课后练习及答案10

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中级会计职称第10章股份支付课后习题及答案

中级会计职称《中级会计实务》第十章课后练习题及答案第十章股份支付一、单项选择题1．下列关于股份支付的特征，表述不正确的是（）。

A．股份支付是企业及职工或其他方之间发生的交易B．股份支付的目的是为了增加企业费用，合理避税C．股份支付交易的对价或其定价及企业自身权益工具未来的价值密切相关D．股份支付是以获取职工或其他方服务为目的的交易答案：B解析：股份支付的目的是为了获取职工服务和其他方提供服务，虽然这个过程增加了费用，但其主要目的却不是为了避税。

2．职工和其他方行使权利、获取现金或权益工具的日期是（）。

A．授予日B．可行权日C．行权日D．出售日答案：C解析：行权日是指职工和其他方行使权利、获取现金或权益工具的日期。

3．信达公司为一上市公司，为了激励员工，制定了一份股份激励计划。

协议中规定信达公司将从市场上回购本公司股票，用于激励符合条件的高层管理人员。

信达公司这一举动属于（）。

A．以权益结算的股份支付B．以现金结算的股份支付C．以负债结算的股份支付D．以净资产结算的股份支付答案：A解析：股份支付包括以现金结算的股份支付和以权益结算的股份支付。

信达公司从市场回购本公司股票用于行权，最终支付的是从市场上回购的本企业的股票，没有现金或其他资产流出企业，属于以权益结算的股份支付。

4．对于内在价值计量的权益结算的股份支付，结算发生在等待期的，结算时支付的款项应当作为回购该权益工具处理，结算支付的款项高于该权益工具在回购日内在价值的部分，计入（）。

A．公允价值变动损益B．资本公积——股本溢价C．管理费用D．资本公积——其他资本公积答案：C解析：对于权益结算的股份支付，结算发生在等待期内的，企业应当将结算作为加速可行权处理，结算支付的款项高于该权益工具在回购日内在价值的部分，计入管理费用。

5．企业授予高层管理者的以权益结算的股份支付，至行权完毕，整个会计处理中不可能涉及的会计科目是（）。

A．管理费用B．公允价值变动损益C．生产成本D．资本公积——股本溢价答案：B解析：授予高层管理者的以权益结算的股份支付，企业应在等待期内每个资产负债表日确认管理费用，选项A正确;授予一线生产员工的以权益结算的股份支付，企业应在等待期内每个资产负债表日确认生产成本，选项C正确;以权益结算的股份支付，行权时，差额会计入资本公积（股本溢价）中，选项D正确;以现金结算的股份支付，可行权日后，负债公允价值的变动计入公允价值变动损益，以权益结算的股份支付不会涉及该科目，选项B不正确。

部编版四年级上册语文第10课《爬山虎的脚》课后作业练习题及答案

10 爬山虎的脚第一课时一、看拼音，写词语。

cāo chǎnɡ zhàn yǒu nèn hónɡ ɡēn jīnɡ kū wěi（）（）（）（）（）láo ɡù yè bǐnɡ qiáo jiàn chónɡ dié shū xīn（）（）（）（）（）二、给下面加点的字选择正确的解释。

触：A.接触；碰；撞 B.触动；感动1.看了《西游记》，我感触．很深。

（）2.他不小心触．了电。

（）3.爬山虎的脚触．着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

（）三、按要求写句子。

1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。

（改写成比喻句）2.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

（改为反问句）3.根据想象补充句子。

如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起。

四、动词填空。

爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

第二课时一、读拼音，写字词。

1.春风吹拂着大地，柳枝的jīng（）又软又nèn（），枯wěi（）了一冬的小草伸出了小脑袋，qiáo（）着外面的世界，无叶梅的花朵密密地，重dié（）在一起，jūn（）匀地开满了树，没有一点空xì（），漂亮极了。

2.草坪又大又绿，zhàn（）满了整个cāo（）场，在上面踢球真是太shū（）服了。

二、用“”画出加点字正确的读音。

1.每天晚上，妈妈总是把床铺．（pū pù）铺．（pū pù）好。

2.优美的曲．（qǔ qū）调飘荡在弯曲．（qǔ qū）的林间小路上。

三、词语综合运用。

叶尖一顺儿．．。

．．．朝下，在墙上铺得那么均匀．．起来的，也不留一点儿空隙．．，没有重叠一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

保险学基础课后练习题参考答案1-10全

项目一参考答案一、单项选择答案1—5：BCCAB； 6—10：ACBBB 11—15：AADDC二、案例分析解析根据风险的相关知识分析其所可能存在的风险，进而适用合适的风险管理的方法进行预防。

项目二参考答案一、单项选择题1．B 2．C 3．D 4．C 5．A二、判断题1．× 2．√ 3．× 4．× 5．× 6．√ 7．× 8．√ 9．√ 10．× 11．√三、填空题1．分散危险职能；补偿损失职能 2．储蓄基金职能；监督危险职能3．保险费 4．保险金额5．专营机构；保险合同；可保利益；大数法则；保险基金四、案例分析1.保险人不承担赔偿责任。

这是因为一般财产保险合同要求，在投保时出险时，自始至终存在保险利益。

本案中，投保人在投保时有保险利益，但在出险时，与房屋无利益关系。

被保险人只能是有保险利益才能索赔。

2.房东不能以被保险人身份想保险公司索赔。

这是因为该保单的转让是在未征得保险人同意的情况下进行的。

根据保险法规定，未经保险人同意而转让的，保单无效，保险人不承担赔偿责任。

项目三，参考答案一、单选题1、B、2、A3、C4、B5、A6、B7、B8、D9、A 10、C二、判断题1、×2、√3、√4、×5、×6、√7、√8、×9、× 10、√三、名词解释1、保险合同：2、被保险人：是指受保险合同保障并享有保险金请求权的人。

被保险人具有以下特征：（1）被保险人是保险事故发生时遭受损失的人。

在人身保险中，被保险人是其生命或健康因危险事故的发生而遭受直接损失的人；在财产保险中，被保险人必须是财产的所有人或其它权利人；（2）被保险人是享有保险金请求权的人；（3）被保险人的资格一般不受限制，被保险人可以是投保人自己，也可以使投保人以外的第三人；被保险人也可以是无民事行为能力人，但是在人身保险中，只有父母才可以为无民事行为能力人投保以被保险人死亡为给付保险金条件的保险。

【初级会计实务】第十章课后练习及答案：事业单位会计基础

【初级会计实务】第十章课后练习：事业单位会计基础一、单项选择题1、下列关于行政事业单位会计的特点的表述中，不正确的是（）。

A.会计要素分为五大类，即资产、负债、净资产、收入和支出B.会计核算基础以收付实现制为主C.某些具体业务的会计核算与企业会计不同D.会计报表较为简单，主要包括资产负债表和利润表2、事业单位在财产清查中发现经营用材料盘亏，其中属于正常损耗的应（）。

