职校2020年工作计划
职业院校工作计划及发展目标(精选7篇)
职业院校工作计划及发展目标（精选7篇）
职业院校工作计划及发展目标（精选篇1）
一、课程性质与任务
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础；提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。
二、课程教学目标
中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。
三、教学内容结构
本课程的教学内容由基础模块、职业模块和拓展模块三个部分构成。
1. 基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教学时数为160~180学时。
2. 职业模块是适应学生学习相关专业需要的限定选修内容，各学校根据实际情况进行选择和安排教学，教学时数为32~36学时。
职校中专技校工作计划范文
职校中专技校工作计划范文
一、工作目标与愿景
我们学校的中专技校致力于为学生提供优质的职业教育和培训，使他们在毕业后能够顺利
就业，并具备更好的职业发展前景。我们的工作目标是培养学生的实际操作能力和职业技能，培养他们的职业素养和创新能力，同时也注重学生的思想品德教育，提高他们的综合
素质，为社会培养更多具有创新精神和实操能力的高素质技术人才。
二、教学工作计划
1. 提升教师队伍素质
优化教师队伍结构，加强教师培训，提升教师的教学能力和专业水平。组织教师参加各种
专业培训和学术交流活动，不断提高他们的教学水平和实践能力。
2. 完善课程设置
结合当地经济发展和市场需求，优化课程设置，增加实用型课程，提升学生的实际操作能力。同时也注重课程的前瞻性和创新性，为学生提供更多的职业选择和发展空间。
3. 加强实训基地建设
加大实训基地的建设力度，配备先进的实训设备和工具，为学生提供更好的实践操作环境。拓展实训基地的合作与交流，为学生提供更多的实习机会和岗位培训，增加就业机会。
4. 强化实践教学
加强实践教学环节，注重学生的实际操作能力和职业技能培养。开展各种实践教学活动，
如实训比赛、技能大赛等，提升学生的实际操作能力和创新能力。
5. 加强校企合作
积极开展校企合作，与用人单位建立更紧密的联系，了解市场需求，提供更个性化的培训
和服务。开展双向输送，拓宽学生的就业渠道，搭建更多的实践平台。
6. 做好毕业生就业工作
加强毕业生就业指导，搭建就业服务平台，提供更多的就业信息和就业指导。组织各类招
聘活动，帮助毕业生找到适合的工作岗位，提升就业率和就业质量。
2024年中职学校工作计划
3、培养健全人格，打造优质人才。在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。
4、发挥班会课的作用，加大教育力度。定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体情况，给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习经验，营造一个积极的学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，促进学生身心的全面发展。
2024年中职学校工作计划
中职学校工作计划1
作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。
2024年职业学校教学工作计划
2024年职业学校教学工作计划
一、综述
2024年是职业教育改革发展的关键一年，也是我校教学工作的重要时期。在新的历史条件下，我校将紧密结合职业教育改革方向和实际需求，坚持以学生为中心的教育理念，全面提高教育教学质量，培养适应国家经济发展和社会需求的高素质技能人才。本计划旨在全面规划2024年教学工作，确保教育教学目标的顺利实现。
二、目标与任务
1.目标
(1) 提高教学质量，培养具有良好职业素养和实践能力的学生。
(2) 高度关注学生能力培养，有效提升学生创新创业能力和社会实践能力。
