2021幼儿园中班美术绘画教案《彩虹桥》
中班美术优秀教案《彩虹桥》（精选13篇）
中班美术优秀教案《彩虹桥》中班美术优秀教案《彩虹桥》（精选13篇）作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的中班美术优秀教案《彩虹桥》，希望能够帮助到大家。
中班美术优秀教案《彩虹桥》篇1活动目标1.感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配。
2.了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥，并添加相关的背景。
3.能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥。
活动准备经验准备欣赏过彩虹物质准备PPT 彩虹图片画纸水彩笔活动过程一、情境导入1.谈话导入：激发幼儿参加活动的兴趣。
指导语：你们喜欢彩虹吗?它是怎样的?2.引导幼儿欣赏图片(彩虹)师：你们在哪里见过美丽的彩虹?你觉得彩虹美在什么地方?图片中的彩虹桥有几种颜色?二、探索发现1.引导幼儿欣赏PPT"彩虹"。
师：引导幼儿认识组成彩虹的七种颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)。
师：彩虹是什么样子的，像什么?它有哪些颜色?师：今天我们就来画彩虹桥，把彩虹画成桥，在桥上面，桥下面发挥你们的想象力，把它装饰成一幅完整的画。
2.出示水彩笔，引导幼儿交流讨论彩虹桥的绘画方法。
师：按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色顺序涂画，先画一种颜色接着画另一种颜色。
注意每种颜色之间要靠近一些。
师：每一种颜色都要相连，一种颜色跟着一个颜色后面。
3.引导幼儿欣赏彩虹的图片。
师：你知道彩虹都是在什么时候出现的?你还能想象彩虹桥上有什么?三、幼儿创作1.鼓励幼儿用自己的创意进行创作。
师：我们来一起来画一画彩虹桥，并添画上你喜欢的人物，装饰和背景。
2.提醒幼儿换颜色的时候要将水彩笔放回原位，使用时保持桌面和画面的整洁。
3.幼儿自由创作，教师巡回指导，提供帮助。
四、欣赏评价1.请幼儿在集体面前介绍自己的"彩虹桥"。
2.教师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价，同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿。
幼儿园中班美术优质教案《彩虹桥》含反思
幼儿园中班美术优质教案《彩虹桥》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩世界》，详细内容为“彩虹桥”的制作。
通过本节课的学习，让幼儿了解彩虹的形成原理，掌握色彩的搭配技巧，培养幼儿的审美观念和动手能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解彩虹的成因，知道彩虹是由七种颜色组成的。
2. 培养幼儿对色彩的感知能力和搭配技巧，提高幼儿的审美观念。
3. 培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的想象力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：彩虹色彩的搭配和运用。
教学重点：彩虹的形成原理，色彩的识别和搭配。
四、教具与学具准备教具：彩虹挂图、水彩颜料、画纸、画笔、调色板、抹布、水桶。
学具：水彩颜料、画纸、画笔、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示彩虹挂图，引导幼儿观察彩虹的颜色和形状。
（2）教师提问：“小朋友们，你们知道彩虹是怎么形成的吗？它由哪几种颜色组成呢？”（3）请幼儿分享自己的观察和认识。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师简要讲解彩虹的形成原理。
（2）教师示范如何用颜料调出彩虹的七种颜色。
（3）教师示范如何画出彩虹桥，并讲解色彩的搭配技巧。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿在教师的指导下，尝试用颜料调出彩虹的七种颜色。
（2）幼儿根据教师的示范，动手画出自己的彩虹桥。
4. 互动环节（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作过程。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 彩虹桥的七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
2. 彩虹形成原理简图。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的彩虹桥。
2. 答案：幼儿完成作品后，家长协助拍摄照片，至班级群。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，使幼儿掌握了彩虹的形成原理和色彩搭配技巧。
但在互动环节，部分幼儿对自己的作品不够自信，需要教师更多地关注和鼓励。
2. 拓展延伸：课后可组织幼儿进行户外活动，观察自然界的彩虹现象，让幼儿亲身体验彩虹的美丽，提高幼儿对色彩的感知能力。
中班美术绘画教案《彩虹桥》含反思
中班美术绘画教案《彩虹桥》含反思一、教学内容本节课选自中班美术绘画教材第四章《色彩的奇妙世界》第三节《彩虹桥》。
教学内容主要包括彩虹的形成原理、色彩的搭配以及线条的运用。
通过本节课的学习，使幼儿能够了解彩虹的七种颜色，掌握简单的色彩搭配技巧，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解彩虹的形成原理，知道彩虹的七种颜色，并能正确排序。
2. 技能目标：培养幼儿运用线条、色彩进行绘画创作的能力，提高幼儿的色彩搭配技巧。
3. 情感目标：激发幼儿对美术绘画的兴趣，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点重点：彩虹的七种颜色的认识及排序，色彩的搭配。
难点：运用线条、色彩进行绘画创作，表现彩虹桥的美。
