词汇记忆法

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记忆英语的单词方法

记忆英语的单词方法记忆英语的单词方法英语词汇的记忆可以说是整个英语学习的基础,没有词汇量就不可能有高水平的外语能力,以下是店铺为大家整理的记忆英语单词方法，仅供参考，希望能够帮助大家。

记忆英语的单词方法1一、单词分类记忆法。

小学英语课本中表现类另外单词较多，记忆时通过分类比力，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。

二、同音异形字记忆法。

将读音相同但拼写差别的单词归纳一起，本身就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来，如write—right，no—know，by—buy等。

学习英语单词的方法有很多，但是总结起来就“三多”——多看、多读、多记，相信只要大家有付出努力，那么就必然会有回报的。

最后，祝大家在20xx中能够取得一个优异的成绩。

三、音近词记忆法。

小学英语中也有不少发音相近的单词，同学们很容易听错继而写错的，将这类单词归纳一起，让本身练拼练读，可以很好地掌握发音要用的口型和舌位，如see—she，shorts—socks等。

四、同义词记忆法。

在复习中学会归纳词义相近的词，记忆会特别安稳，不易出错，如hear—listen；look—watch—see；desk—table等。

五、反义词记忆法。

归纳意义相反的单词，会提高记忆单词的效率，如long—short，tall—short，dirty—clean等。

记忆英语的单词方法2大学学习，英语不是万能的，但没有英语是万万不能。

鉴于当前中国教育机制一时半会英语还将是各种升学过关门槛限制，所以对于英语的学习依然是广大考生的重点项目，特别是英语，这种重要性更加突出。

每一种语言的学习，都得从基础开始，哪怕是我们的汉语，也是得从一个一个的字母、声母、韵母等开始着手巩固。

单词记忆方法

单词记忆方法一、谐音法谐音法是根据读音、词形、词义的关系,利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇;e.g.ponderous------ “胖得要死” ------笨重的peevish------"劈为尸体"------暴躁的scrooge------"死固执"----------吝啬的howler-------"好乐"-------------滑稽可笑的错误howl---------"号、嚎"-----------咆哮,大声哭笑torrid--------"太热的"------------酷热的lynch--------"凌迟"---------------私刑处死dolt---------"逗他"----------------蠢人parsimonious----"怕失去money"---节俭的lassitude-------"懒散态度"------没精打采的dart-------------"打他"-----------飞标fen-------------"粪"---------------泥沼,湿地appall---------"我怕"------------惊骇,吓人gaggle---------"嘎嘎"鹅叫声------鹅群obstinate------"我不听你的"-----倔强固执的P.S.拼音法ban n. 禁令,禁止〔颁〈ban〉布禁令〕die v. 死,死亡〔谍〈die〉报工作危险,多是九死一生〕hang vi. 悬挂,吊着〔吊着嗓子,引吭〈hang〉高歌〕pin n. ,针饰〔针饰是精品〈pin〉〕song n. ,歌声〔送〈song〉你一首歌〕二、音标法1 读音规律记忆法它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆;例如：ea、ee、er、ir、ur、or等;还有些固定的字母组合,例如：tion、ture、ing ly、 ty和各种前缀、后缀,例如：a-,re-,un-,dis-,im-；-ed,-ing,-ly,-er,-or,-ful,-y等都有其比较固定的发音;掌握了这些规则,记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了;2拼读记忆法拼读记忆法首先要求把单词读准确,充分认识单词的读音与拼写之间的关系,并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情况下的发音,这样就会较轻松地记住单词;e.g.exam ,example, exact, examine, existexa后接元音字母时,发/igz/expect, excuse, expensive, explain, excite,expect ,experience ,experiment, expressexp后接辅音字母时接不发音的 h 除外,发/iks/exercise, excellent, exhibition , explanationexe在重读及次重读音节中,发/eks/三、构词法1词根、词缀记忆法这是一种最直观的记忆方法, 就是通过记住词根词缀, 并据此推测含此类词根词缀的新词的意思, 加以强化记忆;词根有两种：一种是可以引申出许多同根词的词根, 同时它也是一个独立的单词, 例如ease作为独立单词, 它又是easy easily easiness的词根；另一种是不能独立使用的词根, 但它有一个基本意义, 在不同的单词中意思大致相同; 如：单词 mirror 镜子与mirage 海市蜃楼中都有“mir”这个词根, 它是“奇异的, 惊奇的”的意思;词缀包括前缀和后缀;如：postcript这个词,“post”为前缀,是“……之后”的意思, 而“script”是“文字材料”之意; 文字材料之后,不就是“补充文字附件”吗又如“booklet”这个词“let”是后缀, 为“小”的意思,很显然,“booklet”就是“小册子”的意思;1、派生法这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀,从而构成另一个新词,并且与该词根的含义有着密切的联系,此类词便称为派生词;如常用的前缀in-,im-,un-,dis-等表示否定含义；后缀-er,-or,-ist等表示人；以及后缀-y,-ly,-ful等表示形容词性等;如：like－unlike,teach－teacher,friend－friendly等;P.S.部分词缀意义及相应单词-age-----to make nouns: shortage,storage-al------to make adjectives: experimental, accidental, environmental-ify----- to make verbs :beautify ,simplify-less ----to make adjectives not have sth : hopeless, friendless-ness--- to make nouns :astate or quality sadness,happiness,weakness2、合成法这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词,由此法构成的单词便称为合成词或复合词;如：black黑色的＋board木板blackboard黑板,class班＋room房间 classroom教室,foot脚＋ball球football足球等;P.S. 根义记忆法词根有两种,一种是可以引申出许多同根词的词根,同时它也是一个独立的单词,例如ease作为独立单词,它又是easy,easily,easiness的词根;利用根义代替记忆多义,可以解决“没有生词”却老读不懂的问题;e.g.immediatelya The woman immediately behind the car.b She is my immediate neighbour.c the immediate cause若没有读懂,那么就请看immediaiely根义1时间立刻；2空间紧挨,通接,紧跟；3关系直接;2转化法这种方法就是在不改变拼写形式的基础上,由一种词性转化为另一种词性,主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等;如：watern.水 waterv.浇水,liftv.举起 liftn.电梯,lastadj.过去的 lastv.