(3) 深化教育教学改革，增强课堂教学吸引力和互动性。
(4) 加强师资队伍建设，提高师资水平和教学能力。
2.任务
(1) 搭建多元化教育平台，为学生提供广泛的职业选择和发展机会。
(2) 制定一流的课程体系，满足学生不同需求和专业发展需求。
(3) 强化实验实训教学，提升学生动手实践能力和技术操作能力。
(4) 推进素质教育，注重学生综合素质培养和能力评价。
(5) 优化教师培训机制，提升教师教学能力和教育教学管理能力。
三、教学工作目标
1. 提高教育教学质量，实现毕业生就业率达到95%以上，受雇收入较上一年度提高10%以上。
2. 围绕学生能力培养，增强学生创新创业能力和实践能力。
3. 推进教育教学改革，提高教学效果和教学满意度。
四、主要工作内容
1. 加强教师队伍建设
(1) 组织教师参加培训班、学术交流会，提升教学能力和教学设计水平。
(2) 鼓励教师参与教育教学研究，提高科研能力和创新意识。
(3) 完善教师激励机制，激发教师教学热情和积极性。
2023年职业技术学校工作计划5篇
职业技术学校工作计划5篇
职业技术学校工作计划1
一、指导思想
本学期教务处在校长室的直接领导下，以抓教学过程为核心，以教风、学风和考风为重点，结合学校实际，积极开展创办职业教育文明学校的活动，为今后申报州、省重点中等职业学校而努力工作。
二、总体要求
明确常规管理为教学服务的理念，科学管理力争开设的各项职业技能有所提高，进一步地深化课程改革，加快教学骨干和学科带头人的培养步伐。
三、工作安排
(一)教学岗位设置
根据校长室及学校行政会议的决定，本处的本学期开学初完成各科目教学岗位的设置及任用，并核定教学岗位的工作量。 (二)制定教学周工作计划(包含教研工作)
略。
(三)加强和规范常规管理
进一步加强常规管理，向管理要教风，学风和校风，向管理要质量和效益。在管理中既要体现人性化，更要建立和完善制度，实现规范化。
1、抓好教学常规管理，继续加强进行教学量化管理
课堂教学是教学工作的中心环节，我们在教学管理中将严格地执行《课堂常规》从备课、上课、辅导、作业的.批改严把质量关。
A、备课——提倡集体备课，备课时要认真研究课程标准或教学大纲，明确教学目的和要求，既要备教材还要备学生。
B、上课——积极鼓励，大力提倡以多媒体技术为手段的信息技术在课堂教学中的应用，课堂上应讲练结合，要探讨适合于本科本班实际的教法，不上无教案无准备的课，不上无启发重灌输的课，不上无密度轻要求的课，不能做一天和尚撞一天钟。
C、作业批改——提倡面批面议，实训作业根据实际需要按要求完成，其他科课内外作业要精选精练，布置适量，符合职业教育实际，及时认真批改，及时讲评课外辅导——面向全体，决不放弃一个学生。
职校专业教师教学工作计划
一、前言
为深入贯彻落实国家职业教育方针政策，全面提高我校教学质量，满足社会对高素质技术技能人才的需求，结合我校实际情况，特制定本年度专业教师教学工作计划。
二、指导思想
以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点，深化教育教学改革，强化师资队伍建设，努力培养适应社会发展需求的高素质技术技能人才。
三、工作目标
1. 提高教学质量，确保各专业课程教学大纲、教学计划和教学内容的落实。
2. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和综合素质。
3. 深化课程改革，创新教学方法，提高学生的实践能力和创新能力。
4. 加强校企合作，拓展学生就业渠道，提高就业质量。
四、具体措施
1. 教学大纲和教学计划的落实
（1）组织教师认真学习并掌握各专业课程教学大纲，确保教学内容的完整性和系
统性。
（2）制定详细的教学计划，明确教学目标、教学方法和教学进度。
（3）加强教学过程管理，定期检查教学计划的执行情况，及时调整教学策略。
2. 师资队伍建设
（1）加强教师培训，提高教师的教学水平和综合素质。
（2）鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽视野，提升教学能力。
