领导班子中心组和干部职工学习制度精修订
领导班子和干部职工学习制度范本
领导班子和干部职工学习制度范本第一章总则第一条为了加强领导班子和干部职工的学习，不断提高他们的综合素质和工作能力，建立健全全员学习的组织和管理机制，特制定本制度。
第二条本制度适用于本单位的领导班子和干部职工。
第三条学习是领导干部和干部职工成长和提高的必然要求。
全体职工应当按照本制度的规定，定期参加学习活动。
第四条学习内容分为党的理论知识学习、业务知识学习、思想道德修养学习等三个方面。
第五条本制度由单位领导班子负责执行，学习工作由单位办公室具体负责组织和管理。
第二章学习计划第六条每年初，领导班子应当结合本单位的实际情况，制定当年学习计划，明确学习的主要内容和时间安排。
第七条学习计划应当充分考虑干部职工的实际工作负荷，并与工作安排相协调。
第八条学习计划应当定期向全体干部职工公布，以便大家提前做好准备。
第九条学习计划的内容应当包括党的理论知识学习、业务知识学习和思想道德修养学习等方面。
第三章学习方法第十条学习方法应当因人而异，多样化的学习方式有助于提高学习的效果。
第十一条学习方法包括但不限于：个人自学、集体学习、专题培训、经验交流等。
第十二条个人自学是学习的基础，干部职工应当根据自身需要和兴趣，选择适合自己的学习方式。
第十三条集体学习是团队建设和协同学习的重要形式，领导班子应当组织定期的集体学习活动。
第十四条专题培训是提升专业技能和知识水平的必要途径，单位应当安排有针对性的培训活动。
第十五条经验交流是学习的宝贵资源，单位应当定期组织干部职工之间的经验交流会议。
第四章学习考核第十六条学习考核是对干部职工学习成果的评估和总结，是激励学习的重要方式。
第十七条学习考核应当兼顾量化评估和质量评估，既要看到学习的成果，又要看到学习的质量和效果。
第十八条学习考核的内容应当包括知识掌握、实践运用、创新能力等方面。
第十九条干部职工应当按照学习计划和要求参加学习考核，单位应当根据考核结果，给与相应的奖励和激励措施。
第五章学习资源第二十条学习资源包括学习资料、学习设备、学习场所和学习经费等。
党组理论学习中心组学习制度
党组理论学习中心组学习制度为了进一步提高我委领导干部政治素质、思想理论水平和全面建设小康社会的能力，推进委党组理论学习中心组学习规范化、制度化，特制定委。
一、学习组织机构委党组理论学习中心组委领导班子成员组成，可根据需要适当吸收有关人员参加。
党组书记担任中心组组长，党组副书记任副组长。
人教处处长担任学习秘书。
委党组理论学习中心组的集中学习组长召集并主持。
二、学习内容和方式学习计划。
每年年初，中心组学习秘书根据市委宣传部制定的县处级党委理论学习中心组学习意见，结合委内年度业务工作，制定中心组学习计划，报中心组组长审定后印发，并严格按学习计划安排学习。
集中学习。
每月集中学习具体时间除按照上级党委的统一部署外，中心组组长确定。
集中学习前组长确定学习内容、学习要求并以书面形式通知每位成员。
分散自学。
中心组成员要充分利用8小时以外看书学习，预习有关内容，做好发言准备，自学要做好学习笔记，撰写心得体会。
自学内容根据市委宣传部制定的学习安排意见和分管的业务工作来安排。
辅导讲座。
在自学的基础上辅之以必要的辅导。
辅导可采取听录音、看录相等形式，也可聘请专家、学者、有关部门的领导及理论工作者讲授。
讨论发言。
每个季度，中心组进行一次讨论发言。
讨论要指定中心发言人，发言要有提纲，并学习秘书做好记录。
三、学习时间和考勤党组中心组集中学习时间每年不得少于12天。
每月学习时间至一天，即全年不得少于12次。
学习时间和集中交流时间应相对固定。
每次学习和集中交流要提前通知，使中心组成员及时了解学习时间、内容和要求。
严格实行考勤，每次学习的出勤率应在80%以上。
因公外出等特殊情况不能参加学习的，除向组长或副组长履行请假手续外，还要主动补课。
每位中心组成员全年学习的出勤率不得低于80%。
四、学习档案党组理论学习中心组要建立完善的学习档案，并指定专人整理、装订，按年度建档。
学习档案包括：上级党委下达的关于中心组学习的有关文件；中心组成员名单；学习制度、学习要点、学习计划；考勤记录，包括学习签到、学习通知等；学习记录。
领导班子中心组理论学习制度
领导班子中心组理论学习制度随着时代的发展和社会的进步，各个领域的工作都变得复杂而繁重，这就需要一个优良的领导班子来带领团队进行有效的管理。
领导班子中心组理论学习制度就是一个能够帮助领导班子更好地发挥团队优势，提升工作效率和绩效的体系。
领导班子的重要性不言而喻，一个优秀的领导班子不仅能够带领团队快速成长，还可以为公司带来可观的贡献。
而领导班子中心组理论学习制度，正是为了优化领导班子的管理和协作而设立的。
这一制度的主要目标是在领导班子内部营造积极向上的学习氛围，使团队成员能够共同进步，提高协作效率，实现团队目标。
