想象作文开头结尾
想象作文开头结尾
想象作文开头结尾下面是小编为你分享的想象作文开头结尾，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。
同时也希望给你们带来一些参考的作用。
想象作文开头结尾篇一：小学作文指导(开头+结尾)好的开头与结尾心灵小故事成功一位父亲很为他的孩子苦恼，因为他的儿子已经十五六岁了，可是一点男子气概都没有。
于是，父亲去拜访一位禅师，请他训练自己的孩子。
禅师说：“你把孩子留在我这边，三个月以后，我一定可以把他训练成一个真正的男人。
不过，这三个月里面，你不可以来看他。
”父亲同意了。
三个月后，父亲来接孩子。
禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛，以展示这三个月的训练成果。
教练一出手，孩子便应声倒地。
他站起来继续迎接挑战，但马上又被打倒，他就又站起来??就这样来来回回一共十六次。
禅师问父亲：“你觉得你孩子的表现够不够男子气概？父亲说：“我简直羞愧死了！想不到我送他来这里受训三个月，看到的结果是他这么不经打，被人一打就倒。
”禅师说：“我很遗憾你只看到表面的胜负，你有没有看到你儿子那种倒下去立刻又能站起来的勇气和毅力呢？这才是真正的男子气概啊！”启示：成功在于不倒下，能一次次站起来迎接挑战。
只要站起来比倒下多一次，就是成功。
一、凤头、猪肚、豹尾文章开头要像凤凰的头，精彩亮丽；中间要像猪肚，充实丰富；结尾要像豹尾，响亮有力，这样的文章才会倍受人们喜欢。
范文欣赏并说说他们采用的是什么样的开头方法例如我的爸爸我的爸爸的眼睛是双眼皮小眼睛，我的妈妈呢，单眼皮大眼睛，我的姐姐呀，双眼皮大眼睛，别提多漂亮了。
可轮到我，只落了个单眼皮小眼睛，一笑起来，眼睛就只剩下一条缝了。
爱美之心，人皆有之。
小时候，我曾委屈地向妈妈“投诉”，没想到妈妈听了“扑哧”一笑，抚摸着我的头说：“男孩子眼睛长得小，更精神。
”哎，真没办法。
这段文字，选自习作《小眼睛的男子汉》，是文章的开头部分。
这里就运用了比较衬托的方法，共涉及了四个人：爸爸、妈妈、姐姐和“我”。
你看，这个开头，就通过四个人眼皮的单与双、眼睛的大与小等方面的比较，衬托和突出了“我”的眼睛小而有神的特点。
幻想作文的开头结尾
幻想作文的开头结尾1.“哎呀，要是我能像鸟儿一样飞该多好啊！”我站在窗前，看着天空中飞翔的鸟儿，喃喃自语。
-早上，我背着书包走在上学的路上，一边踢着路边的小石子，一边嘟囔着不想上学。
突然一只小鸟飞过，我就停下脚步，看着小鸟远去，心里想着要是我也能飞就不用上学了，然后就说出了开头那句话。
2.“嘿，你说我们会不会真的进入童话世界啊？”我满脸期待地问小伙伴。
-周末，我和小伙伴在公园里玩耍，看到一个很像城堡的建筑，我们就跑过去，我兴奋地对小伙伴说出这句话，然后我们开始幻想在童话世界里的冒险。
3.“哇，那片星空好神秘啊，会不会有外星人呢？”我躺在草地上，手指着天空。
-夜晚，爸爸妈妈带我去郊外露营，我躺在草地上看着星空，好奇地和爸爸妈妈说着，然后我们一起讨论起关于外星人的各种想象。
4.“天哪，要是我有魔法，我一定要把这里变得超级漂亮！”我看着杂乱的房间说道。
-放学回家，看到自己房间乱七八糟的，我一边收拾一边抱怨，然后就说出了开头的话，接着开始幻想自己有魔法后会怎么做。
5.“哎呀呀，要是我能穿越时空该多棒啊！”我在看历史书的时候忍不住感叹。
-我坐在书桌前看历史书，看到一些有趣的历史事件，就开始幻想自己穿越回去会怎样，然后说出了这句话，之后还和旁边的同学讨论起来。
6.“哼，等我长大了，我一定要去外太空探险！”我握紧拳头，信誓旦旦地说。
-在学校的科学课上，老师讲了关于宇宙的知识，我听得特别入迷，下课后就和同学们说了开头这句话，大家都很佩服我的勇气。
7.“哇塞，要是我能变成美人鱼该多有意思啊！”我在游泳池边兴奋地喊着。
-夏天，和家人一起去游泳，我看着蓝色的池水，就开始幻想自己变成美人鱼，然后开心地和家人分享我的想法。
8.“嘿，你相信有神奇的魔法药水吗？”我神秘兮兮地问朋友。
-我们在看一本魔法故事书，我突然转头问朋友这句话，接着我们就开始想象如果有魔法药水我们会用它来做什么。
9.“哎呀，要是我能有一个哆啦A梦该多好呀！”我看着动画片，羡慕地说。
想象作文的好开头好结尾摘抄
想象作文的好开头好结尾摘抄开头一：
啊，这月亮真亮啊！就跟个大银盘似的，挂在那天上。
风一吹，稻田就跟海浪似的哗哗响，白天的热闹全没了，就剩下这宁静。
小
明躺在草堆上，心里想的都是以前的事儿，跟放电影似的，一幕一
幕的。
开头二：
哎呦，这大早上的，太阳怎么就那么刺眼呢？小红揉了揉眼睛，一看表，哎呦喂，不早了！今天可得有个大事儿，她一下子就清醒了，像打了鸡血似的。
开头三：
砰！啥玩意儿爆炸了？大家都往那边看，只见一道火光划过天空，比过年放的烟花还好看。
大家都惊呆了，心里想，这到底是啥
情况啊？
结尾一：
时间过得真快，小明都想不起那些事儿了。
但每当晚上，他还是会看看那月亮，想想那些过去的日子。
那些记忆就像星星一样，虽然远，但一直都在。
结尾二：
小红站在舞台上，心里激动得不得了。
这一天她等了好久，终于等到了！看到台下那些熟悉的脸，她心里明白，这一天她会永远记得。
结尾三：
那道火光虽然没了，但大家都记得。
它不仅仅是一道光，更像是一个信号，告诉大家，生活里总是有意想不到的惊喜。
只要咱们有心，每天都能过得不一样！。
想象力作文开头结尾摘抄
