思修我眼中爱国主义资料共34页文档
思修爱国活动感想
思修爱国活动感想作为一名大学生，我深知爱国是每个公民应尽的责任和义务。
因此，在大学期间，我积极参加了各种爱国活动，并深有感触。
今天，我想分享一下我的爱国活动感想，希望能促进更多人认识爱国的重要性，共同为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
首先，爱国活动使我更加热爱祖国。
参加各种爱国活动，我深刻地感受到了祖国的强大和伟大。
在国庆节期间，我参加了社区举办的升旗仪式和文艺演出活动，感受到了祖国的欣欣向荣和节日的喜庆气氛。
在革命历史纪念日和抗战胜利纪念日，我参观了抗日战争纪念馆和革命历史博物馆，深刻感受到了祖国的艰苦奋斗和牺牲奉献。
这些活动让我更加热爱祖国，激发了我对祖国的深深眷恋之情。
其次，爱国活动让我更加珍惜祖国的和平与稳定。
作为一个幸运的中国人，我生活在一个和平稳定的国家，拥有自由平等的权利。
然而，参加了爱国活动后，我深刻理解到和平与稳定的来之不易。
曾经的那场抗日战争和解放战争，是一代代人用鲜血和生命换来的。
而今天，我们能够享受和平与稳定的生活，要感谢那些为国家和民族付出了巨大牺牲的先烈和英雄们。
同时，我们也要珍惜来之不易的和平与稳定，为维护国家的和平与安宁尽自己的一份力量。
再者，爱国活动激发了我更加关心国家与民族的责任感。
在参加爱国活动的过程中，我看到了许多关爱国家与民族的先进模范，他们用实际行动践行着爱国主义精神。
他们抛头颅，洒热血，甚至献出生命，为国家和民族的利益奋斗拼搏。
同时，也有许多普通人，他们用自己微薄的力量，为国家和民族的发展尽心尽力。
这些爱国先进典型激发了我更加关心国家与民族的责任感，同时也激励我积极投身到国家建设中去，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
最后，爱国活动使我更加自豪自信。
祖国是我们的根，爱国是我们的本分。
在爱国活动中，我看到了祖国的伟大，看到了国家在不断的进步和发展。
这些都让我感到自豪自信。
我为祖国的强大而自豪，我为祖国的成就而自信。
同时，我也深知作为一名中国人，我有着无比光荣的身份。
(大学生思修、毛概、近代史)爱国主义
爱国主义千百年来，中华民族之所以能在波诡云谲的时代浪潮中扬帆前进，经历历史沧桑而立于世界民族之林，就是因为有这么一种坚如磐石的爱国主义情感和信念作为民族思想支柱，正是它成为祖国发展腾飞的不竭动力。
一提到爱国主义，往往会联想到“轰轰烈烈”、“惊天动地”。
古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息！我们应深感欣喜的是，在二十世纪，这精神凝成了伟大的五·四精神，鼓舞着中华儿女从文明走向文明；这意志化做了坚定的共产党意志，领导着中华民族从胜利走向胜利！从上一个世纪之交的血雨腥风，到这一个世纪之交的国泰民安，民族精神一直支撑着中华民族的铁骨脊梁。
白色恐怖没有吓倒我们，洋枪洋炮没有击败我们，霸权势力没有压垮我们。
雷锋精神、铁人精神、三峡精神、王伟精神……这些都是民族精神的光辉典范！奥巴马说最准确描述他心目中的爱国主义的可能是下述品质：不仅抽象地爱美国，而且对美国人民有一种特别的爱和信心。
我一看见我们的国旗就豪情满怀，一听到悲哀孤寂的葬礼号声就热泪盈眶，原因就在於此，因为我们知道美国的伟大，它的战争胜利，它的巨大财富，它的科学文化成就，都来自美国人民的能量与想象力，来自他们的勤劳、主动、奋斗、永不满足、幽默感和默默无闻的英雄主义。
或许很多人认为，我们来上大学的目的是为了以后有个好工作，找个伴侣幸福的度过余生。
可是在这背后却体现了你现在的爱国主义。
当我们参加工作的时候，我们已经成为了一名“战士”，一名为了祖国的经济建设战斗的战士。
我们的知识就是我们战斗的武器。
我们也在捍卫这自己的祖国。
祖国需要人才，也许我们以后工作的时候所创造出来的东西远远比它的经济价值还要高。
虽然如今的社会是一个和平的社会。
但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。
我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。