持续等;四、对称法1回文类civic, dad, deed, deified崇拜, did, eve, eye,ewe母羊, gig马车, level, madam,minim量滴, mum, noon,nun, pip种子, peep, pop, pup小狗, radar, redder,reviver兴奋剂, , repaper用新纸裱贴, ratator, sees, tat,tenet教义, tot, aha, referrats—star bad--dab轻拍 deer--reed芦苇 dog--god door--rood十字架draw--ward监护 keep--peek偷窥 live--evil罪恶 meet--teem充满mood--doom命运2倒序类new—wen not—ton now—won nut--tun吞 pan--nap小憩,打盹part—trap pay--yap狂吠 pin--nip夹,捏 pool--loop环状物room--moor沼泽 step—pets ten—net time--emit发射tool--loot脏物 top—pot tops—spot was—saw war--raw生的,粗的tip--pit深坑 reward—drawer wolf--flowbut--tub桶 put--tup锤头 get--teg两岁的羊got--tog上衣 smart--trams电车 rat--tar焦油 are--era时代3部分对称类abracadabra mahatma五、联想法联想意指我们在记忆英语单词时不要孤立的记忆,要发挥思维潜能,一并记忆与之相关的词汇,联想可以是由部分联想到整体,以及其它事物,也可以是由某一特征联想到一类事物,还可以是读音、词形、词义方面的扩充联想等等;如 result ,insult等,这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词,而且不致于混淆;再如,学习fetch的时候,就应该想到它和take ,bring ,carry 等单词在用法上的区别;当然,很简单的单词已经掌握的就不必如此,因人而异;bye, buy, by；be, bee；cent, sent；tail, tale；steal, steel… 近音：bed, bad；good, god…P.S. 象形法英语中有些象形符号如：单词water,wash,wave,wet,swim中的w像水的波纹；see,meet,peep, weep中的ee像像两只眼睛,相当于汉字部首“目” bird 把b和d看成两个翅膀.汉字“人、众、者”形成的汉字词汇,它们的对应英语单词词首字母多为p;e.g.person人 public公众的 private私人的patriot爱国者 people人民 peer同等的人六、观察法字母变化记忆法观察记忆法是有所发现的前提,要求我们在记忆英语词汇时从词形入手,利用拆分,合并等手段解密内在联系,加以记忆;字母变化记忆法1、添加法a.前面加字母;例如：is his,ear near / hear,read breadb.后面加字母;例如：hear heart,you your,plane planetc.中间加字母;例如：though through,tree three,for four2、删除法减字母;例如：she he,close lose,start star3、替换法a.换字母;例如：book look / cook,cake lake / wake / make / takeb.字母与单词替换实质是构词法中的合成法;例如：wall+nut=walnut核桃墙壁+坚果有墙壁的坚果many+fold=manifold多样的pedal+cab=pedicab人力三轮车4、调序法调字母即改变字母顺序;例如：blow bowl,sing sign,from form七、归类法在记忆过程中,把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理,使其条理清晰,一目了解,然后再分别记忆;（1）按题材分类;例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词,等等;按同类词分类;例如：vegetable---tomato、potato、carrot、cabbage、mushroom、cucumberfruits---Apple、pear、peach、grape、water-melon、lemon、mangotransportation---bicycle、car、bus、truck、ship、train、spacecraftP.S. 分类记忆法是按主题,所属范围等条件对词汇进行分门别类汇总,然后综合记忆的方法;我们从医疗,购物外贸等方面归类,也可以按时间、决心、态度等主题进行汇总,然后根据记忆原则记忆;例如：个人品质词汇able 有才干的,能干的 active 主动的,活跃的adaptable 适应性强的 confident 有信心的aggressive 有进取心的 alert 机灵的ambitious 有雄心壮志的kind-hearted 好心的knowledgeable 有见识的 learned 精通某门学问的logical 条理分明的loyal 忠心耿耿的methodical 有方法的modest 谦虚的2按同音词分类;例如：see－sea,right－write,meet－meat3按形近词分类;例如：three－there,four－your,quite－quiet4按同义词分类;例如：big－large,hard－difficult,begin－start,choose-select,seize-catch-grab-grasp,show-display-exhibitContain-include,be able to-be capable,study-learn,see-look-watch,Good-well-nice5按反义词分类;例如：right－wrong,young－old,come－go,optimisstic-pessimistic,success-failure,former-latter,increase-decrease,entrance-exit6按同源词分类;例如：present-presentatiion----represent-representation-representative7按读音分类;例如：字母组合ea在eat,meat,teacher中读i：；而在bread,ready,heavy中读e；在great,break中读ei;这样不仅单词记住了,而且读音也掌握了;八、比较法比较记忆法,就是将具有某一共同特点的词或语法现象进行比较,找出他们的异同之处和各自的特点,使输入的信息加强对大脑的刺激,从而使记忆变得容易起来;把同义词或形似词放在一起,加以区别、说明来掌握单词的方法;记忆的过程是一组组,一对对单词同时记忆;这种记忆方法可以记住单词拼写的同时,还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法,于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开;把sing和singer进行比较,把breath和breathe进行比较,这是音形比较；把doctor 和student进行比较,这是对应比较；把Often和seldom进行比较,这是反义比较；把job 与work进行比较,这是同义比较；把glare at和stare at进行比较,这是近义比较,把get tired,get off,get along with,get the habit of进行比较,这是词汇搭配比较;1单复数比较如：good-goods, spirit-spirits wood-woods2同音词比较如：right-write, eye-I3词的阴阳性比较如：actor-actress host-hostess4近义词比较如： way-road-path-route-street5形似比较dairy-diary Geology-Geography hook-look九、综合法音形义记忆法这主要是从单词的读音、词形、词义入手, 遵循联想、对比、归纳等原则进行的汇总记忆法;附回文单词:1. Wow1.哇2. Bob2.鲍勃男子名3. Noon3.中午4. Racecar4.赛车5. Deed5.好事,功绩6. Level6.水平7. Pip7.果仁,小种子8. Rotor8.旋转体9. Civic9.公民的10. Pop10.流行11. Madam11.女士12. Eye12.眼睛13. Nun13.修女14. Radar14.雷达15. Toot15.嘟嘟声16. Rotator16.旋转体,旋转的人17. Kayak17.皮船18. Redder18.更红的19. Abba Swedish pop group19.ABBA瑞典流行组合20. SOS title of one of their hitsongs20.SOSABBA最红的歌曲之一附倒序单词：bin 贮藏器 ---- nib 笔尖Are 阿雷地区 ---- era 时代but 但是---- tub 盆deer 鹿 ---- reed 芦苇door 门---- rood 十字架doom 注定 ---- mood 心情deem 认为 ---- meed 适当的报答dot 点 ---- tod 狐evil 罪恶 ---- live 生活God 上帝 ---- dog 狗gnat 小烦扰 ---- tang 强烈的味道gulp 吞 ---- plug 插座gut 内容,实质 ---- tug 猛拉,苦干keel 船的龙骨 ---- leek 韭葱loop 环 ----- pool 水池loot 赃物 ---- tool 工具meet 会面---- teem 充满,涌现nip 呷 ---- pin 大头针nod 点头 ---- don 英大学教师not 不---- ton 吨snap 猛咬,争购 ---- pans 平底锅pan复数on 开---- no 不pan 平底锅 ---- nap 小睡part 部分---- trap 陷阱pets 宠物 ---- step 步pots 壶 ---- stop 停止put 放 ---- tup 公羊rail 铁轨 ---- liar 说谎者ram 公羊 ---- mar 弄糟raw 生的 ---- war 战争saw 锯 ---- was 是is过去式sloop 小型护航舰 ---- pools 水池smart 机灵的 ---- trams 电车tap 水龙头 ---- pat 轻拍ten 十---- net 网time时间-emit发射tog 衣服 ---- got 得到get过去式tom 雄猫 ---- mot 警句tun 大酒桶 ---- nut 坚果tops 顶 ---- spot 点。

