第2课时 篮球的起源与发展
篮球起源与发展
1.三步上篮怎么才能跳高 ？？？
• 一大、二小、三高跳
• 如果受过正规训练，应该都知道这么一个口诀“一 大，二小，三高跳”。就是说三步上篮的第一步要 跨的大，第一步跨的大主要是为了拉开和防守球员 之间的距离，当大家同时起跳的时候，第一步如果 跨的大，防守者想要从后面盖到你，必须跳的比你 更高、更远。二小，就是说第二步要跨的小。为什 么要跨的小呢？这主要是为“三高跳”做准备的。 练过三级跳的人都知道，第二步跨的小，第三步才 能飞的远。其实这是一个力量蓄积的过程，想要自 己出拳有力，当然必须先收回拳头来。三高跳，是 说第三步要跳的高？其实不然，第三步跳的高只是 一个方面，还要跳的远。跳的高还关系到你的出手 点，出手点高，对手才不容易封盖（关系到手部动 作，下面再做解释）。跳的远就是进一步拉开和防
者防不胜防。
• 单手扣篮
• 双手背扣
• 高手投篮
•勾 手 投 篮
•抛 投
•双 手 投 篮
2.关于三步上篮的规则
•
移动传球或投篮时，球员可以中枢脚跳起，接着单脚着地或
双脚同时着地。而后，单脚或双脚可以抬离地面，但球出手前任
一脚不能落回地面。
•
我的理解是，移动暗指单脚在地面上，以区别于双脚在地面
霸气。但是当防守球员的情况正好相反或者动作变形，那就要学
会低出手，早出手。出手点低，一般是发生在动作变形的时候，
很容易被封盖，进不进球一切就看运气了。一般人都是在三步上
篮起跳到最高点以后才出手的，运用逆向思维在三步上篮的过程
中就把球抛出去，往往会取得出其不意的效果，这就是出手早。
篮球运动发展史
篮球运动发展史篮球运动作为一项全球性的体育运动，具有悠久的历史和广泛的影响力。
本文将从篮球运动的起源、发展和演变等方面，介绍篮球运动的发展史。
一、篮球运动的起源篮球运动起源于19世纪末的美国。
1891年，美国体育教师詹姆斯·内斯密斯在斯普林菲尔德大学创造了篮球运动。
当时，篮球运动最初是为了在冬季能够室内进行的一项体育活动。
内斯密斯将一个桃篮挂在场地的一侧，让两队球员进行投篮比赛，这就是篮球运动的雏形。
二、篮球运动的发展篮球运动在诞生之后很快就传播到了其他大学和城市，并在短时间内迅速发展起来。
1905年，美国篮球协会成立，开始统一规则和管理篮球比赛。
此后，篮球运动在美国各地得到了广泛的普及和推广，成为一项备受热爱体育的美国人喜爱的运动项目。
20世纪初，篮球运动开始走向国际化。
1909年，首次国际篮球比赛在法国巴黎举行。
此后，国际篮球联合会（FIBA）成立，为国际篮球比赛的统一组织和管理提供了基础。
随着篮球运动的全球推广，越来越多的国家和地区加入了FIBA，并且篮球运动成为奥运会的正式比赛项目。
三、篮球运动的演变随着篮球运动的发展，规则和比赛方式也在不断演变。
最初的篮球比赛规则非常简单，只要将球投进对方的篮筐就算得分。
后来，篮球比赛规则逐渐完善，增加了传球、运球和防守等要素。
篮球场地也从最初的室内运动发展到室外运动，并且出现了不同尺寸和材质的篮球场。
随着技术的进步和战术的演变，篮球运动也呈现出不同的风格和特点。
快攻、三分球和灵活的防守等战术逐渐成为篮球比赛的重要组成部分。
篮球运动也不再局限于男子比赛，女子篮球运动也得到了广泛发展和重视。
四、篮球运动的影响篮球运动的发展不仅影响了体育界，也深刻地影响了社会和文化。
篮球运动以其激烈的比赛、高水平的技术和团队合作的精神，吸引了无数的球迷和参与者。
篮球明星如乔丹、科比等成为世界体育界的偶像和代表。
篮球运动还推动了体育产业的发展，成为了一个庞大的商业市场。
简述篮球运动的起源与发展
简述篮球运动的起源与发展篮球是一项源远流长的运动，其起源与发展经历了多个阶段。
以下是篮球运动的起源与发展的主要阶段：1.起源阶段（19世纪末）：篮球的创始人是美国体育教育家詹姆斯·奈史密斯（James Naismith）。
1891年，奈史密斯在春季季节中为了找到一项能够在室内进行的锻炼运动，设计了篮球，并在斯普林菲尔德国际学院首次进行了比赛。
最初的篮球比赛使用了两个框，球场上共有18名运动员。
2.传播与规则的逐渐确立（19世纪末至20世纪初）：篮球很快传播到其他学校和地区。
1893年，女子篮球也开始在美国的女子学校兴起。
随着篮球的普及，人们逐渐制定了一套规则，确立了比赛的标准。
3.国际传播与奥运会（20世纪初）：篮球很快传播到其他国家。
1932年，篮球首次成为洛杉矶夏季奥运会的正式比赛项目。
国际篮球联合会（FIBA）成立于1932年，标志着篮球成为一项国际性的体育运动。
4.职业篮球的崛起（20世纪中期）：随着篮球的流行，职业篮球联赛也相继成立。
1946年，美国成立了国家篮球协会（NBA），成为全球最具影响力的职业篮球联赛之一。
NBA的崛起推动了篮球运动的全球化。
5.全球化与超级巨星（20世纪末至21世纪初）：20世纪末至21世纪初，随着国际比赛的增多，来自不同国家和地区的球员在NBA中崭露头角，篮球逐渐成为全球最受欢迎的运动之一。
超级巨星如迈克尔·乔丹、科比·布莱恩特、勒布朗·詹姆斯等的崛起，进一步推动了篮球在全球的影响力。
总体而言，篮球从19世纪末的小范围创立，到20世纪初在美国各地流行，再到后来的国际化与职业化，经历了多个发展阶段，如今已成为一项全球性的大众体育运动。
篮球的起源和发展
CBA（中国篮协）