制度内容包括组建中心组、中心组的工作任务、中心组的学习方式等多个方面。
其中，组建中心组是一项非常重要的任务。
中心组的成员需要由领导班子中选拔，应以团队中拥有一定影响力、经验丰富且具备学习意愿的成员为主。
领导班子可以为中心组成员制定一系列的学习计划，并由中心组负责组织实施，这将有助于提高团队成员的学习积极性和主动性。
除了中心组的组建，还有中心组的工作任务，这在制度中也得到了详细说明。
中心组的工作任务主要是负责对领导班子的管理、协作、战略进行深入研究，并为团队提供有效的建议和方案。
这些工作需要中心组成员具备专业知识、敢于提出不同的意见和建议、对团队发展有一定的规划能力。
另外，在制度中还明确了中心组的学习方式。
中心组不仅需要组织自身成员的学习，还需要组织全体领导班子成员的学习。
学习方式包括定期集中学习、课程式学习、实践式学习等多种方式。
在这些学习中，中心组成员应积极参与、发表自己的看法，并将学习成果分享给全体团队成员。
这样不仅可以提高自身的学习成果和提高对团队发展的认知，还可以进一步促进团队成员之间的交流和合作。
随着领导班子中心组理论学习制度的逐步完善和推广，在团队的发展中将会发挥越来越大的作用。
在具体执行中，领导班子应切实落实制度的各项要求，鼓励成员积极参与、真正学以致用，从而推动团队自身能力的提升，更好地为企业的发展做出贡献。
中心组学习制度
中心组学习制度
第一条为加强领导班子的政治理论学习，努力提高政治理论水平，增强用科学发展观指导实际工作的自觉性，做到政治坚定、作风优良、纪律严明、清正廉洁，结合我所实际，制定本制度。
第二条通过组织领导干部进行理论学习，不断提高领导干部的政治理论素质、决策水平和理论联系实际的能力，用正确的立场、观点和方法指导和推动本单位的业务发展和队伍建设实践，进一步加强领导班子的思想政治建设、作风建设和党风廉政建设。
第四条中心组的学习由组长审定学习计划、确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习。
第五条中心组要严格按照学习要求组织学习，原则上每月集中学习2次，时间为半天，全年集中学习时间不少于12天。
第六条中心组学习可采取集中学习讨论、自学和外出实践学习的方式组织学习，应以集中学习讨论为主，自学和外出实践学习及专家授课辅导为辅。
第七条中心组组织学习重点学习党的路线、方针、政策和公司的重要文件等。
第八条中心组在学习方法上采取个人自学和集体学习相结合；理论学习和开展调查研究相结合；交流学习心得
和开展集体学习研讨相结合，通过多种形式提高理论学习效果。
第九条中心组要按照公司工作部署，制定年度学习计划，年终要总结学习情况。
学习要理论联系实际，结合学习深入实际开展调研，每年撰写1-2篇理论文章或调研报告，并组织学习交流。
领导班子中心组理论学习制度
领导班子中心组理论学习制度前言领导班子是管理组织活动的核心，也是决策和执行的主要负责人。
在快速发展的时代背景下，各种新领域、新技术和新形势要求领导班子的学习跟进服务于改革和发展，保持敏锐的嗅觉和前瞻性，始终跳在思想和行动的最前沿。
因此，领导班子中心组的理论学习制度被越来越多的企业或组织采用。
1. 学习任务的明确与制定首先，制定领导班子中心组的理论学习制度需要明确和制定学习任务。
学习任务要体现组织的特点和要求，满足现行经济社会发展的需要。
此外，还需要根据具体的学习需求分析，从中精选和确定学习内容、学习对象和学习时间等。
制定好的学习计划应该是一份全面、详尽、科学、合理和可操作的文档。
2. 学习方式的选择与实施学习任务明确度高，具体过程还需要在选择学习方式上格外注意。
理论学习培训活动主要包括线下学习、在线学习、集中学习、分散学习等方式。
线下学习形式更为传统，通常要求有专门培训师傅进行课堂授课，参与学习的班子成员会有实地考察和交流。
在线学习模式则相对灵活，提供了跨地域和自学的功能，但也需要以网络互动、直播课堂等为基础进行。
集中式学习模式是一种以时间、空间和知识体系之间的集中与凝聚，确保教育资源最大化快速优化的模式，能够有效提高班子成员的学习能力，增强班子成员的交流互动。
而分散式学习方式则是一种解除时间、地点和干扰束缚的学习方式，所以需要班子成员有较高的学习自律和总结能力。
3. 学习效果的检查与评估理论学习过程的目的在于采纳新思路、新框架和新方法，推进或定制相关的决策和规划。
因此，最终的航向是学以致用，成果是标准。
在学习结束之后，领导班子中心组成员需要清晰地分析学习成效和内在的问题，并加以总结和分析。
在制度服务的合理措施支持下，持续不断地学习提高，推进组织和个人可持续的发展。
同时，对于学习的目标和结果进行定期考核和监察，以期达到理论学习的最终目的。
4. 精细化管理的原则和步骤先行先试，做到有条不紊，遵循着自己的原则和流程，才能真正让组织的学习效果在全面提升的基础上驰骋。
领导班子和干部职工学习制度（3篇）
