力和运动知识点

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高一物理运动与力的关系知识点

高一物理运动与力的关系知识点一、力的基本概念力是物体作用于物体上的一种相互作用，是描述物体之间相互作用强度的物理量。

力的大小用牛顿（N）表示，方向用箭头表示。

二、牛顿第一定律牛顿第一定律，也称为惯性定律，它表明当物体所受的合力为零时，物体将保持静止或匀速直线运动的状态。

三、牛顿第二定律牛顿第二定律，也称为加速度定律，它表明物体所受的合力等于物体质量乘以加速度。

四、力的合成与分解力的合成指两个或多个力共同作用在一个物体上，合成力的大小和方向由力的矢量和求得。

力的分解指一个力可以被分解为几个力的合成。

五、弹力弹力是物体表面的弹性变形所产生的力，它的方向与物体表面垂直。

六、摩擦力摩擦力是两个物体相互接触时由于相互之间的粗糙程度而产生的阻碍物体相对滑动的力。

七、重力重力是物体在地球或其他天体附近受到的吸引力，是由物体质量产生的。

八、平衡条件物体处于平衡状态时，合力和合力矩均为零。

平衡条件可以分为平衡在静力学平衡和平衡在动力学平衡两种情况。

九、滑动摩擦力和静止摩擦力物体静止时所受到的摩擦力称为静止摩擦力，物体滑动时所受到的摩擦力称为滑动摩擦力。

滑动摩擦力与物体之间的法向压力成正比，而与物体表面间的粗糙程度、润滑情况和接触面积等因素有关。

十、力的平行四边形法则力的平行四边形法则用于计算两个力合成后的大小和方向，将两个力按照平行四边形的两条邻边进行平行移动，连接起始点和结束点即可得到合力的大小和方向。

十一、张力张力是由绳子、弹簧、弦等伸长物体的内部相对分子间拉力产生的力。

十二、动摩擦力和静摩擦力的判定物体在受到外力作用之前处于静止状态时，所需的摩擦力最大值称为静摩擦力。

当外力逐渐增大，物体开始运动时，所受到的摩擦力减小，称为动摩擦力。

总结：物体运动与力的关系是物理学的基本内容之一。

通过牛顿的三大定律，我们可以清楚地了解到力与物体运动的密切关系。

除了基本的力的概念，我们还学习了力的合成与分解、弹力、摩擦力、重力、动摩擦力和静摩擦力等相关知识点。

八年级物理第八章《运动和力》知识点

第八章力和运动第一节牛顿第一定律一、牛顿第一定律：1、内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2、对于牛顿第一定律的解释：1)．“一切”适用于所有物体.2）．“没有受到力的作用”是定律成立的条件。

3）．“总”说明没有例外。

“保持”表示跟前面相同。

4)．“或"指物体不受力时，①原来静止的总保持静止，②原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。

两种状态不同时存在.5）．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的.不能用实验直接证明。

6)．牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。

物体运动之所以会停下来，是由于物体受到了阻力。

二、惯性：1、惯性：物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性。

因此牛顿第一运动定律也叫惯性定律。

2、关于惯性：(1）惯性是物体的属性,它与物体是否受力,是否运动,运动状态是否改变等均无关.(2）任何物体在任何情况下都具有惯性。

(3)物体惯性的大小只与其质量有关,质量小的物体,惯性小；质量大的物体，惯性大.（4）惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性”、“具有惯性".而不能说“受到惯性”、“由于惯性的作用”、“克服惯性"等，否则就将惯性和作用混为一谈。

3、利用惯性：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。

防止惯性带来的危害：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离。

第二节二力平衡一、力的平衡1、平衡状态：物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态.2、平衡力：使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力3、二力平衡:物体在两个力的作用下处于平衡状态，这两个里叫一对平衡力二、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力,如果大小相等，方向相反，作用在同一直线上。

