学 籍 证 明
学习经历证明人填校长
学习经历证明人填校长毕业生登记表一般由上级教育主管部门发放、备案，由毕业生所属学校管理、存档，由毕业生本人和校方分别填写相关内容，全面并客观记录、评价毕业生在校学习及行为表现。
毕业生登记表不仅是毕业生本人在校学习期间的成长记录，也是校方认定其毕业资格的基本依据。
《毕业生登记表》是学生档案的重要内容之一，填写人一定要严肃对待，认真填写。
填表前应首先仔细阅读《毕业生登记表》上的“填表说明”，切勿随意填写。
现将填写该表格时的主要注意事项作如下说明。
一、适用人群
填表者应符合毕业条件，退学者、肄业者无需填此表。
二、书写工具
填写一律使用黑色钢笔、中性笔。
所有栏目必须本人亲笔手写，不能打印、打印后粘贴或他人代写。
三、封面
1、系(院)：一律填写系的全称
2、专业写专业全称、姓名如实填写
3、填表日期按学校统一要求填写。
四、正文
1、照片：粘贴一寸正面免冠照片，必须贴好并照片加盖系行政章。
2、姓名、曾用名：姓名应写法定姓名(须与本人身份证、户籍卡姓名一致)。
有曾用名者可填写，没有写“无”。
3、出生日期：应用阿拉伯数字，格式“ΧΧΧΧ年ΧΧ月ΧΧ日”，如“1989年3月9日”。
4、籍贯：某省某市(县)。
公民的籍贯应为本人出生时祖父的居住地(户口所在地);祖父去世的，填写祖父去世时的户口所在地;祖父未落常住户口的，填写祖父应落常住户口的的地方。
学生学籍证明书
学生学籍证明书学生学籍证明书是一种用于证明学生在学校就读情况的官方文件。
它通常由学校教务部门或者学生事务办公室出具，用于向各类机构或者个人提供学生在校学习的证明。
学生学籍证明书在学生的求职、出国留学、申请奖学金等方面起到了重要的作用。
一、学生学籍证明书的内容学生学籍证明书的内容应包括以下几个方面的信息：1. 学生基本信息：包括学生的姓名、性别、出生日期、学号等个人基本信息。
2. 学习情况：包括学生所在学校的名称、院系、专业、入学日期、估计毕业日期等学习相关信息。
3. 学籍信息：包括学生的学籍状态（在读、休学、退学等）、学生的学习进度（年级、学期）、学制等。
4. 学习成绩：包括学生的各门课程的成绩、绩点等学习成绩信息。
5. 奖励和荣誉：包括学生在学校期间获得的奖励、荣誉等相关信息。
二、学生学籍证明书的格式学生学籍证明书应采用正式的文书格式，包括以下几个部份：1. 标题：学生学籍证明书的标题应写明“学生学籍证明书”。
2. 学校信息：学生学籍证明书的开头应包括学校的全称、地址、联系电话等学校信息。
3. 学生信息：接下来应列出学生的个人基本信息，包括姓名、性别、出生日期、学号等。
4. 学习情况：然后应列出学生的学习情况，包括所在学校的名称、院系、专业、入学日期、估计毕业日期等。
5. 学籍信息：接下来应列出学生的学籍信息，包括学生的学籍状态、学习进度、学制等。
6. 学习成绩：然后应列出学生的学习成绩，包括各门课程的成绩、绩点等。
7. 奖励和荣誉：最后应列出学生在学校期间获得的奖励、荣誉等相关信息。
8. 签名和盖章：学生学籍证明书的结尾应有负责出具证明的教务部门或者学生事务办公室的签名和盖章。
三、学生学籍证明书的办理流程学生学籍证明书的办理流程通常如下：1. 填写申请表：学生需要填写学生学籍证明书的申请表，包括个人基本信息、证明用途等。
2. 提交申请材料：学生需要将填写好的申请表以及相关的证明材料（如身份证复印件、学生证复印件等）提交给学校的教务部门或者学生事务办公室。
学生学籍证明书
学生学籍证明书
学生学籍证明书是学校为学生提供的一种证明身份和学习情况的文件。
它通常
用于学生申请奖学金、参加考试、办理签证、就业等场合。