英语单词记忆最高效的6种方法

英语单词记忆最高效的6种方法1.构词记忆法：词汇的记忆方法多种多样，学习者在记忆单词的过程中不仅要下苦功，也要学会用巧功，根据词汇习得的特点，不断总结摸索出适合自己的词汇记忆方法，并持之以恒。

著名英语教授许国璋先生曾经指出，记忆单词，要注意三个问题：第一贵在坚持；第二通过词组、句子学习单词；第三必须做到口、耳、眼、手并用，就是说要又说、又听、又读、又写，这样才能记住单词。

构词记忆法英语构词要素有三：词根、前缀和后缀。

词根是一个单词的根本部分，它表示单词的基本意义，是同根词共有的可以辨认出来的部分。

一般说来．词根是构成一个单词的核心部分，只要抓住词根，综合词根和词缀的全部意义，就可以推断、猜测出单词词义的基本范畴，得到其基本意义。

如：manu (手)+script(写)—>manuscript (手稿)，这对学习者来说比较容易掌握Phone (声音)：telephone (电话) headphone (套在头上的耳机)earphone (耳机)microphone (麦克风)。

2联想记忆法所谓联想记忆就是把一个单词分割成几个单词或几个部分，并用联想的方法记住。

“联想”辐射的范围很广，可以是由部分联想到整体，以及其它事物，也可以是由某一特征联想到一类事物，还可以是读音、词性、词义方面的扩充联想等等。

例如：记忆单词mare（母马、母驴），从读音角度出发，我们可以联想到同音词mayor（市长），从词意角度出发，我们可以联想到donkey（驴），mule（骡子）等词，从词形角度出发，我们可以联想到一连串词汇：care（关心）、dare（敢）、fare（费用）、hare （野兔）、share（分享）、spare（空闲的）、prepare（准备）、square（广场）、stare（凝视）等。

联想原则是扩充词汇，达到“一箭多雕”记忆效果的关键所在。

3归纳记忆法归纳法是通过个体，探索并发现一般规律的方法，引入到英语词汇记忆中来，意指通过个别单词发现规律，然后进一步探索、总结起来，统一记忆。

最高效的7种英语单词记忆法

最高效的7种英语单词记忆法是不是一提到背单词就头痛，想不想要高效的背单词方法?小编给大家整理了最高效的7种英语单词记忆法，希望对大家的英语单词背诵有帮助。

记忆方法：1.黑白循环记忆法黑白循环记忆法的核心意义是通过对大纲规定的词汇进行分类，找出记忆重点，排除非核心词汇的干扰，通过对不同级别单词的先后记忆，最终达到全部掌握单词的目的。

本记忆法规定，如果考生对某一单词能说出它的所有汉语意思和用法，那么本单词对他来说就是白词。

如果能说出它的部分意思，就把它定义为灰词;如果不能够说出它的任何意思和用法，就把它定义为黑词。

记忆的顺序是先记忆灰词，将全部灰词转化为白词。

消灭了灰词后，就开始记忆黑词，经过一段时间的记忆，一部分黑词就可能转化为白词，另一部分变成了灰词。

在以后的记忆中，黑词不断地变为灰词,灰词不断地变成白词，最终所有词汇都变成白词。

这是第一层面上的循环。

另一个层次上的循环是，在记忆灰词和黑词时，可以将单词按一定的标准分组，规定第一天记忆第一组，第二天记忆第二组，第三天记忆第三组，复习第一组，第四天记第四组复习第二组，依次循环，达到边记忆边复习的目的。

这种单词记忆的好处是学习者始终知道自己的学习任务和学习效果。

有关黑白词汇的记忆的具体方法，大家可以参看我们的《大学英语词汇黑白记忆法》一书。

2.词根、词缀记忆法黑白循环记忆法解决的是四级词汇的宏观记忆方法，而词根词缀记忆法解决的是词汇微观记忆问题。

它的特点是充分利用单词的构词规律，通过掌握一组单词的共同词根或词缀，达到成串记忆单词的目的。

比如知道able，abil的意思是capable能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才干有关系的;如果知道act=to do，to drive做,干,驱动那么记忆act,action，actor，actress，active，activity，activate，actual，exact，reactor，interact，transaction等就非常简单了。

