教科版三年级语文教科上册3语教科第8单元单元测试卷A卷

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部编语文三年级上册第八单元测试卷含答案共三套

部编语文三年级上册第八单元测试01知识·能力·运用（共52分）一、汉字积累屋。

（18分）1．看拼音，写词语。

（8分）tíng yuàn huīquèkěn dìng yǒng qìrèlièhuòzhělěng dòng chéng shí2．给下列加点字选择正确的读音。

打“√”。

（4分）斗．争（dòu dǒu）司．机（sīshī）豆渣．（zāzhā）镇．定（zhèng zhèn）安宁．（níng nìng）调．查（diào tiáo）姿．势（zīzhī）迅速．（sùshù）3．找出每组加点字读音不同的一项，写在括号里。

（2分）（1）A．导弹B．子弹C．弹琴D．弹弓（）（2）A．处理B．到处C．处置D．处分（）4．读拼音，写同音字。

（4分）lìnán chíxī严（）（）孩（）续（）阳谷（）（）北（）到可（）二、词语游艺厅。

（17分）1．词语巧搭配。

（4分）撤走情绪深深地鞠躬充满伤员如实地讨论镇定困难热烈地拥抱战胜信心紧紧地告诉2．把下面的词语补充完整，并完成练习。

（8分）目（）口呆耳闻目（）怒目圆（）（）花缭乱争分（）（）欢（）乱（）一摇（）（）（1）第一行中所填的字都含有________，这些字都与________有关，我还知道这样的字有________、________。

（2）选词填空。

①听了他说的这件事，我们个个惊得________。

②现在局势特别严峻，我们必须________地完成任务。

3．写出下面加点词语的反义词，使句子通顺完整。

（3分）（1）（）的白桦树下站着一个瘦弱．．的男孩。

（2）天气严寒．．的时候，灰雀怕冷。

天气（）的时候，灰雀会怕（）吗？4．找出每组中不是同类的词语，画上“________”。

word完整版部编版三年级语文上册1 8单元试卷及答案1

第一单元语文素养评估分）100（时间：90分钟分数：分）一、读句子，根据拼音写字词。

（7 ziɡǐ），静静地欣赏墙上自己的yn）妹妹1.tínɡ zhǐ（ dú shū（）。

（） xiēɡōu yán（）的dí shnɡ（）中，一位身穿ān yàn（2.在y fú zhuānɡ（）的小姑娘情不自禁地翩翩起舞。

分）二、为下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（4n）了一段。

（先生在孙中山的书上又圈juàn quā1.．）打也值得。

学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨（āi ái2.． jiǎ jià）如今年夏天他不太忙的话，就带我去海南度假3.爸爸说，假（．． jià）。

（jiǎ分）12三、给下列汉字加上偏旁，变成新字再组词。

（（））（）（（）（）（）四、写出下列句子中加点词语的反义词。

（6分）1.凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……（）．．2.课堂里霎时变得鸦雀无声。

（）．．．．3.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（）．．五、选词填空。

（6分）果然竟然突然1.一群一群的花从无人知道的地方（）突然跑出来。

2.按照老师的提示，我（）果然做出了这道难题。

3.在这喧闹的地方，（）竟然也能听到婉转的鸟鸣。

六、按要求写句子。

（9分）1.绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

（仿写拟人句）2.这一问把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。

（缩句）3.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。

（改为“被”字句）七、猜谜语。

（6分）两座窑洞十个孔，一家十位住当中。

不怕冬天北风吹，窑洞里边暖烘烘。

猜防寒用品：手套十字街头道路边，水泥柱上三只眼。

红、黄、绿色勤变换，车辆行人听调遣。

猜一物：八、平平的外婆晚上7点钟来电话，让平平告诉妈妈，她明天上午10点半在中心医院门口和妈妈见面。

请你把外婆的话转述给妈妈听。

（4分）九、阅读短文，回答问题。

三年级上册语文《第八单元》单元测试卷(含作文例文)

部编版三年级上册语文第八单元测试卷及答案一、基础知识1．（3分）在加点字注音全对的一组后面打“√”，有错的用“﹣﹣”画出来并改正在横线上。

A．跌．倒（diē）大众．（zhòng）丢三落．四（luò）B．情况．（kuàng）激烈．（lèi）联．系（lián）C．胸脯．（pú）仰．头（yǎng）秒．针（miǎo）2．（6分）看拼音，写词语。

yáo huàng huòzhěkěn dìngshǒu zhǎng jiāo wài shuāng tuǐ3．（3分）选词填空。

（填字母）A．陆续B．继续C．连续（1）上课了，大家从外面走进教室。

（2）大雨下了三天三夜，庄稼都烂了。

（3）战斗胜利了，我们还要清扫战场。

4．（6分）填写合适的词语。

的姿势的目光的掌声的白桦树地歌唱地取出5．（12分）仿写词语。

慢吞吞（ABB式）一摇一晃（ABAC式）目瞪口呆（含人体器官）争分夺秒（含近义词）6．（6分）按要求写句子。

（1）英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。

”（改为转述句）（2）小庙被烟雾淹没了。

（改为“把”字句）（3）敌机不断地在上空吼叫。

（改为比喻句）二、综合展示厅（5分）7．（3分）司马光用击破水缸的方法救了朋友，值得我们学习。

如果不会游泳的你看到了别人落水，你该怎么办？8．（2分）学校要组织一次分小组进行的野炊活动，你打算买哪些东西？列一份清单出来。

三、课本直通车（14分）9．（9分）按课本内容填空。

（1）残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。

第一次掌声是，第二次掌声是。

（2）年春的齐会战斗中，同志为了抢救伤员，冒着生命危险，连续工作了小时。

（3）《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事，从故事中我们可以看出列宁是一个的人，男孩是一个的人。