学生学籍证明书应包含以下内容：
1. 学生个人信息：包括学生的姓名、性别、出生日期、国籍、身份证号码等。
这些信息可以根据学生的实际情况进行填写。
2. 学生学习情况：包括学生所在学校的名称、所在学院、专业、年级、班级等
信息。
同时，还应包括学生的学号、入学时间、预计毕业时间等。
3. 学生学业成绩：学生学籍证明书应包含学生的学业成绩情况，包括学生的平
均绩点、主修课程成绩等。
这些成绩可以根据学生的实际情况进行填写。
4. 学生奖励情况：学生学籍证明书中可以包含学生获得的奖励情况，如奖学金、学术竞赛获奖等。
这些奖励情况可以根据学生的实际情况进行填写。
5. 学生在校证明：学生学籍证明书应包含学生在校期间的表现情况，如是否有
违纪记录、是否有学业挂科等。
这些情况可以根据学生的实际情况进行填写。
6. 学校盖章和签字：学生学籍证明书应有学校的公章和负责人的签字，以确保
证明书的真实性和有效性。
需要注意的是，学生学籍证明书应由学校相关部门出具，确保证明书的真实性
和合法性。
在填写学生学籍证明书时，应准确无误地填写学生的个人信息和学习情况，以便证明书的使用方能准确了解学生的学习情况。
同时，学生学籍证明书应具备一定的保密性，不得将学生的个人信息泄露给无关方。
如何办理学籍证明
篇一:《办理学历证明书流程》办理学历证明书流程学历证明书补办申请格式（仅供参考）补办学历证明书申请广东省教育厅中职处领导本人×××，性别×，（籍贯）××省××市/县人，身份证号××××××××××××××××××，于××××年××月至××××年××月在广东省石油化工职业技术学校××××专业××班学习，并于××××年××月毕业。
因本人在一次求职乘车过程中，不慎遗失毕业证，现因工作需要，急需补办学历证明书一份，恳请领导给予批准、补办，本人万分感谢。
此致敬礼申请人×××（签名要求手写）××××年××月××日温馨提示教育厅规定毕业证丢失或毁损不能补办，但可办理《学历证明书》，具体流程如上。
篇二:《学籍证明》学籍证明兹证明学生系我校学院专业学生级班，学号为 ,身份证号为特此证明。
重庆科技学院学院(盖章)年月日重庆科技学院教务处年月日注办理流程学生填写打印此表格－由学院审核后盖章－到教务处盖章。
篇三:《办理学历证明的申请(空白)》办理学历证明的申请本人，（性别），身份证号码。
因遗失技工学校毕业证，现向学校申请开具本人的学历证明，用于办理事务。
本人于年月起至年月止就读于梧州市技工学校专业，班主任是。
特此申请。
申请人（签名、按指模）申请日期年月日证明人证明日期年月日学生科意见（据学籍材料填写内容）{如何办理学籍证明}.学生科经办人经办日期年月日篇四:《申请表与学籍证明》{如何办理学籍证明}.雨露计划贫困家庭子女职业教育补助资金申请表雨露计划贫困劳动力短期技能培训登记卡学籍证明兹证明，性别，学号，身份证号，于年月进入我校学习，现系我校学院专业级班在读学生，学制年。
上海大学户籍证明类模板
申请证明
武保处：派出所：
我是学院学生，姓名，学号：我是上海大学学院学生，姓名，学号身份证编号：，现因，身份证编号：，现因
特此申请办理：□身份证、□临时身份证、□户籍证明、特此申请办理：□身份证、□临时身份证、□户籍证明、
□复印个人户籍页。
□复印个人户籍页。
请予协助，谢谢！请予协助，谢谢！
申请人：
经办人：申请人：
201 年月日经办人：
学院意见：（武保处盖章）
盖章 201 年月日
注：1、办理以上户籍有关事宜须由本人持身份证办理，需他人代为办理的还须注： 1、办理以上户籍有关事宜须由本人持身份证办理，需他人代为办理的还须持有经公证处法律公证的《委托书》，补办身份证的需携带本人的学生证办理。