领导班子和干部职工学习制度为加强学习，形成良好的学习氛围，提高局领导班子成员的政治理论水平，特修订本制度。
(一)领导班子(中心组)政治学习制度1、坚持每月学习日和会前学习制度。
每月第一个工作日为领导班子学习日;每次局领导班子会议开始前抽半个小时作为学习时间。
2、学习内容:政治理论知识，党的方针、政策和法律、法制及水利业务知识。
3、每季度安排一个专题的学习。
4、每个学习成员都要有学习笔记，每半年写一篇学习心德体会。
5、学习日、学习成员不准无故请假，参加学习要签名。
6、学习由局长主持并组织学习，或由局长指定其他成员主持并组织学习;主持人在学习之前应作充分学习准备。
7、学习组成人员:吴佛土、叶品忠、黄耀忠、邹伟强、邓新南、利鸿江。
(二)干部职工学习制度1、坚持每月、每周学习制度，每星期五下午和每月最后一个工作日为干部职工学习日。
2、学习内容:政治理论知识，党的方针、政策和法律、法制及水利业务知识。
3、每季度安排一个专题的学习。
4、学习日、干部职工不准无故请假，参加学习要签名。
5、学习可分为集中学、分组学、个人自学。
集中由办公室和人教科负责，分组由各科室科长(主任)负责。
6、每个干部职工都要有学习笔记，每年写一至二篇学习心德体会。
领导班子和干部职工学习制度（2）是指在组织内部制定的，用于规范和推动领导班子和干部职工学习活动的一套制度。
一、制定目的：1. 提高领导班子和干部职工的综合素质和专业能力；2. 加强组织的学习氛围和学习环境；3. 推动组织的发展和创新。
二、制定原则：1. 全员参与：所有领导班子和干部职工都应参与学习活动，包括学习计划的制定、学习资源的共享和学习成果的总结。
2. 个性定制：根据不同岗位和职责的需求，制定个性化的学习计划和培训课程，满足不同人员的学习需求。
3. 高效实践：学习内容要紧密结合实际工作，注重实践操作，鼓励学员将学到的知识运用到工作中，提高学习的实效性。
4. 持续学习：学习制度应具有持续性，定期制定学习计划、组织学习培训，促进职工的长期学习习惯。
公司党委理论学习中心组学习制度(最新修订版)
公司党委理论学习中心组学习制度（最新修订版）第一条总则理论学习是领导干部提高自身素质，增强工作能力的有效方法和重要途径。
公司党政领导干部要提高对理论学习重要性的认识，做学习型领导干部，严格遵守理论学习制度，保证学习时间，提高学习质量，增强理论学习的针对性和实效性。
为加大创建学习型领导班子工作的力度，实现理论学习经常化、制度化、规范化，特制定本制度。
第二条学习组织1、党委中心组正副组长由党委书记和党委副书记担任，负责组织开展好党委中心组的学习。
党委书记负责组织有关部门制定领导干部理论学习计划，安排学习内容，组织和主持学习活动，监督和检查学习制度落实情况。
2、党委宣传科具体负责组织制订理论学习计划、学习考勤、学习考评、学习场所落实和布置、通知学习时间等。
3、党委中心组由党政领导班子成员、副总师组成，党政办公室、党委组织科、党委宣传科、纪监审计科的负责人参加学习。
第三条学习内容以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，江泽民同志关于“三个代表”重要思想，胡锦涛同志的讲话和指示，市场经济、专业技术、法律法规、企业管理和现代科学技术知识以及上级文件、重要会议精神等为学习重点。
第四条学习形式党委中心组学习实行集体学习与个人自学相结合的方式。
集中学习采取通读理论原著、上级文件，听专题报告和讲座、观看辅导录像、讨论交流心得体会等灵活多样的学习方式。
个人自学要体现计划性，党委中心组成员要制定切实可行的自学计划，明确学习重点，保证学习时间，完成学习任务，实现学习目标。
同时，要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把调查研究贯穿于党委中心组学习的全过程。
党委中心组成员每年要在深入调查研究的基础上，写出对工作有较强指导性的调研报告和理论文章，促进领导班子的科学决策，确保学习落到实处，见到实效。
第五条学习时间党委中心组每月集体学习不少于2次，自学不少于2次，每次不少于3学时，全年不少于120学时。
集体学习安排在周六进行，时间可串不可占。
中心组学习制度精选版(7篇)
中心组学习制度精选版为增强领导班子的学习意识，提高执政能力和科学决策水平，促进城建档案事业的发展，特制定本制度。
一、参加学习人员。
班子成员、中层干部。
二、学习内容、时间、地点：中心组每月集中学习一次，具体学习内容按计划围绕党政中心工作进行学习。
地点：三楼会议室。
三、学习形式。
中心组学习采取自学、集中学习和讨论交流相结合的方式。
集中学习将采用分类设专题，联系实际研讨，观看录相片等形式，并不定期聘请理论专家上课。
四、学习要求：1、中心组成员要处理好学习与工作的关系，深入调研，勤于思考，切实做到学习时间人员到位、思想到位。