那么这两个力彼此平衡。

运动和力的知识点总结

运动和力的知识点总结1. 基本概念- 机械运动：物体位置的变化。

- 参考系：描述物体运动时所选定的基准物体或坐标系。

- 速度：物体单位时间内的位移量，是标量和矢量。

- 加速度：物体速度的变化率，是矢量。

2. 牛顿运动定律- 牛顿第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动状态，除非受到外力作用。

- 牛顿第二定律：F=ma，力等于质量与加速度的乘积，描述了力与物体运动状态改变之间的关系。

- 牛顿第三定律（作用与反作用定律）：作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在不同物体上。

3. 力的分类- 重力：地球对物体的吸引力，与物体质量成正比。

- 摩擦力：物体之间接触面产生的阻力。

- 弹力：物体形变产生的恢复力。

- 流体阻力：物体在流体中运动时受到的阻力。

4. 力的合成与分解- 力的合成：多个力作用于同一物体时，可以合成为一个等效的力。

- 力的分解：一个力可以分解为多个分力，分力遵循平行四边形法则或三角形法则。

5. 动量与冲量- 动量：物体质量与速度的乘积，是矢量。

- 冲量：力与作用时间的乘积，是矢量。

- 动量守恒定律：在没有外力作用的系统中，系统总动量保持不变。

6. 动能与势能- 动能：物体由于运动而具有的能量，与物体的质量和速度有关。

- 势能：物体由于位置或状态而具有的能量，如重力势能、弹性势能等。

- 机械能守恒定律：在没有非保守力作用的系统中，系统总机械能保持不变。

7. 圆周运动- 向心力：使物体沿圆周路径运动的力，指向圆心。

- 向心加速度：物体在圆周运动中，速度方向的变化率，指向圆心。

8. 相对运动- 相对速度：一个物体相对于另一个物体的速度。

- 相对加速度：一个物体相对于另一个物体的加速度。

9. 刚体的平衡与转动- 刚体平衡条件：刚体上所有力的矢量和为零，所有力矩的矢量和也为零。

- 转动惯量：刚体对于旋转轴的惯性特性。

- 角动量守恒定律：在没有外力矩作用的系统中，系统总角动量保持不变。

10. 流体静力学- 浮力：流体对物体的上升力，与物体所排流体的重量相等。

物体的运动知识点总结

物体的运动知识点总结一、力和运动1. 力的概念力是物体之间相互作用的结果，是导致物体运动状态发生变化的原因。

力的大小用牛顿（N）作为单位，方向由矢量表示。

常见的力包括重力、弹力、摩擦力等。

2. 运动的结果力可以导致物体产生运动，也可以改变物体原有的运动状态。

牛顿运动定律是力和运动之间的基本关系。

第一定律表明物体在受力作用下会发生运动或改变运动状态。

第二定律描述了力和加速度之间的数量关系，即F=ma。

第三定律说明了作用力和反作用力之间的关系。

3. 加速度加速度是物体运动状态变化的速率，它是速度与时间的比值。

加速度的大小和方向取决于作用在物体上的力。

当物体受到合外力作用时，它就会产生加速度，从而产生运动。

二、直线运动1. 速度和位移速度是描述物体运动状态的重要物理量，它是位移与时间的比值。

速度的大小和方向能够准确描述物体在运动过程中所处的位置和运动方向。

位移是物体从一个位置到另一个位置的距离和方向的变化。

2. 匀速直线运动当物体在单位时间内所移动的距离相等时，称为匀速直线运动。

匀速直线运动的速度大小恒定，但方向可以变化。

匀速直线运动的运动规律可以用一元一次方程描述。

3. 变速直线运动当物体的速度不断改变时，称为变速直线运动。

变速直线运动的运动规律可以用一元二次方程描述。

三、曲线运动1. 圆周运动当物体绕着圆心做匀速旋转运动时，称为圆周运动。

圆周运动的速度大小保持不变，但方向不断改变。

2. 向心加速度在圆周运动中，物体沿着圆周方向的加速度称为向心加速度。

向心加速度的大小和方向取决于物体的线速度大小和圆周半径。

3. 曲线运动除了圆周运动外，物体还可以进行其他形式的曲线运动，如抛物线运动、螺旋线运动等。

这些曲线运动都有特定的运动规律，涉及到速度、加速度和运动轨迹等方面的研究。

四、相对运动1. 相对速度当两个物体相对运动时，它们之间存在相对速度。

相对速度的大小和方向取决于两个物体的速度和方向。

2. 惯性参考系相对运动需要有相对于物体的参照物，这个参照物称为惯性参考系。

初中物理运动和力知识点

初中物理运动和力知识点初中物理运动和力是物理学中的重要知识点。

运动和力是我们生活中常见的现象，而物理学通过对这些现象的研究，揭示了它们背后的规律和原理。

本文将围绕初中物理运动和力知识点展开讨论，包括运动的基本概念、力的作用、牛顿三定律以及摩擦力等内容。

一、运动的基本概念运动是物体位置随时间的变化。

在运动中，我们常常关注物体的位移、速度和加速度等概念。

位移是物体从初始位置到最终位置的变化量，它可以是正值、负值或零。

速度是物体单位时间内位移的变化量，它可以是正值、负值或零。

加速度是物体单位时间内速度的变化量，它也可以是正值、负值或零。

二、力的作用力是导致物体发生运动或改变运动状态的原因。

力的作用可以使物体改变速度、改变方向或停止运动。

力的大小和方向可以通过矢量表示。

常见的力包括重力、弹力、摩擦力等。

重力是地球对物体的吸引力，它的方向是向下的。

弹力是物体之间相互作用的力，如弹簧的弹力。

摩擦力是物体表面之间的相互作用力，它的方向与物体相对运动的方向相反。

三、牛顿三定律牛顿三定律是描述力与运动关系的基本定律。

第一定律也被称为惯性定律，它表明物体在没有外力作用时将保持静止或匀速直线运动。

第二定律描述了力与物体加速度之间的关系，它的数学表达式为F=ma，其中F表示力，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。

