第五项修炼读后感
第五项修炼读后感（通用10篇）
第五项修炼读后感（通用10篇）品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，不妨坐下来好好写写读后感吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的第五项修炼读后感（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第五项修炼读后感1在读《第五项修炼》的时候，自己突然意识到书名本身就是讲了作者所认为的最重要的修炼，第五项修炼也就是系统思考。
在之前自己是觉得五项修炼很重要，这时才意识到系统思考本身也就是包含了其他的四个修炼的。
所以系统思考是对于整体的认知，自己也是整体的一部分。
比如说心智模式，我们的心智模式也即我们内心深处对于现实的认知，也是我们内心的认知，使我们会产生各种各样的思想、言语、行为，当我们可以去改变自己的心智模式的时候，我们为人处事的各方面也会因此发生变化。
而通过观察我们为人处事，也可以去发现我们的心智模式是什么样子的。
而我们如何来学习，如何来行动，如何去思考，其实都是来源于我们的心智模式。
比如说未来愿景，它是我们内心对于未来的图像。
未来图景对我们是有吸引力的，是我们内心渴望的结果，所以它会激励我们为了愿景而努力。
但愿景也不是随便实现的，需要我们去努力学习，提升自己，需要去落实行动，更重要的是需要去改变心智模式，这个过程也是需要系统思考。
比如说学习成长，因为我们的认知是有限的，所以需要通过学习来不断的拓宽自己的认知。
因为外在的世界也在不断的变化，我们也需要通过学习来认知现实的变化，可能也需要学习新的技能。
而学习成长的过程，对于实现个人愿景很重要，学习和实践也是相互关联的，学习也是需要去改变心智模式，需要去接纳新的东西。
更重要的是需要去学习如何系统的思考。
比如落实行动，愿景不是靠想象实现的，一定是需要我们有所行为。
这样学习的过程也是为了去更好的落实行动，需要去做到知行合一，在行动的过程中去学习。
通过行动，会发现认知中是否存在问题，再来完善它。
也通过行动，我们距离愿景变得越来越靠近。
第五项修炼读后感
第五项修炼读后感第五项修炼读后感「篇一」在知识更新日益剧烈、竞争日益激烈的时代，重视知识的学习、能力的提升，是面对新形势的有力举措。
学习是人一生中不可缺少的部分，它是无止境的，但怎么样才能发挥其学习的真正价值呢？通过学习《第五项修炼》这本书，对新时期的学习有了更深的认识。
伟大的团队学习能创造你所想要的最高价值。
通过团队的不断改造，日积月累，开拓创新，在实践中发现问题、解决问题。
《第五项修炼》是美国著名管理学家彼得·圣吉博士在其老师富瑞斯特创立的系统动力学和混沌理论基础上总结、提升出来的，是一部阐述管理学的新思维方式的著作。
《第五项修炼》让我深刻地了解到学习型组织的重要性。
学习型组织致力于改善思考的本质、加强反思与团体学习的能力，以及发展共同愿景和共同承担学校复杂课题的能力。
在一个“学习型组织”中，很多有共同理想的人组成一个大的学习型群体，人们在团体中都能以自己的理想为目标，不断的前进。
同时在团队中不断发挥自己的潜能，敢于挑战极限，不断创新，帮助他人，和其他人一起，共同创造知识的成果。
学习型组织的建立，需要五项修炼，分别是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、系统思考。
第一、二项修炼是个人学习，第三项是激励团队为自己的目标而奋斗，第四项是团队学习。
这五项修炼也给了我一些启示：自我超越就是我们在学习上的追求，在这个世界上，我们最大的敌人就是自已。
我们要时刻保持清醒的头脑，理清自己真正向往的事情到底是什么，并为达到这个目标而不懈努力。
充满一颗挑战自我的心，发挥想象力、创造力，不断发现问题、解决问题。
改善心智模式，是对自己以往经验的某一程度上的否定。
有时候经验不再适用于目前的状况，这个时候，就要改变自己的思路了。
书中说，改善心智的精髓是：追求真实，开放。
因为事物总在不断的发展变化，我们既往的思维很可能会成为学习探索的思想牢笼。
心智模式根深蒂固的力量会把很多杰出的系统思考智慧淹没，我们在学习中往往都会下意识的应用自己多年来早已形成的固有的思维模式去想问题，但是很少有人会去探究它的负面阻碍作用，因此，团队成员的良好沟通便在这时发挥了作用，当不同的人从各自不同的思考角度出发畅所欲言地讲出对同一个问题看法，并进行讨论分析时，就避免了某些问题禁锢在过时的习惯做法上，扩展了我们的思路，并促使我们推动了心智模式的修炼和实践，让心智模式浮出水面，并对它进行检查和挑战，进而改善它。
《第五项修炼》读后感
《第五项修炼》读后感《第五项修炼》读后感（精选13篇）细细品味一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编整理的《第五项修炼》读后感（精选13篇），欢迎大家分享。
《第五项修炼》读后感篇1《第五项修炼》应该是一本属于管理学方面的书，平时很少有机会去读。
因为是寒假作业的一部分，所以还是努力静下心来读，写下了自己的体会。
彼得·圣吉在其所著的《第五项修炼》中讲到的是学习型团队，他希望建立的组织模式能够更适合人们的工作。
在一个团队中，很多有共同理想的人组成一个大的学习型群体，使人们在团队中都能以自己的理想为目标，不断的前进。
同时，在团队中不断发挥自己的潜能，敢于挑战极限，不断创新，帮助他人，和其他人一起，共同创造知识的成果。
