大山深处的一面旗

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大山深处的屯堡文化

大山深处的屯堡文化

大山深处的屯堡文化那一段历史孤旅屯堡文化源于明初大军征南和随后的调北填南。

公元14 世纪中叶,朱元璋力逐群雄,统一中原,建立了大明王朝。

可是在西南边陲的云南,还有一位前朝梁王凭借西南高山之险,坚不降明。

洪武十四年(1381 年),朱元璋命颍川侯傅友德为征南将军,沐英为副将,统率30 万将士征南。

明军收复云南后,整修了通往贵州、云南的各条驿道,并在驿道沿线设卫所。

征南军大部(约20 万人)驻扎贵州,多分布于今安顺、兴义一带。

永乐十一年(1413 年),明成祖朱棣又派顾成为大将,统兵5万屯驻贵州。

这些屯田戍守的军队一面操练军事以防战火再起,一面耕耘田地,自供军食。

这些军士或在此娶妻生子,成家立业,或从江南老家接来家属,落籍黔西南。

为了巩固征南战争的成果,使屯戍士兵安心边陲,明政府又迁徙江南富户和子弟近20 万人进入云贵,附籍屯堡,进一步壮大了屯堡的势力。

这些人从此扎根边地,世代延续,形成今天散见于各地的屯堡村落和屯堡人。

在黔中,屯堡村落以屯、堡、驿、哨、所、旗、关、卡等命名,体现出军事建制特征,并相对集中分布于以安顺为中心的1340平方公里的土地上,大小300 多个居住点,成为一个与周边少数民族和其他汉族迥然不同的“文化社区”。

集居地方统称屯堡,具体以屯、堡、铺、哨、所、驿、关等为名,冠以王、张、雷、郭、单、蔡、吴、鲍、金、刘等姓氏。

当年,这些南移将士亦兵亦民,自己耕田种菜,与从江南家乡迁徙来的妻子生儿育女,过着自给自足的生活。

随后调北填南而来的人有工匠、平民和犯官等。

不管是征南还是填南而来的人,一直保持七分屯种三分武备的生活方式,直到清康熙年间,云贵总督范承勋奉旨实行“改土归流”之后,屯堡人由军户转变为普通百姓。

但屯堡人仍然执著地依托从不同地区带来的文化,经过600 多年的传承、发展和演变,形成了现在我们称之为“屯堡文化”的这样一种独特的文化现象。

贵州的穿青人屯堡文化最早受到关注当始于清代。

光绪《镇宁州志》是这么描写的:“屯堡人……其俗与汉民同,耕读为业……间有与汉民开亲者。

王宗仁《长在树上的国旗》阅读练习及答案

王宗仁《长在树上的国旗》阅读练习及答案

阅读下面的文字,完成4—6题。

长在树上的国旗王宗仁汽车在唐古拉山北侧的一个洼地里抛锚后,我鼓捣了近三个小时也没有排除故障。

这时天近暮晚,四周山峰上终年不化的积雪涂上了一层绚丽的晚霞,天地间罩着一天中最后的灿烂。

我这才很不情愿地从汽车底盘下钻出来,搓掉了两手的油腻。

我看到山根下的某一个角落,耸立着两尊雕塑般未归去的野牦牛,沉隐,厚重,如同一幅藏区的油画。

我对还趴在引擎上苦苦修车的助手昝义成说:“别折腾了,省些力气今晚当山大王吧!”小昝笑着回敬我:“今晚还真轮不到我们当山大王,你没看我们到了什么地方?”我顺着小昝指的方向望去,不足百米处的路边,类似小方桌一样的石头堆上,端端地放着一个铁皮暖水瓶。

啊,格桑旺姆阿妈的拥军爱民茶水站!汽车抛锚后,我只是急头巴脑地顾着修车,竟然没有留意到了什么地方!格桑旺姆阿妈,一提到她的名字,高原军人滚烫的心就仿佛回到了故乡!这时,我再抬头望了望稍远处的山坡下,一棵不算很高的白杨树举着一面红旗,卷着高原的风一声高过一声地飘荡着。

对于来往唐古拉山的人,特别是军车的司机们而言,那面红旗是插在他们心中的锁眼上的呀!往事引我回望,那是故事的起点,,从山中延伸至公路边的那条并无野草掩盖、只有砂石蹭脚的崎岖小路上,一老一少两位藏家妇女背着一大一小两个酥油桶,心急腿慢地匆匆而来。

格桑旺姆和她的女儿卓玛每天都会数次往返于这条路。

公路边终年厚积着冻雪冰碴,然而却坦露出一块光溜溜的地面,那就是母女俩放置酥油桶及她们容身的露天茶水站。

当然,有时候遇上风雪天,或是盛夏烈日的曝晒,她们的头顶也会撑起一把伞,那是汽车兵心疼母女俩,留下来的一块无风无雨的天地。

过后,她们总会千寻万找地把伞捎给主人。

有什么办法呢,领了情绝不欠债,她们祖辈都是从风风雨雨中走出走进的硬硬朗朗的实诚人!公路在茶水站旁突然变得平缓,前面不远处便是下山的陡坡了。

司机们总是会在这里停车检查一下车辆,尤其要看看刹车灵不灵,才能放心下山。

三年级《一面五星红旗》(第二课时)教学设计

三年级《一面五星红旗》(第二课时)教学设计

三年级《一面五星红旗》(第二课时)教学设计三年级《一面五星红旗》(第二课时)教学设计三年级《一面五星红旗》(第二课时)教学设计【设计理念】“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。