（4），暖于布帛；，深于矛戟。

﹣﹣《荀子》三．判断，对的打“√”，错的打“×”．（5分）10．（1分）《司马光》一文中“水迸”是说缸砸破后水涌出来了。

教科版三年级科学上册第三单元《天气》测试卷及答案(含三套题)

33.要测量气温选用图_______（填序号），测量降水量选用_______（填仪器名称）。
34.测量气温应该选择在_________处。
下表是小敏所作的某月降水量的记录表，请你帮助她完成降水量的数据整理和分析。
35.请将这个月的降水量变化绘制成柱状图：（5分）
36.本月降水量共计__________毫米。
41. “天上灰布悬，雨丝定连绵”，“灰布”形容的是一种云，这是哪种类型的云？主要由什么组成？（3分）
参考答案
一、填空题（每空1分，共13分）
1.【答案】(1).低(2).高
【解析】
【分析】
【详解】气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。测量气温要选择室外阴凉、通风的地方。通常情况下，一天中，气温是不断变化的。一般是早晨和晚上气温低，中午后2点的气温最高。同一个地方一天中的气温是会有变化的。
二、判断题（每小题1分，共10分）
1.利用一些探测仪器和卫星技术可以更准确地观测天气。（）
2.天气总是在不断地变化着，它影响着地球上的生物活动。（）
3.西风就是从东边刮向西边的风。（）
4.晴天的时候，天空中是没有云的。（）
5.天气变化，有时十分迅速，有时又比较缓慢。（）
6.有时某些动物的活动会预示将要来临的天气。（）
教科版三年级科学上册第三单元《天气》测试卷
（满分：100分时间：40分钟）
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
分数
一、填空题（每空1分，共11分）
1.我们可以用________个方位来描述风的方向。
2.降水的形式很多，常见的有________、雪、________等。

部编【人教版】三年级语文上册《第八单元测试卷》(附答案)

部编人教版小学三年级语文上册第八组达标检测卷(60分钟 100分)一、夯实基础(44分)1．给加点的字选择正确的读音，在下面画“——”。

(6分) 歧．视(qí pí) 姿．势(zhī zī)援．助(yuán yán) 不假．思索(jiǎ jià)实．验(shì shí) 立即．(jì jí)2．为多音字选择正确读音，用“——”标出。

(4分)(1)一只蜻蜓飞过来，轻轻地落．(luò lào)在荷花上。

(2)英子得过小儿麻痹症，腿脚落．(luò lào)下了残疾。

(3)金吉娅看到了一棵援助中心的“给．(ɡěi jǐ)予树”。

(4)金吉娅为没能给．(ɡěi jǐ)我们买到像样的礼物而难过。

3．辨字组词。

(4分)⎩⎪⎨⎪⎧列（）烈（） ⎩⎪⎨⎪⎧绪（）堵（）⎩⎪⎨⎪⎧投（）没（） ⎩⎪⎨⎪⎧即（）既（）4．读句子，并根据拼音写词语。

(9分)(1)那掌声rè liè( )而持久，给了英子极大的gǔ lì()。

(2)三个学生就shùn lì( )地把小铅锤一个一个提了出来。

(3)让我担心的是，家里并不kuān yù()。

(4)她的zī shì()很pǔ tōng()。

(5)孩子们不断让别人cāi cè()自己买了什么礼物。

(6)这位jiào yù()家jī dòng()地抱起女孩。

5．照样子，写词语。

(6分)红扑扑________________________井井有条________________________ ____________6．把词语补充完整。

(6分)满()而() 如()以()举世()() 没()打()()有()有沉默()()7．用“烈”字组词填空。

部编版语文小学三年级上册第八单元试卷含答案(共2套)

三年级语文目标测试卷1（学完第八单元用）题号第一部分第二部分第三部分第四部分总分得分卷首语美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。

华丽的外表并不重要，重要的是我们要有一颗美好的心灵！一、基础训练营。

（55分）1.给下面加点字选择正确的读音。

（2分）落．枕（luò lào）调．动（diào tiáo）斗．争（dòu dǒu）大．夫（dà dài）2.读拼音写词语。

（8分）huò zhě kě xī kěn dìng chéng shírè liè chí jiǔ yǒng qì yáo huàng3.圈出下列句子中的错别字，并依次改正在括号内。

（6分）(1)伦到英子的时候，大家的目光一齐头向了那个角落，英子立刻把头底了下去。

（）（）（）(2)有一年东天，列宁在效外养病。

他每天都要到公圆散步。

（）（）（）4.在括号内填上合适的词语。

（10分）（）的灰雀（）的眼泪（）的故事（）的（）（）地奔跑（）地注视（）地坐下（）地（）5.把下面各组词中不是同一类的划去。

（3分）(1)稻子庄稼麦子大豆玉米(2)桃花梨花杏花雪花梅花(3)苹果雪梨西瓜枇杷西红柿6.选词填空。

（7分）持续陆续继续演出结束后，会场上响起了（）不断的掌声，各级领导也（）上台和小演员们握手，表示祝贺，希望小演员们（）努力。

突然仍然果然当然(1)白求恩（）争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。

(2)（），几发炮弹落在小庙前的空地上。

(3)（），那只灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

(4)第二天，列宁（）又看到了那只灰雀在枝头歌唱。

7.读读想想填填（填序号）。

（3分）A.自卑B.感激C.矛盾(1)“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

”从这句话中我们可看出此时英子内心非常（）。

人教版三年级语文上册第1—8单元测试卷

三年级语文第一单元测试卷一、读拼音，写词语。

（10分）chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìnɡ lǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会连。

