能力.⒉实践学雷锋洒扫应对社会实践课程,从校园、家庭、社会各角度出发,设定每月一个教育主题,让学生体会到行动就有收获,坚持就是好习惯,让学生养成良好的行为习惯,促进校园文明建设.⒊开展丰富多彩的校园文化艺术节活动,展示学校琴棋书算的校本课程等方面的教育成果,为学生搭建展示自我的平台,营造积极、健康、向上的校园文化氛围,进一步活动学生的校园文化生活.⒋开展感恩教育和诚信教育,利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩,在活动中融入诚信教育.篇二:少先队大队部工作计划二〇一三至学二〇一四学年度第一学期少先队工作计划一、指导思想就以人为本,以德为先为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育.以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶.二、主题口号:文明诚信、自律守纪、科学创新、勤于实践.三、具体工作目标及要求:(一)提高少先队员思想素质.认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育.以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民.(二)深化素质教育、基础文明教育.1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,促进我校精神文明建设.在行为规范方面具体做到:在校园里少吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,不乱扔果皮纸屑,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾桶,教室里要做到美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好是师生、学生之间交流的主题字汇.2、继续执行红领巾监督岗、升国旗的中队轮流制度.出两至三期的墙报宣传栏,宣传少先队的有关知识及活动内容,给广大队员提供尽可能多的实践机会.本学期继续开展评优活动.3、结合教导处的安排内容,有针对性地开展活动.以励志进取为目标培养学生特长.根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中,要激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求.。

2019年少先队工作计划 小学少先队大队部2019年工作计

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2019年少先队工作计划小学少先队大队部2019年工作计划第一学期少先队工作计划星村镇大李小学2019.08.25大李小学2019--2019学年第一学期少先队工作计划一、指导思想:以总书记勤奋学习、快乐生活、全面发展寄语要求和全国第六次少代会精神为指导,坚持育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重,不断更新观念、改进方法,充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用.以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质.以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人,力争把我校的少先队工作推上一个新的台阶.二、工作重点:1.加强少先队辅导员队伍建设.提高中队辅导员的整体素质,进一步完善优秀中队的评比机制,提高班队集体建设的水平.2.扎实推进少先队基础常规工作.(1)进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设的重要作用.积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展.(2)规范每周一升旗仪式,规范班级文化评比制度、纪律卫生检查制度.(3)继续开展优秀少先队员评比活动.红领巾路队放学值勤岗在值班老师的带领下进行检查各班路队纪律.(4)继续开展春蕾读书之星评比活动.通过活动,促动队员积极参与古诗词背诵活动.3.积极深化少先队实践体验活动以爱国主义为龙头,以少年儿童为主体,以学校为主阵地,以习惯养成教育为主线,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质.培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民.(1)抓好养成教育,培养良好行为习惯.各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规,在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料;讲究环境卫生,爱护学校的一草一木;教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好是师生、学生之间交流的主题字汇.我们把基本道德规范概括为三别即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏习惯告别;四带即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;五无即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话.并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育.三、主要工作安排九月份:常态工作准备月1.开学典礼贺校长讲话,提出新学期的具体要求2.结合抗战胜利70周年开展一次演讲及征文比赛3.结合教师节,开展庆祝教师节系列活动4.继续开展班级文化建设更新黑板报5.足球队.训练,迎接足球联赛.十月份:爱国主义教育月1.班主任月工作例会2.开展在队旗下成长新队员入队仪式3.结合国庆节开展爱国主义教育4.班级文化建设的检查评比、颁发九月份流动红旗5.老寨山下的故事正文及手抄报比赛.十一月份:法制教育月1.开展班主任月工作例会2、开展精彩人生,与法同行系列活动(1)观看法律知识宣传的电教片(2)开展法在心中法律知识讲座(3)开展法律伴我成长的小报评比3.颁发十月份流动红旗十二月份:特色队趣小组活动展示月1.书法队趣小组比赛2.开展阳光大课间活动.3.学生创新作品展.4.大李小学读书之星评选活动.一月份:考核评比月1.班主任上交班集体建设各项资料2.班主任完成并上交班主任工作案例或工作总结3.完成本学期少先队工作总结和班主任考核4、评选三好学生、学习进步星、优秀少先队员、文明小标兵、先进班级等称号.大李小学少先队大队部2019年8月25日篇二:曙光小学2019--2019学年第一学期少先队_工作计划曙光小学2019——2019学年度第一学期少先队工作计划一指导思想:以总书记勤奋学习、快乐生活、全面发展寄语要求和全国第六次少代会精神为指导,坚持育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重,不断更新观念、改进方法,充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用.以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质.以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人,力争把我校的少先队工作推上一个新的台阶.二、工作重点:1.加强少先队辅导员队伍建设.提高中队辅导员的整体素质,进一步完善优秀中队的评比机制,提高班队集体建设的水平.2.扎实推进少先队基础常规工作.(1)进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设的重要作用.积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展.(2)规范每周一升旗仪式,规范班级文化评比制度、纪律卫生检查制度.。