想象力作文开头结尾摘抄
开头段落：
哎呀，你知道吗？有时候晚上我躺在床上，看着窗外的月亮，
就感觉自己好像能飘到外太空去。
那些星星，它们是不是也在聊天呢？说不定它们正在分享着哪个星球上的趣事。
中间段落：
你去过海边没？我告诉你，海边的夜晚简直太神奇了。
你听那
海浪声，就像是有人在低声细语。
海风一吹过来，我就感觉整个人
都轻松了，好像什么烦恼都被吹走了。
有时候我会坐在沙滩上，让
海风吹着我的脸，然后就开始想象那些海底的生物是怎么生活的，
是不是也有个海底的世界？
结尾段落：
新的一天又开始了！我一拉开窗帘，阳光就照得我眼睛都睁不开。
哈哈，但我就是喜欢这种感觉，好像一切都有希望。
新的一天，
新的开始，你说，今天会不会有什么新鲜事等着我呢？我真的很好奇呢！。
想象作文之想象的作文好开头结尾
想象的作文好开头结尾【篇一：想象作文的开头和结尾】想象作文的开头和结尾未来的学校（一）一转眼，到了2030年。
这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧！未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀! （二）到了二十一世纪，科学飞速发展。
那时，学校也焕然一新，宛如仙境一般。
同学们，未来的学校是无限美好的。
让我们为了这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧！【篇二：超好的作文开头和结尾】超好的作文开头和结尾⒈人生哲理①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。
我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
②生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
③生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩④生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
⑥人生是美好的，又是短暂的。
有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
⑦生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
我的奇思妙想作文开头结尾神仙句子
我的奇思妙想作文开头结尾神仙句子Sometimes, my mind wanders to places unknown, where creativity reigns supreme and imagination knows no bounds. 有时候，我的思绪飘到了未知的地方，那里创造力为王，想象力无限。
In those moments of inspiration, my pen becomes a magical wand, weaving tales of wonder and enchantment. 在那些灵感迸发的时刻，我的笔就成了一根魔法棒，编织着奇迹和魔法的故事。
I lose myself in the world of my own creation, where the rules of reality are bent and anything is possible. 我迷失在我自己创造的世界里，现实的规则被扭曲，一切都成为可能。
Every character I create, every plot twist I devise, comes alive on the page, breathing life into a world of my making. 我创造的每个角色，我设计的每个情节，都在纸页上活灵活现，给我制造的世界注入了生机。
As I delve deeper into the depths of my imagination, I uncover hidden truths and universal themes that resonate with readers of allages. 当我深入探索我的想象力的深处时，我发现了隐藏的真相和与所有年龄读者共鸣的普遍主题。
But with every story I write, I also share a piece of myself, baring my soul and laying bare my hopes, fears, and dreams. 但是每个我写的故事，也是在分享自己的一部分，展示我的灵魂，揭示我的希望、恐惧和梦想。
想像作文的开头结尾
想象作文最易模仿的开头1开门见山式开头梦中的未来2030年的一天，我来到书房，打开电脑，按下车库按钮，输入指令。
一眨眼工夫，一道红光闪过……2设悬式开头未来的太空服人类科学正火速发展，人们登陆太空已不是梦想了!但要上太空需要一些什么样的装备呢?惨重的太空衣、大大的氧气桶、还有一大桶燃烧用的油。
在厚厚的太空衣里，万一关节疼痛怎么办?因大气引力例外，人类在太空中飞来飞去又怎么办?3音响式开头正负之间“当，当，当……”随着那第十二声“当”，过去的一年宣告永远过去，新的一年宣告已经来临。