（4分）禁 chàn | 攀链颤 dǎi | 铁登傣 jìn | 摔亭某 mǒu | 凉跤三、组词。

（5分）瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）辫（）锋（）评（）礼（）常（）四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。

（6分）假日（ jià jiǎ）好奇（ hǎo hào）白发（ fā fà）似的（ shì sì）摇晃（huǎnɡ huànɡ）朝霞（cháo zhāo）五、根据意思写词语。

（4分）1、形容很规矩、很庄重。

（）2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。

（）六、照样子，写词语。

（4分）白发苍苍（）（）（）（）笑呵呵（）（）（）（）七、在括号里填上合适的词。

（4分）一（）教师一（）小路一（）草地一（）课文一（）相一（）炊烟一（）槐米一（）小学八、按课文内容填空。

（10分）1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。

2、你们这（）真有意思，都会从别人身上（）力量。

3、（），怕得鱼惊不应人。

九、照样子写句子。

（4分）1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。

2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……。

十、阅读下面一段话，回答后面的问题。

部编版三年级语文上册第八单元测试卷附答案

部编版三年级语文上册第八单元测试卷附答案部编版三年级语文上册第八单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写词语。

（10分）1.状状与XXXɡréndiēdǎo一起去XXXɡshān受伤了，于是他XXXɡqì，却在半途中了上山顶的想法。

2.爷爷在XXX XXXɡXXXɡhuòzhě很喜欢我。

，那儿有一群huīquè面包渣给它们吃。

我经常带ɡǔlì我想它们XXX XXXɡ二、选一选。

（13分）1.下列加点字的读音全部正确的一组是（）（2分）A.姿势（sì）撤退（cè）．．B.迅速（sòu）目睹（dǔ）．．C.通俗（pǔ）瞪眼（XXXɡ）．．D.胸脯（pǔ）眼眶（XXXɡ）．．2.选出每组中加点字的读音与其他三项不同的词语，将序号填在括号里。

（3分）（1）A.音调B.调动C.调整D.曲调（）．．．．（2）A.落伍B.落枕C.降落D.落叶（）．．．．（3）A.战斗B.争斗C.一斗米D.斗争（）．．．．3.“群儿戏于庭”中“庭”的意思是（）（2分）A.厅堂B.庭院C.法庭D.朝廷4.结合语境，选词填空。

（4分）A.严厉B.严重C.严肃D.严格（1）弟弟犯了（）的错误，爸爸决定给他最（）的惩罚。

（2）老师对我们的要求非常（）。

（3）他神情（），似乎发生了大工作。

5.朗读课文时我们能够做些甚么呢？下列说法不正确的一项是（）（2分）A.须将课文背诵下来。

B.要带着问题去读。

C.要圈出文中不懂的词句。

D.将不熟悉的生字标上记号。

三、积累展示。

（14分）1.弥补名言。

（5分）（1）爱人若。

（2）仁者爱人，敬人。

（3），不贰过。

（4）与人，暖于布帛。

深于矛戟。

2.按原文填空。

（3分）群儿戏于庭，一儿，足跌没水中。

众皆弃去，光击瓮破之，水迸。

3.学会讨教。

请将上面的对话弥补完整。

（6分）状状：元元，你好！元元：可以呀！你请说。

新教科版三年级科学上册第三单元《天气》测试卷及答案

新教科版三年级科学上册第三单元《天气》测试卷及答案一、选择题1．气象工作者利用下图的装置来测量（）｡A．风向和风速B．降水量C．温度和湿度2．当我们看到蚂蚁搬家、蜻蜓低飞的现象时，预示着（）。

A．天气继续晴朗B．天气将有大雨C．天气将有大风3．小明负责制作雨量器，选择下面哪种杯子用来制作雨量器最好？（）A．不锈钢保温杯B．陶瓷茶杯C．直筒透明玻璃杯4．傍晚当你面向太阳时，你的头发被风吹向了后方，此时吹来的是（）。

A．东风B．西风C．北风5．马上要放寒假了，你的好朋友东东一家准备来昆明旅游，下面是他们计划出游时段昆明的天气预报图，请根据预报图提醒他和家人需注意（）。

A．注意防寒保暖和带雨具B．注意大风天气C．注意洪涝和泥石流6．贝贝拿起风旗，看见风旗不动，说明此时是（）。

A．无风B．微风C．大风7．下面哪个不是观测天气所需的仪器？（）A．气温计B．风向标C．听诊器8．今天上学时，小红打开伞以后行走变得非常困难，那么今天的风速是（）。

A．4级B．5级C．6级9．小张观察到外面的雪花都向东南方飘，说明这时的风是（）风。

A．东南B．西北C．西南D．东北10．温度是观察和记录天气的重要内容，常用的温度单位是（）。

A．毫升B．千克C．摄氏度二、填空题11．气温计的使用方法：①放在阳光照射不到且空气__________的地方；②悬挂在空气中；③保持__________；④让视线和__________保持齐平；⑤示数__________后再读取。