（3）开展教学竞赛，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作。
3. 课程改革
（1）优化课程设置，加强实践教学环节，提高学生的实践能力。
（2）创新教学方法，采用项目式教学、案例教学等教学方法，激发学生的学习兴趣。
（3）加强课程资源建设，开发校本教材和教学资源，提高教学质量。
4. 校企合作
（1）加强与企业的合作，开展订单式培养，满足企业对人才的需求。
（2）邀请企业专家参与教学，为学生提供实践机会。
2024年职业技术学校工作计划
2024年职业技术学校工作计划
一、总体目标和重点任务
2024年，我们的职业技术学校将以提高人才培养质量和水平为核心目标，以培养适应现代社会需求的高素质技术人才为使命，推动学校发展。重点任务包括提升师资队伍素质、完善教学设施和教学管理体制、提高学生就业创业质量和水平等。
二、师资队伍建设
1.提高教师专业素养。组织开展教师培训，增强教师的教学能力、知识储备和教育教学方法的熟练运用，不断提高教师的专业水平和教学质量。
2.引进高层次人才。通过与企业、行业协会等合作，引进高层次人才，提升学校师资队伍的整体水平和实训能力。
3.建立激励机制。制定教师评价和奖励机制，激励教师积极投身教学和科研工作，提高他们的专业能力和教学质量。
三、教学设施和教学管理体制改革
1.提升实训设施的质量和数量。加大对实训设施的投入，更新实训设备，提高实训效果。与企业合作，建设实训基地，为学生提供更好的实践环境和实际操作机会。
2.优化课程设置。根据行业需求和学生兴趣，调整和优化课程设置，增加专业技能培养的实践环节。开设与现代产业发展密切相关的新兴专业，培养人才需求。
四、学生就业创业质量和水平提升
1.开展职业规划教育。加强对学生的职业规划教育，提供就业信息咨询和就业技能培训，帮助学生明确就业目标并为其提供技能支持。
2.加强与企业的合作。与企业建立良好的合作关系，增加实习机会和就业岗位，提高学生的实践能力和就业竞争力。
3.创新创业教育。开设创业课程，培养学生的创新意识和创业能力，提供创业指导和项目孵化的支持，鼓励学生自主创业。
五、加强科研和学科建设
2024年职校教学工作计划
2024年职校教学工作计划
一、总体目标及任务
1.总体目标：全面提升教学质量，培养具有实践能力和创新精神的高素质人才。
2.任务：
（1）推进素质教育，注重学生综合素质的培养；
（2）加强专业建设，提升学科教育质量；
（3）优化教育教学管理，提高教师专业水平；
（4）加强师生互动，营造良好的学习氛围。
二、教学工作计划
1.推进素质教育
（1）开设综合素质课程，包括思想道德修养、心理健康教育、法律基础、公民道德与伦理素养等课程，培养学生的综合人文素质。
（2）组织丰富多彩的校园文化活动，如主题讲座、文化节、社会实践等，提升学生全面发展能力。
（3）积极推进学生社团活动，支持学生自主组织社团，开展各类文体活动，培养学生团队合作和领导能力。
2.加强专业建设
（1）对现有的专业课程进行全面评估，根据市场需求和行业发展趋势，及时调整和优化课程设置。
（2）鼓励教师积极参与行业实践和科研活动，并结合实际情况，引进一流的教材和教学资源。
（3）加强实践性教学，通过实验室、实习基地等实践环节，提升学生的实践操作和解决问题的能力。
3.优化教育教学管理
（1）建立学生评教制度，定期开展学生对教师的评价，及时了解教师教学情况，提供改进的意见和建议。
（2）加强教师培训，组织教师参加教学方法、教学技术等方面的培训，提高教师的教学水平。
（3）加强课程评估和质量监控，定期开展教学评估，及时发现问题和不足，并采取措施进行改进。
4.加强师生互动
（1）建立定期的家长会，加强与家长的沟通与联系，共同关注学生发展问题。
（2）建立学生心理辅导机制，提供必要的心理辅导和支持，关注学生的身心健康。
2020职业学校工作计划范文五篇
2020职业学校工作计划范文五篇
一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。我们要养成做工作计划的习惯,日后做事都按这个工作计划流程来走,能让我们少走很多弯路。下面就是我给大家带来的2020职业学校工作计划范文，欢迎大家阅读!
