充满活力的经济制度

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充满生机和活力的基本经济制度

第四课全民共同致富第一框充满生机和活力的基本经济制度一、教学目标：（一）知识目标：1、了解我国现阶段的经济成分及其分类；2、掌握现阶段的基本经济制度、各自的地位重要性；3、了解我国生产力国情；4、大力发展公有制和非公有制的现实意义；5、社会主义本质的两个内容，三个有利于的标准等；（二）能力目标：1、从不同的角度分析认识为什么要实行我国现阶段的基本经济制度；2、从不同的原因中认识到我国正初在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡是决定性因素。

（三）情感、态度、价值观目标：1、认识到我国现阶段的基本经济制度是与现阶段的基本国情相适应的；2、现阶段的基本经济制度有利于生产力、综合国力、人民生活水平的提高，必须坚持基本经济制度不动摇。

二、教学重点、难点：1、基本经济制度及其原因（重点）；2、如何从不同的角度分析认识实行基本经济制度的原因是难点所在。

三、教学方法：讲授法、启发式讨论法、；四、教学手段教学准备：1、认识你了解的企业对社会、国家、个人分别有什么作用。

2、收集我国法律关于发展非公有制和公有制的规定；3、制作教学课件；五、教学过程：（一）公有制为主体、多种所有制经济共同发展1、（投影）宪法规定：国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

开门见山的引出第一个问题：我国现阶段的基本经济制度是什么？在这个问题的回答后，首先可以分析我国现阶段的经济成分有哪些？可以让同学们看书回答，同时投影打出。

在列出了各个经济成分后，教师简单的揭示一下它们的性质。

然后自然而然的分析归纳出经济成分的分类，一类是公有制其他的就分为非公有制；（让学生讨论、交流）回答书本P44的材料问题：（1）小宋妈妈开办的服装加工店与原来的服装厂在经济成分上有什么不同？（2）说一说自己父母在什么经济形式中工作劳动？充分讨论交流，从切身感受中形象的认识所有制、认识经济成分。

（3）有好多同学都是农村的，那么你父母在家务农？主要是属于什么性质的经济成分呢？这是一个现实的问题，老师可以帮他们明确，家庭联产承包责任制下的农民是公有制的一种具体形式。

九年级政治富有活力的经济制度1

富有活力的经济制度
党的基本路线提出的奋斗目标是什么？这一目标包括几个领域的内容？
我国在今后相当长时间内的奋斗目标，就是要把我国家建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
经济领域
政治领域
文化社会领域领域
社会主义现代化建设
根据经济建设国情（富强）
富有活力的基本经济体制
私营经济
以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的，
是指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资、中外合作经营企业中的外商投资部分
经济规模较大设备较先进，劳动生产率比较高
资金雄厚、技术先进、先进的管理经验
外资经济
观察社会
• 你上学的途中有哪些非公有制经济？早点摊小饭店理发店服装店
B、国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
关系国民经济命脉的行业
入选世界500强的18家中国公司 (亿美元) 31 40
中国石化国家电网
中国石油天然气
炼油电力
750.77 712.9
46
212 224 229
炼油
保险电信银行
677.24
249.81 239.58 234.45
非公有制经济的地位和作用： ①个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 ②对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。国家对公有制经济和非公有制经济的政策？（两个毫不动摇） • ①国家对公有制经济的政策：我们要毫不动摇地巩固和发展公有制经济发展 • ②国家对非公有制经济的政策：我们要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济展。

