普法教育读本读后感

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普法教育读书心得体会

随着我国法治建设的不断深入，普法教育的重要性日益凸显。

近年来，我通过阅读有关普法教育的书籍，对法律有了更加深刻的认识，对法治观念也有了更加坚定的信仰。

以下是我对普法教育读书的心得体会。

一、法律的重要性通过阅读普法教育书籍，我深刻认识到法律在维护社会公平正义、保障人民权益方面的作用。

法律是国家治理的基础，是社会稳定的保障。

一个国家的繁荣昌盛，离不开法治的护航。

法律不仅规范人们的行为，更保护人们的合法权益。

以下是我对法律重要性的几点体会：1. 法律是国家治理的重要工具。

法律是国家行使权力、管理社会的基本手段。

通过制定和实施法律，国家可以调整社会关系，维护社会秩序，保障国家安全。

2. 法律是保障人民权益的基石。

法律赋予公民平等的权利，保护公民的人身、财产等合法权益。

在法治社会中，每个人都可以依法享有自由、平等、公正的权利。

3. 法律是社会和谐的保障。

法律规范人们的行为，引导人们遵守社会道德，促进社会和谐。

一个有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的社会，是和谐社会的基石。

二、法治观念的培养普法教育书籍让我对法治观念有了更加深刻的理解。

以下是我对法治观念培养的几点体会：1. 增强法治意识。

法治意识是公民的基本素质，是法治社会的基础。

我们要学会尊重法律，自觉遵守法律，把法律作为自己行为的准则。

2. 树立法治信仰。

法治信仰是法治社会的精神支柱。

我们要坚信法律的公正、公平，相信法律的力量，自觉维护法律的尊严。

3. 培养法治精神。

法治精神是法治社会的重要特征。

我们要学会用法治思维思考问题，用法治方式解决问题，培养自己的法治精神。

三、普法教育的意义普法教育对于提高全民法治素养、推动法治社会建设具有重要意义。

以下是我对普法教育意义的几点体会：1. 提高全民法治素养。

普法教育有助于提高全民法治素养，使公民了解法律、尊重法律、遵守法律，形成良好的法治习惯。

2. 推动法治社会建设。

普法教育有助于推动法治社会建设，使法治观念深入人心，为法治社会的实现奠定基础。

普法书籍的读后感

读《普法教育读本》有感
一提到法律，有人认为自己一不违法，二不犯罪，不会与法律打交道，也有人认为自己年龄还小，尚未长大成人，与法律没有什么密切联系。

其实，这些想法都是不对的。

因为，一个人自呱呱落地依法成为我国公民起，就与法律结下了不解之缘。

他既受到我国法律的保护，又受到我国法律的约束；既充分享有法律赋予的公民权利，又必然履行法律规定的公民义务。

无论在家庭生活，学校生活，或社会生活中，法律都与我们息息相关。

在党和国家的哺育下，我们爱党爱国，自立自强，刻苦学习，奋发向上，决心振兴中华，为实现四化多做贡献。

但是，由于缺乏法律知识和法律观念谈薄等原因，青少年违法犯罪的现象时有发生，近年来还出现了青少年犯罪活动突出，已经成为比较严重的社会问题，为了最大限度地预防和减少违法犯罪的发生，保护自身健康成长，我们青少年就要认真学习法律知识，加强法制观念。

我们青少年正处于长身体，长知识的重要时期，各方面都还很不成熟，自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的意识和能力，加上一些不法之徒的教唆，引诱青少年违法犯罪，出现了犯罪年龄低龄化，手段智能化，团伙性和暴力性犯罪增多的特点。

同学们，我们青少年犹如初升的太阳，代表着国家的未来，民族的希望，是社会主义现代化建设事业的接
班人，是21世纪振兴中华的主力军。

因此，我们青少年能否健康地成长，肩负起历史赋予的重任，是直接关系到国家的存亡，民族的兴衰，关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大问题。

普法教育读本读后感五篇范文

普法教育读本读后感五篇范文《普法教育读本》读后感一从小培养我们知法、懂法、守法的意识，提高我们的法律素养，不仅是加强对我们的保护、遏制严峻的青少年犯罪发展态势的现实需要，也是全面实施“科教兴国”战略的基础性工程，更是实现依法治国方略、建设社会主义法治国家的百年大计。

