双胞胎幼儿早教的问题及对策

双胞胎幼儿早教的问题及对策

摘要:现在的父母都非常注重孩子的教育，婴幼儿的早期教育也被大多数的父母提上议事日程，谁都不想让孩子的前途输在起跑线上。双胞胎，属于特殊群体，在早期教育上尤其要多费心。笔者结合自己教育双胞胎女儿的经历，提出一些粗浅的建议，仅供各位参考。

关键词：双胞胎幼儿早教问题及对策

现在的父母都非常注重孩子的教育，婴幼儿的早期教育也被大多数的父母提上议事日程，谁都不想让孩子的前途输在起跑线上。那么，长着一样相貌，穿着一样衣服，用着一样生活用具的双胞胎教育问题，是否也能象表面一样来个“复制”呢？

双胞胎，属于特殊群体，在教育上尤其要多费心，因为总要花费两份精力，付出两份爱心去给她们。现实总是来的太快，从女人到妈妈的角色转换刚适应，对宝宝的抚养问题刚有些经验的我又被迫直面新的难题，那就是比成长更重要的，对双胞胎进行早期教育的问题。

那么，双胞胎在教育上常会遇到哪些问题呢？如何教育双胞胎宝宝才能让她们健康快乐成长？笔者针对平时在教育双胞胎女儿过程中出现的问题，提供了一些粗浅的建议和对策，仅供各位同仁参考，请不吝指教。

一、平等对待，“一碗水要端平”

身边的同事，小区里的邻居，总是会问我这样一个问题：你是更喜欢大的一点，还是小的一点？我总是笑眯眯的回答，“两个我都是一样的喜欢，一样的爱。”是的，自从有了大宝和小宝，我总是提醒自己，一定要公平，不偏不倚，不能厚此薄彼，不能因为自己的一点小小失误，而给小孩子带来任何负面的影响。

“天啊，你的宝宝才多大，怎么可能已经会吃醋？”“是的，不要怀疑，她们会，而且老早就会了。”早在她们5、6个月的时候，我稍不留神，她们为了争夺我抱抱而“吃醋”事件就时有发生。如果你抱了大宝，大宝就会笑得眼睛弯弯的；而小宝则会睁着眼睛看你，一副很委屈的样子。反之亦是如此。绝对不要小看襁褓婴儿的醋劲，那和年龄是不成正比。国外的最新研究也发现宝宝在4个月就会出现吃醋的反应。这主要源于宝宝对熟悉的母亲的依恋，当妈妈抱别的孩子时宝宝就会立刻哭闹，这是一种最初的原始情感。

遇到这种问题，我都会权衡把握，小心处理，以免顾此失彼。有时，我会先请家里的人和我把她们分开，单独安抚，以待宝宝的情绪缓和；有时，我会采取轮流制，今天先抱大宝，明天就抱小宝，而且跟她们说好，时间长了，她们就懂了；当然，也有的时候，如果两个宝宝都非常想要我的抱抱，我就只好“左拥右抱”，坐享齐人之福。这样才能给孩子一个公平对待的感觉。

总之，幼儿的心思很细腻，对大人的情感表达相当敏感，你要小心呵护。如果长期只对一个孩子表示温和，会造成另一个孩子的心理不平衡。在日常生活中，我尽可能地端平一碗水，以公正平等的心态面对两个宝宝，细心观察，留意她们丝毫的情绪反应，及时调整，让她们感受到父母对她们的平等之爱。

二、因人而异，尊重每个孩子的个性发展

一般人认为，双胞胎长得象，性格和想法也应该非常相似，甚至完全一样，其实不然。任何孩子，都是一个独立的个体，有着自己特殊的想法，我们应该尊重每个孩子的个性发展，即使她们是双胞胎。比如说，我家的大宝和小宝，外表一模一样，性格却迥然不同。

相对来说，大宝偏文静一点，性格比较耿直，做事情比较沉稳、细腻，看图画书比较能坐得住，不会做的事情一定要学会，而且有一种不达目的不罢休的劲头；但是有点“唯我独尊”，喜欢全家人围着她转，喜欢抢妹妹的东西，尤其是吃的，有时过于强势，脾气太犟了。而小宝反应灵活，整天翻箱倒柜，很能自娱自乐，给自己找乐子；她会看别人的脸色行事，特别会拍小马屁。在我下班的时候会指着凳子让我“坐坐”，会挨个叫家里的人，一个都不落下，把全家人哄得团团转；但是做事情没有什么恒心，遇到不会的问题立刻知难而退，跑着去做别的事情。

