九年级英语巧辨易混词(2)专题辅导

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27 第二讲易混词区分小结-备战2022年中考英语一轮复习课本知识点完美梳理(人教版)

3.What a pleasant experience this is! 形容词,令人高兴的,用来修饰物
lie and lay
1.Telling a lie is a bad behavior.
名词,谎言
2.The child lied to the teacher. 动词,撒谎.其过去式是lied,过去分词是lied.
5.I prefer staying at home to going out. 相对于做后者更喜欢做前者 6.I prefer to walk rather than take the bus to school. I would rather walk than take the bus to school. 宁可做某事也不做某事
Did he use to be quiet?/Used he to be quiet?
Yes,he did,/No,he didn’t./Yes,he used./No,he usedn’t.
He used to be quiet,didn’t he?/usedn’t he?
习惯于做某事
2.He is/is getting used to reading English every day.
Who does that room belong to?
2.This book must be hers. +名词性物主代词和名词所有格.
That room is Tom’s. whose is that room?
=
用whose提问
invent and discover
3.Edison invented the electric light bulb. 发明,指创造出新的东西

初中英语巧辨易混词(2)专题辅导

初中英语巧辨易混词(2)1. hope和wish要点点拨:⑴ hope和wish都可以跟动词不定式(hope/wish to do sth.)。

wish比较正式,口气比较强烈; 而用hope所表达的愿望容易实现。

例如:I hope (wish) to go to college.我希望上大学。

⑵ hope和wish都可以跟从句。

hope之后的从句的谓语动词用一般将来时或一般现在时,所表达的愿望可以实现;wish之后的从句的谓语动词用虚拟语气(以后学),表达的愿望无法实现。

例如:I hope you like the flowers.我希望你喜欢这些花。

I wish I were a bird.我希望我是一只小鸟。

(虚拟语气)⑶wish之后可以跟含有动词不定式的复合宾语(wish sb. to do sth.),而hope 不可以这样用。

例如:I wish you to be happy.我希望你快乐。

⑷wish可接双宾语表示“祝愿、祝福”等,但hope却没有这种用法。

例如:I wish you success.我祝愿你成功。

2. go to bed, go to sleep, get to sleep, fall asleep和be asleep要点点拨:首先应知道sleep是动词,asleep是形容词。

⑴ go to bed指“上床, 就寝”。

例如:What time did you go to bed last night?昨天晚上你几点上床睡觉的?⑵ go/get to sleep和fall asleep意思接近,都指“入睡,睡着”, 但是get to sleep常用于否定句中。

例如:I went to sleep quite late last night.我昨晚睡着很晚了。

⑶be asleep指“睡着的,睡熟的”。

例如:He is asleep.他睡着了。

初三英语词语辨析专题讲解

初三英语词语辨析专题讲解英语的词语量非常庞大，但如果要估计具体数字，需要先判断哪些可以算作其单词。

不过与其他语言不一样，并没有一个权威学术机构来规定何为正式的词语。

医学、科技范围不断涌现新词，一些进入了大众平时的用语中，其他只在一小部分人群内部采用。

移民群体带来的外语单词也经常融入英语社会中去。

一些古词和方言单词能否算作英语也没办法判断。

今天我们要与大家共享的是：初三英语词语辨析的专题讲解，具体内容如下：初三英语词语辨析专题讲解一1. Maybe/ may bemaybe是副词，意思是大概，或许，常用作状语。

Maybe you put it in your bag.或许你把它放在包里了。

Will he come tomorrow?Maybe not. 他明天来吗?或许不。

may be等于是情态动词may与be动词搭配一起作谓语，意思是或许是，可能是。

It may be 9:00 when they arrive.他们可能于九点到达。

The man may be a lawyer. 那人或许是律师。

2. borrow / lend/ keep/ useborrow表示的是从其他人那里借来东西，即大家一般所说的借进去。

We often borrow books from our school library.大家经常从学校图书馆借书。

I borrowed this dictionary from my teacher. 我从老师那儿借来了这本字典。

borrow是一个瞬间完成的动作，因此不可以与时间段连用。

You can borrow my recorder for three days.I have borrowed this book for only one week.lend表示的是把自身的东西借给其他人，即大家一般所说的借出去。