英语单词速记法口诀最强单词记忆法

英语单词速记法口诀最强单词记忆法
我们在初高中学习英语时常常比较侧重于语法的学习，往往忽视了词汇
量的积累，而掌握词汇量的多少已经成为衡量一个人外语水平的重要标志。

下面给大家介绍几种单词记忆方法，仅供参考。

1 单词记忆法顺口溜 1.有一个year (年) 天空很clear (晴朗) 下有个bear (狗熊) 被割掉ear (耳朵)
气跑了dear (爱人) 想起了swear (誓言) 流出了tear (眼泪) 把眼镜wear (戴上)
啃一个pear (梨) 心里很fear (害怕) 老虎在near (附近) 可能会hear (听见) 马上就appear (出现) 赶快找spear (矛)
2．太阳刚set(落下) 有一个pet(宠物) 和别人bet(打赌) 开一架jet(喷气机) 飞去撞net(网) 弄一身wet(湿的) 什幺也没get(得到)
3.有一个boat(小船) 载着个goat(山羊) 掉进了moat(城壕) 弄湿了coat(外衣)
摔断了throat (喉咙) 有人在gloat(幸灾乐祸)
4.山里有只snake(蛇) 不知什幺sake(缘由) 一天突然wake(苏醒) 赶快爬出lake(湖水) 口里咬着cake(蛋糕) 尾巴不停quake(发抖) 农夫抛下rake(耙子) 杀死剥皮bake(烤) 这是一个mistake(错误)
1 怎样快速记忆英语单词 1.汉字有偏旁部首，英语单词也是有结构的
据了解，英语单词共有六十多万个，这也不是绝对和全面的，但是他们都
是由一个活若干戈词素组成，词素就是用以构成一个词有意义的音节（比较。

十大趣味快速记忆单词的方法和技巧

一味的死记硬背，其实英语单词的记忆也是有诀窍的。

下面小编就为大家介绍一下关于英语单词记忆方法技巧，供大家参考和学习。

1. 形象比较记忆法例如， glass( 玻璃杯 ) 和 grass( 草地 )两个词的词形相近，很容易混淆。

记忆时可以对两个单词中不同的字母“ r ”和“ l ”加以联想。

可以把“ r ”形象地描绘成小草的样子，那么有“ r ”的 grass就是“草地”的意思，这样就能与 glass 区分开了。

2. 画图记忆法例如，学习 eye 这个词时可以画个圆圈当作一张脸，把单词 eye放进去，两个“ e ”看做两只眼睛，把“ y”当成鼻子。

通过想像，一张脸活灵活现地展现在眼前，对 eye一词的印象就深刻了。

3. 变换字母记忆法通过变换字母的方式，可以在对同形词的辨别中学到许多单词。

例如：pull( 拉 )--bull( 公牛 )--gull( 海鸥 );band( 带子 )--bend( 弯曲 )--bund(堤岸 );air( 空气 )--aim( 目标 ) 一 aid( 帮助 );mouth( 嘴 ) 一 month( 月 ) 一 mouse( 老鼠 ) 。

4 ．联想记忆法：苏联著名生理学家巴甫洛夫指出： '记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。

'联想是记忆的基础。

联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力，由此及彼、由点到面，由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。

5 ．分类或归纳记忆法：英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。

分类时，可一并学习与之相关的同类词。

6 ．重复记忆法：重复能深化记忆的 ' 痕迹 ' 。

俗话说 ' 一回生，二回熟，三回成师傅 ' ，但这种重复不是简单的，机械的往复，而是有适当的间隔，休息，根据艾宾浩斯的遗忘曲线，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。

