阳光可爱卡通小女孩划着帆船背景ppt模板

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大海帆船乘风破浪PPT模板

大海帆船乘风破浪PPT模板
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1 内容说明
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卡通帆船背景的儿童成长教育模板卡通海洋风

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卡通海洋风
卡通海洋生物
可爱的小海豚
海豚是海洋中的聪明生物,有 着流畅的线条和闪亮的皮肤, 可以激发儿童对海洋生物的好
奇心。
活泼的小海狮
海狮是海洋中的哺乳动物,有 着灵活的身体和可爱的面容, 可以增加儿童对海洋生物的认
识。
勇敢的小海龟
海龟是海洋中的长寿动物,有 着坚硬的壳和绿色的皮肤,可 以培养儿童勇敢坚强的品质。
卡通船只元素
趣味的海盗船
海盗船是卡通中常见的元素, 船上的桅杆、帆布和划船的海 盗,营造出一种浓厚的探险氛 围,可以激发儿童的想象力。
快乐的帆船
帆船是海洋中行驶的船只,有着 巨大的帆和长长的船身,可以培 养儿童的团队合作精神。
神秘的潜水艇
潜水艇是探索海洋深处的工具,有 着圆润的外观和明亮的灯光,可以 让儿童了解海洋科学知识。
教育环境
学校和培训机构为儿童提供知 识教育和成长空间。教师需要 关注每个孩子的特点和需求,
激发其学习兴趣和动力。
社会环境
社会环境对儿童的成长产生深 远影响。社会各界需要共同努 力,为儿童创造一个安全、健
康、有益的成长环境。
04
教育模式
互动式学习
01
02
03
儿童主导
互动式学习以儿童为中心 ,鼓励他们主动探索和发 现,激发学习兴趣。
06
教学环节设计
问题导入
自然导入
从日常生活中的常见问题出发,自然地引出课程内容,激发儿童的好奇心和求知 欲。
情境模拟
通过模拟生活场景或故事情节,引导儿童进入课程主题,调动他们的学习兴趣。
知识讲解与演示
知识系统化
将课程内容系统化、模块化,帮助儿童掌握知识点之间的联 系和逻辑关系。

蓝色航海帆船插画风卡通儿童小学开学第一课PPT

蓝色航海帆船插画风卡通儿童小学开学第一课PPT

1、不准私自下水游泳; 2、不擅自与同学结伴游泳、戏水; 3、不在没有监护人看护的情况下游泳; 4、注意安全警示,不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳
; 5、不到不熟悉的水域游泳; 6、不准擅自下水施救。
勤洗手 用流动的水或肥皂 水洗手至少15秒
不聚众 不去人群密集的地方
A、纪律学习方面
6、午休时,注意安全,住宿生不乱串别人宿舍,校外生及时回家。 7、学习态度端正,按时独立认真完成作业,问题不过夜,当天问题当天解决, 学习要有计划,并保证每晚2小时、休息日每天5小时的学习时间。 8、用蓝笔做作业,用红笔改错。作业完成后请自查或互查后再交老师看。 9、开学当天课代表收齐作业,并向科任老师或班主任报告学生作业完成情况。 10、作业收发:作业由学生自觉交到组长或课代表处,一般不提倡课代表逐个学生收作业; 发作业可由课代表找几个负责同学一起发放,以节省时间。不允许放在讲桌上由学生自己乱拿。
C、课间操和升旗公约
1、升旗和广播操时,及时参加,不缺席,队伍 要站整齐,在队伍中间要严肃,不交头接耳。
2、广播操动作要到位,保持良好的精神 状态,服从体育老师的管理;
D、公物保管公约
1.保管好自己的课桌椅,不在课桌上乱涂乱画,贴、刻 2.不在教室内的墙壁上乱涂乱画,贴、刻。 3.保管好教室劳动工具和玻璃。 4.爱护教室内的各项设施。
其中,
的“四多”学
习法,贯穿于毛泽东的一生。学问一词讲的就是又学
又问,不但要好学,还要好问。只有问懂了,才能记得牢。
三年不窥园
董仲舒专心致志地钻研学问
董仲舒专心攻读,孜孜不倦。他的书房后虽然有一个 花园,但他专心致志读书学习,三年时间没有进园观 赏一眼,董仲舒如此专心致志地钻研学问,使他成为 西汉着名的思想家。

幼儿园画帆船PPT课件

幼儿园画帆船PPT课件
旗帜
在帆船上画出旗帜,可以表现 出帆船的方向和特点。
风向标
在帆船的顶部画出风向标,可 以表现出帆船在风中的动态效 果。
人物
在甲板上画出人物,可以增加 画面的生动感和故事性。
03
帆船的象征意义
探索帆船的象征意义
帆船作为交通工具,象征着探索和冒险精神,它代表着人类 对未知世界的探索和征服。
帆船在文学作品中的形象
画帆船的色彩搭配
蓝色
白色
蓝色是常见的帆船颜色, 可以表现出帆船的稳重
和海洋的广阔。
白色可以用来表现帆船 的帆和甲板,使画面更
加清新。
红色
红色可以作为点缀色, 用于画旗帜或船锚等细 节部分,增加画面的生
动感。
黄色
黄色可以用于表现阳光 照射在帆船上的细节处理
船锚
在帆船底部画出船锚,可以增 加画面的细节和立体感。
鼓励创作
通过展示作品,可以激发孩子们的创 作欲望,让他们尝试自己画帆船,并 发挥想象力创作出属于自己的作品。
评价幼儿画帆船作品
评价标准
在评价幼儿画帆船作品时,可以 从多个方面进行评价,如线条流 畅度、色彩搭配、帆船细节表现 等。
鼓励进步
在评价过程中,应以鼓励和肯定 为主,发现孩子们的优点和进步 ,激发他们的自信心和学习动力 。
在许多文学作品中,帆船被赋予了浪漫和冒险的象 征意义,代表着追求自由和梦想的精神。
帆船在日常生活中的应用
除了作为交通工具外,帆船在日常生活中也常被用于娱乐、运动 和比赛等活动,它代表着健康、快乐和团队合作的精神。
04
幼儿园画帆船活动
活动目标
培养幼儿动手能力
通过绘画活动,让幼儿学会动手操作, 锻炼手部肌肉的协调性和灵活性。