Thank you for lending me your bike.谢谢你把自行车借给我。

九年级英语易混淆知识点

九年级英语易混淆知识点英语作为一门外语，在学习过程中经常会有一些易混淆的知识点，这些知识点往往给学习者带来困扰。

在九年级阶段，我们需要更加深入地理解这些易混淆的知识点，以便能够更好地应对考试和日常使用。

下面，我将从词汇、语法和发音三个方面列举一些常见的易混淆知识点，并提供一些解决方法。

一、词汇方面的易混淆知识点1. Accept与ExceptAccept 是“接受”的意思，而Except 表示“除了……之外”。

例如：She accepted the gift with a smile.（她笑着接受了礼物。

）I like all the fruits except for apples.（我喜欢所有的水果，除了苹果。

）2. Affect与EffectAffect 是“影响”的意思，而Effect 意思是“结果”或“影响”。

例如：His absence will affect our performance.（他的缺席会影响我们的表现。

）The medicine had a positive effect on her health.（这种药对她的健康有积极的影响。

）3. Desert与DessertDesert 是“沙漠”的意思，而Dessert 表示“甜点”。

例如：They took a trip to the desert.（他们去沙漠旅行了。

）I want some ice cream for dessert.（我想要一些冰淇淋当甜点。

）二、语法方面的易混淆知识点1. Much与ManyMuch 用于不可数名词，而Many 用于可数名词。

例如：He has much experience in this field.（他在这个领域有很多经验。

）There are many books on the shelf.（书架上有很多书。

）2. It's与ItsIt's 是 It is 或 It has 的缩写形式，而Its 是“它的”的意思。

中考英语词汇辨析常考知识点是什么

中考英语词汇辨析常考知识点是什么关键信息项：1、词汇辨析的类型2、常考的近义词和反义词3、易混淆的动词短语4、名词的单复数形式与词义变化5、形容词和副词的比较级和最高级6、词汇在语境中的准确运用11 词汇辨析的类型111 近义词辨析在中考英语中，近义词辨析是常见的考点之一。

例如，“big”“large”和“huge”都有“大”的意思，但在使用时存在细微差别。

“big”较为常用，可指体积、程度等方面的大；“large”侧重于面积、范围的大；“huge”则强调尺寸极大，超乎寻常。

112 反义词辨析反义词的考查也不容忽视。

像“happy”（高兴的）与“sad”（悲伤的）、“fast”（快的）与“slow”（慢的）等，考生需要准确理解其含义和用法。

113 形似词辨析一些词汇在拼写和发音上相似，但词义完全不同。

如“quite”（相当）和“quiet”（安静的），“accept”（接受）和“except”（除之外）。

12 常考的近义词和反义词121 常见的近义词“look”“see”“watch”都与“看”有关，但“look”强调看的动作，“see”侧重于看的结果，“watch”则常指观看活动、比赛等。

“spend”“cost”“take”“pay”都有“花费”之意，“spend”主语是人，“cost”主语是物，“take”通常用于“it takes sb some time to do sth”句型，“pay”常与“for”搭配。

122 常见的反义词“good”与“bad”、“right”与“wrong”、“many”与“few”、“much”与“little”等反义词在中考中经常出现，需要考生清晰掌握其用法和区别。

13 易混淆的动词短语131 由“put”构成的动词短语“put on”（穿上）、“put off”（推迟）、“put up”（张贴；举起）、“put away”（收拾好）等，这些短语的含义和用法各不相同。

冀教版九年级英语Unit 2易混淆词语辨析

Unit 2易混淆词语辨析1. be famous for, be famous as, be famous to(1) be famous for意为“因……而出名”，for表示原因，相当于be known for，be known for其后所接内容表示某人或物的特点、特长等。