我们长大了，也更加懂事了，我们有了自己的行为，有了自己的思想，但还是要遵守道德要求，让“学法、知法、守法、用法”成为我们的习惯。

这本书以青少年的三个主要成长环境即家庭、学校、社会为背景，围绕未成年人教育、保护、安全自护、行为规范等方面的一个个话题，向我们传授了自我保护、远离违法犯罪的法律和生活常识。

法律作为治国之本，是社会稳定的根本保障。

自古以来，法律建设都作为国家建设的一项重要工程。

在现代社会，依法治国是中国共产党员领导人民治理国家的基本方略，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。

法律其实就是国家制定的规则，约束着每个人的行为，包括我们小学生。

如果我们不懂法，自己做了违法的事都不知道，并很有可能带来恶劣的后果。

从另一方面来说，法律也是保护我们每一个小朋友的武器，当别人欺负我们时，法律会帮我们主持公道。

所以，我们小学生要学法、知法、守法、用法。

“法制”一个人人都熟悉的字眼。

我经常会通过电视、报纸、大人们的谈话，知道很多的有关法制的资料，这些资料使我受到了极为深刻的法制教育。

俗话说得好：小时偷针，大时偷金。

小时偷油，大时偷牛。

这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。

如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。

到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。

这并不是危言耸听，近年来青少犯罪率呈上升趋势，便是证明青少年正处在长身体、长才干的时期，不可以逞强。

全国普法教育读本读书心得700字范文5篇

全国普法教育读本读书心得700字范文5篇全国普法教育读本读书心得700字精选篇1这次教师培训课程中，除了学习教师应具备的职业道德外，还学习了与教师这个职业息息相关的法律法规，即《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》及《公民道德实施纲要》的有关内容。

我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。

要把依法治国与以德治国紧密结合起来。

这是同志在新的世纪，提出的具有中国特色的社会主义的治国方略，是马克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物，对推进我国社会主义民主法制建设、精神文明建设都具有深远的意义。

法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。

在我国，实行依法治国，就是党领导的国家权力机关、行政机关、司法机关和其他社会组织，要按照体现人民意志和利益的法律和制度来治理国家。

它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系，又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。

以前，许多教师不懂教师法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用法律武器来维护自己，故有法等于无法。

教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。

尤其是教师法更是一门必修的科目。

通过认真学习《教师法》、《教育法》，我认识到：国家在充分考虑教师的利益不受损害的同时，也对教师提出了更高的要求，鉴于近几年来随着经济大潮的冲击，有些教师不安于现状，不能正确对待自己的教育对象，把教师的职业道德置于脑后，做出了有违教师形象的事情。

教师这个群体，在现实社会中充当着多重角色。

作为教师要有教师的职业道德。

作为社会成员，应具备社会公德。

【关爱明天——读《全国青少年普法教育读本》有感_1500字】普法先行

【关爱明天——读《全国青少年普法教育读本》有感_1500字】普法先行读本内容丰富多彩，通俗易懂。

《全国青少年普法教育读本》将法律知识以通俗易懂的语言呈现，结合生活中的实例，让青少年们能够轻松地消化和理解。

在读本中，对于儿童权利、家庭教育、网络安全等热点问题进行了深入浅出的介绍，这对于青少年树立正确的法治观念，提高法律素养起到了极大的帮助和引导作用。

读本注重启发性教育，引导青少年自主学习。

相比于传统的灌输式教育，读本更注重激发青少年自主学习的兴趣和潜能。

通过生动形象的案例和故事，激发青少年对法治知识的兴趣和好奇心，引导他们通过自主学习来掌握法律知识，提高法律意识。

这种启发式教育，培养了青少年的独立思考能力和问题解决能力，为他们未来的发展打下了坚实的基础。

读本内容涵盖面广，与时俱进。

《全国青少年普法教育读本》不仅包含了基本的法律知识，还包括了当今社会热点问题和新兴领域的法治知识，如网络安全、环境保护、食品安全等。

这样的设计符合时代潮流，符合青少年的学习需求和社会发展的要求，有利于使青少年对法治知识有一个全面的了解，做到知法、懂法、守法。

读本融入了案例分析和互动体验，增加了趣味性和参与感。

通过生动的案例故事和互动式的学习方式，使得青少年能够更加深刻地理解和掌握法治知识，增强了学习的趣味性和参与感。

这种学习方式不仅能够提高青少年的学习效果，还能够培养他们的团队合作精神和社会责任感，对于他们的成长和发展具有重要意义。

《全国青少年普法教育读本》是一部积极向上、普及易懂的读本。

通过学习这本读本，我深感自己受益良多，也充分认识到了青少年普法教育的紧迫性和必要性。

作为教师和家长，我愿意借助这本读本，和学生们一起共同探讨学习法治知识的乐趣，引导他们养成自觉守法的好习惯，培养他们积极、阳光、健康的成长心态，为他们的明天和社会发展做出自己的贡献。

