《春蚕》是茅盾的33页PPT

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《春蚕》课件(语文A版小学语文六年级下册课件)

《春蚕》课件(语文A版小学语文六年级下册课件)
句子解析
如“蚕宝宝开始吐丝结茧,将自 己包裹在白色的丝球中”,这句 话生动地描绘了蚕吐丝结茧的过 程。
文章主题思想分析
主题思想
文章通过描写蚕的生长和吐丝过程,表达了对生命的敬畏和对勤劳、奉献精神 的赞美。
分析
文章通过细腻的描写,让读者感受到蚕的生命力和坚韧不拔的精神,同时也传 达了勤劳和奉献的价值观念。
《春蚕》课件(语文a版小学 语文六年级下册课件)
目录
• 课程导入 • 课文解析 • 课文朗读与理解 • 扩展阅读与思考 • 课堂互动与讨论 • 课后作业与要求
01
课程导入
课程背景介绍
01
时代背景
介绍《春蚕》所描述的20世纪 30年代中国农村社会的经济、
文化状况。
阐述《春蚕》在中国现代文学史 上的重要地位和影响。
引导学生深入理解课文的 主题思想,探讨春蚕所蕴 含的象征意义。
人物形象
分析课文中的人物形象, 理解他们的性格特点和行 为动机。
文化内涵
挖掘课文所蕴含的文化内 涵,引导学生思考其中所 涉及的文化元素。
课文中的修辞手法分析
比喻
分析课文中比喻修辞手法 的运用,理解其表达效果 和作用。
拟人
探讨拟人修辞手法在课文 中的运用,分析其对于形 象塑造和情感表达的作用 。
06
课后作业与要求
对《春蚕》课文的背诵与默写
01
02
ห้องสมุดไป่ตู้
总结词:巩固记忆
详细描述:通过对《春蚕》课文的背诵与默写,帮助学生巩固所学内 容,加深对课文的理解和记忆。
对课文中的重点词语和句子进行抄写和复习
总结词:强化基础
详细描述:挑选课文中的重点词语和句子进行抄写和复习,有助于学生掌握基础 知识,提高语言表达能力。

《春蚕》ppt

《春蚕》ppt

小视频 【抽丝剥茧】
春蚕
茅盾
【第一部分】 划分层次 ,初识情节
分成五个部分,怎样划分?
1-5 老通宝坐看桑树茧厂 6-9 忆往昔缘何家道中落 10-12 看洋船恨洋鬼子骗钱 13-14 为种洋种和家里起矛盾 15-23 看桑树小宝喊回家吃饭
依托情节 初识人物 —— 分析老通宝形象
四人讨论 一人讲解/一人板书
抓住时空 初识环境——找出折射社会环境的句子
十多天前驻扎过军队,现在那边田里留着几条短短的战 壕。那时都说东洋兵要打进来,镇上有钱人都逃光了;现在 兵队又开走了,那座茧厂依旧空关在那里,等候春茧上市的 时候再热闹一番。老通宝也听得镇上小陈老爷的儿子——陈 大少爷说过,今年上海不太平,丝厂都关门,恐怕这里的茧 厂也不能开;但老通宝是不肯相信的。
【小视频】时局图
老通宝他勤劳善良、质朴坚韧。相信 勤劳就有生路,这使他跟不上时代的变 化,无法在社会剧变中作出反应。在日 益加深的半殖民地半封建社会下,想要 单靠劳动摆脱穷困生活,在旧社会是绝 对不可能的。
【第二部分】 划分层次 ,初识情节
分成三个部分,怎样划分?
1-20 洗补养蚕用具 河边调笑
这个,老通宝也有几分相信,不 是鬼使神差,好端端的小陈老爷怎 么会抽上了鸦片烟?
祖国啊,我满目疮痍的祖国!
资本主义经济史上最持久、最深刻、最严重的周期性世界经济危机。首先爆发于美 国,1929年纽约股票暴跌,紧接着就是银行倒闭、生产下降、工厂破产、工人失业。迅 速蔓延到整个欧洲和除苏联以外的全世界。
丝绸之路
为何叫“丝绸之路?” 最重要的货品, 它代表着货币。
丝绸之路让中国的丝绸和文明风靡世界。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
古罗马帝国非常强盛,生活异常奢侈。他们比现在人还讲 究吃,有一道菜很特别,把活着的小鸟装在烧熟的猪的肚子 里面,把猪剖开,很多小鸟从里面飞出来。