四、教具与学具准备教具：彩虹桥图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、毛巾。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示彩虹桥图片，引导幼儿观察并描述彩虹桥的美丽。
（2）让幼儿说说自己在生活中见过的彩虹，分享彼此的感受。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解彩虹的形成原理，让幼儿了解彩虹的七种颜色。
（2）演示色彩的搭配，教幼儿如何正确使用画笔、水彩颜料。
（3）示范绘画彩虹桥，讲解线条的运用和色彩的过渡。
3. 随堂练习（15分钟）（1）发放画纸、画笔、水彩颜料等材料，让幼儿自行创作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 彩虹桥的图片2. 彩虹的七种颜色（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）3. 色彩搭配技巧4. 线条的运用七、作业设计1. 作业题目：请运用今天所学的知识，画一幅彩虹桥的作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了彩虹桥的美丽，掌握了色彩的搭配和线条的运用。
幼儿园中班美术绘画教案《彩虹桥》
幼儿园中班美术绘画教案《彩虹桥》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术绘画教材第四章《色彩世界》第二节《彩虹桥》。
详细内容包括：认识彩虹的七种颜色，学习用画笔描绘彩虹，通过绘画活动培养幼儿对色彩的感知和搭配能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解彩虹的成因，认识彩虹的七种颜色，并能正确排列。
2. 培养幼儿的绘画技能，提高对色彩的敏感度和搭配能力。
3. 激发幼儿的想象力，培养创新意识。
三、教学难点与重点教学难点：彩虹颜色的搭配及画笔的运用。
教学重点：认识彩虹，学会用画笔描绘彩虹。
四、教具与学具准备教具：彩虹图片、画笔、颜料、调色板、画纸、黑板、粉笔。
学具：画笔、颜料、调色板、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示彩虹图片，引导幼儿观察彩虹的七种颜色，让幼儿讲述自己见过的彩虹，激发幼儿对彩虹的兴趣。
2. 讲解彩虹的成因（3分钟）简要讲解彩虹的成因，帮助幼儿了解彩虹是由阳光、水滴和角度共同作用的结果。
3. 示范绘画彩虹（5分钟）现场示范绘画彩虹，边画边讲解颜色搭配和画笔运用技巧。
4. 幼儿实践绘画（10分钟）幼儿在老师的指导下，自己动手绘画彩虹。
老师巡回指导，及时纠正错误。
5. 随堂练习（5分钟）让幼儿用剩余时间练习绘画彩虹，鼓励他们尝试不同的颜色搭配。
六、板书设计1. 彩虹的七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
2. 彩虹桥绘画步骤。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为自己画一幅彩虹桥。
2. 答案：无固定答案，要求彩虹颜色搭配正确，画面整洁。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对绘画技巧和颜色搭配方面的问题，进行有针对性的指导。
2. 拓展延伸：让幼儿尝试用其他颜色绘画彩虹，培养他们的创新意识。
同时，鼓励幼儿将彩虹桥与实际生活相结合，例如画在草地、天空等场景中，提高幼儿的想象力。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 讲解彩虹的成因3. 示范绘画彩虹4. 幼儿实践绘画5. 板书设计6. 作业设计7. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入重点关注幼儿对彩虹的兴趣激发。
幼儿园中班美术教案《彩虹桥》含反思
幼儿园中班美术教案《彩虹桥》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的奇妙世界》中的第三节《彩虹桥》。
详细内容包括：认识彩虹，了解彩虹的形成原理；学习使用彩色笔、水粉等材料进行绘画创作；通过绘画活动，培养幼儿的色彩感及想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解彩虹的成因，认识到大自然中色彩的奇妙。
2. 培养幼儿的绘画技能，学会使用彩色笔、水粉等材料进行创作。
3. 培养幼儿的观察力、想象力及创新能力。
三、教学难点与重点难点：彩虹的形成原理，绘画技巧。
重点：彩虹的色彩搭配，创意绘画。
四、教具与学具准备教具：PPT、彩虹图片、彩色笔、水粉、画纸等。
学具：彩色笔、水粉、画纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示彩虹图片，引导幼儿观察彩虹的颜色和形状，讨论彩虹的成因。
2. 知识讲解（5分钟）：介绍彩虹的形成原理，让幼儿了解大自然中色彩的奇妙。
3. 实践操作（10分钟）：a. 教师示范绘画彩虹桥，讲解绘画技巧。
b. 幼儿动手操作，使用彩色笔、水粉等材料进行创作。
c. 教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）：让幼儿独立完成一幅彩虹桥作品，教师点评指导。
六、板书设计1. 彩虹桥的形成原理2. 绘画彩虹桥的步骤及技巧3. 色彩搭配建议七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，以“我心中的彩虹桥”为主题，创作一幅绘画作品。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个人特色的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过展示彩虹图片、讲解彩虹形成原理，让幼儿对彩虹有了更深入的了解。
在实践操作环节，大部分幼儿能够掌握绘画技巧，完成作品。
但在色彩搭配方面，部分幼儿还需加强指导。
2. 拓展延伸：组织一次户外活动，让幼儿观察真实的彩虹，增强他们对色彩的感知。
