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大班幼儿倾听能力培养的研究方案

大班幼儿倾听能力培养的研究方案

大班幼儿倾听能力培养的研究方案萌芽幼儿园欧阳芬许冬秀倾听:倾听是有效沟通所必备的元素,它是一种接纳的语言,是一个积极地接受、分析和理解对方的过程。

幼儿倾听能力的培养:是指教师在一日活动中通过巧妙设计和组织安排引导幼儿倾听。

这种倾听具有特征:一是注重倾听能力的养成,而不是被管束的倾听。

能够倾听他人的声音,了解他人的所想,倾听他人说话与他人目光交流,对他人表示尊重和理解。

二是一种有目标的倾听而不是简单的听清楚。

三是一种师生倾听对话的互动而不是幼儿单向的倾听。

一、大班幼儿倾听能力培养的研究基础大班幼儿倾听能力的培养是立足于幼儿本体“乐于倾听、善于倾听”的一种培养,而非被动的、强制的倾听,而是基于环境的创设与教育指导。

提出此项研究是考虑到以下一些教育背景与研究基础。

l幼儿期幼儿倾听能力的特点:《幼儿园教育指导纲要》在语言领域要求培养幼儿形成良好的倾听习惯,发展他们的语言理解能力。

大量研究发现,3—4岁的幼儿由于神经系统发育不够完善,发音器官和听觉器官的调节、控制能力较差,他们只能听懂一些简单的句子,掌握一些常用词。

4-5岁的幼儿基本上能够听清楚全部语音,能听懂一些简单日常一般句子和一段话的意思,掌握词汇的数量和种类迅速增加,语言逐渐连贯起来;5-6岁的幼儿能够听懂一些比较复杂的句子,理解一段话的意思。

随着年龄的增长,学前儿童的倾听能力得到一定的发展,具体表现在:(1)从无意识到有意识倾听(2)对倾听内容的辨析能力不断提高(3)对所听内容的理解掌握能力逐步发展,可以连接上下文意思进行倾听。

研究表明:2-3岁时就要培养孩子逐步养成倾听的文明习惯。

如注意听时要眼睛看着对方,不随便插嘴,要随时用“点头”或“嗯”对对方的说话做出反应,要回答别人的问话等。

然而在调查中显示大部分孩子虽已步入大班,但却不善于倾听,如:有的孩子不能把握倾听中的主要内容,有的不能按要求较长时间专心地听,对能正确理解多重指令的幼儿更是寥寥无几。

善于当代听取别人意见的作文素材

善于当代听取别人意见的作文素材

善于当代听取别人意见的作文素材全文共5篇示例,供读者参考善于当代听取别人意见的作文素材篇1有句话说得好:当局者迷,旁观者清。

我们只有虚心听取大家的意见,不断完善自我,才有可能成功。

新学年开始,教室后的黑板报自然得换新衣服了。

今年,不知为何,班主任竟把这份任务压在了我肩上。

出份黑板报也并非是件容易事儿。

每节下课,我都在黑板前比划来比划去,想出来的方案却千篇一律,没个新花样。

倒是同桌的话,一语惊醒梦中人:“咱们班民间画家可不少,还有几个深藏不露的设计师,你为何不三顾茅庐,请他们出山呢?”对啊,我何不听取一下大家的意见呢?说干就干,趁着下课,我下了一份公告,征求大家的意见。

不出所料,第二天一早,便有几位民间艺人涛涛不绝地向我讲述他们的设计方案。

中午,又有几位民间画师教给了我几幅绘画作品……大家你一言,我一语,句句都是金玉良言,一幅完美的黑板报画卷徐徐展开……设计这道工序完成了,该制作了。

一个严重的问题又迎面朝我扑来:手里只有薄薄几张小报、图画,要贴满黑板,完全是杯水车薪,重新再做,也完全来不及了。

不过嘛,这回,我也学聪明了,我立刻在班里征集意见,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”这话真不赖!大伙儿纷纷掏出自己的绝招,有的还建议我画些卡通人物,既可爱,又美观,还不至于黑板报空荡荡的。

好一个妙招啊!一般,我们出份黑板报不花上一星期哪能完工,但这次,我们听取了大伙儿的意见,竟在短短的三天内竣工了,还破天荒地取得了第一名,真是好事成双啊!不过,我心里清楚得很,这都是大家的功劳。

偏听则暗,千听则明,我们真的该耳听八方!善于当代听取别人意见的作文素材篇2人们口中常说:“听人劝,吃饱饭”。

说的是有的时候我们应多听取他人的好意见。

俗话说:“不听老人言,吃亏在眼前。

”有一只青蛙则相反,面对另一只青蛙的好言相劝它不听,非要住在小水坑中,结果活活被路过的车子压死。

它本来有活命的机会,结果他就是不愿听取好的意见,而白白丧失了自己的性命。

大学英语四级听力技巧

大学英语四级听力技巧

大学英语四级听力技巧按照新的教学大纲的要求,学生在学完1-4级基础阶段的英语课程后,对所给的英语口头材料应达到一定的理解程度。

对题材熟悉,内容浅于课文,基本上无生词、语速每分钟为150个单词的材料,准确率不低于70%。

通过对历年试卷的听力部分所作的题项分析,充分表明考生听力的高低完全取决于他们是否具备了以下4个方面的基础:一. 坚实的语言基础二. 一定的文化背景知识三. 基本的听力技能四. 正确有效的听音习惯听力材料的选材原则一般基于以下三点:一. 对话部分为校园生活中的一般对话,句子结构和内容不太复杂二. 短文部分的材料是题材熟情节不太复杂的故事、讲话或叙述等三. 所用词汇不超过教学大纲词汇表规定的范围对于占据35%的听力部分,以下最直接,最具体的考试技巧,一定会让你多份考试的信心。

(一)Short Conversations听对话的注意事项:1)提前阅读选项,判断问题所属,从而集中精力于有关信息2)注意根据信息词汇判断地点和说话人的身份职业等3)注意加减运算,听到的不是答案4)注意记笔记,将人物、地点、时间等对号入座从语法、短语含义入手,判断隐含之意题目序号:11-18及格数量:5-6道推荐准确数量:6-7题重点场景:Airport(flight),restaurant hotel重点主题:Campus life,job-hutting核心技巧:1、后句比前句重要,回答比提问重要2、若选项中个别单词或短语被明显播读,此项多为错项3、最好能够听懂问题在问什么例题:2006年6月四级考试第9题A.Helen is talkative B. Helen is active C. Helen is sociable D. Helen is quite原文:M:We’ve got three women researchers in our group, Mary, Betty and Helen. Do you know them?W: Sure, Mary is active and sociable. Betty is the most talkative woman I’ve ever met. But guess what?Helen is just the opposite.Q: what do we know from the conversation?解析:可以明显看出,本题的答案为D.其中,另外三项的形容词都被读到,而quite恰好是talkative与opposite组合的一个同义替换。

英语六级听力技巧方法

英语六级听力技巧方法

英语六级听力技巧方法英语六级听力技巧方法一、扩充背景知识储备讲座/讲话听力部分涉及知识面广,这就要求大家扩大阅读范围,尽力拓展个人的知识储备。

大家生平时应该多看一些人文类的材料。

相对而言,文科生需要补一补理科方面的知识,可阅读一些学术性的期刊杂志等等,而理科生可以多看一些文学史方面的文章。

同时,通过收看一些知识性强的电视节目也能够帮助增强知识储备。

例如美国的Discovery探索频道的节目内容主要以动物学、地理学、人文学以及天文学为主,包括介绍一些具体的动物、动物习性、地形地貌方面的知识、国家的历史文化、以及一些我们可能不太熟知的天文学重点概念等。

收看这类节目能帮助我们理解相关学术类知识,同时还能够让我们熟悉这些知识的描述方式。

另外,一些考生喜欢看美剧,其实从一些美剧里我们也是可以积累到一些讲座/讲话听力的背景知识,比如《生活大爆炸》。

对于英语报道,我们平时应养成多看报纸,常听广播的习惯,这样就可以掌国际、国内的一些阶段性的热门话题及一些有争论的问题。

在考试中,对一些重大时事新闻的了解往往能使我们受益匪浅,在听力过程中调动平时积累的背景知识,可以帮助我们理解所听内容。

四、六级总体改革趋势是越来越贴近生活化,希望引导大家去多多进行实际运用。

按照这个趋势,我们应着重关注以下几个方面的内容:(1)最热门、但不具政治争议的国际时事;(2)经济类相关新闻;(3)当代潮流趋势相关的新闻,如环保类、互联网相关报道;(4)与大学生和英语学习相关的教育类、学习类、英美文化类报道等。

