如何培养农村中学生学习英语的良好习惯

古 固 阳一 中 ｇ彩 霞
我 们都 知 道 ，兴趣 是 最 好 的老 师 ，有 位 诗人 曾说过 ： “ Ｗ ｅ ｔ ａ ｌ ｋ ｏ ｎ ｐ ｒ ｉ ｎ ｃ ｉ ｐ ｌ ｅ ，ｂ ｕ ｔ ｗ ｅ ａ ｃ ｔ ｏ ｎ ｉ ｎ ｔ ｅ ｒ ｅ ｓ ｔ ”。他是 英国著名 诗人兰德 ，这 句话 翻译 为 中文 就是 ： “ 我 们嘴 上说 着准 则 ，但行 动却 全凭 兴趣 。”那 么 ，让 我们 认真 的 回想一 下 ， 自己人 生 中的 闪光 点，是 不是 因为 自己有 了兴趣 ， 才慢 慢 的去钻 研 ，深入 ，喜欢 。对 于英 语学 习来 说 ，也是 一样 的 ，兴趣 一 定是 最好 的老 师 。很多 家长 都 向老师抱 怨 ，孩子 学 习英语 没有 兴趣 ，一 看 到单 词就 打 瞌睡 ，完全 没有提 升 的空 间。孩 子一 回家 就玩 游戏 ，完 全没 有 学习 复习的 习惯 。 让我 们反 问一下 自己， 我们 是否天生 对任何 东西都有 兴趣 ？ 还是经 过时 间的磨练和 渐渐 的培养 ， 开始对 身边 的某件事物 产生 兴趣 。 那么 ， 如果你 对一件事 物完全 没有兴趣 ， 你会愿 意花费 时间再它上 面么 ？ 也就 是说 ， 养 成 一份 良好 学习 习惯 的前提 ，是 先提 起学 生 的兴趣 ，然 后施 加 以一定 的 压力和 方法 ， 良好的 习惯才 能水 到渠成 。 中学 生 的年 龄决 定 了这 个群 体 的特 殊性 ，他们 很聪 明 ，带着对 世事 的 懵 懂 和尝 试 ，对很 多 内容开始 有 了 自己的 看法和 意 见，尽 管不 成熟 ，却 急
［ ４ ］ 胡 海胜 ． 民俗旅 游开发研 究的一般 方法
【 ５ ］ 桂林旅 游 高等 专科 学校 学报 ， ２ ０ ０ １ 作 者简介 ： 芮晨鑫 ，男 ，山东临沂 大学文学 院 ２ ０ １ １ 级 文化产业 管理三班 学生 （ 本 文在 写作 过 程 中得 到 文 学院 刘成 学和金 银 芳老 师的指 导和 帮 助 在 此表 示衷 心 的感谢 ！ ）
需得 到认 可 。他们 渴望 成功 ，但是 往往 会碰 到失 败迎 头打 来 ，尤其 是来 自 学习 方面 的失 败，极 其容 易让 他们 丧失 信心 ，进 而对 某 门学科 丧失 兴趣 。 于是 ，针对 中学 生这 个特 殊 的群体 ，我们 必 须有一 套针 对他 们 的提 高学 习
兴趣 的方 案 ，来迎合 他们 的 需求 。进而 ，培 养 出他 们 良好 的学 习习 惯 。英 语 是 一 门语 言 ，它带 有 极其 明显 的特殊 性 。语言类 的课程 最最 需要 的 ，一 定是 有效 有计 划 的时 间投入 ，说 白了 ，就是 学 习习惯 的贯 彻 。那么 ， 中学 生的学 习习惯应 该如何养 成 ？ 树立 自信 ， 培养兴 趣 。持之 以恒 自信是 学好 每一 门科 目的前 提。俗 话说 的好 ，万事 开头难 。其 实 ，许 多英 语初 学者 就是 在 开始被 一 大堆 词汇 和语 法规 则 弄得对 英 语望 而 生畏 ， 从 而 失去信 心 的。