2013年3月14日 济南市地理学科教研活动
地理学科教研活动方案（精选6篇）
地理学科教研活动方案（精选6篇）地理学科教研活动方案篇1一、研修活动目的今年学校继续大力推行省学课堂，其中如何落实好每个省学环节才能进一步促进基础薄弱学生的地理学习，提高课堂效益，一直是我组成员共同关注的话题。
本组5月份进行省学课堂的研讨和展示。
二、研修活动时间及地点时间：第12周周五（5月22日），第1节，第2节地点：二楼多功能教室三、研修活动人员安排活动主持人：开课人：课题：七年级：《撒哈拉以南非洲》八年级：《七年级地理下册复习》摄影：点评：通讯报道：活动反思或心得：全体地理组教师四、研修活动要求1.活动前三天，将活动方案交教研处上传至校园网公示。
2.切实开展研修活动，开设两节研究课，课后进行全员研讨。
拍照人需精选4-5照片（执教者近照、上课全景照、听课照、研讨照）。
3.活动结束后24小时内，负责通讯报道者将通讯稿（需围绕研修目的来写，检查病句、错别字及标点等）和所精选的几张照片分开发到教研处，以及时上传。
4.活动结束后三个工作日内，组长需完成研修平台里的“活动方案、省学案、活动报道、活动掠影”的上传，直接以发帖形式，勿压缩。
课件需以压缩文件的形式跟在省学案的后面；执教者在“教后反思”中发帖，组内其他所有老师以跟帖的形式将听后反思跟在“教后反思”的后面，记得更换头像并署名，不少于500字。
组长需在三个工作日内及时提醒本组成员完成自己的任务，研修平台将在活动结束后三个工作日后自动关闭。
地理学科教研活动方案篇2一、活动目的教学过程，是教师的“教”与学生的“学”有效结合的过程。
在课堂内外，如何促进教师有效地“教”、学生有效地“学”是一项全方位的系统工程，着力点很多，但真正积极有效的方法却很少，而主题教研活动正是其中之一。
主题教研活动的“主题”内容很广泛，既可以是教师备课中遭遇的困惑，也可以是课堂教学过程中生成的问题，还可以是学生学习中遇到的困难……总之，这个“主题”可以在教师和学生身上挖掘，也可以在课内和课外寻找，只要有利于教学，有利于教师有效地“教”，学生有效地“学”，那么，主题教研活动的方向就是正确的。
各学科教研活动安排表
各学科教研活动安排表
学科地点时间参加人员
数学二中3月28日（周五）14:00 七、八年级全体数学教师英语二中3月27日（周四）7:50 七、八年级全体英语教师物理二中3月28日（周五）7:50 八年级全体物理教师
化学渤海中学3月25日（周二）7:50 九年级全体化学教师
政治二中3月25日（周二）7:50 七、八年级全体政治教师历史渤海中学4月3日（周四）7:50 七、八年级全体历史教师地理渤海中学3月26日（周三）7:50 七、八、九年级全体地理教师生物四中3月27日（周四）7:50 七、八年级全体生物教师
说明：
1、各单位要提前告知参会教师，早作安排，按时参加会议。
2、参会的英语教师在会上要结合自身日常教学情况，对如何上好对话课、阅读课进行交流，并将书面交流材料上交。
3、参会的物理教师在会上要结合自身日常教学情况，对如何上好新授课、复习课进行交流，并将书面交流材料上交。
4、参会教师要交通安全。
高中地理《济南的“城”长(高中地理新课标2.4)》优质课教案、教学设计
高中地理新课标 2.4 （第二课时）济南的“城”长学生课前活动设计：课前将学生分为技术组、实验组、资料组、考察组，用地理信息技术或其他地理工具，收集数据、图表和地图，围绕济南城市发展为主线进行材料搜集。
教学活动设计：根据教育部普通高中地理2017 年版课程标准，本节课设计采用了“项目式教学”的课堂教学方法，即据教育目标和教学内容，通过项目研究、项目实施的基本方法，由教师创设教学情境，以项目问题的生成、探究、解决、运用来培养学生的创新精神和实践能力，以学生的发展为本，注重核心素养全面提升的一种探究式教学模式。
一、教学目标1、用地理信息技术或其他地理工具，收集数据、图表和地图，结合具体的区域案例，对比了解城市的发展状况，能说出城镇化带来的优势和弊端。
