英语口语比赛评分表

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英语口语大赛评分表

得分
总分
班级
六 (2)
姓名
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
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参赛内容
节
节
得分
得分
总分
班级
六 (3)
姓名
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
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参赛内容
节
节
得分
得分
总分
班级
六 (4)
姓名
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
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参赛内容
节
节
得分
得分
总分
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问答环
参赛内容
节
节
得分
得分
总分
班级
五 (3)
姓名
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
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参赛内容
节
节
得分
得分
总分
班级
五 (4)
姓名
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
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参赛内容
节
节
得分
得分
总分
班级
六 (1)
姓名
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
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参赛内容
节
节
得分
班级
四 (2)
姓名
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
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参赛内容
节
节
得分
得分
总分
班级
四 (3)
姓名
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
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参赛内容
节
节
得分

英语口语比赛评分标准（所有选手）

英语口语比赛评分标准（所有选手）
英语口语比赛评分标准（所有选手）
一、比赛形式
英语比赛采用考官与选手问答的形式。

每位选手考试时间为2分钟，每位选手须回答三道题，其中中译英、英译中、情景对话各一道。

二、评分标准
准确性：选手语音语调及所使用语法和词汇的准确性。

熟练性：选手掌握岗位英语的熟练程度。

灵活性：选手应对不同情景和话题的能力。

三、评分说明
9—10分：语法正确，词汇丰富，语音语调标准，熟练、流利地掌握岗位英语，对不同语境有较强反应能力，有较强的英语交流能力。

6－8分：语法与词汇基本正确，语音语调尚可，允许有个别母语口音，较熟悉岗位英语，对不同语境有一定的适应能力，有一定的英语交流能力。

4－5分：语法与词汇有一定错误，发音有缺陷，但不严重影响交际。

对岗位英语有一定了解，对不同语境的应变能力较差。

3分以下：语法与词汇有较多错误，停顿较多，严重影响交际。

岗位英语掌握不佳，不能适应语境的变化。

英语口语比赛打分规则

英语口语比赛打分规则1. 评分标准本次英语口语比赛采用10分制评分，具体评分标准如下：1.1 语言表达（40%）- 发音准确性（10%）：选手的发音要清晰、准确，符合英语语音规则。