同时，鼓励幼儿尝试用其他材料（如彩泥、贴纸等）进行创作，丰富表现手法。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的识别。
中班美术绘画优质教案《彩虹桥》含反思
中班美术绘画优质教案《彩虹桥》含反思一、教学内容《彩虹桥》这一教学内容选自中班美术绘画教材第四章《多彩世界》第二节。
详细内容包括认识彩虹七种颜色及其名称，解彩虹形成原理，通过实践操作，学会用线条和色彩表现彩虹美丽景象。
二、教学目标1. 让幼儿认识彩虹七种颜色，并能够正确说出颜色名称。
2. 培养幼儿对自然界中美好事物观察力和想象力。
3. 通过绘画活动，锻炼幼儿动手操作能力和审美能力。
4. 培养幼儿合作意识，提高幼儿团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握彩虹七种颜色顺序及名称，学会用线条和色彩描绘彩虹。
2. 教学重点：培养幼儿观察、想象、动手操作及团队协作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：彩虹挂图、水彩颜料、画纸、画笔、调色盘、抹布、课件等。
2. 学具：水彩颜料、画纸、画笔、调色盘、抹布等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示彩虹挂图，引导幼儿观察并说出彩虹七种颜色，激发幼儿对彩虹兴趣。
2. 讲解彩虹形成原理（3分钟）用简单易懂语言向幼儿讲解彩虹是阳光穿过雨滴时折射形成，使幼儿对彩虹有更深入解。
3. 示范绘画彩虹（5分钟）现场示范如何用线条和色彩描绘彩虹，边示范边讲解绘画要点。
4. 幼儿实践操作（15分钟）1）分发画纸、画笔、水彩颜料等材料。
2）引导幼儿按照彩虹颜色顺序进行绘画。
3）鼓励幼儿相互交流、合作，共同完成作品。
5. 随堂练习（5分钟）1）组织幼儿展示自己作品，让幼儿说说自己画彩虹。
2）邀请个别幼儿分享绘画心得，给予肯定和鼓励。
对幼儿作品进行评价，强调彩虹七种颜色及其顺序，鼓励幼儿继续努力。
六、板书设计1. 彩虹桥红橙黄绿蓝靛紫七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中彩虹桥。
2. 答案：彩虹桥由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成，色彩鲜艳，线条流畅。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课教学，发现部分幼儿对彩虹颜色掌握还不够熟练，需要在今后教学中加强巩固。
幼儿园中班美术优秀教案《彩虹桥》含反思
幼儿园中班美术优秀教案《彩虹桥》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“彩虹桥”的制作。
通过该课程，让幼儿了解彩虹的形成原理，掌握色彩搭配技巧，培养幼儿的观察力、创造力和审美能力。
二、教学目标1. 了解彩虹的形成原理，知道彩虹的颜色组成。
2. 学会使用水粉颜料进行彩虹桥的创作，提高色彩搭配能力。
3. 培养幼儿的观察力、创造力和审美能力，激发他们对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：彩虹色彩的搭配与过渡。
重点：掌握彩虹桥的制作方法，了解彩虹的形成原理。
四、教具与学具准备教具：水粉颜料、画纸、画笔、调色板、水桶、毛巾。
学具：水粉颜料、画纸、画笔、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 彩虹桥形成原理讲解（5分钟）教师通过简洁明了的语言，向幼儿讲解彩虹的形成原理，让幼儿了解彩虹是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。
3. 水粉颜料使用方法介绍（5分钟）教师演示水粉颜料的使用方法，讲解调色技巧，引导幼儿注意色彩搭配。
4. 课堂示范（10分钟）教师现场示范制作彩虹桥，讲解制作过程中的注意事项，如颜色过渡、画笔使用等。
5. 幼儿创作（10分钟）幼儿在教师的指导下，开始创作自己的彩虹桥。
6. 随堂练习（5分钟）教师巡回指导，针对幼儿在创作过程中出现的问题，给予及时纠正和指导。
7. 作品展示与评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏、评价，提高他们的审美能力。
六、板书设计1. 彩虹桥形成原理图2. 水粉颜料使用方法3. 彩虹桥制作步骤七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后为自己制作的彩虹桥添加背景，使其更加美丽。
答案：略。
2. 作业题目：请小朋友们用文字描述自己制作的彩虹桥，不少于50字。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、讲解、示范、创作等环节，让幼儿掌握了彩虹桥的制作方法，了解了彩虹的形成原理。
从课堂表现来看，幼儿对美术活动的兴趣得到了激发，观察力、创造力和审美能力得到了提高。
中班美术绘画教案《彩虹桥》含反思
中班美术绘画教案《彩虹桥》含反思一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《色彩的奇妙世界》第三节《彩虹桥》。
本节课详细内容主要包括：认识彩虹的七种颜色及其排列顺序；学习使用画笔和颜料进行彩虹桥的绘画；培养幼儿对色彩的感知能力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解彩虹的七种颜色及其排列顺序，提高幼儿对色彩的识别能力。
2. 培养幼儿运用画笔和颜料进行绘画的基本技巧，激发幼儿对美术创作的兴趣。
3. 通过绘画活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点重点：彩虹的七种颜色及其排列顺序，绘画技巧。
难点：如何引导幼儿运用画笔和颜料进行彩虹桥的创作，以及培养幼儿对色彩的感知能力。
四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、湿巾、范例作品。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师通过讲述一个关于彩虹的故事，引导幼儿关注彩虹的美丽和神奇。