2、通过调查、实验等活动，了解城镇化弊端的危害，掌握分析城镇化问题研究的思路和方法，实现知识的迁移，增强观察能力、地理实践能力和表达能力，形成城市发展的综合思维习惯。
3、感知普遍存在的城镇化现象，形成判断人类活动与资源环境问题关系的初步意识，理解创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，树立绿色发展、共同发展、人地协调发展的观念。
弐、重点、难点：教学重点：说明城镇化的利弊。
教学难点：认识城镇化弊端带来的危害并能了解解决方法。
三、设计思路调动了孩子自主学习的积极性。
孩子们为了完成自己的项目，主动查阅资料、主动协作、主动尝试，老师最核心的作用是课程最初的“项目设计”，以及学习过程中的引导和协助。
给孩子一个环境和任务，学习自然发生。
“项目式”教学推动核心素养的发展，促进学生的学习兴趣，进而推动知识与能力的发展，推动学生的科学精神和创新实践的发展。
项目式教学摒弃了传统的“串讲罗列知识点、填空式学案导学、例题代讲知识点”的方式，改变了以“教师讲，学生听”的被动教学模式，代之“以项目为主线、教师为主导、学生为主体”，应用了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。
王朴中学片区初中地理学科教研方案
王朴中学片区初中地理学科
教研活动方案
（2012-2013学年度第二学期第12周，2013年5月14日）
一、活动主题
打造新课标下的卓越课堂
二、活动目标
1、学习贯彻新课标理念，探究新课标下的卓越课堂模式
2．优化教研活动中观课、议课环节
3．全方位记录、剖析教师教学过程；积累课堂教学资源，完善校际研修平台。
三、活动形式
1．研究课； 2．研讨
四、活动内容
五、注意事项
1．活动时间：2013年5月14日(星期二)下午14:30-16:40
2．活动地点：北碚区王朴中学
3．参加人员：王朴中学片区初中地理教师，欢迎区内其他初中地理教师参加。
4．承办单位：北碚区王朴中学。
2013-4-25。
学校常规教研活动方案
学校常规教研活动方案活动方案对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，讨论，以确定活动的顺利。
以下是给大家带来的学校常规教研活动方案，希望可以帮助到大家！学校常规教研活动方案篇1为落实学校关于以学生进展为本，打造（高效课堂）主题教研活动的通知，结合地理远航讨论小组的实际情况，特制定地理远航讨论小组的活动（实施方案）。
一、指导思想：树立以育人为根本，以素质（教育）为导向，以老师为主体，以课堂为基地，一讨论和解决课堂教学中的实际问题。
老师的课堂教学理念、（方法）和模式的选择和设计都要围绕这个主题展开面对全体学生，促进学生进展，教好每一名学生，应成为每名老师的施教理念。
二、活动目标：通过本次活动，逐步改变课堂教学过于注重知识传授的倾向，使学生形成乐观主动的（学习态度），使学生获得基础知识与基本技能的过程同时也成为学会学习和形成正确价值观的过程。
改变课堂教学过于注重书本知识的状况，加强授课内容与学生生活及现代社会和科技进展的联系，关注学生的学习爱好和（阅历），精选终身学习必备的基础知识和技能。
改变课堂教学中存在的强调接受式学习，死记硬背、机械训练的状况，让学生主动参加、乐于探究、勤于动手，注重培育学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以有沟通与合作的能力。
做到课堂教学以育人为本，重视学生的自我进展和完善的需要，新生学生的个性，调动学生的主体乐观性，促进学生个性得到充分进展，培育学生的主体意识和创新精神。
三、活动内容：1、根据学校精神，制定此次活动的实施方案，明确教研的方向，召开动员会，使大家明确目的和认识。