清新水彩手绘小女孩骑脚踏车放风筝背景的春天来了PPT模板

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Medium
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手绘卡通清新帆船远航小学教学课件PPT模板

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计划 B
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计划 C
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第二章节
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步骤1
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步骤2
销售
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财务
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行政
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人力
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反面观点
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一季度 请在这里输入文字请在这里输入文字 二季度 请在这里输入文字请在这里输入文字 三季度 请在这里输入文字请在这里输入文字 四季度 请在这里输入文字请在这里输入文字

儿童美术创想入门课件小帆船PPT模板

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重点难点 Key and difficult points
重点:
一:培养孩子的观察能力; 二:了解帆船的相关知识; 三:掌握一种绘画表达方式。
难点:
一:帆船的造型训练; 二:如何更好的做到手眼配合; 三:耐心的培养。
课堂小结 Classroom summary
今天我们学习了一种新的创作表现方 法,针对的内容是小帆船,我们使用 了手撕、拼贴、绘画等综合手法,大 家好好想一想,用这种表现手法,除 了表现小帆船之外,你们还可以创作 出其它的作品吗?
当帆船遇上艺术
作品欣赏 Appreciation of works
当帆船遇上艺术
莫奈这些优秀的作品, 在他本人,甚至是世界 绘画史上,都有着极高 的成就。当然,除了莫 奈,还有很多的画家用 不同的方式描绘了帆船。
作品欣赏 Appreciation of works
水墨表现 的帆船
超现实主 义表现的 帆船
作画步骤 Drawing steps
第五步:
把拼好的小帆船贴到海浪上 去。贴的时候,要注意不同 的位置,因为小帆船在大海 的波浪推动下,会有些东倒 西歪,如果贴得太整齐的话, 画面就显得不那么自然了。
作画步骤 Drawing steps
第六步:
上面这个步骤,基本就算 是完成了,但画面氛围还 不够。我们再甩上一些白 色水粉颜料,并在天空画 上一些海鸥,看,乘风破 浪的小帆船画面就完成啦!
第三步:
看,这就是贴好的效果。 贴好之后,在白纸上用水 彩颜料画出天空的效果, 当然,天空是什么颜色, 可以自己选择,不同的天 空颜色,会有不同的画面 效果哦!
作画步骤 Drawing steps
第四步:
老师会提前准备好不同 的几何形卡纸,大家拿 到之后,把它们拼成小 帆船的形状!这一步一 定要细心哦!

卡通帆船背景的儿童成长教育PPT课件模板

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一个星期三的早上,阳光明媚,一只叫小花的小兔子高高兴兴地去上学,她刚走到校门口。就听到老师在说: “同学们,今天第一堂课要考语文,请大家做好准备。
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卡通海边沙滩荡秋千的女孩背景你好夏天PPT模板

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卡通可爱风海洋系列PPT模板 (44)

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精选ppt模板:手绘卡通帆船小清新简约商务通用模板

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清新绿色海面帆船背景的四月你好PPT模板

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致简约之美,源于生活 并且此处更换文本 , 点击此处更换文本,点击更换文本,点击 更换文本。点击此处更换文本.
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幼儿园帆船美术ppt课件

幼儿园帆船美术ppt课件
、阿拉伯等。
现代帆船已经演变为一种竞技体 育项目,奥运会帆船比赛就是其 中之一,吸引了世界各地的优秀
帆船运动员参与。
帆船的种类和特点
帆船可以根据不同的分类标准进行划分,如按船体材料、按航行区域、按用途等。
常见的帆船类型有单桅帆船、多桅帆船、大帆船、小帆船等,每种类型的帆船都有 其独特的特点和用途。
教学评价
01
对孩子们在课堂上的表现进行评价,看是 否积极参与、认真练习。
03
02
对孩子们的作品进行评价,看是否掌握了帆 船的基本画法。
04
教学反思
总结本次教学的优点和不足,为下次教学 提供改进的方向。
05
06
根据孩子们的表现,调整教学方法和内容 ,使教学更加符合孩子们的需求。
THANKS
感谢观看
帆船拼图游戏
将帆船图片切割成多个小块,让幼儿 通过拼图的方式重新组合成完整的帆 船图像,提高他们的观察力和记忆力 。
CHAPTER
04
帆船美术教育意义
培养幼儿的审美能力
发现美
通过观察帆船的线条、色彩和形 态,引导幼儿发现自然和生活中 的美,培养他们的审美感知。
欣赏美
PPT课件中展示不同风格的帆船 美术作品,引导幼儿学会欣赏和 评价艺术作品的美。
引导幼儿利用塑料瓶、彩纸和其他 材料制作有趣的塑料瓶帆船。
帆船模型制作
提供帆船模型图纸,指导幼儿按照 图纸逐步完成帆船模型的制作,培 养他们的动手能力和空间感知能力 。
幼儿帆船美术游戏
帆船涂色游戏
帆船创作接力
提供帆船图案,让幼儿为图案涂上自 己喜欢的颜色,培养他们的色彩感知 和搭配能力。
鼓励幼儿在规定时间内轮流进行帆船 创作,最后展示所有作品,让孩子们 互相评价和欣赏,培养他们的审美观 和团队合作精神。
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