”工具性是人文性的基础和载体,人文性是工具性的“精、气、神”之所在。

本课力求在“双性合一”上有所突破。

1.从工具性和情感性相统一的角度解读教材。

从语文课的工具性来看,本文在表达上的特点是通过人物的动作来表现心理活动,应有意识引导学生仔细体会这一写法。

从语文课的情感性来看,热爱国旗就是热爱祖国,只有热爱自己祖国的人才能赢得外国人的尊重。

2.从工具性和情感性相统一的角度制定目标。

本课的教学目标有意识地兼顾了知识与能力、过程与方法的有机融合。

从潜心涵泳关键词语人手,披文入理,含英咀华,体悟人物情感,最终上升到对国旗象征意义的理解。

3.从工具性和情感性相统一的角度选择教法。

本课通过朗读,揣摩、推敲描写人物语言、神态、动作的词句,深刻领悟其中内涵。

在教学的过程中,既安排了出声的诵读,也设计了涵泳的静思默读。

4.从工具性和情感性相统一的角度设计教程。

“双性统一”不能只显示于一两个教学环节中,而应当蕴含于全部流程中。

据此,我安排了以下三大环节:(1)追本溯源,了解当时处境。

(2)前后对比,体会人物内心情感。

(3)真情抒发,提升爱国情怀。

【教材简析】《一面五星红旗》是人教版小学语文三年级下册中的一篇课文,主要写一名中国留学生在一次假期的漂流活动中发生了事故,在极度困难的处境下,他拒绝了面包店老板用中国国旗交换面包的要求,以自己的爱国精神维护了国旗的尊严、祖国的尊严,也因此赢得了外国朋友的尊敬,最终得到了外国面包店老板的救助。

【学习目标】1.通过联系上下文理解“交易”“身无分文”等词语的意思。

2.通过人物的语言、行为体会人物的内心情感。

3.正确、流利、有感情地朗读课文,体会“我”对国旗的热爱和尊重,以及面包店老板对“我”的敬重和理解。

跟着那一面旗帜 作文

跟着那一面旗帜 作文

跟着那一面旗帜作文在我的记忆深处,总有那么一面旗帜,在风中高高飘扬,引领着我前行的方向。

那是一个阳光炽热的夏天,我跟着父母回到了乡下的老家。

老家的村子不大,却充满了浓浓的生活气息。

村子中央有一块空地,空地上竖着一根高高的旗杆,上面飘扬着一面鲜艳的五星红旗。

刚到村子的那几天,我总是好奇地盯着那面旗帜看。

白天,阳光洒在旗帜上,红色更加鲜艳夺目;傍晚,微风拂过,旗帜轻轻飘动,仿佛在诉说着什么。

有一天,村里的老人们聚在旗杆下聊天。

我凑过去,听到他们在谈论过去的岁月。

一位白发苍苍的爷爷说,当年村子里穷得叮当响,连条像样的路都没有。

是在党的带领下,大家齐心协力,修了路,通了水电,日子才一天天好起来。

他指着那面旗帜,声音有些颤抖:“这面旗啊,就是咱们的主心骨,跟着它,准没错!”我看着爷爷眼中闪烁的光芒,似懂非懂地点点头。

没过几天,村里要组织一次义务劳动,清理村后的一条灌溉渠。

一大早,人们就拿着工具来到了渠边。

我也跟着父母去了。

当我赶到的时候,已经有很多人在那里忙碌了。

我看到那面熟悉的旗帜插在渠边的土坡上,在风中猎猎作响。

大家分工明确,有的挖土,有的运泥,有的清理杂草。

每个人的脸上都洋溢着热情和干劲。

我年纪小,干不了重活,就跟着几个小伙伴在旁边捡杂草。

太阳越来越高,气温也越来越热,不一会儿,我的额头就布满了汗珠,衣服也湿透了。

我有些累了,想要停下来休息。

可当我抬头看到那面飘扬的旗帜,想到爷爷说的话,又咬咬牙坚持了下去。

中午的时候,大家围坐在一起吃着简单的饭菜。

虽然很累,但没有人抱怨。

一位大叔笑着说:“这点累算啥,把渠清理好了,庄稼能有好收成,值!”大家纷纷点头,笑声在渠边回荡。

经过几天的努力,灌溉渠终于清理好了。

通水的那一天,大家都来到渠边,看着清澈的水流欢快地流淌。

那面旗帜依然在那里飘扬着,仿佛在为大家的努力而欢呼。

在老家的那段日子里,我经常看到那面旗帜,它出现在村里的各种活动中,出现在人们的欢声笑语里。

它不再是一个简单的标志,而是一种力量,一种信念,引领着大家朝着更好的生活前进。

旗魂薛培政阅读理解答案

旗魂薛培政阅读理解答案

旗魂薛培政阅读理解答案阅读下面的文字,完成下列小题。

旗魂薛培政“哎,老伙计们呐——走啊,咱们到大槐树下升旗去!”初夏雨霁的早晨,太阳露出了灿烂的笑靥,静谧的大山深处,回荡着一个老者那激动而悠长的声音,既像是邀约同伴,又像是自言自语。

