AA培训学时证明表
二级培训 学时证明
王光明老师：2012年8月30日至2012年9月26日参加《教师如何提升职业道德修养》、《教师教学课堂能力的培养与训练》通识培训，共计100学时。
特此证明大方县教育局二○一二年九月二十八日证明彭文老师：2012年8月30日至2012年9月26日参加《教师如何提升职业道德修养》、《教师教学课堂能力的培养与训练》通识培训，共计100学时。
特此证明大方县教育局二○一二年九月二十八日吴楷老师：2012年8月30日至2012年9月26日参加《教师如何提升职业道德修养》、《教师教学课堂能力的培养与训练》通识培训，共计100学时。
特此证明大方县教育局二○一二年九月二十八日证明陶祥老师：2012年8月30日至2012年9月26日参加《教师如何提升职业道德修养》、《教师教学课堂能力的培养与训练》通识培训，共计100学时。
特此证明大方县教育局二○一二年九月二十八日梁金灿老师：2012年8月30日至2012年9月26日参加《教师如何提升职业道德修养》、《教师教学课堂能力的培养与训练》通识培训，共计100学时。
特此证明大方县教育局二○一二年九月二十八日证明石大江老师：2012年8月30日至2012年9月26日参加《教师如何提升职业道德修养》、《教师教学课堂能力的培养与训练》通识培训，共计100学时。
特此证明大方县教育局二○一二年九月二十八日欧立远老师：2012年9月17日至2012年9月26日参加《教师教学课堂能力的培养与训练》通识培训，共计36学时。
特此证明大方县教育局二○一二年九月二十八日证明刘松老师：2012年8月30日至2012年9月16日参加《教师如何提升职业道德修养》培训，共计64学时。
特此证明大方县教育局二○一二年九月二十八日杨正林老师：2012年8月30日至2012年9月26日参加《教师如何提升职业道德修养》、《教师教学课堂能力的培养与训练》通识培训，共计100学时。
特此证明大方县教育局二○一二年九月二十八日证明潘明贵老师：2012年8月30日至2012年9月26日参加《教师如何提升职业道德修养》、《教师教学课堂能力的培养与训练》通识培训，共计100学时。
教育学时证明模板只是分享
1．www。cer。net/artide/2004021313098897。shtml。
创新是时下非常流行的一个词，确实创新能力是相当重要的特别是对我们这种经营时尚饰品的小店，更应该勇于创新。在这方面我们是很欠缺的，故我们在小店经营ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时候会遇到些困难，不过我们会克服困难，努力创新，把我们的小店经营好。ｂｅａｄｏｒｋｓ公司成功地创造了这样一种气氛：商店和顾客不再是单纯的买卖关系，营业员只是起着参谋的作用，顾客成为商品或者说是作品的作参与者，营业员和顾客互相交流切磋，成为一个共同的创作体xxxx公司
（4）信息技术优势兹证明xxx同志，工作单位：xxxx公司。该同志于xxxx年xx月xx日参与我公司组织开展主题为“xxx”的培训学习，共完成xx个学时。
10、如果学校开设一家DIY手工艺制品店，你希望＿＿＿＿＿特此证明！
在调查中我们注意到大多数同学都比较注重工艺品的价格，点面氛围及服务。
（3）心态问题
3．www。oh/ov。com/teach/student/shougong/继续教育学时证明
小饰品店往往会给人零乱的感觉，采用开架陈列就会免掉这个麻烦。“漂亮女生”像是个小超市，同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑，拿上东西再到收银台付款。这也符合女孩子精挑细选的天性，更保持了店堂长盛不衰的人气。
2024年度幼儿园教师培训记录学时记录表
提高教师课程设计能力
培训将帮助教师掌握课程设计的基本原理和方法 ，设计出更符合幼儿发展需要的课程。
3
提升教师教学技能
通过观摩、研讨、实践等多种方式，提高教师的 课堂教学技能，使教学更加生动有趣、有效。
2024/2/3
5
促进幼儿园整体发展
通过问卷调查、面谈等方式，了解教师在教育教学、专业技能、 心理素质等方面的需求。
制定个性化培训计划
根据教师需求，结合园所发展目标，制定个性化的培训计划，包 括培训内容、方式、时间等。
