“碎片化学习”的利与弊作文800字正式版

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碎片化的利与弊作文800字_作文范文_

碎片化的利与弊作文800字在这个科技越来越先进的时代，几乎人人都有手机电脑，这也意味着每个人都可以通过网络来寻找自己想要的东西，再也不需要去浏览整体，立刻就能找到自己需要的部分，这也导致了现在的碎片化生活。

碎片化生活包含了碎片化的阅读，碎片化的交往，碎片化的信息等，碎片化对于人们的生活有利也有弊，好处在于加快了人们处理事务的能力，不用浪费太多的时间在没有任何用处的部分。

然而正是这种加快，导致了人们不再关注整体，对于身边的事物不再那么关心，只关心于自己眼前那一块小小的荧光屏上显示的自己感兴趣的事物。

在我看来，对于人们影响最大的是碎片化的阅读，这种阅读方式让人们没有完整地去阅读一篇文章，对于学生而言这样碎片化的阅读，使得他们不会静下心来好好阅读一篇文章，没有办法让自己沉浸在文本中，难以感受作者想要表达的情感。

这种影响对于10后的孩子们应该是最明显的，对于他们，他们一出生就接触了电脑手机等机器，一出生便收到了碎片化思维的影响。

对于其他人，对某一个领域的知识仅仅是通过朋友圈，报纸，网络等形式碎片化地去了解，明明只是理解了一小部分，却在和别人谈论这些知识的时候假装自己很了解。

只有通过深入的学习，才能真正地掌握知识，仅是碎片化地学习，只会让自己的思维更加懒散。

以上的几点是我认为的碎片化阅读的危害，但也并不是说碎片化阅读没有一丝好处。

碎片化的阅读加快了部分人处理信息的能力，可以让他们在短时间内处理大量的信息，抓住信息的重点，而不用整篇阅读，提升了工作效率。

碎片化的交往可能对于人们影响仅次于碎片化阅读，因为目前网络上的各种社交工具，使得人们往往只通过网络来互相了解，甚至有的时候，节日里亲朋好友相聚在饭桌上，彼此间连言语的交流都没有，每个人都盯着自己的手机，只有在自己的朋友圈里有有趣的事情的时候才会和周围的人交流几句。

这样的交流，往往会让人们在面对面交流的时候更加的紧张不安，甚至有时候都会害怕去和陌生人交谈，宁愿所有的事情都自己做，不愿开口去寻求别人帮助。

碎片化的利与弊作文

碎片化的利与弊作文碎片化的利与弊作文碎片化的利与弊作文1在这个电子技术、信息飞速发展的时代，时间对于每个人来说，都显得太短暂。

时间犹如碎片一般，零星分布在我们的生活中。

每一天都如拼图一般，拼拼凑凑、忙忙碌碌。

所谓“碎片化”，原意指完整的东西破成诸多零块，而现在用于形容我们的生活。

打游戏、网购都算是碎片化生活。

这些原本可能用来工作或学习的时间，如今分割给了许多并不重要的事物上。

现如今，碎片化的生活已成为一种常态，它影响着整个社会的生活方式与节奏。

而“碎片化”的产生，有利，也有弊。

碎片化生活，让人们能充分利用空闲的时刻，哪怕只有一分钟，也都能利用起来。

就如背单词，若是认真地坐在桌前，耗时久，效果也不见得好；而如果能利用坐地铁、挤公交，或睡前几分钟的时间，长久积累下来，一定能见效用。

又譬如练习听力，长时间一定会感到枯燥，而若是能充分利用好零散的时间，只要坚持，便一定能收获成功。

然而，碎片化生活对读书带来了许多弊端。

读书，一定要静下心来，慢慢体会，才能明白其中蕴含的`道理。

如今的碎片化生活，将读书的时间分割了出来，变成细碎短暂的读书时间。

长此以往，文章中值得反复斟酌的语句便不会吸引读者的目光。

而读者在阅读时，也缺少了自我思考的能力。

一本好书，便毁在了碎片化的阅读中。

这看似提高了我们的读书效果，实则却并没有带给我们灵魂的深思。

处于碎片化时代中的我们，或许无法改变这一生活模式，但却能努力适应它。

碎片化时代，我们应有自己的独立判断，在大量信息蜂拥而至时，学会择优劣汰，拒绝盲目从众。

碎片化生活的时代才刚开始，有着许多难辨真假的诱惑，显得有些茫然。

可任何新事物的出现，都有着一番规律，也是对人的考验。

只要内心坚定、清晰，便一定能充实自我。

生活充满了碎片化模式的太多物品，形形色色，其实只要心无旁骛、不被外界干扰，那么便能很快适应这个时代了。

碎片化的利与弊作文2时间碎片化是一个比较新颖的词汇，可以说，它是随着网络发展而慢慢传播开来的，也可以说这个词汇就是因为移动互联网大为发展而诞生的。

有关碎片化学习的作文

有关碎片化学习的作文有关碎片化学习的作文篇一如今信息时代的洪流裹挟着我们仅有的时间，压缩着我们仅有的空间，在忙碌中能放下纷扰专心地去做一件事是多么的难。

很少看到有人拿起一本书专心的阅读，大多数的人都只是在手机上刷着他们的app，看着大部分的图片与视频，仅夹杂着些许文字，因而我们的阅读越来越碎片化，碎片化的阅读也在这样的时代下兴起。