自信自强，无私无畏。
只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量！我们已经远离了曾经的血雨腥风，远离了硝烟四起。
思修-爱国主义
理性爱国
大学生如何做忠诚的爱国者
• 因承国家的出现，人们有了国家观念，继而人们有了爱国的意识，千百年来， 特别是在动乱的时代，爱国意识越来越深入人心，而在近代，由于民族危机 的产生与加深，爱国理念在大多数中国人特别是在新兴力量大学生身上体现 得更加明显。 而作为当代大学生，面临日益复杂的社会环境，更应做一名忠诚的爱国者。 做一名忠诚的爱国者，首先要承担作为一名中国公民的义务：在国家内部， 维护民族团结和国家统一，遵守法轮规范，积极投身社会主义建设；在国际 交往中，维护祖国的荣誉、安全和利益，树立民族自尊心和自豪感，维护和 平；进而作为一名大学生，要努力学习，用学到的知识建设祖国，尊重人类 文化的多样性，虚心学习和借鉴其他文化的长处和经验，继承和发扬我国优 秀的传统文化，改革创新，让传统文化焕发新机，还要增强国防观念，积极 履行服兵役和参加民兵组织的义务，进以提高自身素质，做出更大的贡献。 • 作为新一代的年轻人，祖国的繁荣富强落在了我们的肩上。我们必须心系祖 国、爱国爱民，才能无愧众多前辈的辛勤付出，才有可能完成中华民族伟大 复兴的历史任务，建设我们强大的国家。
继承爱国传统 弘扬中国精神
一、 中华民族的爱国主义传统
1、爱国主义的科学内涵 （1）爱祖国的大好河山 （2）爱自己的骨肉同胞 （3）爱祖国的灿烂文化 （4）爱自己的国家 2、爱国主义的优良传统 （1）热爱祖国，矢志不渝 （2）天下兴亡，匹夫有责 （3）维护统一，反对分裂 （4）同仇敌忾，抗御外侮 3、爱国主义的时代价值 （1）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 （2）爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 （3）爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
谢 谢 观 赏
谢 谢 观 赏
• 去年一年的时间，我们购买日货就花了一千三百一十亿美 金！而去年一年日本所花费的军费不到五百亿美金！也就 是说我们去年一年的时间，我们给日本人输出的钱就相当 于给日本提供了两年的军费！他们所有士兵的工资也就是 我们中国开的！包括在我们国土上抓我们同胞的船也是我 们自己提供的！我们每花100块钱买日货就相当于我们给 日本买十颗子弹反过来！我们每买100块钱的日本货就相 当于给他们买87张纸张让他们来篡改日本侵华的历史！如 果中国人1个月不买日货，日本将有数千家企业面临破产。 如果中国人6个月不买日货，日本将有1半人失业。如果中 国人1年不买日货，日本经济结构彻底瓦解！
思想道德修养与法律基础第二章 爱国主义
王耀辉：海归代 言人的爱国情怀
台湾公派生发公开信 倡台青年搭两岸金桥
第二节
新时期的爱国主义
新时期中华民族的爱国主义，既承 接了历史上爱国主义的优良传统，
又吸纳着鲜活的时代精神。
建设中国特色社会主义是新时期爱 国主义的主题。
本节主要内容
爱国主义与爱社会主义和拥
护祖国统一
爱国主义与经济全球化 爱国主义与弘扬民族精神 爱国主义与弘扬时代精神
第一节 中华民族的爱国主义传统
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结 奋斗的一面旗帜，是中华民族生生不 息、自立于世界民族之林的强大精神 动力。 “爱国”，是对每个人的基本政治要 求和道德要求，不爱国是最可耻的和 最不道德的。
主要学习三个问题
爱国主义的科学内涵
爱国主义的优良传统 爱国主义的时代价值
三、爱国主义的时代价值
中华民族继往开来的精神支柱 维护祖国统一和民族团结的纽带 实现中华民族伟大复兴的动力 个人实现人生价值的力量源泉
“包括大陆同胞、港 澳同胞、台湾同胞、海外 侨胞在内的全体中华儿女， 都应该为自己是中华民族 的成员而感到无比自豪， 都应该承担起实现中华民 族伟大复兴的历史责任， 都应该以自己的努力为中 华民族发展史续写新的光 辉篇章。” ——胡锦涛