2、中心组成员要有专用笔记本、有学习体会文章，年底交办公室备查。
3、参加学习的中心组成员要实行签到制度，一般情况不得请假。
4、办公室负责各阶段学习内容的____、资料的准备并做好学习记录。
5、通过学习，要进一步坚定政治信念，增强党性修养，提高理论水平和分析、解决实际问题的能力，密切联系群众，切实转变工作作风和思想作风，全心全意为群众服务。
中心组学习制度精选版（二）为了进一步加强社区党工委中心组理论学习的制度化、规范化建设，全面提高领导干部的理论水平和执政水平，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境，使社区党工委成为学习型、研究型____，现结合社区实际，特制定本制度。
一、指导思想根据新形势、新任务和新要求，把理论学习同学习____重大决策部署，明确工作思路，促进社区管理结合起来；同研究工作中出现的重大问题，提高领导水平结合起来；使理论学习成为促进社区工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。
二、____领导和参加对象1、中心组学习实行组长负责制，党工委书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。
党工委书记不在时，可由书记委托主持工作的党工委成员负责。
2、党工委中心组理论学习成员，由社区党工委全体成员、非班子成员的领导干部、社区党政综合办秘书组成。
党组中心组学习制度
党组中心组学习制度
为进一步提高局领导干部的政策理论水平和综合素养，切实加强局党组班子思想政治建设，努力创建学习型党组织，结合市委关于党组中心组学习的有关工作要求，制定本制度。
第一条党组中心组由局党组成员组成，根据需要，可扩大到所有处级领导干部、中层骨干（含直属单位）以上人员，由党组书记担任中心组组长。
第二条党组中心组学习由局办公室具体组织实施，中心组秘书由办公室主任担任。
第三条党组中心组学习内容按照上级部署，结合本局工作实际统筹安排，主要学习政治理论、法律法规、经济文化、科技创新、党风廉政建设等方面知识。
第四条党组中心组学习采取集中辅导与讨论发言以及个人自学相结合的方式进行。
原则上中心组成员每年安排一次中心发言。
第五条党组中心组学习一般每月安排一次，每次集中1天时间。
学习的具体时间、内容、地点由中心组组长确定，学习资料由办公室统一提供。
第六条党组中心组成员应按时参加中心组学习，并做好学习记录。
因故不能按时参加集体学习的，须向中心组组长请假，并在事后自觉补学。
办公室负责做好学习记录、考勤和资料整理
等工作。
第七条党组中心组成员要发扬理论联系实际的学风，注重调查研究，每年应根据所学内容和下基层调研掌握的情况，撰写1篇以上学习心得，鼓励中心组成员公开发表调研文章。
党组中心组学习制度
党组中心组学习制度
为了促使各级领导干部有组织、有计划系统地学习马克思列宁主义、毛泽东思想，掌握邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的科学体系和江泽民同志的一系列重要论述，统一思想，提高认识，防止埋头经济工作，忽视思想工作的倾向，在日益复杂的事务中保持清醒的头脑，政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。
根据上级有关精神，结合我局（公司）实际，特制定以下中心组学习制度。
一、学习时间
市局党组政治理论学习时间每季度安排一次，其中集体学习时间1至2天。
所辖县（市）局党支部每半年组织一次，其中集中学习时间不得少于2天。
二、学习内容
党组政治理论学习主要内容为马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民重要讲话以及党的路线、方针、政策。
在重点以政治理论为主的基础上，学习一些法律法规和现代管理知识。
三、学习方法
党组的学习采取自学、讲座、专题讨论的方法，把学习原著与听辅导报告、个人自学与集中讨论，联系实际学习与写学习笔记和心得体会结合起来。
每个党组成员每年至少要写一
篇学习心得体会。
四、组织领导
党组书记对学习负总责，党组中心组设一名学习秘书，负责具体学习计划内容的安排和记录工作。
市局年底对市辖县（市）局学习情况进行检查，并作为考察领导班子思想作风建设的首要依据。
领导班子和干部职工学习制度
领导班子和干部职工学习制度
是一个组织内部的规定，旨在促进领导班子和干部职工不断增强业务能力、提升专业素质，从而更好地履行工作职责，为组织的发展和目标的实现做出贡献。
该制度通常包括以下内容：
1. 培训计划：制定年度培训计划，明确不同岗位和职级的学习需求和培训目标，确定培训方式和时间安排。
2. 学习资源：提供丰富的学习资源，包括教材、参考书籍、在线课程、学习资料等，以满足不同学习需求。