2019年少先队工作计划 2019年少先队工作计划 精品

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2019年少先队工作计划2019-2019年少先队工作计划一、指导思想:本学期,少先队工作紧紧围绕学校的工作,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育.按照全国少代会全面抓基层、全队抓落实的总体要求,以体验教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展,努力开创我校少先队工作新局面.二、工作目标及要求:1、以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯.新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点.强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围.2.尝试建立首遇责任制,确立管理机制.所谓首遇,即强调德育工作中教师的垂范作用,学校教师无论在学校还是在校外,发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识,明确自己的职责和作用.3.坚持做到严、细、实.所谓严,即严格要求、严格训练、严格评比.所谓细,即从细微处着手,做细致的思想教育工作.所谓实,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好规范教育.(一)开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展.1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题.(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话.升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式.每周一校领导(学生代表或教师代表)讲话,使学生树立心中有国旗,心中有祖国的思想.(2)拓宽爱国主义教育的途径.拓展新世纪我能行,养成道德好习惯的实践体验活动.2、开展节日活动.各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动.三月份开展学雷锋主题教育系列活动;四月份开展缅怀先烈、学习先烈的清明节扫墓活动;五月份开展感恩教育主题月系列活动;六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆六一活动.3.大力开展安全教育.学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点.各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患.加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时的护导工作,对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动.(二)搞好少先队阵地建设1.抓好少先队的队伍建设,选拔新队员,并积极准备,为提升少先队活动层次打下基础.2.充分发挥红领巾广播站、红领巾黑板报的宣传教育作用.3.抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作.使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地.4、建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台.5.规范教室的布置,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点.(三)精心组织丰富多彩的少先队活动,活动是少先队的生命所在.丰富多彩的少先队活动能够活跃少先队员的身心,丰富少先队员的情操,并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪.注重创新、丰富活动形式,培养文明学生.这也是本学期的工作重点,通过活动从而加强少先队的基础建设,全面提高学生的综合素质.九月份:1.恢复本学期常规工作,升旗.播音.训练四年级的升旗手.2.总队制定辅导员工作计划,中队制订好新学期计划,调整中队组织,选四年级中队长.3.开展以民族团结为主题的知识竞赛4.加强少先队监督力度.5.打造民族团结主题班、队会6.民族团结手牵手郊游十月份:1.国庆期间组织学生开展小讲解员活动2.队干部第一次培训3.防震减灾演练4.庆祝建队日活动5.开展科普讲座6.我当小老板实践经历活动.7.手工作品比赛十一月份:1.拔河比赛2.勐仑中心小学第二届校园美术展3.学习雷锋,开展优质服务活动.4.鼓号队训练5.队干部第二次培训6.《大自然的生物多样性》专题讲座十二月份:1.庆祝元旦文艺汇演2.加强鼓号队训练3.冬季运动会。

