大学生实习教师实习总结

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见习教师实习情况总结(五篇)

见习教师实习情况总结(五篇)

见习教师实习情况总结在暑假期间经过一段时间的学习,使我对这份工作有了新的认识,也有了更深的体会,刚开始选择这个学校的时候,说实话有一份好奇心在里面,同时也认为自己可以接受这个挑战,但是通过各位老师的讲解,使我明白了自己认识的不足!在没有学习之前对于问题想的太简单了,听了各位老师的认真讲解才明白了更多,才知道听力缺陷和视力缺陷都分为很多种,才明白因为视力或者听力的缺陷,聋童和盲童都有各自的心理特点以及生活习惯。

作为一名特殊教育的老师如果连这些都不懂,怎么能成为一名合格的老师呢!通过各位老师的讲解也使我明白在以后的生活和学习中,自己应该怎样去做!也许有一些人会对残疾儿童有偏见,因此会对我们的老师有偏见,这些我都不怕,既然已经选择了这条路,就会用心去做好,努力走下去!刚开始的时候认为自己只要对这里的孩子多付出爱心就够了,现在才明白,不仅是爱心,更要有耐心,恒心和责任心!同时作为一名教师,一定要严与爱相结合!当然作为一名普通师范毕业的学生,从事这份工作有一个很大的挑战,那就是手语和盲文。

在学习的这一段时间里,通过老师的讲解,对于盲文和手语也有了初步的了解和学习,但是这些使远远不够的,我将通过自己的努力尽快的掌握手语和盲文,多向各位老教师学习,同时也多和学生交流,是自己尽快掌握这两项技能,以便更顺利的开展工作!见习教师实习情况总结(二)人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。

____年____月____日,我怀着兴奋的情绪和队友来到____中学,开始了为期一学期的教育实习,实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。

我很开心我有了这么一次实习的机会,这是我梦寐以求实现梦想的机会,在我实现梦想后,我感觉真的是不虚此行,我学到了很多东西。

不仅仅仅是我叫学生,我从学生身上也找到了当年的我的影子,我也跟他们学到了很多东西,这是我收获很大的地方。

教师实训总结(精选4篇)

教师实训总结(精选4篇)

教师实训总结(精选4篇)教师实训总结篇1实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会,也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段,更是大学生培养自身工作能力的磨刀石,作为一名刚刚从学校毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。

为此演讲稿栏目小编为大家收集整理了精彩的实习报告范文,供大家参考,希望对大家有所帮助!一、任务与目的实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。

通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

“学而不厌,诲人不倦。

”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。

在实习期间,深受学校领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,认真负责,做好各项教学工作,完成任务要求,做一名合格的人民教师。

二、原理1、PPT原理在制作Powerpoint前一定先要进行教学设计中的学习需求分析,学习内容分析,学习者分析,教学策略的制定。

在这些分析的结果之上再来进行Powerpoint的设计和制作。

在制作Powerpoint中首先要确定哪些教学内容用Powerpoint来呈现。

这和黑板的板书一样,首先要确定板书内容。

但Powerpoint和黑板板书在选择内容的依据上是不相同的。

多媒体是Powerpoint的特点。

所以对于语言文字不擅长表达的信息如需要学生感性认识的现象,如抽象复杂的关系,如动态的变化过程,对于这些信息尽量用图表、图片、动画、影视等直观形象形式来呈现和表达。

Powerpoint这中多媒体演示软件,在媒体组合,在多媒体信息呈现上是很有优势的。

大学生教育实习总结13篇

大学生教育实习总结13篇

大学生教育实习总结13篇大学生教育实习总结篇1教育见习在实习开始的前一个月里,我就开始准备写教案并准备要教授的内容,首先我跟从王老师上课学习如何老师时怎样上课的,从中体会一下老师在教学过程中怎样教授知识的,在听课的过程中我感觉跟自己平时上课不一样,因为自己上课的时候是作为一个学生的角色出现在课堂上而现在自己是作为一个实习者的角色在课堂上的,当然平时自己上课的内容主要是学习知识而现在自己的内容不只是知识还有老师上课时的教学方法以及跟学生的沟通方法,课后王老师说:老师都有自己的方法跟上课风格,只要是能让学生介绍的方法和作风就可以,每节课都有一个重难点,听课的时候要听老师如何突破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。

课堂不是老师在上面的表演,而是学生和老师一种互动,一种知识火花的`碰撞。

王涛老师的一番话让我学习到了不少,原来的我并不知道作为一个老师需要付出这么多的努力,在这个过程中我不仅学习了如何教授学生知识而且也学会了怎样去与学生沟通。

教学工作教学工作是我们这次实习的重头戏。

虽然在听课过程有一些训练,但对于上真正的教学,真正把一堂课交给自己的时候,我们还是经验不足的。

经过几次的听课,我知道了上课要注意那些内容,和之前我备的课还是多少有些出入的,而且我把自己的教案也给王老师改正了一下,但是我知道自己还是有点准备的不太充分,因此通过和老师交流,我了解到备课是一个比较艰辛的历程,要不断地改,不断地练,要备的详细,考虑的非常全面,把课堂可能会出现的问题,都一一考虑到,才能建构出一堂不错的课堂。

虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度,但我还是不断地靠近这个目标。

教师的高明之处,似乎不在于他的教学设计是如何地完美,而是他对教学过程的有效控制。

这真的是值得我们实习生细致观察和揣摩的地方。

教学过程在教学过程中突发情况也不少,比如一些不太听话的学生会在课上调皮捣蛋,这些都需要自己灵活应对,他们这样可能会搅乱自己的上课节奏,这时候就需要我们合理调整一些时间。

教师实习生的实习总结(通用6篇)

教师实习生的实习总结(通用6篇)

教师实习生的实习总结教师实习生的实习总结(通用6篇)艰辛而又充满意义的实习生活又告一段落了,这次实习让你心中有什么感想呢?这个时候该写一份实习总结了吧。

可是怎样写实习总结才能出彩呢?以下是小编为大家整理的教师实习生的实习总结(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师实习生的实习总结1时间过得真快,来幼儿园实习已经四个月了。

除了丰富的工作经验和知识,四个月的实习生活的收获并不比“改变”这个词更好。

从校园思维模式向职场思维模式的转变,为以后尽快适应职业生活奠定了基础。

说到从校园到职场的思维模式,就要定位角色了。

从进入幼儿园开始,就要要求自己达到老师的标准,不是把学生的行为带入工作环境,而是在学习新知识时保持谦虚的态度。

四个月的实习即将结束。

我的感受只能用八个字来概括:“虽然辛苦,但是充实。

”刚开始的时候觉得时间很长。

那是四个月。

我什么时候能到达终点?但是突然,最后一个月到了。

当这一天真正到来的时候,我突然有一种无法放弃实习的感觉。

幼儿园的实习让我在快乐中收获了很多知识,也学到了很多幼儿园的实践经验,为以后的工作打下了坚实的基础。

成为我宝贵的财富。

走进幼儿园大门,迎接我的是孩子们的小作品,醒目的装饰品,孩子们的日常食谱,然后是一个大的儿童游乐场。

看到眼前的一切,感觉又回到了童年,进入了童话王国和儿童世界。

当我走进教室时,我看到雪花、玩具、积木和教具散落一地。

就像他们都是从不同的家庭送到这里的时候,他们又出了问题。

这几个月来,我对他们进行了艰苦的训练,从来没有要求他们把课文读好。

我只希望他们懂得礼貌,懂得什么时候说对不起,什么时候说谢谢,什么时候说你好,永远不要要求他们唱好。

我只希望他们能快乐地唱歌跳舞,永远不要让他们在游戏中笑到停手。

我只希望他们记得把玩具放回原位,只要不剥夺同伴的快乐。

这几天和他们相处,总是用其他老师的方式和他们交流。

他们不用大声管教。

他们比其他大哥大姐聪明听话。

他们不用打骂。

实习教师个人总结(5篇)

实习教师个人总结(5篇)

实习教师个人总结(5篇)最新实习教师个人总结(5篇)对于在校大学生来说,特别是教育行业来说,能够在实习期间进行充分的实践活动,是我们了解社会,认识社会,提高自我能力的重要机会。

下面是小编为大家整理的关于最新实习教师个人总结,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!最新实习教师个人总结篇1经过这一个多月的学习、工作,圆满完成了教育教学实习任务,达到了预期的目的。

现在对这段实习生活的感想以及收获心得总结如下:第一方面:教学工作本次实习以课堂教学为中心,努力提高教学质量。

我教的是高中二年级语文,要教好这个课我们要花费很大的精力,因而我要以十二分的努力,勤勤恳恳的做好我的工作。

我以实习班级为单位把任务落实到位。

指导教师为我的备课、上课的把关检查,并提出具体改进意见。

在课堂教学实习过程中,我努力钻研教学大纲和教材,认真备课,独立写出了质量较好的教案,并在预讲和试讲中得到逐步提高。

杨书勤老师身体力行,严格把关,基本上做到周一到周五上课语文课的时候听课,其他的时间备课。

在实习上课时,我能够把握教学大纲,熟悉掌握教材,灵活运用教学方法,注意启发性和学生动态,教态自然,语言清晰流畅,所有学生都能按照要求完成课后作业,板书清楚规整,讲授比较准确生动,取得了较好的教学效果,受到学生的欢迎。

为使学生的所学得到巩固,在不增加学生负担的前提下,我要求课后布置一定作业,我以组为单位集体进行批改,尽量做到全批全改,增强了教学效果。

为充分发挥我的积极性,早读和晚自习,实习班主任老师都是和学生在一起共同学习,早读要求学生读英语,背诵语文课文。

晚上辅导学生作题,及时解决学生遇到的难题,深受学生的欢迎。

我在听课后进行评议,做好规范的听课记录。

原则上听课数不少于12节,可是我远远的超过了这个数字。

另外我还进行互相听课,听取哈师大其他四位同学的课,在听课中大家认真作好笔记,下课后为同学提出建议,就这样大家互相学习,取长补短。

通过几次讲课的经验,我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。

教师实习期工作总结(7篇)