（2）邀请幼儿分享他们在生活中见过的彩虹，激发幼儿对彩虹的兴趣。
2. 讲解彩虹的基本知识（5分钟）（1）教师向幼儿介绍彩虹的七种颜色及其排列顺序。
（2）展示范例作品，引导幼儿观察彩虹的形状和颜色。
3. 绘画技巧讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解画彩虹的步骤，演示如何使用画笔和颜料进行绘画。
（2）教师示范画一个简单的彩虹桥，让幼儿跟随示范进行绘画。
4. 幼儿绘画实践（15分钟）（1）幼儿在画纸上尝试自己画一个彩虹桥。
（2）教师巡回指导，给予鼓励和帮助。
5. 随堂练习（5分钟）（1）教师出示一个不完整的彩虹桥，请幼儿补全。
（2）幼儿完成练习后，教师给予评价和指导。
六、板书设计1. 彩虹桥的七种颜色及其排列顺序。
2. 绘画步骤和技巧。
七、作业设计1. 作业题目：画一个彩虹桥。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、讲解示范、绘画实践等环节，让幼儿掌握了彩虹的基本知识和绘画技巧。
课后反思如下：1. 教师应加强对幼儿绘画过程的关注，及时发现和解决幼儿在绘画中遇到的问题。
中班美术优秀教案《彩虹桥》(精选)
中班美术优秀教案《彩虹桥》（精选）教学目标：1.培养幼儿对彩虹的认识和感知能力；2.引导幼儿参与美术活动，发展他们的创造力和想象力；3.通过绘画彩虹，培养幼儿的绘画技巧和颜色搭配能力。
教学准备：1.彩虹的图片或幻灯片；2.彩色水彩笔、彩色纸、剪刀和胶水；3.幼儿绘画用品。
教学步骤：导入：教师出示彩虹的图片或幻灯片，向幼儿们展示彩虹的美丽和神奇。
引导幼儿们观察彩虹的颜色和形状，并以问题的形式向幼儿们提问：“你们知道如何画出彩虹吗？”艺术创作：1.教师向幼儿们介绍绘画彩虹的步骤和需要的材料。
指导幼儿们选择不同颜色的水彩笔，用手指沾湿笔头，将彩虹的颜色轻轻地涂在彩色纸上，注意保持彩虹的弧形。
2.教师鼓励幼儿们灵活运用各种颜色，使彩虹更加丰富多彩。
同时，提醒幼儿们在画彩虹时可以参考幼儿园外的大自然，比如树、花、云等，在彩虹的下方画上这些元素，让彩虹更加生动。
3.幼儿们在绘画过程中，可以相互交流和分享彩虹的颜色，并互相观摩对方的作品。
教师可以鼓励他们进行合作创作，比如组成小组，一起绘制大型彩虹。
展示与分享：1.绘画完成后，教师鼓励每位幼儿依次向全班展示自己的作品。
其他幼儿可以提出欣赏的观点和建议，互相学习和进步。
2.教师可以将幼儿们的作品贴在班级墙壁上，共同打造一道绚丽的“彩虹墙”，以展示幼儿的创作成果。
教学延伸：1.教师可以引导幼儿们欣赏并学唱与彩虹相关的儿歌或童谣，加深幼儿对彩虹的认识和理解。
2.教师可以与幼儿们共同制作彩虹手链、彩虹头饰等手工制品，让幼儿在手工制作中体验彩虹的魅力。
3.在户外活动中，教师可以组织幼儿们进行彩虹寻找游戏，引导幼儿们观察自然环境中是否出现彩虹，增加他们的科学探索兴趣。
总结：通过本节课的学习，幼儿们对彩虹的认识得到了拓展，同时培养了他们的艺术创作能力和观察力。
通过绘画彩虹，幼儿们不仅学会了使用水彩笔进行调色，还能够锻炼手指协调能力和绘画技巧。
通过与他人的交流分享，幼儿们的合作意识得到了培养和加强。
中班美术彩虹桥教案与反思
一、教案主题：中班美术彩虹桥教案与反思二、教学目标：1. 让学生了解彩虹桥的基本概念，知道彩虹桥是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，引导学生用彩泥制作彩虹桥。
3. 培养学生合作意识，提高学生的动手操作能力。
三、教学内容：1. 彩虹桥的基本概念2. 彩虹桥的颜色3. 彩泥制作彩虹桥的方法四、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握彩虹桥的颜色和制作方法。
2. 教学难点：让学生用彩泥制作出彩虹桥的效果。
五、教学准备：1. 彩泥2. 彩虹桥图片3. 彩色笔4. 手工纸六、教学过程：1. 导入：展示彩虹桥图片，引导学生说出彩虹桥的特点，引出今天的课题。
2. 基本概念：讲解彩虹桥的基本概念，让学生知道彩虹桥是由七种颜色组成的。
3. 颜色认知：让学生说出彩虹桥的七种颜色，并用彩色笔在手工纸上画出彩虹桥。
4. 制作彩虹桥：讲解彩泥制作彩虹桥的方法，让学生动手操作，制作出自己喜欢的彩虹桥。
5. 展示与评价：让学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励性评价。
七、教学反思：1. 学生对彩虹桥的基本概念掌握情况如何？2. 学生能否熟练运用彩泥制作彩虹桥？3. 学生在制作过程中，合作意识如何？4. 针对本次教学，有哪些需要改进的地方？八、课后作业：1. 让学生回家后，和家长一起找出彩虹桥的图片，复习彩虹桥的基本概念。
2. 让学生尝试用其他材料制作彩虹桥，提高学生的创新意识。
九、教学评价：1. 学生对彩虹桥的基本概念掌握情况。
2. 学生制作彩虹桥的熟练程度。
3. 学生在制作过程中的合作意识。
十、教学拓展：2. 让学生了解我国著名的彩虹桥，提高学生的国情意识。
六、教学策略：1. 采用直观演示法，让学生通过观察彩虹桥图片，了解彩虹桥的特点。
2. 采用实践操作法，让学生动手制作彩虹桥，提高学生的动手能力。
3. 采用分组合作法，让学生在制作过程中相互交流、合作，培养学生的团队精神。
中班美术优秀教案《彩虹桥》(精选
中班美术优秀教案《彩虹桥》(精选一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“彩虹桥”的制作。
通过该课程，学生将了解彩虹的形成原理，学习色彩的搭配技巧，以及运用不同材料创作彩虹桥。
二、教学目标1. 让学生掌握彩虹的基本色彩组成，培养他们的色彩感知能力。
2. 培养学生运用不同材料进行创作的能力，提高他们的动手操作能力。
3. 激发学生对美术创作的兴趣，培养他们的审美情趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：彩虹色彩的搭配与运用。
2. 教学重点：彩虹桥的制作步骤及色彩搭配技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：彩虹桥范画、水彩颜料、画纸、调色盘、画笔、剪刀、胶水等。