第三定律表明作用在物体上的力总是有一个相等大小、方向相反的反作用力。

四、摩擦力摩擦力是物体表面之间的相互作用力，它会阻碍物体的运动。

摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力。

静摩擦力是物体尚未开始运动时，需要克服的力，它的大小等于物体受到的力的最大值。

动摩擦力是物体已经开始运动时，需要克服的力，它的大小与物体受到的力的大小成正比。

以上是初中物理运动和力的一些基本知识点。

通过对这些知识点的学习，我们可以更好地理解和解释我们生活中所见到的运动和力的现象。

同时，这些知识点也为我们进一步学习和研究物理学打下了坚实的基础。

希望本文的内容能够帮助初中生更好地理解和掌握这些知识点，提高他们的物理学习成绩。

运动和力知识点总结

运动和力知识点总结1. 基本概念1.1 力（Force）：作用在物体上的推或拉，能够使物体的静止状态或运动状态发生改变。

1.2 质量（Mass）：物体所含物质的多少，是物体惯性的量度。

1.3 惯性（Inertia）：物体保持其静止状态或匀速直线运动状态的性质。

1.4 运动（Motion）：物体位置随时间的变化。

1.5 速度（Velocity）：描述物体运动快慢和方向的物理量。

1.6 加速度（Acceleration）：物体速度随时间的变化率。

2. 力的作用2.1 重力（Gravitational Force）：地球对物体的吸引力。

2.2 摩擦力（Friction）：物体之间接触面产生的阻力。

2.3 弹力（Elastic Force）：物体由于形变产生的恢复力。

2.4 流体阻力（Fluid Resistance）：物体在流体中运动时受到的阻力。

3. 力的合成与分解3.1 合力（Resultant Force）：多个力作用在一点时的等效力。

3.2 分力（Component Force）：合力的分解，按照一定规则分解为若干个力。

4. 牛顿运动定律4.1 牛顿第一定律（Inertia Law）：物体若未受外力，将保持静止或匀速直线运动。

4.2 牛顿第二定律（F=ma）：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。

4.3 牛顿第三定律（Action-Reaction Law）：作用力和反作用力大小相等，方向相反。

5. 动量与能量5.1 动量（Momentum）：物体质量与速度的乘积，是矢量量。

5.2 动能（Kinetic Energy）：物体由于运动而具有的能量。

5.3 势能（Potential Energy）：物体由于位置或状态而具有的能量。

5.4 机械能守恒定律（Conservation of Mechanical Energy）：在没有非保守力做功的情况下，系统的总机械能保持不变。

6. 圆周运动6.1 向心力（Centripetal Force）：使物体沿圆周路径运动的力。

物理运动和力知识点

物理运动和力知识点运动和力主要以考查学生的关联能力和拓展抽象能力为主。

接下来店铺为你整理了物理运动和力知识点，一起来看看吧。

物理运动和力知识点：运动(一) 怎样描述运动1、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。

2、参照物：(1)判断物体否运动时被选作参照的物体叫做参照物。

(2)参照物可以任意选择，一般选择地面作为参照物。

(3)运动：研究对象相对于参照物的位置改变。

(4)静止：研究对象相对于参照物的位置没改变。

3、运动的相对性：物体的运动和静止取决于所选的参照物，叫做运动的相对性。

4、运动的普遍性：自然界中所有的物体都是运动的。

5、机械运动是自然界中最简单，最基本的运动。

(二) 怎样比较运动的快慢1、比较运动快慢的两种方法：(1)相同的路程比较所用的时间。

(2)相同的时间比较所走的路程。

2、速度(v)：(1)速度是表示物体运动快慢的物理量。

(2)速度：物体在单位时间内通过的路程叫速度。

(3)速度公式：v=S/t公式中:S 表示路程，单位：m(Km);t 表示时间，单位：s(h) ;v 表示速度，单位：m/s(Km/h)(4)1m/s=3.6Km/h(5)速度公式应用：求速度：v=s/t; 求路程：s=vt; 求时间：t=s/v(6)测量速度实验：测量路程s和时间t，用公式v=s/t算出速度。

(7)人步行的速度：1.4m/s;自行车的速度：5m/s 。

3、机械运动分类(1)按路线分：直线运动和曲线运动。

按速度分：匀速运动和变速运动。

(2)匀速直线运动：速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。

物理运动和力知识点：力(1)力的概念：力是物体对物体的作用。

理解：物体是施力物体的同时又是受力物体。

力是不可能离开物体而独立存在的。

物体间力的作用是相互的。

(2)力的三要素：大小、方向、作用点(3)力产生条件：①必须有两个或两个以上的物体。

②物体间必须有相互作用(可以不接触)。

(4)力的性质：物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反且共线，作用在不同物体上)。

运动和力知识点归纳

运动和力基础知识点导航一、力（F）1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。

注意：（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。

（2）单独一个物体不能产生力的作用。

（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。

2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。

力的作用效果有两个：（1）力可以改变物体的运动状态。

(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。

(2)力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。

3、力的单位：牛顿(N)4、力的三要素：力的大小、方向、作用点称为力的三要素。

它们都能影响力的作用效果。

5、力的表示方法：画力的示意图。

在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。

二、弹力(1)弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性；塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。