人们对碎片式阅读越来越饱含争议，到底碎片式阅读给我们的生活带来的些什么？我们的阅读方式到底被哪些事物碎片化？信息时代给我们带来的高产产品就是手机。

手机当中最吸引我们的也是那一个个app，我们难以放下，也难以割舍。

现在，在微博微信到处都能看见鸡汤文，当我们渴求着心灵的安慰，却只寻找到那些没有什么含金量，没有值得思考的文章时，我们阅读的思维也被简化，失去了我们阅读当中思考的能力。

阅读本是我们的一种本能，在阅读时，我们会产生联想，在脑海中会形成一个个画面。

可如今图片加文字的兴起，正在慢慢夺取我们的联想能力。

当我们抱怨我们已经没有创造力，没有想象力时，我们是否想过，这正是我们平常的一些小习惯而造成的。

有时当我阅读厚厚的书籍，却被手机电脑，平板，一系列能夺取我们好奇心和专注力的电子产品碎片化。

低头族越来越常见，走路时也看见有人在用大拇指滑动着手机屏幕，大量的信息量从眼睛里涌入大脑，是我们的思维越来越跳跃式，碎片化的思考正夺去我们的耐心与思维能力。

所以对阅读我们要有选择性。

不要完全沉迷于那些图片加文字，缺少思维发展性的文章。

阅读本是件有内涵的事，碎片是的阅读本不是错，错的是碎片式的思考。

阅读时要投入到一段连续的思维中去，去前后联想，广泛地思索，对于那些有文艺性的文章有一个整体的把握。

碎片化的生活就这样，使我们被身边的一切吸引过去，慢慢养成的惰性会渐渐抹去我们的意志和目标意识。

只顾眼前一时的快乐，而忘却了长远的目标，并与它越行越远。

如今我们应该告别碎片式的阅读，不要停下脚步，去关心关注那些能纷扰我们的事物。

生活碎片化利大于弊作文800字

生活碎片化利大于弊作文800字
生活碎片化利大于弊
作为一名学生，我们时常感觉时间不够用，生活碎片化已成为了我们的常态。

由于生活节奏加快，我们不再像以前一样安安静静地坐在教室里听课，而是在各种碎片化的时间段里随时随地学习和生活。

这种生活模式的出现使我们可以更加高效地利用时间，但同时也带来了一些弊端。

首先，生活碎片化让我们的生活更加忙碌，无时无刻不处在高度紧张的状态中。

我们需要在短时间内完成各种琐碎的任务，这给我们带来不小的压力。

与此同时，我们也常常处于一种不断加速的状态，感觉时间不够用。

然而，生活碎片化也给我们带来了很多好处。

它让我们可以更加灵活地安排时间，更好地适应快节奏的生活方式。

例如，在等地铁或排队的时间里，我们可以通过手机学习或者完成一些简单的任务，这可以让我们更好地利用时间，提高学习效率。

此外，生活碎片化也让我们更加容易获取信息。

现在，我们可以通过各种社交媒体、手机应用或者电子书来获取各种信息，这让我们的知
识面更加广泛。

同时，碎片化的学习方式也可以让我们更加深入地了解某些领域，增强我们的专业能力。

总的来说，生活碎片化既有利又有弊。

我们应该珍惜这种学习方式给我们带来的好处，同时也要认识到它的不足之处，尝试找到一种更加合适的生活方式。

只有这样，我们才能更好地适应快节奏的生活方式，更好地发掘自己的潜力。

碎片化的学习带来的利与弊作文800字（精选34篇）

碎片化的学习带来的利与弊作文800字碎片化的学习带来的利与弊作文800字（精选34篇）无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的碎片化的学习带来的利与弊作文800字，欢迎阅读与收藏。