教师实习期工作总结(7篇)

教师实习期工作总结来学校的第一天确实很兴奋,必定这是我们第一次实习,必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。

第一天并没有什么实质性的工作。

听了指导老师的课以后,自己心里也稍微摸出底了,针对这个学校学生的素质普遍比较差,学生上课纪律差等问题,我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习,在课堂稍微教学环节中穿插与学生互动环节,基本上能够较好的调动整节课的课堂气氛,以学生为主,教师指导的教学模式。

每上一节课前我都准备好教案,考虑课堂会出现的各种细节问题,尽量在讲课的时候发挥好一些,刚开始时声音不够洪亮,后面的学生听起来较困难,后来指导老师向我提出建议,我就立刻调整过来,不过在语速语调上面做得还不够,缺乏抑扬顿挫的感觉。

对于教学工作,最后要请教学主任听一节自己的公开课。

我的公开课,不仅达到了预期的教学目的和要求,而且课堂纪律非常好,同学们也非常配合。

有了前几次讲课的经验,我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。

通过这段时间的锻炼,自我感觉还是有很大进步,在各个环节中能够自如地衔接,过度也较自然,把握承上启下关系。

转眼间实习期就结束了,蓦然回首,发现自己学到了很多东西,以后可能会影响我一辈子的东西,那些东西,往往是最宝贵的。

这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。

我会不断努力,攀登人生的峰。

为我正式踏入社会迈出坚实的一步。

教师实习期工作总结(二)近两个月的教育实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任,同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。

刚来到学校,首先是对实习学校有初步的了解,对学校的基本情况和基本作息有所了解。

其次是对所带班级的学生进行初步了解,认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。

大学生教师实习工作总结(7篇)

大学生教师实习工作总结(7篇)

大学生教师实习工作总结(7篇)大学生教师实习工作总结1每次在回望过去的时候,总要感叹一番光阴的流逝。

为期一个月的实习,怎么这么快就结束了?过去的一个月里的点点滴滴不断地在脑海中浮现:第一次上讲台,第一次和学生上体育课,第一次带课间操,第一次带学生参加校运会,第一次监考,第一次批改试卷……无数的第一次就在这短短的一个月里发生。

记得第一天到锦泰中学开实习生见面会时,沈校长说了,当会议结束,走出这个门,你们的身份就是老师,是学生的典范。

简单的话语提醒着我,从现在起,我必须努力地做好从学生到教师的角色转换。

在这里我主要的角色是初二(1)班的实习班主任和语文实习老师。

语文实习老师实习教学工作的第一件事便是听课。

这里的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容,而是听指导老师讲课的教学方法,讲课思路等,学习指导老师的教学经验,和处理课堂的方法,与学生互动的技巧等。

在这里,我总共听了指导老师三节课,其中有两节利用多媒体在电教室上的。

从这三节课中,我了解到了指导老师的上课风格,学生上语文课的积极性等基本情况。

在此基础上,我开始准备自己上课的内容。

我听的是指导老师的古文授课方式,自己讲的却是说明文。

刚开始,我感到无所适从。

之前在学校备的是初一级的课,是自己有把握的记叙文和散文,没想到现在要我上最不喜欢的说明文。

根据学院的要求,我选了《中国石拱桥》这篇课文,2个课时,是说明文单元的第一篇课文。

选课后,我认真地研究__,确立好重难点,找好切入口,设计好问题,同时思考着该用怎样的语言讲解,才能将枯燥的说明文,生动地讲出来,让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西。

在备课中,我将我的顾虑都写了进去。

备好课后,将教案交给指导老师修改时,他肯定了我的教法。

由于我已经了解了学生的学习情况,知道了学生的不同特点,所以在教学过程中,讲课思路清晰,课堂知识点到位,学生配合度高,效果还不错,达到了教学目的。

在讲课的这个过程中,我还是发现了自身存在的问题。

实习教师工作总结(15篇)

实习教师工作总结(15篇)

实习教师工作总结(15篇)实习教师工作总结1在这短短的一个月的实习中,我在五(1)班、语文、数学、三、四年级、六(1)班、六(2)班、八年级、五(1)班担任计算机老师,一共20个班。

服从领导,自觉遵守实习各项规章制度,尊重老师,虚心接受老师的安排和指导,尊重家长,耐心对待学生,严格按照实习程序开展教学工作,认真听几十节课,记下讲课记录,认真批改作业,做到“今天必须要做的事”。