初四第二课充满生机和活力的基本经济制度上课用

在关系国民经济命脉的重要行业和关键领起主导作用。它对实现共同富裕、发挥社会主义优越性、增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高国际地位发挥着关键性作用。
• 非公有制经济发展的重要作用
活跃城乡市场丰富百姓生活
老五：我规模最小，自己做老板自己打工，与老六是亲兄弟。
老六：刚才我已经介绍了，我叫外资经济。我在书上没提到，就具体介绍了，我是外国人投资形成的，由于外国人分三种途径投资，有时人们也叫我“三资企业”。我的母亲是非公有制经济。
老大（国有经济）：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有（以国
家所有的形式存在）的一种公有制经济。
必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展
小组讨论：非公有制经济的大力发展会不会改变我国的社会主义性质
1.社会主义的根本任务：解放和发展生产力 2.社会主义的根本目的：实现全体人民的共同富裕 3.三个有利于：是否有利于发展社会主义社会的生产力是否有利于增强社会主义国家的综合国力是否有利于提高人民生活的水平
江泽民总书记在十五大报告中指出：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这一制度的确立是由社会主义性质和初级阶段的国情决定的：第一，我们是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；第二，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济；第三，一切符合三个有利于的所有制形式都可以、而且应当用来为社会主义服务。胡锦涛总书记在十七大报告中指出：毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。法律上的“平等”保护和经济上的“平等”竞争这“两个平等”是十七大所有制理论上的重大突破。

充满生机和活力的基本经济制度导学案

充满生机和活力的基本经济制度导学案一、学习目标1．情感、态度、价值观：正确认识经济成份，为我国的经济发展做贡献。

2．能力：正确认识现阶段我国的基本经济制度，从而自觉坚持它，分析社会现象、解决实际问题。

3．知识：知道我国的基本经济制度是什么；明白各自的地位与作用；懂得怎样坚持它。

学习重点、难点：1．基本经济制度的内容。

2．坚持基本经济制度的原因。

二、预习检测：你发现本框的问题有哪些？1、2、三、学习过程1．创设情景，导入新课：师：请同学们计算一下，你一天总共花多少钱？（可以从零花钱、饭钱等方面来计算）（演算计算的过程并回答，多个同学回答）师：我上初中时一星期花1.5元，仅仅能够吃饱。

我很羡慕你们的富有啊，一天能花那么多钱，不仅能吃饱，而且能吃好。

这说明同学们家里富裕了，国家也比以前富裕了。

这都得力于我们国家的经济制度，这一节课就让我们走近和了解我国充满生机和活力的基本经济制度，来共同感受她的神奇魅力。

师：充满生机和活力的基本经济制度（板书）2．共同探究，学习新课一）公有制为主体，多种所有制经济共同发展师1）：我们今天的富裕生活来之不易，首先让我们感谢我们的父母。

请同学们说说父母在哪里工作？生：（根据自己父母的实际情况来回答）师：很好，你们父母的工作单位都是我国经济“百花园”里的重要组成部分。

你们能说出这些单位属于我国什么经济成分吗？请同学们阅读课本44页—45页。

在黑板上写下这些单位的名字（副板书）生：阅读课本，然后回答问题。

并在黑板上写出工作单位与我国经济成分的对应关系。

自己开店——个体经济……师：归纳出我国的经济成分并分类。

查一查，说一说公有制经济和非公有制经济划分的依据。

师：列举我国知名的国有企业。

生：中国石油化工、国家电力公司、中国工商银行、中国电信、中国银行、中国交通等。

师：请同学们列举在经济生活中有较大影响的私营企业和三资企业。

生：在我们经济生活中有较大影响的私营企业，如四川希望集团、辽宁盼盼集团、湖北红桃K集团、深圳华为集团等。

2014中考政治复习方案课件：富有活力的经济制度适合国情的政治制度

公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是一项充满生机和活力的经济制度。在社会主义现代化进程中，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又快发展的必然要求。
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第14课时┃ 富有活力的经济制度适合国情的政治制度
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第14课时┃ 富有活力的经济制度适合国情的政治制度
3.实行民族区域自治制度的地位和意义。
地位：它是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。意义：实行这一制度能保障民族自治地方依法行使自治权，保障各少数民族人民依法行使管理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民族地区的体现。形式：村民自治、城市居民自治和职工代表大会等。意义：保证人民直接行使民主选举、民主管理、民主监督和民主决策等权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效、最广泛的途径。
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第14课时┃ 富有活力的经济制度适合国情的政治制度
3.公有制经济形式有哪些？公有制经济的地位如何？我国对公有制经济的政策是什么？
形式：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的公有成分。地位：公有制经济在我国经济中占主体地位，是社会主义经济制度的基础；对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位具有关键性作用；是实现人民共同富裕的保障。政策：国家毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
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第14课时┃ 富有活力的经济制度适合国情的政治制度