2020职业学校工作计划范文一
一、指导思想
学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针，也是学校正常工作开展的保障。党中央、国务院三令五申强调安全工作，江某某也多次指示安全工作。为此本校结合自身实际，严格贯彻执行党中央、国务院等各部门安全工作指导方针，制定本计划。
二、具体工作
1、加强校安全工作领导小组建设，个别人员参加有关培训，持证上岗。
2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。
3、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。
4、经常开展各类安全教育活动，使师生增强安全工作观念。经常利用电视、广播对学生进行安全教育。
5、加强教师护导、食堂值班的管理，经常检查、督促要求提高工作责任心。
6、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。
7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。
8、加强食堂安全工作，严格食品卫生。
9、加强饮用奶和饮水卫生，经常督促自来水公司对饮水机进行消毒，教育学生养成卫生习惯。
10、高温季节，防止师生中暑;冬季要严防火灾事故，经常加强检查。
2020职业学校工作计划范文二
一、目标要求：
坚持以科学发展观和党的某某大精神为指导，以办好让人民满意的职业教育为根本出发点，在省市相关文件的指导下，以我校创建国示学校为契机，结合安全工作的实际，坚持“科学发展、安全发展”理念，突出“以人为本、关注安全、关爱生命”主题，广泛宣传“安全第一、预防为主、综合治理”方针，努力营造“关爱生命、关注安全”的校园氛围，构建和谐平安校园。
职业学校教务处工作计划(5篇)
职业学校教务处工作计划
一、指导思想
本学期教务处围绕全面提高教育教学质量这一总目标，在校长的领导下，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓管理，促质量;抓建设，促发展”的工作主线，坚持以督促、检查、指导为原则，落实学校计划，严格教学管理，为教学服务、为教师服务、为学生服务，认真落实课程计划，加强课程管理，提高课堂效率，保证教学质量，力求与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。
二、主要工作及措施
（一）加强教学常规管理，提高教学质量
强化常规管理，向高质量的管理要效率。把常规教学各环节落到实处，是保证教学质量的关键，教务处将继续配合学校督导室加强对各教学环节的检查和督促，保证教师“教”的常规和学生“学”的常规都能得到落实，并把检查结果作为教师评价的主要依据。
1、坚持“四查一听”，狠抓课堂教学，促进有效课堂
“四查”：一是检查教师教案、期中检查作业批改、实验实训指导情况;二是随时抽查课堂教学与进度;三是检查教学出勤;四是检查教学效果。
“一听”是指加强听课。本学期听课重点和依据仍以教学进度的制定和实际教学内容的落实上。学校行政领导、教研组长须深入一线随时听课，校级、环节、教师、青年教师不定期的听课。
2、目标和过程管理相结合，强化教师的常规意识
教师要认真备课、上课，认真批改作业，准时上、下课，认真组织课堂教学，严格教师日志填写制度并核实登记出勤、违纪等情况。
3、根据学校要求进一步完善考试制度
严肃考风和考场纪律，提高考试的信度，使学生的每一门成绩都能真实有效。考试后教师对各科成绩进行分析，从而掌握学生的学习情况和上课效果。
2024年职校教务处工作计划(二篇)
2024年职校教务处工作计划
一、指导思想