如：France is famous for his fine food and wine. 法国的美食和酒是出了名的。

Guilin is known for its beautiful mountains and rivers.桂林因其美丽的山水而闻名。

(2) be famous as 意为“作为……而出名”；相当于be known as，其后的名词表示一个人的身份、职业等。

如：Liu Huan is known as a singer. 刘欢作为一个歌手而出名。

He is famous as a great inventor. 他是出了名的伟大的发明家。

(3) be famous to sb. 意为“为……所熟知”，表示广为人知，大家都熟悉的。

如：Zhou Jielun is a singer. He is famous to us.周杰伦是一名歌手，为我们所熟知。

2. because, because of(1) because是连词，表示原因时，后面原因状语从句，或回答以why 开头的问句。

如：She doesn’t go to school because she is ill. 她没来上学因为她生病了。

(2) because of是一个介词短语，其后接名词、代词或动名词作宾语，意为“因为，由于”。

如：He was absent because of sickness. 他由于生病而缺席。

中考英语易错易混知识点

中考英语易错易混知识点中考英语中有一些易错易混的知识点，掌握了这些知识点可以帮助我们避免错误，提高成绩。

以下是一些常见的易错易混的知识点。

1.情态动词的用法情态动词包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。

它们用来表示说话人的推测、意愿、能力、可能性等。

比如，can表示能力，may表示可能性等。

但是在考试中容易混淆使用这些情态动词。

我们应该根据特定的语境来选择正确的情态动词。

2.常见的词汇辨析中考英语中常有一些词汇辨析的题目，比如：weather和climate, city和town, fast和quick等。

我们要根据具体的语境来选择正确的词汇。

3.时态的使用英语中有很多时态，包括一般现在时，一般过去时，一般将来时等。

在考试中，我们需要根据具体的语境来选择正确的时态。

特别需要注意的是过去时和现在完成时的区别。

4.冠词的使用冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a/an）。

在考试中，我们需要注意名词前是否需要用冠词，并根据具体的语境选择正确的冠词。

特别需要注意的是使用a/an时要根据名词的发音，以元音音素开头的名词用an，以辅音音素开头的名词用a。

5.单复数的区分英语中的名词有单数和复数形式。

在考试中，我们需要注意名词是单数还是复数，并根据具体的语境选择正确的形式。

需要特别注意的是一些不规则名词的复数形式。

6.非谓语动词的用法英语的非谓语动词包括不定式、动名词和分词。

在考试中，我们需要根据特定的语境来选择正确的非谓语动词形式。

比如，动名词作主语、宾语或表语，分词作定语或状语等。

7.介词的使用介词在句子中起连接作用。

在考试中，我们需要根据特定的语境来选择正确的介词。

有些介词在含义上非常相近，比如in, on和at，我们需要根据具体的语境来选择正确的介词。

8.连词的使用连词用来连接词、短语、从句等，在考试中我们需要根据特定的语境来选择正确的连词。

英语九年级易混知识点

英语九年级易混知识点英语作为一门外语，常常会有一些易混的知识点，容易让学生产生困惑。

在这篇文章中，我将介绍英语九年级中常见的易混知识点，并提供一些解决方法，帮助大家更好地掌握英语。

一、动词时态在英语中，动词时态是一个重要且容易混淆的知识点。

常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

下面是一些易混的时态及其用法：1. 一般现在时 vs. 现在进行时一般现在时用来表示经常性的动作或客观事实，而现在进行时则表示正在进行的动作。

例如：- I play football every Sunday.（一般现在时）- I am playing football now.（现在进行时）2. 一般过去时 vs. 过去进行时一般过去时用来表示过去发生的动作或状态，而过去进行时则表示过去某一时刻正在进行的动作。

例如：- I lived in London last year.（一般过去时）- I was studying when he called me.（过去进行时）3. 一般将来时 vs. 现在进行时表示将来一般将来时用来表示将来发生的动作或情况，而现在进行时则可用于表示安排好的将来事件。

例如：- We will have a meeting tomorrow.（一般将来时）- I'm going to a party tonight.（现在进行时）二、动词形式除了动词的时态外，动词的形式也常常令人困惑。

常见的包括动词的原形、过去式和过去分词形式。

下面是一些易混的动词形式及其正确用法：1. 动词的原形与过去式有些动词的原形和过去式形式相同，如：hit、cut、let等。

而有些动词则需要变换形式，如：go（原形）→went（过去式），think（原形）→thought（过去式）等。

2. 动词的过去式与过去分词形式动词的过去式和过去分词形式往往相同，如：visited、played、studied等。

【初三学习指导】初中英语总复习之词汇篇易混词盘点

【初三学习指导】初中英语总复习之词汇篇易混词盘点从近年来的高中入学考试题可以看出命题者的目的都是要考查学生对一些较易混淆、形式上非常相近的词(词组)是否能掌握扎实，是否熟悉每个词组的中文意思并能在句子中熟练运用。

要想做对以上出现的类似的中考考题，考生必须能总结清各种初中阶段所学过的较易混淆、形式上非常相近的词(词组)，熟记所有词组的中文意思，熟悉它们的用法和区别。

为了方便同学们复习，特将常考易混词(词组)整理如下：一、令人困惑的动词：[考试说明]了解及物动词和不及物动词用法；掌握动词不定式作宾语、宾语补足语、状语以及疑问词连用构成不定式短语的基本用法；理解动词不定式作主语和定语的用法；初步掌握延续性动词和瞬间动词在用法上的区别等。

[肯定][正]hehasbeenhereforthreehours.同样，借/借/留；加入bein/at；死在床上；买有；离开海滩等。

2.cost&take&spend&pay[错误]TimeToRestories图标[正]itcostmealotoftimetoreadstories.[肯定]cost除了钱的花费以外，还能表示时间上的花费，但常用物做主语。

spend句子主语是人，可指花费时间和金钱，但后面的动词要用-ing形式，后面也可跟名词短语，介词用on。

pay句子主语是人，常与for连用，buy也常与for连用，但花费"钱"要放在介词for 后面，而pay则放在介词for前面。

3.加入和参加[误]hejoinedtheleaguefortwoyears.他两年前加入了联盟初中数学.[正]hehasbeenintheleaguefortwoyears.[肯定]join指"参加"组织，成为一个成员，joinsb.意思是"加入某人"，takepartin指参加活动特别是大的运动；如指"参加…多长时间"就要用延续动词bein或bea…member，而不能用join。