《春蚕》课件

《春蚕》课件

所以蚕丝不同于棉麻纤维,
它是一种动物蛋白质,是蚕的 生命化成的。
6
品读感悟
它的一生虽然短暂,只有四 十几天,却一刻也不停息地朝着 一个目标努力——吐丝、结茧, 直到吐完最后一段丝,才停止了 奋斗。
6
作业布置
1.抄写生词。 2.有感情地朗读课文。 3.课后尝试养蚕或者其他小动物, 用心去发现它们的奥秘。 你还了解哪些动物的生活习性和生理 机制或者精神品质?
品读感悟
品读感悟
你不要认为蚕这是在偷懒, 在坐享清福。其实,它是在吃 吃睡睡的过程中进行自我更新, 为以后吐丝、结茧做准备。
6
品读感悟
边读边思
(1)你觉得蚕的一生是怎样的 一生?画出相关的语句。 (2)用心读读这些语句,仔细
体会,你有什么感悟?
品读感悟
1
2
3
感悟写法
回顾课文,你发现了哪些说 明方法和表达方法?找出相关的 语句读一读,你觉得哪些地方写 得生动有趣?
拓展延伸
你还了解哪些动物的生活习 性和生理机制或者精神品质?
语文A版六年级下册
开心检测1
cán yǒng

sāng
tuì
蚕 蛹 孵 桑 蜕
lǎn jiǎn


懒 茧 泌 素
开心检测2
春蚕 桑叶
蚕蛹 蜕皮
孵化 偷懒
结茧
分泌
激素
ห้องสมุดไป่ตู้
源源不断 坐享清福
合作质疑
自由读第2—6自然段,思考:你 了解到蚕的哪些生活习性和生理机制 或者其他方面的知识,然后在小组里 交流。你还有哪些不懂的地方,请你 做上标记,我们共同解决。

语文A版语文六下《春蚕》ppt课件

语文A版语文六下《春蚕》ppt课件

你觉得哪些地方写得生 动有趣?
1.回顾课文,你发现了哪些说明方法和 表达方法?
(1)列数字说明,举例说明,作比较说明,还 有比方、拟人等
(2)描写、议论、抒情相结合的表达方法。
“春蚕到死丝方尽”,这句 诗正是蚕一生真实的写照。
回顾课文,你发现了哪些说明方 法和表达方法?找出相关的语句读一 读,你觉得哪些地方写得生动有趣?
8
按要求初读课文:
1、自由朗读课文,读准生字的字音。 2、说说对课文的了解:读了课文, 你了解了哪些有关蚕的知识? 3、课文按什么顺序写的?可以分成 哪几部分?
开头总写了我国养蚕的历史。 中间具体介绍了蚕的
生活习性和生理机制。
最后赞美了蚕的奉献精神。
Cán luǎn
蚁蚕

蚕刚从卵孵化
出来时,跟蚂蚁 一般大小……
文化传承与理解
文化传承与理解是指学生在语文学习中, 继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、 社会主义先进文化,理解和借鉴不同民族 和地区的文化,拓展文化视野,增强文化 自觉,提升中国特色社会主义文化自信, 热爱祖国语言文字,热爱中华文化,防止 文化上的民族虚无主义。
审美的鉴赏与创造
• 感受和体验文学作品的语言、形象和情感之美, 能欣赏、鉴别和评价不同时代、不同风格的作品, 具有正确的价值观、高尚的审美情趣和审美品位
• 能运用祖国语言文字表达自己的审美体验,表达 自己的情感、态度和观念,表现和创造自己心中 的美好形象;讲究语言文字表达的效果及美感, 具有创新意识
四者之间的关系
语文学科核心素养的四个方面是一个整体。语言是重要的交际 工具,也是重要的思维工具;语言的发展与思维的发展相互依 存,相辅相成。语言文字是文化的载体,又是文化的重要组成 部分;学习语言文字的过程也是文化获得的过程。语言文字作 品是人类重要的审美对象,语文学习也是学生审美能力和审美 品质发展的重要途径。语言建构与运用是语文学科核心素养的 基础,在语文课程中,学生的思维发展与提升、审美鉴赏与创 造、文化传承与理解,都是以语言的建构与运用为基础,并在 学生个体言语经验发展过程中得以实现的。