碎片化的学习带来的利与弊作文800字篇1随着年龄的增长，我们的学习任务也逐渐繁重。

在学校里一天7节课的学习生活占据了一天的一大半时间，回家之后也需要完成课后作业，这意味着我们的课余时间越来越少。

如果想要学习课外知识可能很困难。

但现在随着科技的发展，信息的传播可谓是轻而易举。

每天早晨看一眼手机，上面全是一些新闻的推送，各式各样的都有。

发生在全世界各地的事情都可以第一时间知道。

以前如果想要看一本书，就必须背着沉重的书本到处跑。

但现在可以直接在手机上看书，甚至做批注，笔记。

像这样的移动互联网的发展可谓是大大方便了我们。

每天早晨去上学的路上，在地铁上，在车上都可以进行学习。

可以利用碎片时间了解新闻拓展知识面。

这些都是碎片化的学习带来的好处。

都说“学无止境”。

其实学习并不局限于书本上的知识，还有更多的是来源于生活中的。

比如一些推送文章，如果微信里关注了一个公众号，那么它会每天给你推送若干篇文章。

它的范围十分广，囊括了各个领域。

这种推送文章的好处是读起来方便快捷，一篇文章读起来一般不超过5分钟。

但它的坏处也随之而来，这种推送文章的小编，往往为了点击率会不顾事情的原委，断章取义。

比如这段时间非常火热的一件事情：“某外国超模歧视中国人”这件事情一出来网友开始炮轰这个模特，而这个模特不久后将要来到中国参加走秀。

这个消息一出来网友开始大呼让她滚出中国，甚至拿生命做出威胁。

那么这件事情究竟是怎么一回事呢？开始只是小部分推送文章中拿她参加的真人秀节目中的截屏断章取义的开始传播，可谁知这件事情就像滚雪球一样越闹越大，变得一发不可收拾。

碎片化阅读利大于弊辩论赛作文

碎片化阅读利大于弊辩论赛作文在这个信息爆炸的时代，碎片化阅读成为了人们获取知识和信息的重要方式之一。

关于碎片化阅读到底是利大于弊还是弊大于利，那可是一场激烈的辩论赛呀！正方观点认为，碎片化阅读利大于弊。

他们觉得，碎片化阅读就像一场及时雨，在我们忙碌的生活中，随时随地为我们解渴。

比如说，在等公交、坐地铁的那几分钟，掏出手机就能读上几篇短文，了解一下时事新闻、有趣的知识，这不是充分利用了零碎时间嘛！而且，现在的碎片化阅读内容丰富多样，天文地理、娱乐八卦，啥都有，满足了大家不同的兴趣爱好，就像一个知识大超市，任你挑选。

反方呢，可不同意啦！他们觉得碎片化阅读就像零食，吃多了没营养。

因为这些零碎的信息往往缺乏深度和系统性，读了半天可能只是知道个皮毛，没法真正掌握知识的精髓。

而且，碎片化阅读容易让人分心，一会儿看这个，一会儿看那个，最后啥也没记住。

正方一听，立刻反驳。

他们说，虽然碎片化阅读可能不够深入，但它能激发我们对某些领域的兴趣呀。

比如说，你偶然看到一篇关于宇宙探索的短文，觉得很有意思，说不定就会去深入研究相关的书籍和资料呢。

而且，谁说零碎时间就不能积累知识啦？积少成多，水滴还能石穿呢！反方也不甘示弱，指出碎片化阅读容易让人养成浮躁的阅读习惯，难以静下心来读一本完整的书，思考能力也会下降。