爱学生,关心学生,在备课的基础上准备教案。

只有在教导员检查了教案后,他们才能上课。

通过努力,他们得到了老师和学校领导的表扬。

实习班是5 (1)班,我是语文、数学、教学五班的班主任。

实习期间不随意惩罚学生,关心学生,帮助学生,经常加强与学生的思想交流,建立良好平等的师生关系,让学生对老师产生兴趣。

让学生喜欢老师的课,上课说话认真、略显,对学生有耐心。

让学生非常信任老师。

写了两次主题班会,做班主任的基础工作。

开展课外小组兴趣活动培养学生团结进取精神。

教育学生的生活习惯,把学生培养成讲礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

对学生进行思想道德教育,树立学习意识,端正学习态度,明确学习目标。

鼓励学生在课堂上大胆发言,培养学生独立思考,勇于探索。

在课堂上认真组织宣传少先队工作。

因材施教因人而异。

重视学生的个性化教育。

努力做好学生管理工作,开展各项教研活动。

严格用小学达标教师的职责要求自己,让自己在逆境中发展。

我在乌沙镇格力中心小学实习,从来没有因为偏远而抱怨过。

我心里一直认为,正是因为偏远才需要种地,是因为偏远才需要改变落后,是因为偏远才需要酿造更好的生活。

一句话:在短短一个月的实习期间,我努力工作,教书育人。

同时经过学校领导的培训,使我能够进行各方面的锻炼。

我相信通过我的努力,我会在未来的工作中做得更好。

实习教师工作总结2充实的日子总是在不知不觉中飞快地消逝。

在附中实习的两个月时间转眼间就没了。

在附中实习的日子里,有汗水,有倦怠,同时也有欢乐,可以说这次实习体验,就如同这金秋的季节一样,给我们带来了累累的硕果!__月x日至__月x日,我在……班进行了为期八周的实习。

教师实习个人总结5篇

教师实习个人总结5篇

教师实习个人总结5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师个人实习总结(10篇)

教师个人实习总结(10篇)

教师个人实习总结(10篇)教师个人实习总结(10篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,下面是小编整理的关于教师个人实习总结的内容,欢迎阅读借鉴!教师个人实习总结篇1时光如梭,我从大学的学生生活一下子踏上了三尺讲台已经快要一年了。

从讲台下听课的学生一下子转变为讲台前上课的老师,这一角色的转换,刚开始我或多或少有些不适应。

不习惯每天有学生拿芝麻大的事情来告状,不习惯每天和学生重复那些常规纪律,不习惯学生的作业本上时常会出现乱涂乱画的现象,……在此过程中,我有过犹豫,更有过迷茫,“烦”字在心中不断涌现。

然而,当晚上梳理当天的工作时,我的眼前总挥之不去孩子们期盼的目光,天真的笑脸,难以割舍他们真心的问候。

因为这一切让我感到幸福,给我勇气和力量,它促使我带着这份幸福努力搞好教学。

为了上好一堂课我提前一周备好课,写好教案。

备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向指导老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。

在课堂上我有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥,极大地活跃课堂气氛,使我感到欣慰的是我的学生渐渐的喜欢上了我,喜欢上了我教的数学。

每当课间常常会有很多学生主动跑到我的办公室来问我问题,不论是课堂上没听明白的,还是在作业中遇到的,甚至生活中遇到的问题,我都会耐心细致的解释给他们听,直到他们弄懂为止。

在教学工作中我认为困难较大的是帮助学习有困难的学生提高成绩。

为此,我首先努力去了解他们原有的知识技能,学习方法、学习习惯。

帮助他们找到自身的优、缺点,发扬优点,克服缺点。

学习有困难的学生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有和其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

教师实习总结精选5篇

教师实习总结精选5篇

教师实习总结精选5篇1.教师实习总结精选篇一正所谓“十年树木,百年树人”。

近半年的顶岗实习,提供了充足的机会,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

当然,它也使我真正体会到做一位老师的乐趣。

在这半年中,我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。

这些从未有过的经历让我进步了、成长了。

学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。

教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的职业生涯规划有着重要的意义,也算是我们走出“象牙塔”,迈向社会的第一步。

我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校,现在支教生活转瞬即逝,在这收获的季节里,我取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的经验。

在整个实习过程中,我作为202班的实习班主任,对该班级学生进行管理。

实习班主任是实习过程中一个富有挑战性的职务。

第一次是在班会课上站在班级全体同学的前面讲话,面对新面孔,有点紧张。

但之后的日子里,我们互相熟悉,并建立了和谐的师生关系。

刚刚接手班主任工作的时候,我一点经验都没有。

除了自我摸索之外,就是向班主任指导老师侯老师进行请教。

对于课间操的管理,包括晨跑间操和上午课间操,在晨操时要管理学生的排队、跑步,要求学生做到快、静、齐。

由于学生的集体性和纪律性还不强,所以一定要时刻督促,促进学生养成良好的习惯,形成集体的荣誉感。

同时,做事就是做人,从晨操中就可以看出这个人对待事情的态度,正所谓态度决定一切。

要从早操中对学生进行教育。

并且每周举行一次班会课,分为例行班会和主题班会,对学生进行思想教育。

在平时的时候,我主动和学生沟通,摸清每个学生的个性,我不骂他们更不体罚他们,而是把学生都当成“大人”,在保全他们自尊的情况下,给他们说道理,全班性的进行教育,对于个别调皮的学生的教育也不能一味的训斥,要尽量接近他的思想给以恰当的开导。

然后就是尽的努力去给他们关怀。

上课时,我是他们的老师,下课后我们就成了要好的朋友。

实习教师个人总结(通用15篇)