二、过好发音这一关单词记忆的时候,不仅要记住拼写和意义,还要注意单词的发音,将单词的发音和意义联系起来。

如果只记得住单词的拼写,记不住发音,当我们听到这个词的时候,就不得不在脑子里拼写一遍,然后才恍然大悟该单词的意思。

在考试中,如果这样来理解新闻的话,估计等反应出某个单词的意思时,恐怕已经错过了许多重要的信息。

当然,如果过了语音关,听力中近音词的辨析也自然不在话下。

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、元德、元化、元基、元嘉、元甲、元驹、元凯、元恺、元魁、元良、元亮、元龙、元明、元青、元思、元纬、元武、元勋、元正、元忠、元洲、远航、苑博、苑杰、越彬、蕴涵、蕴和、蕴藉、展鹏、哲瀚、哲茂、哲圣、哲彦、振海、振国、正诚、正初、正德、正浩、正豪、正平、正奇、正青、正卿、正文、正祥、正信、正雅、正阳、正业、正谊、正真、正志、志诚、志新、志勇、志明、志国、志强、志尚、志专、志文、志行、志学、志业、志义、志用、志泽、致远、智明、智鑫、智勇、智敏、智志、智渊、子安、子晋、子民、子明、子默、子墨、子平、子琪、子石、子实、子真、子濯、子昂、子轩、子瑜、自明、自强、作人、自怡、自珍、曾琪、泽宇、泽语、嘉博、伟宇、维博、子明、熙诚、锦诚、奕轩、昊昕、梓声、冠林、宝琛、煜恒、浩翔、大晋、梓毅、天恺、展毅、梓扬、銘豪、昕哲、梓晗、镇熙、昊哲好听的女孩名字懿婕、馨媛、雨熙、若涵、馨瑜、瑾涵、羽欣、琪悦、逸菲、馨瑜、雨婷、昕妤、婉婷、梦琪、馨月、佳瑜、晓琦、婷瑛、诗琪、瑾瑜、艺琳、雨婷、欣怡、诗雨、佳琪、悦涵、昕瑶、蓓佳、诗萌、曼如、梦瑜、若兮、宛玉、嘉淇、莼菁、雨涵、诗懿、雨彤、璎琪、婧怡、姿蒨、怡璐、雨霏、熙婷、梓妍、诗逸、雯琪、佳馨、佳琪、薇婷、欣雨、静茹、欣怡、蕙妍、梓洁、欣妍、祺玥、晨璐、思懿、佳蕊、淑涵、佳琦、悦颖、可馨、思盈、芷静、欣卓、璐怡、嘉怡、怡倩、慧婷、慧琳、依婷、雪菲、雨妍、语彤、雨琪、柏妍、夏媛、晓蝶、若溪、静雯、涵诗、心怡、艾萌、昕妍、沈慧、思颖、靖雯、梓慧、欣桐、伊嘉、恬瑶、靖怡、鑫怡、嘉雨、歆玥、诗雨、诗怡、语霏、语悠、雯慧、欣予、思琦、蓓洁、梓萌、千媛、玥涵、彦瑶、铭娴、隽语、依霏、敏欣、欣媛、欣纯、静霏、雅楠、昱涵、婉毓、熙婕、莘瑶、雅琪、奕颖、晗璐、静楠、佳瑶、可心、乐颜、婉宜、怡彤、馨悦、佳涵、奕舒、诗芮、佳彦、琚瑶、晗瑜、忆萱、晨雁、蕊嘉、思妤、子馨、锦雯、佳钰、奕陶、馨莹、梓馨、琬懿、芷仪、淑娴、熙雨、昕媛、钰涵、紫欣、舒扬、靖宜、伊琳、昱霏、舒瑶、梓蘅、梓琪、思予、芷欣、诗颖、雨嫣、懿真、懿珊、伊柔、宇欣、天奕、奕菲、予馨、雨馨、熙潆、雅雯、欣荣、雨菲、慧娴、依睿、雯欣、艺璇、蕊欣、颖初、欣宇、歆乐、文萱、雅菲、明婧、雨杉、萌露、婷萱、佳祺、馨文、雪婷、怡嘉、佳楠、添艾、欣羽、芷晗、馨尹、语琦、欣瑜、馨妍、雨乔、诗涵、煜华、净萱、哲娴、奕心、欣奕、南颖、思怡、雨歆、欣雯、家琦、嫣怡、可新、佳惠、佳逸、梓玥、雨荷、静怡、思婷、歆媛、诗佳、梓旋、佑琪、晨欣、慧涵、睿茜、静仪、雅然、雨情、冰倩、语馨、涵钰、晓云、枫滢、熙妍、雨茜、曦涵、宾鑫、怡萱、梓涵、雅馨、翊萱、依涵、昱欣、珏铭、乐彤、芷馨、冰滢、静涵、芷涵、子茜、唯伊、馨月、奕可、佳缘、雯昕、祺敏、奕璇、梓熙、歆昱、韵涵、雨宸、欣平、哓璐、天瑜、思雯、伊颖、佳璐、睿晗、昕颖、嘉慧、星玥、艺涵、煜琪、馨蕾、君涵、若昕、艺娴、梓婷、如昱、熠婷、欣奇、紫沐、馨竹、圆婷、语玥、哲雯、千慧、佳诺、恬易、心奕、懿饶、怡辰、雨昕、曈欣、懿倩、宇馨、凡琪、鑫蕾、钰沣、乐怡、叶馨、梓言、书晴、舒文、韵竹、乐晨、诗言、佳言、舒瑞、诗蕊、家彦、佳瑶、晗雁、忆晨、瑜萱、嘉蕊、瑜婷、怡婷、瑜洁、晴语、逸婷、敏佳、晓雪、钰航、佳玥、雪晴、怡雯、奕瑶、怡昕、思媛、依慧、思蕊、圣涵、语尚、心羽、宇雯、晴雨、晨希、煜婷、辰萌、昳涵、语彦、星楠、嘉伊、乐妍、秀懿、静蕾、旖烨、雯舒、筱鹂、宇萱、佳敏、诗怡、奕婷、逸萱、奕洁、采奕、懿萱、佳凝、佳懿、晨佳、惠婷、翌萌、欣瑶、煜祺、诗奕、梓怡、珏妍、奕柔、怡晨、乐薇、雪怡、铭欣、佳韵、卓语、素妍、怡青、嘉旎、昕瑜、卓玲、馨翊、煜琪、卓钰、晓萱、璐奕、莞琪、婉佳、歆妍、雨朦、妙卓、奕佳、歆仪、妤熙、露瑶、筱静、智妤、妤欣、蕊怡、筱晴、燕楠、钰婷、裕湉、涵玥、奕琪、瑾瑶、思彤、鑫雨、若楠、嘉懿、淏妍、宇晴、雯怡、彦琳、诗琪、誉菲、郡瑶、欣宜、诗琦、鑫月、艾媛、诗瑜、思璇、静宜、懿文、舒雯、雯萱、婉钰、颖茜、伊璇、婧懿、馨源、佳奇、昱琪、梦馨、宇菲、梓忆、卓妍、嘉议、逸璇、佳莹、书婕、敏嘉、懿帆、慧雯、佳湄、慧怡、欣婕、馨宇、鑫璐、星语、佳欣、书瑾、睿婕、韵歆、欣睿、铭珠、玫馨、慕洁、郁茹、瑞珊、姿婷、欣容、宜璇、梓珏、郁珊、淑婷、怡君、旻珊、珏如、姿娴、喻萱、钰佳、毓珊、奕妤、雯珊、筱涵、玮婷、芳仪、思咏、馨瑶、诗媛、筱珺、昱颖、诗祺、咏彤、紫琪、梓玲、卓盈、昱珊、梦琪、忆柳、之桃、慕青、问兰、尔岚、元香、初夏、沛菡、傲珊、曼文、乐菱、痴珊、恨玉、惜文、香寒、新柔、语蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、醉蓝、春儿、语琴、从彤、傲晴、语兰、又菱、碧彤、元霜、怜梦、紫寒、妙彤、曼易、南莲、紫翠、雨寒、易烟、如萱、若南、寻真、晓亦、向珊、慕灵、以蕊、寻雁、映易、雪柳、孤岚、笑霜、海云、凝天、沛珊、寒云、冰旋、宛儿、绿真、盼儿、晓霜、碧凡、夏菡、曼香、若烟、半梦、雅绿、冰蓝、灵槐、平安、书翠、翠风、香巧、代云、梦曼、幼翠、友巧、听寒、梦柏、醉易、访旋、亦玉、凌萱、访卉、怀亦、笑蓝、春翠、靖柏、夜蕾、冰夏、梦松、书雪、乐枫、念薇、靖雁、寻春、恨山、从寒、忆香、觅波、静曼、凡旋、以亦、念露、芷蕾、千兰、新波、代真、新蕾、雁玉、冷卉、紫山、千琴、恨天、傲芙、盼山、怀蝶、冰兰、山柏、翠萱、恨松、问旋、从南、白易、问筠、如霜、半芹、丹珍、冰彤、亦寒、寒雁、怜云、寻文、乐丹、翠柔、谷山、之瑶、冰露、尔珍、谷雪、涵菡、海莲、傲蕾、青槐、冬儿、易梦、惜雪、宛海、之柔、夏青、亦瑶、妙菡、春竹、痴梦、紫蓝、晓巧、幻柏、元风、冰枫、访蕊、南春、芷蕊、凡蕾、凡柔、安蕾、天荷、含玉、书兰、雅琴、书瑶、春雁、从安、夏槐、念芹、怀萍、代曼、幻珊、谷丝、秋翠、白晴、海露、代荷、含玉、书蕾、听白、访琴、灵雁、秋春、雪青、乐瑶、含烟、涵双、平蝶、雅蕊、傲之、灵薇、绿春、含蕾、从梦、从蓉、初丹、听兰、听蓉、语芙、夏彤、凌瑶、忆翠、幻灵、怜菡、紫南、依珊、妙竹、访烟、怜蕾、映寒、友绿、冰萍、惜霜、凌香、雁卉、迎梦、元柏、代萱、紫真、千青、凌寒、紫安、寒安、怀蕊、秋荷、涵雁、以山、凡梅、盼曼、翠彤、谷冬、新巧、冷安、千萍、冰烟、雅阳、友绿、南松、诗云、飞风、寄灵、书芹、幼蓉、以蓝、笑寒、忆寒、秋烟、芷巧、水香、映之、醉波、幻莲、夜山、芷卉、向彤、小玉、幼南、凡梦、尔曼、念波、迎松、青寒、笑天、碧菡、映秋、盼烟、忆山、以寒、寒香、小凡、代亦、梦露、映波、友蕊、寄凡、怜蕾、雁枫、水绿、曼荷、笑珊、寒珊、谷南、慕儿、夏岚、友儿、小萱、紫青、妙菱、冬寒、曼柔、语蝶、青筠、夜安、觅海、问安、晓槐、雅山、访云、翠容、寒凡、晓绿、以菱、冬云、含玉、访枫、含卉、夜白、冷安、灵竹、醉薇、元珊、幻波、盼夏、元瑶、迎曼、水云、访琴、谷波、乐之、笑白、之山、妙海、紫霜、平夏、凌旋、孤丝、怜寒、向萍、凡松、青丝、翠安、如天、凌雪、绮菱、代云、南莲、寻南、春文、香薇、冬灵、凌珍、采绿、天春、沛文、紫槐、幻柏、采文、春梅、雪旋、盼海、映梦、映雪、安雁、映容、凝阳、访风、天亦、平绿、盼香、觅风、小霜、雪萍、半雪、山柳、谷雪、靖易、白薇、梦菡、飞绿、如波、又晴、友易、香菱、冬亦、问雁、妙春、海冬、半安、平春、幼柏、秋灵、凝芙、念烟、白山、从灵、尔芙、迎蓉、念寒、翠绿、翠芙、靖儿、妙柏、千凝、小珍、天巧、妙旋、雪枫、夏菡、元绿、痴灵、绮琴、雨双、听枫、觅荷、凡之、晓凡、雅彤、香薇、孤风、从安、绮彤、之玉、雨珍、幻丝、代梅、香波、青亦、元菱、海瑶、飞槐、听露、梦岚、幻竹、新冬、盼翠、谷云、忆霜、水瑶、慕晴、秋双、雨真、觅珍、丹雪、从阳、元枫、痴香、思天、如松、妙晴、谷秋、妙松、晓夏、香柏、巧绿、宛筠、碧琴、盼兰、小夏、安容、青曼、千儿、香春、寻双、涵瑶、冷梅、秋柔、思菱、醉波、醉柳、以寒、迎夏、向雪、香莲、以丹、依凝、如柏、雁菱、凝竹、宛白、初柔、南蕾、书萱、梦槐、香芹、南琴、绿海、沛儿、晓瑶、听春、凝蝶、紫雪、念双、念真、曼寒、凡霜、飞雪、雪兰、雅霜、从蓉、冷雪、靖巧、翠丝、觅翠、凡白、迎波、丹烟、梦旋、书双、念桃、夜天、海桃、青香、恨风、安筠、觅柔、初南、秋蝶、千易、安露、诗蕊、山雁、友菱、香露、晓兰、白卉、语山、冷珍、秋翠、夏柳、如之、忆南、书易、翠桃、寄瑶、如曼、问柳、香梅、幻桃、又菡、春绿、醉蝶、亦绿、诗珊、听芹、新之、易巧、念云、晓灵、静枫、夏蓉、如南、幼丝、秋白、冰安、秋白、南风、醉山、初彤、凝海、紫文、凌晴、香卉、傲安、傲之、初蝶、寻桃、代芹、诗霜、春柏、绿夏、碧灵、诗柳、夏柳、采白、慕梅、乐安、冬菱、紫安、宛凝、雨雪、易真、安荷、静竹、代柔、丹秋、绮梅、依白、凝荷、幼珊、忆彤、凌青、之桃、芷荷、听荷、代玉、念珍、梦菲、夜春、千秋、白秋、谷菱、飞松、初瑶、惜灵、恨瑶、梦易、新瑶、曼梅、碧曼、友瑶、雨兰、夜柳、香蝶、盼巧、芷珍、香卉、含芙、夜云、依萱、凝雁、以莲、易容、元柳、安南、幼晴、尔琴、飞阳、白凡、沛萍、向卉、采文、乐珍、寒荷、觅双、白桃、安卉、迎曼、盼雁、乐松、涵山、恨寒、问枫、以柳、含海、秋春、翠曼、忆梅、涵柳、梦香、海蓝、晓曼、代珊、春冬、恨荷、忆丹、静芙、绮兰、梦安、紫丝、千雁、凝珍、香萱、梦容、冷雁、飞柏、天真、翠琴、寄真、秋荷、代珊、初雪、雅柏、怜容、如风、南露、紫易、冰凡、海雪、语蓉、碧玉、翠岚、语风、盼丹、痴旋、凝梦、从雪、白枫、傲云、白梅、念露、慕凝、雅柔、盼柳、半青、从霜、怀柔、怜晴、夜蓉、代双、以南、若菱、芷文、寄春、南晴、恨之、梦寒、初翠、灵波、巧春、问夏、凌春、惜海、亦旋、沛芹、幼萱、白凝、初露、迎海、绮玉、凌香、寻芹、秋柳、尔白、映真、含雁、寒松、友珊、寻雪、忆柏、秋柏、巧风、恨蝶、青烟、问蕊、灵阳、春枫、又儿、雪巧、丹萱、凡双、孤萍、紫菱、寻凝、傲柏、傲儿、友容、灵枫、尔丝、曼凝、若蕊、问丝、思枫、水卉、问梅、念寒、诗双、翠霜、夜香、寒蕾、凡阳、冷玉、平彤、语薇、幻珊、紫夏、凌波、芷蝶、丹南、之双、凡波、思雁、白莲、从菡、如容、采柳、沛岚、惜儿、夜玉、水儿、半凡、语海、听莲、幻枫、念柏、冰珍、思山、凝蕊、天玉、问香、思萱、向梦、笑南、夏旋、之槐、元灵、以彤、采萱、巧曼、绿兰、平蓝、问萍、绿蓉、靖柏、迎蕾、碧曼、思卉、白柏、妙菡、怜阳、雨柏、雁菡、梦之、又莲、乐荷、寒天、凝琴、书南、映天、白梦、初瑶、恨竹、平露、含巧、慕蕊、半莲、醉卉、天菱、青雪、雅旋、巧荷、飞丹、恨云、若灵、尔云、幻天、诗兰、青梦、海菡、灵槐、忆秋、寒凝、凝芙、绮山、静白、尔蓉、尔冬、映萱、白筠、冰双、访彤、绿柏、夏云、笑翠、晓灵、含双、盼波、以云、怜翠、雁风、之卉、平松、问儿、绿柳、如蓉、曼容、天晴、丹琴、惜天、寻琴、痴春、依瑶、涵易、忆灵、从波、依柔、问兰、山晴、怜珊、之云、飞双、傲白、沛春、雨南、梦之、笑阳、代容、友琴、雁梅、友桃、从露、语柔、傲玉、觅夏、晓蓝、新晴、雨莲、凝旋、绿旋、幻香、觅双、冷亦、忆雪、友卉、幻翠、靖柔、寻菱、丹翠、安阳、雅寒、惜筠、尔安、雁易、飞瑶、夏兰、沛蓝、静丹、山芙、笑晴、新烟、笑旋、雁兰、凌翠、秋莲、书桃、傲松、语儿、映菡、初曼、听云、孤松、初夏、雅香、语雪、初珍、白安、冰薇、诗槐、冷玉、冰巧、之槐、香柳、问春、夏寒、半香、诗筠、新梅、白曼、安波、从阳、含桃、曼卉、笑萍、碧巧、晓露、寻菡、沛白、平灵、水彤、安彤、涵易、乐巧、依风、紫南、亦丝、易蓉、紫萍、惜萱、诗蕾、寻绿、诗双、寻云、孤丹、谷蓝、惜香、谷枫、山灵、幻丝、友梅、从云、雁丝、盼旋、幼旋、尔蓝、沛山、代丝、痴梅、觅松、冰香、依玉、冰之、妙梦、以冬、碧春、曼青、冷菱、雪曼、安白、香桃、安春、千亦、凌蝶、又夏、南烟、靖易、沛凝、翠梅、书文、雪卉、乐儿、傲丝、安青、初蝶、寄灵、惜寒、雨竹、冬莲、绮南、翠柏、平凡、亦玉、孤兰、秋珊、新筠、半芹、夏瑶、念文、晓丝、雁凡、谷兰、灵凡、凝云、南霜、夜梦、从筠、雁芙、语蝶、依波、晓旋、念之、盼芙、曼安、采珊、盼夏、初柳、迎天、曼安、南珍、妙芙、语柳、含莲、晓筠、夏山、尔容、采春、念梦、傲南、问薇、雨灵、凝安、冰海、初珍、宛菡、冬卉、盼晴、冷荷、寄翠、幻梅、如凡、语梦、易梦、千柔、向露、梦玉、傲霜、依霜、灵松、诗桃、书蝶、恨真、冰蝶、山槐、以晴、友易、梦桃、香菱、孤云、水蓉、雅容、飞烟、雁荷、代芙、醉易、夏烟、山梅、若南、恨桃、依秋、依波、香巧、紫萱、涵易、忆之、幻巧、水风、安寒、白亦、惜玉、碧春、怜雪、听南、念蕾、梦竹、千凡、寄琴、采波、元冬、思菱、平卉、笑柳、雪卉、南蓉、谷梦、巧兰、绿蝶、飞荷、平安、孤晴、芷荷、曼冬、寻巧、寄波、尔槐、以旋、绿蕊、初夏、依丝、怜南、千山、雨安、水风、寄柔、念巧、幼枫、凡桃、新儿、春翠、夏波、雨琴、静槐、元槐、映阳、飞薇、小凝、映寒、傲菡、谷蕊、笑槐、飞兰、笑卉、迎荷、元冬、书竹、半烟、绮波、小之、觅露、夜雪、春柔、寒梦、尔风、白梅、雨旋、芷珊、山彤、尔柳、沛柔、灵萱、沛凝、白容、乐蓉、映安、依云、映冬、凡雁、梦秋、醉柳、梦凡、秋巧、若云、元容、怀蕾、灵寒、天薇、白风、访波、亦凝、易绿、夜南、曼凡、亦巧、青易、冰真、白萱、友安、诗翠、雪珍、海之、小蕊、又琴、香彤、语梦、惜蕊、迎彤、沛白、雁山、易蓉、雪晴、诗珊、春冬、又绿、冰绿、半梅、笑容、沛凝、念瑶、天真、含巧、如冬、向真、从蓉、春柔、亦云、向雁、尔蝶、冬易、丹亦、夏山、醉香、盼夏、孤菱、安莲、问凝、冬萱、晓山、雁蓉、梦蕊、山菡、南莲、飞双、凝丝、思萱、怀梦、雨梅、冷霜、向松、迎丝、迎梅、听双、山蝶、夜梅、醉冬、巧云、雨筠、平文、青文、半蕾、幼菱、寻梅、含之、香之、含蕊、亦玉、靖荷、碧萱、寒云、向南、书雁、怀薇、思菱、忆文、翠巧、怀山、若山、向秋、凡白、绮烟、从蕾、天曼、又亦、依琴、曼彤、沛槐、又槐、元绿、安珊、夏之、易槐、宛亦、白翠、丹云、问寒、易文、傲易、青旋、思真、妙之、半双、若翠、初兰、怀曼、惜萍、初之、宛丝、寄南、小萍、幻儿、千风、天蓉、雅青、寄文、代天、春海、惜珊、冬灵、惜芹、凌青、谷芹、香巧、雁桃、映雁、书兰、。