正方又回应道，这可不能怪碎片化阅读呀。

就像刀可以用来切菜，也能用来伤人，但不能说刀不好呀。

关键在于我们怎么去利用它。

如果能合理安排，把碎片化阅读作为获取信息的一个补充渠道，不是很好吗？这场辩论赛真是精彩绝伦，双方都有自己的道理。

在我看来呢，碎片化阅读确实给我们带来了很多便利，让我们能在短时间内获取大量信息。

但同时，我们也不能完全依赖它，还是要静下心来，读一些有深度的书籍，这样才能真正提升自己的知识水平和思考能力。

所以呀，不管是碎片化阅读还是传统的深度阅读，都有它们的价值，就看我们怎么去把握和平衡啦！。

碎片化的利与弊的相关作文

碎片化的利与弊碎片化的利与弊近年来，随着科技的发展和信息的快速传播，我们的生活越来越碎片化。

碎片化的生活方式在一定程度上给我们带来了便利和娱乐，但同时也带来了一些不良影响。

本文将从学生的角度出发，探讨碎片化的利与弊。

碎片化的利首先，碎片化的生活方式为我们提供了更多的娱乐和消遣方式。

随着社交平台和短视频等应用的普及，我们可以更轻松地获取有趣的内容，放松身心，减轻学业压力。

此外，碎片化的学习方式也为我们提供了更多的学习资源。

通过各种学习应用和网站，我们可以随时随地获取知识，提高自己的学习效率。

其次，碎片化的生活方式为我们提高了效率。

在快节奏的现代生活中，我们需要同时处理多个任务，碎片化的生活方式能够帮助我们更好地利用时间。

通过快速浏览信息，我们能够更快地获取需要的信息，从而更快地解决问题。

这种高效的生活方式也有助于我们养成良好的时间管理习惯。

碎片化的弊然而，碎片化的生活方式也带来了一些不良影响。

首先，碎片化的学习方式可能降低我们的深度学习能力。

虽然我们可以随时随地获取知识，但由于碎片化的学习方式往往只关注于表面知识，缺乏系统性和深度，容易让我们陷入“浅尝辄止”的状态。

其次，碎片化的生活方式可能影响我们的注意力和思维能力。

在快节奏的生活中，我们经常需要快速浏览信息，这可能会使我们变得浅薄和急躁。

此外，过多的碎片化信息也可能干扰我们的思维，使我们难以集中精力完成复杂的任务。

结论综上所述，碎片化的生活方式既有利也有弊。

我们不能简单地否定碎片化的生活方式，但也不能盲目追求碎片化，而应该根据自己的实际情况和需要来选择。

在利用碎片化的同时，我们也需要保持深度思考和系统性思维，这样才能更好地应对现代生活的挑战。

2024年碎片化阅读议论文5篇

2024年碎片化阅读议论文5篇碎片化阅读议论文1破碎的时间，组成破碎的人生。

鲁迅先生说过“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

”现今的生活，完全描述了这句话，日益发展的今日，时间变得无比宝贵，所有人都已处在了快节奏的生活之中，每日每夜都要面对大量不同的工作，生活都被排列的没有了空间间隙，所有的闲杂之事，皆用支离破碎的时间来完成，看书，听音乐等等。

破碎式的一切以与我们的生活密切相关，它们严重的影响，也改变了我们的生活。

从前的我们，读一本书，便是一天，安安静静的修身养心，提高自己的文化内涵。

而现如今，碎片式的阅读，来到了我们的生活之中。

我们总会读不同的书籍中的一段，又或是花费碎片般的间隙时间读上一小段。

碎片化的阅读有利有弊，碎片化阅读能给人带来大量信息，而且可以利用大量的零碎时间，不过，碎片化阅读也使人们养成了惰性阅读的毛病，人们不再深度阅读，更不会去深思书中的道理，也从而使青少年不再喜欢长久的阅读，甚至连思维逻辑与判断能力等都在退化。

不光是阅读，音乐，购物，社交，娱乐等等，都在向碎片化发展，可以说碎片化是这个时代的一个特征。

现在，在碎片化的阅读中，我们最应学会如何做到深度阅读。

现在的阅读，大多为使用手机，遇上问题，上网便可得到答案，所以，当我们选择用手机之时，可试着排除短信电话等干扰，在阅读时不被轻易打断，不使用百度等搜索工具获取问题的答案或不太理解的地方。

若是我们选择书本之时，我们应离开嘈杂的人群，将手机放置到一边，让自己静下心来，哪怕只有一点时间，也应做到深度阅读。

另外，书的种类也十分重要，若是那些毫无意义的书本，可试着放置一边，毕竟在碎片化的时间之中，读上一些小说书并无多大实际性，更不如在休闲之余读上几页。

在碎片化阅读中，我们会遇上许许多多的问题，不妨在问题上做下记号，方便下次思考，若是直接在互联网上寻找答案，那么便无法做到深度阅读，也失去了阅读的部分意义。

碎片化阅读中，我们应学会分清利弊，争取多利少弊。

“碎片化学习”的利与弊

“碎片化学习”的利与弊“碎片化学习”的利与弊从所周知，“碎片化”早已慢慢融入社会，渐渐也已成为了社会发展的趋势。

其实“碎片化”一词出现在上世纪80年代，原意是指完整的东西破成诸多零块。

渐渐地，“碎片化”被引入生活，也出现了许多“碎片化生活”，“碎片化学习”，“碎片化时间”等耳熟能详的专业名词。

而作为学生党的我们可能遇到最多的就是“碎片化生活”中的“碎片化学习”。

我还记得初中时班主任一直在给我们灌输的“碎片化学习”的好处，即利用生活中所有零碎的时间来学习的好处。

乍一听，确实觉得不错，可细想，“碎片化学习只利无弊吗？我看到过利用“碎片化学习”后成绩突飞猛进的，也看到过毫无效果的。

那么同是用“碎片化学习”的方法为何结果差距那么大呢？经过我的观察成绩突飞猛进的那那些同学一直利用碎片时间去学习一些拓展的内容，而毫无效果的那此同学只是利用碎片时间把作业赶完，剩下的.时间仅仅用来玩乐。

这结果当然是显而易见的，所以我觉得你利用“碎片化学习”的时候第一重要的是你的目的，你是真的想要提高成绩呢还是想赶快完成任务而把如何提高学习成绩的最重要的东西抛之脑后呢？此外，我觉得坚持也是决定“碎片化学习”利弊的重要一点。