实习教师个人总结(通用15篇)

实习教师个人总结(通用15篇)实习教师个人总结1经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。

回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。

学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。

因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。

在这一个月里,作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教育技术专业的形象,给实习学校留下好的印象。

在实习期间,我实习的基本内容包括四部分:班主任工作、专业技能教学、美术欣赏课教学、教育调查。

其间让我印象最深的就是班主任工作,因为它是贯穿实习生活的始终的。

它也让我和很多学生成为了可以交心的好朋友,得到了很多老师的肯定和鼓励。

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。

作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理咨询沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。

下面谈谈自己切合学生心理咨询实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的.一点体会。

(1)在工作准备方面首先我能较快的了解整个班级的情况特点。

记得刚开始见习时,我就急着找班主任老师了解班级情况。

但老师并没有直接告诉我们,而是让我们自己去发现、去了解。

师范生实习总结【10篇】

师范生实习总结【10篇】

【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴正确的⽴业观,适应市场,顺利就业。

通过实习,⼤学⽣能提前了解社会,认知⾃我,准确定位,树⽴正确的⽴业观和择业观,迈出⾛向社会的第⼀步。

以下是©⽆忧考⽹为⼤家整理的师范⽣实习总结【10篇】,供您阅读学习!1.师范⽣实习总结 在为期⼀个多⽉的实习中,让我体会到做为⼀名教师经历的点点滴滴,让我初次体会到作为⼀名教师的酸甜苦辣。

在教学实习中虚⼼听取指导教师的建议,充分调动学⽣学习积极性,认真开展每⼀堂课的教学,认真总结教学经验,认认真真,踏踏实实,勤勤恳恳,任劳任怨地开展实习⼯作,虽然很累很苦,但也有很多收获。

实习对于我——⼀名即将毕业的师范⽣来说是必需的,也是必要的,它不仅为我们提供了⼀个在展⽰⾃⼰教学技能的机会,还为我们提供了⼀个检验⾃⼰学业成果的舞台。

这不仅仅是学校安排的教学任务,更是⼀个了解学⽣学情、熟悉教学⽅法策略和各个教学环节的机会,还是⼀个把理论和实践相结合的机遇,为此我在为期xx个多⽉的实习⼯作中认真研习教材,总结学⽣学情,在教学过程中及时准确的处理学⽣的提问和质疑,并在教学中恰当处理师⽣关系。

为期xx个多⽉的实习转眼即逝,通过实习,我充实了⾃⼰,学会了如何教学,如何处理师⽣关系,学习到了许多未曾接触过的东西,在实习中很快的将理论和实践相结合。

经历了这段实习⽣活,让我感受到新⼀代教师肩上的重担,体会到教师的艰⾟和不易。

实习虽然结束了,受到学⽣、⽼师、实习学校的肯定和好评,但我⾃⼰认为在实习的过程中仍然存在很多问题,⽽⾃⼰在教学的舞台上还不能很好的展⽰⾃⼰,鉴于此我还得在以后的学习中更加努⼒的纠正⾃⼰的不⾜。

还回味在实习的喜悦中,结束的钟声早已敲响,⼀个⽉的实习很快的结束了,来不及跟⾃⼰实习的学⽣说⼀声再见。

在这⼀个⽉⾥,有⾃信、有骄傲、有⾃豪、有哭泣、有笑语……在这段实习⽣活中让我真正的体会到了作为⼀名⽼师的不易。

作为⼀名教师不但要有好的学识,还必须具有良好的道德修养和⾼尚的情操,⽽作为⼀名学⽣除了学习⽼师传授的知识还得学习做⼈的道理! 实习虽是短暂的,但它给我们留下了很多的回忆,也让我们明⽩了很多、学会了很多。

实习教师工作总结(通用6篇)

实习教师工作总结(通用6篇)

实习老师工作总结〔通用6篇〕实习老师工作总结〔通用6篇〕实习老师工作总结1一年的见习期即将完毕,作为一名新老师,在这一年里,我学会了很多,使我对自己业务有很多的考虑和感受,现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报:一、政治思想方面:作为一名老师,不仅仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。

我明白作为一名新老师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要擅长学习,用心修炼,从小事做起,从此刻做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也这样去做。

一年下来我用心参加校内外各种学习和培训,为了能迅速完成从师范生到老师的主角转变,用心参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

教育目的明确,态度端正,钻研业务,热爱自己的事业,团结同事,为人师表。

二、教育教学方面:我用心培养学生自主学习的潜力,科学探究的精神,老师不再将知识填鸭式的传授,而是让学生透过自主探究的方式提出问题,分析^p 问题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。

进步了学生学习的兴趣,培养了学生的创造精神,以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目的。

1、认真备课,一切为了学生。

我带学校三年级这个班的语文课,教学任务非常重。

平时我认真虚心的请教我经历丰富的老师,学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度,不断的进步自己的业务程度,用心参加教研活动。

但不管怎样,作为一名年轻的老师,为了把自己的语文程度进步,我坚持经常看语文教育教学丛书,经常从网上找一些优秀的教案课件学习,还争取时机多外出听课的时机。

为了学生能更直观地感受所学的知识资料,我认真备课,在备课过程中认真分析^p 教材,学习好大纲,根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。