英语单词的八大记忆法

英语单词的八大记忆法记忆词汇是一个长期的过程，需要极大的耐心与毅力。

而很多同学只是习惯性地按照单词书的字母表顺序记忆，这样的背单词方法可能很难取得良好的记忆效果。

掌握正确的记忆方法可以迅速提高复习效率。

下面就是小编给大家带来的英语单词的八大记忆法，希望大家喜欢!英语单词的八大记忆法：第一部谐音法谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法.由于英语是拼音文字,看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写.所以,如果谐音法使用得当,是最有效的记忆方法,可以真正做到过目不忘.不过,象所有其他的方法一样,谐音法只适用于一部分GRE单词,切忌滥用和牵强.谐音在语言里的使用是相当普遍的,例如中文里讲的"年年有鱼(余)","碎碎(岁岁)平安";英语里的2和to,4和for.把谐音用于记忆也是很常见的,特别是用来记忆数字,用得好,可以取得非常好的效果,例如有人把3.14159谐音为"山颠一寺一壶酒"即是绝佳的记忆实例.将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是本人的一个尝试.谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组(短语)必须和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系.例如:quaff [kwB:f]n./v.痛饮,畅饮记法 1: quaff音"夸父"→夸父追日,渴极痛饮参考词: staff(n.全体职员)hyphen [5haIf(E)n]n.连字号"-"记法 1: hyphen音"还分"→还分着呢,快用连字号连起来吧shudder [5FQdE]n./v.发抖,战栗记法 1: 音"吓得"→吓得发抖参考词: judder(n./v.颤抖)lobster [5lRbstE]n.龙虾记法 1: lobster音"老不死的"→老不死的弯腰驼背象个大龙虾参考词: bolster(n./v.支持)第二部分拆字法拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法.被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合.拆字拆得巧可以做到"望文生义".同样,不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆.切忌乱拆.拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词.例如:astray [E5streI]adv.迷路,误入歧途记法1: astray→a+strange+way→迷路参考词: ashtray(n.烟灰缸)brace n.支撑物记法1: brace→bring(带来)+ace("A")→拿来一个A形物体作为支撑物flair [fleE]n.天赋,眼光记法1: flair→fl→(fly飞)+air(天空)→fly in the air→天高任鸟飞(鸟在此指有天赋者)参考词: frail(脆弱的),flare(闪烁),lair(兽穴)lackey [5lAkI]n.仆人记法1: lackey→lack(缺少)+key(钥匙)→缺少钥匙的人→没有权利的人→仆人(钥匙往往是权利的象征)参考词: legacy(n.遗产)pigsty [5pI^staI]n.猪圈记法1: pigsty→pig(猪)+sty(→stay停留)→猪待的地方→猪圈seduce [sI5dju:s;(?@) sI5du:s]v.引诱记法1: seduce→se(音"色")+duce(引导)→用色来引导→引诱参考词: induce(v.诱导)第三部分同构法同构本是一个化学名词,这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象.我们知道,每个英文单词都由一个或数个英文字母构造而成,由于字母在单词里排列顺序的变化,相同的几个字母便可以构造出不同的单词,这些单词互相称作同构词.如果同构词里有一个是我们非常熟悉的单词,那就可以拿来作为记忆其他同构单词(GRE单词)的桥梁.用同构法记忆短词是最有效的.awl [C:l]n.尖钻,锥子记法1: awl→law(法律)→象尖钻一样钻法律的空子参考词: owl(猫头鹰)bale [beIl]n.灾祸记法1: bale→able(有能力的)→我们是有能力对付天灾人祸的参考词: bail(保释),label(n.标签)snug [snQ^]a.温暖的,舒适的记法1: snug→guns(枪炮)→用枪炮保护温暖的家tow [tEJ]n./v.拖记法1: tow→two(二)→一拖二vile [vaIl]a.可耻的,可恨的记法1: vile→live(活,过着)→有多少人过着可耻的生活?参考词: evil(邪恶的),veil(面纱)第四部分异构法异构是相对于同构而言的.异构词是指在拼写上只相差一两字母的两个或几个单词,若异构词里有一个是我们所熟悉的,就可以拿来记忆其他不熟悉的异构词(GRE单词).异构法最适合记忆中等长度的单词.abut [E5bQt]v.接界,毗连记法1: abut→about(差不多)→两国差不多就要接界了参考词: abet(v.教唆)cant [kAnt]n.隐语,术语记法1: cant→can't(=can not)→让人无法听懂的隐语参考词: scant(不足的)shirk [F\:k]v.规避,逃避记法1: shirk→shark(鲨鱼)→在海里游泳一定要规避鲨鱼参考词: shriek(v.尖叫),shrink(v.收缩)weld [weld]v.结合,焊接记法1: weld→wild(野的)→野合参考词: lewd(a.淫荡的),wield(v.挥舞)第五部分对比法之一对比法之一是把同是生词的同构词或异构词放在一起进行记忆的方法,在对生词有了初步的印象之后,通过对比和互相印证可以实现加强记忆的目的.mogul [5mEJ^El]n.蒙古人,显要人物ogle [5EJ^(E)l]v.送秋波 n.媚眼参考词: globe(球),lodge(住宿)记法1: mogul::ogle→对显要人物大送秋波palings [5peIlINz]n.篱笆sapling [5sAplIN]n.树苗,年轻人记法1: palings::sapling→用篱笆保护树苗prey [preI]n.牺牲品,被捕食的动物参考词: pry(打听),reply(回答)pyre [5paIE]n.火葬柴堆参考词: repay(偿还),byre(牛栏)记法1: prey::pyre→把牺牲品放在火葬柴堆上 //第六部分对比法之二对比法之二是针对一部分特殊的同构词和异构词而设的.首先这些词都是生词;其次它们在词形上很相近;第三,它们或者在词义上有关联(同义词,反义词或同类词),或者数量较多,可以有效地进行对比.1.词形相近,词义相同或相近amble [5Amb(E)l]v.缓行ramble [5rAmb(E)l]n./v.漫步,散步评注: 两者词形相近且都有"缓慢行走"的意思render [5rendE]v.提出tender [5tendE]v.提出记法 1: 两者词形相近,词义相同2.词形相近,词义相反covert [5kQvEt;(?@) 5kEJv\:rt]a.秘密的,隐秘的参考词: convert(改变信仰者)overt [EJ5v\:t]a.公开的,非秘密的参考词: voter(选民)germinate [5dV\:mIneIt]v.(使)发芽,萌芽terminate [5t\:mIneIt]v.结束,(使)中止记法1: 两者词形相近,词义则相反,germinate是指一个新生命开始了;而terminate则指一件事情或一个生命结束了3.词形相近,词义相关或属同一类别babble [5bAb(E)l]v.呀呀学语,说蠢话参考词: baubble(廉价珠宝),bubble(气泡)gabble [5^Ab(E)l]v.急促而不清楚地说参考词: garble(曲解),gobble(贪婪地吃)记法 1: 两者都有非正常讲话的意思comma [5kRmE]n.逗号coma [5kEJmE]n.昏迷记法 1: comma是语句的停顿,coma是生命的停顿condole [kEn5dEJl]v.吊慰,哀悼参考词: doleful(悲哀的),indolent(不痛的)console [5kRnsEJl]v.安慰,抚慰记法 1: condole是对死者而言的(吊慰死者,d可看作dead);console是对生者而言的(安慰生者,s可看作soul,生者才有灵魂)debauch [dI5bC:tF]n./v.放荡debouch [dI5baJtF]v.流出,进入(开阔地区)记法 1: 两者都有放荡的意思.不过,debauch是人放荡,debouch是水放荡第七部分新构词法利用词根词缀进行记忆的方法就叫构词法.也可以把构词法看作是一种特殊的拆字法.构词法的关键是词根,如果词根是熟悉的或记住了,构词法是很有效的一种助记法;如果词根不熟或没有记住,那么构词法非但是无效的,而且成倍增加了记忆的负担,走向了助记法的方面.下面给出的利用构词法进行记忆的每一个实例中都有关于词根的速记法,所以是真正有效的助记法.arson n.纵火记法1: arson→ars(火)+on→纵火ars→Mars(火星)→虽然中文的"火星"和英文的火星(Mars)里都有一个"火"字,其实火星上根本就没有火参考词: arsonist(n.纵火犯),reason(n.原因)deify v.奉为神记法1: deify→dei(神)+fy(使...)→使成为神dei→die(死)→神是不会死的参考词: deity(n.神性)gynaecocracy n.妇女当政记法1: gynaecocracy→gynaeco(妇女,女人)+cracy(统治)→妇女当政gynaeco音"该你靠"→这下该你靠女人帮忙了cracy→crazy(疯狂的)→疯狂的统治参考词: gynaecology(a.妇科医学)第八部分音像法利用数字化音频和视频图象(即数字化电影片段)进行记忆的方法就叫音像法.该方法生动直观,且有许多附带的好处(可以训练和提高听力,印证以前在课堂上或书本里学到的各种语言现象等).本人已从500部原版英文电影中剪辑出3500个片段,可在多媒体电脑上反复播放,总共所涵盖的词汇量在15000以上.每个片段片长在1秒至1分钟之间,每个片段可诠释1个或多个单词.例1: There's only one way to deal with Rome, Antinanase. You must serve her, youmust abase yourself before her, you must grovel at her feet, you must love her.例2: Dr.:Give in, sir, please.Officer:I'm adamant, I will not have an officer from my battalion working as coolie.。