A.计入当期事业支出B.计入当期经营支出C.计入当期生产成本D.冲减经营用材料盘盈价值3、事业单位在财产清查中发现事业用材料盘盈，其中属于正常溢余的应（）。

A.计入当期经营支出B.计入当期事业支出C.冲减当期事业支出D.冲减事业用材料盘亏价值4、下列关于事业单位对外投资的表述中，不正确的是（）。

A.对外投资包括债权投资和其他投资B.以货币资金的方式对外投资，应当按照实际支付的款项记账C.以实物的方式对外投资，应当按照评估确认的记账D.以无形资产的方式对外投资，应当按照原账面价值记账5、事业单位投资期内实际取得的利息、红利等各项投资收益，应当计入当期（）。

A.事业收入B.经营收入C.其他收入D.营业外收入6、下列有关事业单位固定资产的核算中，表述不正确的是（）。

A.盘盈的固定资产按照重置完全价值入账B.接受固定资产捐赠发生的相关费用计入固定资产价值C.自行建造的固定资产，按照建造过程中实际发生的全部支出记账D.固定资产从达到预定可使用状态的下月起计提折旧7、下列各项中，属于事业单位事业基金的有（）。

A.修购基金B.专用基金C.固定基金D.投资基金8、事业基金是指事业单位拥有的（）的净资产。

A.指定用途B.自由使用C.非限定用途D.专项投资9、某事业单位2010年取得经营收入500 000元，取得其他收入100 000元，发生经营支出120 000元，发生销售税金总额为130 000元，其中由经营业务负担的销售税金为90 000元,则不考虑其他因素，该事业单位当年的经营结余为（）元。

《新媒体营销》课后习题及答案10

项目10 思考与练习答案一、名词解释1.直播营销2.直播3.0时代【答案】1.直播营销直播营销是指在现场随着事件的发生、发展进程同时制作和播出节目的营销方式，该营销活动以直播平台为载体，达到企业获得品牌的提升或是销量的增长的目的。

2.直播3.0时代直播3.0时代是移动互联网“直播+泛生活”的时代。

伴随着智能手机、iPad等移动设备的普及和无线网络的覆盖，移动端的流量逐步提高，成就了移动互联网中“直播+泛生活”的繁荣。

二、简答题1.简述“直播+”模式的爆发。

2.简述直播4.0时代。

3.简述娱乐直播的概念。

4.简述电商直播的概念。

【答案】1.“直播+”模式的爆发在直播市场呈现爆炸式的增长后,国家媒体机构在直播平台搭建方面也不甘落后——人民日报社、中央电视台、新华社等在同一天展示了各自的移动直播平台,都想抢占一定份额的直播市场。

随着直播的新媒介价值逐渐被放大,不仅是新闻传播领域在享受直播这块市场蛋糕,越来越多的企业也开始以“直播+”的模式加入到分蛋糕的行列。

目前已经出现的“直播+”模式有“直播+电商”“直播+体育”“直播+娱乐”“直播+社交”等。

无论是怎样的“直播+”模式,总会在不同程度上给人们带来惊喜。

“直播+体育”完全打破了传统的体育报道方式,为人们带来了一场完全不同的观看体验。

直播天然的颠覆属性、广泛的应用性和庞大的用户基数决定了它必然会彻底颠覆很多传统行业的商业模式。

尤其是在营销方式上,“直播+”正在以迅雷不及掩耳之势创造各种奇迹。

2.直播4.0时代2016年不仅是“直播元年”,也是“VR爆发年”,直播4.0时代必定是“直播+VR”的立体时代。

目前,直播在平台上已经提高了信息的时效性,丰富了信息的内容,推动了社交模式的发展,而VR则能够为用户带来更真实的三维体验,两者的结合必定会产生巨大的经济效益。

VR让直播摆脱了扁平化的视觉体验,让观众在观看的过程中,体验到形式和内容更加饱满的直播,更容易沉浸于直播的内容与氛围之中。

形式逻辑(第5版)课后练习参考答案第10章

《形式逻辑》课后习题参考答案第十章形式逻辑的基本规律一、填空（1）同一（2）排中【注意，排中律要求两个相互否定的思想不能都假，即至少一真，矛盾律要求两个相互否定的思想不能都真，即至少一假。

排中律既适用于矛盾关系又适用于下反对关系，矛盾律既适用于矛盾关系又适用于反对关系。

矛盾关系不等于矛盾律。

对于本题，由于SEP与SIP是相互否定的，这里是指它们具有矛盾关系，以及由于给定的已知条件是SIP为假，所以按照排中律，SEP为真。

但是，按照矛盾律，则只能由SIP为真推出SEP为假，而由SIP 为假推不出SEP为真。

人们之所以通常感觉按照矛盾律可以由SIP假推出SEP真，是因为SIP与SEP具有矛盾关系，所以它们两者肯定一直一假。

但是，应须清楚，这已经是排中律和矛盾律的共同运用的结果，而不是矛盾律的单独运用的结果。

由于具有矛盾关系的思想必须同时运用排中律和矛盾律才能被判定它们两者一真一假，所以当由一个为假而误认为按照矛盾律就可以推出另一个为真时，实际上就会表现为矛盾律与矛盾关系的混淆。

】【还要注意，在选择是运用排中律还是运用矛盾律上问题，这里不用于第五题的第（4）和第（5）小题的情况。

在这里，由于首先给定SIP假为前提，所以需要按照排中律，推出SEP为真。

不同于此，第五题的第（4）的②和第（5）小题，则需要首先按照矛盾律推出两个相互否定的思想至少一假为结论（只不过不是该题的最终结论而已），然后根据题意和该结论来确定这一假是这两个相互否定的思想之一，最后确定其他思想为真，从而推出所要的最终结论。