3. 培训形式：培训形式多样，可以包括内部培训、外部培训、学术交流、研讨会、讲座等，根据具体情况选择适合的培训方式。
4. 培训评价：建立相应的培训评价机制，对培训效果进行评估，及时反馈和改进培训内容和形式。
5. 学习激励：设置相应的奖惩机制，对学习成果突出的个人和团队给予肯定和奖励，激励大家积极参与学习。
6. 持续学习：鼓励领导班子和干部职工进行持续学习，在工作中不断积累经验和提升能力。
通过领导班子和干部职工学习制度的实施，可以提高组织整体的素质和竞争力，推动组织的创新发展，提升工作效能和满意度。
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县政协领导班子理论学习中心组学习制度
***县政协领导班子理论学习中心组学习制度为不断提高县政协领导班子思想政治理论素养和领导能力及水平，适应新时期人民政协工作的要求，特制定本制度。
一、组成人员：县政协理论学习中心组由党组成员、主席、副主席、副调研员及其他正副处级干部、各委室主任、副主任组成。
根据情况，可邀请有关人员参加。
党组书记担任组长，副书记担任副组长。
二、学习时间：每半年组织一次集中学习，特殊情况可临时组织。
三、学习的组织：办公室负责理论学习中心组的学习安排。
办公室每年按照有关要求，结合政协工作实际，拟制年度学习计划，经党组审定后印发中心组各成员。
每次学习前办公室要根据学习内容和专题准备学习材料，提前通知各成员，各成员应事先准备好发言题纲，以便在会上发言。
四、学习内容（一）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观理论。
（二）党的路线、方针、政策，上级党委、政府的重要决定、重大决策。
（三）新时期人民政协和统一战线的理论。
（四）国家有关法律、法规、现代经济理论、现代科技等有关知识。
五、学习形式：以自学为主，辅之以必要的学习辅导，集中学习讨论。
六、学习要求（一）高度重视学习。
每次学习都要认真做好准备，写好发言提纲，安排好有关工作，按时参加学习。
（二）注重学习原著，掌握精神实质。
学习马克思主义的理论，要注重学习分析问题的立场、观点和方法，学习和掌握基本观点。
（三）要认真贯彻理论联系实际的马克思主义学风，在改造主观世界，增强党性锻炼上下功夫，提高分析问题、解决问题的能力和水平，运用所学的理论知识分析、认识问题，指导工作实践，理清工作的思路和方向，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，坚定共产主义理想和社会主义信念。
***县政协机关党风廉政建设制度一、认真贯彻执行中央和中纪委关于领导干部廉洁自律的一系列有关规定，以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为行为准则，抓好机关党风廉政建设，教育干部做廉洁自律的模范。
《纪检监察系统领导班子中心组学习制度》
纪检监察系统领导班子中心组学习制度濮选为提高领导干部政治理论素质和政策水平，坚定理想信念，增加党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，结合纪检监察工作实际，现将纪检监察系统领导班子中心组理论学习制度修订如下。
一、组成人员和职责市纪委中心学习组成员为市纪委常委。
根据需要，机关中层以上干部可以列席。
中心学习组由市纪委书记任组长，副书记任副组长。
中心组组长职责：1、审定学习计划；2、主持集中学习研讨；3、检查各项学习制度落实情况。
二、学习时间按照省委关于县级以上党委中心组“集中学习”的规定，坚持每月集中学习一次，一次一天，其中半天集中学习，半天自学。
全年集中学习不少于12次。
三、学习内容1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观、构建社会主义和谐社会等。
2、十一届三中全会以来党的路线、方针、政策；党和国家领导人的重要著作、文选；上级党委的重要会议、重要文件精神；中央、省委、省纪委和市委的重大决策、政策措施及领导同志的重要指示等。
3、社会主义市场经济知识、法律知识、纪检监察知识、现代科技知识、领导科学知识及其他方面的知识。
4、需要在中心组学习的其他内容。
四、学习方法1、坚持理论与实践相结合。
根据每个时期的形势和任务要求进行理论学习，并结合工作实际，做到学以致用。
同时，要抽出一定时间，深入基层调查研究，总结经验，形成有一定理论深度，能有效解决问题的思路和对策，并付诸实践，接受实践的检验。
2、坚持集体学习与个人自学相结合。
中心学习组成员在参加集中学习外，主要是以自学为主，充分有效利用时间，多读书、多思考，注重学习效果。
3、坚持学习讨论与形象化教育相结合。