英语单词记忆方法大全

英语单词记忆方法大全英语单词记忆是学习英语的重要环节，良好的单词记忆方法可以帮助我们更有效地掌握词汇。

下面是一些常用的英语单词记忆方法。

方法一：联想记忆法联想记忆法是通过将新的单词与已有的记忆内容联系在一起，使记忆更加牢固。

可以通过以下几种方式进行应用：1. 字母联想：将单词的字母与已知的字母组合相连，构建一个有意义的形象，如将单词"apple"（苹果）的字母与"ape"（猿）进行联想。

2. 形象联想：将单词的形象与已知的形象联系在一起，形成一个有趣的故事。

例如，将单词"dog"（狗）和"cat"（猫）进行联想，可以想象一只狗追着一只猫跑。

方法二：词根词缀法英语单词中很多单词都有词根和词缀，掌握这些可以帮助我们更好地理解和记忆单词。

可以通过以下几种方式进行应用：1. 前缀记忆：记忆常见的前缀，如"un-"（不）、"re-"（再）、"pre-"（前）等，可以帮助我们推测单词的意思，如"unhappy"（不开心）、"rewrite"（重写）等。

2. 后缀记忆：记忆常见的后缀，如"-er"（人）、"-able"（能够）、"-tion"（名词后缀）等，可以帮助我们记忆单词的词性和意义，如"teacher"（教师）、"comfortable"（舒适的）等。

方法三：分类记忆法分类记忆法是通过将单词归类，帮助我们整理和记忆单词。

可以通过以下几种方式进行应用：1. 词汇表分类：将单词按照词类（名词、动词、形容词等）或主题（食物、动物、颜色等）进行分类，可以使用词汇表或电子工具进行查找和整理。