• 中国篮球协会于1956年6月在北京成立，简称 “中国篮协”；英文名称为“CHINESE BASKETBALL ASSOCIATION” ，缩写为“CBA”。 中国篮球协会是具有独立法人资格的全国性 群众体育组织，是由各省、自治区、直辖市 篮球协会、各行业 篮球协会及解放军相应的 运动组织为团体会员组成的、全国性、非营 利性的联合组织，是中华全国体育总会的团 体会员，是中国奥林匹克委员会承认的奥运 项目组织，是代表中国参加国际篮球联合会 和亚洲篮球联合会的唯一合法组织。
篮球的发展
• 20世纪60年代各国在重视发展高度的同时，加强了高 大队员技术和灵活性的训练。有些强队，如巴西队， 尽管身高相对矮些，但他们以短跑运动员的速度和娴 熟的技术，充分发挥快速、灵活的特长，在1963年第 四届世界男篮锦标赛上夺取冠军，震动了世界篮坛。 60年代中期，美国迪安· 史密斯提出攻守平衡的理论， 使世界各国开始重视进攻和防守的均衡发展，特别是 防守有了新的发展和突破。防守不再是消极的，在防 守的选位上改变了过去“以人为主”、“以区域为主” 的观念，而是“以球为主”，使防守具有集体性、积 极性、攻击性和破坏性。
篮球的发展
20世纪70年代世界强队的身高增长到惊人的程度，参加第八 届世界男篮锦标赛的队员，身高2米以上的多达48人。前 苏联队平均身高2.02米，前南斯拉夫队平均身高1.99米， 美国队平均身高1.98米。这些高大队员既有高度，又有速 度，能里能外，技术全面，充分体现了“大个队员小个化” 的特点。快攻成为各队进攻中首先采用的锐利武器。高空 优势体现在篮下的争夺，篮板球的争抢在篮圈水平面之上， 投篮技术中出现了空中换手投篮，各种单、双手扣篮。高 超的技巧表现在传球、运球动作熟练，运用自如。投篮命 中率高达50％以上，比分迅速提高，在第八届世界男篮锦 标赛全部59场比赛中，有30场比赛获胜的一方得分超过 100分。 在历届奥运会上，美国队和（前）苏联队一直保持着较高的 水平。
篮球的起源和发展
篮球的发展
1936年至1948年间，由于规则的不断修改，促进了 篮球攻防战术的变化运用，提高了攻防的速度。 进入50年代，世界各强队普遍重视和发展高度， 成为这一时期的显著特点。在1952年第15届奥运 会篮球比赛中，出现了身高2米以上的高大队员。 他们在高空争夺中占有明显的优势，掌握了比赛 的主动权。但那时的高大队员灵活性差，技术单 调，篮下死打硬攻，因而战术呆板，使比赛速度 受到影响。针对上述情况，国际篮联对规则进行 了修改，扩大限制区，增加了30秒（后改为24秒） 和干扰球规则。
篮球的发展
• 篮球运动诞生后，传播得很快。1892年传入加拿大和 墨西哥，1893年传入法国，1895年传入中国，1901年 传入日本和波斯（今天的伊朗），1905年传入俄国。 1904年美国青年会男子篮球队在第3届奥运会上进行 了表演，此后，篮球运动逐步在全世界开展起来。 1932年6月18日在瑞士日内瓦成立了国际业余篮球联 合会（简称国际篮联）。1936年第11届奥运会上，男 子篮球被列为正式比赛项目。1950年和1953年分别举 行了第一届世界男篮和女篮锦标赛。1948年起，在许 多国家的少年儿童中开始出现小篮球活动，受到国际 篮联的重视，于1968年成立了“国际小篮球委员会”。 1976年第21届奥运会又增加了女子篮球比赛。
篮球的起源和发展
篮球的起源
• 篮球运动是1891年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市 基督教青年会训练学校体育教师詹姆士· 奈史密斯博士 发明的。当时，由于在寒冷的冬季，人们缺乏室内进 行体育活动的球类竞赛项目，奈史密斯便从工人和儿 童用球向“桃子筐”投准的游戏中得到启发，设计将两 只桃篮分别钉在健身房内两端看台的栏杆上，桃篮口 水平向上，距地面10英尺，以足球为比赛工具向篮内 投掷，入篮得1分，按得分多少决定胜负。因为这项 游戏最初使用的是桃篮和球，遂取名为篮球。1893年 铁质球篮取代了桃篮并挂上了线网。1895年篮筐开始 固定在4×6英尺的篮板上并逐渐深入场内，到1913年， 由于每次投篮命中后都需要将球从篮筐内捞出太麻烦， 于是人们将篮网底部剪开，形成了近似现代的篮板和 球篮。
篮球的起源和发展
篮球的发展
• 20世纪60年代各国在重视发展高度的同时，加强了高 大队员技术和灵活性的训练。有些强队，如巴西队， 尽管身高相对矮些，但他们以短跑运动员的速度和娴 熟的技术，充分发挥快速、灵活的特长，在1963年第 四届世界男篮锦标赛上夺取冠军，震动了世界篮坛。 60年代中期，美国迪安· 史密斯提出攻守平衡的理论， 使世界各国开始重视进攻和防守的均衡发展，特别是 防守有了新的发展和突破。防守不再是消极的，在防 守的选位上改变了过去“以人为主”、“以区域为主” 的观念，而是“以球为主”，使防守具有集体性、积 极性、攻击性和破坏性。
欧洲篮球冠军联赛
• 原名“欧洲篮球冠军杯” （European Champions' Cup），是欧洲最大规模 的跨国男子职业篮球联赛， 创立于1957年，现有来自 欧洲18个国家的24支球队 参加。
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篮球的展
世界各地的篮球组织
1、NBA（全称National Basketball Association）， 美国第一大职业篮球赛事 2、CBA简称“中国篮协”；英文名称为 “CHINESE BASKETBALL ASSOCIATION” ，缩 写为“CBA” 3、欧洲篮球冠军联赛 原名“欧洲篮球冠军杯” （European Champions' Cup），是欧洲最大 规模的跨国男子职业篮球联赛.