这对于矛盾律是同样的道理。

】（3）矛盾【注意事项同上】（4）排中（着重于推理）或者同一（着重于等值）、如果老王是党员，那么他就是干部。

二、单选（1）d （2）b （3）a（4）d （5）d【注意第（3）题。

非对称关系是指，如果R(a，b)，那么R(b，a)要么﹁R(b，a)。

反对称关系是指，如果R(a，b)，那么﹁R(b，a)。

部编版小学五年级语文上册第三单元第10课《牛郎织女(一)》课后作业及答案

部编版小学五年级语文上册第三单元第10课《牛郎织女（一）》课后作业及答案1.看拼音，写词语。

niú láng（）在哥哥家吃的是shèng fàn（），睡的chu áng pù（）是干草，但是他每天都xiào xī xī（）的，因为有老牛陪伴着他。

分家时，他不xī han（）其他的家产，只要老牛这个qīn mì（）的伙伴。

后来，他和织女结了婚，他们和老牛一起xiāng yī wéi mìng（）。

2.下列加点字的读音，错误的一项是（）。

A.好歹．（dǎi）B. 瞌．睡（kē）C.嫂．子（shǎo）D.筛．子（shāi）3.根据“挨”字在字典中的解释，完成练习。

挨āi ①靠近；②顺着。

挨ái ①遭受，亲身受到；②困难地度过（岁月）；③拖延。

（1）“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”中“挨”的读音是，意思是。

（2）“……用腮帮挨挨它的耳朵……”中“挨”的读音是，意思是。

4.补全下列本课出现的词语，并完成练习。

勤勤（）（）（）开（）笑无（）无（）（）（）不舍（）中不（）成（）立（）晃晃（）（）一（）一（）（1）下列词语与画“”的词语意思不相同的一项是（）。

A.一清二楚 B.原原本本 C.推心置腹D.有头有尾（2）下列词语与画“”的词语结构不相同的一项是（）。

A.捶胸顿足B.吞云吐雾C.亭台楼阁D.偷鸡摸狗（3）选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们个个，终于可以地玩儿上几天了。

5.读句子，完成练习。

（1）从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。

从句中可以看出牛郎是一个的人。

（2）他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。

从句中可以看出牛郎的性格特点。

6.阅读课内片段，完成练习。

牛郎照看那头牛挺周到。

物流与法规全书课后练习题答案1-10章全

课题一物流法基础知识能力测评参考答案一、判断题（10题）1．× 2．√ 3．√ 4．× 5．√ 6．√ 7．× 8．√ 9．√ 10．×二、单选题（10题）1．A 2．B 3．D 4．A 5．A 6．D 7．B 8．C 9．E 10．B三、多选题（5题）1．ABCD 2．BCE 3．ABC 4．BC 5．BCD四、表述题（3题）1．我国物流法律规范的渊源。

法的渊源，也称“法源”，或“法律渊源”，是指那些具有法的效力作用和意义的法的外在表现形式，因此，法的渊源也叫法的形式，它侧重于从法的外在的形式意义上来把握法的各种表现形式。

在我国，物流法的表现形式主要有国内立法、国际条约、国际惯例和其他渊源。

（一）国内立法宪法、法律、行政法规、地方性法规、规章、自治条例和单行条例、技术标准（二）国际条约一国承认或正式参加的有关物流方面的国际条约是该国物流法的重要表现形式。

（三）国际惯例与物流活动相关的国际惯例是指物流活动中，对同一性质的问题采取的类似行动，经过长期反复实践逐渐形成的，为大多数作业国家所接受的，具有法律约束力的不成文的行为规则。

2．试分析我国物流法规现状。

目前我国物流业发展的瓶颈恰恰在于法制环境的缺陷和不足。

随着我国物流业的快速发展，物流法律法规的滞后与不完善凸现出来，成为我国物流业发展比较混乱的原因之一。

物流市场的无序，严重影响着我国物流业的健康发展。

因此，构建一个完善的物流法律法规体系，规范物流行业发展中的无序现象，成为我国物流业发展中面临的一个迫切问题。

我国现行调整物流的法律规范都散见于法律、法规、规章和国际条约、国际惯例及各种技术规范、技术法规中，涉及贸易、运输、仓储、包装、配送、搬运、流通加工、和信息管理等方面。

3．请谈谈如何才能更好的完善我国物流法规。

首先，制定统一的物流产业发展规划，建立物流业统一开放的市场其次，建立适应市场经济体制的物流法律规范体系第三，完善适应物流国际化发展需要的技术标准法律规范体系第四，完善物流行业协会组织五、案例分析（2题）1．解析：(1)《公司法》规定，设立有限责任公司，股东出资应达到法定资本最低限额。

部编六年级语文上册10、宇宙生命之谜 (同步练习及答案)

10、宇宙生命之谜课后作业
基础积累大巩固
一、按要求写句子。

1.火星上是不会有生命存在的。

（改为反问句）
2.太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。

（缩句）
3.人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。

人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。

（用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话）
阅读能力大提升
二、阅读文段，回答问题。

根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析：水星离太阳最近，向阳时表面温度可以达到三百至四百摄氏度，不可能存在生命；金星是一颗缺氧、缺水、有着浓厚云层的行星，阳光辐射和云层造成的“温室效应”使得金星表面温度极高，不可能有生命存在；木星、土星、天王星、海王星离太阳很远，它们的表面温度低，一般低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。

1.这段话主要讲了什么内容？
2.水星、金星和其他行星不可能存在生命的原因是什么？
思维创新大拓展
三、要在空中建立一个大型空间站，我们在地球被破坏之后，都到空间站去生活。

这个想法有实际意义吗？。

部编版语文八年级下册第10课《小石潭记》同步练习及参考答案

部编版语文八年级下册第10课《小石潭记》同步练习及参考答案同步练习一、注音：篁（）佩（）洌（）坻（）屿（）佁（）翕（）邃（）寥（）俶（）怆（）嵁（）二、解释下列句子中加点的词语。

⑴下见小潭⑵隔篁竹⑶如鸣佩环⑷心乐之⑸水尤清洌⑹近岸，卷石底以出⑺青树翠蔓，蒙络摇缀⑻参差披拂⑼潭中鱼可百许头⑽日光下彻，影布石上⑾佁然不动⑿俶尔远逝⒀似与游者相乐⒁潭西南而望⒂斗折蛇行⒃寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃⒄以其境过清，不可久居，乃记之而去⒅隶而从者三、填空：1、《小石潭记》选自________，作者________，字________，唐代________人，著名文学家，世称“柳河东”，“________”之一，他擅长于写，本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。

此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称_______ 。

本文是其中的第篇。

2、课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。

如写石：“________”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。

②远近交错。

如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。

③动静结合。

如写鱼：“影布石上”是静，“________”是动。

④虚实相生。

如“潭中鱼可百许头”表面写________，实为写________，以实写虚，虚实相应成趣。

3、《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可，是属于的范畴。

四、用原文回答：①、作者是怎样发现小石潭的？②、小石潭的全貌是怎样的？③、游鱼和潭水有什么特点？五、理解课文1、选出没有比喻意义的一句是（）A、如鸣佩环，心乐之B、斗折蛇行，明灭可见C、卷石底以出2、分析理解不恰当的是（）A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。