12．“金华今天多云，温度比昨天低2度，未来3天以晴为主。

”“金华四季分明，是一个宜居城市。

”前一句说的是金华的_______，后一句说的是金华的_______。

（选填：天气；气候）13．读写出下面两个简易雨量器的降雨量。

降雨量：（）毫米；（）毫米14．常用的温度单位是_______________，读作______________。

15．我们通常根据一个地方______时降水量的多少来区分降水的等级，降水量的单位是______。

部编版三年级语文上册第八单元综合检测附答案

部编版三年级语文上册第八单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（50分）一、拼音乐园。

（11分）1.给多音字选择正确的读音，打“√”。

（3分）（1）她得过小儿麻痹症，腿脚落．（luò lào）下了残疾，走路总是落．（luò lào）在同学们后面。

（2）语文老师是刚调．（diào tiáo）过来的。

（3）虽然条件恶劣，但大家依然艰苦奋斗．（dǒu dòu）。

（4）白求恩大．（dà dài）夫不愿意离开大．（dà dài）家，不愿意离开自己的阵地。

2.读句子，根据拼音写字词。

（8分）（1）bān zhǎnɡ的演讲生动极了！教室里不时爆发出rè liè的zhǎnɡ shēnɡ。

（2）每一lì粮食都来之不易，我们要懂得珍xī。

二、字词积累。

（10分）1.写出带有下列偏旁的字。

（4分）目氵木艹2.照样子，连一连。

（6分）诚实凝视犹豫中断果然诚恳危险缓慢注视镇静连续果断镇定果真迅速安全三、选一选。

（10分）1.下列节奏划分不正确的一项是（）（2分）A.群儿/戏于庭B.一儿/登瓮C.光持/石/击瓮/破之D.足跌/没水中2.读句子，选择能表现人物当时内心情感的词语。

（6分）A.快乐B.感激C.紧张、自卑、痛苦（1）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

（）（2）她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。

（）（3）英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

（）3.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.《司马光》一文选自《宋史·司马光传》。

B.《掌声》一文以“掌声”作为文章题目，是因为“掌声”是本文的线索，正是那次掌声改变了英子对待生活的态度，点明了文章的主旨。

C.《灰雀》这篇课文中“男孩说：‘没……我没看见。

三年级8单元试卷语文【含答案】

三年级8单元试卷语文【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是本单元的生字？A. “山”B. “水”C. “火”D. “土”2. 下列哪个词语的注音是正确的？A. “花园”（huā yuán）B. “小鸟”（xiǎo niǎo）C. “书本”（shū běn）D. “跑步”（pǎo bù）3. 下列哪个句子是正确的？A. “我昨天去公园玩。

”B. “他每天都吃早餐。

”C. “她穿着一件红色的裙子。

”D. “我们学校有一个大操场。

”4. 下列哪个词语的词性是名词？A. “跑”B. “大”C. “书”D. “好”5. 下列哪个句子是复合句？A. “我饿了。

”B. “他喜欢读书。

”C. “如果你明天有空，我们就去公园玩。

”D. “她每天都锻炼身体。

”二、判断题（每题1分，共5分）1. “春天”的“春”字是左右结构。

（）2. “太阳”的“阳”字是上下结构。

（）3. “读书”的“读”字是独体字。

（）4. “写字”的“写”字是左右结构。

（）5. “跑步”的“跑”字是上下结构。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “______”是本单元的生字。

2. “春天”的“春”字是______结构。

3. “小鸟”的“鸟”字是______结构。

4. “我昨天去公园玩。

”是一个______句。

5. “如果你明天有空，我们就去公园玩。

”是一个______句。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出本单元的生字。

2. 请写出本单元的生词。

3. 请写出本单元的语法点。

4. 请写出本单元的主要课文内容。

5. 请写出本单元的学习目标。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用本单元的生字组成一个句子。

2. 请用本单元的生词组成一个句子。

3. 请用本单元的语法点改写下列句子：“他每天都锻炼身体。

”4. 请用本单元的主要课文内容回答下列问题：“本单元的主要课文内容是什么？”5. 请用本单元的学习目标回答下列问题：“本单元的学习目标是什么？”六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列句子的语法结构：“如果你明天有空，我们就去公园玩。

部编版三年级语文上册1-8单元测评卷附答案

部编版三年级语文（上）第一单元测评卷（时间：90分钟满分:100分）一、积累运用。

（50分）1.下面加点字读音有误的一项是（B ）（2分）假期(jid) ■ 荒野(huang)■ 好人(hdo) ■ 挨打(di) ■放假（jid ） ■罚站（fd ）■爱好（hdo ）■ 照例（li ）■3 .比一比，再组词。

（4分）扮（打扮）猜粉（粉红）请服（服装）报（报纸）4 .照样子，在括号里填上合适的词语。

（6分）2.读拼音，写词语。

（8分）cu zhudngnan yukudng hudnhdo qir6ng qiuxidn ydnhu xiangzi rdnA.假如Gi 。

■B.衣裳(shGng)■C.好学(hdo) ■D.戒尺(ji6) ■（猜想）杨（杨树）扬（飘扬）例：（读）课文例：一（所）小学（做）游戏一（间）教室例：（有趣）的事情（敬爱）的老师（（提）问题一（条）小路飘扬）的国旗5.把下列词语补充完整，并完成练习。