持有经公证处法律公证的《委托书》，补办身份证的需携带本人的学生证办理。
2、本样张填写后需到各校区武保处服务窗口盖章，然后到属地派出所户籍 2、本样张填写后需到各校区武保处服务窗口盖章，然后到属地派出所户籍
窗口办理。
窗口办理。
3、本样张可以在武保处网页下载，也可到各校区武保处服务窗口领取。
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教育部大学生学籍管理规定范文（二篇）
教育部大学生学籍管理规定范文随着中国高等教育的不断发展，教育部将学籍管理视为确保大学生教育质量和提高人才培养质量的重要举措之一。
学籍管理规定旨在规范大学生的入学、学习、毕业等各个环节，保障学生的合法权益，提升教育质量和管理水平。
首先，学籍管理规定要求学生在入学前提供真实、准确的个人信息。
学生入学前需要提交个人身份证明、户籍证明、体检证明等相关材料，并填写个人信息表。
这些信息将用于学生档案建立和学籍管理，确保学生的身份真实可靠。
其次，学籍管理规定明确了学生的学习方式和学习合规要求。
学生应按照学校的学制和培养计划进行学习，并完成规定的课程和学分要求。
学籍管理规定将学生的学习过程分为授课学习和实践环节两个部分，分别规定了两者的学习时间、学分要求等。
学生在学习期间应遵守大学规定，不得违反学校纪律，严禁抄袭、作弊等学术不端行为，保持诚信学习。
另外，学籍管理规定强调学生的考试及成绩管理。
学生应按照学校的考试安排完成各类考试，并如实填写答卷。
学籍管理规定明确了各类考试的具体要求和评价标准，保障考试的公平性和评价的客观性。
学生的成绩将作为学习成果的重要衡量指标，对学生的学习和毕业有着重要意义。
总之，学籍管理规定是保障大学生教育质量和提高人才培养质量的重要手段之一。
合理的学籍管理规定能够规范学生的入学、学习和毕业行为，确保学生的权益和教育质量。
教育部将继续加强学籍管理规定的落实和执行，促进高等教育的持续发展和提高。
通过完善学籍管理规定，我们相信可以培养更多优秀的人才，为社会和国家的发展做出更大的贡献。
最后，大学生学籍管理规定的重要性不可忽视。
它不仅关系到学生的个人发展和就业前景，还关系到整个国家和社会的发展。
教育部将持续加强学籍管理规定的宣传和落实，促使学生充分认识到学籍管理的重要性，自觉遵守学校规定，争取取得更好的学习成果和综合素质提升。
希望大家能够共同努力，营造良好的学习氛围和社会环境，共同推动中国高等教育事业的进步和发展。
中国古典文献学的内容
中国古典文献学是综合运用版本、校勘、目录、注释、考证、辨伪、辑佚、编纂、检索等方面的理论与方法，科学地分析、整理、研究中国古代文献，进而探讨古代文献的产生、分布、交流和利用的规律，并总结对古代文献进行分析、整理、研究工作的规律与方法的学科。
分而析之，中国古典文献学大致包括以下分支，即：古典文献形态学、古籍版本学、古籍校勘学、古籍目录学、古籍注释学、古籍考证学、古籍辨伪学、古籍辑佚学、古籍编纂学、古籍检索学。
古典文献学是一门实践性很强的学问，本教材力图强调实践性，希望同学们能在学习本课程时，了解大量的实际例证，增加对古典文献整理与研究的感性认识。
除了思考题外，我们还设计了练习题，思考题与练习题都用繁体字，以便孥高大家对古典文献的认知能力以及对各种问题的处理能力。
练习题可以在课堂上讨论，也可以在课后做。
我们建议教师应事先熟悉这些练习题，还可以根据旦己的教学需要增加一些相关的练习题。
那些有兴趣有余力的同学（包括一些硕士生）还可以按照“进一步阅读文献”所提供的线索自学，进而拓展和加深有关方面的知识。
自学也是一种实践，大学教育最根本的特性之一，就是要培养学生的自学能力。