2. 图表分类：将单词绘制成图表，帮助我们更直观地理解和记忆。

记忆单词的方法和技巧

记忆单词的方法和技巧介绍单词是语言的基本单位，掌握好单词记忆方法和技巧，可以大大提升语言学习效率。

本文将介绍一些记忆单词的有效方法和技巧。

分类记忆法1. 词根记忆法•词根是单词的核心部分，掌握词根有助于记忆和理解单词的意义。

•列出常见的词根表，例如“bio”表示生命，“tele”表示远程等。

•每次记忆单词时，注意单词中的词根，通过联想记忆的方式帮助记忆。

2. 词义联想法•将单词的意义与已知的词语或形象联系起来，形成联想。

•例如，记忆单词”abundance”，可以将其联想为“a bun dance”，想象一个人载满面包的篮子在跳舞，表示丰富、充足的意思。

3. 词组短语法•将难记的单词与常用的短语或习语搭配记忆，有助于记忆和理解。

•例如，记忆单词”break up”，可以将其记忆为“分手”，通过短语的记忆方式，更容易理解并记忆该单词的意义。

阅读与写作记忆法1. 阅读记忆法•通过大量阅读来记忆单词。

•在阅读时，遇到不认识的单词可以通过上下文推测其意义，并加以记忆。

2. 写作记忆法•通过书写单词来加深记忆。

•重点写出那些经常出错或不熟悉的单词，反复书写并核对其拼写和意义。

口语记忆法1. 听力记忆法•多听英语原生口语，提高对单词的听力记忆。

•听词汇的发音，并反复模仿，加深记忆。

2. 语音标注法•使用音标标注单词的发音，有助于记忆。

•学习国际音标，了解不同音标的发音规则，方便记忆单词的发音。

制定记忆计划•制定合理的记忆计划，分配每天的学习时间。

•将单词分为不同的记忆等级，优先记忆重要的单词。

创造记忆场景•将单词和具体的场景、事物联系在一起，创造一个有趣的记忆场景。

•例如，记忆单词”blossom”，可以将其与开满花朵的树联系起来，形成鲜明的记忆场景。

复习与检查•定期复习已经学习过的单词，巩固记忆。

•检查自己对单词的记忆情况，发现问题并及时纠正。

总结记忆单词需要灵活运用多种方法和技巧，根据个人的学习习惯和特点，选择适合自己的记忆方法。

英语词汇记忆法

英语词汇记忆法英语课外阅读agwag [wa^] vt.摇摆,摇动,饶舌;vi.爱说笑打趣的人,摆动,喋喋不休;n.摇摆,小丑。

sag [sa^] v.松弛,下陷,下垂,物价下跌,漂流;n.下垂,下陷,物价下跌,随风漂流。

nag [na^] n.老马,驽马,劣等竞赛马,作坐骑的矮小马,唠叨;v.不断地唠叨,恼人。

gag [^a^] n.塞口物,箝制,讨论终结,张口器,说谎;vt.塞物于...的口中,使窒息。

tag [ta^] n.标签,鞋带、绳子等末端的金属物,垂下物;vt.加标签于,紧随,添饰。

bag [ba^] n.袋子,猎获物。

rag [ra^] n.抹布,碎屑,石板瓦,破旧衣服,少量;vt.揶揄,戏弄,欺负;vi.喧闹。

utjut [dvqt] v.使突出,使伸出,突击;n.突出部分,伸出部分。

but [bet, bqt] prep.除...以外;conj.而是,但是;ad.几乎,仅仅。

gut [^qt] n.{复}内脏,小肠,剧情,内容,海峡;vt.取出内脏,摧毁房屋内部装置。

nut [nqt] n.坚果,螺母,螺帽,难解的问题。

cut [kqt] v.切割、削,直线等相交,剪,截,刺穿,刺痛,删节,开辟。

put [put] vt.放,摆,移动,提出,赋予;vi.出发,航行,发芽;n.掷,笨蛋,怪人f。

hut [hqt] n.小屋,棚屋。

out [but] a.外面的,出局的;ad.在外,明显地;n.外面,外出,外观;vt.赶出,击倒,。

rut [rqt] n.车辙,常轨,定例,惯例;v.在...形成车辙。

etbet [bet] n.赌注,打赌;v.赌,赌钱。

net [net] n.网,网络,网状物,净利,实价;a.净余的,纯粹的;vt.用网捕,净赚,得到;vi.编网。

get [^et] vt.获得,变成,收获,使得,挣得,受到惩罚,打击等,染上,抓住;vi.到达,成为,变得。

13种记忆单词方法

13种记忆单词方法单词是构成语言的三大要素之一，是语言的“建筑材料”，是构建英语知识大厦的基石。

在整个英语学习过程中，单词学习的任务是最繁重的。

单词掌握多少和熟练程度直接影响运用语言表达思想的准确性, 单词量的多少也直接影响着学生的各方面的能力。

从某个角度上看，学生在英语学习中掉队，往往是从记不住单词开始的，单词的重要性就不言而喻了。

因此，是否能够巧妙的记忆英语单词成为一个人能否快捷突破英语的关键。

下面就介绍几种简单有效的英语单词记忆方法。

一、运用读音规则记忆法英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。

就是利用英语国际音标来识记单词。

国际音标是标识标记英语语音的符号系统。

如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词.例如：pronunciation (n. 发音),就可以根据其音标来正确书写单词。

单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。

比如：cow，how，now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音；cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。

对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。

如：computer可分为com/k?m/、pu/pju:/、ter/t?/三部分，important可分为im/im/、por/p /、tant/tnt/三个部分。

英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。

例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/ raIt/-right, write英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个单词了。

词汇记忆法

词汇记忆法笔记一、形象记忆：单词——画面：Chill 寒冷的snowflake 雪花Spark 火花trail 足迹、轨迹；拖、拉、拽编故事太辛苦——单词典故P24 echo quiz二、六大心法：一读二拼三变形，四拆五分六开屏1、读：谐音——联想Nutrition 营养品sentimental 情绪化，多愁善感的Curse 诅咒2、拼：利用汉语拼音Schedule 计划表，日程表，时间表；预定，安排Leisure 空闲，闲暇（leisurely adj. 从容的，轻松的）3、变形：形状上改变——编故事Garage 车库，修车厂gloom 忧愁，郁闷（gloomy adj.）4、拆：拆成几个有效单元Discipline 纪律，惩罚，训练scream 尖叫Fate 命运（destiny）doom 厄运5、分：去掉一两个字母——熟悉的单词Drown 淹死6、开屏：通过熟悉的长单词记忆不熟悉的短单词Engine——(engineer) 发动机，引擎三、组记1、pie 馅饼——lie 撒谎——tie 领带——die 死亡2、car——scar伤疤——scare 惊吓——scarf 围巾——scarlet 猩红色3、daunt 恐吓——vaunt 吹嘘——haunt 神出鬼没——flaunt 炫耀——gaunt 憔悴的4、今天又是一个Friday, 不上自习我guilty, 心情郁闷gloomy, 我知道自己很lazy, 突然间suddenly, 班长说晚上有party, 心情马上变happy, 一想到晚上有lady, 人就变得crazy。

今晚上帝很mercy, 墙角坐着个beauty, 眼神无比地lonely。

我想这是opportunity，上前说hi, baby，她说bye, busy。

我上前说我真的爱你really，我像大海一样widely，你就是我的only。

就这样你认识你的honey，听起来像传说中的fantasy。

7种单词记忆法

记忆的目的。语境记忆是国内外语言教学专家和心理学家较为推崇的词汇记忆策略。
“每天都有做题目,一天做一篇阅读理解，还
有30个单项选择,这样做下来,我把不会的单
词用一张纸记下来,一天大概可以记一张纸的
单词,在纸上写上日期,贴在墙上,有时间就背!
一天也能完成30几个的单词记忆.然后一天
一天的记新单词,再复习以前记过的,当然不
1)后接元音字母时,发/igz/
2）后接辅音字母时,发（后接不发音的 h 除外） /iks/
3）在重读及次重读音节中, 发/eks/
2021/2/4
1
4
2 象形符号记忆法
英语中有些象形符号如：单词 water,wash,wave,wet,swim中的w像水的波纹； see,meet,peep, weep中的ee像像两只眼睛，相当于汉字部首“目” bird 把b和d看成两个翅膀.汉字“人、众、者”形成的汉字词汇，它们的对应英语单词词首字母多为p。举例如下： person人 public公众的 private私人的 patriot爱国者 people人民 popular大众的 personal个人的 peer同等的人
是记下所有的而是记出现频率比较高的单词2来自21/2/418
词.三个月的积累,我记了不少的单词, 阅读记忆法也就是把词汇的记忆融入阅读之中，在看一篇文章的时候，遇到不认识的单词先做记号，并猜测它们的含义，等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来。就自我感觉来说，这种方法不枯燥，记得比较牢.“
bye, buy, by；be, bee；cent, sent； tail, tale；steal, steel… 近音：bed, bad；good, god…

单词记忆法

最新单词记忆法一、情境联想法看一组单词Clash crashSmash ashabash cash这组词的意思是：撞击失事击碎灰羞愧现金好，下面来联想记忆，911事件中，飞机撞击（clash）了世贸大楼，然后飞机就失事（crash）了，楼的玻璃全部被击碎（smash）了，当时小布什当总统，国家有危难感到十分羞愧（abash），救灾救民，需要很多现金（cash）。

怎么样，看似毫无联系的一组词汇通过简单的联想就全都记住了是不是所以以后每当你经过高高的大楼，就要把这组词在心里默念一遍哦！只有这样，才能加深记忆永不忘记，不是吗二、偏旁部首法（音形义法）所谓音形义法，又叫偏旁部首法，强调英文与中文一样，具备偏旁部首，比如在中文中，“骉”这个字，认识吗不认识！那好，不认识没关系，至少你应该知道它和马有关，是吧这个字念“biāo”，用来形容众马奔腾的样子。