B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。

C、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的，暗示自己的遭遇，流露出一种孤独感。

D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。

Unit 10 课后练习答案

Unit 10 A Debt to DickensText comprehensionI. AII.T; F; F; T; F; F.III. 1. Refer to Para.2.2. Refer to Para.3.3. Refer to Para.4 and 5.4. Refer to Para.6.5. Refer to Para.6.IV.1. With shy, bitter smiles on her face, she tolerated th e farm folks’ mocking, yet kind laughter as they looked at her yellow, curling hair and blue eyes. To them, she understood, she looked exotically strange.2. Her parents were so busy that they hardly had any time to attend to her.3. She was too short to get hold of the dusty, blue books on the high shelf.4. She read from page to page an old edition of the novels, printed in small letters, and found the friends she could play with.5. Her untiring parents were still working very hard while all the rest people at home were asleep.Structural analysis of the text1. The first-person narration allows the writer to bring her personal experiences, to express her feelings or insert her own opinions easily, which are more likely to involve and affect readers. The third-person narration reminds readers to recognize the events as memories in the remote past so as to arouse a sense of aging.2. The first paragraph states that Charles Dickens rendered an inestimable service to the writer while the last paragraph states that his influence cannot be lost and became a part of the writer, echoing that in the first paragraph.Part I. Vocabulary AnalysisI. Phrase1. long= for a long time2. longed = wanted / desired / be eager (to do) 渴望做3. picture = imagine4. in great peril = in great danger 处于危险之中5. pious mouthing of unctuous words = allegiant words with fake sincerity6. saw everything black and white = saw / viewed / interpreted all things as either right or wrong 认为什么事情都是非对即错II.1. alien;2. beyond the reach of;3. winding;4. voracious;5. dip into;6. obligation;7. in peril;8. heed;9. indecision; 10. zest.III. Word comparison1.gratitude / thanking / thank2.solitary = lonely / lone / isolated; alone—only one, happy or unhappy3.burst into + n. / burst out + v.ing / burst in: to interrupt something, to enter / burst forth4.linger: 逗留/ wander: 漫游/ haunt: 鬼魂出没/ loaf: 游手好闲5.dip into: 浏览/ dig into: 钻研/ probe into: 探究/ explore (into)6.resolve: 决心，决定/ solve: 解决/ involve: 涉及/ revolve: 旋转7.make off: 跑开/ make at：扑向/ make away: 逃走（后面一般不带短语into…）拿走（make away with…）/ make out: 辨明，弄懂8. on hand: 在手头，在手边（等着做）/ out of hand：立刻，失去控制，不合时宜/ in hand: 在手中（正在做），落入某人手里/ by hand: 用手做成的，人工完成/IV.1: a. foreign; b. foreign; c. alien; d. alien.2: a. decline; b. descended; c. descended; d. declining.3: a. people; b. folk; c. Folk; d. peoples.4: a households; b. households; c. homes; d. home.V. Give synonyms or antonyms of the word underlined in each sentence in the sense it is used.1.Synonyms: invaluable, matchless, precious2. Antonyms: sociable, accompanied, collective3.Synonyms: unreliable, untrustworthy4. Antonyms: full, plenty, abundant5. Synonyms: attention, notice, regard6. Antonyms: ascend, rise, arise7. Synonyms: stay, remain8.Antonyms: native, familiar, localVI. Rephrase each of the following sentences with the word given in brackets.1. Tip: obligation n. duty任务，义务Key: You have the legal obligation to ensure your child receives a proper education.2. Tip: immense adj. huge 巨大的Key: They spent a surprisingly immense amount of time getting the engine into perfect condition.3. Tip: descend v. move downward 下降Key: Sorry to descend on you like this, but we had no time to phone.4.Tip: straighten v. make straight 弄直straighten up make clean 弄干净Key: Mark and I managed to straighten up the house before our parents got home.5. Tip: wretched adj. poor, miserable 可怜不幸的Key: I think I must be coming down with flue —I’ve been feeling wretched all day.6. Tip: resolve v. decide 决心Key: The government resolved to take further actions against corruption.7. Tip: missionary adj. related to religious mission 与传教有关的，有使命的Key: The young English teacher thought so highly of poetry that he taught it with missionary zeal.8. Tip: hypocrisy n. insincerity 伪善，虚伪Key: There’s one rule for her and another rule for everyone else and it’s mere hypocrisy.Part II. Grammar ExercisesI.1. had been cut;2. was traveling;3. was told;4. be opened;5. was climbing;6. was composed;7. were made;8. will have been sold.II．1. … could be understood by anyone…2. … is being pulled down.3. … was studied by Darwin.4. … is not going to be completed…5. … could no longer be described as …6. … being stared at.7. … was brought up against…8. … was laid … by the author.9. It is rumored…10. … is going to be completed…III.… was discovered by …. Later the new continent was explored and colonized by …. The native civilisations were eventually destroyed by … and America was transformed into … in fact, English, Sp anish, Portuguese and French are nowadays used as ….1. He is believed to have…2. This engine is claimed to be…3. You are expected to work…4. He is understood to have been in poor…5. He is known to be a good teacher.6. The ship is supposed to have…7. You are known to have been…8. Both sides are said to have…V. Join the two sentences into one, using the words and phrases given.1. You will hurry up. You will miss the bus.You will miss the bus unless you hurry up.2. As…, ….3. … so ….4. No one is against the proposal. We will adopt the proposal.Since no one is against the proposal, we will adopt it.5. …, though….6. The train had left. I reached the station.I didn’t reach the station until after the train had left.7. … before….8. … when….VI. An infinite phrase to indicate result.He rushed into the room, only to find there was not a single soul there.Part III. Translation exercisesI.1. 债务一般是负担，但这绝对不是普通的债务，因此也不是负担，只不过是深藏在心中不吐不快的那种热忱感激之情。

部编版小学四年级语文上册第三单元第10课《爬山虎的脚》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第三单元第10课《爬山虎的脚》课后作业及答案1.填空。

（1）“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

”句中的“漾”字说明满墙的叶子像，使句子具有动感。

（2）“满”字在字典中的解释有：①使满；②全；③十分；④到了一定的限度。

“学校操场北边墙上满是爬山虎”，句中“满”字应选第种解释，体现了爬山虎特点。

2.让生字走进语境。

qiáo（）！牵牛花在花园里zhàn（）了一大片地方，jūn y ún（）地铺在篱笆上，枝繁叶茂，看不到一点儿kòng xì（），也没有kū wěi（）的。

它的花朵娇nèn（）欲滴，迎着风舒展开来。

3.仔细观察身边的事物，完成仿写练习。

（1）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

①如果你仔细看黄色的菊花，你会想起。

②如果你仔细看的，你会想起。

（2）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

①香山的枫叶红得，让人感受到生命的活力。

②花坛里的花香得，闻着。

（3）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

的，起初是，慢慢地，之后就。

4.下列句子中，加点词语去掉之后意思变化最小的一项是（）。

A.那些叶子绿得那么．．新鲜，看着非常舒服。

B.爬山虎刚．长出来的叶子是嫩红的。

C.触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。

D.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天．．．就萎了。

5.阅读课内片段，完成练习。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎．（jīng jìng）上。

A.茎上长叶柄．（bǐng píng）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗．（wō guā）牛的触角。