在今后的工作和生活中，我也将继续关注青少年普法教育工作，支持和配合学校和家庭做好青少年普法教育工作，将法治观念深深植入青少年心中，让他们在健康和快乐成长的具备良好的法治意识和法律素养，为建设法治社会贡献自己的力量。

作文：《普法教育读本》读后感精选_3050字

《普法教育读本》读后感精选_3050字《普法教育读本》读后感【篇一】我们从小就接受法制教育, 享受法律给予的权利.但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里再也回不来了呢?我们不知道，但是我们知道只要有一点点的法律意识就不会掉进里罪恶深渊再也回不来了。

有的人从小就开始犯罪他们却不知道犯罪的后果和严重性。

我通过《全国青少年普法教育读本》知道了反罪的后果、知道了许许多多关于法律的知识。

比如：未满十八周岁不能进歌舞厅等应该会有很多人同意我的这个看法吧?有句古话说的好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

点滴小事，积累成山。

别看这学法用法，从我做起，说着容易，可是要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。

养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。

不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好孩子，也或许在不经意间你就触犯了法律。

举个再简单不过的例子，当你在过马路的时候，你有没有严格按照交通规则呢?红灯停、绿灯行、黄灯等一等的规定你有没有铭记在心呢?这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素质和修养。

《普法教育读本》读后感【篇二】随着经济社会不断发展，社会结构不断变化，预防青少年犯罪面临着新的课题：大量农民工流入城市，不少农民工子女变成了留守儿童，长期与祖辈生活在一起;一部分农民工子女随父母进入大城市，生活环境发生很大变化;互联网络越来越普及，未成年人获取各类信息的渠道更加宽泛;各类娱乐场所、各种网络游戏引诱未成年人沉迷其中面对新的形势，怎样进一步有效预防未成年人犯罪事件发生，成为摆在政府有关部门、司法机关、家庭、学校乃至城市居民委员会、农村村民委员会等面前的一道课题。

针对这种情况，中国关工委、司法部、中央综治办在2009年联合下发文件，决定在青少年中开展关爱明天、普法先行为主题的普法教育活动。

这个文件，是关心下一代的重要举措，是对青少年五五普法教育的充实和深化。

普法教育观后感模板7篇

普法教育观后感模板7篇普法教育观后感模板【篇1】读了这本书，我深深地感受到法律的重要性，了解到许多法律常识。

它让我懂得如何自卫；知道自己有哪些权利；该干什么，不该干什么……很多人认为法律离我们很遥远，跟我们没什么关系。

其实，法律紧紧地束缚着我们的行为，占据生活中很高的地位。

法律是什么？法律其实就是国家制定的一套规则，从大说，就是用来约束我们行为的规则；从小说，就是玩游戏时的规则。

比如：不当众贬低他人人格；不经常吸烟；不盗取他人财产；低于18岁儿童不得进入网吧；教师不可变相体罚学生；同学之间应团结友爱等等。

让我们更加了解法律知识，做一个知法、守法的好孩子。

普法教育观后感模板【篇2】上周三晚上，我们全体住宿生一同观看了一档法制教育系列片《勿让恶习染青春》，影片中的许多青年因为触犯了法律，关进了少管所里，他们都是由于当时的一时冲动与好奇，造成了此刻的后果，他们都因失去了以往自由的生活而后悔莫及。

法律是无情的，是公正的。

在法律面前人人平等，片中4名少年犯就是活生生的例子，而他们犯罪的原因都有一个共同的特点，那就是不懂法，法律意识淡薄，从而导致了今日的后果。

他们为此都后悔不已，但这世上是没有后悔药的，他们意识到自我的错误时，却都已经太晚太晚了。

造成青少年犯罪的原因，基本上****于社会和家庭教育。

环境决定性格，性格决定未来。

如果管理体制有误和受周围不良环境的影响，正在长身体、长知识的未成年人，由于没有“免疫”本事，那么很容易因为一步之差而走上了违法犯罪的道路。

例如4月份，贵阳市公安机关在开展打击"两抢一盗"（抢夺、抢劫、盗窃）犯罪的专项行动中发现，在贵阳市区街头的"两抢"案件中，有相当一部分是未成年人所为，作案频率高，已成为影响社会治安稳定的突出问题。