20世纪70年代世界强队的身高增长到惊人的程度，参加第八 届世界男篮锦标赛的队员，身高2米以上的多达48人。前 苏联队平均身高2.02米，前南斯拉夫队平均身高1.99米， 美国队平均身高1.98米。这些高大队员既有高度，又有速 度，能里能外，技术全面，充分体现了“大个队员小个化” 的特点。快攻成为各队进攻中首先采用的锐利武器。高空 优势体现在篮下的争夺，篮板球的争抢在篮圈水平面之上， 投篮技术中出现了空中换手投篮，各种单、双手扣篮。高 超的技巧表现在传球、运球动作熟练，运用自如。投篮命 中率高达50％以上，比分迅速提高，在第八届世界男篮锦 标赛全部59场比赛中，有30场比赛获胜的一方得分超过 100分。 在历届奥运会上，美国队和（前）苏联队一直保持着较高的 水平。
小学篮球教案篮球运动的起源和发展
小学篮球教案篮球运动的起源和发展一、教学目标：1. 让学生了解篮球运动的起源和发展历程。
2. 培养学生对篮球运动的兴趣和热爱。
3. 加深学生对篮球运动的文化内涵的理解。
二、教学内容：1. 篮球运动的起源：1891年，美国东部马萨诸塞州斯普林菲尔德市（春田市）基督教青年会国际训练学校体育教师奈史密斯发明了篮球运动。
2. 篮球运动的发展：篮球运动很快在美国流行起来，并传遍世界。
1904年，美国制定了世界上第一部篮球规则，后来国际篮球联合会（FIBA）也制定了国际篮球规则。
篮球运动逐渐成为世界上最受欢迎的体育项目之一。
3. 篮球运动的文化内涵：篮球运动不仅是一种竞技运动，更是一种团队精神、拼搏精神和公平竞争精神的体现。
篮球运动强调个人技术与团队合作的结合，注重球员之间的默契与沟通。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球运动的起源和发展历程，篮球运动的文化内涵。
2. 教学难点：如何让学生理解篮球运动的文化内涵，并将其运用到实际比赛中。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解篮球运动的起源和发展历程，篮球运动的文化内涵。
2. 案例分析法：分析篮球比赛中的经典案例，让学生理解篮球运动的精神内涵。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，分享对篮球运动的理解和感悟。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价学生的参与度。
2. 课后作业：布置有关篮球运动起源和发展的课后作业，评价学生对知识的掌握程度。
3. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，包括团队合作精神、沟通能力和创新思维。
六、教学准备：1. 准备篮球运动的起源和发展相关资料，包括图片、视频等。
2. 准备篮球比赛案例，用于分析和讨论。
3. 准备课堂讨论的问题和话题，引导学生深入思考。
七、教学过程：1. 导入：通过展示篮球运动起源和发展的图片或视频，引起学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解篮球运动的起源和发展历程，让学生了解篮球运动的历史。
3. 分析：分析篮球运动在不同阶段的发展特点，以及篮球运动对社会的影响。
篮球的起源与发展教案
篮球的起源与发展教案篮球是一项全球广泛参预的体育运动，它起源于美国，并在全球范围内得到了广泛的发展和推广。
本文将详细介绍篮球的起源和发展历程，并提供一份教案，匡助教师们更好地教授篮球知识。
一、篮球的起源篮球最早起源于19世纪末的美国。
1891年，一位名叫詹姆斯·奈史密斯（James Naismith）的加拿大教师创造了篮球这项运动。
当时，奈史密斯在春田圣母学院（Springfield College）担任体育教师，他希翼设计一项室内运动，以便在冬季也能进行体育活动。
于是，他制定了最初的篮球规则，并将这项运动命名为“篮球”。
最初的篮球比赛是在春田圣母学院的体育馆内进行的，参预者们使用一个桃篮和一个足球来进行比赛。
后来，篮筐逐渐演变为现在的铁制篮筐，并且规则也得到了不断完善和调整。
篮球很快在美国各地的学校和大学中流行起来，并于1893年在美国成立了第一个篮球联盟。
二、篮球的发展1. 篮球的国际传播篮球的发展很快超越了美国国界，开始传播到其他国家。
1893年，篮球首次传入加拿大，随后在20世纪初传入欧洲和亚洲。
1920年，国际篮球联合会（FIBA）成立，标志着篮球国际化的开始。
从此以后，篮球在全球范围内得到了广泛的发展和推广。
2. 篮球的奥运之路篮球于1936年首次成为奥运会正式比赛项目，当时的比赛仅限于男子项目。
随着时间的推移，女子篮球也逐渐成为奥运会的正式比赛项目。
现在，篮球已成为奥运会中备受关注的体育项目之一，吸引着来自世界各地的优秀运动员参预。
3. 篮球的职业化20世纪末，篮球逐渐走向职业化。
各国纷纷成立职业篮球联赛，例如美国的NBA、中国的CBA等。
职业篮球联赛的建立，为篮球运动员提供了更好的训练和竞技平台，也为球迷们带来了更精彩的比赛。
三、篮球教案为了匡助教师们更好地教授篮球知识，以下是一份篮球教案的示例：教学目标：1. 了解篮球的起源和发展历程；2. 学习篮球的基本规则和技术；3. 提高学生的篮球运动能力。