认真上课、听课、评课,为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种知识,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、打破难点,构成比拟完好的知识构造。

实习教师实习总结10篇

实习教师实习总结10篇

实习教师实习总结10篇实习是在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。

以下是小编准备的实习教师实习总结范文,欢迎借鉴学习。

实习教师实习总结1不知不觉一年的时间就这样过去了,在这一年里,我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高。

在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。

本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。

在专业知识、工作能力上。

我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在很短的时间内便熟悉了学院的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作。

在工作态度和勤奋敬业方面。

本人热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,保证工作能按时完成。

在工作质量成绩、效益和贡献方面。

本人在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学院及部门工作做出了应有的贡献。

语文教师自我鉴定样本语文教师自我鉴定样本在过去一年的工作,虽说是有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。

比如个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。

在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学院的发展做出更大更多的贡献。

大学师范生实习总结(精选7篇)

大学师范生实习总结(精选7篇)

大学师范生实习总结(精选7篇)大学师范生实习总结1四个多月的实习生活注定会成为我记忆中最难忘的一部分。

我离开了大学校园,来到了千里之外的青龙,在双山子高中实习了19周。

在这段日子里,我以一名实习教师的身份去生活,去学习,现在回首走过的路程,我感慨颇多,并做出了如下总结:务实工作谦虚勤奋在教学工作方面,可以说我没有任何经验,这就要求我务实工作,谦虚勤奋我们在双山子高中实习,都有自己的指导老师。

我的“师傅”翟老师是教研组长,是一名教学经验丰富的优秀教师。

翟老师认真负责,在她的指导下我学到了许多。

我积极听课,跨学科地去听课,学习各个老师的长处,从而逐步形成自己的风格。

我认真备课,请指导老师去听并指出我的不足,从而尽快提高自己的水平。

我参加每周的教研组活动,和老师们共同研究英语课题,并发表自己的意见,从中受益颇多。

课余时间我会给学生补课辅导,每天晚上我都会来到办公室,开辟“第二课堂”,解决学生们提出的问题,在此过程中,我也会发现自己在专业知识上的不足,实现了和学生的共同提高。

同时,我还注意学习班主任日常工作。

我经常和优秀班主任交流,从中学习管理班级的基本方法,了解了主题班会的实施步骤及重要性。

我也多次找到教育主任沟通,了解管理及教育学生的各种途径。

同时我也不忘和学生们多谈话,把握他们的学习状况及心理状态。

总之,自己需要学习的地方太多太多,我虚心向许多老师请教,充分利用每一分钟,争取在最短的时间里取得最快的进步,教学及教育水平都能够得到提高。

开展活动服务学校我是一名实习教师,也是一名大学生,为了展现当代大学生的良好精神风貌及年轻人的活力,积极开展活动,努力服务学校就变得很有必要。

开展活动还需“合时合适”,我认为顶岗初期,不易急于求成,“为搞活动而搞活动”,那样容易影响当地学校的正常教学秩序,引起学校领导的反感我觉得第一步应该是熟悉环境,与当地领导和师生建立良好的关系。

到了11月底和12月,条件成熟了,则可以开展一些活动。

师范生个人实习工作总结范文5篇

师范生个人实习工作总结范文5篇

师范生个人实习工作总结范文5篇师范生个人实习工作总结范文1我终于迎来了我的实习结束,从这一刻起,我就可以自己去寻找自己心仪的学校工作了,我也可以有资格去要求自己的薪资了,这对我来说就是人生一个阶段的结束和另一个新的阶段的开始,我非常的期待自己接下来的表现,也非常的想看到自己在经过这次实习过后,自己在工作当中又能做到什么地步,对于未知的工作我非常的憧憬。

这次的实习让我对以后的工作开始有了初步的规划,对自己的要求也变得高了起来,虽然说这次的实习工作都是学校安排的,并不是按照我的意愿自己找的,但是因为我的个人适应能力比较强,所以这份工作同样对我起到了进行了很好的锻炼,使我来越来接近一个成熟教师的程度了,这次的实习给了我很大的信心,既然我都可以这么好的通过实习,那么我以后在从教的过程中也是能够很好的完成自己的分内工作。

以下就是我对本次实习的一些工作总结:一、学会站在学生的角度去考虑问题我是一位老师没错,但是我也是经历过学生时期的,所以我非常的能够体会学生心里是怎么样的,但是自己一旦到了教师这个岗位上,便就不会去站在学生的角度考虑问题。

而我就是强行让自己在跟学生的相处当中,让自己这么去做。

我每次在布置作业之前,我会先询问他们其他学科的作业有多少,现在的老师都只站在自己的角度去想,“我布置的家庭作业肯定够时间完成的”,那么每个老师都这么想,几门课加在一起,他们最起码要写到天黑。