充满生机和活力的基本经济制度

近年来，我国非公有制经济蓬勃发展，但国有经济也更加壮大，国有经济在航天、军工等高科技领域成就斐然，在石化、汽车、电子、等骨干行业是绝对的主力军，在日常生活中更给我们提供着自来水、燃气、公共交通、移动通信等优质高效的服务。中国民企500强的2009年的净利总和，还不及中国移动和中国石油两家央企。结论：非公有制经济不仅不会影响动摇公有制经济的主体地位，相反，它能给公有制经济的发展带来
1、我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济；2、必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展
4、我国的根本任务、根本目的、“三个有利于” 标准
⒈我国的基本经济制度归根到底是由决定的 A.公有制经济在我国国民经济中居于主体地位 B.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分 C.我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡 D.国有经济对实现共同富裕发挥了关键性的作用 2、国家要进一步将非公有制经济引入市场竞争的原因是 ①非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分②有利于调动各方面的积极因素③物质文明建设的基础④当今一切工作的中心 A.①③ B.①② C.②③ D.①④ 3、近年来，某县根据自身实际和经济发展的需要，实行“多轮驱动、多轨运行”的方针，截至目前，全县登记注册的个体、私营企业上交的税收占全县工商各税收入的40%。个体、私营经济已成为该县新的经济增长点。这说明 A.非公有制经济成为基本经济制度的基础 B.我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度C.非公有制经济已经成为促进我国经济发展的决定力量 D.个体、私营经济已经成为我国经济发展的主体
我国现阶段生产力的状况
我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。这是我国的基本国情。（根本原因）

基本经济制度

我国对非公有制经济的态度：鼓励、支持和引导非公有制经济发展非公有制经济发展的意义：改革开放以来，发展迅速，显示出强劲活力，对促进我国的经济快速增长发挥着明显的作用 1：增加就业 2；方便人民生活 3：促进经济发展
坚持基本经济制度不动摇我国现阶段为什么要坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？ 1、是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。 2、发展壮大公有制经济，特别是国有经济的作用：①确保国有经济控制国民经济命脉；②有利于实现共同富裕；③ 发挥社会主义制度的优越性；④增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位。 3、非公有制经济的作用：改革开放以来，非公有制经济发展迅速，显示出了强劲活力，对促进我国经济快速增长发挥着愈益明显的作用。我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。 4、凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
(国有成分和集体
非公有制经济
一天，王大爷一家围坐在一起，一边吃饭一边聊天

王大爷说：我们钢铁公司是国有企业，今年公司产值突破31亿元，利税达到5亿元。
王大妈说：我们服装厂是乡镇企业，近几年引进了许多先进的技术发展非常快。儿子王强说：我开了一家电脑公司，销量很可观，我是为自己打工
儿媳说：今年我升职做了美容院的总经理，生意非常忙。
一：王大爷一家人所从事的职业分别属于哪几种所有制形式二：公有制经济在我国国民经济中的地位和作用是怎样的
三：你认为王大爷一家致富直接得益于什么制度？
1:小孙就职的村办饲料工厂
2：以外商投资的化工厂 3：小李就职的中国石油总公司 4：小刘自己投资50万元创办的服装厂
5：小张自己经营的杂货铺

富有活力的经济制度PPT课件

P15最后一段
富有活力的基本经济制度
（二）非公有制经济的地位和作用
个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。
富有活力的基本经济制度
（三）我国的基本经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的一项基本经济制度。
富有活力的基本经济制度
（三）我国的基本经济制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（四）我国的分配制度以按劳分配为主体、多种分配方式并存。
注：基本经济制度决定了分配制度。
瞧!小张一家的收入小张本人在邮局工作，月工资
2000元；妻子在个体服装厂，工资每
月1000元；爸爸承包村里的责任田，年收入1万元；弟弟买股票赚了1万元；家里一小店面出租年收入5000元。
想一想：小张一家的收入体现了我国什么样的分
配方式？这种分配方式与所有制经济有何关系？
“温州城的变化步伐，大得让人有些头晕眩。”就在 10月的世温会期间，一位从台湾回乡省亲的黄老先生发出了如此感叹。改革开放20多年,温州经济社会有了很大的发展, 从1978年到2001年,全市国内生产总值从13.2亿元,增加到930 亿元,按可比价计算翻了近6番;工业总产值从11.1亿元增加到了2000多亿元,按可比价计算翻了近8番. 2003年温州国民生产总值（GDP）达1320亿，比去年增长14.8%,人均可支配收入达16200元，同年评选出的全国民营企业500强中,温州企业占
C
）
按劳分配为主体，多种分配方式并存
B
C D
国有经济为主导，集体经济为补充
公有制为主体，多种所有制经济共同发展国有经济为主主体，非公有制经济为补充