这送旧迎新的时刻，对于机器人出租公司的成千上万名机器人来说，也是至关重要的，因为每当除夕夜的第十二声“当”响过之后……4以梦境开头假如我是孙悟空一天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己已变成了神通广大的孙悟空——5镜头特写式开头全能学校喜鹊贴出了大型广告：“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。
学费：每学期3000元；培养费：每学期2O0O元；赞助费：每学期15000元。
”最易模仿的结尾1评议式结尾我的未来不是梦我在我的路上。
在路上看着仍然在眨眼的星星，不禁嘲笑它们的平方无为……谁都在路上，希望谁都不要像星星一样，不去走“路”，停在原地。
特别是中华民族的儿女。
2发人深思式结尾时间的悲哀我们漫步在大路上，又看见了一幕：一位母亲追着她儿子跑：“可可，快做作业去了!”小孩子调皮地扮了个鬼脸：“再玩一会儿也没关系，调调时光机就行了。
”基米站在那里不走了，望着他们母子，一直从视线消失，“我们是否作了一件不该做的事呢?”我叹了一口气：“哎……也许吧!”3对比式结尾小溪、河流和大海多少年过去了，因为没有小溪再愿意给这条河流供水，这条河里的水慢慢地减少，渐渐地干涸了。
而接纳小溪的那条河流，至今还是那样丰润，每日不停地将河水汇人大海。
4梦境式结尾星际遨游“丁零零”，闹钟响了，我从睡梦中苏醒，这原来只是一个梦，但是我坚信：在好久的将来，这个梦一定会变为现实！5抒情式结尾地球·跑道-金牌自豪吧，地球!欢呼吧，宏伟的母亲!您胜利了!吃紧、兴奋的比赛过去了，每颗星依然遵循着各自的轨道运行着：月亮绕着地球转，地球绕着太阳转……。
想象型作文开头结尾摘抄
想象型作文开头结尾摘抄开头：1. “在那遥远的星际深处，有一个神秘的世界，那里充满了未知的奇迹和无尽的幻想。
我常常沉浸在对那个世界的畅想中，仿佛自己能够穿越时空的壁垒，亲身体验那奇幻的一切。
”2. “当夜幕降临，繁星点点闪烁在浩瀚的苍穹之上，我的思绪便如同脱缰的野马，驰骋在那充满无限可能的想象国度。
在那里，一切皆有可能，每一个梦想都能化作现实的羽翼，带我飞向遥远的彼岸。
”3. “假如我有一双翅膀，我将展翅高飞，穿越云层，去探索那未知的领域。
我会飞向那古老的城堡，寻找隐藏在其中的神秘力量；我会飞向那茂密的森林，与精灵们一起翩翩起舞；我会飞向那辽阔的大海，与海豚们共同畅游在蓝色的世界里。
”4. “在一个阳光明媚的清晨，我醒来后发现自己身处一个陌生的地方。
周围是一片郁郁葱葱的森林，鸟儿在枝头欢快地歌唱，空气中弥漫着花香和泥土的气息。
我好奇地踏上了这片神秘的土地，开始了一段充满惊喜的冒险之旅。
”5. “闭上眼睛，我仿佛进入了一个奇妙的梦境。
在那里，我看到了一座由彩虹搭建而成的桥梁，连接着现实与幻想的世界。
我毫不犹豫地踏上了这座桥，向着那充满希望和奇迹的地方前进。
”结尾：1. “当我从那梦幻般的世界中缓缓归来，心中充满了对未来的期待和憧憬。
我知道，只要我保持着那份对想象的热爱和追求，无论现实多么艰难，我都能在心中创造出一个属于自己的美好世界。
”3. “虽然我最终还是回到了现实，但那充满想象力的世界却永远留在了我的心中。
它让我明白了，只要我们敢于梦想，勇于探索，生活中就会充满无限的可能。
”4. “当我睁开眼睛，发现自己又回到了熟悉的现实世界。
但我知道，那片充满奇迹的幻想之地将永远是我心灵的避风港。
在未来的日子里，我会时常回到那里，寻找那份属于自己的宁静和力量。
”5. “这次想象之旅让我收获颇丰，它让我看到了自己内心深处的渴望和梦想。
我相信，只要我坚持不懈地努力，总有一天，我能够将这些梦想变成现实，让自己的人生变得更加绚丽多彩。
想象力作文开头结尾摘抄
想象力作文开头结尾摘抄
1. 星光下的梦。
哎，你看那星星多闪啊！我躺草地上，就想着要是我能飞到那些星星上看看，那得多酷啊！想象自己是个宇航员，穿着太空服，在宇宙里飘来飘去，肯定特好玩。
2. 纸上的奇妙。
哈哈，我这画得啥呀？看着这些线条和颜色，我就忍不住想，如果它们能变成真的，那我家里岂不是天天有舞会了？那些线条变成跳舞的小人，颜色变成五颜六色的烟花，想想都乐呵。
3. 梦里的奇幻城。
闭上眼，我就进了一个超级神奇的地方！那里的房子都飘在空中，街道是用彩虹做的，人们骑着自行车，但那些自行车都能飞！就像童话里的世界一样，要是我能住那儿，肯定天天都开心得不得了。
结尾摘抄。
1. 飞到宇宙尽头。
虽然我知道这宇宙大的没边，但我就是喜欢想，万一哪天真能
飞到尽头看看呢？不过就算到不了，想想也开心，毕竟心里有个梦，生活才更有趣嘛！
2. 画里的世界。
画终于画完了，看着这些画，我就像看到了另一个世界。
虽然
这些只是画，但在我心里，它们就像真的存在一样。
说不定哪天，
这些画里的东西就真的出现了呢！。
想象作文摘抄好开头好结尾
想象作文摘抄好开头好结尾
开头一：
哟，这本书咋看着这么眼熟呢？啊，原来是我小时候最爱的那本！翻开一看，都是满满的回忆啊。
开头二：
外面雨下得真大，滴答滴答的，跟唱歌似的。
听着这雨声，我
都想出门去淋一场大雨了。
开头三：
这家咖啡馆真不错，环境舒适，音乐也好听。
我就爱坐在窗边，看着路上的行人匆匆而过，感觉自己就像是个旁观者，观察着这个
世界。
结尾一：
哈哈，这本书看完啦！真是过瘾，感觉自己又回到了小时候。
这本书，我得好好收藏起来，以后还能再翻翻。
结尾二：
雨终于停了，这世界一下子变得明亮起来。
我伸了个懒腰，感
觉整个人都精神了。