据行动第一阶段的统计，在公安机关破获的南明、云岩两城区的523起各类刑事案件中，16周岁以下未成年人所作案件占37.4%，占314起"两抢"案件的73.6%；在抓获的违法犯罪人员中，未成年人占42.3%。

普法教育读本读后感

普法教育读本读后感普法教育读本读后感范文一最近，老师发了一本《普法教育读本》给我们，我看了之后，仔细品味这本书，让我受益无穷。

这本书是一本根据法律转变成漫画的书，让我们对法律理解得更透彻，这本书向我们介绍了许多法律知识，例如《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国宪法》、《儿童权利公约》……有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里----接受法律的惩罚。

”记得有一次，我放学时去小卖部买零食，吃完后，回家后，妈妈闻到了味道，便问我：“你是不是买零食了？钱从哪来的？”我吞吞吐吐地说“我的零花钱。

” “我们又没有给你钱，你哪来的？”妈妈问。

我把头埋得低低的，惭愧地说“我偷偷拿的。

”妈妈严肃地对我说“这就是你的不对，没经过我们的同意就拿钱，这叫‘偷’，在这样下去的话，你说不定就成了小偷，我们做人要踏踏实实，拿别人的东西要经过别人的同意。

”我听了妈妈的话，再不偷东西了。

《普法教育读本》让我终身受益，我读这本百不读不厌，每一次读，都能发现新的东西。

《普法教育读本》读后感范文二青少年是祖国的未来，懂得一些法律知识，不仅可以提高法律素养，还可以遏制严峻的青少年犯罪发展态势。

俗话说法律是人类的“保护神”。

偶然间，我“接触”到了《普法教育读本》，它是我的法律的启蒙老师，交给我法律的知识。

仔细品味本书，真让我受益无穷。

这本书是图文并貌，对法律问题解决的很透彻；它以青少年三个主要成长环境即家庭、学校、社会为背景，向我们传授了自我保护、远离违法犯罪的法律和生活常识。

如果你有认真阅读目录，你会觉得它很有意思：目录横着读有点像诗歌。

文章里面有首先有漫画，先让我们对这篇文章有所了解；然后是佟老师说法，让我们对文章有什么法律要注意和学习；再是法律链接让我们对中华人民共和国的法律再进一步的了解，例如《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国宪法》、《儿童权利公约》……还有普法小儿歌，让我们对全文进行总结；再是谈一谈或做一做，看下我们有没有对本文的法律知识了解透彻。

《普法教育读本》阅读感想

《普法教育读本》阅读感想《普法教育读本》阅读感想当细细地品完一本名篇后，想来您有许多能够共享的物品，为何不静下来写写读后感呢？为了更好地让您不会再为写读后感头痛，下边是我帮大伙儿梳理的《普法教育读本》阅读感想，仅作参考，热烈欢迎大伙儿阅读文章。

《普法教育读本》阅读感想1青少年儿童是中华民族的将来，明白一些法律法规，不但能够提升法律法规素质，还能够抵制不容乐观的未成年人犯罪发展趋势趋势。

俗话说得好法律法规是人们的“守护神”。

无意间，我“触碰”到《普法教育读本》，它就是我的法律法规的老师名言，交到我法律法规的专业知识。

细心品位这书，真要我受益匪浅。

这本书是文图并貌，对法律法规解决问题的很深入；它以青少年儿童三个关键发展自然环境即家中、院校、社会发展为情况，向大家教给了防范意识、避开违法违纪的法律法规和生活小常识。

假如您有用心阅读文章文件目录，你能感觉它很有趣：文件目录打横读有些像诗文。

文章内容里边有最先有动漫漫画，先使我们对本文有一定的掌握；随后是佟教师叫法，使我们对文章内容有哪些法律法规要留意和学习培训；再是法律法规连接使我们对我国的法律法规再进一步的掌握，比如《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国宪法》、《儿童权利公约》……也有普法教育小儿歌，使我们对全篇开展汇总；再是谈一谈或做一做，看下大家是否有对文中的法律法规掌握深入。