《充满生机和活力的基本经济制度》教学设计

第四课第一框《充满生机活力的基本经济制度》教学设计★教学目标：（1）情感态度价值观：正确认识经济成份，为我国的经济发展做贡献。

（2）能力：正确认识现阶段我国的基本经济制度，从而自觉坚持它，分析社会现象、解决实际问题。

（3）知识：知道我国的基本经济制度是什么；明白各自的地位与作用；懂得怎样坚持它。

★教学重、难点：1.重点：我国基本经济制度的内容2.难点：我国坚持基本经济制度的原因。

★课前准备：1.学生：预习课文，并与同学交流之。

2.老师：查阅网络，制好课件。

★学情分析：我国的基本经济制度，学生掌握起来有一定难度，老师一定要设计身边的案例进行教学，才能让学生有感性认识，理解深奥的理论知识。

★教学过程一、导入新课：（4分钟左右）方法指导：播放一段3分钟的关于我国坚持这一基本经济制度的视频，从而引入对本课的学习。

并带着如下问题走进自主学习：（1）视频中体现了我国当前坚持的基本经济制度是什么？（2）我国坚持这一基本经济制度的意义是什么？二、自主学习（5分钟左右）方法指导：自主阅读教材，在课本上用铅笔标出如下题目，关键字、关键词、关键句要用自己喜欢的符号着重标出，在解决好下列问题之后，再用这些知识来思考看视频后展示的题目。

自己不会的可向本组内其他同学同学讨教，再不会的可上黑板写出来，全班同学探讨：1、现阶段，我国存在哪些经济成分？它们是如何分类的？请画出示意图。

2、我国公有制经济和非公有制经济的地位各是怎样的？请将关键词写下来。

3、我国公有制经济和非公有制经济的作用各是怎样的？请将关键词写下来。

4、社会主义的根本任务是什么？5、社会主义的根本目的是什么？6、判断和衡量各方面工作是非成败的标准是什么？（即：什么是三个有利于？）三、合作交流（5分钟）方法指导：各小组将不会的问题汇总，写在如下区域并写在黑板上，由其他组同学回答，再不会的问老师，由老师解答。

能够提出有价值问题的得5分，能够解答、评价其他组问题的小组每次得2分，能够对其他小组的问题提出质疑、并有精彩评价的每次得5分。

充满生机和活力的基本经济制度8

柳山镇中小学集体备课卡科目思品课时8 年级九课题充满生机和活力的基本经济制度教学目标学习目标：（一）情感、态度、价值观：拥护我国的改革开放政策，热爱我国的基本经济制度。

（二）能力：培养运用科学的观点正确认识和看待社会生活中的各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力。

（三）知识：知道公有制为主体、多种所有制共同发展是符合我国国情的基本经济制度。

重点难点学习重点：我国的基本经济制度的内容。

学习难点：坚持我国现阶段基本经济制度的必要性和重要性。

教学方法与手段自主学习、合作学习、合作探究教学设计课内探究情景导入：播放歌曲《越来越好》学生欣赏优美的歌声，观看画面中人们幸福的生活。

教师适时提问：同学们对看到的、听到的、有何感想？修改区审查组组长签字备课教师签名：张志兰使用教师张志兰课内探究探究一：请你回答我国的经济成分有哪些？说一说自己父母的工作单位属于什么经济形式？列举我县的国有经济、集体经济、个体经济、私营经济的企业。