(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。

(如压力，支持力，拉力)(3)产生条件：发生弹性形变。

三、重力（G）1、产生原因：由于地球与物体间存在吸引力。

2、定义：由于地球吸引而使物体受到的力；用字母G 表示。

3、重力的大小：又叫重量（物重）②物体受到的重力与它的质量成正比。

③计算公式：G=mg其中g＝9.8N/kg ,物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。

④重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。

4、施力物体：地球5、重力方向：竖直向下，应用：重垂线①原理：是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。

②作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。

6、作用点：重心(质地均匀的物体的重心在它的几何中心。

)7、为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。

四年级科学《运动和力》知识点

四年级科学《运动和力》知识点运动和力是四年级科学的一个重要知识点，通过学习运动和力，我们可以了解物体的运动规律以及力的作用。

在运动和力的学习中，我们会探索物体的运动方式、力的种类和作用、力的大小和方向等内容。

下面就让我们逐一来了解这些知识点吧。

一、物体的运动方式物体的运动方式主要有直线运动和曲线运动两种。

直线运动是指物体在一条直线上的运动，比如小汽车沿直路行驶；曲线运动是指物体在曲线上的运动，比如乒乓球在球桌上的弧线运动。

不同的物体在不同的场景下会呈现出不同的运动方式，我们可以通过观察和实验来观察物体的运动方式。

二、力的种类和作用力是使物体发生运动或改变运动状态的原因。

常见的力有推力、拉力、重力、弹力等。

推力是指把物体往前推的力，比如我们推门；拉力是指把物体往后拉的力，比如我们拉绳子；重力是指地球对物体的吸引力，使物体朝向地面下落；弹力是指物体由于受到压缩或拉伸而产生的力。

力的作用有两种情况，一种是使物体发生运动，另一种是使物体停止运动或改变运动状态。

比如我们用力推动小汽车，小汽车就会开始运动；而当我们停止推动小汽车时，小汽车就会停下来。

又比如我们用力拉绳子，绳子就会拉紧；而当我们停止拉绳子时，绳子就会变松弛。

三、力的大小和方向力的大小可以用牛顿（N）来表示。

力的大小与物体的质量和加速度有关，当物体质量越大或加速度越大时，所需的力就越大。

比如我们用力推动一辆小汽车和一辆大卡车，大卡车所需的推力会更大。

力的方向则根据物体的运动状态而定。

如果物体处于静止状态，那么力的方向与物体的运动方向相反；如果物体处于匀速直线运动状态，那么力的方向与物体的运动方向相同；如果物体处于曲线运动状态，那么力的方向则不一定与物体的运动方向相同。

在日常生活中，我们还会遇到其他与运动和力相关的知识，比如摩擦力、滑动摩擦力、静摩擦力等。

摩擦力是物体相互接触时产生的一种力，可以使物体受阻或减慢运动速度。

滑动摩擦力是物体在表面上滑动时产生的力，比如我们滑动的小车。

物理力学知识点总结大全

物理力学知识点总结大全一、力和运动1.1 力的概念力是促使物体产生运动或改变运动状态的物理量。

它是描述物体间相互作用的基本概念，通常用矢量表示。

力的大小可以用牛顿（N）作为单位来衡量。

1.2 力的分类根据产生力的方式，力可以分为接触力和场力两种。

接触力是指物体间直接接触产生的力，例如摩擦力和支持力；场力是指物体间通过场的作用产生的力，例如引力和电场力。

1.3 牛顿三定律牛顿三定律是描述物体受力和运动关系的基本原理。

第一定律称为惯性定律，它指出物体在无外力作用下将保持匀速直线运动或静止状态；第二定律称为运动定律，它表明物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比；第三定律称为作用-反作用定律，它表明任何一次力的作用都会有相等大小、方向相反的反作用。

1.4 弹力弹力是一种由于物体间的接触而产生的力，它的大小与物体之间的位移成正比，方向与位移方向相反。

弹力是弹簧、橡皮筋等弹性物体产生的力，它在生活和工程中有广泛的应用。

二、运动与重力2.1 物体的运动描述物体的运动可以用位置、速度和加速度等物理量来描述。

位置是运动物体的空间坐标，速度是位置随时间的变化率，而加速度是速度随时间的变化率。

2.2 运动的规律牛顿运动定律描述了物体的运动规律。

根据第一定律，当物体不受外力作用时，它将保持匀速直线运动或静止状态；根据第二定律，物体的加速度与作用力成正比，与质量成反比；根据第三定律，物体受到的所有外力的合力将决定物体的运动状态。