这本书是青少年儿童权威专家、刑事辩护律师老百姓的结晶体啊！在日常生活具体中，这本书“具有了非常好的功效”。

有一次，我最好的朋友放学后时去小商店买辣皮，当她提前准备想把辣皮撕掉时，我询问她：“你买辣皮的钱从哪来的？”她支支吾吾地说“我的零花钱。

”“明确吗？”我询问。

她将头埋得低吟，愧疚地说“我瞒着父母，从木柜的菜盘里拿的。

”我严肃认真的跟她说“这就是你的不对，没历经父母的的愿意就拿钱，这叫“偷”，现在是“窃贼”之后成长成“大偷”。

大家为人处事要安安稳稳，是自身的物品便是自身的，并不是自身的物品不可以拿，要凭自身的工作换得果子。

【全国青少年普法教育读本读后感】全国青少年普法教育读本读后感

【全国青少年普法教育读本读后感】全国青少年普法教育读本读后感普法教育有利于大家树立法治意识、提高受教育者的公共意识、提高公平意识、利于培养公民社会、利于受教育者建立缜密的逻辑和强大的记忆、利于受教育者理解立法者的社会实践理想等重要作用。

《普法教育》正是为此编写的著作，下面是分享的全国青少年普法教育读本读后感。

供大家参考!全国青少年普法教育读本读后感篇一岁月的变迁，时代的发展，21世纪已经到来。

21世纪，是一个科技发展的时代，更是一个全面普法的时代。

法律这张大网与我们的生活密切相关，作为青少年的我们是这个时代的未来，是21世纪建设国家的主力军，所以我们更要从小知法、懂法、守法，提高法律素养，从而使我们辨别是非，保护自我，远离犯罪，使我们健康成长的同时，增长道德修养。

知法可使我们辨别是非，作为青少年的我们，对身边的一切充满了好奇，往往就因为好奇，没有足够的辨别能力，使我们陷入危险中，知法，我们便可以通过法律来判断什么是好，什么是坏，什么是恶，什么是丑，什么应该做，什么不该做。

当你做到了知法，你便不会那么容易被外界的东西所迷惑，诱惑了，但仅仅做到知法仍还不够，在知法的同时，更要懂法。

所谓“懂’并不只是了解，明白，而是要会使用法律所带给我们的权利，当我们的生命或是钱财受到威胁时，我们便应该拿起法律武器去保护自己不受危害，当然这也并不是指滥用法律权力，而是在适当的范围内来维护自身的利益。

最后我们还应该守法，当你做到知法了，却不能守法，反而去以身试法，那么等于什么也没做。

守法是在了解法律的基础上做到远离犯罪，不去触犯法律，安分守己，不做犯法之事，做好我们青少年应做的事——努力学习，报效祖国，不去接触犯罪有关的东西。

法律关系着我们生活的方方面面，点点滴滴，只有知法、懂法、守法，才能生活得无忧无虑，安安全全。

反之，一个人连法律都不懂，自然就要触犯法律，三天两头往警局里，这样的人又怎么会生活的好呢?更何况一个人连法律都不懂，那他就是一个真正”文盲”!知法，辨别是非;懂法，保护自我;守法，远离犯罪。

普法阅读心得(通用9篇)

普法阅读心得(通用9篇)普法阅读心得篇1前一段时间，市委聘请法学专家教授，对全市科级以上领导干部开展了法律法规培训，通过培训，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律条文只是从表面理解，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了质的转变。

培训结束后，我静下心来，对照笔记，联系交通系统执法工作实际，觉得在法制建设方面，交通系统还有很多工作要做，还有许多亟待解决的问题，比如“有法不依，执法不严，违法不纠”的问题仍较普遍存在，乱扣滥罚、重费轻管、以权谋私等问题也时有发生。

这些问题的存在，直接影响了交通行政机关的形象，如何从根本上解决交通行政机关依法行政，提高行政执法水平，就这个问题谈谈我的一点体会。

行政执法是我们交通行政机关最重要的经常性的工作，它关系到交通管理活动是否能有秩序的正常运转，关系到深化改革扩大开放和经济的发展。

因此，交通行政执法必须坚持有法必依、执法必严、违法必究的原则，使交通行政执法活动合法、有效、准确、高效。

合法。

合法要求我们交通行政机关在行政执法活动中必须注意五个环节。

首先自身必须合法，即主体资格合法，必须是法律、法规和规章明确规定的行政机关;第二，我们的行政执法行为必须合法，必须严格按法律规定办事，任何人都无凌驾法律之上的特权;第三，行政执法的对象必须符合法律规定，如不能随意给被管理者设置障碍;第四，行政执法活动的依据必须合法，所依据的规范性文件不得与国家法律、法规相抵触，并须事先公布;第五，行政执法的程序必须合法，手续必须完备，不能随心所欲。