除了在学习时间进行集中学习讨论外，要有计划地组织中心学习组成员带着问题分期分批赴先进地区考察学习，要聘请熟悉国内外政治、经济形势以及纪检监察知识的有关专家、教授、学者进行专题辅导或播放辅导录音、观看录像。
党组中心组学习制度
党组中心组学习制度为进一步贯彻中央和省委市委关于加强领导干部理论学习的要求，不断提高干部的理论素养和领导水平，保证全院各项工作任务的完成，结合本院实际，制定本制度。
第一条成员组成。
中心组成员由院领导班子组成。
党组书记、院长任组长，党组成员、党组副书记为副组长；设专职学习秘书一人，由研究室主任担任。
第二条学习内容。
深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的基本路线、方针、政策和法律法规，学习社会主义市场经济理论、现代科学技术、领导科学以及涉及审判执行工作各有关领域的专业业务知识等内容，不断提高院领导班子的理论素质、领导水平和业务水平。
第三条学习时间。
中心组学习，每月不少于两个半天；集中学习讨论，每月至少一次。
如遇特殊情况，酌情顺延。
第四条学习方法。
学习采取自学和集中学习相结合的方法。
重在平时自学，做好笔记，集中学习主要是进行中心发言和研讨。
集中学习研讨以专题的形式展开，要事先明确中心发言人，中心发言人要认真做好发言准备。
并可采取请专家作专题报告、看辅导录像、参与社会实践、外出参观考察等形式，深化学习效果。
第五条学习制度。
坚持从实际出发，着力构建内有动力、外有压力的理论学习机制。
（一）学习考勤制度。
每次学习进行考勤，定期公布出勤情况，确保参学率在80％以上。
遇有特殊情况，要事先请假，并主动做好补课工作。
（二）述学议学制度。
坚持将中心组学习和中心工作一起研究布置，一起检查落实，一起分析总结，一起考核讲评。
院党组每半年议学一次。
中心组成员在年终述职时，要自述学习情况。
（三）学习考核制度。
统一配发学习笔记本，每个成员要认真做好学习笔记。
每半年对中心组成员学习笔记进行一次检查；每年对学习成效进行一次测试，并予以通报讲评。
考评结果作为年度考核和选拔使用干部的一个重要依据。
（四）建立档案制度。
党组中心组学习档案包括学习制度、学习计划、学习记录、学习考勤和学习体会。
公司中心组学习制度1
公司中心组学习制度一、总则1.为了加强公司领导班子成员的学习，提高领导班子成员的综合素质和领导能力，推动公司科学发展，根据公司实际情况，特制定本制度。
2.本制度适用于公司领导班子成员，即公司党委书记、董事长、总经理、党委副书记、纪委书记、工会主席、副总经理等。
3.中心组学习应坚持理论联系实际、注重实效、注重质量的原则，以集中学习为主，结合个人自学、研讨交流等多种形式进行。
二、学习内容与计划1.学习内容主要包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的基本理论和路线方针政策，以及国家法律法规、公司发展战略、经营管理等方面的知识。
2.公司党委根据实际情况制定年度学习计划，明确学习时间、地点、内容等，并组织实施。
3.中心组学习应确保人员、时间、内容、效果的落实，每次学习前应提前通知参会人员，并做好学习记录和总结。
三、学习形式与方法1.中心组学习以集中学习为主，同时采用个人自学、研讨交流等多种形式进行。
2.集中学习应按照计划安排进行，如有特殊情况需调整时间或地点，应提前通知参会人员。
3.个人自学应按照计划安排进行，同时鼓励参会人员根据自身实际情况开展自主学习。
4.研讨交流应围绕学习内容进行，鼓励参会人员积极发表自己的观点和看法，同时注重听取他人的意见和建议。
四、学习考核与总结1.公司党委应对中心组学习情况进行定期考核，考核内容包括参会人员的出勤情况、学习成果等。
2.考核结果应向参会人员公开，并作为领导班子成员个人年度考核的重要依据之一。
3.公司党委应对中心组学习进行总结评估，及时发现问题并进行改进和完善。
4.中心组学习应做好相关记录和资料保存工作，以便于总结评估和学习成果的转化应用。
五、附则1.本制度自发布之日起执行。
如有未尽事宜，由公司党委负责解释。
2.公司党委可根据实际情况对本制度进行修订和完善，以确保其适应公司发展的需要。
领导班子学习制度(2篇)
领导班子学习制度为进一步加强领导班子自身建设，提高领导班子战斗力，确保各项任务的圆满完成，根据上级有关规定结合我所实际，制定领导班子学习制度。
一、加强政治理论学习，努力在掌握理论和科学体系上下功夫，在掌握基本原理及精神实质上下功夫，在掌握马克思主义立场、观点、方法并用于指导实践上下功夫，以适应新形势对领导工作的要求。
重点学习马列主义、____思想、____、____重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，不断提高思想政治觉悟和政策理论水平。
二、努力钻研运管业务，坚持不懈地学习社会主义市场经济知识、现代科学技术知识、法律知识和其他方面知识，不断充实自己，开拓视野，增长才干。