从真正意义的团队学习中体会工作生活的意义，实现自我的价值。
整本书一共分为了22章，但主要讲了五项修炼，书中的每一项都有独特的见解，对五项的修炼也结合的恰到好处，指出了个人与组织之间的密切关系，使人读后深有感受。
这五个部分分别为：自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、系统思考。
1、自我超越。
自我超越的修炼是不断理清并不断加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观的观察现实。
能够自我超越的人，总是能够不断实现他们内心深处最想实现的愿望，他们对生命的态度就如同艺术家对艺术作品一般，全心投入，不断创造和超越，是一种真正的终身学习。
因此，只有自我超越愿望强烈，才能保证学习的动力。
2、改善心智模式。
心智模式是根深蒂固与心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设，成见，或甚至图像，印象。
我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。
在团队中，改善心智模式是十分重要的，它是保证团队合作成功的重要保证。
改善心智模式就是要有效的表达自己的想法，开放心灵，接受别人的想法。
总之，在团体中，每个人的思想都是不一样的，一个团队的成功合作，就需要我们打开自己的心扉的同时，也要接受别人的想法和观念。
《第五项修炼》的读后感范文(精选4篇)
《第五项修炼》的读后感范文（精选4篇）《第五项修炼》的读后感范文当品读完一部作品后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
那么读后感到底应该怎么写呢？下面是收集整理的《第五项修炼》的读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《第五项修炼》的读后感1彼得·圣吉博士于上世纪90年出的一本名为《第五项修炼》的管理学著作可谓风靡全球，闻名遐迩，被誉为“21世纪的管理圣经”。
足见其非凡的影响力和不可估量的人文价值。
初读此书，总觉有些晦涩难懂，但每每拾起，又总有新的收获，也便渐入渐深，摄得些许感悟。
说起“学习型组织”，相信所有人都可谓耳熟能详，但是，能真正领会并将这一理念很好地落于实践者却是寥寥无几，少之甚少。
也许是一些人过于注重“学习型”这一概念，曲解了其更深一层的含义，殊不知此“型”非彼“形”，真正的学习型组织不是外显的一种组织形态，而是一种内在的精神诉求和心智修炼。
拿彼得·圣吉的话来说，真正的学习会触及做人的意义这一核心问题，通过学习我们得以再造自身；通过学习我们开发自身能力，去做从前不能做的事；通过学习我们重新认识世界，重新认识我们与世界的关联；通过学习我们拓展我们的创新能力，使自己成为生命成长过程的一部分。
因此，“学习型组织”的基本含义应该是具有持续开发创造未来的能力的组织。
本书依次谈及了五项修炼，各项修炼具体指什么呢？以我的理解来看，“自我超越”是指不断反照个人对周边环境的影响，通过理清个人的真实愿望、集中精力、培养耐心来实现自我提升；“改善心智模式”指专注于以开放的方式，找到我们认知方面的缺失加以改善；“建立共同愿景”指培养成员对组织的长期承诺；“团队学习”是指发展团队力量，使团队力量超乎个人力量加总的技术；“系统思考”则可以使我们了解与现实世界之间的距离，它的精髓是用整体的观点观察周围的事物。
融合五项修炼的最高境界就是建立学习型组织模型，其中的系统思考是核心，是动力，是扫除学习智障的主力军。
第五项修炼读书心得优秀范文7篇
第五项修炼读书心得优秀范文7篇第五项修炼读书心得优秀范文篇1读第五项修炼对人的思维是一种冲击，他以独到的见解一针见血的指出现在人类思维的局限性，以及这种局限给我们制造的麻烦。
人类思维逐渐倾向于只专注于具体的事件，善于把复杂的问题分解成片断来思考，然后再把各个结果进行整合得到问题的解决方案，这种思想是当代思想的主流，在很多问题上都很奏效，但却造成了系统整体的隐含的问题，而这种问题往往被我们认为不是我们自己制造的。
人们逐渐丧失了更深入观察整体形成的要素―组成分子之间整体的互动关系以及其所形成的复杂现象。
第五项修炼作为一种思维的语言和工具，运用系统动力学和混沌理论引导人们从系统整体的角度深入思考复杂变化背后的本质―整体动态运作的根本机制，从而发现并解决错综复杂的、用分解的方法无法思考的问题。
五项修炼包括了自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考。
其中的系统思考在五项修炼中具有重要意义，它整合了五项修炼中其他四项，探究各项修炼之间如何互动，强化其他各项修炼，并提醒我们修炼的整合效果要大于各项效果的加总。
系统思考为我们提供了全新的思考方式，重新认识自己、世界和自己与世界的关系，为我们建立学习性团队提供了依据，并起到重要作用。
现实中我们总是遇到一些令人头疼的问题却难以找到理想的解决方法，或者一个问题的解决导致了其他问题的发生，或者自以为正确的解决方法不像想象的那样尽如人意，归根结底是因为我们总是以传统的思想对待这些事情，局限在问题的本身或表象，问题已发生就必然会有一种惯性思维：是什么原因导致的这种结果呢？没有看到系统的运作，忽略自己和具体事件都是系统中的因素。
系统思考让我们明白：这种局限于问题本身的思维是一种舍本逐末的思维方式，没有发现现象背后的实质；一叶障目不见泰山，专注于具体事件而忽略了系统运作的存在。