合理。

合理性是交通行政执法必不可少的补充。

首先，交通行政执法行为必须统一，在适用法律、法规上人人平等，不能忽松忽严，畸轻畸重;第二，自由裁量权的行使必须公正，不能受不相干的因素影响;第三，行政执法决定必须尊重事实，不能作出无法执行的行政行为;第四，在坚持合法性的原则下应当充分考虑管理对象的意志，使多数管理对象能够接受、理解和支持。

准确。

准确是确保案件正确的关键。

普法教育读本观后感500字作文7篇

普法教育读本观后感500字作文7篇看了《全国青少年普法教育读本》一书，让我们青少年更加明白自己是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，大力加强我们的法下制教育，你是否看过这部作品?看完之后你有什么感想呢?下面是小编为你带来的普法教育读本观后感500字7篇，欢迎阅读。

普法教育读本观后感500字7篇1随着一年一年的长大，我读了许多书，偶然之间我慢慢地接触到了普法教育读本。

这本书让我明白了许多道路，普法知识和人民法;这本书让我更加自觉遵守法规，保护自己的权利;这本书也变成了一个印迹，永远印在我的心里。

普法很重要，遵守普法更加的重要，一步之差会让一个人处于两种情况之内。

我们是未成年人，父母是我们的监护人，父母有义务照顾我们，基本的法律常识会让我们的生活更加美好，更加幸福。

普法教育里，时常提醒我们，不要进入网吧，歌舞厅，拒绝看□的书，很多事不可以自作主张，比如：不可以把父母及家属等人的私人物品送给朋友，或者其他的人。

当然，我们也有自己的权利，我们每天都要有充足的睡眠时间，九小时以上，同学们若拉着我们去打架，我们可别听他们的，应该及时告诉老师，免得节外生枝。

有一次吧，我与一个同学在玩时，同班同学跑来说：“快，快来帮我，那些人太嚣张了，竟敢来打我们班的人。

”说完便与那群人打架去了。

我立刻跑去办公室报告老师，老师听了，马上去劝架，才避免了一场“血雨腥风”。

还有一次，朋友小文的父母离婚了，小文的心情一直不太愉快，结果生病了。

我去安慰她，她才说出实情。

原来，小文由爸爸抚养，她的爸爸不许小文的妈妈来看小文。

小文因看不到妈妈，感到十分伤心，久而久之就生病了。

我和小文说：“中华人民法说过，就算父母离异了，也是小文的父母，小文有权利去见父亲或者母亲。

”小文听了我的建议，回家和爸爸说了中华人民法。

小文爸爸终于同意小文去看妈妈了，小文心情好了，生病自然也好了。

我真为她开心。

法律需要我们去遵守，普法教育读本可真是照亮我人生道路的“手电筒”。

《全国青少年普法教育读本》读后感

《全国青少年普法教育读本》读后感《全国青少年普法教育读本》读后感1青少年是祖国的未来，是国家的栋梁，我们应该加强自身的法律意识，我们要懂法、学法、知法，并且还要提高我们的法制素养,遏制青少年的犯罪。

自从我读了《全国青少年普法教育读本》，我知道了我们自身的权益受侵害时，该如何保护自己，应该怎样维护自身的合法权益。

在实际生活中，《全国青少年普法教育读本》这本书中的内容对我也起到了很大的帮助。

一次，我看见了我的同学买了一辆遥控车，我就问他：“你的零花钱是哪来的？"被我一问，看见同学吞吞吐吐的样子，我就知道一定有问题。

在我的再三追问下，同学说出了实话，原来是从家里偷来的.。

我就用我了解到得法律常识教育了他，告诉他我们应该踏踏实实地做人，踏踏实实地做事。

他听了我的劝解后，回去主动向爸爸承认了错误。

还有一次，我的同学要去网吧，我知道后，及时制止了他，让他知道了，网吧未成年人应该禁止入内，我们自控能力差，喜欢玩游戏，而且容易上瘾，会影响我们的学习。

还有我们自控能力差，上网时容易受一些暴力、色情等不健康网站的影响，毒害我们的身心健康。

我还通过实例说服他，20年4月，深圳一名男孩在网吧三天三夜之后猝死。

长期上网，如果成瘾，没有经济来源，就会从家偷钱，长期以往，就有可能走上犯罪的道路，甚至会抢劫杀人。

我就是通过学习《全国青少年普法教育读本》，用从中学到的知识，来帮助我身边的人的。

我们生活在法律日益健全的社会，生活中处处需要遵守法律。

作为青少年更应该学法、知法、懂法，让我们能有一个更加和谐的社会环境，就要我们时刻遵纪守法。

就让我从现在开始，做一个遵纪守法的好少年。

《全国青少年普法教育读本》读后感2我们从小就接受法制教育，享受法律给予的权利。

但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律？又有多少人掉进罪恶深渊里再也回不来了呢我们不知道，但是我们知道只要有一点点的法律意识就不会掉进里罪恶深渊再也回不来了。