2. 学具：水彩颜料、画纸、调色盘、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示彩虹的美丽图片，引导学生观察彩虹的颜色和形状，引发他们对彩虹的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）介绍彩虹的形成原理，引导学生学习彩虹的基本色彩组成，讲解色彩搭配技巧。
3. 制作示范（15分钟）演示彩虹桥的制作过程，包括画彩虹、剪彩虹、贴彩虹等步骤，强调色彩搭配和画面布局。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，自行设计并制作彩虹桥，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 互动交流（5分钟）学生展示自己的作品，分享创作心得，教师给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 彩虹桥的基本色彩组成2. 制作步骤：画彩虹、剪彩虹、贴彩虹3. 色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：以“彩虹桥”为主题，创作一幅美术作品。
2. 答案：学生根据课堂所学，自行设计并完成一幅彩虹桥作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对彩虹桥制作技巧的掌握，分析教学效果，调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察生活中的彩虹现象，提高他们的观察能力和创作灵感。
重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 制作示范4. 互动交流一、实践情景引入1. 选择具有吸引力、色彩鲜艳的彩虹图片，以直观的方式展示给学生，提高他们对课程内容的兴趣。
幼儿中班美术绘画优质教案《彩虹桥》
幼儿中班美术绘画优质教案《彩虹桥》一、教学内容本节课选自幼儿中班美术绘画教材第四章《多彩世界》，详细内容为“彩虹桥”绘画。
通过引导幼儿观察彩虹美丽，让他们解彩虹七种颜色，并学会用这七种颜色创作出一幅美丽彩虹桥。
二、教学目标1. 让幼儿认识彩虹，解彩虹七种颜色及其排列顺序；2. 培养幼儿观察能力、动手操作能力和创新能力；3. 引导幼儿用彩笔、水粉等材料进行绘画创作；4. 培养幼儿对美术绘画兴趣和爱好。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握彩虹七种颜色及其排列顺序；2. 教学重点：培养幼儿观察力、动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：彩虹挂图、彩笔、水粉、调色板、画纸、投影仪等；2. 学具：每人一份彩虹挂图、彩笔、水粉、调色板、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示彩虹挂图，引导幼儿观察彩虹美丽，让幼儿说出彩虹颜色，进而引出本节课主题“彩虹桥”。
2. 例题讲解（10分钟）讲解彩虹七种颜色及其排列顺序，让幼儿跟着老师一起说：“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”。
然后，演示如何用彩笔和水粉在画纸上创作彩虹桥。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据老师讲解和示范，开始进行绘画创作。
老师在旁边指导，及时纠正错误，帮助幼儿完成作品。
4. 互动环节（5分钟）让幼儿展示自己作品，并说出彩虹颜色和排列顺序。
其他幼儿可以补充和纠正，共同学习，共同进步。
老师对幼儿作品进行评价，给予鼓励和表扬，让幼儿感受到绘画乐趣。
六、板书设计1. 彩虹桥红橙黄绿青蓝紫七、作业设计1. 作业题目：画一幅彩虹桥作品，标注出彩虹七种颜色。
答案：幼儿需完成一幅彩虹桥作品，颜色排列正确，画面美观。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课学习，观察幼儿在绘画过程中表现，解他们对彩虹颜色掌握程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：让幼儿回家后，和家长一起观察天空中彩虹，并尝试用手机或相机记录下来，分享到班级群，增加幼儿对彩虹认识和兴趣。
幼儿中班美术绘画教案《彩虹桥》
幼儿中班美术绘画教案《彩虹桥》一、教学内容本节课选自幼儿中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“彩虹桥”一节。
通过学习，让幼儿了解彩虹的形成原理，掌握彩虹的色彩搭配，培养幼儿的观察能力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解彩虹的成因，认识彩虹的色彩。
2. 培养幼儿的观察力和想象力，提高他们的绘画技能。
3. 培养幼儿合作完成作品的能力，增强他们的团队意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：彩虹的色彩搭配，桥的形状描绘。
2. 教学重点：彩虹的形成原理，观察力和想象力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：彩虹挂图、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、抹布、剪刀、胶水。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、抹布。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）挂出彩虹挂图，引导幼儿观察彩虹的形状和颜色。
讲解彩虹的形成原理，让幼儿了解自然界中的彩虹现象。
2. 例题讲解（5分钟）演示如何画出彩虹桥，重点讲解色彩搭配和桥的形状描绘。
引导幼儿观察彩虹的色彩变化，激发他们的想象力。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组合作，每组共同完成一幅彩虹桥画作。
指导幼儿调色，鼓励他们大胆尝试不同的色彩搭配。
4. 绘画实践（10分钟）幼儿根据所学知识，独立完成一幅彩虹桥画作。