篮球的起源与发展教案
篮球的起源与发展教案标题：篮球的起源与发展教案引言概述：篮球是一项全球广泛参与的运动，它起源于19世纪末的美国，并在过去的一个多世纪里得到了迅猛的发展。
本文将从篮球的起源、规则制定、国际化发展、技术进步以及篮球在全球的普及等五个方面，详细阐述篮球的起源与发展。
一、篮球的起源1.1 诞生地与创始人篮球起源于美国的春田市，由詹姆斯·奈史密斯于1891年发明。
1.2 创立背景与目的篮球的创立起源于对传统体育运动的改进和创新，旨在提供一个室内运动，满足人们在冬季也能进行体育锻炼的需求。
1.3 初始规则与发展篮球最初的规则较为简单，包括9人制、踢球进球等，后来逐渐演变为现在的5人制、投球进球的规则。
二、篮球规则的制定2.1 美国篮球协会（NBA）的成立NBA成立于1946年，是篮球运动的最高级别组织，负责制定和修改篮球规则。
2.2 篮球规则的演变随着篮球运动的发展，规则也不断演变，如1954年引入24秒进攻时限、1979年引入三分线等。
2.3 篮球规则的国际统一国际篮球联合会（FIBA）于1932年成立，致力于推广篮球并制定统一的国际规则，确保全球篮球比赛的公平性和一致性。
三、篮球的国际化发展3.1 篮球在奥运会上的表现篮球于1936年首次成为奥运会正式比赛项目，目前已成为奥运会最受欢迎的项目之一。
3.2 NBA的全球影响力NBA作为世界上最顶级的篮球联赛，吸引了全球众多球员和球迷的关注，为篮球的国际化发展做出了重要贡献。
3.3 国际篮球赛事的兴起随着篮球在全球范围内的普及，各种国际性篮球赛事如世界杯、亚洲杯等也相继兴起，为球员提供了更多的竞技机会。
四、技术进步对篮球的影响4.1 训练设施的改进随着科技的进步，篮球训练设施得到了极大改善，如先进的训练场地、虚拟现实技术等，提高了球员的训练效果。
4.2 数据分析在篮球中的应用数据分析在篮球中的应用日益广泛，通过对比赛数据的统计和分析，球队和教练能够更好地制定战术和提高球队的竞争力。
篮球的起源与发展教案
篮球的起源与发展教案篮球是一项流行的体育运动，它起源于美国，并在全球范围内得到了广泛的发展和普及。
本教案将介绍篮球的起源、规则和技术要点，以及篮球在全球的发展情况。
一、篮球的起源篮球起源于19世纪末的美国。
1891年，一位名叫詹姆斯·奈史密斯的体育教师在马萨诸塞州斯普林菲尔德的国际青年基督教会（YMCA）创造了篮球这项运动。
最初的篮球比赛是在一个室内场地上进行的，使用的是一个桃形的篮筐，球场上只有9个人参加比赛。
二、篮球的规则1. 球场：篮球比赛通常在一个长方形的场地上进行，场地被分为两个半场，每个半场都有一个篮筐。
2. 球队：篮球比赛由两个球队进行，每个球队由5名球员组成，每个球队还可以有几名替补球员。
3. 比赛时间：篮球比赛通常分为四个节，每个节有一定的时间限制，通常为12分钟。
如果比赛出现平局，将进行加时赛。
4. 得分：球员可以通过投篮将球投进对方的篮筐来得分。
不同的投篮方式有不同的得分，例如三分球得分为3分，罚球得分为1分。
5. 犯规和罚球：当球员违反规则时，将被判犯规，并给对方球队罚球的机会。
罚球是在罚球线上进行的，罚球时其他球员不能进入罚球区。
三、篮球的技术要点1. 运球：运球是篮球比赛中最基本的技术动作之一。
运球的目的是将球控制在自己的手中，并带球前进。
2. 传球：传球是将球传给队友的技术动作。
传球可以是直接传球或者是反弹传球。
3. 投篮：投篮是将球投进对方篮筐的技术动作。
投篮时要注意角度和力度，以确保球能够准确地进入篮筐。
4. 盖帽：盖帽是防守方在对方投篮时用手阻挡球的动作。
盖帽的目的是阻止对方得分。
5. 篮板球：篮板球是指在篮球比赛中争夺篮筐下弹出的球的动作。
篮板球的争夺非常重要，因为它可以为球队提供进攻和防守的机会。
四、篮球的全球发展自篮球诞生以来，它在全球范围内得到了广泛的发展和普及。
篮球已成为世界上最受欢迎的体育运动之一，吸引了数以亿计的球迷和运动员。
篮球在美国是最受欢迎的体育之一，NBA（美国职业篮球联赛）是世界上最顶级的篮球联赛之一。
篮球的起源与发展教案
篮球的起源与发展教案篮球是一项受欢迎的运动，它起源于美国，并且在全球范围内得到了广泛的发展和普及。
本教案将介绍篮球的起源、规则和技巧，以及篮球在全球范围内的发展情况。
一、篮球的起源篮球的起源可以追溯到19世纪末的美国。
1891年，一位名叫詹姆斯·奈史密斯的体育教师在马萨诸塞州斯普林菲尔德的国际托马斯学院创造了篮球这项运动。
最初，篮球是作为室内运动而设计的，旨在让学生在冬季也能进行体育锻炼。
二、篮球的规则1. 球场和装备：篮球比赛通常在一个长方形的球场上进行，场地上有两个篮筐，高度为3.05米。
球场上有两个半场，每个半场都有一个篮筐。
比赛时需要使用一个篮球。
2. 球员和比赛时间：篮球比赛由两支队伍进行，每支队伍由五名球员组成，其中一名球员为队长。
比赛时间分为四个15分钟的节，中场休息时间为10分钟。
3. 比赛目标：球队的目标是将篮球投进对方的篮筐，同时阻止对方得分。
得分方法包括投篮、罚球和三分球。
4. 犯规和罚球：在比赛中，球员需要遵守一系列规则，如不允许推搡对手、持球时间限制等。
违反规则的球员将被判犯规，并给予对方罚球的机会。
三、篮球的技巧1. 常规传球：常见的传球方式包括胸前传球、头顶传球和地面传球。