2、教研组集体讨论本教研组的教研课题，制定教学模式，同时老师要结合实施方案、教研组的教研课题和个自的教学活动，制定个人学习研修计划，在实践中撰写教学案例和教学（反思），（总结）提升教学实践阅历。
3、老师集体备课，研讨如何打造高效课堂。
4、老师讲课，集体评课，找出问题，讨论解决（措施）。
2008——2009学年度第二学期第七周教研活动
青岛市普通教育教研室2008——2009学年度第二学期第七周教研活动学科：小学语文时间：2009年3月24——25日地点：济南市胜利大街小学。
参会代表3月23日到济南军区第五招待所（长途站乘4路或35路公交车到八一立交桥下车。
火车站乘34路汽车到英雄山站下车）报到。
内容：全省语文生活化理论与实践研究成果展示会出席范围：参与课题实验的学校校长、教师个1人。
每区市各派2名代表入会。
学科：小学数学时间：2009年3月24日（周二）上午8：50地点：崂山区王哥庄街道崂发小学内容：青岛市小学数学高效课堂--统计教学研讨会1. 青岛市研究课《复式条形统计图》执教教师：崂山区晓望小学刘玲玲2. 青岛市公开课《扇形统计图》执教教师：崂山区崂发小学刘华3. 经验交流：新课程理念下的"统计"教学研究崂山区汉河小学李燕4．互动评课，会议总结出席范围：1. 崂山区骨干教师（人员由崂山区教研室安排）2. 城阳区、即墨市骨干教师各5-10人备注：其它区市自愿参加，请提前与崂山区教研室张云萍老师联系。
2008—2009学年度第二学期青岛市小学英语学科“名师开放课堂”活动时间：2009年3月24、25、26日地点：青岛宁夏路小学（宁夏路173号）出课教师：刘进（宁夏路小学）出课内容：《新标准英语》六年级 Module5 Unit1具体时间、地点安排：3月24日第二节课（9:10）多媒体教室 Module 5 Unit1 第一课时3月25日第二节课（9:10）六年级二班教室 Module 5 Unit1 第二课时3月26日第一节课（8:30）六年级二班教室 Module 5 Unit 2学科：小学美术1时间：3月25日（周三）下午1：30地点：青岛嘉定路小学内容：青岛市级研究课课题《卵石动物造型》执教教师：仲蕾出席范围：四方区小学全体美术教师。
学科：美术2时间：3月25日（周三）上午9：00地点：青岛李沧路小学内容：召开各区、市美术教研员会议请准时出席会议有重要事情布置。
第三次联合教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提升教师教育教学水平，加强校际之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校与周边学校于2021年10月30日联合举办了第三次教研活动。
本次教研活动以“深化课程改革，提高教学质量”为主题，旨在通过观摩优秀课例、交流教学经验、研讨教学方法，推动教育教学改革，提升教师队伍的整体素质。
二、活动内容1. 观摩优秀课例本次活动邀请了各学科优秀教师进行公开课展示，共有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等九个学科的14位教师参加。
他们分别展示了各自学科的教学特色和教学成果，为参会教师提供了丰富的教学素材和有益的启示。
2. 交流教学经验在观摩课例的基础上，各学科教师围绕“深化课程改革，提高教学质量”这一主题，展开了热烈的讨论。
他们结合自身教学实践，分享了在课程改革、教学方法、课堂管理等方面的经验和心得。
通过交流，教师们对课程改革有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
3. 研讨教学方法针对当前教育教学中存在的问题，各学科教师围绕“如何提高教学质量”这一主题，进行了深入研讨。
他们从教学内容、教学方法、教学评价等方面提出了自己的看法和建议。
通过研讨，教师们对提高教学质量的方法有了更加明确的认识，为今后的教学工作指明了方向。