这场雨下得真好，让我心情都变好了。
结尾三：
咖啡喝完了，我也该撤了。
这家咖啡馆真不错，下次还会再来。
外面的世界还有那么多好玩的事儿等着我呢，我得赶紧去探索！。
想象篇作文开头模板结尾
想象篇作文开头模板结尾想象是一种神奇的力量，它能让我们超越现实，创造出无限的可能。
在想象的世界里，我们可以成为任何我们想成为的人，可以去任何我们想去的地方，可以经历任何我们想经历的事情。
想象是孩子们最宝贵的财富，也是成年人们最珍贵的回忆。
让我们一起走进想象的世界，探索其中的奇妙之处。
小时候，我最喜欢的游戏就是玩“假扮”。
每当我穿上爸爸的西装，戴上妈妈的高跟鞋，我就仿佛变成了一个大人，可以去上班、开会，做各种重要的事情。
有时候，我还会想象自己是一名勇敢的探险家，穿越丛林、攀登高山，去寻找宝藏。
这些想象不仅让我感到快乐，还让我学会了勇敢和坚强。
而随着年龄的增长，我的想象力似乎变得越来越贫乏。
生活的琐事、工作的压力让我几乎忘记了曾经那个充满梦想和幻想的自己。
直到有一天，我在书店里偶然翻到了一本童话故事集，才让我重新点燃了对想象力的渴望。
在那本书里，有着无数个充满奇幻色彩的世界。
有勇敢的王子和美丽的公主，有魔法的森林和神奇的城堡，有忠诚的小动物和善良的精灵。
每一个故事都让我沉浸其中，忘却了现实的烦恼。
我开始学会了重新欣赏生活中的美好，重新发现了想象力的力量。
想象力不仅可以让我们逃离现实的束缚，还可以激发我们的创造力。
在想象的世界里，我们可以构思出各种奇妙的设计，创作出各种新奇的作品。
正是因为有了想象力，人类才能不断地创造出各种奇迹，让世界变得更加美好。
除此之外，想象力还可以让我们更加理解他人，更加善解人意。
通过想象自己置身于他人的处境，我们可以更好地理解他们的感受和需求。
这样一来，我们就能更加和谐地与他人相处，建立起更加美好的人际关系。
当然，想象力也需要我们去培养和保护。
在这个物质至上的社会里，我们往往会被琐事所困扰，让自己的想象力逐渐枯竭。
因此，我们需要时常给自己一些放松和休息的时间，让自己的大脑得到充分的休息和调整。
可以通过阅读书籍、观看电影、绘画写作等方式来激发自己的想象力，让自己不断保持对世界的好奇心和热情。
想象力作文开头和结尾
想象力作文开头和结尾
嘿,朋友们,你们好!今天我们来聊一聊关于"想象力"的话题。
作为一名业余作家,我发现想象力对于创作文字是相当重要的。
不过,说实话,我觉得想象力对于我们每个人的生活都至关重要。
想象一下,如果我们失去了想象力,这个世界将会变得多么单调乏味!没有了想象力,我们就无法体验各种各样的幻想场景;没有了想象力,我们就无法设身处地为他人着想;没有了想象力,我们甚至无法畅想未来,无法为自己树立远大理想和抱负。
你看,想象力就像是一把无形的魔法钥匙,能为我们打开通往更广阔世界的大门。
它让我们能超越当下的现实,去探索未知的领域,去发掘更多的可能性。
富有想象力的人,往往能在生活中发现更多乐趣,从而过得更加精彩。
不过话说回来,培养和保持想象力并不是一件容易的事。
它需要我们主动"锻炼"大脑,时常挑战自己的思维定式。
比如,我们可以在日常生活中多观察身边的人和事,用不同的角度去思考它们;我们可以多阅读有启发性的书籍,从中汲取新颖创意;我们也可以经常尝试一些新鲜事物,走出舒适区,给自己的想象力一点"惊喜"...
我想以一句话作为结尾:保持一颗好奇、富有想象力的心,才能让我们的生活更加精彩绚丽。
朋友们,让我们一起拥抱想象力,拥抱这个充满无限可能的美好世界吧!。
首尾呼应想象作文开头和结尾
首尾呼应想象作文开头和结尾开头段落。
哇塞，你瞧那星空！一颗流星咻地一下划过，真像是天上的神仙在偷偷扔下一颗星星糖。
我忍不住想，这流星背后是不是藏着什么大秘密？我得赶紧找找看，说不定能发现个啥宝藏呢！
结尾段落。
天亮了，星星都躲起来了。
但我才不会就这么放弃呢！那颗流星给我指了条路，我知道它告诉我还有更多未知的好东西在前面等我。
我又抬头看了看那片星空，感觉心里暖暖的，好像找到了未来的方向。
我得继续往前走，直到找到属于我自己的那片星空才行！。
想象作文开头结尾
想象作文开头结尾开头，想象，是人类独有的能力，它让我们可以超越现实，创造出无限可能。
在想象的世界里，我们可以成为任何人，可以去任何地方，可以经历任何故事。
想象，是一种奇妙的力量，它让我们拥有无限的可能性，让我们的生活变得更加丰富多彩。
结尾，让我们拥抱想象，让它成为我们生活中的一部分。
让我们不断地探索、创造，让想象的力量推动我们不断前行。
相信，当我们敞开心扉，接纳想象的时候，生活也会变得更加美好。
让我们一起用想象的力量，创造出更加美好的未来吧！想象，是一种奇妙的力量，它让我们超越现实，创造出无限可能。
在想象的世界里，我们可以成为任何人，可以去任何地方，可以经历任何故事。
想象，是一种奇妙的力量，它让我们拥有无限的可能性，让我们的生活变得更加丰富多彩。
当我们闭上眼睛，用心去想象的时候，我们可以在大海中畅游，可以登上高山俯瞰世界，可以飞向太空感受无重力的自由。
我们可以成为一名勇敢的探险家，踏上未知的旅程；我们可以成为一名聪明的科学家，发现新的星球和生命；我们可以成为一名善良的教师，教育和培养下一代。
在想象的世界里，我们的可能性是无限的。
想象也可以让我们创造出美好的故事。
当我们用心去想象的时候，我们可以编织出一个个精彩纷呈的故事，让人们在其中感受到快乐、悲伤、希望和勇气。
我们可以创造出一个充满魔法和奇迹的世界，让人们在其中找到属于自己的幸福和快乐。