（小组内交流预习成果，然后每组选出一名代表班内交流，教师点评指导。

对于解决不了的问题，班内讨论，老师点拨）探究二：你说我说阅读课本“中学生小宋的妈妈……感到高兴”，讨论文中的两个问题。

学生归结在我国的经济“百花园”里，都有哪些经济成份，并且对这些经济成份进行归类。

归类后说一说它们划分的依据（依据生产资料和劳动产品的归谁所有占有）。

讨论：公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位各是怎样的？学生归结：现阶段我国的基本经济制度——公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

教师读宪法规定的内容，再次强调我国的基本经济制度。

探究三：探究原因请同学们观看课本46页漫画，回答问题：他们为什么走不快？他们怎样才能走得快？这幅漫画的内容很简单，但背后却蕴含着一个深奥的哲学道理：那就是生产力与生产关系之间的关系。

公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

非公有制经济包括个体经济和私营经济。

充满生机和活力的经济制度

很大的发展,从1978年到2001年,全市国内生产总值按可
比价计算翻了近6番;工业总产值按可比价计算翻了近8
番. 2003年温州人均可支配收入达16200元，同年评选
温州又跻身“全国十强城市”行列。
出的全国民营企业500强中,温州企业占了35家；2004年，
自学教材P15—16 时间：5分钟
⑴我国的基本经济制度是什么? ⑵我国有哪些经济形式?各种所有制在经济生活中发挥着什么作用?
图表见地位
♦我国多种所有制经济共同发展
混合所有制经济
国有经济
集体经济
个体经济
私营经济
外资经济
你能把这些经济形式进行归类吗？
国有经济集体经济
○ 记者可以从哪些方面总结这个村庄的致富秘诀？
• 答：致富的秘诀是：国家好的政策，村民的致富意识和开拓精神等有机地结合在一起。同时我们也看到在这个村庄存在多种所有制经济，他们共同发展，相互促进。
必须坚持我国的基本经济制度！
“温州城的变化步伐，大得让人有些头晕眩。”就在10月的世温会期间，一位从台湾回乡省亲的黄老先生发出了如此感叹。改革开放20多年,温州经济社会有了
在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济占支配地位!

我国有家生产手机的公司，从不同渠道广泛筹集资金，成为国家、集体、私人多方持股的新型企业，仅用１０年时间，就成为我国手机产销量最大的公司之一。
1、这家公司是什么性质的企业？混合所有制企业 2、这家公司中的国家股和集体股属于什么性质？属于公有制经济
相共互同促发进展
公有经制济非公经有济制
毫不动摇地巩固和发展

九年级思想道德公布课充满生机与活力的经济制度教学设计

九年级思想道德公布课《充满生机与活力的经济制度》教学设计优质课资料《充满生机与活力的经济制度》教学设计北京四中彭艳一、指导思想与理论依据依据《十八届三中全会公报》关于“公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部份，都是我国经济社会进展的重要基础”的论述，结合课程标准将思品课性质概念为“以初中学生生活为基础来引导和增进其思想进展”的理念，遵循初中学生身心进展的规律，使学生明白我国大体国情，培育其酷爱祖国的情感。

二、教学背景分析本节课知识容量大、过于抽象，涉及了高中教材的知识点，明白得起来较有难度。

学生整体素养较高，思维活跃，对思品课有必然学习热情，但仍以感性熟悉为主，逻辑思维与抽象思维能力还有待提高。

因此，从学生身旁的生活实际动身，先是了解认可客观存在的多种经济成份，再分析公有制经济与非公有制经济各自的地位，最后明确我国这一大体经济制度确立的必然性，思维进程由浅入深，知识的得出瓜熟蒂落。

在知识的处置上也要重点突出，且不宜拓宽加深。

三、教学目标1．情感态度价值观目标：感受不同所有制经济所具有的不同作用，用平等的目光看待公有制经济、非公有制经济；认同“在中国公有制经济必需坚持主体地位”，认可大体经济制度带给中国的踊跃阻碍。

2．能力目标：学会分析身旁的经济成份，归纳各类经济成份的特点和作用；通过对两个对立观点的判定分析，提高辩证思维能力；通过对国有企业行业和领域的划分，提高抽象思维能力。