写材料必备故事素材大全(60个)

写材料必备故事素材大全(60个)

写材料必备故事素材大全目录1、胡服骑射 (4)2、退避三舍 (4)3、一鸣惊人 (4)4、挥戈反日 (5)5、卧薪尝胆 (5)6、纸上谈兵 (6)7、枭将东徙 (6)8、三令五申 (6)9、卫青惜马 (7)10、一狐之腋 (7)11、陈云拒鱼翅 (8)12、陶母退鱼 (8)13、良驹也须缰绳牵 (9)14、马上就去 (9)15、农夫很忙 (10)16、瘦羊博士 (10)17、兵败长平 (11)18、田忌赛马 (11)19、房谋杜断 (11)20、贪泉之水 (12)21、靠山不靠谱 (12)22、心存敬畏方致远 (13)23、廉风更使节味纯 (13)24、平时自缚手脚战时必乱阵脚 (14)25、一万个影子也叠不起一毫米的高度 (14)26、定力好比定海神针 (14)27、廉洁也是一种幸福 (15)28、学会取舍 (15)29、公孙仪不受鱼 (16)30、羊续悬鱼 (16)31、近水楼台不得月 (16)32、曾子有疾 (17)33、洗屋雪耻 (18)34、石邑深涧 (18)35、郑清臣被贬 (19)36、匹布粉条换死刑 (19)37、止贿莫轻涓流 (19)38、自恃有“伞” (20)39、廉石压舱 (20)40、难舍提壶卖浆声 (21)41、倾听的魅力 (21)42、父子抬驴 (22)43、誉人之美不能过 (22)44、内无妄思,外无妄动 (23)45、事事不可都如意 (23)46、一分之差,天壤之别 (24)47、庸人治驼 (24)48、冬瓜雕猪砦 (24)49、一马失社稷 (25)50、吃菜不许过三匙 (25)51、善于做分解 (25)52、积财不如留德 (26)53、公李母量禀教子 (26)54、我越是用力靠近,你躲得越远 (27)55、一个环节不能少 (27)56、牛画非牛 (27)57、苏琼悬瓜 (28)58、你的屁股是金子吗 (28)59、风起青萍之末 (29)60、吹落黄花满地金 (29)1、胡服骑射战国时,赵国国君武灵王决心变革图强。