想象让我们成为了无数故事的创作者，让我们的生活变得更加丰富多彩。
想象的力量是无穷的，它可以激发我们的创造力和想象力，让我们的生活变得更加美好。
当我们用心去想象的时候，我们会发现世界变得更加丰富多彩，生活也变得更加有趣。
让我们拥抱想象，让它成为我们生活中的一部分。
让我们不断地探索、创造，让想象的力量推动我们不断前行。
相信，当我们敞开心扉，接纳想象的时候，生活也会变得更加美好。
让我们一起用想象的力量，创造出更加美好的未来吧！。
奇妙的想象作文开头结尾优美段落
奇妙的想象作文开头结尾优美段落今天，我看着远处天空中悬浮的云朵，它们像棉花糖一样，软绵绵的，白白的。
突然间，我想：要是我能像鸟儿一样在天空翱翔，那该多好啊！
我闭上眼，想象着自己长出了一双洁白如雪的翅膀，轻轻一扇就能飞上云霄。
我飞过高高的楼房，飞过绿绿的树梢，飞过波光粼粼的河流，飞过白雪皑皑的山峰。
我看到了世界各地的美景，也感受到了自由的快乐。
可是，一眨眼，我回到了现实。
我的脚踏在地上，我再次望向远处的天空，却依旧飞不起。
真可惜呀！我真希望我的想象可以变成现实，那样我就能每天都沉浸在快乐中，自由地飞翔。
我真希望自己能像一只自由的小鸟，在广阔的天空中无忧无虑地翱翔，去探索那些未知的奇妙世界。
我会飞到遥远的国度，飞到神秘的星球，飞到任何我想去的地方。
当然，我知道我无法变成一只小鸟，但我依然会努力学习知识，做一个坚强勇敢、善良、充满爱的人。
我相信，就算没有翅膀，我也能展翅翱翔，飞翔在梦想的广阔空间里，飞翔在美好未来的天空！。
三年级想象作文好开头好结尾摘抄5句
三年级想象作文好开头好结尾摘抄5句三年级想象中作文好开头好结尾摘录好词好句5句
1.开头：阳光透过窗子缝隙窗帘，飘下在我的课桌上，像一只天真无邪可爱的小猫，声音轻柔地挠着我的脸。
我闭起眼睛眼，脑海中闪烁给些仙灵的画面……
2.开头：假如不是我是一朵云，我会飘到哪里呢？我会转成什么东西形状呢？我轻轻的的闭上眼睛眼，想像虚空之上着自己都都变的了一朵棉花糖一样的云，在碧蓝的天空中决定放弃契约地拂动。
3.结尾：我睁开眼睛眼，才忽然发现自己依然坐在教室里，阳光一直都感觉一丝温暖地光芒印衬着我。
只是只不过是而且只是一场梦，但那份快乐和很感动，可一样带到我心中，像一颗会光斑的星星，驱策着我断的地继续追寻未知。
4.结尾：我探手的叹了一口气，这这般奇妙的旅程让我要会了坚强勇敢，也让我很清楚了了友谊的多么难得。
我很明白，未来还有一个很多未知的冒险的在等着我，我会跟着坚强的和友谊，去等侯每一个挑战。
5.结尾：夜幕降临，点点繁星，我又看了看窗外，心中透着了温暖和小小的小小的感动。
我仿若静静站立的静静听了云朵在你唱歌啊，听得了花儿在微笑，这奇妙的旅程，让我对未来满蕴了期待。
这些个众开头和结尾，满蕴着童真和想象力，我全部我相信它们能凝聚三年级小朋友的写作灵感，请请写出精彩的作文。
作文想象作文开头和结尾6篇
作文想象作文开头和结尾6篇在生活、工作和学习中,大家少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是由小编给大家带来的作文想象作文开头和结尾6篇，让我们一起来看看!作文想象作文开头和结尾1在科家们的眼中，月球是个荒凉的地方，没有树，没有花，没有草，没有果，更没有人们的欢声笑语。
但在我想象的小湖中，月球是一个美丽富饶的星球，上面什么都有。
我暇想着，却发现眼前有一株桂树，遍地的金桂，香飘十里，树儿枝繁叶茂，一个小白球正在地上滚。
呀!这不是球儿，是嫦娥仙子养的玉兔啊!它胖乎乎，圆滚滚的，淘气地蹦来跳去。
只见从桂树后面树叶轻动，一女子从后走出。
这是嫦娥仙子吗?答案是肯定的。
她的纤纤素手捧起玉兔抱在怀里，朝我缓缓走来。
一阵风儿吹过，她的如瀑布一般的长发迎风飘扬，桂花落在她的发丝和怀里的玉兔毛间，使得她更有仙气了。
她挽起我的手，说：“你觉得这里美吗?可还有更美的地方呢。
我带你去看看广寒宫和吴刚吧，估计吴刚这时还在砍树呢!”我只觉得一阵轻雾在眼前掠过，一座精巧玲珑的广寒宫就出现在身前，它很大，但却不缺乏热闹。
许多植物动物都在这广寒宫里，嫦娥放下玉兔，笑着说：“待会儿再来看吧，我们倒不如先去看看吴刚。
”“嘿哟，嘿哟”吴刚的斧头接二连三地砍在树上，但树始终只砍十厘米深，他可累坏了，把斧头放在一边，靠在树上，大口喘气，不停地喝水。
“你是从人间来的吧。
我建议你还是去广寒宫，这里木屑纷飞，环境不好。
”吴刚劝我道。
于是乎，我在广寒官与玉兔谈天，玉兔口吐人言：“真不知道何时才能再去人间，那里多好玩呀，充满了人间烟火味儿，所有的东西都很有趣，但要在天上待十年才能再下去一次，相当于人间的几千年，唉!”或许所有生物都对自己熟悉的环境感到无所谓，喜欢新奇的环境，反正不管是我还是玉兔，都是这样。
聊了好久，没想到嫦娥对我说：“你该回去了，不过你们俩既然聊得如此投机，那就把它送与你吧。
三年级语文下册第五单元《奇妙的想象》优秀范文七篇(好词、好句、优秀开头、优秀结尾)
三年级语文下册第五单元《奇妙的想象》优秀范文七篇(好词、好句、优秀开头、优秀结尾) 好词积累：描写天气：乌云密布阳光明媚骄阳似火冰天雪地瓢泼大雨微风习习秋高气爽和风细雨描写环境：桃红柳绿枝繁叶茂鸟语花香生机勃勃万物复苏春暖花开波涛汹涌碧波荡漾描写心情：焦急万分心急如焚愁眉不展垂头丧气欢天喜地大吃一惊激动不已心如止水描写状态：无影无踪大摇大摆活灵活现一模一样神秘莫测窃窃私语得意忘形惹人怜悯好句积累：1.2100年，我驾驶时光机，穿越时空隧道，来到了恐龙的时代，那时，树木郁郁葱葱，树林里趴着一只只膘肥体壮的恐龙。