鲁教版九年级上英语易混淆单词和短语辨析

鲁教版九年级上英语易混淆单词和短语辨析Unit1易混淆单词和短语辨析1、辨析：how long, how often, how far例：—How long have you been away from your hometown? 你离开家乡多久了？—For about five years.大约五年了。

—How often do you visit your mother? 你多长时间看你妈妈一次？—Once a week.一周一次。

—How far is it from here to your school? 从这到你学校多远？—Three kilometers.三千米。

2、辨析：not... anymore, not...any longer如：The baby no more cried.=The baby did not cry anymore.这个婴儿不再哭了。

She is no longer young.= She is not young any longer.她不再年轻。

3、辨析：among, between例：He is sitting among the classmates.他坐在同学们中间。

There’s a small river between the two villages.这两个村庄之间有一条小河。

（两者之间）When we talk about the universe, we mean the earth, the sun, the moon and the stars, and the space between them.我们谈论宇宙的时候，我们指的是地球、太阳、月亮和星星，以及它们之间的空间。

（两两之间）4、辨析：do with, deal withI don’t know what to do with these letters.我不知道如何处理这些信件。

九年级上册单词巧记句型语法剖析(Unit2Iusedtobeafraidofthedark)

九年级上册单词巧记+句型语法解析Unit 2 I used to be afraid of the dark三点解析单词·巧记·典句·考点【巧记提示】terrify( 使惧怕）→horrify( 使惧怕【经典例句】The child was terrified of being left alone in the house 。

3jFP5TfRi7这个孩子惧怕独自在家。

【考点聚焦】1） terrify 的同义词frightened 。

2>固定搭配： be terrified of doing惧怕做某事。

【巧记提示】c+hat(帽子）【经典例句】He is busy chatting他正在忙着跟他的朋友聊天。

【考点聚焦】1> 此刻分词chatting 与过式 chatted 的 t 要双写。

如：Chatting with him is a waste of time. 跟他聊天是浪费时间。

2） chat 还能够作为名词使用。

固定搭配have a long chat with sb. 意思是“跟某人进行了很长时间的讲话”。

3jFP5TfRi7【巧记提示】dea(d>( adj .死的） +-th( 名词后缀【经典例句】 His mother ’death s3jFP5TfRi7他妈妈的死，对他来说是个巨大的打击。

【考点聚焦】1）记着 die v.， dead adj.， death n.是同根词，但词性不同。

3jFP5TfRi72）请记着词组at death ’ s door在死亡的边沿， bore sb.to death 使某人特别讨厌。

【活学活用】 1.(2010 重庆模拟 >3jFP5TfRi7A.In the beginningB.At the beginningC.At the endD.In the end【巧记提示】afford( 付得起）→after( 此后的【经典例句】 Are you able to afford3jFP5TfRi7你能抽出时间度假吗？【考点聚焦】afford 与 can (could ）连用，表示“冒之险”。

初三英语专题讲解词汇辨析(二)

初三英语专题讲解词汇辨析（二）【名师讲解】 1. be able to/ can (1) 都能表示能够，具备干某件事的能力这个含义，此时可以互换。

Mr. Green is able to finish the work on time. = Mr. Green can finish the work on time. 格林先生能够按时完成这项工作。

(2) be able to可以用于各种时态，而can 为情态动词，多用于现在时，其过去式为could。

We are sure he will be able to be an artist when he grows up. 我们相信他长大后能够成为一名画家。

Miss Lin has been able to pay the car by herself. 林小姐已经能够自己负担那辆车了。

(4) Can除了表示能够，有能力做某事以外，还有如下用法，而be able to 则没有。

表示请求，但语气没有could 委婉Can I have a look at this picture? 我能看看这张图片吗？Can we leave school after 6:00 p.m. ?我们可以在下午6点之后再离开学校吗？表示可能性。

That man can t be our new teacher. 那人不可能是我们的新老师。

The exam can t be too difficult.考试不会太难。

2. bring/ take/carry/fetch (1) bring一般是指拿来，即从别处往说话人这里拿，翻译成带来。

He brought us some good news.他给我们带来了一些好消息。

Please don t forget to bring your homework tomorrow. 明天请别忘了把家庭作业带来。

(2) take一般是指从说话人这里往别处拿，翻译成带走。