《春蚕》ppt课件

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按要求初读课文:
1、自由朗读课文,读准生字的字音。 2、说说对课文的了解:读了课文, 你了解了哪些有关蚕的知识? 3、课文按什么顺序写的?可以分成 哪几部分?
开头总写了我国养蚕的历史。 中间具体介绍了蚕的
生活习性和生理机Leabharlann 。最后赞美了蚕的奉献精神。
Cán luǎn
蚁蚕

蚕刚从卵孵化
出来时,跟蚂蚁 一般大小……
8
/bjj hyy/,军 海专科 医院预 约 /bjj hyy/,军 海医院 位置 /bjj hyy/,北 京军海 医院有 哪些 /bjj hyy/,军 海杨全 兴好吗 /bjj hyy/,北 京军海 医院热 线电话 /bjj hyy/,北 京军海 医院专 家行吗 /bjj hyy/,北 京军海 医院专 家有名 吗 /bjj hyy/,北 京军海 医院网 /bjj hyy/,癫 病军海 专科医 院 /bjj hyy/,北 京军海 医院是 否是正 规医院 /bjj hyy/,军 海医院 贵不贵 /bjj hyy/,军 海治疗 癫痫病 医院 /bjj hyy/,军 海医院 侯为民 /bjj hyy/,北 京军海 医院收 费高吗 /bjj hyy/,军 海医院 在什么 地方 /bjj hyy/,军 海安晓 光 /bjj hyy/,北 京军海 号码 /bjj hyy/,北 京军海 医院网 址 /bjj hyy/,北 京军海 专科挂 号 /bjj hyy/,军 海医院 电话号 码 /bjj hyy/,北 京军海 医院怎 么治疗 癫痫 /bjj hyy/,北 京军海 专科在 哪 /bjj hyy/,北 京军海 专科电 话 /bjj hyy/,北 京军海 医院在 什么地 方 /bjj hyy/,北 京的军 海专科 医院 /bjj hyy/,北 京市军 海医院 怎么样 /bjj hyy/,北 京军海 医院怎 么预约 /bjj hyy/,军 海专科 医院电 话 /bjj hyy/,北 京军海 专科方 法 /bjj hyy/,北 京市大 兴区军 海医院 /bjj hyy/,军 海专科 医院位 置 /bjj hyy/,军 海医院 的医保 号 /bjj hyy/,北 京军海 专科 /bjj hyy/,北 京市军 海癫痫 病医院 /bjj hyy/,军 海专科 羊角疯 医院 /bjj hyy/,军 海医院 号码 /bjj hyy/,北 京军海 官方网 址 /bjj hyy/,军 海专科 专家杨 全兴 /bjj hyy/,北 京军海 医院挂 号 /bjj hyy/,北 京军海 医院联 系电话 /bjj hyy/,北 京军海 医院可 信么 /bjj hyy/,北 京军海 医院颠 痫 /bjj hyy/,北 京军海 医院属 于什么 性质医 院 /bjj hyy/,北 京军海 医院好 /bjj hyy/,军 海医院 正规么 /bjj hyy/,军 海医院 介绍 /bjj