细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲．（qǔ qū）了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

部编版九年级语文下册第10课《那树》课后练习题(附答案解析)

部编版九年级语文下册第10课《那树》课后练习题（附答案解析）一、知识点拨与学法引导（一）整体感知这篇散文按大树生命经历的顺序叙事，描写了早期的大树、近期的大树和现时的大树。

通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。

作者以第三人称客观地叙述大树的故事，以描写和叙述为主，少有议论，表情达意尽量节制而含蓄，使文章意味深长，读者可以从字里行间读出作者的思想感情来。

（二）学法引导本文具有丰富深刻的思想性和较高的艺术性，需要反复阅读和认真揣摩、品味。

既要把它当做语文材料来看待，学习它的遣词造句、精妙构思，又要把它当作认识自然、透视人与自然的关系的教科书来看待，培养自己正确的思想、健康的情感和审美观念。

由于本文思想深刻，感情含蓄，所以朗读时感情不宜过于强烈、奔放，而要深沉，有力度，有余味，因此要注意把握情感分寸。

（三）审美鉴赏含蓄隽永的语言美。

本文作者对树怀有深深的敬意、赞颂，对人类文明的发展给大树带来令人痛心的命运怀有深重的思考和感慨。

但文章没有采取直白的议论和直接抒情的笔法，而是代以客观的叙述和生动的描写，既真挚感人，又意味深长。

比如，写电锯锯树时：“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉”，本来很平常的一件事，却描写得令人惨不忍睹。

把锯树说成“屠杀”，把锯树人说成“刽子手”，把清理废墟说成“葬礼”，从字里行间流露了作者的爱憎褒贬，含蓄地揭示了锯倒一棵亲近人类、善待人类的大树，有违仁义之心地思想。

而借清道妇之口讲述蚂蚁国大搬家，使场面更是充满悲壮的气氛，其实动物王国的恻隐之心正是作者的恻隐之心地体现。

（四）重点难点突破1、从作者描写工人伐树的句子中，你体会到怎样的思想感情？[析]设计此题，意在训练对关键语句的揣摩能力，培养语感。

[参考答案]含蓄地表达作者愤恨、悲哀之情。

2、怎样理解文中所写的蚂蚁国的故事？[析]设计此题，主要是引导学生对散文“形散而神不散”的特点加深认识，体会作者选材、谋篇的匠心。

《统计分析与SPSS的应用(第五版)》课后练习答案(第10章)

《统计分析与S P S S的应用（第五版）》（薛薇）课后练习答案第10章SPSS的聚类分析1、根据“高校科研研究.sav”数据，利用层次聚类分析对各省市的高校科研情况进行层次聚类分析。

要求：1）根据凝聚状态表利用碎石图对聚类类数进行研究。

2）绘制聚类树形图，说明哪些省市聚在一起。

3）绘制各类的科研指标的均值对比图。

4）利用方差分析方法分析各类在哪些科研指标上存在显著差异。

采用欧氏距离，组间平均链锁法利用凝聚状态表中的组间距离和对应的组数，回归散点图，得到碎石图。

大约聚成4类。

步骤：分析→分类→系统聚类→按如下方式设置……结果：凝聚计划阶段组合的集群系数首次出现阶段集群下一个阶段集群 1 集群 2 集群 1 集群 21 26 30 328.189 0 0 22 26 29 638.295 1 0 73 20 25 1053.423 0 0 54 4 12 1209.922 0 0 155 8 20 1505.035 0 3 66 8 16 1760.170 5 0 97 24 26 1831.926 0 2 108 7 11 1929.891 0 0 119 5 8 2302.024 0 6 2210 24 31 2487.209 7 0 2211 2 7 2709.887 0 8 1612 22 28 2897.106 0 0 1913 6 23 2916.551 0 0 1714 10 19 3280.752 0 0 2515 4 21 3491.585 4 0 2116 2 3 4229.375 11 0 2117 6 13 4612.423 13 0 2018 9 18 5377.253 0 0 2519 14 22 5622.415 0 12 2420 6 15 5933.518 17 0 2321 2 4 6827.276 16 15 2622 5 24 7930.765 9 10 2423 6 27 9475.498 20 0 2624 5 14 14959.704 22 19 2825 9 10 19623.050 18 14 2726 2 6 24042.669 21 23 2827 9 17 32829.466 25 0 2928 2 5 48360.854 26 24 2929 2 9 91313.530 28 27 3030 1 2 293834.503 0 29 0将系数复制下来后，在EXCEL中建立工作表。

中级会计职称第10章股份支付课后习题及答案

中级会计职称《中级会计实务》第十章课后练习题及答案第十章股份支付一、单项选择题1．下列关于股份支付的特征，表述不正确的是（）。

A．股份支付是企业与职工或其他方之间发生的交易B．股份支付的目的是为了增加企业费用，合理避税C．股份支付交易的对价或其定价与企业自身权益工具未来的价值密切相关D．股份支付是以获取职工或其他方服务为目的的交易答案：B解析：股份支付的目的是为了获取职工服务和其他方提供服务，虽然这个过程增加了费用，但其主要目的却不是为了避税。