少先队工作计划2019 中国少先队,工作计划 精品

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少先队工作计划2019中国少先队,工作计划一、指导思想日历一张张翻过,爆竹声一天天远去,新学期向我们款款走来,我们带着欣喜与快乐回到了校园.为继续贯彻《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道.为把我校建设成全镇乃至全市的窗口学校,我大队部应迎合时势的要求,锐意改革,不断创新,继续努力为学校的建设添砖加瓦,做出我们应有的贡献.因此,我们将一如既往地加强少先队的管理与建设,进一步抓好每一个工作细节.为了引导和帮助少先队员加强道德修养,全面提高少先队员的自身素质,本学期,我校少先队工作将紧紧围绕学校工作,以科学发展观重要思想为指导,以育人为根本,以养成教育为基本途径,以传承经典文化为内涵,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展,努力开创我校少先队工作新局面.二、积极深化少先队实践体验活动1.结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动.充分利用重大节日、纪念日,如三八妇女节、母亲节、植树节、世界劳动节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动.如开展母亲节感恩活动、新生入队活动等.2、雷锋精神伴我行学雷锋文明活动月.每个中队组成学雷锋志愿小分队,举行隆重的学雷锋活动启动仪式.少先大队部向全体队员发出倡议,要求队员们从小做起,从身边的小事做起,以雷锋同志为榜样,严格要求自己,争做新世纪合格的小公民,并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动.3.感恩系列教育活动.一个文明懂礼的人,应该懂得感恩.以三八妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机,开展感恩教育活动,感谢母亲的养育之恩,感谢革命先烈的付出,感谢今天的美好生活.引导队员在活动中体会到,人不仅要懂得爱自己、更要懂得爱他人,要关心自己的父母、关照身边的同学、关爱社会上需要关心的人.如:在三八妇女节前后,引导队员与妈妈一同回忆童年趣事;为妈妈制作一张感恩卡,写上感谢妈妈、祝福妈妈的话;为妈妈做一顿可口的饭菜(或一件家务活)4.开展关爱留守孩子、流动人口子女活动.(1)摸清情况,建立阳光档案.学校组织班主任对留守孩子、流动人口子女情况进行调查摸底,建立留守孩子、流动人口子女档案.清楚留守孩子、流动人口子女的姓名、性别、年龄,清楚留守孩子、流动人口子女的性格特点、兴趣爱好,清楚留守儿童病史状况;清楚留守留守孩子、流动人口子女的务工地点和联系方式;清楚留守孩子临时监护的姓名、地址、联系方式.(2)扎实行动,伴随阳光前行.开展关爱留守孩子、流动人口子女的志愿帮扶活动,广泛发动学校力量,组织教师担当爱心爸妈,积极开展针对留守孩子、流动人口子女的各种志愿帮扶活动.积极开展对留守孩子、流动人口子女思想道德品质培养和成长教育的大手牵小手活动;加强与教师、监护人的联系,保持与留守孩子、流动人口子女对话、沟通,随时掌握留守孩子、流动人口子女的思想动态.积极为留守孩子、流动人口子女提供心理疏导、作业辅导、生活帮助等服务,做留守孩子、流动人口子女生活的知情人,学习的引路人和成长的保护人.开展五个一活动(即:1.每个月了解一次留守孩子、流动人口子女在校表现情况;2.每月与留守孩子、流动人口子女通一次电话或写一封信谈心;3.每学期陪留守孩子、流动人口子女过一个有意义的双休日;4.每学期资助一批学习用品;5.每年帮助留守儿童学会一项技能或新本领),达到一对一长期持续的定向帮扶目的.引导留守孩子、流动人口子女多读书、读好书,想办法为农村留守孩子、流动人口子女等困难少年儿童群体送去爱心和希望,丰富他们的课外生活.5、以六一儿童节为契机,通过举行红领巾相约中国梦主题大队会(入队仪式)向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育,从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感.活动前各项训练:(1)中队辅导员对全体队员进行少先队基础知识教育.a、学会:唱中国少年先锋队队歌b、学会:佩戴红领巾c、学会:敬队礼d、学会:宣誓e、学会:呼号f、了解:少先队相关知识.(2)常规程序训练.a、各班要进行队会仪式训练,敬队礼训练;出旗、退旗时全体少先队员行队礼.b、全体队员练习宣誓、呼号,举右手,声音响亮.c、六年级各班级佩戴红领巾同学站到队伍的前面,并熟练掌握为同学佩带的方法.活动过程要求全体少先队员佩戴干净整洁的红领巾,队干部标志;队仪式要严格规范.6.通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成.先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表,本学期要积极培育优秀的中队集体典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样,并在少先队组织中广为宣传.通过六一节表彰优秀少先队员、优秀辅导员、优秀中队等形式,推动少先队文化的建设和传播.开展各种青少年法律宣传教育活动.充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念.邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,举行开心法典系列活动,以青少年喜闻乐见的法律实践活动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识.三、具体工作:(一)落实精细化常规管理措施辅导员老师要在学习科学发展观的思想指导下,认真学习贯彻《未成年人思想道德建设》,积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式,坚持用活动育人.1、深入开展行为规范养成教育活动,抓实抓牢.继续以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为要求,将学生的养成教育抓严、抓细、抓实.所谓严,即严格要求、严格训练、严格评比.所谓细,即从细微处着手,做细致的思想教育工作.所谓实,即从学生、班级、年级段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好规范教育.2.转变观念,进一步完善各班的常规评比工作.加强日常行为习惯的检查监督,每日抽查队员佩带领巾情况.努力营造宽松、。

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工作计划参考范本
少先队2019年度工作计划【最新版】
撰写人:__________________
部门:__________________
时间:__________________
XX年,xx区少先队工作继续围绕“在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观”这一中心,进一步深化党团队手拉手活动,进一步推进少先队特色建设,进一步提高辅导员队伍建设,推动整个xx少先队工作步入新台阶。