hyy/,北 京军海 治癫痫 /bjj hyy/,军 海专科 医院在 哪 /bjj hyy/,北 京军海 专科咋 样 /bjj hyy/,北 京军海 医院挂 号预约 /bjj hyy/,北 京军海 医院的 评论 /bjj hyy/,北 京军海 治疗癫 痫如何 /bjj hyy/,军 海专科 痫病医 院 /bjj hyy/,北 京军海 医院是 不是正 规 /bjj hyy/,癫 病治疗 到军海 专科医 院 /bjj hyy/,军 海专科 医院安 晓光 /bjj hyy/,北 京军海 医院治 癫痫好 么 /bjj hyy/,军 海专科 癫痫科 /bjj hyy/,北 京军海 医院疗 效好吗 /bjj hyy/,北 京市军 海医院 专家 /bjj hyy/,北 京军海 如何 /bjj hyy/,北 京军海 专科癫 病 /bjj hyy/,北 京市军 海医院 电话 /bjj hyy/,北 京军海 介绍 /bjj hyy/,军 海专科 好吗 /bjj hyy/,军 海专科 专家 /bjj hyy/,北 京军海 医院官 方网址 /bjj hyy/,军 海痫病 医院 /bjj hyy/,北 京军海 痫病医 院 /bjj hyy/,军 海专科 医院好 不好 /bjj hyy/,北 京军海 医院治 疗费用 贵吗 /bjj hyy/,军 海在什 么地方 /bjj hyy/,北 京军海 专科是 真是假 /bjj hyy/,北 京军海 医院是 正规医 院吗 /bjj hyy/,北 京军海 医院治 疗癫痫 好不好 /bjj hyy/,军 海医院 在哪 /bjj hyy/,军 海专科 医院刘 国江 /bjj hyy/,军 海医院 具体位 置 /bjj hyy/,北 京军海 医院可 信吗 /bjj hyy/,北 京军海 医院咋 样吗 /bjj hyy/,军 海医院 治癫痫 怎么样 /bjj hyy/,北 京军海 医院治 疗好不 好 /bjj hyy/,北 京军海 医院位 置 /bjj hyy/,军 海是私 人医院 吗 /bjj hyy/,军 海专科 医院贵 吗 /bjj hyy/,北 京军海 医院能 看好癫 痫吗 /bjj hyy/,北 京大兴 区军海 医院 /bjj hyy/,北 京军海 医院是 正规 /bjj hyy/,北 京市癫 痫军海 医院 /bjj hyy/,北 京军海 好不好 /bjj hyy/,北 京军海 医院看 的怎么 样 /bjj hyy/,北 京军海 癫痫病 医院简 介 /bjj hyy/,军 海医院 的评论 /bjj hyy/,亦 庄军海 医院 /bjj hyy/,军 海医院 医生 /bjj hyy/,军 海北京 /bjj hyy/,北 京军海 医院治 癫痫怎 么样 /bjj hyy/,军 海专科 好么 /bjj hyy/,军 海颠痫 医院排 名 /bjj hyy/,军 海网址 /bjj hyy/,北 京军海 医院癫 痫专家 /bjj hyy/,北 京军海 专科好 不好 /bjj hyy/,北 京军海 医院地 图