古典文献学是一门很古老的学问，至少可以追溯到汉代的刘向、刘歆父于。
但随着时代的变化，尤其是科技的现代化，这门古老的学问也要“与时俱进”。
当今人类社会已进入一个电子计算机和互联网无所不在的时代，电子信息技术的日新月异使得古典文献的整理与研究已经或正在发生一些重大变化，本教材应适当地反映这些时代变化。
我们除了在第一章讲授电子文献的载体形式和有关问题外，还在第九章专门讲授电子文献的检索，介绍《四库全书全文检索系统》等电子文献全文检索系统。
同学们通过上机上网操作，可以大大提高对古典文献的检索和利用。
这就是本教材所强调的时代性。
该书循序渐进，继释清“文献”一词的来历、含义和“文献学”这门学科的功用后，对古典文献的载体、类型、目录、版本、校勘、辨伪、辑佚、标点、注释、检索以及出土文献的整理均有分章详尽论述。
无学籍证明(共7篇)
无学籍证明〔共7篇〕第1篇：无学籍证明证明兹有我县镇〔乡〕村，监护人姓名、性别、民族、身份证号，被监护人姓名、性别、民族、身份证号，与监护人关系为。
经核查，截止今日此人在我县中小学生学籍信息系统和学前教育管理信息系统中未建立学籍。
特此证明xx县教育局二〇年月日第2篇：在校生无学籍证明龚庄小学无学籍在校生证明兹有村学生，性别，出生日期年年级就读，其监护人为联系电话：情况属实。
特此证明班主任：月日，目前在我校，校长：龚庄小学2022年7月1日第3篇：高年级无学籍证明关于情况说明阜南县教育局：我叫，家住，因我经常在外打工，小孩随我屡次转学，未能入学籍。
现在王家坝中心小学班就读。
希望教育局能给予入学籍为盼！家长：年月日第4篇：无学籍考生就读证明就读证明系我校级高三班学生，自年月至年月在我校实际连续就读，无高中学籍。
情况属实，特此证明。
班主任签名：主管校长签名：大杨树第二中学〔盖章〕年月日就读证明系我校级高三班学生，自年月至年月在我校实际连续就读，无高中学籍。
情况属实，特此证明。
班主任签名：主管校长签名：大杨树第二中学〔盖章〕年月日第5篇：学籍证明怎样开学籍证明学籍证明姓名，性别，身份证号，该同学为我校专业全日制在校学生，学历层次为〔中职：中专、职高、技工院校；高职：大专、高职院校、技师学院〕，学制年，入学时间为年月，学籍号，现为我校年级在校生，具有我校正式学籍。
特此证明学校负责人签字：〔学校章〕联系电话：〔学校固定电话〕年月日第6篇：学籍证明学籍证明学生****〔学号：*******〕，****年**月**日生，性别，现系三峡大学***** 学院*****专业****级〔年级〕全日制本科〔或普通专升本〕在校学生，于****年九月进校，学制*年，特此证明。
三峡大学教务处年月日学籍证明学生****〔学号：*******〕，****年**月**日生，性别，现系三峡大学***** 学院*****专业****级〔年级〕全日制本科〔或普通专升本〕在校学生，于****年九月进校，学制*年，特此证明。
无学籍证明怎么开
中小学生学籍证明
学生具有我校本学年（至）正式学籍，学籍号，身份证件（请在□打V）□中国 居民身份证□港澳居民往来内地通行证□台湾居民往来大陆通行证□护照，证件号 码（中国内地居民请填写中国居民身份证号码,港澳台居民请分别填写港澳居民 往来内地通行证号码、台湾居民往来大陆通行证号码，外国居民请填写护照号码）。 该学生下一学年（请在□打V）□将继续具有我校正式学籍口因升转学等原因将不具 有我校正式学籍。
特此证明。
（学校盖章）
年月 日
（学校所在区”联系电话）
（此证明用途见背面）。
篇四：《学籍证明打印流程》｛无学籍证明怎么开，点击进入中国高等教育学生信息网（学
在首页点击主标题栏里的"学籍查询” ｛无学籍证明怎么开｝.