有的人偶然一次兴致很高，利用了碎片时间去学习，但是之后却是三分钟热度，转眼就放松了，玩手机了，这其实根本算不上是“碎片化学习”。

还有的就是有时用碎片时间背背英语，有时却用碎片时间听听听力而不是从头至尾都认定一件事情去做。

这样你的学习常会被中断，无法形成完整的体系，因而“碎片化学习”的利难以在你的身上所体现。

中山大学的王竹立教授在他的新建构主义的文章中这么说：“知识的碎片化与时间的碎片化共同导致学习的碎片化。

”“碎片化学习”利处在于能有效节约时间，充分利用时间来学习，而其最大的弊端却是有人不知如何去运用它并无法在“碎片化学习”中构建一个完整的知识体系。

所以如何能很好的运用“碎片化学习”变得颇为重要。

碎片化学习弊端作文

碎片化学习弊端作文
在数字时代，碎片化学习成了家常便饭，但说实话，这种方式
真的靠谱吗？
首先啊，碎片化学习真的让人头疼。

你知道吗，传统的学习方式，比如读书或者听课，能让我们系统地了解一个知识点。

但现在
的碎片化学习，哎，就是东一榔头西一棒子的，学到的都是碎片化
的信息，很难形成完整的知识体系。

然后啊，这种学习方式还特别容易让人分心。

咱们每天刷手机，一会儿看这个短视频，一会儿看那篇文章，注意力根本集中不起来。

这样长期下去，大脑都习惯了这种快速切换的节奏，真正的深度思
考和记忆能力就慢慢退化了。

再说啊，碎片化学习还容易让人陷入“信息茧房”。

就是说你
只能看到自己想看的信息，别的啥都不知道。

这种情况下，咱们的
视野和思维方式都会被限制，甚至可能对一些事情产生偏见或误解。

最后啊，这种学习方式还特别低效。

你想啊，那些信息都是零
散的，咱们得花多少时间和精力去整理、筛选啊？有时候整了半天
还没个头绪，真的让人崩溃。

所以啊，虽然碎片化学习看似方便灵活，但真的得小心它的弊端。

咱们还是得找个合适的学习方式，才能真正学到东西。

关于快餐化学习碎片化阅读的作文

关于快餐化学习碎片化阅读的作文关于快餐化学习碎片化阅读的作文篇一在当今互联网时代，信息更新速度快，人们也日渐地习惯于快节奏的生活，所以在各方面都习惯于“快”。

理所应当在最短的时间内掌握最多的信息，造成了碎片化阅读，可在我看来，碎片化阅读应该适可而止。

不可否认，碎片化阅读可以在最短时间内了解到最多的信息非常地便捷，也非常地节省时间，甚至有时候可以直接得到现成的结论，脑袋连思考都不用了，可最后不好的地方也在这里，纵然在碎片化的阅读中实际得到了好处，可也因为碎片化的阅读，停止了人们思考的过程。

在零碎的时间里，掌握的信息也呈现了碎片化，在脑子里，如同走马观花地过滤上一遍，接着再看到这些信息最后总结出来的结论，读完了，好了，就是这个样子。

很可能在潜意识中，不多加思考就认为这就是正确的结论，而没有仔细地思考钻研一下这里面所表达的意思与思想是否是正确的，是否有失公正。

也不是说只要是碎片化阅读就一定是如此，只是碎片化阅读往往所用时间较少，没来得及细细品味，深刻理解就已经结束了，如同囫囵吞枣，不知道其中味道就全部咽下，这样碎片化阅读，只在浅层，而没能深入体会其中的含义。

不仅如此，碎片化阅读不仅因为时间过于匆忙而导致有一些难以消化理解，而且更难以形成一整套理论体系。

碎片化阅读即是抓住每一段碎片化的时间获取信息，可这样每一次得到的信息，往往也呈现一种碎片化的形式。

在自身的思想中，如果不曾将其整理分类，很难以将其中有关系的部分联系起来，成为一套严谨的理论体系。

就像只知其一不知其二，得出的所谓看似很有道理的现成结论怕是不堪一击。

再怎么样，现成的结论也是别人总结出来的，如果不自己加以分析论证，最后只能是生拉硬扯地照搬，没有自我的想法。

华罗庚教授把读书的过程归纳为“由薄到厚”与“由厚到薄”两个阶段。

他说：“一本书，当未读之前，你感到就是那么厚；在读的过程中，如果你对各章各节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考材料，那就会觉得更厚了。

有关碎片化学习的作文

有关碎片化学习的作文《碎片化学习，到底是好是坏？》哎呀！现在的世界真是变得越来越神奇啦！我们每天都被各种各样的信息包围着，学习也不再像以前那样，规规矩矩地坐在教室里听老师讲一整天。

有一种叫“碎片化学习”的东西，正悄悄地改变着我们的学习方式呢！啥是碎片化学习呢？就比如说，我在等公交车的时候，拿出手机看一篇小短文；吃饭前的几分钟，听一段英语小故事；睡觉前翻几页有趣的科普书。

这些零零碎碎的时间，都被我们利用起来学习，这就是碎片化学习。

有人说，碎片化学习可太棒啦！就像我们收集拼图一样，一块一块的小碎片，最后能拼成一幅完整的大图。

比如说，我对宇宙特别感兴趣，今天看一点关于行星的知识，明天了解一点关于星系的奥秘，时间一长，我不就成了一个小小的“宇宙专家”啦？而且啊，碎片化学习多方便呀！不像在学校上课，得规规矩矩坐好，还不能随便乱动。