- 词汇选用（15%）：选手应使用恰当的词汇来表达观点，尽量避免词汇错误。

- 语法正确性（15%）：选手的句子结构要正确，语法无明显错误。

1.2 内容阐述（30%）- 逻辑性（10%）：选手的发言要条理清晰，观点明确，逻辑性强。

- 丰富性（10%）：选手应使用多样化的表达方式和丰富的词汇。

- 创意性（10%）：选手在话题阐述中能展示出独特的见解和创意。

1.3 互动交流（20%）- 应答速度（5%）：选手在回答问题时反应要迅速。

- 互动质量（10%）：选手在互动中能否有效地回应对方，展示良好的沟通技巧。

- 团队协作（5%）：在小组讨论环节，选手需要表现出良好的团队合作能力。

1.4 舞台表现（10%）- 自信度（5%）：选手在舞台上的表现要自信，动作和表情自然。

- 舞台礼仪（5%）：选手需要遵守舞台礼仪，如按时完成发言，不打断他人发言等。

2. 评分细节2.1 语言表达- 对于发音准确性，评委将注意选手的音素、语调、语速等方面的表现。

- 在词汇选用方面，评委将关注选手是否能够正确使用同义词、反义词以及专业术语等。

- 语法正确性方面，评委将着重看选手的时态、语态、句型结构等是否正确。

2.2 内容阐述- 逻辑性评判将基于选手发言的条理清晰度，论点论据的合理性。

- 在丰富性方面，评委将考察选手是否能够使用不同的句型和丰富的词汇表达。

- 创意性评判将基于选手对话题的独特见解和新颖表达。

2.3 互动交流- 应答速度关注的是选手回答问题的敏捷性，以及在思考时间内对问题的快速反应。

- 互动质量将根据选手回应问题的深度、广度以及能否有效推进对话来进行评判。

- 团队协作评判标准包括在小组讨论中是否能够倾听他人意见，以及能否在团队中发挥积极作用。

口语考试评分细则

➢ Part C 复述故事部分（新题型）
➢文本的长度：200-250个单词。词汇是严格准照考纲中规定的词汇, 基本没有超纲词。 ➢所用材料的体裁包括叙事和简单的夹叙夹议文章。故事结构完整，情节性强，适合复述。 ➢故事内容贴近学生生活, 趣味性强, 包括学校生活, 家庭生活, 人际交往等内容。
请给下列样本打分
样本一
样本二样本三
5
三个样本均可得高分
此题得分比较容易不一定“高仿真”；但要“像” 生词、专有名词（人名、地名等）按读音规则读出即可
目的在于发挥高考反拨作用，以考促学平时训练：发音准确，语调自然（美、英、澳音均可）
比较：
6
发音不准，“有声无调”—难以听懂
PART B 角色扮演（3 问 5答）（满分16分）
10
PART B 角色扮演结构
引子
Q1:您为什么决定换工作？
电脑答：
Q2:这份工作很不一样，对吧？
电脑答：
Q3:您还行医吗？
电脑答：
电脑问1：
A1：考生回答
电脑问2：
A2：考生回答
电脑问3
A3：考生回答
11
PART B 角色扮演样本分析
注：提问：（语言2分，信息1分）
Q1: 您为什么决定换工作？
Q3:考生根据汉语提示，用英语提第3 个问题
电脑予以回答（2 遍）
电脑提第1个问题（2 遍）
A1：考生根据前面听到的内容回答
电脑提第2个问题（2 遍）
人机对话（三问三答）
9
PART B 角色扮演
既考听力，也考口语。
回答机器提问的答案来自：（1）机器对考生的提问的回答（2）引子
所以考生要适当做些笔记

英语口语评价量表

英语口语评价量表
一、语音语调（满分20分）
1. 发音准确，无音错、语音错误（10分）
2. 语调自然流畅，无明显不连贯（8分）
3. 有一定的重音和节奏感（2分）
二、语言表达能力（满分30分）
1. 能够准确、流利地表达思想，无明显的语法错误（15分）
2. 表达的内容清晰、逻辑性强，无歧义（10分）
3. 表达方式多样，有一定的词汇和短语替换（5分）
三、交流互动能力（满分30分）
1. 能够有效倾听并理解对方的观点和意图（10分）
2. 回答问题时能够进行合理的延伸和拓展（10分）
3. 与对方保持适当的交流互动，尊重对方的意见和观点（10分）
四、整体表现（满分20分）
1. 表达自信、流畅，无明显紧张或停顿（8分）
2. 对话题具有一定的热情和兴趣，积极参与讨论（6分）
3. 整体表现自然、得体，有一定的感染力和说服力（6分）。

口语大赛评分细则及评分表

第六届英语口语大赛评分细则非专业组及专业组第一部分:一、即兴演讲：(6分）从“内容、条理、语言”三个方面评定。

5 ～6 分：内容完整充实,能很好地就主题发挥；逻辑性强,条理清晰，表达流畅;语言丰富,使用语言准确。

4 ～5 分：内容完整充实,能就主题有一定的发挥；逻辑性较强，条理清晰，表达尚流畅;语言较丰富,使用语言正确.3～4 分：内容完整;逻辑性较强,表达基本流畅；使用语言基本正确.2 ～3分：内容基本完整；条理比较清晰；使用语言基本正确。