4. 教学观摩与研讨总结在观摩课例和研讨的基础上，活动主持人对本次教研活动进行了总结。
他充分肯定了本次教研活动的成果，认为本次教研活动为教师们提供了一个展示自我、学习交流的平台，对提升教师教育教学水平具有重要意义。
三、活动成果1. 提升教师教育教学水平。
通过观摩优秀课例、交流教学经验、研讨教学方法，教师们对教育教学改革有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
2. 加强校际交流与合作。
本次教研活动促进了校际之间的交流与合作，为教师们搭建了一个共同学习、共同进步的平台。
3. 促进教师专业成长。
通过本次教研活动，教师们相互学习、相互借鉴，激发了教师专业成长的内在动力。
高中地理教研活动记录
高中地理教研活动记录时间：2021年10月20日地点：某某高中地理教研活动室主题：新课标下地理教学改革与实践活动流程：一、开场致辞（9:00-9:10）主持人欢迎各位老师的到来，并介绍今天的活动主题和流程安排。
二、新课标下地理课程改革的思考（9:10-9:40）由高中地理学科组长就新课标下地理课程改革进行专题讲座，重点围绕新课标更新的内容和要求，引导老师们对地理课程教学进行思考和探讨。
三、新课标下地理教学案例分享（9:40-10:30）各位老师结合自己的教学实践，分享了在新课标下的地理教学案例。
包括课堂教学设计、教学方法、教学资源的应用等方面的经验和做法。
四、小组分组讨论（10:30-11:00）将老师们分成若干小组，交流并讨论各自在新课标下地理教学中遇到的问题和困惑，共同探讨解决之道。
五、午餐交流（11:00-13:30）在午餐过程中，老师们进行自由交流，彼此分享教学心得和感悟，增进交流交流。
六、新课标下地理教学案例分析（13:30-14:30）由学科组长带领老师们对新课标下的地理教学案例进行深入分析和讨论，明确教学中的难点和重点，共同探讨有效的解决方案。
七、教学资源共享（14:30-15:30）老师们就新课标下地理教学资源进行共享和交流，包括PPT、教学视频、实验教材等资源，相互分享使用经验。
八、总结和展望（15:30-16:00）学科组长对今天的活动进行总结，并对未来的教研活动提出展望和建议。
同时，鼓励老师们在新课标下继续努力，不断提高自己的教学水平。
九、活动结束（16:00）活动在学科组长的致辞和祝愿中圆满结束。
活动收获：1.对新课标下地理课程改革有了更加清晰的认识，理解了新课标对地理教学的要求和期望。
2.从其他老师的分享中获得了许多宝贵的教学经验和案例，对新课标下地理教学充满信心。
3.在小组讨论和资源共享中，感受到了学科组的团结和合作精神，为今后的教学工作提供了更多的支持和帮助。
4.通过活动的交流和学习，对新课标下地理教学有了更加明确的认识，对未来的教学有了更清晰的规划和思路。
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2013年3月14日济南市地理学科教研活动
通知
各区县教研室：
为了进一步做好2013年学考复习备考工作，提升我市地理学科课堂教学质量，更新教师教学观念，提高复习教学效率，兹定于2013年3月14日在槐荫区济微中学举办“2013年初二学考复习备考策略”专家讲座，届时由济南市教研室地理学科教研员程菊老师主讲。
现将有关事项通知如下：
一、参加人员：各区县初中地理教研员和初二地理骨干教师
二、讲座内容：2013年初二学考复习备考策略
三、举办时间：2013年3月14日上午9:30～11:00
四、举办地点：济南市槐荫区济微中学二楼多媒体教室
友情提示：济微中学地址：槐荫区机床二厂路4号。
因学校校园面积狭小，没有停车位。
学校附近公交便利，请各位老师低碳出行。
乘33路、102路、104路公交车到南辛庄西口下车西行100米；乘k56路、107路公交车到市立五院路下车南行500米进入机床二厂路西行100米。
济南市教学研究室
2013年3月12日。