2.3 重力重力是地球或其他物体对物体的吸引力，它是一种场力。

根据牛顿万有引力定律，物体间的引力与它们的质量和距离成反比。

在地球上，重力的大小约为9.8N/kg，它引起了物体的重量和物体跌落的速度。

2.4 自由落体自由落体是指物体在只受重力作用下的自由下落运动。

根据牛顿第二定律，自由落体的加速度与重力的大小相等，方向向下。

自由落体的运动规律可以用一维运动的公式来描述。

2.5 匀变速直线运动在物体受到恒定外力作用时，物体的运动将是匀变速直线运动。

第十二章运动和力

例1：关于匀速直线运动的速度v=s/t，下列说法中正确的是( )
A物体运动的速度v越大，通过的路程s 越长
B物体运动的速度v越大，所用的时间t 越少
C物体运动的速度v由s/t决定，但与s、 t的大小无直接关系
D以上说法都正确例2：某物体做匀速直线运动，4 s内通过 20 m的路程，那么它在前2 s内的速度一定是( )
(1)一位同学的身高是16. 3
;
(2)一本字典的厚度为3.5
；
(3)支新铅笔的长度0.175
；
(4)一枚壹元硬币的厚度为1. 9
。
知识点3：长度的测量 (1)测量长度最常用的基本工具是刻度尺(如图所示)，在使用刻度尺前，首先应该弄清楚刻度
尺以下几个方面的问题：
①它的零刻线在哪里，是否磨损？
②它的量程，也就是它的测量范围是多少？ ③它的分度值是多少？
力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段越长，这就是力的示意图。
例：如图：(1)用较大的力在A点推门与用较小的力
在A点推门相比，用较大的力能 (填“快速”或
“缓慢”)地推开门，这说明力的作用效果跟有
个是施力物体（）
A 用手推车
B 用脚踢球
C 课本压桌面 D 桌面支持课本
知识点2：力的作用效果
力的作用效果是：力可以使物体的形状发生
改变，也可以使物体的运动状态发生改变。
运动状态的改变包括两个方面：物体运动方
向的改变和速度大小的改变。
例：如图，表示力的作用效果，其中图(a)主
要表示力能使物体，图(b)主要表示力能使
第十二章运动和力一、运动的描述知识点1：机械运动 (1)飞奔的猎豹、小河的流水、空中飞行的小鸟、公路上行驶的汽车等都是运动的。 (2)房屋、树木、桥梁等随着地球的自转、公转也在运动。 (3)天上的恒星，看起来好像不功，其实它们也在飞快地运动。这些现象表明一切物体都在运动，运动是宇宙中的普遍现象。

八年级下册物理《力和运动》知识点总结

八年级下册物理《力和运动》知识点总结力及其作用效果力是指物体对物体的作用。

施力物体与受力物体是力的两个关键概念。

力的大小、方向、作用点共同影响着力的作用效果。

力的单位是XXX，符号是N。

作用力与反作用力之间的关系是大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个不同的物体上、同时产生同时消失。

力的作用效果可以改变物体的形状和运动状态。

力的示意图是一种表示力的方法。

用一根箭头的线段来表示力，线段起点或终点表示力的作用的点，线段的长短表示力的作用点，线段上箭头所指方向表示力的方向。

它对于分析一个力来说，既形象又直观。

弹力及弹簧测力计弹性是指物体受力发生形变，不受力又恢复原状的特性。

弹力是指弹性物体受到外力后产生的力。

弹簧是一种典型的弹性物体，它可以用来测量力的大小，这就是弹簧测力计的原理。

弹簧测力计的原理是利用弹簧的弹性变形来测量力的大小。

当外力作用在弹簧上时，弹簧发生弹性变形，变形的大小与外力的大小成正比。

弹簧测力计可以用来测量各种物体的重量、拉力、压力等。

在使用弹簧测力计时，需要注意以下几点。

首先，要选择合适的弹簧测力计，根据需要测量的力的大小来选择不同的型号。

其次，要正确使用弹簧测力计，不能超过其额定测量范围，否则会对弹簧测力计造成损坏。

最后，要正确读取弹簧测力计的测量结果，注意单位的转换和精度的保留。

2.塑性是指物体受力形变后不能自动恢复原状的特性。

3.对弹性物体来说，形变后能自动恢复原状的最大限度称为弹性限度。

物体在弹性限度内发生的形变能回复到原来的形状，称为弹性形变；超过弹性限度的形变则不能回复到原来的形状，称为非弹性形变。

4.任何物体都能发生形变，比如拉弯的弓，这种形变我们很容易观察到。

还有些形变我们不易观察到，比如把书放在桌子上，书和桌子都发生了弹性形变，只不过这种形变量很小，我们不易观察到。

因此，书和桌子之间存在相互作用的弹力，这就是我们平时说的压力和支持力，还有拉力、推力、张力等等，它们实质上都是弹力。

初中物理知识点——运动与力总结大全.doc

初中物理知识点——运动与力总结大全首先要大家明白第一章力的概念。

(1)力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在。

一切物体都受力的作用。

(2)有的力必须是物体之间相互接触才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。

(2)力能使物体发生形变。

物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。

2.力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，力的三要素都能影响力的作用效果。

3.力的作用效果：(1)力可以使物体改变运动状态(包括运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变)；4.物体间力的作用是相互的，一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。