2.小狐狸在棉花般柔软的雪地上跑啊跳啊，雪花肆意飞扬，一条绚丽的小彩虹始终挂在他的眼前。
优秀开头：1. 写作业时，我趴在桌上沉沉地睡着了，再次醒来我却出现在了一个奇特的王国，迎接我的是我所想的最好玩的国王。
2. 这是一片美丽的森林，这里有哗哗的流水，绿茵茵的草地，遍地盛开的鲜花，郁郁葱葱的小树……这里还住着一位魔法师。
3.晚上，一道金光闪过，我突然发现睡在身边的妹妹变成了一个巨大的金蛋。
我急坏了，怎么才能把妹妹救出来呢？把蛋砸破，可能会伤到里面的妹妹。
把蛋剥开，妹妹会不会变成蛋清流出来呢？我想了又想，最后决定把妹妹从蛋里孵出来。
4.在离天河不远的地方，有三颗小星星。
说来也巧，这三颗小星星是同年、同月、同日、同时生的，可它们彼此都不一样：一颗是蓝的，一颗是红的，第三颗最小，似乎没有什么颜色，只有一点儿微弱的、可怜的光。
优秀结尾：1. 在这个热闹的森林里，未来还会发生很多有趣的事情……2. 每个人心中都应该拥有属于自己的理想，只要你敢想、敢做，理想就会慢慢地向你走来。
3.从此，绿森林里多了一个永久的居民，绿森林的动物们多了一个永远的朋友，绿森林的故事里多了一份传奇。
4.大力士风孩子回来了，呼呼吹了几口气，白烟被吹跑了，烟筒和房子被吹倒了，那几个黑衣人被吹到了森林外。
大树们开心地笑了。
范文一：假如人类可以冬眠想一想,人类如果和蛇、青蛙、松鼠一样可以冬眠,将会是一件多么有趣的事情啊!假如人类可以冬眠,对我来说,耳边不会有妈妈的唠叨声了.我每天都不用去上学,不用写作业,也不用上各种兴趣班.每天只做一件事,那就是躲进温暖的被窝里呼呼大睡,哈,多么舒服!多么开心!假入人类可以冬眠,人们因为争夺领土和资源而发生的战争也停止了.等冬天过去,春天来临,到处鲜花盛开,睡了一个冬天的人们早就忘了仇恨,忙着冲出家门,感受生机勃勃的春意,人人脸上乐开花,都成了朋友,多好玩!多开心!谁也不知道,人类什么时候才能冬眠.别急,快了,肯定快了.范文二：小树的心思我是一棵树,整天生活在小溪边,真没劲!总是听朋友说外面的世界多精彩,我的心痒痒的;如果我也能变成一个小朋友或是一只小鸟,想去哪就去哪,该多好呀!突然一阵大风吹过来,我感觉自己的身体发生变化,低头一看,哇!我发现自己变成了一个小男孩!我有脚了!我试着走了几步,这感觉太棒了!我不停地跑啊跑啊,很快就来到一群小朋友身边,一起踢球,一起放风筝……可是,我发现一个问题:我要做很多作业,每天还要早起,周末还要上补习班,太累了……哎,我还是安心做小树吧,就在这时,几个小朋友跑过来说:”我们就在树下玩围棋吧,好凉爽!”我觉得做小树挺好的,于是,我用力摇了摇身体,我的叶子都在哗哗响.范文三：神奇的衣服转眼间，过去了20年，地球上发明出了一种奇特的衣服。
想象作文之想象的作文好开头结尾
想象的作文好开头结尾【篇一：想象作文的开头和结尾】想象作文的开头和结尾未来的学校（一）一转眼，到了2030年。
这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧！未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀! （二）到了二十一世纪，科学飞速发展。
那时，学校也焕然一新，宛如仙境一般。
同学们，未来的学校是无限美好的。
让我们为了这一天的早日到来，刻苦钻研，勇于探索吧！【篇二：超好的作文开头和结尾】超好的作文开头和结尾⒈人生哲理①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。
我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
②生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
③生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩④生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
⑥人生是美好的，又是短暂的。
有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
⑦生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
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想象作文开头结尾【篇一：第三十六讲想象作文的写法】第三十六讲想象作文的写法一、什么是想象作文想象作文，就是通过想象，对已有的生活体验进行加工，而写成的有创意的叙事作文。
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。
因为知识是有限的，而想象力是无限的，它可以设想出世界上的一切，并最终推动人类的进步。
”想象是创新的基础。
想象力的丰富与否，关系着创新能力的强弱。
因此，通过作文来培养我们的想象力，显得尤为重要。
近年来的中考、高考作文，也多想象作文，可见，学会写想象作文，十分必要。
二、想象作文的特点1.创作。
你可以自由地、最大限度地发挥想象力，创作出一篇篇合情合理，而又新奇动人的佳作。
2.组合。