（8分）绚（丽）（多）彩（手）忙（脚）乱急急（忙）（忙）（眼）疾（手）快糊（里）糊（涂）鸦雀（无）（声）上面的词语中，含有人体部位名称的是手忙脚乱和眼疾手快。

6.给加点词语选择正确的解释，把序号填在括号里。

（3分）热闹：①（景象）繁盛活跃；②使场面活跃，精神愉快；③热闹的景象。

（1）我们准备组织文娱活动，你也来热闹一下吧。

（②）• •（2）广场上人山人海，十分热闹。

（③）• •（3）大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

（①）・♦7.判断下列句子是不是比喻句，用表示。

（3分）（1）茫茫的草原像一块无边无际的绿毯。

（V ）（2）那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。

（V ）（3）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

（）8.按要求完成句子练习。

（8分）（1）你们既然想听，我就讲讲吧！（用加点的词语造句）• • •你既然答应了妈妈，就耍说到做到。

三年级上册语文单元测试第二单元 A卷_教科版(含答案)

第二单元达标检测卷死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

一、基础训练营(37分)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

1．给加点字补充音节。

(3分)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

教科版小学科学三年级上册单元测试题附答案(全册)

第一单元单元测试-、填空题（19分）1.要想精确知道物体的温度，需要用来（）测量,计量温度的单位通常用（）。

2.当水的温度下降到（）C时开始结冰，从液体状态变成（）状态。

3.我们把水变成水蒸气的过程叫做（）此时水需要（）热量。

4.给水加热时,水蒸发得更（）；持续加热到100°C时,水会（）。

5.烧水时的“白汽”是水受热产生的（）遇冷变成看得见的小水滴。

6.水在自然界同时以液态、（）和（）三种状态存在，这三种状态是可以互相转化的。

促成水的三态变化的原因是（）。

7.把少量食盐和红糖放在水中，过一段时间后，食盐和红糖会消失,这个过程叫（）8.可以用（）、（）切碎等方法加快物质的溶解速度。

9.酒精灯的（）温度最高，内焰其次，（）温度最低。

10.将沙子从水中分离出来，应该釆用（）的方法；将食盐从水中分离出来，应该釆用（）的方法。

二、判断题（10分）1.用温度计测量水的温度,读数时温度计不能离开被测的水。

（）2.冰融化时，周围的空气温度会上升。

（）3.液态的水在加热时能变成气态的水。

（）4.只有温度才能影响水蒸发的快慢。

（）5.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。

（）6.所有的物质都能溶解在水中。

（）7.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。

（）8.因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。

（）9.水蒸发了，溶解在水中的食盐也同时蒸发了。

（）10.把盐水放在太阳下晒，可以将食盐和水分离。

（）三,选择题（14分）1.我们观察到（），说明沙子在水中没有溶解。

A.沙子看不见了B.在滤纸上没有留下沙子C.沙子沉在水底2.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，（）能让底部的盐完全溶解。

A.继续搅拌B.加水再搅拌C.加热蒸发3.下面糖块溶解的速度最快的是（）。

A.不断搅拌糖块B.把糖块切碎C.切碎糖块并搅拌4.水和糖块质量相同的条件下，杯中糖块溶解的速度最快的是（）。

A.冷水中的糖块B.热水中的糖块C.温水中的糖块5.下列说法正确的是（）。

三年级上册语文单元测试第一单元 A卷_教科版(含答案)

第一单元达标检测卷一、基础训练营(40分)1．用“√”给加点字选择正确的读音。

(8分)逐．渐(zhúzú) 拐．弯儿(guǎi gǎi)划．破(huàhuá) 帮助．(zùzhù)犹豫．(yùyú) 潮．水(zhāo cháo)海滨．(bīng bīn) 焦．急(jiāo qiáo)2．辨字组词。

(6分)项（）郊（）委（）顶（）效（）季（）助（）围（）扎（）肋（）团（）礼（）3．读拼音写词语。

(6分)fù jìn huái yí jiǔyuǎn zhōng yú hūrán yóu jiàn 4．补充词语。

(6分)( )的星星( )的弹弓( )的音乐( )的胸怀( )地看着( )地微笑5．照样子写词语。

(6分)半信半疑 (写含有反义词的成语)____________ ____________蹑手蹑脚(写带人体部位名称的成语)____________ ____________小心翼翼 (写ABCC式词语)____________ ____________6．按要求写句子。

(8分)(1)改为陈述句。

①弟弟的脚不是被石块划破了吗？________________________________________________________ ________________________________________________________②小彼得的账单他妈妈不是看了吗？________________________________________________________ ________________________________________________________(2)修改病句。