这里系统思考引出了结构的概念，所谓的结构就是指系统实际的运作机制，它描述了系统中各种要素是如何互动和相互影响的，结构决定事物的变化和形态，从要素的互动中寻求问题的答案，从而从根本上解决问题，这就是我所理解的系统思考的核心。
第五项修炼读后感范文（精选3篇）
第五项修炼读后感范文（精选3篇）第五项修炼范文篇1通过学习第五项修炼，我又从新的角度认识了教育，书中给我我们五项修炼，让我们来看一看。
第五项修炼对每一项修炼都有自己独特的见解，对五项修炼的结合也恰到好处，指出了个人与组织间的密切关系，使人读后深受感触。
五个部分分别为：自我超越、改善心智模式、建立共同愿望、团体学习、系统思考。
自我超越 , 学习不断理清并加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观地观察现实，是学习型组织的基础，是组织整体对于学习的意愿与能力植基于个别成员对于学习的意愿与能力，只有透过个人学习，组织才能学习。
改善心智模式，心智模式是根深蒂固于我们心中，并影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见、思维方式，甚至可以是图像、或印象。
我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。
然而不同的心智模式处理问题的角度会有很大的不同。
建立共同愿望，在人类群体活动中，很少有像共同愿望能激发出这样强大的力量。
人们寻求建立共同望的理由之一，就是他们内心渴望能够归属于一项重要的任务、事业或使命。
团体学习，团体智商远远大于个人智商。
但也可能出现，在一个团体里，个人智商往往都在120 以上，而整体智商却只有62 ，以至造成三个诸葛亮，变成一个臭皮匠。
系统思考，人由看片段到看森林。
从对现状作被动反应，转为创造未来。
从迷失在复杂的细节中，到掌握动态的均衡搭配。
系统思考让我们看见续效果集中的高杠杆点。
运用系统思考的方法能产生以小博大的力量。
他们是一个整体，“系统思考”是需要“建立共同愿景”“改善心智模式”“团体学习”与“自我超越”四项修炼来发挥它的潜力。
“建立共同愿景”培养成员对团体的长期承诺;“改善心智模式”专注于以开放的方式，体会我们认知方面的缺失，“团体学习”展示团体力量，使团体力量超过个人力量的技术。
“自我超越”则是不断反映个人对周围影响的一面镜子，缺少自我超越的修炼，人们将陷入“压力——反应”式的结构困境。
《第五项修炼》读书心得体会（精选25篇）
《第五项修炼》读书心得体会（精选25篇）《第五项修炼》读书心得体会（精选25篇）心中有不少心得体会时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编收集整理的《第五项修炼》读书心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《第五项修炼》读书心得体会篇1第五项修炼的法则：今天的问题来自昨天的“解决方法”。
你越使劲儿推，系统的反弹力越大。
系统思考里有个名词叫补偿反馈，即愿望良好措施介入后引起系统的反应，结果抵消了介入行动所带的好处。
这使我想起冬吴相对论有一期叫《少有人走的路》，当中说到如果是错误的心智模式，你越努力，可能越没有好的结果。
情况变糟之前会先变好。
感觉这句话有翻译问题，应该是变糟之前还呈现好的状态，也就是补偿反馈的延迟反应。
选择容易的办法往往会无功而返。
书上表达为这是非系统思考的结果，但我更愿意相信那是一种固定的心智模式所造成的。
因为我们对使用熟悉的习惯的方法来解决问题确实会让自己感到放心。
疗法可能比疾病更糟糕。
比如用喝酒解决烦恼，结果烦恼没解决，新的问题又形成了，那就是酒瘾。
专业名词叫转移负担。
快就是慢。
因和果在时空中并不紧密相连。
造成困难的根本缘由有时不是问题的顽固性或对手，而是在于我们自己。
微小的变革可能产生很大的成果—但最有效的杠杆不易被发现。
鱼和熊掌不可兼得，但不是马上。
把大象切成两半得不到两头小象。
其实组织与生命系统一样具有完整性，是不可切割的。
部门之间的界线分明，往往阻碍了重要的互动关系及共同发展，没有大局意识要想有大局发展真的有点难，这也是系统思考认识的关键之处。
不去责怪。
书上说分立的“他人”并不存在，你和那个被责怪的人都是同一系统的组成部分。
这似乎有点哲学意味，要大多数人认知还真不容易。
系统思考是观察整体的修炼，它是一个思考框架，用它来观察的还有变化的模式。
系统思考一组的具体的工具和技术，主要来自两个领域：控制论中的“反馈”概念，“伺服机制”。
第五项修炼读后感范文(优选6篇)
第五项修炼读后感范文（优选6篇）第五项修炼读后感范文（优选6篇）品位完一本名篇后，你有什么样的感受呢？因此必须认真地写一写读后感了。
究竟应怎样写读后感呢？下边是我搜集整理的第五项修炼读后感范文，仅作参考，热烈欢迎大伙儿阅读文章。
第五项修炼阅读感想1《第五项修炼》应该是一本归属于企业管理学层面的书，平常非常少还有机会去读。
由于是暑假作业的一部分，因此或是勤奋静下来读，写出了自身的感受。
约翰·圣吉在其所著的《第五项修炼》中提到的是效能型精英团队，他期待创建的机构方式可以更合适大家的工作中。
在一个精英团队中，许多有共同理想的人构成一个大的效能型人群，使大家在精英团队上都能以自身的理想化为总体目标，持续的前行。
另外，在精英团队中持续充分发挥自身的潜力，勇于极限挑战，与时俱进，帮助别人，和别人一起，一同造就专业知识的成效。
从真真正正实际意义的精英团队学习中感受工作中人生的意义，完成自身的使用价值。