深入____“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教学管理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方式;把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度，增强教师的质量意识、服务意识的，建立健全教师业绩考核方案。加强师资队伍建设，深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各项目标上台阶。
二、重点工作
3、抓好高三年级____年高考备考工作，本科上线人数力争超过____人，开好四次复习备考会（高三两次，高一、高二各一次）。
4、精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行《恩施市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》。
5、坚持以就业为导向，实践教学为中心，按照国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考核制度，做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作，办好校内校外各种竞赛活动，认真落实中专各专业实习、实训、第二课堂活动工作计划，全面提高学生职业技能水平。
6、根据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组教师的主观能动性，加快品牌专业建设及发展工作。
7、进一步完善中专课程实施性教学计划，使各课程有统一的教学进度，清晰的教学内容，明确的学习目标，可行的技能达标方案。
8、密切配合各部门的工作，共同组织好各种校内外活动。
2020年职校教务工作计划范文精选5篇
一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。我们要养成做工作计划的习惯,日后做事都按这个工作计划流程来走,能让我们少走很多弯路。
职校教务工作计划1
中专职业学校的教学工作和专科的一样重要，作为一名中专职业学校的班主任，为了让班级的学习成绩有所提升，我一直在努力的工作。
中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。
一、提高知识，明确职责，加强责任感。
班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。本文由第一范文网编辑整理。
因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生情况。
要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。
2024年职业技术学校工作计划(三篇)
2024年职业技术学校工作计划
一、指导思想
二、总体要求
明确常规管理为教学服务的理念，科学管理力争开设的各项职业技能有所提高，进一步地深化课程改革，加快教学骨干和学科带头人的培养步伐。
三、工作安排
（一）教学岗位设置
根据校长室及学校行政会议的决定，本处的本学期开学初完成各科目教学岗位的设置及任用，并核定教学岗位的工作量。
（二）制定教学周工作计划（包含教研工作）
略。
（三）加强和规范常规管理
进一步加强常规管理，向管理要教风，学风和校风，向管理要质量和效益。在管理中既要体现人性化，更要建立和完善制度，实现规范化。
1、抓好教学常规管理，继续加强进行教学量化管理
课堂教学是教学工作的中心环节，我们在教学管理中将严格地执行《课堂常规》从备课、上课、辅导、作业的.批改严把质量关。
A、备课-提倡集体备课，备课时要认真研究课程标准或教学大纲，明确教学目的和要求，既要备教材还要备学生。
B、上课-积极鼓励，大力提倡以多媒体技术为手段的信息技术在课堂教学中的应用，课堂上应讲练结合，要探讨适合于本科本班实际
的教法，不上无教案无准备的课，不上无启发重灌输的课，不上无密度轻要求的课，不能做一天和尚撞一天钟。
C、作业批改-提倡面批面议，实训作业根据实际需要按要求完成，其他科课内外作业要精选精练，布置适量，符合职业教育实际，及时认真批改，及时讲评课外辅导-面向全体，决不放弃一个学生。