兼听则明作文素材刘邦

兼听则明作文素材刘邦

兼听则明作文素材刘邦秦朝末年,陈胜、吴广领导农民起义,虽然他们在短时间内聚集了数量众多的人马和战车、弓箭等装备。

但由于各个诸侯国之间互相观望,谁也不肯先动手进攻别人,以致几次失利,形势变得非常危急。

关键时刻,项羽杀掉了秦朝安置在楚地的三个郡守,率兵北上救援,解除了燃眉之急。

其后又连续作战,击败章邯军队,迫使章邯投降。

接着,刘邦乘机向南挺进,直抵武关。

后来,项羽被迫退到垓下(今安徽灵璧县东南),被汉军重重包围,屡战不胜,突围至乌江(今安徽和县境内),因无颜面对江东父老,自刎而死。

刘邦灭亡秦朝,建立西汉王朝。

从此开始了他一生的统治。

就是因为刘邦的善于采纳不同意见,所以才取得了这样大的成功。

反过来说,假如当初他没有听从张良的计谋,硬要赶走韩信,那么可能现在还只会是中原的割据者呢!刘邦听取张良“鸿门宴”的劝告;萧何懂得“明修栈道暗度陈仓”的真谛;樊哙识破“暗渡陈仓”的妙用;郦食其献出“欲擒故纵”的奇招……正是他们在特定情况下,巧妙地运用每一位臣子或将帅身上蕴藏着的独特智慧与力量,辅佐君主实现宏伟蓝图,推动历史前进。

可以毫不夸张地说:人类文化与科技发展的根本推动力来源于人类的聪明睿智,更离不开众多杰出人物高超的协调配合能力。

兼听则明,偏听则暗。

任何人都应该学习,学习优秀人物处理问题的思维方式,借鉴和参考它们好的经验教训,避免少犯错误,获得成功。

我们既需要魏征的直言敢谏,又需要李世民的虚心纳谏,二者缺一不可。

在历代帝王中,唐太宗李世民最具胆略气魄,他知人善任,选贤任能,勤政爱民,体恤民情,堪称封建社会治国理念的楷模。

他虚怀若谷,能够海纳百川。

他在君臣共议的基础上择善而从,绝不固执己见,唯才是举。

难怪后人把贞观盛世誉为“天可汗”。

在位23年间,太宗亲自批阅奏折七千余件,并规定以后批阅奏折必须做记录。

他十分注重发挥群策群力的作用,广泛听取官员的不同意见,召集群臣集思广益。

君臣讨论军事形势,刘文静在一旁记录整理,杜正伦指出种种弊端,大家都欣然认同,照此去办。

初中英语听力材料的挖掘与发现

初中英语听力材料的挖掘与发现

介绍英语国家的风俗习惯和节 日
介绍英语国家的地理和旅游景 点
介绍英语国家的文学作品和影 视作品
科学类
内容涵盖自然、生 物、物理、化学等 领域
旨在培养学生的科 学素养和探究精神
通常以实验、观察 、探究等形式呈现
语言难度适中,符 合初中学生的认知 水平
教育类
教育类听力材料通常注重语言 知识和技能的训练,以提高英 语水平和考试成绩。
初中英语听力材 料的挖掘与发现
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目录
CONTENTS
01 单击此处添加文本 02 初中英语听力材料的来源 03 初中英语听力材料的分类 04 初中英语听力材料的特征 05 初中英语听力材料的价值
初中英语听力材料的利用方
06

PART ONE
添加章节标题
PART TWO
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内容特点:初中 英语听力材料的 内容通常涵盖了 英语国家的文化、 历史、社会等方 面,这些内容体 现了英语文化的
特点。
添加标题
语境特点:初中英 语听力材料通常会 模拟真实的语言环 境,让学生更好地 理解英语在实际生 活中的运用,这种 语境特点也是英语 文化的一个重要体
现。
添加标题
价值特点:初中 英语听力材料中 往往包含了一些 英语国家的价值 观和文化观念, 这些观念和价值 观也是英语文化 的重要组成部分。
在考试中作为听力材料,帮助 学生更好地理解英语语言结构 和表达方式
其他利用方式
听力材料的分类整理:将听力材料 按照话题、难度等进行分类整理, 方便学生查找和学习。
听力材料的口语练习:利用听力材 料中的对话、篇章等,进行口语练 习,提高学生的口语表达能力。

常用绝缘材料介绍

常用绝缘材料介绍
常用绝缘材料介绍

日本帝人(
四川康隆鑫() 四川龙华()
苏洲奥美()
常用型号有(抛光平面抛光平面)(抛光平面平光压花)(抛光平面平光压花)(黑色绒面压花)(黑色,超薄防 火)(白色)(透明,抛光平面抛光平面)(白色)(磨砂透明)(说明的每卷材料,其宽度大部分是宽,小部分有宽)
常用型号,帝人,主要以透明和印刷级为主,主要厚度有,,,.,,. 以上厚度一般为片材,其尺寸一般为*(卷料一般是宽)
康隆鑫PC835
四川龙华 PC870
0.178T*930MM*457M*197LB 0.125T*930MM*589M*197LB
GK-5BK
0.127*610MM*1219M
GK-10BK
0.254*610MM*609.6M
东丽S10半透 0.35MMT*1000MM*200M
常用

东丽T60透明 0.1MMT*1000MM*1200M
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备注
常用 常用
型号
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黄冠
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备注 常用普通胶 常用 常用
得意常用
我司现要主要用开的绝缘材料
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备注
康隆鑫 PC1860B
0.125MMT*930MM*625M*197LB 常用
康隆鑫PC870 0.43MMT*930MM*171M*197LB 常用
良好的绝缘性能,阻燃.通过认证
用于电磁射线干扰屏蔽,静电泄放, 接地

8分雅思听力实用备考资料

8分雅思听力实用备考资料

8分雅思听力实用备考资料对于大部分中国考生来说,要想雅思均分达到7分及以上,听力和阅读必须达到8分左右的高分,因为中国考生的单科成绩普遍呈现口语、写作分数低于听力、阅读的分布。

所以,大部分考生依靠听力和阅读两项冲刺来达到均分目标。

下面小编给大家带来8分雅思听力实用备考资料。

8分雅思听力实用备考资料1. 词汇推荐:王陆807雅思词汇精讲(听力篇)这本词汇书可以作为雅思听力入门词汇使用。

其中囊括了学术、旅游饮食、休闲、动植物等10大听力高频场景,实用性强。

该书是在雅思市场上最具影响力的图书之一。

807词汇的提出彻底颠覆了以往英语词汇教学的概念。

首先是数量概念。

807更加强调高频词汇,所有的词汇都选自雅思真题。

按照历年雅思考生的经验,只要掌握807听力词汇,雅思听力就不再有词汇障碍。

高频词汇的提出让考生充分降低了单词背诵的工作量。

其次是讲解的概念。

以前的词汇讲解往往是从记忆法的角度进行,而本书则从使用的角度进行。

在词汇讲解部分既有场景知识,又有考试注意事项和常见问题点评,堪称一书多用。

本书的作者系雅思培训行业权威听说主讲王陆老师,经验丰富,深受学生喜爱。

书中全部素材源自真题实践,具有很强的实践性,是雅思考生听力冲刺的必备图书。

建议使用方法:场景词汇是雅思听力的基础。

所以建议考鸭在正式做听力练习前先花10-20天时间,将807词汇背一遍,务必确保发音及拼写无误。

然后,在做真题的同时,每天规定自己背诵20-30页单词,作为巩固。

这样更能强化考点词汇。

推荐:雅思听力真题考点词汇《雅思听力真题考点词汇》为雅思天后刘薇又一力作,旨在帮助雅思考生在短期内实现听力突破。

本书所有词汇及表达均来自“剑桥雅思真题”系列及2012年至今机经题库。

书中列出听力考试中常考词汇,并进行考频统计和排序,使重点词汇一目了然;列出听力表达中的近义词汇,使考生能灵活掌握和替换;将听力原文中出现的词汇细分为租房、校园生活与教育、旅游、日常生活与工作以及学术共五大场景,便于考生分类记忆。

2.5 跨学科实践:制作隔音房间模型++课件+2024-2025学年物理人教版八年级上册

2.5 跨学科实践:制作隔音房间模型++课件+2024-2025学年物理人教版八年级上册

说明材料的隔音性能越好. 任制音模务作房型三隔间:隔 手 音音机 材房作 料间为 .模声型源可,以聚选酯用棉鞋和盒海作绵为作主为体隔,3是 弱.在 声隔_音音_传_._房播_间_过_的_程_“_中__隔__音减”
·物理 任展音模务示房型四隔间:编数测容音据制试.房报一 条 这 间告份 件 份 性,详 、 报 能包细 测 告 的括的 试 可 有测隔 结 以 力试音 果 作 证方性 等 为 明法能内隔.、4了通处据坏.降过理来.隔低手前评音声机后估房音或的模间的电数型的_脑据性_设_收,能响_计_集根的度_就_隔据好_是_音数_为,
·物理 (2)改正错误后,小明用这些材料做成盒子,在安静的环境
下,将手机1播放80 dB的声音,先后置于两种隔音盒中,手
机2在距隔音盒不同距离的位置测量接收到的声音,如图乙
所示,得出如表中的数据.表格A处应填写_响__度__/_d_B_;
材料
聚酯棉
海绵
距离/m
1
23
12
3
A
54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4
·物理 (3)实验中,通过___距__离__的__长__短_____来比较材料隔音性能的 好坏,这种处理问题的方法物理上称为____转__换__法____. 利用数据进行比较,得出_聚__酯__棉___材料的隔音性能更强; (4)小明认为人耳可以替代手机2进行探究,并提出如下两种 方案,最佳的是___B_____(选填字母); A.人距隔音盒一定距离处,先后比较人听到手机1在两种 材料的隔音盒里发出声音的大小 B.人边听声音边后退,直至听不到手机1发出的声音为止, 比较两次人距隔音盒的距离
面时易发生反射,从而起到阻碍噪声 按其孔洞结构分闭孔(孔