教师巡回指导，及时解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 彩虹桥的形成原理图。
2. 彩虹桥的色彩搭配示例。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的彩虹桥。
答案：根据个人想象力，完成一幅彩虹桥画作。
2. 作业要求：色彩丰富，桥的形状描绘准确。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让幼儿回家后，与家长分享所学内容，共同完成一幅家庭版的彩虹桥画作。
组织户外活动，让幼儿在自然环境中寻找彩虹，激发他们对大自然的热爱。
重点和难点解析1. 教学难点：彩虹的色彩搭配和桥的形状描绘。
幼儿中班美术绘画教案《彩虹桥》
幼儿中班美术绘画教案《彩虹桥》教案内容：一、教学内容：幼儿园中班美术绘画教案，以《彩虹桥》为主题。
通过学习，让幼儿了解彩虹的颜色和桥的形状，培养幼儿的观察力、想象力和绘画技巧。
二、教学目标：1. 培养幼儿对彩虹和桥的认知，提高幼儿的观察力和想象力。
2. 培养幼儿的绘画技巧，提高幼儿的美术表达能力。
3. 培养幼儿的合作精神和动手能力。
三、教学难点与重点：重点：让幼儿掌握彩虹的颜色和桥的形状。
难点：培养幼儿的绘画技巧和合作精神。
四、教具与学具准备：教具：彩虹图片、桥的模型、画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水。
五、教学过程：1. 情景引入：向幼儿展示彩虹图片和桥的模型，引导幼儿观察彩虹的颜色和桥的形状。
2. 讲解与示范：讲解彩虹的颜色和桥的形状，示范如何用画笔和水彩颜料绘画彩虹和桥。
3. 实践环节：让幼儿分组合作，用画笔、水彩颜料、剪刀和胶水制作彩虹桥。
六、板书设计：彩虹桥颜色：红、橙、黄、绿、蓝、紫形状：弧形、直线七、作业设计：1. 作业题目：请幼儿回家后，用自己的方式画出彩虹桥，并剪下来，粘贴在纸上。
2. 答案：幼儿根据自己的想象和绘画技巧，画出彩虹桥，并剪下来，粘贴在纸上。
八、课后反思及拓展延伸：本次教学中，幼儿对彩虹和桥的认知有了明显的提高，他们在实践环节中充分发挥了自己的想象力和绘画技巧。
在合作制作彩虹桥的过程中，幼儿们学会了相互配合，提高了合作精神。
通过这次教学，我发现幼儿们对美术绘画有了更深的理解和喜爱。
拓展延伸：1. 可以让幼儿们进一步了解彩虹和桥的相关知识，如彩虹的形成原理、不同类型的桥等。
2. 组织幼儿们参观实际的彩虹和桥，让他们更加直观地感受和学习。
3. 开展类似的美术绘画教学，让幼儿们发挥自己的想象力和创造力，创作出更多有趣的作品。
重点和难点解析：一、教学内容的理解与拓展：教学内容不仅仅局限于彩虹和桥的认知，更重要的是通过这个主题让幼儿们了解到美术绘画的乐趣，培养他们的观察力、想象力和绘画技巧。
中班美术优秀教案《彩虹桥》(精选
重点和难点解析
1. 实践情景引入时，如何引导学生观察彩虹现象。
2. 例题讲解中，彩虹的形成原理和色彩搭配技巧的阐述。
3. 学生的动手制作过程中，对色彩的运用和搭配。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用彩虹桥图片，引导学生观察彩虹现象，让学生描述彩虹的颜色和形状。
2. 例题讲解（10分钟）
讲解彩虹的形成原理，引导学生了解色彩的顺序和搭配。展示彩虹桥的制作过程，强调注意事项。
3Hale Waihona Puke 随堂练习（10分钟）学生按照老师的示范，动手制作彩虹桥。老师巡回指导，解答学生的疑问。
2. 组织一次“彩虹桥”作品展示活动，让学生互相学习，提高审美观念和创新能力。
3. 鼓励学生在生活中观察彩虹现象，将所学知识运用到实际创作中，不断提升美术素养。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 在讲解彩虹形成原理和色彩搭配技巧时，使用清晰、简洁的语言，语速适中，确保学生能够听懂。
2. 在提问和鼓励学生时，语调亲切、热情，激发学生的学习兴趣。
5. 课后反思方面：针对本节课的教学效果，反思教学方法、时间分配等方面的问题，不断调整和优化教案，以提高教学质量。同时，关注学生的学习反馈，为下一节课的教学做好准备。
2. 教学方法方面：采用讲解、示范、指导等教学方法，注重学生参与和互动，但可尝试更多形式的教学活动，提高学生的积极性。
3. 课堂氛围方面：通过情景导入和提问，营造轻松、愉快的课堂氛围，有利于学生学习。但需关注学生的情绪变化，适时调整教学节奏。
幼儿中班美术绘画教案《彩虹桥》
幼儿中班美术绘画教案《彩虹桥》一、教学内容本节课选自幼儿中班美术教材第四章《多彩的世界》，详细内容为“彩虹桥”一节。
通过本节课的学习，让幼儿了解彩虹的成因、色彩及形状，学会用画笔描绘出自己心中的彩虹桥。
二、教学目标1. 让幼儿了解彩虹的基本知识，认识到彩虹的美丽和神奇。
2. 培养幼儿的观察能力和想象力，提高他们的绘画技能。
3. 培养幼儿的审美情趣，激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握彩虹的色彩搭配和形状描绘。
2. 教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和绘画技能。
四、教具与学具准备1. 教具：彩虹挂图、画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、湿巾等。
2. 学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、湿巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）挂出彩虹挂图，引导幼儿观察彩虹的形状和颜色。
讲述一个关于彩虹的故事，激发幼儿对彩虹的兴趣。
2. 例题讲解（5分钟）演示如何用画笔和颜料描绘彩虹桥，讲解彩虹的色彩搭配和形状描绘。
鼓励幼儿发挥想象，画出自己心中的彩虹桥。
3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿用画笔和颜料进行绘画实践，及时给予鼓励和指导。
引导幼儿互相欣赏作品，分享创作心得。
对幼儿的作品进行点评，强调彩虹的色彩和形状特点。
鼓励幼儿继续努力，不断提高绘画技能。