O
二、进入学籍查询界面，点击"学生本人查询"部分里的"查询按钮"
学籍证明
原因XXX小升初毕业回户籍地XX省上初一,现联系的初中让回原小学开学
籍证明
找谁办理找班主任去教导处说明原因然后开学籍证明
学籍证明怎么开？带上户口本，上面有XXX身份证号码。(1)—种方案最好
是找教导处让学校学籍管理员登陆学籍管理系统,打印岀XX的学籍信息,然后
让学校盖公章
(2)找教导处开一个手写的学籍证明，一般学校会有固定格式，大致是这样
某某，女，—好壮年灯月好日出生z身份证号码33010319890310****z系我校好学院^专业20好级学生,学号20**126****o
特பைடு நூலகம்证明。
应届生现实表现证明(完整版)
应届生现实表现证明应届生现实表现证明第一篇：户籍表现及现实表现证明户籍及现实表现证明兹有xxx，性别：x，民族：x族，出生年月：201X年xx月，身份证号：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx，家庭住址：xxxxxxxx，户口性质：xxxxxx，户口所在地：xxxxxx派出所。
该同志在我辖区居住期间，现实表现良好，遵纪守法，无不良政治倾向，无违法乱纪行为记录，未参加“法轮功”等邪教组织活动。
特此证明。
__________________派出所（签章）年月日亲属现实表现证明姓名，性别，民族，出生年月，学历，身份证号：xxxxxx，与xxxxxx系xx关系，现居xxxxxx xxxxxxxxxxxx该同志在我辖区居住期间，现实表现良好，遵纪守法，无不良政治倾向，无违法乱纪行为记录，未参加“法轮功”等邪教组织活动。
签章：年月日第二篇：关于某某同学现实表现证明关于某某同学现实表现证明某某，男，未婚，汉族，0000年5月00日出生，共青团员。
四川省某某县人，200x几月——201X年几月在某某大学某学院学习，学号:。
该同学在校期间表现良好，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优良，同时注重个人综合素质的提高，思想积极上进，工作积极努力，认真负责，得到了老师和广大学生的信任和好评。
从没受过任何处分，也没有参与法轮功等邪教组织。
情况属实，特此证明。
经办人:某某大学某某学院或者是某某大学学生处或者是某某大学情况由你自己决定，那个章好盖就写那个部门。
201X年某年某月某日第三篇：现实表现证明样本现实表现证明兹有xxx同志，男，x年x月x日出生，x年x月毕业于xxx学校xx专业，xx学历，该同志系我公司员工。
于x年x月x日到我公司参加工作，任x岗位；经查询其无经济、民事、刑事犯罪行为，无参加“法轮功”等邪教组织。
xx公司xx年x月x日第四篇：现实表现证明现实表现证明我公司所聘职员刘德鑫（身份证号码为：350821198703210015），于201X年1月毕业于闽西职业技术学院。
学籍基本信息--电子版(样表)
2、勾选学生，点击右上角“建立学籍卡”后点击“打印”。
姓名性别民族曾用名出生年月学籍号所在班级身份证号户籍地国籍港澳台是否独侨外生子女是否寄宿是否受过是否留守儿童学前教育家庭地址新疆吉木萨尔县简历学习起学习终学习单位学习担任职学习证明人始日期止日期内容位监护人关系姓名联系电话父亲母亲学籍变动情况受控字段名称变更前值变更后值学籍基本信息表格的打印方法
学籍基本信息
姓名
性别
民族
曾用名
出生年月
学籍号
所在班级
身份证号
户籍地
国籍
港澳台
侨外
是否独生子女
是否寄宿
是否受过学前教育
是否留守儿童
家庭地址
新疆吉木萨尔县
简历
学习起始日期
学习终止日期
学习单位
学习内容
担任职位
学习证明人
监护人
关系
姓名
联系电话