3．知识目标：熟悉到公有制经济和非公有制经济的含义、地位、作用，明白我国现时期坚持大体经济制度的必然性。

四、教学进程创设情境，导入新课教师：咱们来看一个数字：350.19亿元，你能想到什么？学生：试探回答。

新课讲解时期一教师：那个数字比较抽象，咱们再从感性的角度熟悉一下。

以100张百元大钞叠起来约1厘米计算，300亿元摞起来将达到30000米，超过3座珠穆朗玛峰累加的高度。

据统计，中国网民XX年在某网站“双十一”的花费是全国人民日均总花费的一半。

1.2 富有活力的经济制度第一课时

别墅楼
俯瞰华西村
华西金塔站在华西金塔上俯瞰华西村
龙西湖别墅
华西村民的住宅小区
华西村民居住的欧式别墅
华西村的特色长廊
华西村民住宅小区一角
村民家的卧室
村民家的现代化厨房
村民家现代化卫生间
Hale Waihona Puke 村民家中村民家中进门处摆放着健身器，可见华西人不仅要富裕更要健康。
2011年9月5日，工作人员在江苏江阴华西村“新农村大楼” 观看安放好的金牛。华西村的“华西增地空中新农村大楼”即将装修完工，1吨重的金牛(价值达3亿元)已安装到位。这座设计高度328米、74层的大楼总投资超过15亿元，名列中国第八高楼，为世界高楼第15位，并在今年10月份华西村建村50周年时投入使用。
就全国而言，就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。资产中占优势。
国有经济控国有经济控制国民经济命脉，命脉，对经济发展起主济发展起主作用。导作用。（质量上）质量上）
（资产数量上）资产数量上）
从中央政府重点抓的512户国有骨干企业户国有骨干企业从中央政府重点抓的为例，它们占有工业企业总数不到1%，而为例，它们占有工业企业总数不到，资产总量占55%，销售收入占总数60%以资产总量占，销售收入占总数以向国家提供的利税占总数85%。上，向国家提供的利税占总数。
属于非公有制经济。非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济等。属于非公有制经济。非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济等。
控制国民经济命脉
此图反映了国有经济控制着关系国民经济命脉的行业，济命脉的行业，这种现象说明国有经济是国家引导、家引导、推动经济和社会发展的主导力量。

八下第二节充满活力的经济制度测试题

第二节充满活力的经济制度一.判断正误（判断下列说法或行为是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

）(1) 我国国有经济在国民经济中的比重越来越低，这说明国有经济的地位下降了（）(2) 非公有制经济在国民经济中发挥着重要的作用，我们就应支持和鼓励非公有制经济的发展（）(3) 作为公有制经济的重要组成部分，集体经济体现着共同致富的原则（）(4) 农民经营责任田，这是个体经济( )(5) 在我国，各种所有制经济之间是有很大区别的，它们不可能相互联系，相互交融、平等竞争 ( )（6）我国社会主义经济制度充满活力和生机,在于充分发挥了各种所有制经济的积极性。

（）（7）大海的生命在于它们能容纳百川，社会主义经济制度的生机和活力也体现在能促进多种所有制经济共同发展。

（）（8）在我国，国有经济控制国民经济命脉，担负关系国计民生的重要产品的生产和流通的任务（）二选择题1.2012年召开的全国国有资产监督管理会议指出，国有企业是国民经济的重要支柱，是我们党执政的重要基础，各级国资委肩负着进一步搞好国有企业、发展壮大国有经济的重任。

我们必须时刻牢记这一历史使命，毫不动摇、理直气壮地发展壮大国有经济。

发展壮大国有经济，有利于（）①发挥国有经济的主导作用②巩固公有制经济的主体地位③限制非公有制经济的发展④发挥社会主义制度的优越性A.①②④B.①②③C.②③④D. ①③④2.在我国经济的大舞台上，活跃着多种所有制经济，国有经济控制国民经济命脉，集体经济体现着共同致富原则，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