一、寻访有重点,深化核心价值观教育
“领巾梦 xx行”青少年寻访实践体验活动是我区XX年xx省优秀少先队工作创新项目,在历时一年的活动中,不仅为为少年儿童认识理解“社会主义核心价值观”,加强理想信念教育,提供了载体;为深化“党团队手拉手”活动,加强党团队组织意识衔接,搭建了发展共同体;还为加强少先队活动课程建设,丰富课程内容与形式,拓展了途径与平台。

XX年。

继续以“领巾梦xx行”青少年寻访实践活动为载体,以“心有榜样”为切入点,在少年儿童中广泛开展社会主义核心价值观教育,为少年儿童亲近社会、激励成长搭建更加广阔的平台。

内容上,各校要充分发挥学校周边资源、社会资源、家长资源,以职业体验为重点,深入工厂、企业、菜场、广场等更加贴近生活、接近地气的地方,围绕社会主义核心价值观的一个关键词,体验多职业,寻找新榜样,开展小调查,获得微感悟。

形式上,各校要充分发挥党团员教师、家长及其他志愿辅导员的作用,以“党团队同寻访共实践”为基本形式,组织中队、小记者团、雏鹰假日小队等参加实践体验。

时间上,各校要以每周一节的少先队活动课为主阵地,也可结合春秋游、冬令营、夏令营等活动,原则上每年每个队员至少参加1次寻访实践体验活动。

“领巾梦 xx行”青少年寻访实践活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体,深受少年儿童的欢迎。

各校要重视活动,精心安排,发挥辅导员、志愿辅导员和少先队小干部作用,认真设计活动内容,使每一次活动高于参观,取得实效。

同时注重宣传,每次活动带好“领巾梦xx行”活动旗,留好图像资料,及时总结好的经验做法,在“xx教育网”及其他媒体宣传报道。

二、培训促提高,开展辅导员风采展示
近年来,少先队活动课程建设、社会主义核心价值观教育等工作新思路、新要求扑面而来,为了切实提高辅导员工作能力与素质,区少工委将组织开展大中队辅导员提高培训和说课比赛。

从内容而言,结合少先队课程建设纲要,创造性地开展社会主义核心价值观教育,将成为培训的重点;从形式而言,少先队活动课说课、微队课等新形式,将成为辅导员的必备本领。

在培训的基础上,开展xx区少先队活动课说课比赛,切实提高辅导员活动的组织能力、辅导能力。

三、研讨升经验,推进少先队特色建设
推进少先队特色建设,是近年来xx少先队的一项重点工作。

为了使问题最小化、经验最大化,区队部将充分发挥6所省、市少先队特色(品牌)项目学校的优势,轮流在这些学校召开大队辅导员例会,以看阵地、听活动、享经验的形式,开展系列研讨活动。

同时,继续保留两项措施:(1)指导一所学校,提炼特色建设经验做法,联合开展观摩展示活动,为其他学校推进特色建设广开思路。

(2)明确“重点
工作”中关于各校少先队特色建设推进要求,年末对各校达成情况组织开展评议会。

四、队建在基础,备战xx市鼓号大赛
少先队基础建设是少先队工作的保障,各校队部要坚持“队建为基”,扎实抓好少先队各项基础建设。

一是要积极推进活动课程建设,组织中队辅导员学习领会《xx省少先队活动课程实施计划书》精神,用好《少先队活动课程指导纲要(试行)》,科学设计少先队活动的内容和形式,经常开展活动设计、课题研究等教研活动,使每周一次的少先队活动课更加规范、有效,形成课程体系。

六月,我区将面向全市开展一节少先队活动课观摩。

二是要结合xx市少先队基础建设评选项目,XX年将迎来xx市第七届鼓号大赛,我区将采用自荐互荐的形式,积极备战鼓号大赛。

主要工作:
1、“领巾梦 xx行”青少年寻访实践活动(贯穿全年)
2、xx市少先队鼓号队专题培训暨骨干辅导员培训(3月)
3、xx区少先队骨干辅导员提高培训(4月)
4、xx市第七届阳光少年趣味运动会(4或5月)
5、xx市“魅力中队”评选(5月)
7、xx市“万名追梦好少年”展评(5月)
7、xx区少先队特色活动展示(六一前,区队部和学校合办)
8、xx市少先队活动课月观摩(xx 6月)
9、xx区少先队活动课说课比赛(10月)
10、xx市第七届鼓号大赛(下半年)
11、xx区各校少先队特色文化建设推进情况评议会(12月)
12、团市委面向区级开展少先队工作专项督查(12月)
13、xx区少先队工作论文评比(年底)。

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