一本书一共分成了22章，但关键讲了五项修炼，书里的每一项都是有与众不同的看法，对五项的修练也融合的恰如其分，强调了本人与机构中间的密切相关，让人读后深有体会。
这五个一部分各自为：自身超过、改进思维方式、创建共同理想、精英团队学习培训、系统思考。
1、自身超过。
自身超过的修练是持续梳理并持续加重本人的真真正正心愿，集中注意力，塑造细心，并客观性的观查实际。
可以自身超过的人，一直可以持续完成她们心灵深处最想完成的心愿，她们对性命的心态就好似艺术大师对艺术品一般，尽心竭力，持续造就和超过，是一种真真正正的终生学习。
因而，仅有自身超过心愿明显，才可以确保学习的动力。
2、改进思维方式。
思维方式是不可动摇与心里，危害大家怎样掌握这世界，及其怎样付诸行动的很多假定，偏见，或乃至图象，印像。
大家一般不容易发觉自身的思维方式，及其它对个人行为的危害。
在精英团队中，改进思维方式是十分关键的，它是确保团队协作取得成功的关键确保。
《第五项修炼》读后感（精选6篇）
《第五项修炼》读后感《第五项修炼》读后感（精选6篇）当看完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的《第五项修炼》读后感（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《第五项修炼》读后感1利用闲暇之余，我认真研读了《第五项修炼》一书，该书对每一项修炼都有自己独特的见解，让我受益匪浅。
《第五项修炼》的内容包括五个部分，分别为：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考，其中系统思考是以上所提修炼中的第五项。
第一项修炼：自我超越。
这项修炼是不断理清并加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观地观察现实。
它是学习型组织的精神基础。
精熟自我超越的人，能够不断实现他们内心深处最想实现的愿望，他们对生命的态度就如同艺术家对艺术作品一般，全心投入、不断创造和超越，是一种真正的终身学习。
第二项修炼：改善心智模式。
心智模式是决定我们对影响我们对世界的理解方法和行为方式的那些根深蒂固的假设、归纳，甚至就是图像、画面或印象。
我们通常不能察觉自己的心智模式以及它对自己行为的影响。
心智模式修炼要从审视自己开始——学习发掘内心世界的图像，使这些图像浮上表面，并严加审视。
它还包括进行一种有学习效果的、兼顾质疑与表达的交谈能力有效地表达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法。
第三项修炼：建立共同愿景。
如果组织中没有全体成员深度分享共同目标、价值观和使命感，那这个组织就不能得到伟大的成功。
领导力即要给予组织机构以激励和启迪，有能力分享我们所追求的未来图景，伟大的组织都无一例外的用共同的身份和命运归属感把人们成功地凝聚在一起。
这是因为共同愿景会激发成员真正的信念、行动意愿和投入参与，而非仅仅的服从。
第四项修炼：团队学习。
当一个工作很投入的管理团队，每个人的智商都120以上，为什么他们的集体智商却只有63？团队学习的修炼即在处理这种困境。
第五项修炼读书心得实用5篇
第五项修炼读书心得实用5篇第五项修炼读书心得实用篇1《第五项修炼》这本书是我们学校党支部向党员推荐的，作为自我提高的教材向党员推荐阅读。
目的进一步党性，严格要求自己，扩大学习范围。
下面浅谈一下对这本书的几点内容的理解以及对我自己的启发。
《第五项修炼》描述了公司如何通过采用学习型组织的战略和对策，来排除威胁组织效率和事业成功的学习障碍。
在学习型组织中，新型的、扩张性的思考模式得到培育，集体的热情得到释放，大家不断在学习如何开创自己真心向往的成就。
在学习型组织的艺术与实践过程中，由五项新的构件技术集中在一起成为关键。
这五项技术分别是：1、系统思考。
在我看来，系统思考可以简单理解为基本世界观，完善的知识体系，以及全面的思维模式。
人类的任何活动都是系统中的一部分，活动也是由相关的、系列性的行动所组成，并通过无形的网络编织在一起。
这些活动之间相互影响，但却不容易显露出来。
因此我们思考问题的时候需要全面的从整体方面去考虑。
系统思考是一个概念框架，是一个知识体系，也是一个工具系列，通过系统思考可以让各类的思考模式清晰的展现以帮助我们有效地认识和改变这些模式。
2、自我超越。
我对自我超越理解为个人的前进动力、愿景目标，是不断自我超越，不断追求新境界的精神。
自我超越是不断澄清和加深我们个人愿景的修炼，是持续集中我们的能量，增强我们的毅力，并客观的观察现实的修炼。
它是学习型组织的精神基础和重要基石。
3、心智模式。
心智模式是决定我们对世界的理解方法和行为方式的那些根深蒂固的假设、归纳，甚至就是图像、画面或形象。
在我看来心智模式实际上指的是我们对事物的固有看法、思维定势。
如果我们被心智模式所限制，那么我们的行动就只会被限制在过去熟悉和舒适的范围之内。
虽然处理起来游刃有余但却无法突破。
当我们面对困难的时候往往会想到一个最完美的解决办法，但是这些完美的办法却未能付诸实践。
这不是由于意愿不强，也不是由于意志不坚，问题的根本原因在于心智模式。
《第五项修炼》读后感读书心得五篇
《第五项修炼》读后感读书心得五篇《第五项修炼》作者是彼得·圣吉，为一本经典商业教材。
它描述了公司如何通过采用学习型组织的战略和行动对策，来排除威胁组织效率和事业成功的“学习障碍”。