有的人从小就开始犯罪他们却不知道犯罪的后果和严重性。

全国普法教育读本读后感

全国普法教育读本读后感全国普法教育读本是一本非常重要的读物，它涵盖了法律知识、法治精神、公民意识等多方面内容，对于提高全民法治素养、增强公民法律意识有着非常重要的作用。

通过阅读这本读本，我深刻地感受到了法治在社会发展中的重要性，也对自己的法律意识有了更深刻的认识。

首先，全国普法教育读本向我们介绍了国家的法律体系和法治精神。

它让我们了解了国家的法律构成、法律的作用和法治的内涵。

通过这些内容，我对法治有了更加深刻的认识，明白了法治是国家治理的基本方式，是实现社会公平正义的基本保障。

同时，读本还向我们介绍了一系列法律知识，如宪法、刑法、民法等，这些知识对于我们了解法律、维护自身权益有着非常重要的意义。

其次，全国普法教育读本还向我们介绍了公民的权利和义务。

它让我们了解了自己在国家法律体系中的地位和作用，明白了自己的权利和义务。

通过这些内容，我对自己在法治国家中的地位和作用有了更加清晰的认识，也对自己的权利和义务有了更加深刻的理解。

同时，读本还向我们介绍了一系列公民应当遵守的法律规定和法律精神，这些内容对于我们做一个守法公民有着非常重要的指导意义。

最后，全国普法教育读本还向我们介绍了一系列法治案例和法治故事。

通过这些案例和故事，我对法治的重要性有了更加深刻的认识，也对法治的内涵有了更加深刻的理解。

这些案例和故事让我明白了法治是国家治理的基本方式，是实现社会公平正义的基本保障，也让我对法治充满了信心和期待。

通过阅读全国普法教育读本，我对法治有了更加深刻的认识，对自己的法律意识有了更加深刻的理解。

我将会继续学习法律知识，提高自己的法治素养，努力做一个守法公民，为社会的法治建设贡献自己的力量。

希望更多的人能够阅读这本读本，增强自己的法治意识，共同建设一个更加公平、公正的社会。

普法教育读本_心得体会

随着我国法治建设的不断推进，普法教育在全社会范围内得到了广泛开展。

作为一名普通公民，我有幸阅读了《普法教育读本》，通过这本书的学习，我对法律有了更深入的了解，对自身权益的保护意识也得到了显著提高。

以下是我阅读《普法教育读本》后的心得体会。

一、法律意识的重要性通过《普法教育读本》的学习，我深刻认识到法律意识的重要性。

法律是国家管理社会、维护社会秩序、保障公民权益的重要工具。

一个国家的法治程度，很大程度上取决于公民的法律意识。

只有当每个公民都能够自觉遵守法律，才能够构建一个和谐、稳定的社会。

在现实生活中，许多人由于法律意识淡薄，导致自身权益受到侵害。

例如，有些人不了解劳动合同法，在工作中受到不公平待遇；有些人不懂得消费者权益保护法，购买到假冒伪劣商品。

因此，提高法律意识，是每个公民应尽的责任和义务。

二、法律知识的普及《普法教育读本》以通俗易懂的语言，系统地介绍了我国宪法、刑法、民法、行政法等法律知识。

这些知识对于我们了解国家法律体系、维护自身权益具有重要意义。

1. 宪法：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。

通过学习宪法，我们了解到国家的基本制度、国家机构的组织与职权、公民的基本权利和义务等。

这对于我们树立正确的国家观念、维护国家利益具有重要作用。

2. 刑法：刑法是规定犯罪和刑罚的法律。

通过学习刑法，我们了解到犯罪行为的定义、刑罚的种类和适用原则。

这有助于我们预防犯罪、维护社会秩序。

3. 民法：民法是调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。

通过学习民法，我们了解到婚姻家庭、继承、合同等方面的法律知识。

这有助于我们解决生活中的法律问题，维护自身合法权益。

4. 行政法：行政法是规范国家行政机关的组织、职权、行为和监督的法律。

通过学习行政法，我们了解到公民与行政机关之间的权利义务关系。

这有助于我们维护自身合法权益，监督行政机关依法行政。

三、法律实践能力的提升《普法教育读本》不仅介绍了法律知识，还通过案例分析、法律咨询等形式，帮助我们提高法律实践能力。

全国青少年普法教育读本读后感_2100字

全国青少年普法教育读本读后感_2100字全国青少年普法教育读本读后感【篇一】读《全国青少年普法教育读本》有感我们从小就接受法制教育, 享受法律给予的权利.但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里再也回不来了呢?我们不知道，但是我们知道只要有一点点的法律意识就不会掉进里罪恶深渊再也回不来了。