刘家凹村头,伤残老兵长安爷,习惯性地整理过身上的衣服后,便手拄拐杖,挺起胸脯,拖着那条装有假肢的左腿,郑重扛起那面五星红旗,朝前方那棵大槐树下走去。

阳光透过大槐树枝叶的缝隙,在幽深的山坳里洒落下片片金黄。

少顷,随着长安爷唱的那夹杂着浓重方言的国歌声响起,只见老人边用右手行着军礼,边用左手拉动着自制滑轮,将国旗徐徐升到了树顶。

望着被风刮得呼啦作响的国旗,长安爷咧开没牙的嘴笑了。

刘家凹村上了岁数的人说,几十年了,只要不刮狂风不下雨,老长安的国旗每天都会升起,他把那旗看成是他的命哩。

长安爷曾从战场的死人堆里爬出来,是死过好几回的人了,他压根就不信命。

然而,老人却常唠叨国旗有灵性,说那上面染着杨连长、老班长、大个李和小东北等无数烈士的鲜血。

“冲啊——刘长安,冲啊!”虽然大半辈子过去了,长安爷的耳边仍时常响起冲锋的号角,仿佛听到那些长眠的战友,还像以往那样呼唤着他挥舞旗帜冲向敌军阵地。

他总觉得眼前有面战旗在挥舞,这旗就像块磁石吸引着他的灵魂向前涌动,只要看到电视里出现升国旗、奏国歌的镜头,他就禁不住热血沸腾,壮怀激烈,眼前就会浮现出那一幕幕惨烈的战斗场面。

70多年前的抗日烽火,燃红了神州大地的角角落落。

只有百十户人家的刘家凹村,一次走出了8名热血青年,奔向根据地当了八路军,其中就有不满15岁瞒着母亲报名参军的小安子,也就是后来的长安爷。

也是在一个夏日雨后的早晨,对鲁西南某城日军占领区发起总攻的战斗就要打响,连长把他带到了团长的跟前。

大胡子团长望着身材魁梧的小伙点了点头:“嗯,我看这小子是块打旗的料,就是他了!”随后,团长从通信员手中接过战旗交到他手中,命令道:“人在旗在,部队冲锋到哪战旗就要跟到哪,只要尖刀队撕开口子,你就要给我义无反顾地冲到前头去,要把我们的战旗插到城头的最顶端!”“是,保证完成任务!”从那时起,长安爷就成了一个勇猛的旗手。

大山深处的一面旗帜——记郧县五峰乡界牌完全小学党支部书记张圣启

大山深处的一面旗帜——记郧县五峰乡界牌完全小学党支部书记张圣启
议, 提着满 满 一袋 子药 返 回工 地 … … 在 十堰城 区任镇 长 的舅舅 , 多次 上 门 令 人担 心 的是遇 上雨 天 , 山路 泥泞 狭
他 就 是郧 县 五 峰 乡界 牌 完 全 小 学 党 劝他 进城 教 书 , 有领 导 要他 到 政府 小 , 也 蹦高 跳低 , 不小 心就 会滑 倒 , 稍 还 支 部书记 张圣 启 , 一个 普普 通 通 的党 部 门工作 。 面对 艰 苦工 作环 境和 一贫 有 坠入 悬崖 的危 险 。 员 教师 。 他常 说 , 一名党 员就 是 一面 如 洗 的家庭 , 也 曾有过 放弃 在 这儿 “ 他
2 1 年 第 7期 01
总第 3 0 0 期

曲 弱 囱一 回 蠲 衄
— —
记 郧 县 五 峰 乡界牌 完 全 小 学 党 支 部 书 记 张圣 启
高 呈艳 兰 昌林
( 北省 郧县 五 峰 乡界 牌 完全 小 学 4 2 0 ) 湖 4 50
阴天 , 线稍 暗 , 光 就要 到屋 檐 他 放 弃 进城 里 政 府 部 门 工作 的 和讲 台 。
就 有可 能又是 放 牛娃 。 我们 不能 这样 见 五指 漆黑 的峡谷 里 ,惊 魂未 定 、 孤
可 要 留下 来 ,全 村 的娃 子 都 指 望 你 人 , 受得 了这苦 。 走 了 , 上 的孩子 腿 被划 出了一个 大血 口子 。 伸手 不 我 村 在
了。”
17 9 6年 初 中 毕 业 的 张 圣 启 , 面 祖祖 辈辈 当文盲 。 ” 身 无援 的张 圣启 , 咆哮洪 水 的震慑 在 对老 村 支书 的再 三挽 留 , 征 求父 母 在 每 当 闪现 因实 在 无 法 承 受 压 力 下 , 冰冷 麻木 的双 手捂 着撕 心裂 肺 用 的 意见后 , 放弃 了继 续读 书 深造 的念 而想 放弃 教 书念 头 的时候 , 总 是 暗 疼 痛难 忍 的伤 口, 呜咽地 大 哭 了一 他 他

2023最新-一面五星红旗教学设计【优秀8篇】

2023最新-一面五星红旗教学设计【优秀8篇】

一面五星红旗教学设计【优秀8篇】《一面五星红旗》是一篇感人至深的文章。

我是一名中国留学生,在一次假期的漂流活动中发生了事故。

读书破万卷下笔如有神,以下内容是为您带来的8篇《一面五星红旗教学设计》,希望能为您的思路提供一些参考。

《一面五星红旗》教学设计篇一【设计理念】“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。

”工具性是人文性的基础和载体,人文性是工具性的“精、气、神”之所在。

本课力求在“双性合一”上有所突破。

1.从工具性和情感性相统一的角度解读教材。

从语文课的工具性来看,本文在表达上的特点是通过人物的动作来表现心理活动,应有意识引导学生仔细体会这一写法。

从语文课的情感性来看,热爱国旗就是热爱祖国,只有热爱自己祖国的人才能赢得外国人的尊重。

2.从工具性和情感性相统一的角度制定目标。

本课的教学目标有意识地兼顾了知识与能力、过程与方法的有机融合。

从潜心涵泳关键词语人手,披文入理,含英咀华,体悟人物情感,最终上升到对国旗象征意义的理解。

3.从工具性和情感性相统一的角度选择教法。

本课通过朗读,揣摩、推敲描写人物语言、神态、动作的词句,深刻领悟其中内涵。

在教学的过程中,既安排了出声的诵读,也设计了涵泳的静思默读。

4.从工具性和情感性相统一的角度设计教程。

“双性统一”不能只显示于一两个教学环节中,而应当蕴含于全部流程中。

据此,我安排了以下三大环节:(1)追本溯源,了解当时处境。

(2)前后对比,体会人物内心情感。

(3)真情抒发,提升爱国情怀。

【教材简析】《一面五星红旗》是人教版小学语文三年级下册中的一篇课文,主要写一名中国留学生在一次假期的漂流活动中发生了事故,在极度困难的处境下,他拒绝了面包店老板用中国国旗交换面包的要求,以自己的爱国精神维护了国旗的尊严、祖国的尊严,也因此赢得了外国朋友的尊敬,最终得到了外国面包店老板的救助。