下面是小编整理的几篇读后感，供大家参阅篇一：《第五项修炼》读后感管理学的书一般很少有人读，也许是因为没有时间，也许是因为理论性的东西过于复杂。
假期的时候，我阅读了彼得·圣吉博士的《第五项修炼》，写下了我的体会。
希望我写的东西能够让更多的人关注管理学，更多的人去阅读管理方面的书。
彼得×圣吉所创立的是学习型团队，他希望建立的组织模式能够更适合人们的工作。
在一个团队中，很多有共同理想的人组成一个大的学习型群体，使人们在团体中都能以自己的理想为目标，不断的前进。
同时在团队中不断发挥自己的潜能，敢于挑战极限，不断创新，帮助他人，和其他人一起，共同创造知识的成果。
从真正的团队学习中体会工作生活的意义，实现自我价值。
彼得·圣吉博士的《第五项修炼》有五项主要的内容：分别是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、全局思考。
1.自我超越。
自我超越的修炼就是不断理清并不断加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观的观察现实。
能够运用自我超越的人，可以不断实现他们心里的愿望，我觉得自我超越就是一种精神力量。
当人们希望达到某些愿望的时候，首先要有“我想达到”的愿望，这种愿望越强烈，愿望能够实现的机会就越大。
对于能够自我超越的人，他们对待生命的态度就好像雕刻家一样，全心投入，不断的创新和超越，是一种真正的学习。
也正是因为自我超越的愿望强烈，才能保证他们的学习动力强劲。
2.改善心智模式。
心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，或甚至图象、印象。
我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。
在团队中，改善心智模式十分重要，它是保证团队合作成功的重要保证。
第五项修炼读后感5篇
《第五项修炼》以学习型组织的艺术与实务为主题，通过一整套管理办法提升人类组织整体运作的“群体智力”，以适应知识经济、信息时代的要求。
下面是整理的读后感，希望对大家有帮助！第五项修炼读后感1在知识更新日益剧烈、竞争日益激烈的时代，重视知识的学习、能力的提升，是面对新形势的有力举措。
学习是人一生中不可缺少的部分，它是无止境的，但怎么样才能发挥其学习的真正价值呢？通过学习《第五项修炼》这本书，对新时期的学习有了更深的认识。
伟大的团队学习能创造你所想要的最高价值。
通过团队的不断改造，日积月累，开拓创新，在实践中发现问题、解决问题。
《第五项修炼》是美国著名管理学家彼得·圣吉博士在其老师富瑞斯特创立的系统动力学和混沌理论基础上总结、提升出来的，是一部阐述管理学的新思维方式的著作。
《第五项修炼》让我深刻地了解到学习型组织的重要性。
学习型组织致力于改善思考的本质、加强反思与团体学习的能力，以及发展共同愿景和共同承担学校复杂课题的能力。
在一个“学习型组织”中，很多有共同理想的人组成一个大的学习型群体，人们在团体中都能以自己的理想为目标，不断的前进。
同时在团队中不断发挥自己的潜能，敢于挑战极限，不断创新，帮助他人，和其他人一起，共同创造知识的成果。
学习型组织的建立，需要五项修炼，分别是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、系统思考。
第一、二项修炼是个人学习，第三项是激励团队为自己的目标而奋斗，第四项是团队学习。
这五项修炼也给了我一些启示自我超越就是我们在学习上的追求，在这个世界上，我们最大的敌人就是自已。
我们要时刻保持清醒的头脑，理清自己真正向往的事情到底是什么，并为达到这个目标而不懈努力。
充满一颗挑战自我的心，发挥想象力、创造力，不断发现问题、解决问题。
改善心智模式，是对自己以往经验的某一程度上的否定。
有时候经验不再适用于目前的状况，这个时候，就要改变自己的思路了。
书中说，改善心智的精髓是追求真实，开放。
第五项修炼读后感(精选3篇)
第五项修炼读后感（精选3篇）《第五项修炼》读后感篇一在图书馆有幸借到彼得·圣吉的著作《第五项修炼》，书中论述的“系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习”等五个方面的个人修炼，及通过个人修炼对组织产生的作用，让我眼前一亮。
只有个人学习才可能实现团队学习，团队学习以个人学习为前提。
要做好一个学习型组织，团队成员需认同学习是必须的，是正确的——这是对自己的一种自我超越和成长，也是对团队整体能力的提升。
书中谈到的“学习”，我认为不是大部分人所理解的学习，不仅是对知识、理论、方法等传统意义上的学习。
只要是有进步、有优化、有调整、有计划等都是一种学习，这个学习的范畴很广很大。
这或许已经改变了我们的心智模式，开放了我们的心态，革了我们的命。
我个人理解的“系统思考”，就是“大局观”、换位思考。
你在某一个角度、某一个位置得出的结论，做出的选择或决策，放在更宽的角度、更高的位置、更全的观念来衡量，它或许只是“只见树木不见森林”而已。
就如组织中某个部门的负责人，在他的岗位上思考做出的建议，不被直接领导所采纳同个道理。
因为这个建议以他自身的位置去思考，可能破坏了整体的布局、决策、打破了制度，破坏了某种平衡。
只有学会系统思考，每个人的选择和决策才会更加合理。
每个人选择了一个组织，为这个组织服务，会不会和这个组织走到底，都是不确定的，只有随时间推移才会有结论，这就是双向选择，没有对与错。
不管结果如何，对个人来说，你在这个组织中是否成长了或是否在以前基础上实现自我超越才是关键。