英文和中文的偏旁部首有着一样的职能，可以用来“猜字”，也可以用来“拆字”。

我们先来看几个例子：1、 morose 郁闷记忆方法：mo（没有）+rose（玫瑰）=没有玫瑰，情人节没有玫瑰，当然很郁闷！2、prose 散文、单调的记忆方法： p（扑）+rose（玫瑰）=扑在玫瑰上写情书，这种感觉下写的文字一般都比较悠扬，即散文的味道，当然，如果文章里画的全都是玫瑰，也十分单调，不如送她一盒巧克力更有效！再比如有个词是virose有毒的，vi（罗马数字的6）+rose（玫瑰）=6朵玫瑰都是有毒的。

这来自一个十分常见的单词virus（病毒）。

3、plight 困境记忆方法： p（扑）+light（光）=把光都给扑灭了，困境来了！4、 trivial 琐碎的记忆方法：tir（词根是三的意思，如三轮车tricycle）+vi（罗马数字6）+al（看作“all”，都）=三姑六婆的事他都关心，所以是琐碎的。

5、 avenne 林荫道记忆方法：venne源于venus，维纳斯，一个维纳斯站着林荫道上！（林荫道不经常放个雕像嘛！）这种音形义法拆分单词还可以用来区分同一个单词所延拓的多个词的含义，举个例子：aunt—这个词是姑姑的意思。

九种好用的词汇记忆法

九种好用的词汇记忆法不管是词根词缀法还是奇特联想法，只要综合运用九种记忆方法，针对不同特点的单词配附恰当的记忆窍门，就不怕任何单词难记。

下面是小编整理的一些好用的词汇记忆法，希望对大家的英语单词背诵有帮助。

一、合成记忆法有些汉字，比如“明““解“等属于合成字。

“日“即太阳，是白天光明的来源;“月“即月亮，是黑夜光明的来源;所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。

又，古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的，所以，“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来。

在英语(论坛)词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。

根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成汉字进行“以形说义“一样。

所以，我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字“之一。

1. football n. 足球，足球比赛〔foot脚、足，ball球;主要靠脚踢来进行的球赛〕2. himself pron. 他自己，他亲自〔him他，self自己〕3. overcome vt. 战胜，克服〔over越过，come来;努力地越过各种障碍而来〕4. sometime ad. 将来某个时候，过去某个时候〔some某一，time时候〕5. widespread a. 分布广的，散布广的〔wide宽广的，spread散布、蔓延〕二、构词分析法就像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。

单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。

若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。

如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。

这方面，构词分析法与汉字的“以形说义“有异曲同工之妙，可以说是英语单词的“说文解字“之二。

词汇记忆方法

词汇记忆方法在学习新词汇的过程中，词汇记忆是一个非常重要的环节。

掌握有效的词汇记忆方法，能够帮助我们更好地积累和运用词汇。

本文将介绍一些常用的词汇记忆方法，帮助读者提升词汇量和语言表达能力。

一、联想记忆法联想记忆法是一种通过将新词与已知的信息联系起来，提升记忆效果的方法。

可以借助形象、场景、故事等方式，将新词与具体的事物或情境联系起来，以便更容易记忆。

例如，对于单词“perception”（知觉），我们可以将其与一个人在夜晚中观察星星的画面联系起来，以此帮助记忆。

二、词根词缀法词根和词缀是构成单词的基本部分，掌握常见的词根和词缀能够帮助我们更好地理解和记忆单词。

当遇到一个新词时，我们可以分解它的词根和词缀，通过对这些基本部分的理解，推测出单词的意思。

例如，单词“unhappiness”（不快乐）中的前缀“un-”表示“不”，后缀“-ness”表示“状态”，通过分解词根和词缀，我们可以推测出该单词的意思。

三、语境记忆法语境记忆法是一种通过单词所在的语境来帮助记忆的方法。

当遇到一个新词时，我们可以将它放置在一个具体的句子或段落中，以便更好地理解和记忆。

通过将新词与其他相关的词语、短语或句子联系起来，可以提升记忆效果。

例如，对于单词“ambitious”（有雄心的），我们可以将它放置在以下句子中：“He has always been ambitious and strives for success”，通过这个句子，我们可以更好地理解并记忆这个单词。

四、词汇分类法将词汇进行分类，可以帮助我们更好地组织和记忆词汇。

通过将相似的词汇归类在一起，我们可以更容易地识别它们之间的共同点和区别。

例如，我们可以根据词性、主题或用途等将词汇进行分类，如动词、名词、形容词、食物、自然等等。

通过将相关的词汇放在一起学习和记忆，可以提升记忆效果。

五、多重复习法反复重复学习是巩固记忆的重要手段。

在学习新词汇时，我们可以通过多次阅读、默写或使用该词汇来加深印象。

记忆词汇的方法

一、记忆词汇的方法有哪些？
答：记忆词汇的方法有很多种，以下是一些常见的方法：
1、卡片记忆法：将单词写在卡片上，可以随时随地拿出来看，利用碎片化的时间进行记忆。

2、词根词缀记忆法：利用单词的词根和词缀进行记忆，可以快速掌握大量单词。

3、故事串记法：将要记忆的单词串成一个有趣的故事，通过故事情节进行记忆。

4、重复记忆法：不断重复单词，可以加深记忆，提高记忆效率。

5、听力记忆法：通过听力来记忆单词，可以在听力的过程中熟悉单词的发音和用法。

6、联想记忆法：将单词与具体的图像或场景联系起来，可以加深记忆。

7、语境记忆法：将单词放在具体的语境中来记忆，可以更好地理解单词的用法。

8、音标记忆法：通过单词的音标来记忆单词，可以快速掌握单词的发音和拼写。

9、歌曲记忆法：通过歌曲来记忆单词，可以增加学习的趣味性和记忆的持久性。

10、对比记忆法：将相似或相反的单词放在一起进行对比，可以更好地理解单词的含义和用法。