1 ～2 分:内容不够完整；表达不够连贯；使用语言不够正确。

1 分以下：不能完成即兴演讲环节。

二、回答问题:（4分）从“内容、应答、语言”三个方面评定.4 分: 内容充实完整，能就主题发挥；应答敏捷，答案明确；语言丰富，用语准确。

3 分: 内容完整；应答尚流利，答案比较明确；用语基本正确.2 分: 内容基本完整；能进行应答，答案比较明确；用语尚正确。

1 分：内容不够完整；应答存在障碍,答案不够明确；用语不够正确。

1 分以下: 不能完成问答环节。

专业组第二部分：现场口译：(5分）从“内容、逻辑、应答、语言"四个方面评定。

5 分：内容充实完整,逻辑性强，条理清晰;应答敏捷，表达流畅;语言丰富、准确。

4 分：内容比较充实，逻辑性强，条理比较清晰；应答比较敏捷，表达流畅；语言比较丰富、准确。

3 分：内容完整，比较有逻辑性，条理比较清晰；应答尚敏捷，表达比较流畅；语言基本准确。

2 分：内容尚属完整，逻辑性尚可；应答无大的障碍；语言尚准确。

1 分: 内容不够完整，无逻辑性,语言不够准确。

1分以下: 不能完成口译环节。

优秀72－80分良好64－71分中等56－63分及格48－55分不及格47分及以下内容质量（50%）源语的信息全部传达,语气和文体风格与讲话人原文一致. 除了个别次要信息有遗漏外，源语的全部重要信息都得到传达。

语气和文体风格和讲话人原文基本一致。

有少量漏译和错译，准确度一般，但能够基本传达源语精神。

小学生英语口语评分标准

小学生英语口语评分标准
1、自我介绍（10 分）
表述清楚、语言规范、发音正确、流畅自如。

起码 5 句话， 2 分/句；错词扣分，0.5分/句。

2、朗诵（20 分）
（1）发音正确、口齿清楚（ 10 分）不重读，每错一词扣 0.5 分（2）语调达意（ 5 分）每错一处扣 0.5 分，要注意起落调。

（3）流畅自如（ 5 分）停留长短适合，酌情扣分。

重读单词（有重有轻）。

适合加入动作、表情的总分优先。

3、（ 1) 四年级自由对话（40 分）
应答正确（ 20 分）快捷流畅、表达自如（ 10 分）
发音正确（ 5 分）声形并茂、适合有动作，表情自然（ 5 分）(2) 五年级话题表达（ 40 分）
语句起码 5—— 8 句（ 10 分）表达自如，话题适合（10 分）
流畅自如，内容丰富（ 10 分）发音正确（ 5 分）
声形并茂、适合有动作，表情自然（ 5 分）
4、才艺展现（30 分）
穿着整齐大方（ 5 分）始末有礼貌（ 5 分）内容踊跃向上（ 10 分）形式开朗，语用自如（ 5 分）意形合一，技艺熟练（ 5 分）。

小学生英语口语测试评分标准

赵家营小学二年级英语口语测试评分标准项目要求得分认读单词10分每读对1个单词得10分30认读单词30分A档：语音语调标准，语速适当，朗读自然流畅。

（失误1次）29-30分B档：语音语调标准，语速较适当，朗读较自然流畅。

（失误3次）26-28分C档：语音语调一般，语速不够适当，朗读不够自然流畅。

（失误4次）21-25分D档：语速不适当，朗读很不流畅。

（失误5次）10-20分认读短语每读对一个短语得5分20认读短语20分A档：语速适当，朗读准确、语音语调正确。

（失误2次）。

20分B档：有个别短语发音不准确，朗读较流畅，语音语调基本正确。

（失误3次）10分C档：短语发音很不准确、朗读不流畅、有不认识的短语超过4个。

（失误4次）5分交际问答每读对一个句子10分50分交际问答50分A档：节奏明快，语音、语调准确，朗读自然流畅，富有表情，有停顿、断句。

（失误2次）50分B档：语音语调较标准，朗读较流畅，朗读较自然流畅，停顿。

（失误3次）。

30-40分C档：语音语调一般，朗读不流畅，停顿、断句。

（失误3次）。

10-20分学校_____________ 班级_____________序号姓名各项得分总分认读单词30分认读短语20分交际问答50分1 2 3 4 5 6 7 8 910111213141516171819202122232425学校_____________ 班级_____________序号姓名各项得分总分认读单词30分认读短语20分交际问答50分1 2 3 4 5 6 7 8 910111213141516171819202122232425学校_____________ 班级_____________序号姓名各项得分总分认读单词30分认读短语20分交际问答50分1 2 3 4 5 6 7 8 910111213141516171819202122232425学校_____________ 班级_____________序号姓名各项得分总分认读单词30分认读短语20分交际问答50分1 2 3 4 5 6 7 8 910111213141516171819202122232425。