传球时需要注意准确性和力度，以确保球能准确传递给队友。
2. 常规投篮：投篮是得分的主要方式之一。
投篮时需要注意站姿、手臂的力量和目标准确性。
常见的投篮方式包括跳投、上篮和扣篮。
3. 盘球和运球：盘球是指球员用手控制篮球，以保持球的控制权。
运球是指球员在场上移动时，用手将篮球拍打在地面上。
盘球和运球需要注意节奏和速度，以及保持球的控制。
四、篮球的全球发展篮球在全球范围内得到了广泛的发展和普及。
目前，国际篮球联合会（FIBA）是篮球运动的国际管理机构，负责组织和管理国际篮球比赛和活动。
篮球在美国是最受欢迎的运动之一，NBA（美国职业篮球联赛）是全球最高水平的职业篮球联赛。
许多优秀的篮球运动员如迈克尔·乔丹、勒布朗·詹姆斯等都在NBA打出了辉煌的篮球生涯。
篮球的起源与发展教案
篮球的起源与发展教案篮球是一项广受欢迎的体育运动，它起源于美国，并在全球范围内得到了广泛的发展和普及。
本教案将详细介绍篮球的起源、发展历程以及相关规则和技巧，帮助学生了解篮球的基本知识和技能，并培养他们对篮球运动的兴趣和热爱。
一、篮球的起源篮球起源于19世纪末的美国，最早由詹姆斯·奈史密斯博士于1891年在马萨诸塞州斯普林菲尔德创造。
当时，奈史密斯博士是一位体育教师，他想要设计一项能够在室内进行的运动，以便在冬季也能进行体育锻炼。
于是，他发明了篮球这项运动。
篮球最初的设备非常简单，只需要一个篮筐和一个足球。
最早的比赛是在一个室内场地上进行的，参与者需要将足球投进对方的篮筐中。
后来，为了使比赛更加公平和规范，篮球逐渐演变成了现在我们所熟悉的形式。
二、篮球的发展历程1. 篮球的传播和普及篮球最初只在美国本土进行，但很快就传播到了其他国家。
1904年，篮球首次成为奥运会的比赛项目，这进一步推动了篮球在全球范围内的普及。
随着篮球在世界范围内的传播，越来越多的国家开始组织篮球比赛，并建立了各自的篮球协会和联赛。
2. 篮球规则的演变篮球的规则在其发展过程中经历了多次修改和完善。
最初，篮球的规则非常简单，比赛时间为30分钟，只有13条规则。
后来，随着比赛的发展和竞争的加剧，规则逐渐增加和细化，以确保比赛的公平和公正。
目前，国际篮球联合会（FIBA）制定了篮球的统一规则，包括比赛时间、场地尺寸、得分规则、犯规判罚等。
这些规则的制定旨在保证比赛的公正性和规范性，同时也为球员提供了一个公平竞争的环境。
3. 篮球技术和战术的发展随着篮球的发展，球员们不断创新和改进技术和战术，以提高比赛的水平和观赏性。
篮球技术包括运球、投篮、传球、防守等方面，而篮球战术则包括进攻战术、防守战术、团队配合等方面。
在篮球技术方面，运球技术的发展使得球员能够更好地控制球权和变向，投篮技术的改进使得球员能够更准确地命中篮筐。
在篮球战术方面，团队配合和战术变化的运用使得比赛更具观赏性和挑战性。
篮球的起源与发展教案
篮球的起源与发展教案一、引言篮球是一项全球性的运动项目，它源于19世纪末的美国，并在全球范围内得到了广泛的发展和普及。
本教案旨在介绍篮球的起源、规则和发展历程，匡助学生了解篮球的基本知识和技能，并培养他们对篮球运动的兴趣和热爱。
二、篮球的起源篮球起源于1891年的美国马萨诸塞州，由詹姆斯·奈史密斯博士创立。
当时，奈史密斯博士是斯普林菲尔德学院的体育教师，他希翼设计一项可以在室内进行的运动，以便在冬天也能进行体育锻炼。
于是他发明了篮球，并于同年12月在学院的体育馆内首次进行了篮球比赛。
三、篮球的规则1. 球场和装备篮球比赛通常在一个长方形的场地上进行，场地上有两个对称的篮筐，高度为3.05米。
比赛使用一个圆形的篮球，通常由橡胶制成。
2. 比赛规则篮球比赛由两支队伍进行，每队五名球员。
比赛开始时，球员们在场地中央进行跳球争夺。
比赛分为四个15分钟的节，每节之间有短暂的歇息时间。
3. 得分规则球员可以通过投篮将球投进对方的篮筐来得分。
投篮距离不同，得分也不同，普通而言，三分线外投中的球得三分，三分线内投中的球得两分。
罚球线外投中的球得一分，并且球员还可以通过罚球得分。
四、篮球的发展历程1. 篮球的传播篮球最初在美国得到了广泛的传播和发展，后来随着美国文化的全球化，篮球也逐渐传播到其他国家和地区。
20世纪初，篮球首次成为奥运会的比赛项目，进一步推动了篮球在全球范围内的发展。
2. 篮球的职业化随着篮球的普及和发展，篮球逐渐成为一项职业化的运动项目。
各国纷纷成立篮球职业联赛，例如美国的NBA、中国的CBA等。
职业篮球联赛的成立为球员提供了更多的发展机会，并且吸引了大量的球迷和赞助商。
3. 篮球的技术进步随着科技的进步，篮球的技术也得到了极大的提升。
篮球鞋的设计变得更加科学合理，球场的材料和结构也得到了改进，篮球比赛的数据统计和视频回放技术也得到了广泛应用。
这些技术的进步使得篮球比赛更加公平、激烈和精彩。
篮球的起源与发展教案
篮球的起源与发展教案篮球是一项极富魅力和广泛参与的运动，它起源于美国，经过多年的发展，已经成为世界上最受欢迎的体育项目之一。
本教案旨在介绍篮球的起源、规则和发展历程，帮助学生了解篮球的基本知识和技能，并培养他们对篮球运动的兴趣和热爱。
一、篮球的起源1.1 历史背景篮球起源于19世纪末的美国，当时体育运动在美国的学校和大学间非常流行。
由于当时的体育活动主要以橄榄球和棒球为主，教师们希望找到一种适合冬季室内进行的运动项目。