两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

力不能脱离物体而存在。

由此我们认识到：①力总是成对出现的；②相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体。

重力1.由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力也叫重量。

地球上所有物体都受到重力的作用。

重力的施力物体是地球。

2.重力的大小：(1)重力与质量的关系：物体所受的重力跟它的质量成正比。

(2)公式：G=mg，式中，G是重力，单位牛顿(N)；m是质量，单位千克(kg)。

g=9.8N/kg。

它表示质量为1kg 的物体地面附近所受的重力为9.8N。

在要求不很精确的情况下，可取g=10N/kg。

(3)重力随物体位置的改变而改变，同一物体在靠近地球两极处重力最大，靠近赤道处重力最小。

3.重力(1)重力的方向：竖直向下。

(2)应用：重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。

4.重心：(1)重力的作用点叫重心。

(2)规则物体的重心在物体的几何中心上。

有的物体的重心在物体上，也有的物体的重心在物体以外。

第八章运动和力第1节牛顿第一定律（也叫惯性定律）1.牛顿第一定律(1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。

初中物理运动和力知识点

初中物理运动和力知识点一、运动运动是物体在空间中位置发生变化的过程。

按照物体的运动状态，运动分为匀速直线运动、变速直线运动和曲线运动。

1. 匀速直线运动匀速直线运动是指物体在相等时间内，位移相等的运动。

在匀速直线运动中，物体的速度保持不变，可以用速度的大小和方向来描述。

例如，一个物体以每秒10米的速度向东运动，那么它的速度大小是10米/秒，方向是东方向。

2. 变速直线运动变速直线运动是指物体在相等时间内，位移不等的运动。

在变速直线运动中，物体的速度是不断变化的，可以用加速度来描述。

例如，一个物体以初始速度为5米/秒，加速度为2米/秒²向东运动，那么它的速度随时间的变化可以用速度-时间图线表示。

3. 曲线运动曲线运动是指物体在空间中沿曲线路径运动的过程。

在曲线运动中，物体的速度和加速度都是随着时间和位置的变化而变化的。

例如，一个物体做圆周运动，它的速度的大小是恒定的，但方向不断变化，指向圆心。

二、力力是使物体发生运动、改变运动状态或形状的原因。

按照力的性质和作用对象不同，力可以分为接触力和非接触力。

1. 接触力接触力是指物体之间直接接触产生的力。

常见的接触力有重力、弹力、摩擦力等。

- 重力是指地球对物体的吸引力，它的大小与物体的质量成正比。

例如，一个物体的质量是10千克，那么它在地球表面受到的重力大小是10×9.8=98牛顿。

- 弹力是指物体之间发生形变后产生的力。

例如，弹簧被拉伸或压缩时产生的力就是弹力。

- 摩擦力是指物体之间相互接触时产生的力，它可以分为静摩擦力和动摩擦力。

静摩擦力是物体相对静止时的摩擦力，动摩擦力是物体相对运动时的摩擦力。

2. 非接触力非接触力是指物体之间不直接接触而产生的力。

常见的非接触力有万有引力、电磁力等。

- 万有引力是指物体之间由于质量而产生的吸引力。

根据万有引力定律，两个物体之间的引力大小与它们的质量成正比，与它们的距离的平方成反比。

- 电磁力是指物体之间由于电荷而产生的力。

运动和力知识点总结

运动和力知识点总结一、运动1. 运动的定义运动是物体位置随时间的变化过程。

它是物体在空间中移动的过程，也是物体发生形变或者状态改变的过程。

运动是一种基本的物理现象，它是自然界中普遍存在的。

2. 运动的描述根据物体在空间中位置的变化规律，可以对运动进行描述。

常见的描述方式包括位移、速度和加速度。

3. 运动的分类根据物体运动的方式，可以将运动分为直线运动和曲线运动。

其中直线运动是物体沿着一条直线运动，而曲线运动是物体在空间中做曲线轨迹的运动。

4. 运动的规律运动遵循一定的规律，其中最基本的规律是牛顿运动定律，包括惯性定律、动力学定律和作用与反作用定律。

这些定律描述了物体的运动状态和受力情况之间的关系，为运动的研究提供了理论基础。

5. 运动的应用运动是人类社会生活中的重要组成部分，它在工程、交通、体育等领域有着广泛的应用。

通过对运动规律的研究，可以设计各种运动装置，提高人们的生活质量。

二、力1. 力的定义力是物体对其他物体施加的作用，它是使物体发生运动、形变或者状态改变的原因。

力是物理学中的基本概念，它在描述和分析物体的运动和相互作用过程中起着重要作用。

2. 力的性质力有多种性质，包括大小、方向、作用点和作用方式等。

力的大小可以用标量表示，而力的方向、作用点和作用方式则需要用矢量来描述。

3. 力的分类根据力的性质和作用对象的不同，可以将力分为接触力和非接触力。

接触力是指物体之间直接接触产生的力，包括摩擦力、支持力等；非接触力是指物体之间不直接接触产生的力，包括重力、静电力、磁力等。

4. 力的测量力的大小可以通过测量来确定，常见的力的测量方式包括弹簧测力计、天平测力计等。

通过对力的测量，可以了解物体受力的情况，为力的应用提供依据。

5. 力的相互作用物体之间的相互作用通常表现为力的作用和反作用。