碎片化学习，我想站着就站着，想坐着就坐着，自由自在。

可是，也有人觉得碎片化学习不好。

这就好比建房子，要是砖头都是一小块一小块的，而且东一块西一块，能建成牢固的房子吗？我有个同学叫明明，他就特别依赖碎片化学习。

有一次，我们一起做作业，遇到一道数学难题，我认真思考，一步一步算，终于做出来了。

可明明呢，拿起手机就开始查答案，查完就抄上去，觉得这样快。

结果考试的时候，遇到类似的题，他就傻眼啦，啥都不会。

还有一次，我和妈妈聊天。

我跟妈妈说：“妈妈，我觉得碎片化学习挺好的，能学到好多东西。

”妈妈却皱着眉头说：“孩子，碎片化学习虽然能让你快速获取一些信息，但是很多知识都学得不深入，就像在水面上漂着，不扎实。

”我想了想，好像妈妈说得也有道理。

那碎片化学习到底是好是坏呢？我觉得吧，它就像一把双刃剑。

用得好，能让我们的知识越来越丰富；用不好，可能会让我们变得浮躁，学不到真正的本事。

我们不能完全依赖碎片化学习，也不能把它一棒子打死。

就像吃饭一样，不能只吃零食，不吃正餐；也不能只吃正餐，一点零食都不碰。

有关碎片化学习的作文

有关碎片化学习的作文《碎片化学习，是利还是弊？》“哎呀，这道题好难啊！”我愁眉苦脸地坐在书桌前抱怨着。

妈妈走过来，看了看题目，说：“你可以试着上网搜搜相关的讲解呀。

”我眼睛一亮，对啊，我怎么没想到呢！于是，我赶紧拿起手机，打开搜索引擎，输入关键词。

不一会儿，就找到了很多相关的资料和讲解视频。

我一边看一边感叹：“这也太方便了吧，随时随地都能学习。

”这就是我们生活中的一个小片段，在这个信息爆炸的时代，碎片化学习已经成为了我们生活中的一种常态。

我们可以在等公交车的时候，刷一刷手机上的知识短文；可以在吃饭的时候，听一听有声读物；可以在睡觉前，看几页电子书。

这种学习方式让我们能够充分利用那些零碎的时间，获取更多的知识。

就像我的同学小明，他特别喜欢在课间休息的时候，看一些科普小视频。

有一次，我们在上科学课，老师提到了一个关于宇宙的知识，小明马上就说：“我知道，我昨天刚在手机上看到过。

”然后他就滔滔不绝地给我们讲了起来，大家都听得津津有味。

还有我的邻居姐姐，她每天都会在坐地铁的时候听英语听力。

她说这样可以提高她的英语水平，而且也不会觉得坐地铁的时间无聊。

然而，碎片化学习真的就只有好处吗？我有时候也会陷入思考。

有一次，我本来打算在手机上看一篇文章，结果看着看着就被其他推送的信息吸引了，一会儿看看这个，一会儿看看那个，时间不知不觉就过去了，而我原本要看的文章却还没看完。

这让我意识到，碎片化学习虽然方便，但也很容易让我们分心，难以集中精力深入学习。

而且，碎片化的知识往往是零散的，缺乏系统性。

我们可能知道了很多知识点，但却很难将它们串联起来，形成一个完整的知识体系。

这就好比我们有很多漂亮的珠子，却没有一根线把它们串起来，终究不能成为一条美丽的项链。

那碎片化学习到底是利还是弊呢？我觉得不能简单地一概而论。

它就像一把双刃剑，用得好可以让我们事半功倍，用得不好也可能让我们事倍功半。

我们应该学会合理地利用碎片化学习，在享受它带来的便利的同时，也要注意避免它的弊端。

碎片化的利与弊作文800字_作文范文_

碎片化的利与弊作文800字随着移动互联网科技的发展，我们的生活越来越碎片化。

碎片化的时间；碎片化的购物；碎片化的学习……那么，碎片化到底是好是坏呢？碎片化是描述当前中国社会传播语境的一种形象性说法，也可以将碎片化理解为一种“多元化”。

生活中一些无用的间断了的时间如：等公交车，等地铁，银行排队中……这些碎片化的时间在互联网盛行今天，我们可以把这些零碎的时间利用起来。

如看电影、听音乐、看新闻、投资等。

碎片化的时间不但可以消除无聊，而且还可以为我们带来巨大的价值。

也许，你在等车过程中无意间看到一个数学公式，下一次考试就正好用到了；又也许，你在吃饭食堂排队买饭的过程中看到了一条新闻，发现你投资的股票要跌了，你及时抛出，避免了一笔不小的损失。