①她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。

教科版三年级科学上册单元测试卷含答案

教科版三年级科学上册单元测试卷含答案第一单元测试卷考试时间:40分钟满分:100分卷面分:3分｡我能做到书写端正,卷面整洁｡一､填空题｡(每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空2分,共20分)高温度温度计蒸发过滤变大热水完全空气不1.用湿抹布擦黑板,过一会儿,黑板上的水不见了,其实是水跑到________空气中去了｡2.要想知道一杯热水的温度,我们可以用________来测量｡3.试管内的水结成冰后,冰的高度比结冰前水的高度要________,说明水结成冰后,体积________｡4.在两个烧杯中分别倒入50毫升热水和冷水,在两杯水中同时各放入一份同样多的食盐｡________杯中的食盐溶解得更快｡此实验说明,物质溶解的快慢与________有关｡5.做“小苏打在水中的溶解能力”实验时,等量的小苏打一定要一份一份地加入,直到不能溶解为止｡溶解的份数是指在水中________溶解的份数,如果水中有小苏打剩余,则最后一份________被计算在内｡6.利用________的方法可以分离食盐和水,利用________的方法可以分离水和沙子｡二､判断题｡(每题2分,共20分)1.湿的手变干了是因为水被皮肤吸收了｡( )2.水和水蒸气是两种不同的物质｡( )3.水结冰实验中,在碎冰里加食盐是为了消毒｡( )4.电热水壶中的水烧开时,上面冒出的“白气”就是水蒸气｡( )5.通过实验,我们发现,在相同条件下,食盐在水中的溶解能力比小苏打的强｡( )6.使用酒精灯时,要用火焰的外焰加热｡( )7.水能流动,沙子也能流动,所以它们都是液体｡( )8.观察液体时,我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法｡( )9.有些物质的变化是可逆的,比如水可以凝结成冰,冰可以融化成水｡( ) 10.在测量水温时要注意,读数时温度计不能离开被测量的水｡( ) 三､选择题｡(每题2分,共20分)1.下列属于蒸发现象的是( )｡A.清晨树叶上的露珠B.冰棒周围冒“白气”C.湿衣服晾干了2.下列物质中,在水中的溶解能力最强的是( )｡A.小苏打B.食盐C.沙子3.下列关于酒精灯的使用方法中错误的是( )｡A.不能用燃着的酒精灯去点燃其他酒精灯B.用火柴点燃酒精灯C.熄灭酒精灯时,用嘴吹灭4.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,可以用( )来取食盐｡5.下列方法中不能加快冰块融化速度的是( )｡A.用毛巾包裹住冰块B.把冰块敲碎C.把冰块放到太阳下晒6.下列关于温度计的使用正确的是( )｡A B C7.夏天人们会在院子里洒水来降温,这样做( )｡A.是不可行的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高B.是可行的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度8.吃火锅时虽然没有继续往锅里放盐,但是汤的味道却越来越咸,这是因为( )｡A.汤上面淡下面咸B.汤里的水分蒸发了C.锅底的盐没有溶解9.海水中有大量的盐,若想从海水里获得盐,可以通过( )的方法｡A.蒸发B.过滤C.溶解10.生活中很多东西都会发生变化,例如水会变成水蒸气,也会变成冰,下列现象与水的这种变化不同的是( )｡A.用橡皮泥捏成一只小兔子B.食盐溶解在水里C.蜡烛燃烧后变短了四､综合题｡(共40分)1.在“探究水的沸腾”实验时,菲菲观察水中的现象,并从水温为80摄氏度时开始记录,每隔2分钟记录一次温度计的示数,下面是她的实验记录表｡(12分)时间/分钟0 2 4 6 8 10 12 14温度/℃80 85 89 93 96 99 100 100(1)在此过程中,菲菲观察到水中的气泡有两种情况,分别如图甲､乙所示｡图________(填“甲”或“乙”)是水沸腾之前的情况｡(2)如右图所示,酒精灯的火焰分为________层｡用酒精灯给水加热时,应该用酒精灯的________进行加热,因为这部分的温度最________｡(3)在12分钟到14分钟这段时间内,虽然水温没有发生变化,但是酒精灯要继续加热,这说明水在沸腾时需要________(填“放”或“吸”)热｡(4)水沸腾后继续加热,下列现象中不会出现的是( )｡A.杯内水面降低B.水温继续上升C.杯口出现大量“白气”2.阅读下表中的信息,回答问题｡(12分)(1)从上面的表格中我们可以知道:能够溶于水的物质有________､________;不能溶于水的物质有________｡(均填“食盐”“沙子”或“白糖”)(2)如果还想知道淀粉能不能溶于水,我们可以用( )的方法进行判断｡A.过滤B.蒸发C.过滤和蒸发都可以(3)对于食盐在水中的溶解情况,下列说法正确的是( )｡A.食盐可以无限地溶解在水中B.食盐和水可以混合,但是不能进行分离C.不管是溶解了的食盐,还是被分离出来的食盐,都属于同一种物质(4)如果还想知道生活中的其他物质是否能够溶于水,我们应该( )｡A.直接判断B.依据生活经验进行判断C.通过溶解和过滤实验判断3.路路学习了本单元内容之后,学到了很多以前不知道的知识,请你帮助她完成下面的题目｡(16分)(1)路路在实验室分离食盐和水时需要用到的实验装置为图________(填“甲”或“乙”)｡