你在这个组织里，若物质和精神都没得到提升，综合能力没得到提高，说明你没有进行任何学习，你还是原来的你，不进则退。
你在这个组织中的这段时间是浪费的，对你个人或组织都是很糟糕的一个结果。
只有在组织发展和工作实践中不断学习，不断自我超越，即使离开这个组织，对你个人而言也是一种成功。
制度使想干坏事的人不能干坏事，文化使能干坏事的人不想干坏事，这就是制度和文化的区别。
第五项修炼读后感
第五项修炼读后感第五项修炼读后感「篇一」由于工程业务的属性特点和业务形态特点，五项修炼对我们团队来说尤为真实和迫切需要，我下面就“系统思考和团队学习”结合日常工作实践谈谈想法。
工程业务本身就是一个系统工程，有涉及部门多、环节多、周期长、变化多、交叉多等特点，只要其中某个点出现异常，就有可能影响到实施过程，若公司的工程体系、施工管理体系、售后服务体系不完整、不连贯、不协调，是不可能做好一个工程项目的。
一个工程项目从业务获得到项目完成至少有以下几大阶段分割：业务对接——前期深化——成本核算——招投标签约——现场测量——生产加工——运输——工程管理（含回款）——交房服务——保修服务。
如果项目执行人不去系统考虑每一个环节的相连性和内在的影响，要想顺利完成项目，可能行是很小的。
上面10个过程实际是一个较大的系统工作，涉及到市场部的企业宣传、技术部的技术保障、法务部的把关、采购部的供应、工厂的生产、项目现场的管理、财务部的配合、服务网点的布局等等。
做一名合格的工程人员，必须全面思考、协调整条线上的工作，这个较大的系统是不能完全分割的整体。
从单个环节来看，也是一个系统工程。
譬如，第8个环节“工程管理”，这个环节的负责人是现场项目经理，狭隘的理解他是管理施工现场事物的人，但他要想顺利完成工作任务就必须要考虑采购部门备货的周期、生产部门加工的难点和时间、客户对现场工期的要求、工作量对施工劳动力的组织需求、货物的运输及入场、货物的保管及工程款的回收等。
总之没有系统的思维和工作方法，整个工作进入死循环只是时间问题。
在工程事物的处理和安排上，全面、系统的思考和执行是必不可少的，不能孤立去看一个点、一个环节。
工程从业人员更需要养成系统思考的习惯。
工欲善其事，必先利其器”，系统思考不是与生俱来的、也不是人人都可以做到的。
要想做到系统思考，还需要我们有很好的认知水平来武装，需要我们持续的学习他人经验、不断充实专业知识。
系统学习是系统思考的前提。
第五项修炼的读后感5篇
第五项修炼的读后感5篇第五项修炼的读后感篇1《第五项修炼》应该是一本属于管理学方面的书，平时很少有机会去读。
因为是寒假作业的一部分，所以还是努力静下心来读，写下了自己的体会。
彼得·圣吉在其所著的《第五项修炼》中讲到的是学习型团队，他希望建立的组织模式能够更适合人们的工作。
在一个团队中，很多有共同理想的人组成一个大的学习型群体，使人们在团队中都能以自己的理想为目标，不断的前进。
同时，在团队中不断发挥自己的潜能，敢于挑战极限，不断创新，帮助他人，和其他人一起，共同创造知识的成果。
从真正意义的团队学习中体会工作生活的意义，实现自我的价值。
整本书一共分为了22章，但主要讲了五项修炼，书中的每一项都有独特的见解，对五项的修炼也结合的恰到好处，指出了个人与组织之间的密切关系，使人读后深有感受。
这五个部分分别为：自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、系统思考。
1、自我超越。
自我超越的修炼是不断理清并不断加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观的观察现实。
能够自我超越的人，总是能够不断实现他们内心深处最想实现的愿望，他们对生命的态度就如同艺术家对艺术作品一般，全心投入，不断创造和超越，是一种真正的终身学习。
因此，只有自我超越愿望强烈，才能保证学习的动力。
2、改善心智模式。
心智模式是根深蒂固与心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设，成见，或甚至图像，印象。
我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。
在团队中，改善心智模式是十分重要的，它是保证团队合作成功的重要保证。
改善心智模式就是要有效的表达自己的想法，开放心灵，接受别人的想法。
总之，在团体中，每个人的思想都是不一样的，一个团队的成功合作，就需要我们打开自己的心扉的同时，也要接受别人的想法和观念。
只有这样，我们才能更快的打开成功之门，实现自我价值。
3、建立共同理想。
建立共同理想是我们实现成功的必须条件。
如果团队拥有共同理想，那么，团队中的每个人都会为了这个共同的理想而努力。
第五项修炼读书心得
第五项修炼读书心得第五项修炼读书心得11篇第五项修炼读书心得1春节前，公司给每位管理者下发了由当代杰出管理大师彼得·圣吉撰写、被誉为21世纪管理圣经的书籍《第五项修炼》。
书籍立足于学习型组织打造，对每项修炼都有独特见解，对五项修炼的结合恰到好处，指出个人与组织的密切关系，使人读后深受启发。
《德华报》和微信平台将会不定期分享一些有代表性的读后感，让我们同修。
人与人之所以不同，根本在于思维方式的不同。
不同的思维方式，造就不同的价值取向，不同的行为结果。
学习彼得·圣吉博士的《第五项修炼》，我感受最深的有两点，一是“系统思考”，二是“开放的领导力”。