所以我就不会这么做,当我了解到他们作业情况的时候,我就会酌情的布置作业。

二、活跃教室氛围,带动学习热情我是我非常重视的一个点,一个老师是否能力出众,我觉得并不是看他教的学生成绩如何,而是在他上课的时候是否有人在睡觉,开小差。

一个能让全班所有人都认真听课的老师我不能保证这就是我所佩服的,但是一个能让教室学习氛围高涨,师生互动活跃的,这绝对就是我所追求的教学方式。

我在备课的时候,尽量根据当堂课的知识点,来制造让学生们感兴趣的点。

我好想是学校第一个实习期的老师就上公开课的,这必定会成为我简历上非常有亮点的地方。

教育实习工作总结(通用20篇)

教育实习工作总结(通用20篇)

教育实习工作总结(通用20篇)教育实习工作总结1作为一名教育专业的大学生,我很荣幸参加了学校组织的教育实习。

这次实习让我深入了解了教育行业的运转和真实的教学工作。

在教学实践中,我遇到了不少困难,但也通过不断的思考和努力解决了它们。

通过这次实习,我收获了很多,下面就对这次实习进行一个总结。

首先,我在实习中学会了如何进行思想教育。

我发现学生们对于彼此之间的相互理解还不够深刻,所以在我的课堂上,我经常让学生们开展小组讨论,帮助他们更好地认识彼此。

另外,我还在课堂上加入了实验环节,让学生在动手操作中更深入地理解相关知识。

其次,我在实习中也学会了怎样与学生建立良好的关系。

我会多了解学生的兴趣爱好,与他们进行交流沟通,通过热情、亲和的方式与他们建立联系。

这样,学生也会感到课堂更加有趣,学习热情会更高涨。

最后,我在实习中还得到了其他教师的帮助和指导,这对我来说是非常重要的。

他们分享了他们的成功经验,也向我提出了许多宝贵的建议。

这些建议,我会在今后的教学实践中不断运用。

总之,这次教育实习让我受益匪浅。

通过不断的学习和实践,我更加深入地了解了教育行业,并且也在实践中得到了很好的锻炼,我相信这次实习经历将对我今后的发展产生积极的影响。

教育实习工作总结2时光飞逝,转眼之间,我已经完成了为期一个月的教育实习。

这个月里,我通过实习监管教师的指导、同事的帮助以及自己的努力,在学校中积累了许多宝贵的经验,并取得了某些重要的收获。

首先,我体会到了身为教师的使命感。

在教育实习期间,我发现自己仅仅是一个学生,并不具备教师的能力。

然而,我在教师的指导下,积极尝试着向班级传达知识,慢慢地,我也逐渐具备了作为教师必备的特质:责任感、耐心及毅力。

作为一名教师,我们的责任不仅仅是将知识逐一传达给学生,更重要的是,我们需要任劳任怨地解决学生们在学习及生活中遇到的种种问题。

其次,我充分了解到了教师应该具备的职业素养。

社会是极其复杂的,我们作为一名教师,除了传授知识以外,更需要有着深厚的道德素质以及职业素养。

教师实习工作总结(精选10篇)

教师实习工作总结(精选10篇)

教师实习工作总结(精选10篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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实习教师工作情况总结(精选7篇)

实习教师工作情况总结(精选7篇)

实习教师工作情况总结(精选7篇)2023实习教师工作情况总结(精选7篇)通过进行教学工作的实习,我们更加了解了教师这个行业,也增加了很多教学经验,那么大家写一写教师实习期间的工作总结吧。

下面是小编为大家整理的关于实习教师工作情况总结,希望对您有所帮助!实习教师工作情况总结(精选篇1)时间过得很快,还记得踏进大学的第一天,转眼间现在也快毕业了;还记得出发去实习的第一天,转眼间现在已经实习结束了。

近两个月的实习,现在已经成了一种回忆,一笔财富回忆起实习的点点滴滴,梳理着实习的收获与成长。

还记得那天,____年__月__日,带着对大学校园的眷恋,带着对新生活的期盼,我们一整个上午颠簸于路上。

虽然很累,可是依旧满怀期待地想象着接下来未知的实习生活。

终于,近两个月的教育实习就这样拉开美丽的帷幕。

在这次实习中,我付出了,所以收获了;我行动着,所以成长着。

因为在这段时间我经历了很多第一次:第一次真正站在讲台上,第一次有人甜甜的叫我老师,第一次语重心长地对学生说,第一次批改学生的作业这些第一次将是我人生中最美好的一种回忆,将是我今后工作中最精彩的一笔财富。

下面,我将从几个方面对这段实习生活进行总结。

1.教学工作篇——付出努力,收获快乐教学工作是我们教育实习的重点之一。

实践教学又是教学工作的重要环节,是教学工作水平评估的重要指标。

所以在实习过程中,我们每个实习生要将所学的专业知识和师范技能应用到实际教学当中。

在实践中不断提高自己的教学水平。

我的教学指导老师张老师是一中初二生物组的备课组长,也是我的一个老乡。

她经验丰富,为人随和可亲,在教学工作方面给了我很多指导。

还有办公室里其他的老师们。

从他们身上我学到很多,也感受到学习之余的一些快乐。

非常感激这些老师们。

(一)听课篇——虚心取经实习的前段时间我一直在听课,一节新课即使听了五六遍也不觉得厌烦,因为每个老师上课的方式都不同,即使是同样的内容,一节课下来也有一些值得学习的地方。