幼儿园专注力文案素材

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幼儿园专注力文案素材1. 做游戏时,小朋友们要专心地听老师的指导,才能玩得更开心。

2. 专心听故事,你会发现世界充满了奇妙的故事和想象力。

3. 专注力是我们学习的好朋友,它会帮助我们记住更多的知识。

4. 画画的时候,小朋友们要用心去观察,才能画出更美丽的图画。

5. 定定神,好好听,在幼儿园里每一天都会充满惊喜。

6. 专注力是成功的基石,让我们一起专注在每一个任务上吧。

7. 做游戏时专心一点,别错过了其他小朋友的精彩表演和笑声。

8. 专注力让你在思考问题时更加深入,找到更好的解决办法。

9. 用心聆听,你会收获更多的知识和新的想法。

10. 做事情要全神贯注,一心一意地去做,成功就在前方等待着你。

11. 专注力是我们坚持不懈努力的秘密武器。

12. 专注力就像是一盏明亮的灯,它能指引你前进的方向。

13. 做音乐的时候,专注地弹奏你最喜欢的乐曲,让音乐充满你的世界。

14. 做游戏时,让我们一起专注在规则上,不要忘记友谊和公平竞争。

15. 专注力就像一把钥匙,可以打开我们学习和成长的大门。

16. 专心听故事,你会进入自己的童话世界,和角色们一起奇妙冒险。

17. 专注力让我们更容易理解和掌握新的知识。

18. 用心观察,你会发现世界上有无穷无尽的美丽。

19. 专注力不仅仅是学习的工具,它也是我们成为更好的人的重要品质。

20. 专心做手工,你会发现自己的创造力和想象力无限。

21. 当老师在讲课时,我的目光和思绪都会专注在她的讲解上。

22. 专注力让我们更好地解决问题,迎接挑战。

23. 做游戏时,专心地参与,你将享受到更多乐趣和学到更多东西。

24. 专心听故事,你会发现文字背后的世界更加丰富多彩。

25. 专注力是我们学习的好帮手,它会带领我们踏上成功之路。

26. 用心握笔,你会画出让人喜欢的画作,展示自己的创造力和想象力。

韵律表——精选推荐

韵律表——精选推荐

韵律表 关于诗词的韵,分⼗三韵与⼗⼋韵中华新韵(⼗⼋韵)韵部表⼀、⿇花韵 a,ia,ua⼆、波歌韵 o,e,uo三、⼉ 韵 er四、街斜韵 ie,üe五、⾐期韵 i六、⽀思韵 (-i)七、姑苏韵 u⼋、居趋韵 ü九、开怀韵 ai,uai⼗、飞灰韵 ei,ui ,uei⼗⼀、⾼标韵 ao,iao⼗⼆、谋求韵 ou,iu,iou⼗三、寒⼭韵 an,uan⼗四、先天韵 ian,üan⼗五、⼈⽂韵 en,in,ien,un,uen,ün,<en⼗六、江阳韵 ang,iang,uang⼗七、庚青韵 eng,ieng,ing,ueng,<eng⼗⼋、东钟韵 ong,iong中华新韵(⼗⼋韵)简表⼀、⿇花韵 a,ia,ua 【⿇花韵:平声】啊扒巴疤笆粑叉杈差⽠呱哈花哗加茄枷痂笳袈嘉佳家夸妈趴葩杉沙莎鲨纱砂裟他她它凹哇洼娃蛙娲虾呀鸦哑桠楂喳渣茶查搽蛤华骅划⿇拿蟆杷爬琶娃霞遐瑕暇⽛芽蚜崖涯衙⼋捌擦嚓插搭褡发夹铗嘎刮括鸹垃拉抹掐杀煞刷塌踏挖瞎鸭压押扎匝拔达鞑察沓答瘩乏伐阀筏罚嘎滑猾夹荚颊拉匣侠峡狭辖杂砸札扎轧闸铡【⿇花韵:上声】把靶叉打剐寡哈贾假卡咯垮喇俩马吗码哪卡洒傻耍⽡哑雅咋法珐甲钾撒塔獭眨【⿇花韵:去声】坝爸耙罢霸岔诧差姹⼤尬挂褂化划华画话桦卦价驾架假嫁挎跨骂那娜怕下夏厦暇亚讶娅咤炸榨刹发珐刺腊蜡辣呐纳钠洽恰萨飒煞拓挞榻蹋袜吓轧压栅⼆、波歌韵 o,e,uo 【波歌韵:平声】波播菠搓磋哆锅过涡坡莎唆颇娑涡窝蜗阿哥歌⼽呵科柯苛颗罗萝逻锣螺摹模馍磨蘑魔挪娜婆驮驼舵鸵蛾娥俄峨鹅哦讹和⽲何河荷钵剥戳摄掇郭豁扑泊泼拨说缩托脱拙捉桌作鸽割搁喝磕伯驳帛泊柏勃铂舶脖博渤搏箔魄膊薄夺度佛国活茁卓浊酌着凿啄琢缴勺昨阁葛蛤颌合涸盒貉壳【波歌韵:上声】簸朵垛果裹⽕伙裸颇所锁妥我左佐坷可舸抹索葛撮渴【波歌韵:去声】薄播措挫堕剁舵惰跺过货祸和磨懦破些唾卧坐座柞做饿个贺荷课错绰或获惑霍豁扩括阔廓落洛骆络烙砾末没沫陌冒脉莫寞墨默诺迫珀粕魄若勺烁硕数芍拓沃作恶鄂遏各喝鹤郝乐三、⼉ 韵 er 【⼉韵:平声】⼉⽽【⼉韵:上声】尔⽿饵迩珥【⼉韵:去声】⼆贰佴四、街斜韵 ie,üe 【街斜韵:平声】车奢遮爹阶皆街些靴耶蛇斜邪谐携爷茄伽瘪憋鳖跌疙节结接秸捏瞥切缺帖楔歇削薛噎⽈约别德得迭谍喋牒叠碟⾰格隔阂核劫杰洁桔捷截决诀抉⾓珏觉绝倔掘爵壳咳⾆叶协胁挟⽳学则责择咋泽折哲蛰辙【街斜韵:上声】蟹瘪扯恶姐解咧且惹舍写也冶野者蹶咧撇⾎雪铁帖【街斜韵:去声】社舍射赦界介届戒诫芥疥借卸藉解械谢榭曳夜这拓蔗鹧策册测侧厕彻掣澈拆厄扼恶赫吓倔客刻克可勒肋热⾊瑟塞涩设涉摄慑特仄浙倔列劣冽烈裂略掠灭蔑聂涅啮镊孽虐疟切妾怯窃却雀确榷泄泻屑亵蝶契⾎咽曳液业页叶⽉乐岳钥说阅悦跃越粤狱侧五、⾐期韵 i 【⾐期韵:平声】⾐低堤⼏讥玑肌鸡姬基期犄畸箕眯批坯披砒沏妻栖凄期梯蹊欺西希兮稀熙牺犀曦伊铱医依漪厘狸离梨犁鹂漓璃黎弥迷眯谜糜靡尼泥倪霓⽪啤琵脾齐祈其奇歧脐畦崎骑棋提啼题蹄仪夷宜贻沂胰姨蛇移遗颐彝逼滴圾积击缉激劈霹七柒戚缉漆剔踢⼣吸汐昔析矽息悉惜晰锡熄膝壹揖⿐狄迪的敌涤笛嫡翟及吉汲级极即亟⾰急疾棘集辑瘠藉籍给脊习席袭媳檄【⾐期韵:上声】⽐彼鄙抵底砥⼏⼰挤礼李⾥鲤理⽶靡拟你否痞岂企启起体洗铣喜已以尾矣蚁椅笔给脊匹癖劈乞⼄【⾐期韵:去声】币闭庇泌毖陛毙敝婢蓖秘蔽脾痹弊避臂⽐费地弟第帝蒂缔递计记伎纪技系忌际妓季剂济既继祭悸寄蓟霁暨冀厉吏丽励利例⾪荔俐粒泥腻屁媲⽓弃妻契砌器剃屉涕替嚏戏系细亿义艺忆艾议⾐异易诣谊翌裔意臆毅必毕辟碧壁的迹寂绩稷⼒历⽴沥枥栗砾觅密蜜幂匿溺辟僻譬迄讫泣惕隙⼀壹屹亦抑⾢佚役译逆易佾驿绎弈奕逸益溢⼄六、⽀思韵 (-i) 【⽀思韵:平声】痴差疵趾⼫师诗虱狮施司丝私思斯撕嘶之知⽀⽒芝吱枝肢脂蜘仔吱孜咨姿兹资淄弛驰迟持匙词辞慈磁雌时吃失虱湿只汁织拾⼗⽯实识⾷蚀执直侄值职植殖掷【⽀思韵:上声】齿侈耻此史⽮⾗始驶屎死⽌址只咫旨指酯纸趾⼦仔籽姊紫梓滓尺【⽀思韵:去声】炽翅次伺刺赐⼠⽒⽰世仕市式似事势侍试视柿拭是恃嗜誓噬巳四寺似饲驷⾷肆嗣思⾄志识帜制治峙致痔智滞置稚⾃字渍恣斥饬⾚拭饰适室释质桎挚秩掷窒炙⽇七、姑苏韵 u 【姑苏韵:平声】乌初粗都夫肤孵估姑咕孤菇辜箍乎呼糊枯铺书抒枢姝殊梳舒输疏蔬苏酥乌邬污呜巫诬恶朱诛珠株诸猪蛛租除厨锄滁橱躇扶俘浮符涪芙狐弧胡和壶葫瑚蝴湖卢芦庐泸炉颅模奴莆菩脯蒲如茹儒图荼徒途涂屠⽆⽏芜吾吴捂梧出督忽哭窟仆扑朴叔淑凸突秃屋毒独读渎椟犊牍弗佛拂氟伏服福辐璞孰赎塾熟俗⽵术逐烛⾜卒族【姑苏韵:上声】补捕哺堡处础储楚褚肚堵睹赌⽗甫抚斧府釜辅脯腑腐古股贾蛊⿎虎唬苦鲁虏掳卤母牡亩姆姥努埔圃普谱汝乳暑⿉署⿏数薯曙⼟吐午五武侮捂舞主拄煮褚诅阻组祖⼘笃⾕⾻朴辱属蜀嘱瞩【姑苏韵:去声】布怖步埔部埠簿处醋杜肚妒度渡⽗讣付负妇附咐⾩赴服副赋傅富缚固故顾雇户护沪互库裤路赂露暮幕募墓慕怒铺树竖恕塑庶数墅漱素愫诉溯兔吐务悟误晤雾恶坞戊助住贮杼注驻柱著蛀铸不矗触搐促簇卒复腹覆梏酷六陆录⿅绿碌禄麓戮⽊⽬沫牧睦穆瀑曝⼊褥术束述夙肃速宿粟缩物勿筑祝⼋、居趋韵 ü 【居趋韵:平声】车且拘居驹俱疽据琚裾区岖驱祛蛆躯趋吁须虚嘘墟胥婿需迂淤誉驴渠徐于予余盂鱼禺竽俞娱渔隅逾渝愉瑜榆虞愚舆屈掬鞠局伺桔菊曲【居趋韵:上声】柜咀沮矩举吕侣铝旅屡缕履⼥取娶龋许与予屿宇⽻⾬禹语曲【居趋韵:去声】巨句拒具炬沮俱据距惧锯踞虑滤⼥趣去序叙酗绪絮婿与⽟驭芋吁⾬语预喻御寓裕愈豫遇誉剧律绿率旭畜蓄恤续郁育狱浴域欲峪九、开怀韵 ai,uai 