列宁：“爱国主义是由于千百年来各 自的祖国彼此隔离而形成的一种深厚 的感情。” 爱国主义感情是在长期的生活实践中 自发形成的，无条件的一种最纯洁、 最高尚、最神圣的感情。
爱国主义是基本的道德规范
爱国、富国、强国、报国、救国都是世代称颂的 高尚美德，而卖国、辱国、祸国、乱国、叛国则 是为世人所不齿的丑恶行为。 拿破仑：“人类最高的道德是什么？那就是爱国 心。”
爱国主义是中华民族精神的核心
爱国主义(思修小论文)
做一个忠诚的爱国者目录做一个忠诚的爱国者 (1)目录 (2)一、当代大学生爱国意识浅薄 (2)(1)漠视祖国历史，对革命先烈怀有崇敬之情的较少。
(3)(2) 自我意识过强，操守中华传统美德的人少了。
(3)(3) 爱护国家文化遗产的意识浅薄。
(3)(4) 对国家和政府的抱怨较多。
(3)二、当代大学生应该理性爱国 (4)（1）过激行为谈不上爱国 (4)（2）刻苦学习报效祖国 (5)（3）操守中华美德，从身边的小事做起 (5)（4）尊重历史，铭记先烈 (5)热爱我们的祖国，也许这只是个不经意间的问题，可是近期总有那么多新闻和事件触动我的心灵，于是我开始扪心问自己：什么是爱国？大学生不一定是爱国者，大学生也不一定是栋梁，只有当大学生成了一个爱国者时才会成为栋梁！爱国是对祖国最纯洁、最高尚、最神圣的感情；爱国是一种信念，更是一种尊严。
但是爱国会在不同的时代有不同的定义和解释，爱国早已不仅仅是扛起枪来把鬼子赶跑，早已不仅仅是去边防当兵保家卫国，爱国对于我们当代大学生来说，要做的事情还有很多很多。
由于现在社会上有部分人还不明白这个道理，不少人认为爱国早已过时或者对爱国毫无概念，更有甚者以洋文化为美，对爱国者的行为感到嗤之以鼻。
一、当代大学生爱国意识浅薄改革开放以来，我国经济高速发展，人民物质文化生活水平显著提高。
但是，不容我们忽视的是：作为民族脊梁、国家希望的大学生，爱国意识淡薄的现象较严重。
针对此大学生爱国意识淡薄的问题，我们社会实践小组在去年暑假期间对合肥诸多高校的学生爱国现状进行了调查，旨在了解大学生爱国意识的现状，弘扬爱国主义的新时代精神。
此次调查发出问卷2000 份，收回有效问卷约1800 份，回收率约为90.00%。
问卷显示，当今大学生爱国意识淡薄的问题主要表现在以下几个方面：(1)漠视祖国历史，对革命先烈怀有崇敬之情的较少。
在问卷调查中大学生对“你是否清明去给革命先烈扫墓？”的问题，回答“是”的仅有20.00%，对“在清明时节，你是否在心里缅怀革命先烈？”的问题，回答“是”的仅有45.12%。
思想道德修养与法律基础专题三 爱国主义
h
20
二、爱国主义的优良传统
➢ 热爱祖国、矢志不渝。 ➢ 天下兴亡、匹夫有责。 ➢ 维护统一、反对分裂。 ➢ 同仇敌忾、抗御外侮。
h
21
热爱祖国、矢志不渝
中华民族历史上许许多多爱国志士，
他们刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之
志，生死不移的爱国之行，感人肺腑，流播四
海，代代传颂。
h
22
屈原,名平,字原。战 伏
h
47
邓稼先（1924.6.251986.7.9），生于安徽省怀宁， 1945年毕业于西南联合大学物 理系，1950年获美国普渡大学 物理学博士学位。我国著名核 物理学家，原子弹的开拓、创 始人之一，1999年中共中央、 中央军委、国务院“二弹一星” 元勋奖获得者 。
“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的
职能，是人类共同体的最高政治形式。
国家和谐稳定、民族团结、经济繁
荣、文化发达、那么，生活在这个国家的人民
就会安居乐业、生活幸福。
h
16
辽源万人坑
h
17
所罗门群岛华人大救援图片
h
18
中国人民有自己
的民族自尊心和自豪感，
以热爱祖国、贡献全部
力量建设社会主义祖国
为最大光荣，以损害社
会主义祖国利益、尊严
h
62
3．在经济全球化条件下怎样弘扬 爱国主义
（1）要在经济全球化条件下，充分 利用 各项有利条件和机会加速提高中国的国力；
（2）在经济全球化条件下，充分 做好各 项准备积极应对可能的风险
（3）在经济全球化条件下，要以宽广的 眼界看待世界
h
63
（二）经济全球化与当代大学生的爱国主 义
思修2010第四讲爱国主义.