2．职工和其他方行使权利、获取现金或权益工具的日期是（）。

A．授予日B．可行权日C．行权日D．出售日答案：C解析：行权日是指职工和其他方行使权利、获取现金或权益工具的日期。

3．信达公司为一上市公司，为了激励员工，制定了一份股份激励计划。

协议中规定信达公司将从市场上回购本公司股票，用于激励符合条件的高层管理人员。

信达公司这一举动属于（）。

信达公司从市场回购本公司股票用于行权，最终支付的是从市场上回购的本企业的股票，没有现金或其他资产流出企业，属于以权益结算的股份支付。

5．企业授予高层管理者的以权益结算的股份支付，至行权完毕，整个会计处理中不可能涉及的会计科目是（）。

第十章统计调查课后练习答案

10.1统计调查（1）1.经调查,某班同学上学所用的交通工具中,自行车占60％,公交车占30％,其他占10％,请你画出扇形图描述以上统计数据．解:自行车所占扇形的圆心角是%36060216＝⨯ 公交车所占扇形的圆心角是%36030108＝⨯ 其他所占扇形的圆心角是%3601036＝⨯ 扇形图如图所示2.假如你想对以“你帮父母做过家务吗？”为主题在班级进行调查,那么你在通过调查收集数据的过程中:(1)你的调查问题是: 在家里,你帮父母做过家务吗？； (2)你的调查对象是: 本班同学；(3)你感兴趣的是调查对象的在家做家务的情况； (4)你打算采用的调查方法是: 问卷调查或采访调查； (5)你打算向你的调查对象设定什么样的问题:(1)每天都做 (2)经常做 (3)偶尔做 (4)从未做过 .10.1统计调查（2）1.为了解全校学生的平均身高,小明调查了座位在自己旁边的3名同学,把他们身高的平均值作为全校学生平均身高的估计. (1)小明的调查是抽样调查吗?(2)如果是抽样调查,指出调查的总体、个体、样本和样本容量. (3)这个调查的结果能较好地反映总体的情况吗?如果不能,请说明理由. 解:(1)小明的调查是抽样调查(2)总体是该校学生的身高；个体是该校每个学生的身高；样本是小明旁边的3名同学的身高；样本容量是3.(3)这次调查不能较好反映总体的情况.理由:一是样本容量太小,二是坐在一起的同学身高都比较接近,所以这样选取的样本缺乏代表性.2.某班级要选3名同学代表本班参加班级间的交流活动,现按下面的办法抽取:把全班同学的姓名分别写在没有明显差别的小纸片上,把纸片混放在一个盒子里,充分搅拌后,随意抽取3张,按照纸片上所写的名字选取3名同学,你觉得上面抽取过程是简单随机抽样吗?为什么?答:上面的调查是简单随机抽样调查．理由:因为把全班同学的姓名写在没有明显差别的纸片上,充分搅拌说明了这些纸片是机会均等的,也就是被抽取的同学机会均等的.10.1统计调查（3）1.如果整个地区的观众中,青少年、成年人、老年人的人数比3:4:3,要抽取容量为500的样本,则各年龄段分别抽取多少人合适？答:青少年为:3500150343⨯=++(人)成年人为:4500200343⨯=++(人) 老年人为:3500150343⨯=++(人) 另解:500150200150--=(人) ∴青少年抽取150人,成年人抽取200人,老年人抽取150人.习题10.12.两名同学在调查时使用下面两种提问方式,你认为哪一种更好些( B ) A.难道你不认为科幻片比武打片更有意思吗? B.你更喜欢哪一类电影 ——科幻片还是武打片? （A 提问明显透露了提问者的个人观点）3.要调查下面几个问题,你觉得应该做全面调查还是抽样调查? (1)了解全班同学每周体育锻炼的时间. 答: 全面调查(2)调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准. 答: 抽样调查 (3)鞋厂检测生产的鞋底能承受的弯折次数. 答: 抽样调查(4)了解中央电视台春节联欢晚会的收视率. 答:抽样调查(5)了解九年级某班的每名学生星期六晚上的睡眠时间. 答: 全面调查(6)了解夏季冷饮市场上一批冰淇淋的质量情况. 答:抽样调查4.指出下列调查中的总体、个体、样本和样本容量．(1)从一批电视机中抽取20台,调查电视机的使用寿命.(2)从学校七年级中抽取30名学生,调查学校七年级学生每周用于做数学作业的时间.答:(1)总体:这批电视机的使用寿命.个体:这批电视机中每台电视机的使用寿命.样本:这批电视机中被抽取的20台电视机的使用寿命.样本容量:20(2)总体:该校七年级学生每周用于做数学作业的时间.个体:该校七年级每个学生每周用于做数学作业的时间.样本:被抽取30名学生每周用于做数学作业的时间.样本容量:305.根据下图中所标世界七大洲的面积(单位:万平方千米),画扇形图表示各大洲面积占全球陆地面积的百分比,并用语言描述你获得的信息.解:七大洲总面积为:...24228101044003020179789714051149519++++++=(万平方千米)由图可知，世界陆地面积的一半是亚洲和非洲，尤以亚洲的面积最大，占世界陆地面积的 29．4％，世界上面积最小的洲是大洋洲．其次是欧洲．6.我国体育健儿在最近六届奥运会上获得奖牌的情况如图所示. (1)最近六届奥运会上,我国体育健儿共获得 286 枚奖牌. (2)用条形图表示折线图中的信息.解:条形图如下7. 一家食品公司的市场调查员将本公司生产的一种新点心免费送给36人品尝,以调查这种点心的甜度是否适中,调查结果如下:请你用表格整理上面的数据,画条形图,并推断甜点的甜度是否适中．届数29.4%亚洲 20.2%非洲 9.4%南极洲16.2%北美洲 12%南美洲6%大洋洲6.8%欧洲解: 点心甜度统计表画出条形图:8.对某中学学生户外活动时间进行抽样调查,学校共有学生1 500名,其中有男生800名,女生700名,如果样本容量为150,小明现有三种方案: A.在七年级学生中随机抽取150名学生进行调查 B.在全校学生中随机抽取150名学生进行调查C.分别在男生中随机抽取80名,在女生中随机抽取70名女生进行调查你觉得哪种方案调查的结果更精确?说说你的理由.答:选择C 更精确.因为男生户外活动的时间一般会比女生多,所以这两个人群在户外活动的时间上有差别.按男女生比分配名额抽样,使得两个人群都有一定的数据入选样本,方案C 抽取的样本会较好地反映总体的情况.9.为了解七年级同学对三种元旦活动方案的意见,校学生会对七年级全体同学进行了一次调查(每人至多赞成一种方案).结果有115人赞成方案1,62人赞成方案2,40人赞成方案3,8人弃权,请用扇形图描述这些数据,并对校学生会采用的哪种方案组织元旦活动提出建议.解:列表如下右图是七年级同学对三种元旦活动方案的意见情况扇形统计图建议校学生会选择方案1,因为赞成这个方案的同学最多.10.随着我们对外开放程度的不断扩大,我国对外贸易迅速发展,下表是我国近几年的进出口额数据,请选择适当统计图描述这两组数据,并对他们进行比较．答:画折线图如右图所示这些数据说明随着我们改革开放不断深入,对外进出口额逐年增加．11.镇政府想了解李家庄的经济情况,用简单随机抽样的方法,在130户家庭中抽取20户调查过去一年收入(单位:万元),结果如下:1.3 1.72.4 1.1 1.4 1.6 1.6 2.7 2.1 1.5 0.93.2 1.3 2.1 2.6 2.1 1.0 1.8 2.2 1.8 试估计村中住户的户平均年收入、整村的年收入以及村中户年收入超过1.5万元的百分比.年份••••出口额进口额弃权解:住户平均年收入为1(1.3 1.7 1.8) 1.8220+++=(万元)整村的总收入为=1.82130236.6⨯(万元)村中户年收入超过1.5万元占百分比为13100%65%20⨯=12.据统计,A,B 两省人口总数基本相同,2001年A 省的城镇在校中学生人数为156万,农村在校中学生人数为72万;B 省的城镇在校中学生人数为84万,农村在校中学生人数为103万.李军同学根据数据画出下面两个复合条形统计图.(1)图 2 更好反映两省在校中学生总数；(2)图 1 更好地比较A(B)省城镇和农村在校中学生人数； (3)说说两种图的特点.解:图(1)更直观地反映本省城镇与农村在校中学生人数的差别；图(2)更好反映两省在校中学生总数的差别.频数B 省农村频数200农村城镇（1）（2）10.2 直方图(1)1.下面数据是截止2002年费尔兹奖得主获奖时的年龄:29 39 35 33 39 28 33 35 31 31 37 32 38 36 31 39 32 38 37 34 29 34 38 32 35 36 33 29 32 35 36 37 39 38 40 38 37 39 38 34 33 40 36 36 37 40 31 38请根据下面的不同分组方法,你觉得比较哪一种分组能更好地说明费尔兹奖得主获奖的年龄分布,并列出频数分布表,画出频数分布直方图. (1)组距是2,各组是2830,3032,≤<≤<x x ； (2)组距是5,各组是2530,3035,≤<≤<x x ； (3)组距是10,各组是2030,3040,≤<≤<x x .解:选(2)组能更好地说明费尔兹奖得主获奖的年龄分布.第(1)组距太小操作麻烦；第(3)组距太大,不能很好说明问题. 频数分布表: 频数分布直方图:习题10.21.江涛同学统计了他家10月份的长途电话明细清单,按通话时间画出频数分布直方图. (1)他家这个月一共打了 77 次长途电话； (2)通话时间不足10分钟的 43 次； (3)通话时间在 0～5 分钟范围最多,一一通话时间在 10～15 分钟范围最少.2.从蔬菜大棚中收集到50株西红柿秧上小西红柿的个数:28 62 54 29 32 47 68 27 55 43 36 79 46 54 25 82 16 39 32 64 61 59 67 56 45 74 49 36 39 52 85 65 48 58 59 64 91 67 54 57 68 54 71 26 59 47 58 52 52 70请按组距为10将数据分组,列出频数分布表,画出频数分布直方图和频数折线图,分析数据分布情况.解:(1)计算最大值与最小值的差:=911675-(2)决定组距与组数:当组距为10时,=757.510∴可分为8组 (3)列频数分布表:答:从统计图上看,一株上结出西红柿的个数在46～66最多,占一半；个数在86～96最少,才1个3.体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数,并列出下列频数分布表:(1)全班有 53 名同学； (2)组距是 20 ,组数是 7 ；(3)跳绳次数x 在100140≤<x 范围的同学有 34 人,占全班同学 64.15 %；(精确到0.01%) (4)画出适当的统计图表示上面的信息；(4)画频数分布直方图和频数折线图:(5)你怎样评价这个班的跳绳成绩?4.一位面粉批发商统计了前48个星期的销售情况(单位:吨):24.4 19.1 22.7 20.4 21.0 21.6 22.8 20.9 21.8 18.6 24.3 20.5 19.7 23.5 21.6 19.8 20.3 22.4 20.2 22.3 21.9 22.3 21.4 19.2 23.5 20.5 22.1 22.7 23.2 21.7 21.1 23.1 23.4 23.3 21.0 24.1 18.5 21.5 24.4 22.6 21.0 20.0 20.7 21.5 19.8 19.1 19.1 22.4 请将数据适当分组,列出频数分布表,画出频数分布直方图和频数折线图,并分析这位面粉批发商每星期进面粉多少吨比较合适.解:(1)计算最大值与最小值的差:=24.418.5 5.9- (2)决定组距为1,则组数为6(3)列频数分布表: (4)画频数分布直方图与频数折线图答:从频数分布表, 频数分布直方图和频数折线图来看,这位面粉批发商每个星期进22吨左右比较合适,同时还要根据市场的实际情况灵活地进行调整,做到既不脱销又不积压.答:(5)该班跳绳成绩中等的(每分钟跳x <100140≤范围的同学)约占64.15%,跳绳成绩差的(每分钟跳x <6080≤范围的同学)很少,跳绳成绩特别好的(每分钟跳x <180200≤范围的同学)只有1个,中间大,两头小,符合正常的分布规律.5.下面是1999年全国一些省(自治区、直辖市)的城市园林绿地面积(单位:公顷)．北京19 070 上海9 520 湖北63 623 云南9 566 天津7 108江苏57 386 湖南26 804 西藏 1 962 河北22 626 浙江24 180广东112 007 陕西9 234 山西8 581 安徽31 317 广西41 669甘肃4 091 内蒙古15 246 福建17 109 海南5 522 青海1 336辽宁58 906 江西16 561 重庆9 003 宁夏3 303 吉林22 777山东53 424 四川45 798 新疆16 527 黑龙江32 097 河南22 830 贵州9 278根据提供的数据,填写下列表格并分析1999年这些地区的城市园林绿地面积的分布情况直辖市)的城市园林绿地面积频数分布表知:绿地面积偏小的省份较多,尤其是绿地面积小于10 000公顷的有12个,除4个直辖市外绿地面积从小到大的依次是青海、西藏、宁夏、甘肃、海南、山西、陕西、贵州、云南等8个省(自治区),这些地区可谓是绿地贫泛的地区,它们多处于我国的西北、西南,绿地面积40 000公顷以上的7个省从小到大依次是广东、湖北、辽宁、江苏、山东、四川、广西,尤其是广东几乎是湖北的两倍,处于遥遥领先的地位.11。