这些都是生活中特别常见的例子，正是这些看似无用的点滴细碎时间却产生如此大的变化，这在二十年前甚至十年前都是完全无法想象的。

而现如今，我们的生活早已经离不开碎片化了。

碎片化的购物让人们买东西方便了很多；碎片化的阅读让人每时每刻都可以读到经典；碎片化的学习让学生们可以更加有效的利用每分每秒……碎片化无时无刻不充斥着我们的生活。

碎片化给生活提供的了便捷，更是增添了无限乐趣。

当大家都在为碎片化点赞的同时是否考虑过过渡碎片化的弊端呢？不久前我读过一篇文章：一个公司的老员工，在十年前他一次只能面对一位客户。

而现在，他要一边打电话，一边用QQ回答客户的提问，还要一边在微信上跟老板汇报工作。

每天回到家还有一大堆电话，根本忙不过来。

碎片化的阅读让人把所有文章都泛泛而读，很少有人去品读文章。

碎片化的学习让人们少了思维和逻辑推理连贯性带来的乐趣。

快餐文化更是无营养可言。

在这个世界上，有人正在用碎片化的生活一点一点提升自己，让自己变的更好；当然也有人在用碎片化生活一点一点把自己推向毁灭。

碎片化生活到底是好是坏？决定权把握在你自己手中。

碎片化学习作文800字-2

碎片化学习作文800字零零散散，一个个碎片无法接上他们互相的缺口。

可一个个碎片又何尝不会给人带来快乐或者满足。

就如那碎片化学习。

虽然有些零碎，有弊处，但也有它独特的地方。

在这属于信息与科技的时代中，一切都显得零零散散，不再完整。

拿下书架上的一本书，只是大概的看了看，一扫而过，并未一字字去专研。

看完书后只能记得一些零落片段，只能了解一些零散事件。

其它的一切被夹杂在碎片中，凝固，消失。

或许一些重要的事没有记住，只记清了一些没什么用的。

但不是只有坏处。

当我们碎片化阅读后，其实一点点累积起来也就多了，一个又一个碎片也可以拼凑出一幅美丽图案。

说到阅读，这是生活中必不可少的一部分，还有就是碎片化学习。

坐在桌前，最令人焦躁不安的就是那没有规律，无从下手的复习时段了。

下个星期将开展月考，虽不是期中期末等大考试，但也不能放松。

此时呆在家里，翻开一本本书，漫不经心得看了一遍又一遍，整理的笔记也只是粗粗略看，感觉浪费了我所记下的东西。

这样子的碎片化，可以见得并没有什么大的用处。

只能略微加深记忆，记的都是自己想去记的。

许多的重点其实就在碎片与碎片的空地里，未去吸收，未去拼捡。

不过不是碎片化学习没有利，只是方法不对。

像有一些考试，复习时间紧迫，碎片化学习其实是不错的选择方法。

在较短的时间里，我们不可能去记住所有的内容，所有我们可以捡取重点，把知识变成一块块碎片，捡的只是我们所需要的。

只要把这些碎片大概的记住甚至全部记牢，这是一个很有效的学习方法。

就不用熬夜去看无数遍知识点，到最后其实反而是什么也没记住，适得其反。

碎片化学习和阅读是必要的，虽说效果并没有一块玻璃来的好，但一块又一块碎片，或许可以比玻璃更大，更有用。

学习不仅仅是埋头苦干，也要懂得在满地碎片中拾取自己所看重的，所求的那块。

这会有意想不到的效果和作用。

在这零散的空间与不完整的生命中，我们拾取了些许碎片，放进自己的口袋中。

也许它会划伤我们的手，但它所蕴含的内容比玻璃更坚韧。

【作文范文】浅谈碎片化利弊

【作文范文】浅谈碎片化利弊随着科技的不断发展，原先“采菊东篱下，悠然见南山”的生活已然成为历史，取而代之的，已经是快节奏的生活。

因而，“碎片化”一词俨然成为了社会催化下的衍生物。

碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交，碎片化的学习，“碎片化”贯彻在大街小巷中，他无处不在。

不用说，“支离破碎”的生活带来了很多好处：人们可以快速吸收知识，有效提高认知广度，方便随时随地获取材料、购物、阅读等。

同时，你也可以了解国家和家庭事务。

碎片化将信息分割成不确定的片段，人们也为了适应信息爆炸而划分自己的生活。

他充满了我们的生活，“润物无声”带来了无穷的利益，促进了人类的生活。

然而，“碎片化“在带来益处的同时，也存在着许多潜在的隐患。

例如，碎片化的阅读尽管给予人快速便捷的信息，书中大意，但也往往因为制定了书的框架，将读者本该新奇迭出的想象作了统一化，扼杀了读者的畅想与本该独到的见解。

试问，若是每个人的阅读都是千篇一律的收获，阅读是否还存在着所谓的意义？此外，碎片化的学习也趋向于热门，它针对性强，便于理解与记忆，涉及领域广泛，但同时，吸收的信息也较为离散，不能构成系统，同时缺乏环境适应性，碎片化的学习只提供了一个单一的点，有时不能解决许多衍生的问题，再次，碎片化的知识容易让人忽略基础，只留连于形式，长期如此容易导致人们只是盲目的学习，而不是究其根源所在，缺乏了思考的能力。

每件事都有两面性。

即使碎片化的缺点显而易见，但这并不意味着我们应该结束接受碎片化的时代。

碎片化仍然是一种广泛的信息交换媒介，为人们的认知和生活提供了重要的帮助。

例如，互联网问题至今仍处于顶峰。

尽管人们对互联网的优缺点一直存在争议，但不可否认的是，人们长期以来都离不开互联网。

没有互联网的发展，人类就无法达到现在的水平。

由此可见，社会上的每一个热点都有其必然性，这将在一定程度上推动时代的发展。

我们遇到了一个支离破碎的生活，所以我们需要关注的是在支离破碎的时代，如何将过去的习惯与之有机地结合起来，尽量避免支离破碎带来的弊端，而不是是否接受支离破碎的社会。