继承爱国传统
弘扬民族精神
一、爱国主义的内涵
爱国主义体现了人民群众对自己 祖国的深厚感情，反映了个人对 祖国的依存关系，是人们对自己 故土家园、种族和文化的归属感、 认同感、尊严感与荣誉感的统一。 它是调节个人与祖国之间关系的
二、中华民族的爱国主义传统
爱国主义与拥护祖国统一的一致性
（二） 爱国主义与经济全球化
在全球化时代， 爱国主义有没 有过时?
经济全球化条件下要弘扬爱国主义
民族存在的最高组织形式
国家仍然是本民族整体 利益最具权威的代表者
国际社会最强大的独立主体 促进经济全球化正常发展的 最具实力的制约力量
国外敌对势力妄图西化和分化我国的战略并未改变
爱国主义传统的特点：
第一, 以中华民族或中国为核心形成了 强大的民族凝聚力。 第二, 爱国主义带有民族的特点。
三 新时期的爱国主义 （一）爱国主义与爱社会主义 和拥护祖国统一
爱国主义与爱社会主义的一致性
爱国主义首先体 现在对社会主义中 国的热爱上，这是 中华人民共和国每 一 个 公 民 必 须坚 持 的立场和态度。
如何看待抵制
日货？
如何看待抵制
家乐福？
《我的1919》精彩片段中国代表关于山东问题的发 言
课后思考题：
[案例材料]两位中国人的“爱国心” 冯锦华：2001年8月13日，小泉纯一郎以日本首相身份正式参拜供奉日军战犯亡灵的“靖国神 社”，激起周边国家强烈谴责。8月14日，旅日华人冯锦华携带9瓶油漆，只身前往“靖国神社”， 趁警察巡逻的间隙，他在大门前的石狮前座上喷涂了“该死！”字样，一瓶尚未喷完就被警方逮 捕，拘留21天后获得释放。12月10日，东京地方法院以“损坏器物罪”判处其有期徒刑10个月， 缓刑3年。“冯锦华事件”一时轰动海内外，“中国威胁论”、“中国崩溃论”再度沉渣泛起， 甚嚣尘上。有些海外媒体认为他是“极端民族主义分子”，是民族主义在中国蔓延的又一标志， 也有观察家据此认为：中国的年轻一代正陷入浓重的民族主义情结之中。而在《南方周末》、新 浪网举办的“2001年度人物”评选网上投票中，冯锦华以47.5％的得票率高居榜首，众多网民称 赞他是“民族英雄”、“中国的脊梁”。 王选：1995年，首届侵华日军细菌战研讨会在黑龙江省召开，三名来自浙江义乌的受害人代表全 村要求日本政府赔偿。这条消息激活了王选童年的记忆，结束了她在日本读书、工作的平静日子。 日本是第二次世界大战中唯一使用生化、细菌武器的参战国。从1931年到1945年，侵华日军曾对 我国除新疆、西藏和青海外的20多个省区发动大规模的细菌战至少36次，给中国人民造成巨大灾 难，王选的故乡义乌崇山村有396人死于鼠疫，她的家族里有8人罹难。1996年，王选自告奋勇担 任中国受害者诉讼原告团团长，控告日本政府的漫长诉讼开始了，她放弃在日本的高薪工作，耗 尽百万家产，奔波于中日两国各地寻找证人，搜集证据……“我明白了揭露是为了记忆，而记忆 并不是为了恨。站在法庭上，王选这个名字已经没有意义，我不仅仅是一名原告，我代表的是无 数屈死的灵魂。”2002年8月27日，东京地方法院宣判：“王选及180名中国原告败诉，驳回受害 人要求日本国会谢罪赔偿的请求。”判决书同时指出：“本案细菌战确实造成了悲惨的结果及特 大的损害，不得不说旧日本军实施的该战争行为是不人道的。”王选表示将向高等法院提起上诉， 目的在于“还原历史的真实，为了人类的和平”。2002年末，王选以最高票当选由《南方周末》 读者评选的“2002年度人物”，并入选中央电视台“感动中国2002年度十大人物”。2003年5月 20日，王选第28次走上法庭，慷慨陈词：“在二审之际，就是要伸张原告作为人的权利和尊严， 从而维护全人类的尊严；致力于揭露日本军国主义的罪恶，从而维护全人类的正义；致力于揭露 侵略战争和细菌战的残酷，从而维护全人类的和平……” [讨论]你如何认识和评价冯锦华和王选各自的行为？从中受到何种启示？
思修论文爱国主义
传承爱国传统，弘扬民族精神爱国主义是中华民族的传统美德，是我们民族精神的核心。
爱国主义是一个历史范畴，既凝聚了民族传统，又富有时代特征。