新概念英语第三册课后练习答案及解析（Lessons10~12）

【导语】新概念英语⽂章短⼩精悍，语句幽默诙谐，语法全⾯系统。

适合各个阶层的⼈群学习参考。

相信有了新概念英语，你也可以成为“⼤神”级别的⼈物！还在等什么？快来加⼊学习吧！⽆忧考⼩编与您⼀起学习进步！新概念英语第三册课后练习答案及解析（Lessons10） Special difficulties 难点 1>动词后加-er 如果是以不发⾳的e结尾的, 只加r(表⽰⾏为的主动者, 做某事的⼈)。

work à worker / teachàteacher / writeàwriter / readàreader murder(vt.谋杀, 凶杀)à murderer(n.杀⼈犯, 凶⼿) 2>动词、名词后加-ist (表⽰某种主义信仰者, 从事某种职业、研究的⼈。

) Copy à copyist(n.抄写员, 模仿者) ⽆效 à typist(n.打字员) novel(n.⼩说, 长篇故事)à novelist(n.⼩说作家) drug(n.药)à druggist(n.药商, 药剂师) tobacco(n.烟草, 烟草制品)à tobacconist(n.烟草商, 烟店) 3 >形容词后加-ness(抽象名词, 表⽰⼀种性质、情况、状态) kind à kindness(n.仁慈, 亲切, 好意, 善意) bitter à bitterness(n.苦味, ⾟酸, 苦难) happy à happiness(n.幸福, 快乐)--- 以结尾要变y为i加ness. willing(adj.乐意的, ⾃愿的)à willingness(n.⾃动⾃发,积极肯⼲) 4>某些动词后加-ion,构成名词。