【开怀韵:平声】开哎哀埃唉猜钗差揣呆该赅乖揩腮鳃筛衰摔苔台胎歪灾哉栽斋挨皑癌才财材裁柴豺还孩骸徊怀淮槐来莱埋排徘牌邰苔抬拍摘拆百宅翟〔开怀韵:上声】矮蔼摆采彩睬踩揣逮⽍傣改海凯慨楷买乃奶氖甩摔裁宰崽⽩柏伯【开怀韵:去声】艾爱隘碍暧败拜稗采菜蔡踹⼤代带殆贷待怠袋逮戴丐芥钙盖概怪亥骇害坏悔块快侩筷睐赖迈卖奈耐派湃塞赛晒帅率太汰态泰外再在载债寨拽麦脉⼗、飞灰韵 ei,ui ,uei 【飞灰韵:平声】微杯卑背悲碑衰崔催摧吹炊堆飞妃⾮啡扉归圭龟规闺硅傀鲑灰挥恢晖辉亏岿窥胚尿虽推危委威巍追锥椎垂椎锤肥回徊蛔奎隗葵魁累雷擂镭玫枚眉梅媒煤霉糜陪培赔裴绥隋随遂谁颓韦为违围桅唯惟维【飞灰韵:上声】匪菲诽斐给轨⿁癸悔毁傀垒磊美镁每馁蕊⽔髓腿伟纬尾委萎嘴北【飞灰韵:去声】贝狈备背被辈悖倍焙惫淬悴瘁粹翠脆对兑队肺费废吠柜刽贵桂跪会惠秽诲晦慧卉汇讳贿烩绘荟馈溃愧泪类累擂妹昧寐魅媚内沛佩配锐瑞睡税说悦岁祟遂碎隧穗退蜕褪未味胃谓畏喂尉蔚慰卫位魏坠缀赘最罪醉⼗⼀、⾼标韵 ao,iao 【⾼标韵:平声】凹熬包苞胞褒标彪膘操抄钞超剿⼑叨刁雕叼碉凋⾼皋羔膏篙糕交浇娇骄椒焦蕉教礁捞撩猫抛泡剽漂飘悄锹敲骚捎烧梢稍叨涛涤掏滔挑肖消宵萧硝销潇霄夭⼳妖要腰邀遭糟招昭着朝豪敖熬翱雹曹槽巢朝嘲潮号毫嚎劳牢捞聊辽疗撩僚潦⽑⽭茅髦苗描咆炮袍跑乔侨桥翘憔瞧娆饶挠韶逃桃陶萄淘条调淆尧侥姚窑谣瑶遥约剥削【⾼标韵:上声】袄饱宝保堡表草吵炒导岛捣倒蹈搞镐好侥佼狡饺绞铰矫搅剿缴考拷烤⽼佬姥潦了卯铆秒渺藐舀恼脑鸟跑漂巧悄扰扫嫂少讨挑⼩晓杳咬早枣蚤澡藻⽖找沼邈【⾼标韵:去声】坳傲奥骜懊报刨抱豹鲍暴曝爆到悼倒盗道稻吊钓调掉告号好耗浩皓叫觉校轿较教窖酵靠涝料撂廖茂冒贸帽貌妙庙缪闹淖尿溺泡炮票僳漂俏峭窍翘橇绕扫少邵绍哨稍套眺跳孝哮肖笑效校啸要耀皂灶造噪燥躁召兆赵照罩⼗⼆、谋求韵 ou,iu,iou 【谋求韵:平声】抽丢都兜勾沟构钩纠鸠究赳阄揪抠溜搂妞区讴沤欧殴鸥丘邱秋收艘偷修休羞优忧悠幽⾈州诌周洲邹俦畴筹踌惆绸稠仇愁侯喉猴流留榴骝刘浏瘤琉硫遛娄楼牟眸谋缪⽜囚仇求虬泅酋逑球裘柔揉头投尤犹由邮油游粥妯【谋求韵:上声】丑扭瞅⽃抖陡否苟狗吼九久玖⾲灸酒⼝柳搂篓某纽钮扭偶呕藕⼿⾸守叟擞朽宿友有⾣牖帚肘⾛【谋求韵:去声】臭凑⾖逗痘读⽃垢构购勾诟够逅后候厚⾅舅就疚旧咎救厩叩扣寇蔻溜陋漏露谬缪拗讴受授寿狩售透秀绣锈袖嗅宿⼜右幼有诱釉咒宙绉胄昼皱骤奏揍兽⾁轴六⼗三、寒⼭韵 an,uan 【寒⼭韵:平声】安氨庵谙鞍扳班颁斑般搬参骖餐搀川穿丹担单耽郸端帆番藩⼲⽢杆肝柑竿尴关观纶官冠矜棺酣憨欢刊看勘龛堪宽番潘攀三叁⼭杉删衫姗珊栅扇煽拴栓酸坍贪摊滩湍弯湾豌占沾毡粘瞻专砖钻寒残蚕惭馋谗禅缠蝉传船椽凡矾烦蕃樊繁汗邯含函晗涵韩还环桓兰岚拦栏婪阑蓝谰澜褴篮峦孪蛮谩馒瞒男南难楠胖般盘磐然燃坛昙谈弹潭痰团咱丸完玩顽【寒⼭韵:上声】俺坂板版惨产谄铲阐⾇喘胆掸短反返杆秆赶敢感橄馆管罕缓坎侃砍槛款览揽榄懒卵满暖冉染阮软伞散闪陕掺坦袒毯宛挽娩晚惋婉结碗攒斩盏展崭辗转纂【寒⼭韵:去声】岸按案暗办半扮伴拌绊瓣灿掺忏颤串窜篡⽯担但诞淡惮弹蛋段断缎锻犯饭范贩泛⼲赣惯观罐汉扦汗旱捍焊翰撼憾悍焊幻换宦涣唤浇患焕痪豢看瞰烂滥曼谩蔓慢漫乱难判盼叛畔散汕扇善禅缮擅膳赡蒜算涮叹炭探碳万腕暂赞攒占栈战站绽湛颤蘸传钻转赚撰篆攥⼗四、先天韵 ian,üan 【先天韵:平声】先边砭编鞭参癫滇颠巅尖奸歼坚间肩艰监兼渐溅缄煎捐涓娟鹃拈蔫扁偏篇千仟扦迁钎牵铅谦签天添仙纤掀锨鲜轩宣喧咽殷焉阉奄淹燕鸳冤渊奁连怜帘莲涟联廉镰眠绵棉年便骈前虔钱钳乾潜黔权全诠泉拳痊⽥佃恬甜填闲贤弦咸涎衔舷嫌⽞悬旋延蜒严⾔妍岩炎沿铅研檐筵盐颜元圆员垣袁原圆援缘猿源辕【先天韵:上声】贬扁匾典点碘拣茧柬俭检捡减剪简研碱蹇卷敛脸免黾勉娩冕湎缅捻碾撵浅遣谴⽝腆舔显险铣鲜选癣奄俨衍掩眼演远【先天韵:去声】卞变便遍辨辩辫电佃甸店垫淀惦殿奠靛见件间饯建荐健贱剑涧监舰渐谏践鉴键槛箭卷倦隽绢圈眷练炼恋链⾯廿念⽚骗⽋堑嵌歉劝券县现宪限线陷馅羡献腺绚眩旋渲厌砚咽彦艳唁宴验谚堰雁焰燕苑怨院愿⼗五、⼈⽂韵 en,in,ien,un,uen,ün,<en 【⼈⽂韵:平声】奔宾彬斌滨濒参琛嗔春椿村吨墩敦蹲恩分芬吩纷氛根跟昏荤婚⼱⽄今⾦津衿筋禁襟军均龟君钧坤昆抡拎闷喷拼钦侵亲衾森申伸⾝呻参绅莘娠深孙吞温瘟⼼芯⾟忻欣锌新薪馨勋熏因阴荫⾳姻殷晕贞针侦珍帧真砧斟甄臻谆尊遵樽⾂尘⾠沉陈忱晨谌纯唇淳醇存蹲坟汾焚痕浑混魂邻林临淋琳粼霖鳞仑伦论抡沦纶轮门们民您盆贫频嫔颦芹秦琴勤禽裙群⼈壬仁任神屯豚⽂纹闻蚊旬寻巡询循吟垠淫寅云匀荟耘【⼈⽂韵:上声】本粉辊滚很狠仅尽紧锦谨肯垦恳啃捆凛⽫抿闽悯敏品寝忍损笋沈审婶吮吻紊稳尹引饮蚓殷隐瘾允陨怎诊枕疹准【⼈⽂韵:去声】奔笨摈殡鬓衬称赴趁⼨囤钝吨盾顿遁分份奋忿粪亘棍恨诨混仅妗尽进近劲晋烬浸靳禁俊菌郡峻浚骏竣困吝赁淋闷嫩论喷聘沁亲刃认任纫韧妊润闰肾甚渗慎顺舜瞬问信衅训汛迅讯驯逊殉浚印饮孕运晕酝韵蕴圳阵振震镇⼗六、江阳韵 ang,iang,uang 【江阳韵:平声】肮邦帮仓苍沧舱昌倡猖创疮窗当⽅坊芳冈岗扛刚杠肛纲钢缸光夯荒慌江将姜浆僵疆康慷糠匡筐乓枪羌枪腔锵嚷丧桑伤汤商墒双霜螳汤汪望乡相⾹厢湘箱央殃秧赃脏张章彰妆庄桩装昂藏长场肠尝常偿裳床防坊妨肪房⾏吭杭航皇黄凰惶煌蝗磺簧扛狂郎狼琅榔廊良凉梁量粮芒忙氓茫娘庞旁膀磅螃强蔷墙瓤唐堂棠塘搪糖膛螳亡王详降翔扬阳⽺杨佯疡洋【江阳韵:上声】绑榜膀⼚场敞闯挡党仿访纺岗港⼴犷恍晃谎幌讲奖浆蒋朗两俩莽抢强壤嚷嗓赏爽倘淌躺⽹枉往享响想仰养氧痒长涨掌【江阳韵:去声】蚌棒傍谤镑磅畅唱创当荡挡档放扛巷晃匠降虹将酱亢伉抗炕旷况矿框眶浪亮凉谅辆量晾胖呛让丧上尚烫趟王妄忘望向项巷相象像橡样漾脏葬藏丈仗杖帐账涨障瘴壮状撞幢⼗七、庚青韵 eng,ieng,ing,ueng,<eng 【庚青韵:平声】庚井崩绷冰兵屏称灯登蹬丁盯钉丰风封枫疯峰烽锋蜂更庚耕亨哼精茎惊京经睛泾荆旌晶粳鲸坑吭铿拎抨砰烹乒青轻氢倾卿扔升⽣声牲甥厅汀听翁嗡兴星猩惺腥醒应英婴樱缨鹰曾增憎正争征怔挣狰睁蒸层曾成丞呈诚承乘盛程惩澄橙冯逢缝恒横棱伶灵玲令瓴铃凌陵聆菱羚棱零龄氓萌蒙盟名鸣明铭冥铭螟能宁拧狞柠凝朋澎彭棚蓬硼鹏篷平冯评坪苹凭屏瓶萍情晴擎仍绳疼腾誊藤廷亭庭停刑⾏形邢型迎荧盈萤莹营萦楹蝇赢瀛【庚青韵:上声】绷丙秉柄饼炳屏逞骋等顶⿍讽埂耿梗井阱颈景警冷令岭领猛锰捧顷请省挺铤醒省影颖拯整【庚青韵:去声】泵绷蚌蹦并病邓凳澄蹬瞪订钉定锭凤奉俸缝更横劲径净痉竞竟敬靖静净境镜另令楞孟梦命宁泞碰庆圣胜乘盛剩瓮兴杏幸性姓应映硬综赠正证郑怔诤挣政症⼗⼋、东钟韵 ong,iong 【东钟韵:平声】东冲充匆从囱葱聪冬⼯⼸公功攻供宫恭躬龚轰哄烘空松通凶兄匈汹胸佣痈拥庸雍臃中忠终钟盅衷宗综棕踪鬃⾍重崇从丛弘红宏虹洪鸿龙笼聋笼隆窿农浓脓穷荣琼戎茸荣绒容蓉溶融同彤侗桐铜童瞳雄熊【东钟韵:上声】宠董懂巩汞拱哄炯孔恐陇垄拢笼冗怂耸统捅桶筒永咏泳勇涌恿蛹踊肿种冢总【东钟韵:去声】冲动冻侗栋洞共贡供讧哄空控弄讼宋送诵颂痛通⽤佣中众种重纵粽曲艺⼗三辙韵曲艺中的⼗三辙是从韵母的⾓度,将现代汉语北京⾳系的⾳节分成为⼗三⼤类:⼀、中东辙,或叫中东韵(下同):eng、ing、ong、iong、ueng⼆、江阳辙:ang、iang、uang三、⼈⾠辙:en、in、uen、un四、⾔前辙:an、ian、uan、五、由求辙:ou、iou、iu六、遥条辙:ao、iao七、灰堆辙:ei、uei、ui⼋、怀来辙:ai、uai九、发花辙:a、ia、ua⼗、缺斜辙:ie、ue⼗⼀、梭波辙:e、o、uo⼗⼆、⾐七辙: i、u、er⼗三、姑苏辙:u现代诗韵⼗三辙(转)所谓"⼗三辙"就是⼗三个韵部.是北⽅戏曲唱词所⽤的韵部.是按照北京普通话的语⾳系统来分的.因此,这个以北京语⾳为标准⾳的"⼗三辙",就完全可以⽤作以普通话创造的现代诗歌,戏曲,曲艺的韵部.①​⼗⼋韵、⼗三辙跟普通话韵母对照表⼗⼋韵:②​⼀⿇,新华字典⾥的韵母 a、ua、ia 同属⼀个韵部。