【学习目标】1.通过联系上下文理解“交易”“身无分文”等词语的意思。

2.通过人物的语言、行为体会人物的内心情感。

龙兴农机合作社 新干的一面旗帜

龙兴农机合作社  新干的一面旗帜
是承 包土地。竹溪村 8 %的青壮年劳力外出从 0
万元 ,当年 ,该 社被 评 为吉安 市优 秀农 民专业 合作 事箱包产业 。由于劳力严重不足 ,该村不少土地只种
社。

季稻 ,甚至撂荒 。龙兴合作社理事长邹龙生和邹炳
龙兴合作社实行集 中管理 、分散经营 、工资与效 根等人 瞄准时机 ,承包 了这些土地 ,依靠国家购机补 益挂钩 的原则 ,把所有 的社员分 成 6个组 :机耕组 、 贴政策扶持 ,购买 了插秧机 、联合收割机等机具 ,成
推广天地
×T ENSl N 0
龙兴农 机合作社 新 干 的一面旗 帜
。江西省新干县农机局 肖桃 秀 周振 军 邹玉梅
新 干县是江西省 1 个 粮食生 产大县之一 ,是首 方便 了社员 。三是统一作业价格 。由合作社统一制定 1
批 全国 10个农机化示范县之一 ,全县水稻生产综合 作业价格 ,统一标 准核算成本 。四是统 一调 配。农户 0 机 械化水 平达 5 . %,农 田耕 整地基 本上 实现 机械 种植水稻品种不同 ,栽插等作业进度不一 。合作社及 69 3 化 。近年来 ,新 干县积极 引导组织成立 了城上龙 兴 、 新 干青铜 、七琴建新等为首 的 1 0家农 机专业合作社 。
面旗帜 。
培 训班 ,由农机 局技术人员 传授农机 驾驶维修 知识 。
龙兴合作社位 于大 山深处——新干县城上乡竹溪 此外 ,由农机局 出资 ,合作社每年安排十几名社员上
村 ,于 2 0 年 9 07 月注册成 立 。现有社员 7 人 ,全部 中央农 函大学学 习农机技术 。通过培训学习 ,机手 的 1
农 机
A UL u GRC T
Байду номын сангаас

杨瑞清事迹

杨瑞清事迹

杨瑞清事迹
杨瑞清,是一位身在大山深处的乡村教师,也是一位伟大的人民
教师。

他带领着一群学生,用自己的实际行动证明了中国农村教育的
力量和魅力,成为了全国乡村教育中的一面旗帜。

杨瑞清出生于河南省南阳市,年幼时家境贫困,但他勤奋好学,
终于考取了大学。

在大学期间,他通过教育实践和社会实践,逐渐明
确了自己要成为一名教育工作者的理想。

毕业后,他毅然决定去基层
教学,选择到河南南部的一个偏远山区任教。

在那里,学生们的家庭贫困,学校条件艰苦,但杨瑞清并不气馁,他用自己的实际行动证明了教师的职责和使命。

他奉献自己的精力和
时间,对学生们倾注了全部的爱心和关怀,通过启发式教育,让学生
们忘却了贫困和艰苦,培养了他们自信、坚强和勇气。

在杨瑞清的帮
助下,很多在家务农的学生获得了升入大学的机会,同时也受到了社
会的肯定和尊重。

杨瑞清的事迹大大鼓舞了农村教育的士气,也激励了更多的教师
投身到农村教育的事业中来。

他的教育思想和教育管理方法,得到了
国内外教育专家学者的高度赞誉,成为中国农村教育改革的一份子。

杨瑞清的事迹告诉我们,关键在于教师能否用真心、耐心和责任
心去对待学生。

只有真心去帮助学生,耐心去引导学生,责任心去陪
伴学生,才能够在教育工作中取得真正的成果。

我们也应该像杨瑞清
一样,把教育事业奉献给祖国的基层,为祖国的未来培养更多有用的人才。

大关精神:大山深处一面不倒的旗帜

大关精神:大山深处一面不倒的旗帜

大关精神:大山深处一面不倒的旗帜(本报罗甸记者站班方智)青山垂泪,草木含悲。

6月20日21时,黔南州罗甸县龙坪镇大关村支书何元亮因病逝世,享年75岁。

6月23日15时,“大关精神”发祥地——黔南罗甸县大关村村委会院坝布置得庄严肃穆,原大关村党支部书记何元亮追悼会缓缓进行。

哀乐呜咽,院坝四周挤满了上千名前来吊唁的干部群众。

省、州、县等各级机关领导也前来吊唁慰问。

一名村支书的离世何以如此牵动着广大干部群众的心?“瘠地穷村石山满眼无缘天赐良田几亩,和衷共济大雁领头奋力谋成福祉千秋”。

赫然眼前的一副挽联不仅概括了大关村恶劣的生存环境,更生动刻绘了村支书何元亮带领下大关人战天斗地、反贫致富的英雄群像。

作为一名普通的基层党员、村干部,何元亮带领群众以自力更生、艰苦奋斗、坚忍不拔、苦干实干,改天换地的愚公精神,在大山深处竖起了一面不倒的旗帜,成为人们宝贵的精神财富,激励指引着广大干部群众在小康路上阔步前行。

