完整版双语幼儿园建设项目可行性研究报告

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双语幼儿园建设项目可行性研究报告

目录

1 总论 (1)

1.1项目名称 (4)

1.2项目法人 (4)

1.3建设地点 (4)

1.4建设内容及规模 (5)

1.5投资估算及资金筹措 (6)

1.6效益分析 (6)

1.7结论 (7)

2 项目建设的必要性 (9)

2.1项目背景 (9)

2.2基本条件 (16)

2.3项目建设的意义 (23)

3 建设内容、规模及工程方案 (25)

3.1建设内容与规模 (25)

3.2建设内容技术方案 (26)

3.3建筑安装工程量及主要建材用量估算 (30)

4 环境保护 (32)

4.1主要污染源分析 (32)

4.2环境保护措施 (34)

5 节能 (38)

5.1建筑节能设计 (38)

5.2设备选择 (38)

5.3节水 (39)

6 劳动安全卫生及消防 (39)

6.1劳动保护 (39)

6.2安全 (40)

6.3卫生 (42)

6.4消防 (43)

7 项目组织管理及实施进度安排 (45)

7.1项目组织管理 (45)

7.2项目实施进度安排 (46)

8 投资估算及资金筹措 (47)

8.1投资估算 (47)

8.2资金筹措方案 (48)

9 工程招投标 (50)

9.1招标范围 (50)

9.2招标组织形式 (50)

9.3招标方式 (50)

10 效益分析 (51)

11 结论与建议 (53)

1 总论1.1项目名称

某某双语幼儿园建设项目

1.2项目法人

项目业主：

法定代表人：

联系电话：

1.3建设地点

**市**街道

1.4建设内容及规模

项目征用土地26668 m2（折合40亩），新建保教综合楼（即生活用房）4500m2,占地面积1500m2，建筑层数为3层，框架结构；生活用房包括蒙氏生活工作区、体能训练室、教具消毒室、宝宝测评室、母婴休息室、宝宝游乐大厅、游泳馆、休闲放映厅等国际标准化教学及辅助设施，卫生间(包括厕所、盥洗、洗浴)、衣帽贮藏室、音体活动室等。全日制托儿所、幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。

新建生活供应楼580m2（其中服务用房120 m2，供应用房460 m2）,占地面积290m2，建筑层数为2层，框架结构；服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教职工办公室、会议室、值班室(包括收发室)及教职工厕所、浴室等。全日制托儿所、幼儿园不设保育员值宿室；供应用房包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。

新建教职工公寓楼1920m2，占地面积320m2，建筑层数为6层，框架结构；相关配套附属设施建设。

1.5投资估算及资金筹措

1.5.1投资估算

项目总投资3500万元，其中工程费用1999.63万元，其它费用1334.56万元，项目建设预备费用165.82万元。

1.5.2资金筹措

项目估算投资3500万元，资金来源为全部由项目业主——**州某某房地产开发公司自筹。

1.6效益分析

该项目效益主要体现在能缓解**市城区学前教育资源紧缺，幼儿上园难，特别是上优质幼儿园难的问题。

该项目是高标准、上档次、标准化管理的幼儿园，引进先进办园理念，既是州城学前教育的急需，也是为州城学前教育发展引领方向。

1.7结论

（1）该项目合符《托儿所、幼儿园建筑设计规范》的各项规定要求。

（2）该项目合符《**市教育科学“十一五”发展规划》的要求。

（3）该项目符合**市建设总体规划要求，其建设地点适当，建设方案合理，充分考虑了项目与周边环境的协调，一定程度上解决了州城幼儿上园困难的问题。

（4）资金筹措方案符合国家和地方有关政策要求，筹资渠道可行。

综上所述，该项目具有建设的必要性和可行性，建议上级有关部门早日批复立项建设。

2 项目建设的必要性

2.1项目背景

2.1.1建设单位概况

**州某某房地产开发公司成立于2006年，目前总资产达4000万元。公司法人张世先，现任公司董事长，建筑工程师，工民建专业。公司在**州城航空路投资开发了金帝国际大厦，工程质量优良，在社会和业内享有良好信誉。

拟投资兴办的某某双语幼儿园拟成为上海蒙特梭利投资管理有限公司加盟幼儿园，主要为满足**城区、**经济开发区、**办事处社区居民及周边机关、学校、商家等幼儿入托需求，以缓解目前州城学前教育资源不足带来的幼儿入园难的社会压力。

所办幼儿园为全日制，规模初步定为24个班，容纳幼儿720人左右。建筑布局按国家托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ39-87设计，另考虑幼儿园绿化区、家长接送幼儿停车场及等候区和教职员工生活区和消防控制、安全监控、信息中心等用房，需用地40亩，总建筑面积7000平方米，其中主建筑有幼儿园保教综合楼、生活供应楼、教职工公寓楼，主要户外场地有幼儿游戏活动区、家长接送区、住宿员工活动区和绿化区。

教学保育设备设施按高于《湖北省幼儿园办园水平综合评估标准》配置。除该标准规定的必要装备外，实现电教设备“班班通”和教学办公计算机化，建立校园广播网和安全监控系统，配置生活车和幼儿接送车等适应现代幼儿教育保教服务需要。

教职工按国家教育委员会《全日制、寄宿制幼儿园编制标准（施行）》配备，即每班配7名教职工，24个班共168人，其中幼儿教师48人，保