这表明（）A 国有经济是我国社会主义经济制度的基础B 非公有制经济是国民经济的主导力量C 我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展D 我国基本经济制度由社会主义性质和初级阶段国情所决定3.国有经济的主导作用主要体现在（）①吸纳就业的人数最多②拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备③积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济命脉④担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通任务A.①②④B.①②③C.②③④D. ①③④4.2012年9月10日，胡锦涛在党的十八大报告中指出：我们要毫不动摇地巩固和发展公有制经济。

充满活力的经济制度

设计意图（1）新的课程理念强调：鼓励学生自主学习、合作学习、探究学习，充分调动学习的积极性。将课本知识以学生角色扮演的形式展开，有利于增加学生主动探究知识的愿望，同时也符合新的《思想品德课程标准》提出的：“思想品德的形成与发展，需要学生的独立思考和积极实践，国家和社会的要求只有通过学生的独立思考和实践才能为学生真正接受”的理念。（2）通过表格的形式呈现基本经济制度的具体内容，有助于把零碎的知识系统化，帮助学生理清思路、构建知识框架。
活动 4
帮助别人快乐自己
材料：除夕，老李一家五口围坐在一起，吃着 “团圆饭”，聊着开心事。李大爷说：“我们钢铁公司是国营企业，今年完成了一个投资近3亿元，能生产100万吨钢铁的项目。今年公司产值突破了30亿元，利税达到5亿元。光年终奖金我就拿了5000元。” 李大妈说：“我们的服装厂是乡镇企业，以前只能接受外贸定单，加工儿童服饰和休闲服饰。今年我们引进了一套西服生产流水线。光是税收就上缴了30万元。我还拿了2000元红包。”
混合所有制经济中的国有集体成分个体经济私营经济外资经济公有制为主体多种所有制经济共同发展
社会固，发展
怎么做
国家对非公有制经济态度：鼓励，支持，引导
八、说反思
1、本节课重点突出，对重点问题进行了点拨和讲解。 2、充分发挥小组合作学习的优势，充分发挥学生的主体作用，培养了学生自学能力和合作能力。 3、学生参与意识很强，学习热情很高。
刨根问底
社会主义性质决定公有制为主体决定
社会主义初级阶段
初级阶段国情决定多种所有制经济共同发展决定
国家态度：巩固发展公有制经济
国家态度：鼓励引导非公有制经济

4.1充满生机和活力的基本经济制度

教材讲练九年级《充满生机和活力的基本经济制度》讲练【知识讲解】一、公有制为主体、多种所有制经济共同发展1．现阶段，我国的主要经济成分：国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济等。

其中国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分属于公有制经济；个体经济、私营经济、外资经济属于非公有制经济。

2．我国现阶段的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的基本经济制度。

二、坚持基本经济制度不动摇1．实行现阶段基本经济制度的决定因素：我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。

2．毫不动摇地坚持公有制经济主体地位的原因：（1）公有制经济是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。

（2）发展壮大公有制经济，特别是国有经济，确保国有经济控制国民经济命脉，对实现共同富裕，发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位发挥着关键性作用。

3．毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展的原因：（1）非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国生产力发展的重要力量。