父亲
母亲
学籍变动பைடு நூலகம்况
受控字段名称
变更前值
变更后值
《学籍基本信息》表格的打印方法：
山东省普通中小学学籍管理条例
山东省普通中小学学籍管理条例一、总则第一条为全面贯彻教育方针，适应实施义务教育法的需要，改革和加强学校管理，提高教育质量，特制定本条例。
第二条学籍管理采取分级负责制。
高中学籍由学校和市地教育局（教委）学籍主管部门负责；初中及城市小学学籍由学校和县市区教育局（教委）学籍主管部门负责；农村小学学籍由学校和乡镇学籍主管部门负责。
二、新生入学第三条新生应按时到校报到，办理入学手续。
因特殊情况，不能如期报到，须持有关证明在开学后两周内向学校请假。
如开学后两周不到校办理手续，高中学生取消其入学资格，初中、小学学生按义务教育有关规定办理。
第四条新生办理入学手续后，由学校按统编学号造具名册，上报学籍主管部门备案，即取得学籍。
在籍学生须按规定，中学建立学生档案，小学建立学籍卡片。
第五条新学入学后，如发现有伪造证件、其他学校在籍学生、同级学校已毕业学生等情况之一者，即取消其学籍。
第六条按照（85）鲁教人字16号文件规定，招生时，小学每班不超过45人，中学每班不超过50人。
接受正常转学后，小学班额不得超过50人，中学班额不得超过56人。
三、转学和借读第七条在籍学生因家庭住址迁移，准予转学。
第八条高中学生在县市区内不准转学。
本省跨市地、县区转学，须经转出学校及学籍主管部门批准，由学生持家长调动证明、户籍迁移证明、转学证、学生档案、市地学籍主管部门介绍信，到转入市地学籍主管部门（本市地转学到学校）办理学手续。
由外省市转入我省，须持家长调动证明、户籍迁移证明、转学证、学生档案、省级会考机构出具的毕业会考成绩证明（未实行会考者除外），到转入市地学籍主管部门办理转入手续。
由我省转入外省市，按转入地有关规定办理。
学生转出、转入均须上报省学籍主管部门备案。
第九条初中、小学学生学区内不准转学。
跨学区转学，须由家长向学校提出申请，经学校审查，上级学籍主管部门批准后，持家长调动证明、户籍迁移证明、学籍档案、学籍主管部门介绍信，到转入地学籍主管部门办理转学手续，同意接收后，由转入地学籍主管部门出具《同意转入证明信》。
厦门 台湾籍 学生 证明
厦门台湾籍学生证明全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：厦门市台湾籍学生证明厦门市台湾籍学生证明是用来证明申请人为台湾籍学生且在厦门市就读的一种证明文件。
该证明是在台湾籍学生需要在厦门市相关部门或机构办理相关业务时所需提供的重要文件。
下面将详细介绍厦门市台湾籍学生证明的相关内容。
一、申请条件申请厦门市台湾籍学生证明的申请人需符合以下条件：1. 确实为台湾籍学生，持有台湾居民居住证或其他有效身份证明；2. 在厦门市的学生身份，已经就读或即将就读于厦门市的学校。
二、申请材料申请厦门市台湾籍学生证明时需要提交的材料如下：1. 申请人的身份证明件，如台湾居民居住证、护照等；2. 厦门市学校的在读证明或录取通知书等相关学籍证明文件；3. 申请表格填写完整并签字。
三、办理流程办理厦门市台湾籍学生证明的流程如下：1. 提交申请材料到相关部门或机构，如厦门市教育局、留台办等；2. 相关部门审核材料，并核实学生身份及学籍信息；3. 根据审核结果，颁发厦门市台湾籍学生证明。
四、注意事项在办理厦门市台湾籍学生证明时需要注意以下事项：1. 提交材料需真实有效，不得提供虚假信息；2. 及时查看审核进度，避免耽误办事时间；3. 保护好自己的证明文件，避免丢失或损坏。
厦门市台湾籍学生证明是在台湾籍学生在厦门市办理相关事务时所必需的重要文件，申请人需要按照规定提供相关材料并依法办理手续。