因为是想象作文，你可以根据写作的需要，将你能够想到的最优良的“配件”（素材）移植过来，组装你的“设备”（作文），使你的“设备”（作文）的品质更加优越。
三、想象作文的分类想象作文可分为五大类：再造作文、联想作文、假想作文、科幻故事、文学故事。
1.再造作文再造作文，就是根据图片、文字或别人对某一对象的描述，作者通过想象，在头脑中再造出这个对象的完整形象，并表述出来。
比如，你虽然没有到过战火纷飞的战场，但经过别人的讲述或图片的展示、文字的说明，你依然可以在头脑中形成一个具体、完整的情景。
看图作文、改写、扩写、续写，都属于再造作文。
再造作文要求：具体、生动、新颖，可感性强。
如，老师在黑板上画了一个圆，要求同学们写一篇想象作文。
其中一位同学把它想象成了西瓜：西瓜想象这可是个好瓜。
在青蔓绿叶的掩映下，露出碧绿的瓜皮，反射着几点柔和的阳光。
拨开藤蔓，你看吧，好大的个儿啊！它静静地躺在那儿，仿佛远古留下的一颗未曾孵化的恐龙蛋。
瓜皮上的浅绿和深绿，布成了许许多多的奇异的图案。
深绿的，那是?漫江碧透?的湘江；浅绿的，却又似朱自清先生眼里的?女儿绿?。
它映着阳光，像是在对你眨巴着眼睛：快来欣赏、品尝这专为你准备的甜蜜的?圆?吧！短文以“这可是个好瓜”的赞叹起笔，一下子就勾起了读者的阅读兴趣。
随后采用了烘托的手法（先从侧面描写，然后引出西瓜），接着写大小，写瓜皮的颜色和图案，写映着的阳光，活灵活现地写出了西瓜的诱人。
用恐龙蛋来比喻西瓜，可谓奇思异想；用毛泽东的“漫江碧透”来形容“深绿”，用朱自清的“女儿绿”来形容“浅绿”，十分细致。
再造作文，就应该这样具体、生动、新颖地再现事物，使之具有可感性。
2.联想作文联想，就是由甲想到到相关的乙。
相关，包括关联、同类、相似、相反4种情况。
联想是想象的基础。
（请大家复习《简妙作文一学就会》上册《学会联想与想象》中《让联想帮助你》的内容。
）写联想作文，有两点要求：有的可能会写与雨伞有关的故事：快下雨了，爸爸、妈妈亲自给我送来了雨伞??有的可能会用拟人的手法，描写雨伞被人使用是为人遮风挡雨，不被人使用时则被闲置一旁，任其霉烂??诸如此类，从表面上看，似乎也是在联想，究其实，却与文题要求不符，因为所表达的观点与要求不一致了。
因此，要记住：联想，不是胡思乱想，必须从一定要求出发，朝一定方向行进。
（2）展开联想时，必须是自己的思维尽可能新颖和广阔，不能只停留在狭小的空间和肤浅的层面。
应该让自己的联想延展开去，或相关联想，或同类联想，或相似联想，或相反联想。
以下这篇联想作文，就很好地做到了以上两点：全市、全国乃至全世界的人都激动了，兴奋了，许多甚至抢购了飞机票，纷纷前往接受?移植?，惟恐落后。
中间简妙写法——承头顺写详重点：科研所前人山人海，每人脸上都挂满了笑容。
作为一名新闻记者，我在现场采访了一些人，问他们为什么要来这里进行记忆移植。
一名学生答道：?因为我成绩不好，常挨老师的批评和家长的训斥。
我要移植一个聪明的脑袋，每次考试都考第一。
?一名科学家说：?我工作了这么多年，却没有一项重大发明。
我要移植记忆，变成牛顿、爱因斯坦。
?一个孩子天真地说：?爸爸老说我小，不懂事。
我要移植记忆，变成一个经验丰富的人。
?……人们就像是绝境逢生，无比快活。
手术在进行，而等候的人也越来越多。
科研所不得不增派工作人员前往增援。
两周后，我见到了那名成绩本不好的学生，我想他一定是成绩很棒了吧！看了他的成绩单，确实如此，几乎每科都是满分。
但看起来，他并不高兴。
我问为什么，他说：?虽然我能考出好成绩了，可我不认识我的同学、老师和爸爸妈妈了。
?我突然遇到了一家人，那孩子走路稳健，举止从容，说话小心谨慎，慢条斯理，还不时地微微点头。
而他的爸爸不时地嬉笑着，手中还玩着变形金刚。
我觉得很奇怪，便走上前去采访他们，不料，那?父亲?捡起一粒石子朝我扔来，我吓得连忙离开了。
原来，他们父子俩的记忆进行了相互移植。
接着，又传来了一些新闻：许多人老说自己是秦始皇、乾隆帝，有的狗竟和人一样说；，一位?发明家?说是他发明了电灯等；更有个狂人叫嚣他是希特勒，要组建军队??人们开始不安了。
结尾简妙写法——照应开头写所感：科研所经过研究，样。
结尾没有写出所感，但引人回味，照应开头的?记忆移植?这也是简妙作文提倡的一种结尾方法。
这篇作文通过叙述人们从记忆移植到记忆还原的过程，反映了各色人的各种心态。
表明了作者提倡自然发展，反对人工记忆移植的观点。
联想新颖而丰富。
3.假想作文假想作文，是以现代人的身份想象未来发生的事情。
它的特点是：以美好的愿望为出发点，目标指向未来向往的生活。
梦想类作文，也属于假想作文。
它开头的写法常是这样的：假如我是宇航员，我要飞上月球……?在梦中，我飞上了月球……?这类作文可以有情节，也可以没有情节。
内容不是写今天，而是写明天，不是写现在，而是写未来，因此也成为“未来作文”。
这类作文，要以现实生活为基础，不能远离生活。
【简妙例文】中间简妙写法——承头顺写详重点：假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，将我所学到的知识毫无保留地传授学生。
并且，我会向学生学习，学习他们身上闪光的东西，努力提高教学水平，真正做到教学相长。
我不会给学生留太多的作业，会给他们一些自由的空间，让他们多学一些课本之外的知识。
假如我是老师，我要掌握幽默的艺术，让学生走近我，放松心情。
谁希望自己面前站着个板着面孔的人呢？学生也是如此。
假如我是老师，我会带着学生们去野游。