英语口试评分标准范本

英语口试评分标准范本口试评分标准范本是用于对英语口试进行评分和打分的参考模板。

该标准范本旨在提供一套客观、公正、全面的评分标准，以确保对口试表现进行准确评估并提供准确的结果。

以下是一个典型的口试评分标准范本：一、语法和词汇（30分）1. 语法准确性（10分）：考察句子结构、时态、语态等方面的准确性。

2. 词汇使用（10分）：考察词汇量和词汇选择的准确性。

3. 词汇丰富性（10分）：考察词汇的多样性和灵活运用能力。

二、发音和语音语调（20分）1. 发音准确性（10分）：考察发音是否准确、清晰、自然。

2. 语音语调（10分）：考察语音语调是否符合英语语音规律，是否具有流利的语音韵律。

三、流利度和连贯性（20分）1. 语速和节奏（10分）：考察语速是否适中、语调是否自然、节奏是否流畅。

2. 句子连贯性（10分）：考察句子之间的衔接是否自然、连贯。

四、语言运用和语篇组织（20分）1. 语言运用能力（10分）：考察语言运用的准确性和灵活性，包括语法、词汇、句型等方面。

2. 语篇组织（10分）：考察口试表达是否有逻辑性和条理性，是否能够清晰地组织语言。

五、内容和思维表达（30分）1. 内容准确性（10分）：考察对口试题目的理解和回答的准确性。

2. 思维表达（10分）：考察思维的清晰度、深度和广度。

3. 回答问题的能力（10分）：考察回答问题的能力和回答的完整性。

六、总体评价（20分）1. 总体印象（10分）：考察整体表现的印象，包括发音、语法、词汇、流利度、连贯性、语言运用、内容和思维表达等方面。

2. 语言水平（10分）：考察口试者的英语水平，包括词汇量、语法准确性、语音语调、流利度、语言运用等方面。

以上是一个典型的英语口试评分标准范本，该范本可以根据具体口试的要求进行调整和修改。

评分标准的设计应该尽量客观、公正，并且能够全面准确地评估口试者的英语口语能力。

通过使用评分标准范本，可以提高评分的一致性和准确性，确保对口试表现的公正评估。

英语口语比赛评分卡

朗诵比赛评分卡
姓名评分项目
各项得分
总分
主题鲜明，内容深刻（3分）
表达恰当，谈吐大方（2分）整体形象（2分）舞台感染力（3分）
朗诵比赛评分卡
姓名评分项目
各项得分
总分
主题鲜明，内容深刻（3分）
表达恰当，谈吐大方（2分）整体形象（2分）舞台感染力（3分）
朗诵比赛评分卡
姓名评分项目
各项得分
总分
主题鲜明，内容深刻（3分）
英语口语比赛评分卡
姓名
评分项目
各项得分
总分
语音语调准确自然（2分）
语言流畅流利发音标准（3分）
仪态整洁端庄大方（1分）
很好的体现了角色的语气神态和意境（2分）
有适当的肢体语言（1分）
整体形象（1分）
英语口语比赛评分卡
姓名
评分项目
各项得分
总分
语音语调准确自然（2分）
语言流畅 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ利发音标准（3分）
整体形象（1分）
英语口语比赛评分卡
姓名
评分项目
各项得分
总分
语音语调准确自然（2分）
语言流畅流利发音标准（3分）
仪态整洁端庄大方（1分）
很好的体现了角色的语气神态和意境（2分）
有适当的肢体语言（1分）
整体形象（1分）
主题鲜明，内容深刻（3分）
表达恰当，谈吐大方（2分）整体形象（2分）舞台感染力（3分）
表达恰当，谈吐大方（2分）整体形象（2分）舞台感染力（3分）
仪态整洁端庄大方（1分）
很好的体现了角色的语气神态和意境（2分）
有适当的肢体语言（1分）
整体形象（1分）

英语口语大赛评分表

第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表
第四届“英才杯”英语口语大赛评分表。