（四）认真做好考试（核）工作
树立“面向全体学生，促进全面发展”的教育理念和教学质量是学校生存和发展生命线的意识;全面提高教育质量。力争本学期教学效果在去年的基础上有新的突破，以达到学校制定的培养目标。
2024年春季学期职校学生处工作计划
2024年春季学期职校学生处工作计划
一、工作目标：
1. 健全学生管理体系，加强学生思想道德教育；
2. 提高学生参与校园活动的积极性和主动性；
3. 加强学生组织建设，培养学生组织能力；
4. 加强学生权益保障。
二、具体工作计划：
1. 健全学生管理体系，加强学生思想道德教育
（1）完善学生管理规章制度，提升管理水平；
（2）加强对学生的心理健康教育，开展心理辅导活动；
（3）组织开展主题班会、思想教育讲座等，促进学生思想道德素质的提高。
2. 提高学生参与校园活动的积极性和主动性
（1）组织丰富多样的校园文化活动，如校庆活动、文艺演出等；
（2）开展特色文化周活动，激发学生的创造力和参与热情；
（3）加强与校外社会组织的合作，举办实践活动和社会实践活动。
3. 加强学生组织建设，培养学生组织能力
（1）选派优秀学生担任学生干部，培养其领导能力和组织能力；
（2）开展学生干部培训，提高学生组织的活动策划和组织执行能力；
（3）组织举办学生社团展示大赛，鼓励学生参与社团活动。
4. 加强学生权益保障
（1）建立健全学生权益保障机制，及时处理学生的投诉和意见反馈；
（2）加强学生宿舍管理，优化住宿环境，提高生活质量；
（3）加强与学生家长的沟通，及时了解学生家庭情况，提供必要的帮助和支持。
三、工作措施：
1. 加强机构建设，优化学生处工作模式，实现工作责任明确化和任务分工合理化；
2. 制定详细的工作计划和时间表，确保各项工作按时完成；
3. 加强与教师和其他部门的协作，形成合力，共同推动学生工作的开展；
4. 健全信息化管理系统，提高工作效率和信息传递的及时性；
职业学校月工作计划
职业学校月工作计划
背景介绍
职业学校作为一所以职业教育为主的学校，其课程设置和学生培养方向与普通教育机构不同，更加强调对学生实用技能的培养和就业能力的提升。为了达到较好的教学效果，并更好地服务学生，校方定期制定月工作计划，对各项工作进行规划和安排，以确保教学质量和校园运营的顺畅。
月工作计划
教学工作
1.安排各个年级各门课程的教学任务，制定教学计划。
2.做好学生考核管理工作，制定各科成绩评定标准和测验计划。
3.加强对教师的教学指导，确保教学方法得到质量保障。
4.加强课程建设工作，及时调查收集实用性强的新课程资料，并组织教师针对性地进行授课。
学生管理工作
1.监控学生在校表现和学业成绩，并对不符合要求的学生给予督促和辅导。
2.制定学生活动计划，组织学生参加各项文体活动并及时评估效果。
3.负责学生就业工作，策划招聘活动、举办就业讲座等，积极帮助学生顺利就业。
4.组织学生会议，及时了解学生心声，解决可能存在的问题。
校园设施建设和管理
1.维护校园安全，加强对校园门禁的管控和保障教职工和学生身体安全。
2.监管校内环境卫生情况，确保干净整洁且卫生合格。
3.维护各项学校设施的安全和正常运营，及时维修损坏或失效的设备。
4.推进校内信息化建设，落实现代化办学理念。
结语
职业学校月工作计划作为校方重要的规划与管理工具，有利于全面推进行校园教育教学工作和学生管理工作。本月工作计划的执行，将为学生提供一个安全、课程新颖、教育质量和就业发展保障的校园环境，让学生们能够在专业领域得到更全面、更深入的学习体验。
职业学校年度工作计划(必备3篇)
职业学校年度工作计划（必备3篇）
1.职业学校年度工作计划第1篇
以科学发展观为指导，围绕“以生为本，积极高效地开展各项教学工作，为学生发展服务”这一个中心，突出“规范、优化教学常规管理，创新教学管理模式”两个重点，坚持“服务为宗旨、就业为导向、能力为本位”三个取向，切实按照“凡事有准则、凡事有落实、凡事有检查、凡事有结果”四个准则，加强师资队伍建设，抓好示范专业建设，强化教学过程管理，加大实训教学力度，深化课程改革，注重内涵发展，努力提高教学管理水平，促进教学质量全面提升。