爱国主义自始至终贯穿在我们这个伟大民族的历史中，也历来是凝聚动员和鼓舞全国人民团结一致、共同奋斗、共同前进的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，更是全国各族人民共同的精神支柱。
在一学期的思想道德修养与法律基础课程的学习中，我明白爱国主义的基本要求是：爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国灿烂的文化，爱自己的国家。
爱国主义的优良传统要求我们：热爱祖国，矢志不渝。
天下兴亡，匹夫有责。
维护统一，反对分裂。
同仇敌忾，抗御外侮。
爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱，是维护祖国统一和民族团结的纽带，爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力，爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
爱国主义与爱社会主义具有一致性，爱国主义与拥护祖国统一具有一致性。
时代精神的内涵：改革重新是时代精神的核心，改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求，是建设社会主义创新型国家的迫切需要，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。
在五千年的历史长河中，作为民族精神的核心，爱国主义始终是中华民族团结统一的精神纽带，始终是凝聚力和向心力的基本源泉，始终是推动中国社会发展进步的巨大力量。
这种精神，寄托着对民族命运的拳拳之心，倾注了对中华大地的兹兹之念，凝聚了对国家富强的殷殷之望。
国家强盛，百姓幸福，这是爱国主义最为朴素的价值指向，也是无数仁人志士孜孜以求的奋斗目标。
战争年代，爱国经常集中体现在为祖国为人民全心全意、赴汤蹈火、即使粉身碎骨也在所不辞的崇高气节上，无数革命军人慷慨赴难，以效命疆场，为国献身荣光，鞠躬尽瘁，死而后已。
和平年代，无数官兵在高山海岛、戈壁荒漠为国戍边，默默奉献、艰苦奋斗，而对于普通群众而言，其更多地表现在日常生活中对国家政治、历史发展的关心和忧患的态度与朴素感情上。
在开放的环境和视角中的爱国主义与民族凝聚力，是国家和民族增强国际竞争力、真正繁荣昌盛的源泉，而它历来是建立在民族文化中的民族自信心和民族精神的独立性基础之上。
思修-第二章
第二章继承爱国传统弘扬民族精神重点提示一、爱国主义的科学内涵爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
二、爱国主义的基本要求1、爱祖国的大好河山。
祖国的河山在人们的心中占据着至高无上的地位，每一个爱国者都会把"保我国土"、"爱我家乡"、维护祖国领土的完整和统一，作为自己神圣使命和义不容辞的责任。
2、爱自己的骨肉同胞。
爱自己的骨肉同胞，反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同。
民族利益是整体的利益、长远的利益，这种利益高于民族内部的局部的、暂时的利益。
爱自已的同胞就是爱人民群众。
爱自己的骨肉同胞，最主要的是培养对人民群众的深厚感'情，紧紧地和人民群众站在一起。
3、爱祖国的灿烂文化。
文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的"胎记"，是一个民族得以延续的"精神基因"，是培养民族心理、民族个性、民族精神的"摇篮"，是民族凝聚力的重要基础。
爱祖国的灿烂文化就应该认真学习和真正了解祖国的历史，深人理解祖国优良的历史文化传统。
4、爱自已的国家。
爱祖国不是抽象的，而是具体的。
祖国的大好河山，自已的骨肉同胞，民族的灿烂文化，是同具体的国家相联系的。
我们每个人的发展都是同国家的发展和进步紧密联系在一起的，爱祖国就要心系国家的前途和命运，就要把国家和人民的利益摆在首位，为祖国的独立和富强，为人民的解放和幸福贡献力量。