根据牛顿第三定律，物体之间的相互作用力大小相等、方向相反，这一原理在物体运动和相互作用的过程中起着重要作用。

总结运动和力是物理学中的重要概念，它们描述了物体运动和相互作用的基本规律，对于理解自然界中的现象和解决实际问题具有重要意义。

运动和力知识点总结

运动和力知识点总结
一、运动的基本概念
机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置随时间的变化叫做机械运动，简称运动。

参照物：在研究机械运动时，被选作标准的物体叫做参照物。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

匀速直线运动：物体沿着直线且快慢不变的运动叫做匀速直线运动。

匀速直线运动是最简单的机械运动。

变速运动：物体运动速度是变化的运动。

在变速运动中，可以用总路程除以所用的时间得到平均速度，它表示物体在这段路程中的平均快慢程度。

二、力的基本概念
力的定义：力是物体对物体的作用。

力不能脱离物体而单独存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。

力的单位：力的单位是牛顿（N），1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

力的三要素：力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果。

力的示意图：用一根带箭头的线段可以把力的大小、方向、作用点都表示出来，这样的线段叫做力的示意图。

力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。

三、牛顿运动定律
牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

牛顿第二定律（加速度定律）：物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。

牛顿第三定律（作用和反作
用定律）：两个物体之间的作用力和反作用力，在同一条直线上，大小相等，方向相反。

这些知识点构成了运动和力的基本框架，对于理解更复杂的物理现象和解决实际问题具有重要意义。

力和运动知识点及习题

第三章运动和力一、力1、一个物体对另一个物体的推、拉、提、压、吸引、排斥等作用叫做力。

力不能脱离物体而存在，当讨论某一个力时，一定涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。

2、物体与物体间力的作用是相互的，只有一个物体不能产生力。

3、力一般用字母F表示。

力的单位是牛顿，简称牛，符号N。

在手中两个较小的鸡蛋对手的压力约1N。

一名中学生对地面的压力约500N。

4、力的作用效果①力可以使物体发生形变。

②力可以使物体的运动状态发生改变。

（运动状态改变包括：静止到运动，运动到静止，运动方向改变、运动快慢改变）。

力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果。

5、力的三要素：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素。

用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫力的图示法。

线段的长度表示力的大小；箭头的方向表示力的方向；线段的起点表示力的作用点。

（力的示意图只表示出力的方向和作用点）。

练习1：力是，出现一个力必然有两个物体：物体和物体。

物体间力的作用是的。

力的三要素是：、、。

应用：人向后用力划船，船却向前走，原因是，使船向前运动的力是。

2：力可以改变物体的，也可以改变物体。

应用：下列物体运动状态没有发生改变的是：A、匀速右转的汽车；B、匀速圆周运动的小球；C、滑梯上匀速滑下的小孩；D、进站的火车3.力是_______对_______的作用。

物体间力的作用总是_______的。

在国际单位制中，力的单位是_______。

4.力的作用效果是由力的______、______和______所决定的。

5 踢到空中的足球受到____力的作用，受力物体是_____，施力物体是_____。

6.吊在天花板上的电灯处于静止状态，电灯受到的力是_______和_______，其中受力物体是_______，施力物体是_______和_______。

7．用电线把电灯挂在天花板下面，电灯受到拉力的施力物体是A．天花板B．地球C．电线D．电灯8. 房间的天花板上悬挂着用电线吊着的一盏电灯，对电灯的施力物体是A、地球B、地球、地面C、地球、电线D、电线、地面E、电线、地球、地面9．关于力的概念，下列说法不正确的是A．力是物体间的相互作用，没有物体就没有力的作用B．施力物体同时也是受力物体C．只要物体发生接触，它们之间就一定有力的作用D．力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态10．一个足球运动员带球面对扑过来的守门员，巧妙地将球向上一踢，足球在空中划过一条曲线后飞进了球门．足球在空中飞行的过程中，若忽略空气的作用，使它的运动状态发生变化的力的施力物体是A．地球B．运动员C．守门员D．足球控制变量法研究力的作用效果：11.找一根钢片(钢条或竹片)，将它的下端固定起来。