一、加强常规管理，规范日常教学行为
教学常规是规范教学行为，维持教学秩序，夯实教学质量的基础。本学期将把加强常规管理作为工作重点来抓。
1、加强常规计划管理：
(1)根据就业办提供的市场信息，结合学生实际，会同各专业部、教研组一起制定切实可行的各专业实施性课程计划，并注意在实施过程中的滚动修改，尽量做到教学内容与市场需求相符合。
(2)由教务处组织专业部主任、教研组组长及骨干教师，根据各专业课程设置特点，编定切实可行的各课程的课程标准，作为组织教学和今后考核的依据。
(3)学期授课前，由教务处填写授课任务书，下发到教师手中。教研组要组织教师钻研教材、教法以及学生的实际情况，开学一周内，教师根据教材、课程标准、学生学情，选择适当的教法和学生的学法，制定行之有效的学期授课计划。
2、加强“六认真检查”。本学期对将组织四次教学资料检查：九月、十一月由各专业部组织本部骨干教师检查，各处室上课教师由教务处检查。全校性“教学六认真”检查工作安排在期中、期末考试之前。要求在各次检查之后，将检查结果及时通报至教师，督促其整改。并且把结果纳入本学期的教师考评中去，使“六认真”工作真正落到实处。
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职校2020年工作计划
职校2020年工作计划
光阴如水，很快就要开展新的工作了，来为以后的工作做一份计划吧。写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是整理的职校2020年工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
职校工作计划1
以科学发展观指导实践，以努力实现职教规模发展与质量提高两个突破为总目标，继续深化教育教学改革，不断更新教育教学观念，切实加强教学常规管理，积极推进校企合作、订单培养、工学结合的办学模式，进一步加强技能训练，突出实践性教学环节，全面提高学生的综合职业能力。
一、抓常规，强化教学过程管理
1、认真、实事求是总结上学期教学管理的经验教训，并修改完善新学期的教学管理规定，尤其对于半工半读学生的安排，要提前计划，上下通气，全校一盘棋，要重点加强对半工半读返校学生的管理，让他们迅速走入正规。
2、以加强课堂教学秩序为重点，加大教学管理力度。在教师中杜绝无教案、无作业批改、缺漏课、课堂混乱的教学行为，向45分钟要效益，在45分钟里出成绩，做到有效教学;在学生中严禁迟到、早退、旷课、无学习用具，课上使用手机，睡觉、与教师顶撞等影响、干扰教学的学习行为。
3、继续抓好教学常规管理。重点是每位教师的教案、学生作业布置与批改，课外辅导、考试考查等教学常规要求。继续实行学部、专业科、教研组三级“链条式”管理模式。对于每位教师的教学常规要常抓不懈，教研组和专业科做到周周有检查，学部每月至少检查一次。
4、要象抓内堂课一样抓好外堂课的管理。包括实习实训课，上机课、阅读课、体育课等。一要有明确规定，让全体师生有章可循;二要加大检查考核力度，并及时做好指导和总结，坚决杜绝“放羊式”的外堂教学活动。
5、教务处人员重新分工，责人到人，分兵把口，通过实事求是汇总，每周出一期教学简报，把教学过程管理的每个环节落实到实处。
二、以教学质量为根本，深化教学创新改革
1、加强专业建设和课程建设。根据上级主管部门的指导意见以及企业的用人需求以及数控等专业实训时间的增加，调整各专业教学计划，合理分配文化课、专业理论课以及实践课课时比，突出实践性教学环节。文化课学科的教学要树立为专业教学服务的思想，采取“基础模块”和“职业模块”不同内容的教学安排。继续在实践中不断完善校本教学大纲和校本教材，使其真正体现它的实用性和可操作性。
2、积极开展项目式教学和模块式教学法。项目式教学和模块式教学是近几年职业学校积极倡导和推广的一种非常实用的教学模式。这种以任务和项目活动为主要学习形式以及通过整合知识形成模块