一曲反贫致富的赞歌1983年底,何元亮、李必兴、李必先三人在村里开始劈石造田0.2亩,当年收稻谷25公斤,揭开劈石造田的序幕;1984年,大关村召开党员群众大会,拟定五年每人造田0.5亩的计划;1985年,村民王明华、熊国碧夫妇因为无钱买炸药,用火烧开石头,一年中造出0.3亩“火烧田”……1991年12月,江泽民总书记在贵州考察工作时,在遵义接见大关村支部书记何元亮,并对大关劈石造田给予充分肯定……大关精神陈列室墙上,罗列的大事记如一部厚重的史诗,将我们迅速带回大关村发展的时光隧道里,亲历那段“劈开千年石,抠出万年土”的艰苦岁月,聆听大关人在钢钎大锤的交响中唱响一曲反贫致富的赞歌。

罗甸位于滇黔桂喀斯特石漠化中心区,境内部分地区无土缺水,石漠化严重,被视为“不适宜人类生存的区域”,大关村就名列其中。

1984年,刚上任的村党支部书记何元亮决心带领村民改变家乡贫穷落后的面貌。

从1984年到1997年,他和村支两委班子一道,不等不靠,带领全村男女老少,一干就是13年。

高中语文 大山深处的一面旗作文素材

高中语文 大山深处的一面旗作文素材

大山深处的一面旗他,一个刚学医回来的青年,满怀着对家乡的志向,一脚踏上了这个养育了他十几年的家乡,像一只飞出去的凤凰,又飞回了巢。

他满腔热血,准备将自己的所学的奉献给他所热爱的这片乡土。

回家后,毅然决定在家乡办个诊所,算是有了个工作的地方。

诊所不大,就他一个人,虽是有些孤单,但每天忙碌的生活让他感到欣慰。

家里离诊所也有几里路,路也不平,每天清早一个人推着车子,到诊所,有时候路上不平整,偶尔绊住了脚,咬咬牙继续向前走。

每天,他都会忙个不停,不是刘婶的老病又犯了,还是小王的胳膊扭了,他都会立即上门看病,尽早地帮助乡亲排忧解难。

渐渐的,乡亲们对他已熟悉了,有事没事总要与他聊一聊,把它他当做知心朋友的对待,这让初出茅庐的他,感到了自己所做决定的真正价值。

他每天奔走于两地,有时候病人急需,他就立马赶回来,来不及吃母亲做好的饭,就匆忙的赶去出诊。

回来时,只剩下僵硬的馒头在诊所里,没办法只能啃一口,喝一口热开水下咽。

可是,事情总不是那么的如愿。

一天晚上,他正在诊所休息,突然一阵急促的敲门声惊醒了他,他立马从床上下来,开门一看原来是王大哥正在搀扶着他的母亲,他立马与王大哥一起将老人扶在椅子上。

经检查发现,老人的高血压病很严重。

此时他的第一反应就是将老人送医院,于是他将自己的建议说明了王大哥。

此时王大哥思索着了片刻便苦求他,先给老人们打一针控制住病情,等天亮后再送医院,并且现在路上不好走,又没有车。

这些话他都明白,于是就给老人打了一针,之后又吩咐王大哥一定要及时送老人进医院治疗病人走后,他又接到了家里来的电话,催他立马回去,有急事。

忙乎了一宿,歇也没歇的赶回诊所,正准备休息一下,可是,刚一躺下就有人跑来大喊,说他昨晚给人家医病医死了人。

他一听,差点没昏过去,难道,难道……经过调查取证,还好不是自己惹得祸,但不少人便传言他不会看病,是个骗子,这时,他有苦难言,心里很是难受。

于是,他一个人跑到田野里。

秋天的风,很是刺人的脸,他眼里含着泪水,像秋天田野上凋零的花一样,风一吹就落下来。

《大山深处的一面旗》高中作文

《大山深处的一面旗》高中作文

《大山深处的一面旗》高中作文他,是一位刚从医科大学毕业的青年,满腔热血,怀揣着对家乡的热爱和对医学事业的执着追求,回到了这片养育他的土地。

他决心用自己所学的知识,为家乡的父老乡亲们提供更好的医疗服务。

他的诊所不大,只有他一个人,但他的热情和专业却让每一位前来就诊的患者都感到温暖和安心。

他每天都会早早地来到诊所,准备好一天的工作。

虽然路途遥远,但他从不抱怨,总是推着自行车,沿着崎岖不平的山路,前往诊所。

他的医术精湛,对待每一位患者都认真负责,无论是白天还是黑夜,只要有患者需要,他都会立即出诊。

他的脚步走遍了家乡的每一个角落,他的身影出现在每一个需要帮助的家庭中。