对于我家的双胞胎，我一向秉承“因人而异，因材施教”的教育理念，两个孩子的性格特点不一样，所采用的教育方式也不同。对于小宝，她比较机灵，凡事只要和她好好沟通，一般情况下她都能接受；同时，针对她做事怯懦，畏首畏尾的个性，我总是鼓励她去做自己想做的事情。对于大宝，刚才的方法显然是不行的。她的个性倔强，我先是和她讲道理；如果这招不行的话，我就对她采取“晾干法”，让她冷静一下。等她安静下来，我就先夸她，然后跟她讲道理，基本上她还是蛮听我的话的。

大宝喜欢看书，做事认真，观察事物很细致。针对这个，我会经常拿着图画书给她讲故事，看着她听得津津有味；或者是带她到外面观察花花草草，让她感受大自然的神奇和绚丽。小宝喜欢动，一刻都坐不住，你让她坐下好好看书基本上是不可能的。我索性就给她买来各种类型的玩具，让她发挥自己的动手能力尽情的去玩。第一次看到幼儿电动摩托车，小宝就能爬上去发动开关，让车子开动起来，还在上面模仿摩托车手做各种动作，根本就看不出一点胆怯的样子。一般这种车子是适合3岁以上的小孩使用的，当时的小宝才刚过周岁。

性格本身没有什么好坏之分，各有自己的优劣。针对性格如此不同的宝宝，我从来没有想过要改变她们。再说了，两个一模一样的、甚至连性格都一样的宝宝怎比得过外表相似而性格迥异的宝宝来得可爱？我只是顺其自然，尊重她们的不同，也发自内心地接受这种不同。

三、我们是对手，更是一生一世的姐妹

“你看，大宝走路多稳，小脚真有力！”不用看，这是我婆婆在夸大宝呢。“瞧瞧，小宝扭屁股多好看！小宝就是灵活啊！”这肯定是我妈在称赞小宝。这样你来我往的戏码，在我家每天都要上演，而我早已习以为常。

双胞胎的一生，就是比赛的一生，无时无刻不在“较量”着。从在母体发育开始，她们就开始了斗争，争夺母亲的养料，争夺各自的发育机会；等到从娘肚子里出来，争夺的东西就更多了，争夺吃穿，争夺玩具，争夺母亲的呵护，争夺家人的关注，“无处不是战场”。别家的小孩，你可以说当大的要谦让小的，小的要听大的。这个原则在我家是行不通的，对她们来说，既然是一起从娘肚子里出来的，前后就差个两分钟，谈不上谁让谁！两个孩子在一起，比着干，自然会产生竞争，这个固然是好事，如果运用得法，获益匪浅。如用比赛游戏的方式督促她们吃饭睡觉等，都会收到良好的效果。像很多家庭头疼的宝宝吃饭难题，在我们家从来不是问题。基本上，每次两个宝宝都会把饭吃的光光的，小肚子吃的饱饱的。楼上小姐姐的妈妈总是说，看你们家宝宝吃饭要羡慕死人了；要不让你们宝宝来我家，带动我家宝宝一起吃饭吧。

可是这种竞争要适度，应以鼓励为主，切不可让过度的竞争加重了孩子的心理负担，强化了两人之间的“斗争性”。相对的，在宝宝的日常教育中，我更加注重的是加强两个人的感情联系。古人云：“感人心者，莫先乎情。”宝宝的教育也要从感情出发，以情动人。宝宝生下来以后，我就开始为两人的感情交流牵线搭桥。我会对她们说，“宝宝，这是我们家姐姐\妹妹，她是你最早认识的人，是跟你以后一起玩的好朋友，你们要互相帮忙喔。”我妈老是笑我，说是这样大的小孩怎能听得懂。我却不以为然，虽然宝宝不能说话，但是肯定能够听懂妈妈的话，以后两姐妹相亲相爱。不知道是我长期的喃喃细语见效了，还是双胞胎的感情本身就很好，总