三、学习和掌握科学的领导、管理、决策等相关知识和方法，不断提高领导水平、决策水平和科学管理工作能力。
四、带头参加局里组织的政治理论学习和业务学习。
班子学习要有计划、有安排、有重点、有落实。
每季度开展一次集中学习活动，全年集中学习时间累计不少于____天。
五、认真做好领导班子学习记录，个人建立读书笔记，结合本职工作做好调查研究工作，每个班子成员每年至少亲自撰写一篇理论联系实际的调研文章。
领导班子学习制度（2）是指为了提升领导班子成员的学习能力和综合素质，制定的一套规范化、有组织的学习计划和规定。
下面是一个可能的领导班子学习制度的内容：1. 学习目标和计划：确定每年的学习目标和计划，包括学习的重点领域、学习内容、学习方式和时间安排等。
2. 学习资源和平台：提供必要的学习资源和平台，包括图书、电子资料、培训课程、学习网站等。
3. 学习方式和形式：确定学习的方式和形式，可以采取集中学习、分散学习、自主学习等不同的学习模式。
4. 学习活动和交流：定期组织学习活动，如读书讨论会、研讨会、培训班等。
同时，鼓励成员之间进行学习心得的交流和分享。
5. 学习考核和评估：建立学习考核和评估机制，对成员的学习情况进行评估，以及对学习效果进行反馈和改进。
党委中心组学习制度
党委中心组学习制度为加强领导班子建设，进一步提高班子成员的理论修养、文化素质和政策水平，特制定本制度。
一、中心组学习采取集中学习与分散自学相结合的方式进行。
集中学习每月不少于2次，每次不少于3个小时。
每周二下午为中心组集中学习时间，如有变更，将另行通知。
周四下午为自学时间。
二、参加人员：党委中心组全体成员。
中心组组长由党委书记担任，书记外出时，由党委副书记负责组织。
三、中心组成员要统筹安排学习和工作，解决好工学矛盾。
集中学习时一般不请假、不办公、不接待，关闭通讯工具，以保证集中精力和学习效果。
特殊情况不能参加者，必须向组长请假，并经组长同意，但事后得抽出时间进行自学补课，并在下次集中学习会上报告自学补课情况。
四、中心组成员要理论联系实际，深入基层了解情况，调查研究，向基层学习，向群众学习；对涉及全局性、政策性以及群众普遍关注的生产、生活等重大问题，提出解决的办法和措施，每年要联系实际撰写1-2篇有独到见解和推广价值的经验总结或调查报告。
五、中心组成员要按时参加集中学习，认真做好学习记录。
六、加强对学习的检查考核工作。
1、每季度对中心组成员参加集中学习情况进行一次通报；按要求每半年向集团公司党委汇报一次。
2、每半年进行一次学习测验，考核学习效果。
3、建立中心组学习档案，及时做好有关材料的归档工作。
七、政工部负责党委中心组学习的记录、签到、督促及有关资料的归档工作。
八、考核与处罚1、集中学习迟到、早退者一次罚款20元，旷会一次罚款50元。
2、集中学习时，通讯工具每响一次罚款10元。
3、对请假的，在下次集中学习时没有报告自学情况者，罚款20元。
4、每季度参加集中学习次数达不到80%的，罚款50元。
5、年终未按照要求完成总结或调查报告任务的，每少篇罚款100元。
6、学习测试中，分数达不到60分（含60分）以上的，罚款100元。
“三会一课”制度1、“三会一课”指支部党员大会、支部委员会、党小组会和党课。
2、支部党员大会一般每月召开一次，主要内容是：传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示；制订支部贯彻执行的计划和措施；讨论审批新党员和预备党员转正；讨论对党员的表彰和处分等。
领导班子和干部职工学习制度
领导班子和干部职工学习制度第一章总则第一条为了提高领导班子和干部职工的综合素质，加强党风廉政建设和业务能力培养，促进工作效能的提升，制定本学习制度。
第二条本学习制度适用于领导班子和干部职工的学习活动。
第三条学习的目的是为了增进知识、提升能力、拓宽视野、提高素质。
第四条学习的内容包括政治理论知识、业务技能、工作方法、党风廉政建设和道德修养等方面的内容。
第五条学习的形式多样化，包括集中学习、自学、实践学习等形式。
第六条学习的方式灵活多样，包括培训、研讨、交流、考察等方式。
第七条学习的时间可以根据实际情况进行安排，充分利用时间和资源。
第八条学习的过程应该注重实效，追求实际行动和实际效果。
第九条学习的评价包括自我评价、同志评价和组织评价等方式。
第十条学习的结果应该体现在实际工作中，为党和人民的事业发展作出积极贡献。
第二章学习安排第十一条学习活动应根据工作需要和个人情况进行合理安排。
第十二条领导班子和干部职工应定期参加中央和地方组织的培训班、研讨会等集中学习活动。
第十三条领导班子和干部职工应注重自主学习，利用业务书籍、学术期刊等资源进行自我提升。
第十四条领导班子和干部职工应加强交流学习，开展经验分享和案例分析等活动。