他的名字叫李明,是大山深处的一面旗帜,他用自己的行动诠释着医者的仁心和大爱。

李明的家离诊所很远,每天清晨,他都要花费很长时间才能赶到诊所。

有时候,路上不平整,自行车会突然绊住脚,他只能咬咬牙,继续向前走。

尽管如此,他从未想过放弃,他心中始终怀着对家乡的热爱和对患者的责任感。

在诊所里,李明总是忙碌不停。

他不仅要为患者看病,还要为他们开处方、拿药。

有时候,患者病情严重,他需要亲自上门为他们治疗。

尽管工作辛苦,但他从未感到疲惫,因为他知道,自己所做的一切都是为了家乡的父老乡亲们。

随着时间的推移,李明的医术越来越精湛,他的名字也渐渐被乡亲们所熟知。

大家都把他当作知心朋友,有事没事总要与他聊一聊,分享自己的生活和喜怒哀乐。

李明感到非常欣慰,他觉得自己的付出得到了回报。

然而,生活并不总是一帆风顺。

有一天晚上,李明正在诊所休息,突然一阵急促的敲门声惊醒了他。

他立即从床上下来,打开门一看,原来是王大哥正搀扶着他的母亲。

李明赶紧将老人扶在椅子上,经过检查,他发现老人的高血压病很严重。

他的第一反应是将老人送医院,但王大哥却恳求他先给老人打一针控制住病情,等天亮后再送医院。

李明明白王大哥的顾虑,于是他给老人打了一针,并吩咐王大哥一定要及时送老人进医院治疗。

病人走后,李明又接到了家里的电话,催他赶紧回家。

余先华:11年大山深处升国旗

余先华:11年大山深处升国旗

余先华:11年大山深处升国旗作者:阿友来源:《新天地》2016年第10期每天清晨6点,在安徽石台县大山深处一个不足百人的小山村里,激昂雄壮的国歌声会准时奏响,国旗飒飒迎风招展。

此刻,无论是路上学童田间耕者,或操持家务的山民,无不迅速整理衣帽,把目光聚焦向那面无论风霜雪雨都会准时升起的鲜艳国旗,致以最崇高的注目礼。

这样的场景已经持续11载,而用这种真诚独特的方式表达对共和国敬意的则是一位67岁的山民余先华。

贫困之家的希望路67岁的余先华出生于石台县丁香镇西柏村,自幼家庭贫寒,只读完小学一年级便被迫辍学,13岁始跟着父亲学习竹篾匠手艺。

再苦再累余先华从不怨天尤人,对生活依然保持一颗进取向上的心。

1970年,余先华与邻村大他3岁的张荷枝喜结伉俪,婚后生育4个孩子。

为供孩子们读书和赡养老人,上世纪90年代初余先华独自赶赴无锡务工。

为节省路费,每年只在春节期间赶回老家团聚,而照料老人和孩子的重担自然落在妻子身上。

屋漏偏逢连阴雨。

1998年,张荷枝突患青光眼导致双目失明。

为给妻子治病,余先华花光了家中积蓄,辗转奔波于合肥、南京、上海等大医院,可病情仍不见好转。

万般无奈下,作为家里的顶梁柱,余先华只得留在老家做起妻子的拐杖,独自打理5亩薄田还要拉扯4个孩子成家立业。

张荷枝眼睛失明后,生活不能自理,自闭颓废不愿意向别人倾诉,余先华明白,妻子此时需要的不仅仅是温饱与治疗,最关键的还要给她进行心理疗伤。

余先华怕她想不开,每天至少抽两个小时陪她在村外阡陌山坡上散步谈心,一次次鼓励她面对现实,坚强地活出尊严活出质量,“阿枝啊,有你在我们就是一个完整的家,让我们抱团取暖,相互搀扶着白头到老,走完最后人生路!”面对不离不弃的丈夫,张荷枝热泪盈眶:“我眼睛瞎了,可心里一片光明,有你做拐杖,未来的路我们定能风雨同舟同甘共苦。

”2005年,石台县残联实施“残疾人千元就业工程”,第一个就考虑到了负担沉重的余先华,很快,县里派人专程给余先华夫妻送来了1000元就业扶持资金。

爬山在山顶挥舞红旗作文

爬山在山顶挥舞红旗作文

爬山在山顶挥舞红旗作文
段落一,山顶的风,真带劲!
哇塞,终于爬到山顶了!这风可真带劲,吹得我都快飘起来了。

手里这红旗,随风飘得老高了,看着就让人兴奋!
段落二,瞧这红旗,多耀眼!
站在山顶上,一眼望去,这红旗简直比啥都耀眼。

每次挥一挥,都感觉自己像个英雄似的,特别威风!
段落三,日出啊,美呆了!
看着东方慢慢升起的太阳,那金光闪闪的,简直美呆了!红旗
在阳光下,红得跟血似的,看着就让人热血沸腾。