有的人从小就开始犯罪他们却不知道犯罪的后果和严重性。

我通过《全国青少年普法教育读本》知道了反罪的后果、知道了许许多多关于法律的知识。

比如：未满十八周岁不能进歌舞厅等应该会有很多人同意我的这个看法吧?有句古话说的好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

点滴小事，积累成山。

别看这学法用法，从我做起，说着容易，可是要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。

养成遵纪守法的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。

不要小看一件小事情，它正是你素质修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好孩子，也或许在不经意间你就触犯了法律。

我想如果人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上安居乐业的美好生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家，这不正是我们普法的目的所在吗?全国青少年普法教育读本读后感【篇二】青少年是祖国的未来，是国家的栋梁，我们应该加强自身的法律意识，我们要懂法、学法、知法，并且还要提高我们的法制素养，遏制青少年的犯罪。

自从我读了《全国青少年普法教育读本》，我知道了我们自身的权益受侵害时，该如何保护自己，应该怎样维护自身的合法权益。

在实际生活中，《全国青少年普法教育读本》这本书中的内容对我也起到了很大的帮助。

普法教育读本读后感（精选10篇）

普法教育读本读后感（精选10篇）普法教育读本读后感1读了这本书，我深深地感受到法律的重要性，了解到许多法律常识。

它让我懂得如何自卫；知道自己有哪些权利；该干什么，不该干什么……很多人认为法律离我们很遥远，跟我们没什么关系。

其实，法律紧紧地束缚着我们的行为，占据生活中很高的地位。

法律是什么？法律其实就是国家制定的一套规则，从大说，就是用来约束我们行为的规则；从小说，就是玩游戏时的规则。

比如：不当众贬低他人人格；不经常吸烟；不盗取他人财产；低于18岁儿童不得进入网吧；教师不可变相体罚学生；同学之间应团结友爱等等。

让我们更加了解法律知识，做一个知法、守法的好孩子。

普法教育读本读后感2自从我看了《全国青少年普法教育读本》后，对法律就有了新的看法。

我知道了每个人都有自己的权利、每个人都有爱护环境的责任。

同学们，在日常生活中，我们经常会遇到这样的情况：为寻找丢失物品，常常有同学提议对其他同学的书包、身体进行搜查；父母将淘气的孩子锁在家里，限制其外出；有人暗地强迫儿童卖花、乞讨等等。

这些行为都是违法行为，希望这些人能停止这些违法活动及行为，否则，他们将会有牢狱之灾的。

随着年龄的增长，我们有了自己的小秘密。

有时候我们会把它悄悄地告诉给自己最要好的朋友，有时候会把它记录到日记本上，有时候也会把它写在自己的网络日志里。

那么，如果朋友泄露了你的秘密，或者同学偷看你的日记，又或者父母索要你的网络日志秘密时，你就应该告诉他们不能偷看或索要别人的隐私。

在《全国青少年普法教育读本》中，我学会了许多法律知识，以前我还以为法律离我们很远呢，现在看来，法律就在我们身边。

所以我推荐大家都看看这本书，提高你的法律意识。

普法教育读本读后感3今年我们学校要求同学们每天用十分钟读《小学生法制教育读本》通过对本书的学习，我对此作了以下关于安全教育的总结：在学校里不能进入绿化带，不能攀爬树木、栏杆、围墙；上下楼梯、走廊通道不能追逐打闹及奔跑；雷雨天不要触摸防雷引线；要遵守学校的规章制度和纪律，服从学校老师的教育和门卫的管理；上下楼梯轻声慢步靠右走，不追逐不打闹，有同学摔倒要立即停止脚步，不惊慌、不尖叫；不要从事危及自身或者其他同学人身安全的活动，特别是上体育课和课间活动，不能做危险游戏，不得擅自离开校园；在上放学路上不要把路边的公共设施、人文景观当玩具玩或当马骑；不要靠近建筑工地，更不要在工地下行走；注意预防周边树木的倒下；等候汽车时不要追着汽车跑。