（2）改革开放以来，个体、私营等非公有制经济发展迅速，显示出了强劲活力，对促进我国经济快速增长发挥着愈益明显的作用。

（3）凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

【学法点拨】1.抓点带面，内化概念。

本课所涉及的考点中有许多重要概念，如基本经济制度、根本任务、根本目的、“三个有利于”等。

这些概念是我们解答试题或解决实际问题的“工具”，需要理解性掌握。

学习中应先把这些概念划出来，再把课文中与之相关的内容找出来，采用分析、归纳的方法沟通概念与具体事例之间的关系，通过运用强化记忆，培养运用概念解决实际问题的能力。

2.联系实际，积极思维。

本课的考点之一是“各种所有制经济在我国国民经济中的地位”，这一考点的考查常常带有地方特色。

充满生机与活力的基本经济制度

连连看连线后说说划分的依据是什么？
1、韩国三星肯德基 2、中国移动通信公司（国家投资518亿） 3、卓尔书屋 4、青特集团鑫复盛大酒店喜盈门集团 5、镇办工厂国有经济集体经济 A公有制经济个体经济
私营经济 B非公有制经济外资经济混合所有制经济
6、一汽（国家投资）大众股份 1、如果国有经济壮大了，将会起到怎样的作用？（结合材料联想我国重大成就和47页理解）
基本国情
各项工作
我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡
说一说：他们为什么走不快？怎样才能走得快？
根本目的小结
公有制为主体
基本国情
基本经济制度
多种所有制
3.判断各方面工作是非得失的“三个有利于”标准是什么？
4.社会主义的根本任务和根本目的分别是什么？ 5.非公有制经济的存在和发展会不会改变公有制经济的主体地位？
是我国社会主义市场经济的重要组非公有制经济成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。
邓小平说：“一个公有制占主体，一个共同富裕，这是我们必须坚持的社会主义根本原则。”
我国现阶段为什么要坚持基本经济制度不动摇？
1、由这个图表你总结出什么结论？请作简要说 1、非公有制经济明？是我国市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。 2、这对我国经济的发展（45页）有什么指导意义？ 2、改革开放以来，个体、私营等非公有制经济发展迅速，显示出了强劲的活力，对促进我国经济快速增长发挥了愈益明显的作用。（47）
我们必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有指经济的发展（47）
材料一：国有经济所涉及的领域：
1、关系国家安全和国民经济命脉的关键领域:军工、电网电力、石油石化、电信、煤炭、航空运输、航运等行业。目前有40多户央企。国有经济在这一领域要保持绝对控制力。 2、基础性和支柱产业领域:汽车、电子信息、建筑、钢铁、有色发展壮大公有制经济，特别是国有金属等行业。目前有70多户央企。国有经济要对这一领域的重要骨干企业保持较强控制力。经济，确保国有经济控制经济命脉，我们必须毫不动摇的坚持公 3、其他行业和领域:商贸流通、投资、医药、建材、农业、地质对实现共同富裕，发挥社会主义的勘察等行业。目前有50多户央企。国有经济要在这一领域保持有制经济的主体地位！！优越性，增强我国的经济实力、国必要影响力。（47）防力和民族凝聚力提高我国的国际材料二：中国民企500强的2009年的净利总和，还不及中国移动和中国石油两家央企。地位发挥了关键性作用。（47）

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这个总目标可以分解成几个小目标? 可以分为哪几个? 它们各自是什么含义?
可分解成三个小目标。即：富强、民主、文明。
• 富强——建设有中国特色社会主义的经济民主——建设有中国特色社会主义的政治文明——建设有中国特色社会主义的文化
这三个小目标就是我们第四课要学习的全部内容。
• • • • 第四课建设有中国特色社会主义第一节——建设有中国特色社会主义的经济第二节——建设有中国特色社会主义的政治第三节——建设有中国特色社会主义的文化
•
有大中型企业：中国电信、中国工商银行、中国石化、长虹电子集团公司、中粮集团、上海宝钢集团公司等。请看教材中《关系国民经济命脉的行业》这四幅小图，说一说；这四幅图分别体现了上述作用的哪一句话?
体现了：国有经济是国民经济的主导力量。
• 材料一：浙江全省工业产值中，比重只占11．5％的国有企业，却牢牢地控制了能源，交通、通讯和重要原材料等工业领域，在电子、医药、建材、食品、冶金等对浙江工业影响大的行业中，规模较大、能代表浙江参与国内国际市场竞争的排头兵主要还是国有或国有控股企业，国有经济的质量和控制力得到了大幅度提高。
•
1、产资料和劳动产品归社会全体劳动者共同所有的一种公有制形式。（因为它是由国家代表全体劳动者占有生产资料，所以又叫国有经济，也叫全民所有主导力量。
（2）因为国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术装备，积聚着我国最先进的生产力；国有经济控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通。因此，国有经济是国民经济的主导力量
•
集体所有制经济，是公有制经济的重要组成部分，体现着共同致富的原则。发展多种形式的集体经济，对发挥公有制的主体作用有重大意义，即可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收等。

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1.2 富有活力的经济制度 第一课时

八下第二节 充满活力的经济制度 测试题

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