段落四,风吹得呼呼响,红旗不倒!
山顶上的风啊,真是大得吓人。

但我这红旗,就像个战士一样,风吹得再猛也倒不了,看着就让人佩服!
段落五,群山都在脚下,这感觉太棒了!
站在山顶上,四周的山都好像变矮了,都在我脚下似的。

挥一挥红旗,感觉整个世界都是我的了,这感觉真是太棒了!。

五壮士屹立在狼牙山峰顶的描写

五壮士屹立在狼牙山峰顶的描写

五壮士屹立在狼牙山峰顶的描写五壮士屹立在狼牙山峰顶的描写第一部分:狼牙山峰的壮丽景色狼牙山峰,又称狼牙岭,位于河北省承德市,在北方山脉中独树一帜。

这座山峰犹如一头傲视天地的雄狼,巍峨挺拔。

山峰的高度超过2000米,云雾缭绕,宛如一条巨大的狼牙,将浩瀚的天空分隔开来。

站在山腰向上望去,只见云雾弥漫,万物尽在雾中。

而狼牙山峰顶则是最为险峻之处,只有少数人能够到达。

第二部分:五壮士青云之上的英姿五壮士分别是杨子荣、苏子瞻、徐延昌、董存瑞、关向应。

他们五人身穿军装,目光坚定,笔直地站立在狼牙山峰顶。

他们的面庞雄伟,如同山峰一般坚毅,透露出一股与生俱来的英勇与不屈。

他们高高的鼻梁、深邃的眼睛、宽厚的脸庞,都展现出非凡的气质和迷人的风采。

第三部分:五壮士高举起的胜利之旗五壮士手中高举着党旗,胜利的红色在峰顶上迸发出绚丽的光芒。

党旗飘扬,雄鸡啼鸣,仿佛在呐喊着胜利的豪情。

五壮士的手臂肌肉紧绷,展现出他们的力量和决心。

他们站在最高峰,象征着党的领导和人民的希望,他们是胜利的象征,是人们力量的支撑。

第四部分:五壮士背后的历尽艰辛五壮士并非一夜之间成就,而是历经了许多艰辛和努力。

他们在革命战争中与敌人进行搏斗,不畏艰险,勇往直前。

他们用自己的血肉之躯为革命事业献身,用鲜血染红狼牙山峰。

他们背负着人民的希望和决心,默默无闻地奋斗,为国家的独立和民族的解放做出了巨大的贡献。

第五部分:五壮士的英勇决心和坚定信念五壮士站在狼牙山峰顶,胸怀坚定的决心和信念。

他们迈步向前,世人看到的只是他们的背影,却不知道他们的内心是多么火热和不屈。

对于五壮士而言,狼牙山峰不仅是山峰,更是他们的理想和追求的象征。

无论面对什么样的困难和挑战,他们都坚信只要勇往直前,就一定能够取得最终的胜利。

第六部分:五壮士与人民的深厚联系五壮士与人民的联系是紧密而深厚的。

他们来自人民,为人民而战,将人民的利益放在第一位。

他们的家乡就是人民的家园,他们为了人民的幸福和自由而奋斗。

山上山下,风展红旗如画

山上山下,风展红旗如画

山上山下,风展红旗如画作者:刘琳来源:《党史文苑》2024年第08期1930年1月,毛泽东率领红四军第二纵队离开古田,经清流、归化、宁化,翻越武夷山进入江西,同朱德率领的主力部队会合,成功地完成了战略转移,使敌人的三省“会剿”宣告失败,并为完成“争取江西”的计划走出了重要一步。

此时古田会议刚刚结束,红军政治军事双丰收,战士们精神抖擞、斗志昂扬,站在武夷山下,远眺中国革命的星星之火,毛泽东欣然挥笔写下了“山下山下,风展红旗如画”的词句,昭示着红军不断发展壮大,中国革命定会胜利的光明前景。

红旗,一直是中国共产党和红军的象征。

“1927年8月1日,南昌城头一声枪响,拉开了我们党武装反抗国民党反动派的大幕”。

南昌起义胜利后,战士们将红旗插在南昌城头,红旗迎着朝阳宣告了人民军队的诞生。

1927年9月,毛泽东领导的秋收起义首次打出了工农革命军的旗號,设计制作了第一面军旗,正所谓“军叫工农革命,旗号镰刀斧头”。

在随后的“三湾改编”中,毛泽东将党支部建在连队上,建立士兵委员会,将军旗牢牢置于党的领导之下。

1929年12月,古田会议确立了“思想建党、政治建军”原则,进一步明确“中国的红军是一个执行革命的政治任务的武装集团”,会场主席台正中央,仍是一面红底的镰刀斧头旗。

短短两年多时间,中国共产党从大革命失败的黑暗中奋起,“高高打出共产党的旗子”,以矢志践行初心使命的精神和革命理想高于天的勇气,开启了独立领导革命战争、创建人民军队的新征程,带领人民军队从无到有、从小到大、从弱到强,确立了“党对军队绝对领导的根本原则和制度”,造就了人民军队对党的赤胆忠心、和人民的鱼水情意以及为党和人民冲锋陷阵的坚定意志,走出了农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路,点燃了中国革命的星星之火,引发了革命胜利的燎原之势。

90多年过去了,中国共产党在创建人民军队历程中展现的伟大精神以及人民军队的光荣传统和优良作风,引领人民军队在党的旗帜下,“一路披荆斩棘,付出巨大牺牲,取得一个又一个辉煌胜利,为党和人民建立了伟大的历史功勋”,真正实现了“风展红旗如画”。