图甲､乙中序号对应的实验仪器的名称分别为:①________;②________;③________;④________｡(填字母)A.漏斗B.铁架台C.三脚架D.蒸发皿E.酒精灯F.玻璃棒G.烧杯(2)选择上图中的装置分离食盐和水时,目的是( )｡A.让食盐蒸发B.让水蒸发C.让食盐和水一起蒸发(3)实验室分离食盐时,食盐和水都发生了一些变化｡下列有关说法正确的是( )｡A.食盐没有变成新物质,但水变成了新物质B.水没有变成新物质,但食盐变成了新物质C.食盐和水都没有变成新物质(4)路路想在实验室分离另外两种物质的混合物,她选择了如图乙的装置,那么1号烧杯中的物质可能是( )｡A.白糖和水B.面粉和水C.酒精和水考试时间:40分钟满分:100分一､填空题｡(每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空2分,共20分)1.人们通常将水和牛奶分为一类,称为________,将石头和木头分为一类,称为________,空气又是一类,称为________｡2.空气没有固定的________,被压缩的空气有________｡3.空气受热后会________,变冷后会________｡4.空气的流动形成________,生活中我们可以通过________的方法感受空气的流动｡5.我们的地球被一层厚厚的________包围着,人们称它为大气层｡二､判断题｡(每题2分,共20分)1.空气在生活中无处不在,水里也有空气｡( )2.在一个空盒子里,空气只占据一半的空间｡( )3.用注射器做压缩空气的实验时,注射器的活塞可以向下压到底｡( ) 4.测20筒空气的质量时,在皮球中充20筒空气后挂在天平的一端,在另一端用绿豆平衡,绿豆的质量就相当于20筒空气的质量｡( )5.相同质量的空气和回形针,空气占据的空间大｡( )6.孔明灯升空的原理是:热空气比冷空气更容易流动｡( )7.太阳的热量会导致空气的冷热变化,从而形成大自然中的风｡( )8.空气受热后体积会变大｡( )9.地球上的生命都离不开空气,所以空气对我们来说非常重要｡( )10.空气看不见､摸不着,我们无法感知它的存在｡( ) 三､选择题｡(每题2分,共20分)1.秋天,桂花飘香,我们闻到了桂花的香味,那么这时的空气是( )｡A.臭的B.香的C.无味的2.固体､液体和气体的共同特点是( )｡A.能流动B.占据空间C.有固定的形状3.下列物品中,运用了“空气可以被压缩”这一性质的是( )｡A.弹弓B.电风扇C.足球4.以下工具,最适合用来研究空气有质量的是( )｡A.简易天平B.注射器C.体温计5.空气的质量可以用不同的标准物来衡量,标准物的特点应该是( )｡A.轻B.重C.大6.做“用注射器压缩空气”的实验时,如果将活塞用力向下压,最后观察到的现象如图所示(“”表示空气微粒)｡对这一现象的解释不合理的是( )｡A.空气微粒的数量和大小不变,它们之间的间隙变小B.空气占据的空间容易被压缩C.压缩的空气有弹性7.如果没有堵住注射器管口,向下压活塞时,空气就会从注射器管口出来,这是因为空气具有( )的性质｡A.热胀冷缩B.能流动C.有质量8.在做风的模拟实验时,点燃纸盒里的蜡烛后,纸盒外蚊香的烟会( )｡A.竖直往上飘B.飘向盒子内C.飘向四面八方9.做“热气球”实验时,点燃蜡烛后过一段时间,塑料袋( )｡A.瘪(biě)瘪的B.摸起来是冷的C.能自己立起来10.下列行为可能会造成空气污染的是( )｡A.风力发电B.垃圾分类回收C.焚(fén)烧垃圾四､综合题｡(共40分)1.我会辨别｡(12分)(1)下列特征属于哪种状态的物体,填写在表格的对应位置｡(填序号,可重复选择)①能占据空间②不能占据空间③能被压缩④不能被压缩⑤会流动⑥不会流动⑦有一定的体积⑧没有一定的体积⑨有一定的形状⑩没有一定的形状(2)将下列物质进行分类,填写在表格的对应位置｡(填字母)A.冰块B.矿泉水C.空气D.大米E.啤酒F.沙子G.氧气H.土豆I.酱油J.水蒸气固体液体气体特征物质2.在研究“空气能占据空间吗”这个实验时,某实验小组做了如下三个活动并记录了实验现象｡(18分)活动一:压杯入水将纸团粘在杯底,将杯子竖直倒扣入水中活动二:扎孔实验在杯底扎一个小孔,按住小孔,慢慢压杯入水,然后松开手指活动三:打气实验按住杯子,将连着打气筒的球针插入杯底的小孔,慢慢打气请依据该小组所做实验回答下列问题:(1)实验中,可在水槽的水面上撒一些漂浮物,可方便观察________｡(2)活动一中,杯底的纸团________(填“会”或“不会”)变湿,因为( )占据了杯子的空间｡A.水B.空气C.水和空气(3)活动二中,松开手指前,纸团________(填“会”或“不会”)变湿｡松开手指后,杯子中的水面________(填“升高”“不变”或“降低”),最后纸团________(填“会”或“不会”)变湿,这是因为空气从杯底的小孔泄漏出去,________填补了原来被空气占据的空间｡(4)活动三中,慢慢向杯中打气时,杯子中的水面( )｡A.升高B.不变C.降低(5)通过以上实验,我们发现空气可以________占据空间｡3.元元在家里做“空气是否有质量”的实验,她用小木棍制作了一个简易天平,然后在其两端各挂了一个气球,如图甲所示｡(10分)甲乙(1)此时天平是不平衡的,如果想让天平达到平衡,正确的做法是( )｡A.向左端气球中充一些空气B.向右端气球中充一些空气C.向左､右两端气球中都充一些空气(2)如果将右端气球里的气全部放掉,那么小木棍的状态是( )｡A.会达到平衡B.左端会向下沉C.右端会向下沉(3)通过以上实验,我们发现空气是有________的｡