《春蚕》2PPT课件 图文

《春蚕》2PPT课件 图文

你还了解哪些动物的生活习 性和生理机制或者精神品质?
《蚕丝歌》 ——南北朝·鲍令晖 春蚕不应老,昼夜常怀丝。 何惜微躯尽,缠绵自有时。
《野蚕》 ——唐·于濆 野蚕食青桑,吐丝亦成茧。 无功及生人,何异偷饱暖。 我愿均尔丝,化为寒者衣。
《咏蚕》 ——唐·蒋贻恭 辛勤得茧不盈筐,灯下缫丝恨更长。 著处不知来处苦,但贪衣上绣鸳鸯。
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8
按要求初读课文:
1、自由朗读课文,读准生字的字音。 2、说说对课文的了解:读了课文, 你了解了哪些有关蚕的知识? 3、课文按什么顺序写的?可以分成 哪几部分?
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最后赞美了蚕的奉献精神。
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蚁蚕

蚕刚从卵孵化
出来时,跟蚂蚁 一般大小……
爱人们追求爱情,追求永恒,却总是忘记如何去维护、经营婚姻。 有多少人,还坚守着自己当初婚礼上许下的那个誓言,“无论遭遇任何情况,都始终爱他如一”。 恋爱时,风花雪月可期,彼此时时刻刻都在拿出自己全部的爱展示给对方看,偶尔的小惊喜,总会让对方开心感动。 人生在世,草木一秋。一闪一灭,转瞬之间。你我都轻如云烟,渺如微尘。但就是无数个小小的你我点燃了万家灯火,照亮了整个世界。这人间的生与死,荣与辱,兴与衰,从来都让人无法左右,但我们终不负韶光,不负自己,守着草木,守着云水,演绎着一代又一代的传奇。 我们一路怀揣着爱,脚踏着万物,一声绝唱,飘然落尘!也许,你我曾是几百年前的一株草,一朵花,一粒尘,经过几世轮回的转换变成了今生的亲人,朋友,爱人……也许,我们只是来兑现前世的一场盟约。也许,在百年之后,你我又都化为世间的生灵,守候在天地之间,彼此相望,相顾无言。然而,你我却心灵相犀,甘为绿叶,守护着这世间一朵花开的时光! 这世间,有一种相逢叫做缘份。如若有缘,你我会迎着月,奔着光,在人生的某个岔路口相见,然后又悄悄离别。像一朵洁白似雪的梨花,轻轻被风吹落,好像从未被时光染上任何颜色,永远素雅洁净。 有些人,在你生命里,走着走着就散了,走着走着就远了,转身是刹那,离别早已是天涯。有些人,如同在你的世界打马而过,走时如春风拂面,未曾留下一丝一痕。有些人,走时却如惊涛骇浪,让你痛彻心扉,就像长在你心里的一根刺,怎么拨也拨不出来,只留下浅浅淡淡的伤痕,也许,是思念;也许,是怨念;也许,只是记得……

《春蚕》是茅盾的33页PPT

《春蚕》是茅盾的33页PPT
《春蚕》是茅盾的
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。

46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

茅盾《春蚕》教学 ppt课件

茅盾《春蚕》教学  ppt课件

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25
2、人物:
• 1、老通宝:
• 是老一代农民:善良勤劳、朴实坚韧; 迷信保守,安分守己,有顺民思想。
• 老通宝勤劳质朴,迷信守旧,安稳靠 天,凭血汗谋生,以忠厚传家,体现 了中国农民百折不挠的顽强生命意志 和固有的美德。
• 老通宝悲剧的双重性:封闭自守、盲 目排外等陈旧的小农思想行为方式无 法在近代社会变迁中作出合理的反应, 而近代中国社会变迁又是以日益加深 的半封建半殖民地化的畸形形态给这 种小农以致命的磨难。
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17
• “社会剖析派小说”的主要特点: • 第一,社会科学家的理性气质。 • 第二,心理分析家的冷清态度。 • 第三,艺术雕刻家的细腻笔法。 • 茅盾小说具有两方面的意义。 • 一是具有超越“文学史”和“社会史”的
价值。
• 二是以现实主义的表现手法剖析社会人生。
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18
《农村三部曲》
和爱情上动摇、妥协、软弱者的精神特质。
• 《追求》:表现的是一群知识分子的心灵挣扎、精
神自我拯救以及掩饰不住的幻灭感。以章秋柳为代
表。
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11
《子夜》
• “《子夜》即半夜,既已半夜,快天亮了。”

——茅盾
• 《子夜》是中国现代文学史上一部杰出的 现实主义长篇小说。
• “中国第一部写实主义的长篇小说。”
基本停止文学创作活动。遗愿设立茅盾文学奖,三年一届: 现实主义、长篇(13万字)
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8
《蚀》三部曲
• 《幻灭》:革命前夕的高昂兴奋和革命既 到面前时的幻灭 。( 静女士、慧女士)
• 《动摇》:革命斗争剧烈时的动摇 。( 方 罗兰、孙舞阳、胡国光)
• 《追求》:动摇后不甘寂寞尚思作最后之 追求。( 张曼青、王仲昭、史循、章秋柳)
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