书中作者对“系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习”等五项修炼都有独特见解，它们以团队合作为中心，指出只有调动个人与组织的密切关系，方能在竞争时代立于不败之地。
“系统思考”是观察整体的一种修炼——有了系统思考，才能看到全局和整体，才能了解表面问题隐含下的实质性问题，才能更好地解决问题，统揽全局。
企业本身就是一个生命系统，从注重局部到注重整体、注重分类到注重整合、注重个体到注重相互作用和关联、注重观察者外部的系统到注重包括观察者在内的系统等，都离不开“系统思考”。
但只有“系统思考”是不够的，公司还需要新型的管理实践者，“系统思考”只有通过他们才能发挥作用，《第五项修炼》这本书，让我深深感到了管理者如何把“系统思考”融入管理实践，从全局宏观的角度思考团队的价值取向，进而调整自己的价值取向，达到个人价值与全局价值平衡的.重要性。
除此之外，书中“开放的领导力”让人印象深刻，我想，根本性变革的领导者应跨越三个“门槛”：开放头脑、开放心胸、开放意志，高层领导者最重要的是“行胜于言”——在组织中处于显眼地位的人，尤其要身体力行，而不同类型的领导者都相互需要，不能顾此失彼。
“书中自有黄金屋”，《第五项修炼》随便翻到哪一页，都会有全新的管理理念像一束光，打亮人的精神世界，带来灵魂觉醒，和对管理的深度思考。
《第五项修炼》读后感读书心得五篇
《第五项修炼》读后感读书心得五篇《第五项修炼》作者是彼得圣吉，为一本经典商业教材。
它描述了公司如何通过采用学习型组织的战略和行动对策，来排除威胁组织效率和事业成功的“学习障碍”。
下面是整理的几篇读后感，供大家参阅篇一：《第五项修炼》读后感管理学的书一般很少有人读，也许是因为没有时间，也许是因为理论性的东西过于复杂。
假期的时候，我阅读了彼得圣吉博士的《第五项修炼》，写下了我的体会。
希望我写的东西能够让更多的人关注管理学，更多的人去阅读管理方面的书。
彼得圣吉所创立的是学习型团队，他希望建立的组织模式能够更适合人们的工作。
在一个团队中，很多有共同理想的人组成一个大的学习型群体，使人们在团体中都能以自己的理想为目标，不断的前进。
同时在团队中不断发挥自己的潜能，敢于挑战极限，不断创新，帮助他人，和其他人一起，共同创造知识的成果。
从真正的团队学习中体会工作生活的意义，实现自我价值。
彼得圣吉博士的《第五项修炼》有五项主要的内容：分别是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、全局思考。
1. 自我超越。
自我超越的修炼就是不断理清并不断加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观的观察现实。
能够运用自我超越的人，可以不断实现他们心里的愿望，我觉得自我超越就是一种精神力量。
当人们希望达到某些愿望的时候，首先要有“我想达到”的愿望，这种愿望越强烈，愿望能够实现的机会就越大。
对于能够自我超越的人，他们对待生命的态度就好像雕刻家一样，全心投入，不断的创新和超越，是一种真正的学习。
也正是因为自我超越的愿望强烈，才能保证他们的学习动力强劲。
2. 改善心智模式。
心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，或甚至图象、印象。
我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。
在团队中，改善心智模式十分重要，它是保证团队合作成功的重要保证。
改善心智模式就是要有效的表达自己的想法，开放心灵，接受别人的想法。
《第五项修炼》读后感读书心得五篇
《第五项修炼》读后感读书心得五篇篇一：《第五项修炼》读后感管理学的书一般很少有人读，也许是因为没有时间，也许是因为理论性的东西过于复杂。
假期的时候，我阅读了彼得·圣吉博士的《第五项修炼》，写下了我的体会。
希望我写的东西能够让更多的人关注管理学，更多的人去阅读管理方面的书。
彼得×圣吉所创立的是学习型团队，他希望建立的组织模式能够更适合人们的工作。
在一个团队中，很多有共同理想的人组成一个大的学习型群体，使人们在团体中都能以自己的理想为目标，不断的前进。
同时在团队中不断发挥自己的潜能，敢于挑战极限，不断创新，帮助他人，和其他人一起，共同创造知识的成果。
从真正的团队学习中体会工作生活的意义，实现自我价值。
彼得·圣吉博士的《第五项修炼》有五项主要的内容：分别是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、全局思考。
1.自我超越。
自我超越的修炼就是不断理清并不断加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观的观察现实。
能够运用自我超越的人，可以不断实现他们心里的愿望，我觉得自我超越就是一种精神力量。
当人们希望达到某些愿望的时候，首先要有“我想达到”的愿望，这种愿望越强烈，愿望能够实现的机会就越大。
对于能够自我超越的人，他们对待生命的态度就好像雕刻家一样，全心投入，不断的创新和超越，是一种真正的学习。
也正是因为自我超越的愿望强烈，才能保证他们的学习动力强劲。
2.改善心智模式。
心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，或甚至图象、印象。
我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。
在团队中，改善心智模式十分重要，它是保证团队合作成功的重要保证。
改善心智模式就是要有效的表达自己的想法，开放心灵，接受别人的想法。