1.2 发明者篮球的发明者是詹姆斯·奈史密斯（James Naismith），他是一位加拿大籍的体育教师。
1891年，奈史密斯在春田学院（Springfield College）创造了篮球这项运动。
1.3 发展过程最初的篮球比赛是在春田学院的体育馆内进行的，奈史密斯为了让学生们在室内进行运动，他将两个桶放在体育馆的两端，然后将一个足球分成两半，用绳子挂在体育馆的中央。
学生们需要将足球投进对方的桶内得分，这就是篮球的最初形式。
随着篮球的普及，人们开始使用胶皮制成的篮球，并将比赛场地改为室外的场地。
篮球的规则也逐渐完善，比赛的时间、场地大小和得分规则等都进行了调整和改进。
二、篮球的规则2.1 比赛场地篮球比赛场地为长方形，通常为木地板或人造地板。
场地长度为28米，宽度为15米。
场地中央有一个圆形的中线，两端各有一个篮球架。
2.2 球员人数篮球比赛通常由两支队伍进行，每支队伍由5名球员组成，其中一名球员为队长。
2.3 比赛时间篮球比赛通常分为四个季节进行，每个季节为10分钟，中场休息时间为15分钟。
如果比赛出现平局，将进行加时赛，每个加时赛为5分钟。
2.4 得分规则篮球比赛的得分方式有多种，其中最常见的是投篮得分和罚球得分。
投篮得分是指球员将篮球投进对方的篮筐得分，罚球得分是指球员在罚球线上进行罚球得分。
2.5 犯规和规则篮球比赛中有许多犯规和规则，例如球员持球步行、违反进攻规则、犯规等。
篮球的起源与发展教案
篮球的起源与发展教案篮球是一项源远流长的体育运动，它起源于19世纪末的美国，并在全球范围内得到广泛的发展和普及。
本教案将介绍篮球的起源、规则、技术和发展历程，匡助学生全面了解篮球运动的背景和基本知识。
一、篮球的起源1.1 起源背景篮球起源于1891年的美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市，由一位名叫詹姆斯·奈史密斯的体育教师创立。
当时，他希翼设计一项适合在室内进行的体育运动，以填补冬季户外运动的空白。
1.2 创立过程詹姆斯·奈史密斯设计了篮球的最初规则，并在斯普林菲尔德的国际青年会议上首次演示了这项运动。
最初的篮球比赛是在一个室内场地上进行的，使用的是一个垃圾篓作为篮筐，球场的尺寸也相对较小。
二、篮球的规则2.1 篮球场地篮球场地通常为长方形，分为两个半场。
标准的篮球场地尺寸为28米长、15米宽，中间有一条分界线将场地分为两半。
2.2 球队人数篮球比赛通常由两支球队进行，每支球队由5名球员组成，其中一位球员为队长。
2.3 比赛规则篮球比赛的目标是将球投进对方的篮筐得分。
球队可以通过传球、运球和投篮来进行进攻，同时需要防守对方的进攻。
2.4 比赛时间篮球比赛通常分为四个季度，每一个季度为10分钟。
如果比赛浮现平局，则进入加时赛，直到有一支球队获胜为止。
三、篮球的技术要点3.1 运球技术运球是篮球比赛中最基本的技术动作之一。
运球技术包括控球、变向、加速等动作，可以匡助球员在比赛中保持控球权和发起进攻。
3.2 传球技术传球是篮球比赛中球员之间传递球的动作。
传球技术包括胸传、头传、地传等不同的传球方式，可以匡助球队快速地传递球并组织进攻。
3.3 投篮技术投篮是篮球比赛中得分的主要手段。
投篮技术包括跳投、补篮、三分球等不同的投篮方式，需要球员具备准确的投篮技巧和良好的判断能力。
3.4 防守技术防守是篮球比赛中保护自己篮筐并干扰对方进攻的重要环节。
防守技术包括盯人防守、区域防守、封盖等动作，需要球员具备快速反应和灵便挪移的能力。
篮球的起源和发展PPT课件
2021/3/24
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世界各地的篮球组织
1、NBA（全称National Basketball Association）， 美国第一大职业篮球赛事
2、CBA简称“中国篮协”；英文名称为 “CHINESE BASKETBALL ASSOCIATION” ，缩 写为“CBA”
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欧洲篮球冠军联赛
• 原名“欧洲篮球冠军杯” （European Champions' Cup），是欧洲最大规模 的跨国男子职业篮球联赛， 创立于1957年，现有来自 欧洲18个国家的24支球队 参加。
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• 1892年奈史密斯制定了第一部13条的原始规则，目的 是使篮球游戏在公平对等的条件下进行，同时不允许 粗野动作的发生。
• 1915年美国制定了全国统一的篮球竞赛规则，并翻译 成多种文字，向全世界发行。
• 1932年，刚诞生的国际篮联以美国大学使用的篮球规 则为基础，制定了第一份世界统一的竞赛规则。随着 篮球运动的发展，场地设备得到改进和完善，规则也 不断地增删和变化，现行规则共有61条和57个手势图。
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CBA（中国篮协）