的教学方法很受学生欢迎。本学期我们要对全体教师进一步进行培训，让大家不但在思想上接受，观念上转变，而且在方法上掌握。各教研组要根据学科特点，围绕课程改革要求，结合生产实际和学生的实际自觉投入到这项教学模式中来，并及时把取得的经验推广到全校 3、开设创业教育课程以及完善就业和心理健康教育课。实践，在职业学校开设就业、创业、心理健康教育课程至关重要。本学期要以政治课为载体，以“基础模块式”教学方法为主，加强这方面的课程设置和指导，为学生能顺利踏上工作岗位奠定下坚实的基础。
4、要求全体教师坚持计算机操作及网络技术的再学习，大力倡导在教学中运用现代化教学手段辅助教学，结合学科特点制作优质、值得推广的课件，丰富教学手段，从而提高课堂教学质量。并充分利用中职教学资源网辅助教学工作。
三、认真抓好技能培训，不断培养提高学生的就业能力
1、充分挖掘学校设备、设施的潜力，开足开全实习、实训课程，规范实习、实训管理，提高实习、实训课的效率。
2、加强同学院的沟通合作，真正做到资源共享。本学期要同学院一起做好周密的实习实训计划，争取由学期末的集中实训改为同学院一样有计划的平日实训，提高实训水平。本学期数控专业可以每天轮流到学院实训两个班，机加工专业正在争取。汽修专业除了利用学院的资源外，还要总校买些废旧设备和联系一些汽修企业让学生多接触，多实践。开学初，负责就业和实训的领导就到龙口一公司联系该项工作，现在已经初步达成了意向。
3、加大技能兴趣小组训练力度。及早落实本学期技能兴趣小组活动计划、成员名单、训练时间，训练内容，研究指导方案，真正做到每次训练学生有任务、有收获、有提高。要充分调动指导教师及训练学生学习技能的积极性，创新训练模式，提高训练效率，营造良好的竞赛氛围，以优异的操作技能水平迎接省市两级技能竞赛，扩大学校的影响力。
4、组织好学生的职业资格证书的考试，以此激发学生学习技能的热情和就业的质量。
四、开展教学科研工作，促进教师整体水平的提高
通过听评课，公开示范课，赛课，教研活动，专题培训，撰写教学论文，研究课题、在职培训等形式促进全体教师教学水平的不断提高。具体措施：
1、组织全体教师加强教育教学理论的学习，用现代教学理论和职教课改理论来指导教学实践。除各教研组要有学习计划外，学部本学期要集中学习三次。积极鼓励教师撰写教学论文，尤其鼓励教师围绕学校各研究课题撰写教学论文，争取在论文的数量和质量上较上学期有明显的提高。
2、本着问题即课题的研究思路，继续完成上学期学部下达给各教研组的研究课题。同时进一步做好校本教学大纲和教材的研究及编写工作，在全校形成一个浓厚的学习研究氛围。
3、分管教学领导及教研组长要经常深入课堂听课，进行课堂教学的研究与评价。争取听全所有教师的课，并随时和集中评课相结合。
4、继续开展赛课活动，推进课堂教学改革。从新学期第三个周开始，各专业科、教研组先进行，上好组内公开课。开展组内公开课评比周活动，由教研组长负责安排公开课的具体日程，组内全员参与，教务处检查、督促。九月底之前各组全部完成该项工作，然后学部按照赛课计划统一进行全校性的赛课。做到常赛常新，把赛课作为一个互相学习、共同提高的过程，作为一个树立典型、培养典型的过程，以赛促管，以赛促教，以赛促学。
5、通过教研活动、外出培训等形式提高专业课教师的专业理论水平和专业技能水平，争取“双师型”教师的比例在专业教师队伍中有较大提高。
6、开学后第二个周，要利用课外活动和晚上时间集中对新应聘教师进行培训;第三个周举行一次教学经验交流会，让教研教改标兵以及近三年在创建“和谐高效课堂”活动中形成自己具有学科特点和相对稳定的教学模式的教师和在课题研究中取得一定成绩的教师介绍经验，达到发现典型、培养典型、树立典型、推广典型的目的。
7、第四个周举行一次全校性的示范公开课，以标杆引路，人人坚持“四个转变”，优化教学过程，让学生有尊严的学习，有策略的学习，有兴趣的学习，主动自觉的学习，使每堂课都能活起来，学生动起来。
五、校企合作、工学结合、订单培养，开创人才培养新模式
总校会议后，就业办在学部领导的指导下针对当前形势和胡局长提出的要求，针对下一阶段的工作做了深入细致的讨论研究，提出