第十五条部门及其工作人员应按照学习计划，认真组织学习活动，确保学习的质量和效果。
第十六条部门应定期评估学习活动的效果，及时调整学习安排。
第三章学习内容第十七条学习内容应体现政治性、先进性和实际性的要求。
第十八条学习内容应包括党的基本理论、中央精神和各项方针政策的学习。
第十九条学习内容还应包括各自业务领域的知识和技能的学习。
第二十条学习内容还应包括党风廉政建设和道德修养的学习。
第二十一条学习内容应紧密结合实际工作，并与实际工作相互补充和促进。
第四章学习方法第二十二条学习方法应根据学习内容和学习目的进行灵活选择。
第二十三条学习方法应注重理论联系实际，学以致用。
第二十四条学习方法应注重思维方式的培养，培养良好的思维方法和习惯。
中心组学习制度
中心组学习制度中心组学习制度篇一中心组学习制度中心组学习制度为进一步加强领导班子自身建设，从制度上保证中心组学习落到实处，特制定本制度。
一、组织领导和参加对象1、中心组学习实行组长负责制，党工委书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。
党工委书记不在时，可由书记委托主持工作的党工委成员负责。
2、中心组学习成员由局领导班子成员组成，并可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。
3、局办公室负责年初制定年度学习计划，每季度制定阶段性的学习安排；负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录；负责中心组学习总结和通报上报有关资料；负责学习资料及学习情况的积累。
二、学习内容中心组成员要带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面学习贯彻落实科学发展观，努力成为勤奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、锐意创新的模范。
当前，要着重学习以下内容：1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及党的代表大会及历届全会精神等重要理论，系统掌握其科学体系和精神实质。
2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，党的'创新理论等。
3、有针对性地深入学习和研究推动民政各项业务工作发展的知识。
4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史等各方面的综合知识。
三、学习方式和时间要求中心组学习原则上每月集中学习1次，全年集中学习时间不少于12天，并在学习中做到四结合：1、自学与集中学习相结合。
根据中心组学习成员都有较强阅读和研究能力的特点，理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。
中心组学习成员要积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。
每个人都要建立读书笔记，撰写读书心得，年终交组长审阅。
2、专题学习与专题调研相结合。
中心组学习成员要根据自己分管工作业务特点，结合领导干部下基层活动，每年深入基层进行专题调研。
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领导班子中心组和干部
职工学习制度
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领导班子(中心组)和干部职工学习制度
为加强学习，形成良好的学习氛围，提高局领导班子成员的政治理论水平，特修订本制度。
（一）领导班子（中心组）政治学习制度
1、坚持每月学习日和会前学习制度。
每月第一个工作日为领导班子学习日；每次局领导班子会议开始前抽半个小时作为学习时间。
2、学习内容：政治理论知识，党的方针、政策和法律、法制及水利业务知识。
3、每季度安排一个专题的学习。
4、每个学习成员都要有学习笔记，每半年写一篇学习心德体会。
5、学习日、学习成员不准无故请假，参加学习要签名。
6、学习由局长主持并组织学习，或由局长指定其他成员主持并组织学习；主持人在学习之前应作充分学习准备。
7、学习组成人员：吴佛土、叶品忠、黄耀忠、邹伟强、邓新南、利鸿江。
（二）干部职工学习制度
1、坚持每月、每周学习制度，每星期五下午和每月最后一个工作日为干部职工学习日。
2、学习内容：政治理论知识，党的方针、政策和法律、法制及水利业务知识。
3、每季度安排一个专题的学习。
4、学习日、干部职工不准无故请假，参加学习要签名。
5、学习可分为集中学、分组学、个人自学。
集中由办公室和人教科负责，分组由各科室科长（主任）负责。
6、每个干部职工都要有学习笔记，每年写一至二篇学习心德体会。