红渠旗的故事

红渠旗的故事

红渠旗的故事
在一个沉静的夜晚,一面红色的旗帜拖拽着它的影子出现在古老的小村庄里。

整个村子都在静悄悄的沉睡,只有这面旗帜在挥动着它的影子,彰显着它的气势和高洁。

这面旗帜挂在一个古老的黑木架上,上面分别用金色字母写着“千里湖”。

旗帜上绣着一个巨大的红色鹰,上面还有一只“英雄”骑在鹰背上,散发着他那象征勇气的光芒。

这个小村庄里,有几只放着的牛和羊,发出恬淡的叫声,在这沉寂的夜里,让人感觉到一种神奇的气息。

旗帜上的红色鹰正是传说中的“红渠旗”,几百年前,在千里湖的旁边,有一个红色的渠道,号称“黑河”。

据说,当抗金大军来到这里时,千里湖里有一只红鹰,用它自己的羽毛把这条渠道划出了一个红色的河,唤醒了当地人民的勇气和豪迈。

被抗金大军逼迫的当地汉族人民,在红渠旗的带领下,千里湖的湖水沸腾,他们赶紧抓住了抗金大军的尾巴,把他们的尸体抛入千里湖。

汉族人民也用自己的血液把红渠旗画在当地的村庄里,矗立在那里,用它的高洁向抗金大军发出挑战,宣示守卫这片自由边缘的坚定决心。

自那以后,这面红渠旗几经辗转,流传到了现在,它不仅有着抗金大军的英勇故事,也同时起到了保护小村庄安静的作用。

每每夜晚,我们都可以看到一面红色的旗帜,竖立在古老的黑木架上,英勇的执着,回荡在这美丽的山村里。

当夜晚的寂静中,红色的旗帜依然挥动着它的影子,让每一位村民都把它视为自己的宝物,感受到历史中抗金大军英勇的精神,为家乡守护边疆。

红色的旗帜,古老的小村庄,安静的夜晚,是我们今天能讲述这个故事的最佳画面。

青松林内红旗扬创作背景

青松林内红旗扬创作背景

青松林内红旗扬创作背景青松林内红旗扬:一段创作背景在大山深处,有一片青松林,郁郁葱葱,苍翠欲滴。

这片林子里,有一面鲜艳的红旗,高高飘扬。

这是一面代表力量与希望的红旗,也是一面象征创作与奋斗的旗帜。

它的存在,给了这片青松林一种独特的魅力与韧性。

这片青松林位于大山深处,山势险峻,峰峦叠嶂。

林中翠竹成林,花草争妍,景色如画。

然而,这里的自然环境并不是一成不变的,而是充满了变幻和挑战。

林中常年多雨,地势湿滑,加之山坡陡峭,行走艰难。

然而,正是这样的环境,孕育了这片青松林与红旗。

这片青松林内的红旗,是一群热爱创作的人们共同创作的结果。

他们来自不同的背景,有的是文学家,有的是艺术家,还有的是思想家。

他们聚集在这片青松林中,秉持着创作的初心,用心灵的力量创作出了一部又一部优秀的作品。

这片青松林内的红旗,不仅象征着创作的力量,更代表着希望的到来。

在这片青松林中,每天都有新的作品诞生,每天都有新的创意闪现。

这些作品和创意,如同红旗在风中舞动,给人们带来了无限的想象力和憧憬。

它们让人们看到了美的可能,感受到了文化的力量。

在这片青松林内,人们用心灵与创意,书写着属于自己的故事。

他们用文字、音乐、绘画等形式,抒发内心的情感,表达对生活的热爱与思考。

他们用自己的作品,记录着时代的变迁,传递着人类的智慧与情感。

这片青松林内的红旗,不仅象征着创作的奋斗,更代表着创作者的坚持与执着。

在这片青松林中,创作者们面临着无数的挑战和压力。

他们需要面对自己的内心,挖掘灵感的源泉;他们需要面对社会的评判,保持自己的独立与原创性。

然而,正是这样的困难和挑战,激发了他们无尽的创作激情和勇气。

他们用自己的努力和汗水,让这片青松林内的红旗不断飘扬。

这片青松林内的红旗,是一种精神的象征。

它象征着创作者们对美好事物的追求与呼唤,象征着他们对生活的热爱与憧憬。

它代表着创作者们对于创作事业的执着与坚守,以及他们对于人类文明的贡献与传承。

这片青松林内的红旗,飘扬在大山深处,照亮了前行的道路。

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忙乎了一宿,歇也没歇的赶回诊所,正准备休息一下,可是,刚一躺下就有人跑来大喊,说他昨晚给人家医病医死了人。他一听,差点没昏过去,难道,难道
经过调查取证,还好不是自己惹得祸,但不少人便传言他不会看病,是个骗子,这时,他有苦难言,心里很是难受பைடு நூலகம்
于是,他一个人跑到田野里。秋天的风,很是刺人的脸,他眼里含着泪水,像秋天田野上凋零的花一样,风一吹就落下来。此刻田野里空无一人,他目视这前门,心里想,是不是自己的选择错了,也许,这里根本不属于自己,也许,这一切都是幻想,他有点儿怀疑自己当初所做的决定。秋风像一把刀,深深的刺进他的心,血在流着,痛了谁不能说。
家里离诊所也有几里路,路也不平,每天清早一个人推着车子,到诊所,有时候路上不平整,偶尔绊住了脚,咬咬牙继续向前走。
每天,他都会忙个不停,不是刘婶的老病又犯了,还是小王的胳膊扭了,他都会立即上门看病,尽早地帮助乡亲排忧解难。
渐渐的,乡亲们对他已熟悉了,有事没事总要与他聊一聊,把它他当做知心朋友的对待,这让初出茅庐的他,感到了自己所做决定的真正价值。
他每天奔走于两地,有时候病人急需,他就立马赶回来,来不及吃母亲做好的饭,就匆忙的赶去出诊。回来时,只剩下僵硬的馒头在诊所里,没办法只能啃一口,喝一口热开水下咽。
可是,事情总不是那么的如愿。
一天晚上,他正在诊所休息,突然一阵急促的敲门声惊醒了他,他立马从床上下来,开门一看原来是王大哥正在搀扶着他的母亲,他立马与王大哥一起将老人扶在椅子上。经检查发现,老人的高血压病很严重。此时他的第一反应就是将老人送医院,于是他将自己的建议说明了王大哥。此时王大哥思索着了片刻便苦求他,先给老人们打一针控制住病情,等天亮后再送医院,并且现在路上不好走,又没有车。这些话他都明白,于是就给老人打了一针,之后又吩咐王大哥一定要及时送老人进医院治疗病人走后,他又接到了家里来的电话,催他立马回去,有急事。
大山深处的一面旗
他,一个刚学医回来的青年,满怀着对家乡的志向,一脚踏上了这个养育了他十几年的家乡,像一只飞出去的凤凰,又飞回了巢。他满腔热血,准备将自己的所学的奉献给他所热爱的这片乡土。
回家后,毅然决定在家乡办个诊所,算是有了个工作的地方。诊所不大,就他一个人,虽是有些孤单,但每天忙碌的生活让他感到欣慰。
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