实施培训计划
按照计划开展培训，采用多种培训方式，如讲座、研讨、观摩、 实践等，确保培训效果。
2024/2/3
24
加强园所之间合作，实现资源共享
针对反思中发现的问题和不足，制定相应的改进措施，如优化培训内容
、改进培训方式、加强培训管理等。
2024/2/3
03
改进措施实施与跟进
将改进措施落实到具体的培训计划和行动中，并进行持续的跟进和督导
，确保改进措施的有效实施和培训工作的持续改进。
18
2024/2/3
05
培训成果展示与交流
19
优秀课例、活动方案等成果展示
01 培训时间
第一次培训2023年4月10日， 第二次培训2023年4月17日， 共计2次
02 培训地点
幼儿园多功能教室
2024/2/3
03 培训内容
第一次培训为“幼儿游戏设计 与指导”，第二次培训为“幼 儿心理健康与行为管理”
0 培训形式 4采用讲座、案例分析、实践操
作等多种形式相结合的方式进 行
20
校本研修学时认定表
学校：
研修项目
完成次/节/项/ 篇数
专 校级交流研讨
业
引 领
专题讲座
公开课师范课
教 学 研教 究学
研 讨
听评课 教研活动 教学反思
课题研究
教育心得体会
业 务
教育叙事
自 自学 主
教育随笔 教育笔记
研 论文发表（1500 字等奖
文
等
二等奖
获
奖
三等奖
学校审核 意见
认定人姓名：
完
成 学
审核材料
时
活动安排，学习
笔记
现场笔录及相关
证明、证书或讲
稿
活动安排和教案
听评课笔记、活 动安排
计划、记录及相 关资料
教学设计和反思 材料
过程资料、研究 论文（心得）、
阶段性报告
教育心得体会
教育叙事 教育随笔
教育笔记
刊物（封面、目 录、文章）
论文证书、论文 复印件
（签章） 年月日
教研室 审核认定
等次
（签章） 年月日
学时
宜宾县中小学教师继续教育培训学时证明单
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
宜宾县中小学教师继续教育培训学时证明单①姓名廖运田任职单位柳嘉镇初级中学校培训名称暑期学习培训级别校级培训性质规范培训方式集中折算学时9实施或签证单位（盖章）柳嘉镇初级中学校教育行政续继教专章继教专章备注2012.7-8宜宾县中小学教师继续教育培训学时证明单②姓名廖运田任职单位柳嘉镇初级中学校培训名称专家讲座培训级别校级培训性质规范培训方式集中折算学时 3实施或签证单位（盖章）柳嘉镇初级中学校教育行政续继教专章继教专章备注2012.10.18宜宾县中小学教师继续教育培训学时证明单③1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
姓名廖运田任职单位柳嘉镇初级中学校培训名称教改实验培训级别校级培训性质规范培训方式集中、分散折算学时10实施或签证单位（盖章）柳嘉镇初级中学校教育行政续继教专章继教专章备注2012.9-2013.4宜宾县中小学教师继续教育培训学时证明单⑷姓名廖运田任职单位柳嘉镇初级中学校培训名称一般问题研究培训级别校级培训性质规范培训方式集中、分散折算学时12实施或签证单位（盖章）柳嘉镇初级中学校教育行政续继教专章继教专章备注2012.9-2013.4宜宾县中小学教师继续教育培训学时证明单⑸姓名廖运田任职单位柳嘉镇初级中学校培训名称备课培训级别校级培训性质规范1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
2023年度西安市中小教师培训学时认定申请表
2023 年度西安市中小教师培训学时认定申请表一、前言近年来，教育部门对中小学教师培训学时认定的要求越来越严格，中小学教师需要不断提升自身的教育教学水平，不断学习新知识、新技能。
在这个背景下，2023 年度西安市中小教师培训学时认定申请表成为教师们必须要熟悉的重要文件。
本文将围绕这一主题展开论述，探讨其中的深度和广度。
二、认定申请表的概述2023 年度西安市中小教师培训学时认定申请表是教师申请培训学时认定的重要文件，通过填写此表格可以帮助教师们进行学时的认定和申请。
申请表中包含了教师个人信息、培训课程信息、学时情况等内容，需要教师如实填写。