(4)如图乙,气球可以被拧成不同的形状,主要是因为( )｡A.空气可以被压缩B.空气占据空间C.空气没有固定的形状(5)将木棍上的气球取下并释放,气球里的气体会冲出去,这是因为( )｡A.气球里面的空气是热空气B.气球里面的空气在释放前,已经形成了风C.气球里面的空气是被压缩的空气考试时间:40分钟满分:100分一､填空题｡(每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空2分,共20分)1.天气总是在不断地变化,有时十分________,有时比较________｡2.空气的冷热程度可以借助________计进行准确的测量,使用________可以知道下了多少雨｡3.测量气温应选在室外________､________处进行｡4.某地一天的降水量是指这个地方________小时内的降水总量｡5.根据________的多少,天气可分为晴､多云和阴天｡6.天气预报显示,未来两天内将有寒潮,提醒市民注意增添衣服,预防感冒,这说明天气影响________｡7.四季如春､常年干旱､四季分明都是描述某一个地方的________｡二､判断题｡(每题2分,共20分)1.同一时间､不同地点的天气可能不一样,同一地点､不同时间的天气也可能不一样｡( )2.-10℃,读作:负10摄氏度｡( )3.测量天气特征用到的工具有气温计､雨量器和风向标等｡( )4.我们看不到风,但可以借助地面上的物体观测风｡( )5.常见的降水形式只有雨和雪｡( )6.当整个天空都被云覆盖,看不到太阳,这时的天气称为晴｡( )7.动植物的“行为”不能为我们了解天气的变化提供什么信息,只能靠自己的观察｡( ) 8.要了解一个地方的天气变化规律,需要知道该地方多天的天气状况｡( )9.大雪飘飘､狂风暴雨､阳光明媚都是描述气候的词语｡( )10.气象员可以直接根据超级计算机做出的数值天气预报结果发布未来几天的天气预报｡( ) 三､选择题｡(每题2分,共20分)1.下列天气符号中,表示多云的是( )｡A B C2.下列关于温度计的说法正确的是( )｡A.使用温度计测量水温,读数时温度计可以离开被测的水B.使用气温计时,要等到气温计里的液柱稳定后才能读数C.用来测量气温的温度计,也一定可以用来测量人的体温3.菲菲12时测得教室外的气温如右图所示,此时的气温是( )｡A.10℃B.20℃C.30℃4.以下是状状在同一时间不同地方测得的三个气温,你认为最有可能与实际气温相符的是( )｡A.操场上26 ℃B.教室里27 ℃C.树荫下25 ℃5.制作简易雨量器时,应该选择( )作为容器｡A B C6.下列现象中,不可以用来判断风向的是( )｡A.跑步时,红领巾飘动的方向B.小风旗飘动的方向C.国旗飘动的方向7.蒲福风力等级表把风力分为( )个等级｡A.13B.12C.118.把天空当作一个圆,把看到的云量填充进去,根据占比情况判断天气｡下图中表示晴天的是( )｡A B C9.下列关于天气的说法,正确的是( )｡A.天气预报的信息一定准确无误B.天气总是在不断地变化,我们无法预测天气C.我们可以预测天气状况10.按照制作天气预报的步骤,下列正确的是( )｡A.数据收集—气象员做出预报—生成数值天气预报—天气会商—发布天气预报B.数据收集—生成数值天气预报—气象员做出预报—天气会商—发布天气预报C.数据收集—发布天气预报—气象员做出预报—生成数值天气预报—天气会商四､综合题｡(40分,第1题6分,第2题14分,第3题20分)1.根据气象台的数据汇报显示,某地区出现了强降雨,本次强降雨中该地区的降水量达到了227________｡据此回答问题｡(6分)(1)题干中横线位置缺少降水量的单位,请你补充完整｡(2)根据24小时降雨量等级标准,此次该地区的降雨等级为________｡(3)状状用自制雨量器测量降雨量,读数时,他的视线要与液面________｡2.元元制作了天气日历,并从中获取了以下信息,据此回答下列问题｡(14分)(1)在元元的记录中,有________天是晴天,________天是阴天,________天是多云｡(2)请将“最常见的天气”一栏补充完整,在正确答案后面的“”里打“√”｡(3)这个月刮的风主要是________风｡(4)元元用小风旗测量风向和风速时,发现小风旗向西微动,那么此时的风向和风速是________｡(4分)3.看图识天气｡(20分)观察某年3月20日至3月27日这八天的天气情况(如图甲)和3月20日8时到3月21日5时的气温变化(如图乙),回答下列问题｡图甲图乙(1)观察图甲中天气符号,3月24日的天气应该是________,3月25日的天气应该是________｡(2)观察图乙,3月20日8时到3月21日5时这段时间内的最高气温出现在________时,气温的整体变化规律是:________________________________________________________｡(3)如果在3月27日用风旗来测量风向,则风旗飘向________方｡除了风旗,我们还可以用________来测量风向｡(4)根据图甲,小红在某天测得气温是4℃,那么这一天是( )｡A.3月22日B.3月24日C.3月26日(5)3月20日这天陆续下了四场雨,我们应该根据( )降雨量的多少来确定这天降雨量的等级｡A.最大的那场B.最少的那场C.四场累加的(6)请在正确使用气温计的操作后的“□”内打“√”,不正确的打“×”｡(4分)①放在阳光照射得到且空气流通的地方进行测量｡②用手拿住气温计的中间位置｡③悬挂在空气中进行测量｡④视线与液柱顶端保持平齐｡。