听写的技巧与方法总结

听写的技巧与方法总结

听写的技巧与方法总结听写是提高语言听力和书写能力的重要练习方式,在学习语言的过程中扮演着重要的角色。

然而,很多人在听写时遇到了各种困难,无法有效地提升听写水平。

本文将总结一些听写的技巧与方法,希望能够帮助读者更好地进行听写。

一、提前准备1. 熟悉听写的要求: 在进行听写之前,首先要明确听写的目标和要求。

了解要听写的内容的特点以及需要注意的事项,有助于更好地准备和应对听写任务。

2. 创建良好的学习环境:在进行听写时,选择一个安静、干扰少的环境进行,以便集中注意力于听力材料,并提高专注度。

二、提高听力技能1. 多听多练: 培养语言听力能力需要长期的积累和练习。

在日常生活中,可以多听一些语言材料,如新闻、音频课程、对话等,并积极参与听力训练课程。

2. 注意语音语调: 在听写过程中,应注意语音语调的把握。

熟悉目标语言的发音规律,掌握重音和停顿的技巧,能够更准确地听到词语的边界和结构。

3. 细节捕捉: 听写时,要注意捕捉关键信息和细节。

这需要提高自己分辨语音的能力,如识别单词的边音、元音音质的变化、语速的调整等。

三、有效备考策略1. 预习素材: 在进行听写之前,可以预先阅读或熟悉将要听写的文本内容。

通过预习,可以对整体语境和主题有所了解,有助于理解和听写词汇和句子。

2. 提前练习: 在听写之前进行相关练习有助于提高耳朵对特定语言材料的敏感度和适应性。

可以通过做听写练习题或使用听写软件进行练习,提前熟悉和磨练听写的技能。

3. 注重词汇积累: 听写中,词汇的积累和掌握是至关重要的。

学习者可以编写词汇表,整理、复习常见的词汇和短语,加深对词汇的理解和记忆。

四、有效处理听写过程1. 监控听写进程: 在听写时,要时刻注意自己的听写进程。

当出现错误或疑惑时,不要停下来,可以通过停顿或标记的方式记录下来,继续听写后续内容。

完成整个听写后再进行修正和反思。

2. 注意上下文关系: 在进行听写时,要注意上下文的关系,不仅要关注单个词汇的正确性,还要关注句子的语法结构和逻辑关系。

第二语言听力课堂中真实听力材料的选用

第二语言听力课堂中真实听力材料的选用

等现象等等。
二、 生方面 学
语言学家 R s指 出听力在语 言课 堂 中起着 至关重 要的 ot
作用, 因为它给学习者提供 了语言输入 。如果没有课堂 中的
输入和不能正确地理解课 堂中的输人 , 言学习也就无 法开 语 始。 二语 习得研 究者 Ka se 一直强调可理解性的输入是第 rnh n
力 课堂 中完 全来源于 现实生活 中真实 的听力材 料选用作 简
单 的探 讨

法结构 比较松散 , 随便和不整齐 。本族语 者可能在对话 中还 会运用 到一些 与文化 有关 的典故 , 成语 , 语 . 俗 和俚语 , 由于
口语是 即时表达 思想 所以信息 的组 织就 明显地 缺乏条 理性
在分析 真实材料的运 用之 前 , 必须先对真实材 料有 所认
识 。真实 的语言材料就是那些来 源于现实生活人们的对话与 陈述 , 它必须是没有作任何 的改动 直接运用到 听力课 堂上的
材 料 。例 如 下 面 一 段话 是有 关 一 个 运 动 员 的真 实 的 生 活 中的

段话语 :
“ t.u Bu h— Ia s lo— t o wi hs o o Ie i o ’ e o g t t i f u' h e  ̄ fy u r
多学 生没有碰见过 的短语 , 俚语学生可 能就 会专注于某一个
词组反复思考它 的意 思 ,这样就会影 响他对后 文的理饵 , 再 加上整篇文章都充满 了令 人费解 的词组 与俚语 。 对学生来说 要理解整 篇文章更 是难上加难 ; 一些非正 常 的停 顿 , 连读 现
第 2 卷第 6 5 期
21 0 2年 6月
湖 北 函 授 大 学 学 报

音乐的四种基本要素

音乐的四种基本要素

音乐的四种基本要素音乐有四种基本要素:节奏、旋律、和声和音色。

这四种要素是作曲家创作的素材,听音乐的人如果不能在一定程度上对错综复杂的节奏、旋律、和声及音色有相当的认识,要想对音乐内容得出一具比较完整的概念,几乎是不可能的。

一、节奏与节拍节奏包括节拍(metre)和速度(tempo)两个概念,前者是指音乐规律性的强弱交替的运动,即拍点的组合,后者是指这种律动的速率。

节拍是按拍号要求相隔一定时间反复出现重音的模式,或者说,它是固定的强弱音循环重复的序列。

每一种节拍都由时值固定的单位构成,这种节拍单位叫做拍子(time)。

拍子的时值可以是四分音符、二分音符,也可以是八分音符。

节拍通常用分数来标记,分子表示每小节中单位拍的数目,分母表示单位拍的音符时值,例如2/4,它的含义是 "每小节有两拍,每拍是四分音符",或简单地说"每小节有两个四分音符"。

下面是一些常见的拍子:偶数类,有2/2(每小节有两个二分音符)、2/4、4/4、4/8(每小节有四个八分音符)等,这些偶数节拍是对称的,带有行进的特点;奇数类,有3/2(每小节有三个二分音符)、3/4、3/8、6/4、6/8、9/8等;它们听上去带有旋转性,因此常常和舞曲有关。

在乐谱上标记节拍的方法,除了上面这些2/4、3/4以外,还有小节线,这短短的垂直线,将音符隔成一个个有规律的强弱交替的单位,看起来很直观。

通常小节线后面的第一拍是强拍,如2/4,这是进行曲常见的节奏,它是一强一弱的交替,而3/4,如圆舞曲,则是一强两弱的交替。

假如拍数超过三个,则会出现两个不一样的强拍,如4/4,是强-弱,次强-弱;6/8,是强-弱-弱;次强-弱-弱。

实际上这只是一种节奏概念,音乐还可以不是这样的,除去民间音乐中自由的形态不算,许多作曲家为了给人以新鲜感,偏偏要打破节奏中的规律性,在该出强拍的地方闪过去不出现,而在弱拍位置却重重地来一下子,让听者出乎意料速度是指节拍的速率。