碎片化的生活作文800字-5

碎片化的生活作文800字“碎片化”是指完整的东西破成诸多零块, 碎片化生活顾名思义就是指把完整的生活变成像碎片一样零零散散的或是把生活分割成一块一块的使时间变得可控。

有人觉得碎片化的生活是一种非常好的形式, 也有人认为这是一种不太好的形式。

我认为碎片化的生活有好有坏。

学习碎片化碎片化的学习能更有效的让学生吸收知识点。

举个简单的例子: 在学校里, 英语老师通常会教我们语法, 而学习语法时, 老师们并不会在还没讲完一般现在时的知识点, 就又让你去学现在完成时的知识点。

这样的教学方式, 不仅不能让学生全面的学习语法, 反而还会让有些学生将这两个知识点完全混合在了一起, 用起来时牛头不对马嘴。

相反, 如果老师把一般现在时的语法全部讲完, 然后再给你们做一些练习, 再继续讲现在完成时的语法, 你反而不会把它们都混在一起, 而是会去更好的掌握它们, 熟悉它们的用法。

信息碎片化相比于碎片化学习, 信息碎片化并不能让人们更有效的了解这个信息。

信息碎片化是指人们通过网络了解和阅读了非常多的信息, 但却没有对这条信息深刻的理解和记忆, 让它成为过眼云烟。

这让我们关注公众话题的方式转变了: 我们现在基本不是依靠学者、官员等来关注公众话题, 而是靠网络中的朋友, 这能急速激发一些情绪, 这种情绪也使网络上的言论带有一定的虚假性。

但这也有好的一面信息碎片化会使得人们注意力更加分散, 从而通过这种分散性, 也让我们了解到了更多的新闻以及事件。

碎片化阅读碎片化阅读是指通过手机短信、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读。

我们能通过碎片化阅读接触到很多的信息, 似乎一切信息、知识唾手可得, 阅读显得如此轻松、容易。

然而这种阅读正适应了匆忙奔波人们的需要。

由于碎片化的阅读, 人们根本不会对所读的内容进行深刻的辨别, 所以常常就让许多有心人乘虚而入, 散布谣言。

这也使得人们继续接受碎片化的阅读。

碎片化生活在一方面不是坏事, 但这些碎片化的带有一定个人情绪的信息也并不是什么好的方面。

碎片化生活的利与弊作文800字-3

碎片化生活的利与弊作文800字当今社会, 信息的生产速度远远超过了人类学习的速速, 知识的种类和数量让人应接不暇, 而拥有大块的时间去专注的完成一件事也越来越难, 我们的学习和生活变得碎片化。

面对这个信息大爆炸的时代, 我们必须学会利用碎片化的时间, 时代要求我们学会碎片化地学习和生活。

预初的时候, 很多同学不适应快节奏的学习状态, 英语老师建议我们, 利用碎片化的时间背课文, 一次五分钟, 背诵一小段, 一天就能背下来好几篇。

大家纷纷进行尝试, 结果发现背书的效果果然好了很多, 这件事说了利用好碎片化的时间用处很大。

我自己也有这样的例子, 小学的时候, 作业后闲来无事画了几张游戏卡片, 即可观赏又可以游戏, 带到学校去后, 同学们也都很喜欢, 鼓励我多画一些。

于是在之后一段时间内, 我每天利用作业间隙的十几分钟, 疯狂地涂画, 一个月下来, 竟然画了将近一百张。

从那时起, 我也喜欢上了画画。

能利用好碎片化的时间固然好, 可它也会带来许多不便。

上学期, 我计划好每节课间重默, 可敬业的老师会偶尔拖堂, 而当我在教室后面重默几分钟后, 上课铃响了, “背书”潮也冲了回来。

等到晚饭后, 一些利用大块时间默写的同学, 一气呵成, 顺利过关。

而我需要默写的知识点已经忘了大部分, 本来想利用好碎片化时间, 可眼前完成的作业却是碎片化的。

还有一次, 一道数学题的解题关键步骤就在眼前了, 这时爸爸却告诉我该出门去兴趣班了, 不然迟到了。

中午回家后, 我想利用吃饭前的几分钟把问题解出来, 结果这时同学的来电又把我的思绪打乱了, 没等我坐在书桌前又开始吃饭了, 当我重新回到座位上时, 那道题的思路一点进展也没有了……后来我想明白了, 作为学生, 学习就是我们的生活, 我们有大块的时间, 也有碎片化的时间, 学习任务有的可以利用碎片化时间, 有的必须利用整段的时间。

根据学科特点和自身习惯, 充分利用大块的时间, 巧妙利用碎片化时间, 势必事半功倍。