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大学生实习教师实习总结
很早就想参加实习了,只是我是一个师范生,想独自找一份在学校的实习教师工作并不容易,因为现在的学校对教师的要求高,况且学校本就不多,因此我一直没有得到一次实习的机会。

不过总算是天随人愿,我们学校在统一安排学生到中小学中参加实习,找到做教师的感觉,我自然很积极的报名参加,之后顺利的被学校安排到学校实习。

教师是一个崇高而神圣的职业,要当好一名好教师不容易。

我作为师范生到学校中实习,这次实习中,我看到了自己存在着很多不足,社会在不断的发展,使学校对教师的要求也越来越高,尤其是我们师范生,将面临更大的挑战,“学高为师,德高为范”的内涵也在不断地加深。

这就要求我们不断完善自己,准备全身心投入到未来的教育事业当中。

实习期间,我们的主要任务是教学工作和班主任工作:
一、教学工作
教学是实习中的一个重点,以下是我教学实习中的一点收获,我想,有些是可以拿来分享的。

在准备阶段里,我认真听指导老师上课,认真的学习指导老师的教学方法和教学技巧,包括老师的讲课方式,以及如何自然的和学生交流,如何引
导学生,如何鼓励学生。

在这一阶段,我收获甚多:
1、指导老师非常注重学生的动手能力,每讲一个知识点,大都会以例题的形式引出概念,更形象,更深动,学生也更容易理解。

对于相似的知识点,老师不会重复讲,而是引导学生自己思考,自己动手,偶尔稍做提示,直到学生理解为止。

2、我实习的课程是《使用visual c#.net开发windows应用》,这门课是比较注重动手操作的。

指导老师采用一种新颖的方法:把全班学生进行分组,提问问题时,学生要以组为单位,进行讨论,哪一组先讨论出结果就可以先上讲台完成,老师会针对该组完成的情况进行加分奖励。

或许你会觉得,这样会做的同学上去完成就可以了,反正不会的同学还可以沾光一起受奖励。

错了!每组的表现直接关系到他们能否通过该门课程,而且,指导老师还针对此问题,采取了另一个办法,那就是:如果哪一组的某个或某些同学先想出来,要教会组内的其他成员都能完成该题,然后,由老师从该组的成员内随意抽一名组员上去完成,这样,能保证每个组员都掌握知识点,并且还能锻炼学生的团队协作能力。

利用以上这种方法,一般只能针对注重动手能力的课程,采取这种方法,上课的气氛更紧张了,但是,学生也更活跃了,学到的也了。

3、指导老师不管对谁,都很耐心。

哪位学生想逃避答题,指导老师偏偏找他们上台完成,而且不会因为他们不会做而瞧不起他们,而是耐心的、一步步地引导他们,直到完成为止,还适当的给予奖励。

这样也使这些学生更有自信心了,学习也更有劲了,很重要的一点,这样,这些后进生就不会因为自己基础不好而想逃避该门课程。

反而他们会因为老师的鼓励而更加努力,把学习搞上去。

我想,我们应该学习这位指导老师,学习她的教学技巧,学习她的耐心,学习她对学生的那份责任。

在准备阶段里,我们认真听指导老师上课的同时,还认真熟悉将要讲课的教材,并利用自己在学校所学的知识,准备教案、课件等,尤其要准备好讲课的方式、技巧。

接着是讲课阶段。

当我正式走上讲台的那一刻,我觉得自己很自豪,但也觉得责任重大。

我稍微的做了自我介绍,上课铃一响,我就正式开始上课。

第一节课讲的不是很顺利,主要原因是自己的知识点不是很完整,尤其是在编程时会出现一些小错误,但是,我还是很快就反应过来,并迅速的做了改正。

第二节课上的比第一节顺利多了,可能是自己紧张的情绪稍微缓解了,也可能是自己比较擅长以与学生交流的方式讲课,所以,第二节上的轻松又愉快,学生回答的也很积极。

上完两节课,我稍微总结了下自己还存在的缺点:
1.对教材不够熟悉;
2.知识点没有理解透;
3.教学技巧有待改进。

二、班主任工作
实习期间担任班主任工作,我深刻的体会到:班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生进行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。

下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。

1、班主任要做好学生的表率,真正做到“为人师表”
古人云:其身正,不令而行,其身不正,虽令而不从。

班主任自身的品德、言行对学生潜移默化的起着感染、诱导和示范的作用,这就要求班主任必须在政治素质、业务学习、文明礼貌、敬业精神等方面为学生做出榜样。

换句话说,班主任要求学生做到的,自己首先要做到,时时以身作则,处处率先垂范。

2.要经常为班级开主题班会
经过几天的准备和组织,在第三周的周三我主持了新学期的
第二次班会。

这次班会的主题是“勇做典范,敢为人先”。

班会上,同学们积极发言,这让我深深的体会到现在大学生的这份活跃劲。

班会的主。

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