希望本文所述内容能够对申请人办理相关手续提供帮助。
第二篇示例：厦门市和台湾之间有着密切的联系，许多台湾籍学生选择到厦门留学深造。
他们不仅为厦门的教育事业增添了一道靓丽的风景线，同时也为中台两地的文化交流和友谊搭建了一座桥梁。
作为厦门市教育部门，我们充分重视并支持台湾籍学生的学习和生活，为他们提供便利和帮助。
我们特制作这份关于【厦门台湾籍学生证明】的文章，以便帮助广大台湾籍学生办理相关手续。
我们郑重声明，厦门市是一个开放包容的城市，欢迎来自世界各地的留学生在这里学习和生活。
学生学籍管理办法
学生学籍管理办法第一章总则第一条（目的和依据）为全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，保障学生身心健康，促进学生全面发展，促进学生整体素质的提高，依据教育法、义务教育法等有关法律、法规的规定，结合本实际情况，制定本办法。
第二条（适用范围）本办法适用于本全日制公办、民办义务教育阶段学校的学生学籍管理工作。
主要包括学制、入学注册、学籍异动、学生综合素质评价与奖惩等。
第三条（管理职能）义务教育阶段学校学生学籍管理由教育行政部门统筹指导，区县教育行政部门统一管理，学校具体实施。
各级教育行政部门和义务教育阶段学校应有专人负责学生学籍管理工作。
为促进全范围内学籍管理信息的共享，全统一采用基础教育学生信息管理系统（以下简称“学生信息系统”）进行学生学籍信息管理。
各区县教育行政部门按照职责分工，负责本区县内中小学学生信息工作。
第二章学制、入学注册与考勤第四条（学制）本实施九年义务教育，小学学制为5年，即一年级、二年级、三年级、四年级和五年级。
初中学制为4年，即六年级、七年级、八年级和九年级。
第五条（就学年龄）本儿童入小学年龄为年满6周岁。
初中入学者应为修完小学学业的学生或达到小学学力的未满18周岁的学生。
第六条（入学）本义务教育阶段学校实行免试入学，各学校不得举行或者变相举行与入学挂钩的选拔考试或者测试，不得将各种竞赛成绩和各类考级证书作为入学的条件和编班的依据。
具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年可进入普通学校随班就读，学校不得拒绝其入学。
其他残疾儿童、少年可进入特殊教育学校学习，无法适应学校集体学习生活的儿童、少年由所在区县教育行政部门安排相应的学校送教上门。
本义务教育阶段学校具体招生办法按当年、区县教育行政部门公布的相关招生政策执行。
第七条（班级学额）本小学、初中各年级班级学额一般为40人，实施小班化教育的班级学额一般为30人。
如有特殊情况，区县教育行政部门可结合本区县实际情况合理设定班额。
第八条（注册）小学、初中起始年级学生的父母或其他法定监护人（以下简称“家长”）应凭入学通知书按学校规定的时间为学生办理入学注册手续。
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学籍证明
兹有学生, 性别, 年月出生，身份证号，学号，是我校（院）专业师范类／非师范类的普通高校全日制专科/本科/研究生在校学生，该生于年月入学，学制年。
若该生在校期间顺利完成学业，达到学校相关要求，将于年月毕业，取得毕业证书。
特此证明。
大学（学院）
学籍管理部门（盖章）
年月日
注：1. 本证明仅供湖北省内普通高等学校招生计划的本科、专科在校毕业班学生及在校全日制研究生报考全国中小学教师资格考试使用。
2. 本证明由考生所在学校学籍管理部门或教学管理部门盖章后生效，二级学院盖章无效。
3.如因学籍证明信息差错造成的遗留问题由考生及所在院校负责。
4.报考中小学教师资格考试现场确认时，须提交此证明原件，复印件无效。