• 中国篮球协会于1956年6月在北京成立，简称 “中国篮协”；英文名称为“CHINESE BASKETBALL ASSOCIATION” ，缩写为“CBA”。 中国篮球协会是具有独立法人资格的全国性 群众体育组织，是由各省、自治区、直辖市 篮球协会、各行业 篮球协会及解放军相应的 运动组织为团体会员组成的、全国性、非营 利性的联合组织，是中华全国体育总会的团 体会员，是中国奥林匹克委员会承认的奥运 项目组织，是代表中国参加国际篮球联合会 和亚洲篮球联合会的唯一合法组织。
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• 70年代： • 70年代是高度、技术、速度相结合、相统一并持续发展 的阶段，世界强队的身高增长到惊人的程度。参加第八 届世界男篮锦标赛的队员，身高2m以上的，多达48人。 前苏联队平均身高2．O2m，前南斯拉夫队平均身高 1．99m，美国队平均身高1．98m。这些高大队员既有 高度，又有速度，能里能外，技术全面，充分体现了 “大个队员小个化”的特点。70年代的篮球运动把高度、 技术、速度、身体、意志、战术诸多因素融为一体，在 比赛中展开高速度、高强度的全面对抗。快攻成为各队 进攻中首先采用的锐利武器。高空优势体现在篮下的争 夺，篮板球的争抢在篮圈水平面之上，投篮技术中出现 了空中换手投篮，各种单、双手扣篮。高超的技巧表现 在传球、运球动作熟练，运用自如。投篮命中率高达50 ％以上，比分迅速提高，八届世界男篮锦标赛全部59场 比赛中，有30场一个队得分超过100分。
篮球运动的发展
• 60年代： • 60年代是高度、技术和速度同步发展时期，各国在重视 发展高度的同时，加强了高大队员技术和灵活性的训练。 有些强队，如巴西队，尽管身高相对矮些，但他们以短 跑运动员的速度和娴熟的技术，充分发挥快速、灵活的 特长，在1963年第四届世界男篮锦标赛上夺取冠军，震 动了世界篮坛。60年代中期，美国迪安· 史密斯提出攻守 平衡的理论，使世界各国开始重视进攻和防守的均衡发 展，特别是防守有了新的发展和突破。防守不再是消极 的，在防守的选位上改变了过去“以人为主”、“以区 域为主”的观念，而是“以球为主”，使防守具有集体 性、积极性、攻击性和破坏性。
放映结束 谢谢
• 奈史密斯于1939年逝世。
• 为了永远怀念这位篮球运动先 驱，国际篮联在1950年第1届 世界男子篮球锦标赛期间举行 的第一次中央局会议上，决定 把世界男子篮球锦标赛的金杯 命名为“奈史密斯杯” 。
加索尔高举奈史密斯杯
1
到1893年，形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。最初的篮球比赛， 对上场人数、场地大小，比赛时间均无严格限制。只需双方参加比赛 的人数必须相等。比赛开始，双方队员分别站在两端线外，裁判员鸣 哨并将球掷向球场中间，双方跑向场内抢球，开始比赛。持球者可以 抱着球跑向篮下投篮，首先达到预定分数者为胜。 1892年，奈史密斯 制定了13条比赛规则，主要规定是不准持球跑，不准有粗野动作，不 准用拳击球，否则即判犯规，连续3次犯规判负１分；比赛时间规定为 上、下半时，各15分钟；对场地大小也作了规定。上场比赛人数逐步 缩减为每队10人、9人、7人，1893年定为每队上场5人。
１９５２年和１９５６年第１５、１６两届奥运会的篮球比赛中， 出现了两米以上的多人，国际业余篮球联合会曾两次扩大篮球场地 的“限制区”（也叫“３秒区”）；还规定，一个队控制球后，必 须在３０秒内投篮出手。６０年代初有关１０秒和球回后场的规定， 一度因１９６０年第１７届奥运会后取消了中场线改画边线的中点 而中止。１９６４年第１８届奥运会后，又恢复了中场线，这些规 定又继续执行。１９７７年增加了每队满１０次犯规后，在防守犯 规时罚球两次，防投篮时犯规两罚有１次不中再加罚１次的规定。 １９８１年又将１０次犯规后罚球的规定缩减到８次。很明显，人 员的变化的技术，战术的发展引起了规则的改变，而规则的改变又 促进了人员和技术、战术的进一步发展变化。特别是５０年代后期 以来，规则的改变对篮球比赛的攻守速度，对运动员的身体、技术、 战术以及意志、作风等各方面都不断提出新的更高的要求，促进了 篮球技术水平的迅速提高。
篮球运动的发展
当然，这届奥运会的篮球比赛的水平还不 高，最后的总决赛是在美国队和加拿大队 之间进行的，两队的比赛结果是19∶8，美 国队获得了奥运会首届篮球比赛的冠军。 我国著名篮球裁判舒鸿先生担任了本场比
赛的临场裁判工作。
1950年、1953年分别举行了第1届世 界男、女篮球锦标赛，以后每4年举行 一次，每2年举行一次各大洲篮球锦标 赛。 1976年第21届蒙特利尔奥运会女子篮 球成为正式的比赛项目。
篮球运动发明人：詹姆斯· 奈史密斯博士
篮球运动的起源
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篮球运动诞生
起初，奈史密斯将两只桃篮分别钉在键身房内 看台的栏杆上，桃篮上沿距离地面3.05米，用橄榄 球作比赛工具，向篮投掷。投球入篮得１分，按得 分多少决定胜负。每次投球进篮后，要爬梯子将球 取出再重新开始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的 铁篮，再改为铁圈下面挂网。人们称这种游戏为 “奈史密斯球”或“筐球”，很长一段时间之后， 才真正定名为“篮球”。
篮球运动的发展