总之，在团体中，每个人的思想都是不一样的，一个团队的成功合作，就需要我们打开自己的心扉的同时，也要接受别人的想法和意见。
只有这样，我们才能更快的打开成功之门。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
摒弃“流行”系统思考
——新型管理者的五项修炼不同身份、不同行业，不同国家的人提出的管理理念与思路是否是可通行的？五花八门的管理书籍所表达的概念是否切合实际？具有可操作性？以上因素足以把“不好学”的我挡在学习管理理论的门外。
自认为是“实践派”的我始终不认为书上的描述真能给读者多少启发，因为实际中的问题往往更加的多样与复杂。
然而，在序言中，这样一段描述引起了我的注意：
流行管理体系的八个基本要素：
•依赖测量考评的管理——关注短期业绩考核指标；排斥无形指标
•以服从未基调的文化——靠取悦老板来出人头地；靠恐惧气氛管理
•围绕结果的管理——管理层制定目标；人们被迫承担完成管理层目标的责任（也不管在现有体系和程序内这是否可能）
•“正确答案”对比“错误答案”——重视解决技术问题；忽视发散性（系统问题）
•同质化——多样性被视为问题，需要解决掉；用肤浅的协议来抑制冲突•可预测性和可操控性——管理就是控制；“管理的神圣三一”是计划、组织和控制
•过度竞争与互不信任——人与人的竞争是实现所要求的业绩的必要条件；没有人们的相互竞争就没有创新
•整体的缺失——肢解分离和碎片化；局部的创新不能得到广泛传播
之所以占用这么大的篇幅来描述一个与本书观念背道而驰的、所谓的“流行管理体系”，是因为不仅仅从中依稀看到些许公司目前管理方向的影子，更为直观的感受是：这不就是现在大多数有“管理体系”这一概念的公司、企业所遵循的么？换句话说，这不正是当下主流的管理思路么？
当然，即使再完善的管理都会有他的漏洞与弊病，让管理者最头疼的问题便是：管理方法上、思路上看上去合理、没问题，甚至短期内就看到的效果，可为什么问题还是没有解决？或是发展与变化仍然达不到预期的要求？书中所阐述的成为学习型组织的所需要的五项修炼，也许能解释并解决这些问题。
首先，关于“学习型组织”这一概念。
“那里，人们为了创造自己真心渴望的成绩而持续拓展能力；那里，各种开阔的新思想得到培育；那里，集体的热望得到释放；那里的人们不断学习如何共同学习”，书中描述的这一组织是积极的、自发的、充满激情的、不断进步、自我完善的。
也许就现实而言过于理想，但不得不承认，只有这样一个组织才能真正解决管理中的种种动荡纷扰。
管理中的组织无外乎体现为管理的团队，那么如何打造这样的团队？“五项修炼”无疑指明了方向。
其次，关于“五项修炼”。
本书的主旨，我个人对于五项修炼的理解分别是：
1、系统思考：观全局、找到关联，让给类系统模式清晰可见，并帮助我们有效做出改变；
2、自我超越：促使我们不断澄清和加深个人愿景，持续集中能量、增强毅力并客观观察现实；
3、心智模式：决定了我们如何理解世界？理解现实情况？会做出什么样的反应；不得不提的是，心智模式的抵触将最直接地阻碍我们的学习、变化与发展；
4、共同愿景：在于不断分享所追求的未来图景，是关于领导力的理念；
5、团队学习：开启“深度汇谈”，共同思考以取得团队的进步。
而在了解、认识了以上五项修炼后，我认为他们之间存在这样的承接顺序：系统思考是基础，是贯穿修炼始终的，也是管理所必需的。
只有以系统思考的思路为本，才能有后续可持续和串联的其他四项修炼，在实际工作中，才能做出正确的决策。
共同愿景是指引，在系统思考的基础上所形成的愿景才是可实现的，有迹可寻的。
一个团队、组织的成立与发展，共同愿景是必须的，也是首当其冲的，无疑是所有成员努力奋斗的方向，是企业发展的信念。
心智模式表明了一种态度，我们有了思想基础，有了前进方向，这便需要我们有开放的、端正的态度去审视事物、看待问题。
学习省视自己，在有效表达自己思想的同时，也开放自己的思想，以接受他人的影响。
这是开展有效的团队学习的前提。
团队学习是一种方式，也许我们拥有了系统思考的能力，达成了共同愿景，
开启了正确的心智模式，但为什么还是会陷入高智商成员造就低智商团队的悖论？团队才是管理的单位，团队强大才能带来管理的成功，而做到真正的团队学习才能实现团队的进步与管理的提升。
自我超越是一中结果，这里的“自我”不仅仅是个人，也代表一个团队、一个组织，在经历了前四项修炼的反复洗礼后，最终是为了实现个人的提升、团队的进步，从而实现管理的目的。
同时，它也作为一种信念与态度伴随5项修炼始终。
再次，关于“第五项修炼”。
到这里，已不难理解为什么书名叫做《第五项修炼》。
系统思考作为看问题的起点是最基础的，我们做出的每一个判断、每一项决策是否可靠？正确？决策后会带来什么样的结果？只有拥有了系统思考的能力才能得以解决；同时不难发现，这也是最困难、最难达到的，因为事物的整体情况往往比我们想象的要复杂的多，而全局是庞大的概念，细节的波动即使重要也往往容易被我们忽略。
而要做到系统思考的种种难度，恰恰也充分证明了它的必要性，以及它对于管理提升、组织进步的重要意义。
最后，关于我们。
我很庆幸公司对稽核部的设定使得我有机会比其他岗位接触到更多的信息、更全面的了解公司。
同时我也深知这种了解的局限性，是片面的“全面”。
真正的做到系统思考对于我们来说是极富挑战的，但它不失为一种正确的方向与理念。
也许我们做不到从一个多么庞大而负责的系统的角度去看问题，但我们可以做到跳出“岗位”、“职位”，从公司的角度出发，以公司发展的目标为目标，付出我们的努力、尽到我们的责任。
刘娴
稽核部
2013-5-31。