六、板书设计1. 在黑板上挂出彩虹挂图，标注彩虹的名称和颜色。
七、作业设计1. 作业题目：请画出你心中的彩虹桥。
2. 答案要求：彩虹色彩鲜艳，形状美观，具有一定的想象力。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察彩虹，收集相关图片和资料，加深对彩虹的认识和了解。
还可以尝试用其他形式表现彩虹，如手工制作、剪纸等。
重点和难点解析1. 教学难点：彩虹的色彩搭配和形状描绘。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计中的答案要求。
4. 课后反思及拓展延伸。
一、教学难点解析1. 彩虹的色彩搭配和形状描绘色彩搭配：教师应向幼儿详细讲解彩虹的七种颜色及其顺序，即红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
幼儿中班美术绘画教案《彩虹桥》(1)
幼儿中班美术绘画教案《彩虹桥》一、教学内容本节课选自幼儿中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“彩虹桥”一课。
通过本节课的学习，让幼儿了解彩虹的七种颜色，学会用画笔描绘出彩虹桥的美丽景象。
二、教学目标1. 让幼儿认识彩虹，了解彩虹的七种颜色，培养他们的色彩感知能力。
2. 培养幼儿的观察能力和想象力，激发他们绘画的兴趣。
3. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的审美素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握彩虹的七种颜色及其顺序。
2. 教学重点：培养幼儿的色彩感知能力，引导他们用画笔描绘出彩虹桥。
四、教具与学具准备1. 教具：彩虹图片、画纸、画笔、颜料、调色板、水彩笔。
2. 学具：画纸、画笔、水彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示彩虹图片，引导幼儿观察并说出彩虹的颜色。
（2）让幼儿说说他们在生活中看到的彩虹景象，分享彩虹给他们带来的快乐。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范画彩虹，讲解彩虹的七种颜色及其顺序。
（2）教师演示如何用画笔描绘出彩虹桥，让幼儿注意观察。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸、画笔、颜料等材料，指导幼儿动手绘画。
（2）幼儿在教师的指导下，尝试用画笔描绘出彩虹桥。
4. 互动交流（5分钟）（1）让幼儿相互展示自己的作品，分享绘画过程中的心得。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
（1）教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固彩虹的颜色和绘画技巧。
（2）引导幼儿思考如何将彩虹桥应用到生活中，激发他们的想象力。
六、板书设计1. 彩虹桥的七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
2. 绘画步骤：先画弧线，再填充颜色。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后尝试画出自己心中的彩虹桥。
2. 答案：彩虹桥作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注每个幼儿在绘画过程中的表现，了解他们在颜色搭配和绘画技巧方面的掌握情况，为下一步教学提供依据。
幼儿园中班美术绘画教案《彩虹桥》
幼儿园中班美术绘画教案《彩虹桥》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术绘画教材第四章《色彩世界》，详细内容为“彩虹桥”的制作。
通过学习，让幼儿了解彩虹的七种颜色，掌握简单的颜色搭配技巧，培养幼儿对美术绘画的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿认识彩虹，了解彩虹的七种颜色，并能正确排列。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 通过绘画活动，提高幼儿对美术绘画的热爱，激发幼儿的想象力和创造力。
三、教学难点与重点难点：彩虹颜色的搭配和运用。
重点：认识彩虹，掌握彩虹的七种颜色，学会简单的颜色搭配。
四、教具与学具准备教具：彩虹桥图片、彩色笔、画纸、调色板、水彩颜料。
学具：彩色笔、画纸、调色板、水彩颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示彩虹桥图片，让幼儿观察并说出彩虹的颜色，引导幼儿关注彩虹的美丽。
2. 讲解彩虹知识（5分钟）介绍彩虹的七种颜色，让幼儿学会正确排列，并讲解颜色搭配的基本技巧。
3. 示范绘画过程（10分钟）教师现场示范彩虹桥的绘画过程，讲解绘画步骤和技巧，引导幼儿关注绘画细节。
4. 幼儿动手实践（15分钟）幼儿根据所学知识，开始动手绘画彩虹桥，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（5分钟）教师提供几个简单的颜色搭配练习，让幼儿巩固所学知识。
六、板书设计1. 《彩虹桥》2. 内容：彩虹的七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫颜色搭配技巧：相邻颜色搭配、对比颜色搭配七、作业设计1. 作业题目：请用彩色笔或水彩颜料绘画一幅彩虹桥作品。
2. 答案：彩虹桥作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在绘画过程中遇到的问题，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：组织一次户外活动，让幼儿观察真实的彩虹，加深对彩虹的认识。
开展家庭作业，让家长参与幼儿的绘画过程，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的设置。
中班美术优秀教案《彩虹桥》精选