Suggest à suggestion possess(vt.占有, 拥有, 持有)à possession(n.拥有, 占有) collect à collection(n.收藏, 搜集品) 以-te结尾的动词, 把不发⾳的-e去掉, 在加-ion. Translate(vt.翻译, 解释, 转化) à translation(n.翻译, 译⽂, 转化) complete à completion(n.完成) graduate(v.(使)(⼤学)毕业)à graduation(n.毕业, 毕业典礼) 某些以-aim/-ain结尾的动词、把-i去掉，在加-ation. Explain(v.解释, 说明)à explanation(n.解释, 解说, 说明) Exclaim(v.呼喊, 惊叫, ⼤声叫)à exclamation(n.惊叫, 喊叫) 5>(以-able/-ible结尾的)形容词之后加-ity变成(以-ability/-ibility结尾的)抽象名词 (表⽰性质、状态) able à ability probable(adj.很可能的, ⼤概的)à probability(n.可能性, 或然性, 概率) possible(adj.可能的)à possibility(n.可能性, 可能发⽣的事物) mobile(adj.可移动的, 机动的)à mobility(n.活动性, 灵活性, 机动性) Exercise： Violin(n.⼩提琴)à violinist(n.⼩提琴演奏者, ⼩提琴家) Responsible(adj.有责任的, 可靠的)à responsibility(n.责任, 职责) Careless(adj.粗⼼的, 疏忽的) à carelessness 1> physics(n.物理学)à physicist(n.物理学者, 唯物论者) 2> mine(n.矿v.开采, 开矿)à miner(n.矿⼯) 3> human(n.⼈类adj.⼈类的)à humanity(n.⼈性, ⼈类) 4> impress(vt.留下印象)à impression(n.印象, 感想) -- make a good impression 5> original(adj.最初的, 原始的)à originality(n.创意, 创造性) Multiple choice questions 多项选择新概念3课后习题答案： Lesson 10 1d 2c 3a 4b 5d 6d 7b 8d 9a 10c 11b 12a 新概念3课后习题解析： 1. D maiden(n.少⼥, 处⼥ adj.未婚的, 纯洁的, 处⼥的) -- on her first = maiden voyage ⾸航, 处⼥航 2. C course(n.过程, 路线, 课程) -- steep(adj.陡峭的, 险峻的)à steeply(adv.险峻地) 3. A 4. B on board her(her指代的是the great ship) -- on board the plane 在飞机上 -- on board the train 在⽕车上 -- on board the ship 在轮船上 5. D 表⽰下沉的可能性 6. D 有了“段时间”four days, 所以⽤过去完成进⾏时。

部编版小学五年级语文上册第三单元第10课《牛郎织女(一)》课后作业及答案

部编版小学五年级语文上册第三单元第10课《牛郎织女（一）》课后作业及答案一、用“√”给加点字选择正确的读音。

勤恳．（kěn gēn）筛．（sāi shāi）选好歹．（dǎi xī）罕．（hǎn gàn）见监狱．（yú yù）酿．（niàng liàng）酒瞌．（kē kě）睡拘．（jū jú）束二、读句子，看拼音写词语。

1.由于diē mā（）都死了，牛郎和gē sǎo（）起生活。

2.细雨蒙蒙，好像给大山穿上了一层shā yī（）。

3.我们不能在没有大人的看护下下水yóu yǒng（）。

4.织女最后和牛郎jié hūn（）了，成了他的qī zǐ（），要和他过一bèi（）子。

三、写出与下面句子中加点词语意思相近的词语。

1.牛郎照看那头牛挺周到．．。

（）2，牛郎在草房旁边开辟．．了一块地，种些庄稼，这就算安了家。

（）3.王母娘娘拿她织的彩锦装饰．．天空。

（）4.现在能够在湖水里无拘无束．．．．地游泳，心里真痛快。

（）四、读句子，按要求完成练习。

1.姑娘梳她长长的黑头发。

姑娘跟牛郎谈话。

（用合适的关联词语把两句话连成一句话）2.①叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。

牛棚里没床铺，他就睡在干草上。

②他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。

当我们读到①中的“吃剩饭”“穿破衣裳”等词语时，我们看到了一个的牛郎。

②中写牛郎对老牛的照顾，表现了牛郎的。

3.姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。

原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。

天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。

织女是天上的，“织得一手好彩锦”说明她。

她听了牛郎的话，对他很。

这几句话表现出织女是一个的好姑娘。

五、常识积累。

《牛郎织女》是我国著名作家、教育家根据整理的。

无机及分析化学第十章配位滴定课后练习与答案

第十章配位平衡与配位滴定一.选择题1．EDTA与金属离子形成的配合物，其配位比一般为（）A.1:1B.1:2C.1:4D.1:62.有关EDTA叙述错误的是（）A.EDTA也是六元有机弱酸B.可与大多数离子形成1:1型的配合物C.与金属离子配位后都形成深颜色的配合物D.与金属离子形成的配合物一般都溶于水。

3.已知lgK MY=18.6，pH=3.0时的lgK'MY=10.6,则可求得pH=3.0时的酸效应系数的对数为（）A.3B.8C.10D.184.在配位滴定时，金属离子与EDTA形成的配合物越稳定，K越大，则滴定时所允许的pHMY（只考虑酸效应）（）A.越低B.越高C.中性D.无法确定5.下列金属离子浓度均为0.01mol.L-1，则pH=5.0时，可用EDTA标准溶液直接滴定的是（）A.Mg2+B.Mn2+C.Ca2+D.Zn2+6．EDTA滴定Zn2+时，若以铬黑T作指示剂，则终点颜色为( ) 。

A. 黄色B. 酒红色C.橙色D.蓝色7. 对金属指示剂叙述错误的是（）。

A.指示剂本身颜色与其生成的配位物颜色应显著不同B.指示剂应在适宜pH范围内使用C.MIn稳定性要略小于MY的稳定性D. MIn稳定性要略大于MY的稳定性8.如果MIn的稳定性小于MY的稳定性，此时金属指示剂将出现（）A.封闭现象B.提前指示终点C.僵化现象Ｄ.氧化变质现象9.某溶液主要含有Ca2+、Mg2+及少量Fe3+、Al3+。

在PH=10时,加入三乙醇胺，以EDTA滴定，用铬黑T为指示剂，则测出的是（）。

A.Mg2+量B.Ca2+量C.Ca2+、Mg2+总量D.Ca2+、Mg2+、Fe3+、Al3+总量10.在直接配位滴定法中，终点时,一般情况下溶液显示的颜色为（）。

A、被测金属离子与EDTA配合物的颜色B、被测金属离子与指示剂配合物的颜色C、游离指示剂的颜色D、金属离子与指示剂配合物和金属离子与EDTA配合物的混合色11. 在EDTA配位滴定中，有关EDTA酸效应的叙述何者是正确的（）。

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