三、爱国主义的优良传统中华民族的爱国主义优良传统源远流长。
自古以来，爱国的思想和行为受到人们的褒奖和景仰。
中华民族由多民族融合而成，汉族与各少数民族共同为中华民族的繁荣发展作出了贡献，各民族中都涌现出了许多为国家和民族作出杰出贡献的仁人志士，他们的英雄业绩为历史所铭记。
爱国主义稿子
爱国主义稿子爱国主义是一种珍贵的情感，是激发国民爱国热情，弘扬民族精神的重要力量。
作为每一个国家公民都应该具备的素质，爱国主义是我们国家繁荣昌盛的重要基石。
爱国主义是国家的生命线。
爱国主义是每个国民应有的情感，是对祖国的热爱和忠诚。
只有真正热爱自己的国家，才能体会到国家繁荣富强的重要性。
只有以崇高的爱国情感为内在动力，才能激发每个人为国家的发展献出自己的一份力量。
爱国主义是我们国家赖以生存的基石，是我们国家强大的根本保障。
爱国主义是民族精神的象征。
爱国主义是一种高尚的情感，是中华民族传统美德的体现。
在漫长的历史长河中，无数仁人志士为国家民族的繁荣富强呕心沥血，他们用自己的行动诠释了爱国主义的真谛。
正是因为有了这种伟大的情感，中华民族才能在风雨飘摇的历史长河中屹立不倒，继续发扬光大。
爱国主义是国家发展的不竭动力。
爱国主义是每个国民的责任和担当，是推动国家发展的强大动力。
只有每个国民都能以爱国主义为指引，才能共同为国家的繁荣富强而努力奋斗。
只有每个人都能牢记爱国主义的使命，才能共同创造出更加美好的未来。
爱国主义是我们国家发展的不竭动力，是我们国家前进的强大动力源泉。
爱国主义是我们每个人应有的责任。
作为中华民族的一员，每个人都应该具备高尚的爱国情怀，热爱自己的祖国，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
只有每个人都能以爱国主义为指引，才能共同创造出更加美好的未来。
让我们共同携手，传承爱国主义的伟大情感，共同为我们伟大的祖国繁荣昌盛而努力奋斗。
爱国主义是每个国民都应该具备的重要素质，是我们国家繁荣昌盛的重要基石。
让我们共同传承和弘扬爱国主义精神，让爱国主义之花在中华大地上绽放出更加绚烂的光芒，为我们伟大的祖国的繁荣富强贡献自己的力量！。
【思修】做新时期忠诚的爱国者
做新时期忠诚的爱国者中华民族是富有爱国主义光荣统的伟大民族.热爱祖国是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。
国家是小家的寄托，更是个人的寄托；国家是物质利益的寄托，更是精神家园的寄托.爱国主义是在漫长的历史过程中形成的，是获得全民族高度认同的崇高感情，那么在新的历史条件下作为当代大学生，我们应该如何继承和发扬爱国主义精神成为一名忠诚的爱国者呢?一、自觉维护祖国利益每一个中国人都要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位，与祖国同呼吸共命运。
当祖国的领土和主权受到外来侵略时，自觉地担负保卫祖国的神圣职责；当国家的利益受到损害时，同一切损害国家利益的行为作斗争；当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益应服从国家利益。
二、知我中华，培育爱国情操。
爱我中华，必先知我中华.爱国志士秋瑾说：但凡爱国之心,人不可不有,若不知本国文字、历史,即不能生爱国之心也。
学习历史，知我中华，是升华爱国情感的基础。
要学习中华民族建设祖国家园、创造灿烂文明的历史；学习中华民族反抗外来侵略、捍卫国家主权的历史;学习中华民族反对民族分离、维护祖国统一的历史；更要学习和了解当代建设社会主义现代化国家的实践.学习历史，就会为祖国的今天而骄傲，为祖国的明天而奋进。
今天的中国已不是昨天的中国,我们伟大的祖国从来没有像今天这样经济发展，政治稳定,社会进步，国力强盛.跨进2l世纪的中国正如醒狮雄起,巨龙腾飞，生机勃勃。
只要我们同心同德、万众一心、艰苦奋斗、开拓进取，必将在本世纪创造出更加辉煌的成就。