天生我材必有的例子

天生我材必有的例子

天生我材必有的例子天生我材必有,这是一句说给自己听的话。

即使你在某些方面看起来很平凡,但是你的个性和优点使得你是独一无二的。

在生活和工作中,我们经常听到关于“天赋”的说法。

这些天赋会让你在特定的领域表现出色,让你拥有能力和优势,让你成为那个特殊的人。

以下是一些关于“天生我材必有”的例子:1.体育领域:有些人就是运动健将,他们天生运动能力强,体能肆无忌惮的超常。

不同于经过苦练而达到的技艺,这些人在力量、协调性、灵敏度等方面都有天赋。

无论是在跑步、游泳还是篮球等各种运动中,他们总是能够游刃有余地表现出色。

2.音乐领域:有些人有强烈的音乐天赋。

他们天生能够听懂、模拟并演绎复杂的音乐作品。

他们在音乐领域中具有特别的敏感性,可以感受到音符中的情感变化,并通过乐器或声音表达自己的思想和感受。

3.艺术领域:天生有艺术感的人是非常罕见的,他们的创造性和想象力是非常强的。

他们具有出色的视觉感知能力,能够用自己的独特方式表达问题,让观众联想到更深层次的含义。

这些人看待世界的角度非常特别,总能创造出出人意料的惊人作品。

4.经商领域:在经商领域,有些人嗅觉非常灵敏,他们可以快速地识别潜在的利润机会。

他们具有压制风险和掌握财务的强大能力,并且能够对市场进行准确的预测。

这些人天生有一种商业智慧,让他们在艰难且有竞争性的市场上脱颖而出。

天生我材必有有时也会通过磨练来获得更大的成功。

即使一些优点天生就存在于我们身上,但是需要后天努力锤炼才能变得更加完美。

例如,一个运动员可能具有天赋,但在实际运动中,他仍然需要练习才能提高他的技能和技巧。

同样,一个天生有才华的音乐家如果不花时间来练习和磨合自己的声音和技巧,他将很难如愿实现自己的梦想。

总之,天生我材必有是一种优势,有时它会发挥关键性的作用,让我们在某些领域成为出类拔萃的人。

但我必须承认,这种优势只是一个起点,我们还需要刻苦努力才能实现我们的目标,并且将我们的才华转化为真正的成就。

五年级语文技巧如何进行有效的听写训练

五年级语文技巧如何进行有效的听写训练

五年级语文技巧如何进行有效的听写训练五年级是学生语文学习的关键时期,而听写是提高语文水平的重要方法之一。

有效的听写训练可以帮助学生提高听力、词汇和拼写能力,提升整体的语文素养。

本文将介绍如何进行有效的五年级语文听写训练。

一、选择适当的听材在进行听写训练时,首先要选择适当的听材。

这里建议选择一些与学生所学知识相关、有难度适中的文章。

可以选取课本中的课文或者教材中的篇章作为听写材料,也可以根据学生的兴趣选择一些优秀的短文或文章。

二、合理安排听写时间合理安排听写时间是进行有效训练的重要环节。

建议将听写时间安排在课后或者课间休息时间,避免学生过于疲劳或者分心。

每次听写的时间控制在10-15分钟左右,根据学生的接受能力和情况进行适当调整。

三、引导正确的听写姿势正确的听写姿势可以帮助学生保持专注,提高听写的准确性。

学生可以选择坐在正直的椅子上,保持身体放松、背部挺直,双手放在桌面上,目光集中在听写文本上。

这种正确的听写姿势有助于学生提高注意力和集中精神。

四、注重词语的理解与记忆有效的听写训练不仅仅是让学生听到并准确抄写词语,更重要的是帮助学生理解词语的含义和用法。

在进行听写之前,可以引导学生仔细阅读听写材料,并解释生词、短语的含义和用法。

这样可以帮助学生巩固词汇的记忆,并提高听写的准确性。

五、采用分段听写的方式分段听写是一种有效的听写训练方式。

可以将一篇较长的文章分成若干段,每次只听写一段,并在听写完成后进行批改和讲解。

这种方式可以减轻学生的听力负担,避免长时间的专注和记忆压力,提高听写的效果。

六、不断检查和纠正在进行听写训练的过程中,要不断检查和纠正学生的错误。

可以在学生完成听写后,进行集体批改和讲解,指出学生的错误并进行修改。

同时,也可以让学生相互检查,帮助他们发现和改正错误,培养他们对语言的敏感性和自我纠错的能力。

七、培养良好的听写习惯良好的听写习惯对学生的语文学习和提高有着重要的影响。

在听写训练中,可以要求学生规范书写、注意字迹工整,养成良好的写字习惯。

提高英语听力必听的50篇材料

提高英语听力必听的50篇材料

提高英语听力必听的50篇材料你有没有这种时候:听写了100篇材料,正确率却始终徘徊在那里,不增也不减。

听了一个系列的文章,总是那么几个单词听错,不离也不弃。

如果有,如果是,亲,你该换个思路做听写了!童鞋们听到一定数量后再有飞跃性的提高变得很困难,这是普遍现象。

酷仔调查发现,原因一是听写材料难度不适合,原因二是只听一遍且不做总结。

打比方说你听写了初中级的和中级的材料,发现中级太难,那你就应该重点听写初中级的材料。

于是,酷仔给大家推荐50篇有代表性的、难度分级的英语材料,建议大家挑选合适自己当前水平的,并且在听完后做总结。

这50篇的筛选标准:1、难度。

按照5个级别筛选材料,每个级别每篇的平均正确率集中在60%—80%之间。

2、参与人数。

每篇材料的平均参与人数位居同类题材大约前5名。

3、题材热门度。

同等条件,优先筛选热点材料。

4、口音清晰度。

发音清晰、标准音居多,便于学习者练习辨音。

5、题材丰富性。

尽量每个系列都选一篇,沪友在听了一篇之后感觉不错的话,进而可以来听整个系列。

◆英语听力水平提高必听的50篇材料【短句听写】讨价还价【Learn A Word】三思而后行新概念英语第一册Excuse me(英音)浸润耳朵故事100则(1)【办公室英语】介绍新人【慢速VOA】“万圣节”的历史与活动(1/2)【慢速VOA】词语掌故:我很悲伤(1/2)新概念英语二第5课:No wrong number(美音)新概念英语二第6课:Percy Buttons(英音)【美国习语】帮个忙,买下单【美国故事】鲨鱼很饿【流行美语】看看怎么表达不高兴【今日美语】买窗帘【礼节美语】015 Introduction【在美国】先生,这张床又大又舒服【高考真题】2011年重庆卷【美语怎么说】抓狂【童话故事】饼干【小故事】干脆不来了【美国简史】介绍美国【美国人物志】女子教育的先行者玛莉•里昂(6/9)【情景商务英语】发传真【日常商务英语】打电话【BEC中级】问题和解决【畅谈世界文化】等待永生的法老(1/2)【四级真题】2009年6月真题【走遍美国】街头问路【CRI Voices】车票实名制【CCTV News】龙年春晚:央视春晚30周年纪念日【VOA社论】感恩节【NPR新闻】减肥要从娃娃抓起【希拉里之声】退选总统演讲【奥巴马演讲】2012新年贺词【杨澜演讲】重塑中国的一代人(1)【视频听写】李娜法网横扫卫冕冠军创历史大满贯首折桂【明星英语】戛纳电影节:汤唯眼中的甄子丹【明星英语】李小龙面试福克斯超牛英语诠释功夫魅力【视频听写】欧冠决赛宣传片:这一刻,只有你!【明星英语】吴彦祖倾情代言精工表【标准VOA】生活本不易,美国寻梦难(1/2)【BBC】再见,乔帮主【专八真题】2005年mini-lecture(1/7)【吸血鬼日记】Elena的日记【科学60秒】月球旅行?不远了【Earth&Sky】我们为什么打哈欠啊?【生活大爆炸】石头剪子布【老爸老妈浪漫史】无厘头的巴尼【绯闻女孩】事情并非想的那么美好【别对我撒谎】父亲替女儿顶罪【实习医生格蕾】第一季第八集50篇材料打包下载在这里>>>。

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八年级英语听力材料
A.听对话回答问题。

(10分)
本部分共有10道小题,每小题你将听到一段对话, 每段对话听两遍。

在听每段对话前,你将有5秒钟的时间阅读题目;听完后,你还有5秒钟的时间选出你认为最合适的备选答案。

1.M:What’s Lin Tao?
W:He is a doctor in flying eye hospital.
2.M:How can I help people?
W:If you join the Oxfam Trail Walker, you can help the people in need in a better way. 3.M:Which club can I join?
W:I think it’s better to join the music club, since you are good at playing the piano. 4.M:How are disabled people?
W:Sometimes the disabled people are more thoughtful.
5.W:How long have you taught here?
M:I have taught here for about three years.
6.W:Excuse me, where is the library? I want to borrow some books.
M:It’s next to the din ing room.
7.W:Tom, you didn’t come to school yesterday. Why?
M:Sorry, my mother was ill. I looked after her.
8.M:Haven’t seen you for a long time, Sandy.
W:Yes. I’ve just come back from Beijing for a holiday.
9.M:Meimei, can I borrow your ruler, please?
W:Sorry, it isn't in my desk. It's at home. But you can borrow one from others. 10.W:Excuse me! Can you show me the way to the nearest restaurant?
M:Yes. It is over there. It’s only 15 minutes’ walk.
B.听对话和短文回答问题。

(10分)
本部分你将听到一段对话和两篇短文,各听两遍。

听每段对话或短文前,你将有时间阅读相关小题,每小题5秒钟;听完后,每小题你还有5秒钟的时间选出你认为最合适的备选答案。

听一段对话,回答第11-12题
W: When are you going to take your holiday?
M:I’ve g ot a sixteen-day holiday starting from July 1.
W:Where are you going?
M:Beijing and Hong Kong.
W:That’s interesting. Have a good trip.
W:Thank you.
听第一篇短文,回答第13~15小题
Xiao Wei is a student in our school, he has been ill in hospital since last month. The doctor says that he has a serious blood disease. An operation may save him. but it will cost a lot of money. Otherwise, he may lose his life.
听第二篇短文,回答16-20小题
In many English homes, people eat four meals a day: breakfast, lunch, tea and dinner.
People have breakfast at any time from seven to nine in the morning. They eat porridge, eggs or bread. English people drink tea or coffee at breakfast.
Lunch comes at one o’clock. Afternoon tea is from four to five in the afternoon and dinner is about half past seven. First they have soup, then they have meat or fish with vegetables. After that they eat some other things, like bananas, apples or oranges. But not all English people eat like that. Some of them have their dinner in the middle of the day. Their meals are breakfast, dinner, tea and supper and all these meals are very simple.。

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