三、对认定申请表的深度评估1. 教师个人信息：申请表中需要填写教师的尊称、性别、工作单位、通信方式等基本信息。
这部分内容是申请表的基础，教师需要如实填写以便于学时的认定。
2. 培训课程信息：教师需要填写参加的培训课程名称、培训时间、培训机构等信息。
这部分内容需要教师提供证明材料以支持认定。
3. 学时情况：申请表中要求填写已经完成的学时情况，包括学时数、学时内容等。
教师需要认真核对自己的学时情况，不得虚报。
通过对认定申请表的深度评估，教师可以更加全面地了解如何填写申请表，以及需要注意的细节和要点。
四、对认定申请表的广度评估除了填写基本信息和学时情况外，教师还需要提供相关的证明材料以支持认定申请。
这些材料包括但不限于培训证书、培训课程安排表等。
教师需要将这些材料和申请表一并提交，以便于相关部门的审核。
认定申请表的填写也需要符合相关的规定和要求，例如填写时要使用规定的格式和模板，不得出现涂改和错别字等错误。
这些都属于申请表的广度评估范畴。
五、总结和回顾2023 年度西安市中小教师培训学时认定申请表对于教师来说具有重要意义。
通过本文的深度和广度评估，我们可以清晰地了解到如何填写和提交申请表，以及需要注意的各项细节。
这将有助于教师顺利申请学时认定，提升教育教学水平。
六、个人观点和理解作为一名教育工作者，我深知学时认定对于教师的重要性。
校本培训学时证明
2013年校本培训主讲教师学时证明周其美老师于2013年3月14日担任《教师如何提升职业道德修养》第一、二章培训主讲，学时2个。
特此证明织金县上坪寨小学继续教育办公室二○一三年十二月三十日织金县上坪寨乡坪寨小学2013年校本培训主讲教师学时证明罗盾老师于2013年3月21日担任《教师如何提升职业道德修养》第三、四章培训主讲，学时2个。
特此证明织金县上坪寨小学继续教育办公室二○一三年十二月三十日2013年校本培训主讲教师学时证明张龙老师于2013年3月28日担任《教师如何提升职业道德修养》第（五、六）章培训主讲，学时2个。
特此证明织金县上坪寨小学继续教育办公室二○一三年十二月三十日织金县上坪寨乡坪寨小学2013年校本培训主讲教师学时证明吴禄芳老师于2013年4月11日担任《教师如何提升职业道德修养》第七章培训主讲，学时2个。
特此证明织金县上坪寨小学继续教育办公室二○一三年十二月三十日2013年校本培训主讲教师学时证明明长英老师于2013年4月18日担任《教师如何提升职业道德修养》第八章培训主讲，学时2个。
特此证明织金县上坪寨小学继续教育办公室二○一三年十二月三十日织金县上坪寨乡坪寨小学2013年校本培训主讲教师学时证明常潇老师于2013年4月25日担任《教师课堂教学能力的培养与训练》第一章培训主讲，学时2个。
特此证明织金县上坪寨小学继续教育办公室二○一三年十二月三十日2013年校本培训主讲教师学时证明张青兰老师于2013年5月16日担任《教师课堂教学能力的培养与训练》第二章培训主讲，学时2个。
特此证明织金县上坪寨小学继续教育办公室二○一三年十二月三十日织金县上坪寨乡坪寨小学2013年校本培训主讲教师学时证明田静老师于2013年5月23日担任《教师课堂教学能力的培养与训练》三培训主讲，学时2个。
特此证明织金县上坪寨小学继续教育办公室二○一三年十二月三十日2013年校本培训主讲教师学时证明吴桂萍老师于2013年6月6日担任《教师课堂教学能力的培养与训练》第四章培训主讲教师，学时2个。
安全培训学时证明(式样)
1
2
3
4
5
6
已完成规定的培训内容和学时，特此证明。
学习平台：（盖章） 生产经营单位或培训机构：（盖章）
日期：XXXX年XX月XX日日期：XXXX年XX月XX日
备注：按照《关于大力推广和规范网络在线安全培训工作的实施意见》（晋应急发〔2021〕44号）有关要求进行线上学时认定。如无线上培训，仅需按实际填写线下培训，并按有关文件要求执行。
安全培训学时证明（式样）
姓 名
XXX
身份证号
XXXXXXXXXXXXXXXX
（个人照片）
人员类型
职 务
工作单位
XXXXXXXX
行业类别
培训类型
初训或再培训
培训时间
XXXX年XX月XX日 至XXXX年XX月XX日
线上
培训
应修学时
已修学时
线下
培训
应修学时
已修课程名称
培训方式
学时