高中物理力学知识点总结

高中物理力学知识点总结1.力和运动力是指物体相互作用时产生的相互作用，通常用矢量表示。

作用力的大小和方向决定了物体运动的状态。

力的单位是牛顿(N)。

2.牛顿运动定律第一定律：也称为惯性定律，物体在没有外力作用时将保持匀速直线运动或静止状态。

第二定律：物体的加速度与物体所受合力成正比，加速度的方向与合力方向相同。

即 F = ma，其中 F表示合力，m表示物体质量，a表示加速度。

第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反，且作用在不同的物体上。

3.摩擦力摩擦力是两个物体相对运动或相对运动趋势时，由于接触面间的相互作用而产生的力。

根据摩擦力的方向和大小，可以分为静摩擦力和动摩擦力。

4.重力重力是地球或其他天体吸引物体的力。

根据万有引力定律，两个物体间的引力与它们的质量成正比，与它们的距离的平方成反比。

5.弹力弹力是由于物体变形或发生弹性碰撞而产生的力。

弹簧伸缩的力和物体与弹簧接触的力都属于弹力的范畴。

6.加速度加速度是速度变化率的物理量，表示单位时间内速度的变化量。

即a = Δv/Δt，其中Δv表示速度变化量，Δt表示时间变化量。

7.牛顿万有引力定律万有引力定律指出任意两个物体之间的引力与它们的质量成正比，与它们的距离的平方成反比。

即 F = G(m1m2/r^2)，其中F表示引力，G表示万有引力常量，m1和m2分别表示两个物体的质量，r表示它们之间的距离。

8.质量和重量物体的质量是物体所含物质的数量，是一个标量量值，单位是千克。

物体的重量是物体在重力作用下受到的力，是一个矢量量值，单位是牛顿。

9.动量动量是一个物体运动状态的描述，表示为物体的质量乘以其速度。

动量的大小和方向取决于物体的质量和速度。

动量守恒定律指出，在一个封闭系统中，系统的总动量保持不变。

10.功功是力在物体上所做的力量，表示为力乘以移动距离。

功的单位是焦耳(J)。

11.机械能机械能是指物体具有的由位置和运动状态所决定的能量。

机械能包括动能和势能。

力与运动的关系知识点总结

力与运动的关系知识点总结1. 嘿，各位小伙伴们！今天咱们来聊聊力与运动的关系，这可不是什么枯燥的物理课，而是和我们日常生活息息相关的有趣知识哦！准备好了吗？让我们开始这场脑力激荡的旅程吧！2. 力是什么？别想太复杂啦！简单来说，力就是推推搡搡的那个东西。

你推门、踢球、搬书包，这些都是在施加力。

力就像是生活中的魔法棒，一挥就能让物体动起来或停下来。

3. 说到力的作用，那可就厉害了！力能改变物体的运动状态，就像是一个神奇的变形金刚。

它能让静止的物体动起来，比如你轻轻一推，桌上的书就滑动了；它也能让运动的物体停下来，就像踩刹车让飞驰的自行车停住。

4. 牛顿第一定律，听起来很高大上，其实就是在说物体有"懒惰"的天性。

如果没有外力作用，静止的物体就会一直静止，运动的物体就会一直运动。

就像我们躺在床上，如果没有闹钟叫醒外力，估计能一直睡到地老天荒。

5. 牛顿第二定律告诉我们，力的大小和物体加速度成正比。

简单点说，你用力推小推车，它跑得快；你轻轻推，它慢悠悠地走。

这就像是我们吃饭，饿了狼吞虎咽大力，饱了就慢条斯理小力。

6. 牛顿第三定律，说的是作用力和反作用力。

听起来很玄乎，其实就是"礼尚往来"的道理。

你打我一拳，我也会感受到同样的力。

这就像是你往墙上扔个球，球会反弹回来，力量不减。

7. 摩擦力，这个小淘气可是无处不在！它就像是生活中的小绊脚石，走路、写字、开车都离不开它。

没有摩擦力，我们可能就像在溜冰场上一样，走路都成问题。

但是太大的摩擦力也不好，不然汽车轮胎都要冒烟啦！8. 重力，这个看不见摸不着的力量可是让我们脚踏实地的关键。

没有重力，我们可能就像太空人一样漂浮起来，想想就觉得刺激！但是，重力也不是万能的，不然我们怎么能跳起来呢？9. 弹力，这个调皮的力量可有意思了。

它就像是橡皮筋，你拉它，它就拉你。

弹簧床、蹦床，都是靠这个力量让我们玩得不亦乐乎。

但是要小心，弹力太大可能会把你弹到天上去哦！10. 惯性，这个力量简直就是"懒惰"的代名词。