其 实 ，英语 就是 一个 语言 工具 而 己。众 所周 知 ， 孩 子 学 习一种 新 的语 言或方 言要 比成 年人 快得 多 ，原因之 一 就是他 们 没有 思想包 袱 ， 没 有面子观 念 ， 敢 于学习 ，不怕 出错 ； 乐于 实践 ，不怕丢丑 。 恒 心是 学习英 语 的关键 。英语 其实 并不难 学 ， 难 的是 坚持 。许 多人 开 始 学 习时劲 头很 足 ， 但 逐 渐失 去热 情和 耐心 ，因为 语言 学 习是一 个逐 步积 累 的过 程 ，需要 花 费时 间和精 力 。例如 ，每天 花 半个 小时 训练 听力 ，或 背 １ Ｏ个单词 ， 或 阅读 一篇材 料 ，听起来 似乎 简单 易行 ，坚持 几天 甚至 一两个 月也 不是做 不 到 ， 但 是要 坚持 一年 两年 ， 甚 至更 长 ， 就 不是 一件 轻而 易举 的事 了。因此 ， 学 习英语要 发扬持 之 以恒 的韧劲 ，坚持就 是胜利 。 坚 持 的方式 多种 多样，在 这里 ，也许 这几 点建议 ，能够 帮 助大家 通过 坚 持，持续 有效 的提升英语 能力 。 １ ． 养 成背单 词的 习惯 语 言的学 习是持之 以恒 的过程 ，中间来不得 三天打 鱼两天 晒网 的间隙 ， 尤 其是 词汇 量有 一定 欠缺 的 同学 ，一定 要养 成每 天背 单词 的习 惯。有 的 同 学 会抱 怨没 有 时间 ，其 实 非常简 单 。用一 个 小的记 事本 ，把 不会 的英 文单 词 都一 个一 个写 在上 面 ，用任何 一 点零星 的 时间 去背 诵， 比如课 件休 息 ， 比如 等人 的时候等 。 这 个背单 词的习惯 ～旦养成 ， 你 的英语 学习将 一 日千里 。 ２ ． 养 成听英语 ，讲英 语的 习惯 中学生 的年龄 在 １ ３ ～ １ ６ 岁 之 间 ，他们 已经 习惯 上用母 语 中文进 行表
参 考文献 ： ［ １ 】 昊 一安 ，优 秀外语教 师专业 素质探 究 ［ ２ ２马 ］ 波． 现 代旅游 文化学 【 Ｍ］ ． 青岛： 青 岛出版社 ， １ ９ ９ ８ ． ［ ３ ］ 钟 敬文 ． 民俗 学概 论 ［ Ｍ］ ． 上海 ： 上海 文艺 出版社 ， ２ ０ ０ ０ ．
过 住宿 、购 物、交 通 、饮食 、就 业、招 商 引资 等带 动地 区经 济 ， 二 是项 目 自身的经济 效益 。前 者一般 只有程度 上的差 别 ， 后者 则是 决策关键 。 ４ ．保存 与修建 并重 ，复古再现 原 生态 是 以村 民 的 自然 生活生产 和村 落 的 自然 形态为 旅游 内容 ，在一 个 民俗 文化 相对 丰富 的地 域 中选择一 个最 为典 型 、交通 也 比较便 利 的村落 对旅 游者展 开宣传 ，除 了必 要的基础 设施建 设外几乎 没有加 工改造 。 复 古再现是对 现 己消失的 民俗 文化通 过信息搜 集 、整 理、建 设、再现 ， 让游 客 了解 过去 的民俗文化 。如吴 文化 公园，滨 州市孙 武公 园无锡 的唐 城。 优 点是 可令 时光 “ 倒流 ”，能够 满足游 客 原本 不能 实现 的愿 望，但 也存 在 与集 锦荟萃 式共 同的缺点 。