知我中华，还要以科学的态度对待历史，全面地、辩证地了解和认识中国国情.既要从中了解祖国的锦绣河山中激发热爱之情，也要从中认识我国自然条件的一些不足之处增强忧患意识；既要为中华民族的悠久历史和灿烂文化而自豪，又要为中国近代以来的落伍而伤痛，从而转化为奋发图强为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大动力.三、促进民族团结和祖国统一国家的繁荣源自于民族团结和领土的完整，在中华民族漫长的历史发展过程中，共同缔造统一的多民族的国家，使中华民族大家庭团结和睦,始终是人心所向.新中国成立以来，党和国家一直致力维护各民族的团结、利益和权力；一直致力于促进各民族的共同奋斗和共同繁荣发展.而解决台湾问题,实现祖国完全统一更是全中华儿女共同的心愿。
2021考研政治思修知识点：爱国主义
2021考研政治思修知识点：爱国主义
1、爱国主义是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、爱国主义及其时代价值
(1)爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
(2)爱国主义的基本要求是：
1爱祖国的大好河山;
2爱自己的骨肉同胞;
3爱祖国的灿烂文化。
3、爱国主义的时代价值
(1)爱国主义是维护祖国统一和民族团结的组带。
(2)爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。
(3)爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
4、在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系问题上，需要树立的观念有：
(1)人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。
(2)科学没有国界，但科学家有祖国。
(3)经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化。
5、做忠诚的爱国者：
1推进祖国统一;
2促进民族团结;
3增强国家安全意识。
我对爱国主义的认识
我对爱国主义的认识公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-我对爱国主义的认识说到爱国主义，我首先想到的是国旗，那鲜红的颜色不知是用多少烈士的鲜血染红的，我们现在的生活环境是来之不易的，是我们最该珍惜的。
那么究竟什么是爱国主义呢对于发扬爱国主义，我们该怎样做呢？我就简单谈一下我的认识。
首先，对于一名在校大学生而言，我觉得应该思考我们前辈关于诠释爱国主义的历史。
回顾历史，我们不难发现，历史上所有站在时代前列的杰出人物，任何一个推动历史前进的杰出人物，无一例外都是爱国的。
从古到今，自上而下，爱国事例俯拾皆是，不胜枚举。
如“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原；“匈奴未灭，何以为家”的霍去病；“精忠报国”的岳飞；明朝后期奋战十年，荡平倭冠的戚继光；明未清初打败荷兰殖民主义者，使台湾回归祖国的郑成功；鸦片战争中，虎门销烟，抗击扩侵沙俄，收复新疆，“引得春风度玉关”的左宗棠；甲午战争中，浴血奋战，“平壤城头留英名的左宝贵”；戊戌政变后，甘洒热血，“我自横刀向天笑”的谭嗣同；辛亥革命时期，为“驱除鞑虏，恢复中华”而进行不屈不挠斗争的民主革命先驱孙中山；“为中华之崛起而读书”的周恩来┉所有这些，都是他们用实际行动谱写的爱祖国、爱人民的赞歌，体现一中华民族“千百年来巩固下来的对自己祖国的一种最深厚的感情”，发扬和丰富了中华民族优良的传统和崇高的品德，为后人留下了十分宝贵的精神财富，他们的人生价值取向，为今天的我们树立了光辉的学习榜样。
他们用实际行动对爱国主义的诠释值得我们去思考和敬仰。
其次，弘扬民族精神，寻找我们的文化根源。
一个人没有精神不行，一个民族没有精神更不行。