1895年美国各大学开始把它作为一项竞技运动，1898年 成立了第一个职业联盟。 1904年，在美国圣路易斯举行的第3届奥运会上，美国的 2支球队首次将篮球进行了表演展示。
1908年美国制定了全国统一的篮球规则，并有几种文字 出版，发行于全世界，这样，篮球运动逐渐传遍美洲、欧 洲和亚洲，成为世界性运动项目。 1932年在瑞士成立了国际业余篮球联合会。
篮球场地设施
篮球比赛场是一个长方形的坚实平面，无障碍物。标准的比赛场地长
度为28m，宽度为15m。天花板或最低障碍物的高度至少应为7m。
篮板两面篮板应以透明的材质制成，最好是强化安全玻璃，其硬度相
当于厚度三公分的木质。篮板的规格为宽1.80m，垂直高度1.05m，其 下缘距离地板最少2.90m。
球篮包括篮圈和篮网。篮圈-由坚实的铁料制造，内缘直径最少为
45cm，最多为45.7cm。金属篮圈直径最小为1.6cm，最大为2.0cm。 篮网-应为白色，悬挂于篮圈上，其目的在使球入篮后能稍受阻力，其 长度最短为40cm，最长不得超过45cm。
篮球必须是正圆体，颜色为橘色，外皮必须用皮、橡胶或合成物质等
材质制成，重600至650克，周长75至78厘米。球内气压的程度，以从 球底部量起约1.8米的高度落到比赛场地上，其反弹高度，从球的顶部 量起不得低于1.2米，或高于1.4米。
新中国成立后，我国篮球运动有了很大普 及和发展，努力追赶着世界的步伐。迄今为止， 在参加的7届夏季奥运会中，男子篮球历史最 好成绩为第八名，分别在第26届亚特兰大、第 28届雅典和北京奥运会上获得；女子篮球历史 最好成绩为第二名，是在第25届巴塞罗那奥运 会上取得。
2008年北京奥运会篮球比 赛在五棵松篮球馆举行。
•1951年5月，在北京举行了第1届全国篮球比赛。我国是 世界上篮球运动开展得最广泛的国家之一。
奥运会篮球
到1992年为止，美国已统治奥运会篮球比赛项目达 半个世纪之久，期间只在1972年有争议地输给了苏联队， 1980年抵制了莫斯科奥运会，1988年，美国队在汉城奥 运会上半决赛负于前苏联，未得到金牌。
篮球竞赛规则
比赛方法 每队五人，其中一人为队长，替补球员最多七人，但可
依主办单位规定增加人数。比赛分上下半场，每半场各20分钟，中场 休息10分钟。比赛结束两队积分相同时，则进行延长赛5分钟，若5 分钟後比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止。
进行方式 比赛开始由两队各挑出一名跳球员在中央跳球区跳球开
但从1992年这项比赛放开了对职业运动员限制后， 谁将夺得男子金牌已经没有悬念，人们考虑的是谁能获得 亚军。美国的“梦之队”的确无人能敌，1992年巴塞罗 那奥运会上，NBA球星首次参赛并赢得了“梦之队”的 美誉。到那次比赛结束时，迈克尔-乔丹、魔术师约翰逊、 拉里-伯德和他们的队友的得分平均超过对手40分以上。
篮球运动传入中国
•篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中 国的，随后在北京、上海基督教青年会里也有了此项活 动。 •在1910年的全运会上举行了男子篮球表演赛之后，在全 国各大城市的大、中学校的篮球活动逐渐开展起来，其 中以天津、北京、上海开展得较好，水平也较高。 •1913年华北体育联合会将其列为正式比赛项目。
篮球运动的发展
篮球运动的发展
• 80年代： • 80年代篮球运动是在高水平上的全面对抗， 女子向男子化方向发展。其表现为高度与 速度齐备，进攻、防守、篮板球三者并重， 身体、智力、斗志和技术结合统一，技术 全面而有特长突出的明星队员在 队内 发挥举足轻重的作用。
篮球规则的演变
１９０４年在第３届奥林匹克运动会上第１次进行了篮球表 演赛。１９０８年美国制定了全国统一的篮球规则，并有几 种文字出版，发行于全世界，这样，篮球运动逐渐传遍美洲、 欧洲和亚洲，成为世界性运动项目。 １９３６年第１１届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目， 并统一了世界篮球竞赛规则，此后，到１９４８年的１０多 年间，规则曾多次修改，与现行规则有关的重要变化是：将 得分后的中圈跳球，改为失分队在后场端线外掷界外球继续 比赛；进攻队必须在１０秒钟内把球推进到前场；球进前场 后不得再回后场；进攻队员不得在“限制区”内停留３秒钟； 投篮队员被侵犯时，投中罚球１次，投不中罚球２次等。
篮球运动的发展
• 30年代： • 30年代以前的篮球运动处于传播和推广时期，技术和战 术尚处于初级阶段。30年代以后，篮球运动登上了国际 体育竞技舞台，世界性的比赛推动着篮球技术、战术的 迅速发展，技术动作、战术组织和训练方法逐渐走上了 合理化、系统化和理论化的道路。从1936年至1948年间， 由于规则的不断修改，促进了篮球攻防战术的变化运用， 提高了攻防的速度。进入50年代，世界各强队普遍重观 和发展高度，成为这一时期的显著特点。在1952年第十 五届奥运会篮球比赛中，出现了身高2m以上的高大队员。 他们在高空争夺中占有明显的优势，掌握了比赛的主动 权。但此时的高大队员灵活性差，技术单调，篮下死打 硬攻，因而战术呆板，使比赛速度受到影响。针对上述 情况，国际篮联对规则进行了修改，扩大限制区，增加 了30s和干扰球规则。