春天，我带他们去田野，感受大自然的气息。
夏天，我带他们去湖边，感受清爽的微风。
秋天，我带他们去枫林，欣赏火红的枫叶。
冬天，我带他们去滑雪，让他们感受大自然的神奇。
假如我是老师，当学生用他的无知与偏执惹我生气时，当家长因对孩子的偏袒让我不悦时，当领导误解了我让我不平时，我要学会理解，学会宽容，让自己的心胸宽如海洋。
假如我是老师，我要善于发现学生的优点，及时给予真诚地赞赏。
假如我是老师，对于顽皮的学生，我不会轻言放弃。
对其违规的行为，也不会听之任之，而是给予适当的教育。
批评与惩罚，都是不可缺少的教育手段，但我不会将惩罚上升为体罚。
假如我是老师，当准备批评学生时，我要学会控制自己的情绪，即使面对令人厌恶的学生，仍能面带微笑。
做老师，心情也许常常是压抑的，但我会努力调整心情，营造快乐的环境和气氛，让学生都快乐起来。
结尾简妙写法——照应开头写所感：【篇二：小学作文开头和结尾】小学作文开头和结尾小学作文开头和结尾的写法一篇作文一般是由四个部门组成，即题目、开头、中间、结尾。
古人把作文的开头、中间、结尾，比喻成凤头、猪肚、豹尾，大概的意思是：“凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、时兴。
“猪肚”是说文章的中间主体部门要像猪的肚子一样沉甸甸、有份量，充实饱满。
“豹尾”是说作品的结尾要像豹子的尾巴那样有力、刚剑常言道：万事开头难，很多同学在写作文的时候，经常感到不知如何下笔。
今天老师教大家一个作文的开头写法：扣题定位表观点1、扣题：把题目中的字或词写进第一段中。
2、定位：确定写作的范围，写哪方面的内容。
是写人、写景、状物、还是叙事?3、表观点：即对所写的人或事，是喜是恶，是褒是贬，表明自己的观点。
例1、人教版第五册课文《爬天都峰》的开头：“暑假里，爸爸带我往黄山，爬天都峰。
”把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”就是这么简单!扣题：爬天都峰定位，表观点：爸爸带我往黄山，爬天都峰透露出喜悦的表情例2、人教版第五册课文《富饶的西沙群岛》的开头：“西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
那里风景美好，物产厚实，是个可爱的地方。
”把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”。
无比简单!扣题：西沙群岛、物产厚实定位表观点：西沙群岛风景美好，不孕不育论坛物产厚实，是个可爱的地方表示赞美的观点。
例3、第七册课文《颐和园》的开头：“北京的颐和园是个美丽的至公园。
”把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”。
就这么简单!扣题：颐和园定位、表观点：“颐和园是个美丽的至公园。
”表示赞美的观点。
五种小学生作文开头法作文题目：《我的父亲》。
一、直接开头法我的爸爸个子矮矮的，背微驼，走起路来一巅一巅的，象个瘸子......这是一种学生用得最多的开头法，也是最简单的一种。
这种直通通的开头，往往轻易使文章显得平淡。
下面先容四种鲜活的开头法。
二、用经典句子开头1、用诗词开头。
“莫轻易，白了少年头。
”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡......2、用俗语开头。
中国有句俗语叫做“三棒槌打不出一个屁来。
”我的爸爸就是一个不爱说话的人......还可用用对联、用成语开头等等。
三、用声音开头。
1、用歌声开头。
“笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在东风里。
”快深夜十一点了，我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌，我在床上翻来覆往，不能进睡，真是好心烦啊，明天还有语文考试......2、用响声开头。
“皮哒，皮哒。
”深夜静寂的楼梯里响起烦闷而懒散的脚步声，一定是我的爸爸打麻将回来了，可能这次恿夸得很惨......还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等，凡是可以出声的都可以用来开头。
四、由一种东西想到另一个东西开头。
(联想开头法)每次放学回学，看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车，我就想起了我的爸爸。
他就是用这辆自行车送我上幼儿园的......五、用结果开头法。
(倒叙法)我们全家人正在吃晚饭，我的爸爸一边吃一边看电视。
他忽然站起来，发狂似地大叫：“中了，中了。
”本来他中了500万的彩票。
全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家兴奋得手脚不知往哪儿放才好。
我的爸爸对彩票着迷要从十年前说起......这5类方法可以派生出多种方法，用好了这些方法，作文的开头就会变得轻易起来，作文就能捉住人，就能写得活灵活现、富厚多彩。
文章的开头,是文章结构的有机组成部门,它在文章中有着特殊的地位和感化,古今中外历代的写作者都特别正视文章的开头,称之为“凤头”或“爆竹骤响”。
开头写得好,才能引起读者阅读的爱好。
因此,小学作文教学中,我们应把教给学生如何开头作为一个重头戏。