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
我的爱国主义观
我的爱国主义观2010年暑假，我去厦大参加夏令营。
在厦大食堂吃饭的时候，身旁突然来了一个中年人，他一边把餐盘放下，一边说美国的东西就是好，中国样样不如人，回来中国是一个错误。
听了这话，我怒火中烧，怒视他一眼心理想：说的是中国话，听起来却不是中国人；凭什么说中国样样不如人，你难道了解中国的全部吗？每每想起这件事，就好奇自己是不是爱国情感爆发，好歹爱国主义者都会这么反应。
爱国在每个时代都被广泛提及，而且已经升级为“主义”了。
“主义”是指人们推崇的理想或主张。
它一方面表示主导事物的意义，另一方面表示某种观点，理念或主张，有时伴有极强的排他性。
而“爱国”和“主义”并行也就代表“爱国”是每个国家的人民为了维系国家的生存必须给予的积极与支持的态度，因为只有一颗颗的爱国热情能促使人民为了国家抵御外敌，携手奋进。
然而由于每个人对“爱国主义”的理解不同，特别是对“爱国”的定义存在较大分歧；因此“爱国”时不时就显现了积极和消极的一面。
爱国者与“愤青”“愤青”，全称“愤怒青年”，是指特指一般对社会现状不满，而急于改变现实的青年。
自“愤怒青年”被减缩为“愤青”成为网络语言专有词汇之后，全称鲜少出现于公众视野。
“愤青”一词新鲜，其来源据说可追溯清末资产阶级革命。
但事实上，“愤青”并不局限于某个时代或国家。
自古中国就有屈原怀报国之志愤然投江，鲁迅为救国民弃医从文；放眼世界，法国拿破仑大帝征服欧洲，俄国列宁领导无产阶级反对沙皇专制也可算得上是广义的“愤青”。
“愤青”反映了人民的活跃程度，是人民表达对国家现状的不满的倾向方式，在积极程度上有利于国家调整自己的政策等。
在消极程度上，愤青缺乏客观性，容易对社会产生负面影响。
现在“愤青”似乎更倾向往消极方向发展。
在中国，游行在一定程度上是受到限制的。
自从网络走向大众，越来越多人成为网民。
而网络的匿名性和传播性使越来越多人更倾向于在网络上发表自己的看法，因而也涌现了很多“愤青”。
他们将触角伸向时事，从各个方向来发泄自己对某个事件，某个人，某项制度的不满。
思修教学第5讲爱国主义
第5讲 继承爱国传统 弘扬民族精神
五、爱国主义与经济全球化
2、经济全球化与当代 大学生的爱国主义 （1）人有地域和文化 的差异，但报效祖国 之心不应有差别。 （2）科学没有国界， 但科学家有祖国。 （3）经济全球化过程 中要始终维护国家的 主权和尊严。
第5讲 继承爱国传统 弘扬民族精神
六、爱国主义与弘扬民族精神
三、爱国主义的时代价值
5、心系国家人生发展空间广阔
（1）追求的是事业，目标是有所进步。 （2）事业、进步也好，目标也好，总是基于国家发展、社 会需要和自身状况。 （3）既解放思想、与时俱进，又脚踏实地，实事求是。
（4）勤于学习，终身学习，学有所得成了最大的快乐和 幸福。 （5）心系国家、民族，为拥有高境界、大智慧而骄傲！
六、爱国主义与弘扬民族精神
2、中华民族精神的内涵 （1）爱国主义是核心。 （2）和谐共存是境界。 和为贵，化干戈为玉帛， 宽厚仁爱，讲信修睦，协和万邦。 （3）勤劳勇敢是基础。 （4）自强不息是品质。 坚贞刚毅：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 不屈不挠：夸父追日，精卫填海，大禹治水，愚公移山。 与时俱进：因时而变，随时而制，与时偕行，与日俱新。 3、大力弘扬和培育民族精神
第5讲 继承爱国传统 弘扬民族精神
三、爱国主义的时代价值
1、爱国主义是中华民族继
往开来的精神支柱。
2、爱国主义是维护祖国统
一和民族团结的纽带。
3、爱国主义是实现中华民
族伟大复兴的动力。 4、爱国主义是人生旅程重
作为科学家，袁隆平认为首先要 热爱祖国、热爱人民。 “我为什
要的精神支柱和、情感寄托
么一辈子潜心研究杂交水稻？年 轻时，我曾亲眼看到5个人饿死。
2005年10月12日，我国 自主研制的神舟六号载人 飞船发射成功，实现了多 人多天载人航天飞行。