中班美术优秀教案《彩虹桥》精选一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“彩虹桥”的制作。
通过引导学生认识彩虹的七种颜色，并运用不同的颜色组合，创作出一幅美丽的彩虹桥作品。
二、教学目标1. 让学生掌握彩虹的七种颜色，了解色彩搭配的基本原则。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
3. 培养学生动手操作能力，激发对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：彩虹颜色的搭配与运用。
教学重点：掌握彩虹的七种颜色，运用不同的颜色组合创作作品。
四、教具与学具准备教师准备：彩虹桥范例、画纸、彩笔、水粉、调色板、画笔、抹布等。
学生准备：画纸、彩笔、水粉、调色板、画笔、抹布等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示一幅彩虹桥范例，引导学生观察并描述彩虹的颜色。
（2）邀请学生分享自己见过的彩虹景象，激发学生对彩虹的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师讲解彩虹的七种颜色，分别为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
（2）教师示范如何运用不同的颜色组合创作彩虹桥作品。
3. 随堂练习（10分钟）（1）学生根据教师讲解的颜色搭配原则，自行创作一幅彩虹桥作品。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 学生展示与评价（5分钟）（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导。
（2）布置课后作业，引导学生运用所学知识创作更多作品。
六、板书设计1. 彩虹桥红橙黄绿青蓝紫2. 色彩搭配原则对比色、邻近色、冷暖色七、作业设计1. 作业题目：请运用彩虹的七种颜色，创作一幅你心中的彩虹桥。
2. 答案：学生根据个人喜好和创意进行创作，颜色搭配合理，画面美观即可。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果是否达到预期，学生的掌握情况如何，教学方法是否合适。
2. 拓展延伸：引导学生关注生活中的色彩搭配，尝试用所学知识进行创作。
组织学生参加美术比赛，提高学生的自信心和成就感。
幼儿园中班美术《彩虹桥》教学设计【含教学反思】
幼儿园中班美术《彩虹桥》教学设计【含教学反思】一、教学内容1.1 教学目标通过学习《彩虹桥》的线条、色彩、形状等美术要素，培养幼儿的观察能力和表现力，引导幼儿表达自己的情感和思想，促进幼儿的审美情趣和审美能力的发展。
1.2 教学重点1.线条、色彩、形状的认识和应用；2.运用不同的线条、色彩、形状表现不同的情感和视觉效果。
1.3 教学内容1.对《彩虹桥》进行欣赏和感受；2.学习画彩虹桥的线条、颜色以及形状；3.进行实践练习，画出自己的彩虹桥作品；4.交流和展示自己的作品，分享感受和想法。
二、教学过程2.1 教学准备1.准备彩虹桥的图片、画纸、颜料、画笔等绘画工具；2.在教室内创造艺术氛围：点缀画作、布置画作等。
2.2 教学步骤第一步：欣赏和感受出示彩虹桥的图片，让幼儿仔细观察，帮助幼儿理解线条、颜色和形状的组合所表达的意义和感受。
鼓励幼儿说出他们的想法和感受，让幼儿对彩虹桥产生浓厚的兴趣和热情。
第二步：学习线条、颜色和形状引导幼儿依次学习彩虹桥作品的线条、颜色和形状。
这一步骤是让幼儿对绘画材料运用的基本概念形成认识基础。
第三步：画彩虹桥让幼儿用钢笔先画出桥的形状，并灵活运用线条、颜色和形状等手段进行描绘和填充，根据自己的想法和感受进行创作。
此阶段目标是引导幼儿“自然”地融入教学活动中，引导幼儿发挥创造力、探究性和想象力。
第四步：交流和展示引导幼儿分享和展示自己的作品，让孩子们相互欣赏、品评，并表达对墙上作品的感受、认可或优化建议。
三、教学反思本次教学活动根据幼儿的认知阶段和生活经验，选用了具有一定代表性的艺术作品《彩虹桥》，以线条、色彩、形状等美术要素为基础，从感性认知到理性学习的过程中，十分符合幼儿的审美体验和认知需求。
与此同时，本次教学活动也着重培养幼儿的观察能力和表现力，引导幼儿表达自己的情感和思想，促进幼儿的审美情趣和审美能力的发展。
在实操环节，幼儿们显示出很强的创造性和自主学习意愿，这在很大程度上推动了幼儿艺术素养的提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园中班美术绘画教案《彩虹桥》
1、了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥，并添加相关的背景。
2、能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥。
3、感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配。
彩虹图片、画纸、蜡笔、水彩笔
一、情境导入谈话导入：激发幼儿参加活动的兴趣。
师：你们喜欢彩虹吗?它是怎样的?
1、引导幼儿欣赏图片"彩虹"。
师：你们在哪里见过美丽的彩虹?你觉得彩虹美在什么地方?图片中的彩虹桥有几种颜色?引导幼儿认识组成彩虹的七种颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)。
师：彩虹是什么样子的，像什么?它有哪些颜色?
师：今天我们就来画彩虹桥，把彩虹画成桥。
2、出示蜡笔，引导幼儿交流讨论彩虹桥的绘画方法。
师：每一种颜色都要相连，一种颜色跟着一个颜色后面。
三、幼儿创作
1、鼓励幼儿用自己的创意进行创作。
师：我们来一起来画一画彩虹桥
2、幼儿自由创作，教师巡回指导，提供帮助。
提醒幼儿为彩虹桥添画上你喜欢的人物、装饰和背景。
幼儿换颜色的时候要将蜡笔、水彩笔放回原位，使用时保持桌面和画面的整洁。
四、欣赏评价：
1、请幼儿在集体面前介绍自己的"彩虹桥"。
2、教师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价，同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿。
五、结束活动师幼一起收拾物品，结束活动。
模板,内容仅供参考。