师德演讲稿例文:师德观念创新与师德素质
我的师德观师德师风的演讲稿优秀8篇
我的师德观师德师风的演讲稿优秀8篇我的师德观师德师风的演讲稿大全篇一现实中从未如此真切地感受过平凡普通的小事却有如此重大的意义,平凡普通的职业却有如此闪耀的光芒,平凡普通的教师身上却有如此折人的魅力,这让我始料未及,这让我无比震撼,同时也促使我在从教四年来一次重新去解读“平凡”二字的内涵:平凡事做到极致就是伟大。
我要向他们学习,做一个平凡的好老师。
我须从以下几点努力做起。
一、要有责任心责任是一种能力,但责任比能力更重要,只有尽职尽责才能尽善尽美。
责任是能力的一个载体,是能力的关键。
成功源于责任,责任胜于能力,责任比能力更重要。
一个老师本领再大,能力再强,如果不愿付出、不愿努力,不愿对孩子付出自己的爱心,也就不会取得成功,就不会为社会培养出有用的人才,不会为社会创造出价值。
而愿意为社会、为学校,为孩子全身心付出的人,即使能力稍逊一点,只要他有责任意识,也是能够促使他获得成功的。
责任心与能力素质,就好比车之两轮、鸟之双翼,只有共进齐飞,才能把教育工作做好。
是的,干事业需要能力,更需要责任感。
我的能力也许并不高,但只要我有一颗负责任的心,我的工作就不会做的差,我会做一个有责任感的教师,勇敢地扛起自己的责任,不推诿、不扯皮,投入热情,投入真心,从细节做起,从小事做起,从现在做起,使自己的能力得到最大限度的发挥,自身的价值得到最充分的展现。
二、做事要细心最美教师”的爱,贵在细心发现。
教师每天将面对很多像“例行晨检”这样非常非常平常的常规工作,许多老师往往走过场,甚至根本不当一回事。
但“最美教师”在这平常的工作中做得很细心,她们不仅仅发现孩子没来,平时还很了解每个孩子的情况如孩子的姐弟在同一个学校学习。
她们用行动告诉我们每一个教师,做好常规工作中的每一个细节,细心发现每一个问题是很重要的,也是必要的,因为每一个问题都可能成为关键问题的开始或切入点。
我要时刻提醒自己,有什么工作中有没有问题被遗漏。
在常规教育教学上有什么细节被疏忽。
我的师德观师德师风的演讲稿大全5篇
我的师德观师德师风的演讲稿大全5篇所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。
爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这都是师德师风。
下面小编给大家整理我的师德观师德师风的演讲稿大全,希望大家喜欢!我的师德观师德师风的演讲稿大全1打开记忆的大门,我们有很多关于梦想的故事:儿时的我们梦想成为伟人,走出校园才发现那绝不可能。
于是又梦想有一份轻松而高薪的工作,在找工作时才明白那必定为空。
于是我们只能义无反顾的走上三尺讲台,下定决心:那我们就做伟人的老师吧!为祖国的繁荣昌盛培养一代又一代的接班人。
终于梦想成真!不必无奈,不必失落,我们应该感到快乐和幸运,因为这是一份有关梦想的职业,这是一份有关心灵的职业,更是一份成就人才的事业!面对一个个鲜活可爱的面孔,面对一双双求知的眼睛,我们一次次默默的告诉自己,要努、要加油,要有爱心,要成为深受学生喜欢的好老师。
而高尚的职业道德是赢得学生爱戴的力量所在。
我认为,加强师德师风建设必须从以下几方面努力:一、爱岗敬业,无私奉献是师德的基石爱岗敬业是中华民族的传统美德,是实现人生价值的重要途径,是教师职业道德建设的基石。
对于教师来说,最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业。
只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心,才会在教育实践中,全身心投入,潜心钻研业务,努力掌握现代科学理论知识,广泛搜集最新教育信息,不断改进教学方法,树立正确的教育观。
同时有了对事业热爱之心,就会甘于平凡,为人民的教育事默默奉献。
没有爱就没有教育,教师不能把教育学生当作谋生的手段,而应把她当作崇高的事业。
二、热爱学生,诲人不倦是师德的核心一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。
热爱学生是教师的天职,是教师职业道德的核心,也是对教师职业道德评价的重要标志。
许多教育家都指出,没有对学生的爱就不会有真正的教育,爱是教育学生的前提。
所以教师要真正关心学生,充分尊重、信任学生,严格要求学生,教师只有内心充满对学生的爱和尊重,才会事事从学生的利益出发,处处为学生着想,维护他们的自尊心,在他们需要帮助时伸出援助之手,在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光,同时教师的爱能拉近师生间的距离,是增强师生关系的润滑剂。
我的师德观师德师风的演讲稿范文(精选15篇)
我的师德观师德师风的演讲稿我的师德观师德师风的演讲稿范文(精选15篇)演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
在生活中,很多地方都会使用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,下面是小编收集整理的我的师德观师德师风的演讲稿范文(精选15篇),欢迎大家分享。
我的师德观师德师风的演讲稿篇1光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已快度过四个春秋。
回首这一千多个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业,默默耕耘中也渐渐有了一些收获。
曾经怀着对远方神圣的热切向往,我毅然选择了教师;曾经抱着对民办教育的无限憧憬,我决定踏进了新世纪这方热土。
为了朝拜远方那心目中的圣地,我日夜兼程却无怨无悔。
无数个白天黑夜,我远离了喧嚣人群,告别了灯红酒绿,拥向那灯火阑珊处。
我自与那清风白云作伴,在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。
教师,这个神圣的称呼,它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河。
多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,笔耕不辍。
有时,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍;有时,为了准备一篇材料,我翻阅大量书籍,不断学习新知,提升教育理念;有时,为了写好一则报道,对简单的几十个字我反复琢磨,细细推敲;有时,为了完成学校交给的紧急任务,我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报。
几年来我认真完成学校总结、论文和申报材料的写作,另有数十篇文章被各级报刊采用,同时在省、市级媒体对学校的先进事迹宣传报道了近20次。
一灯如豆,四壁清辉,在漫漫的求索与执着的进取中,我逐渐感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的标志。
因而我感觉自己在前进,在成长。
这不禁让我想起了培根说的一句话,我们不应该像蚂蚁单是收集,不应该像蜘蛛只从肚里抽丝,我们应该像蜜峰,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜。
我们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今天垒成,有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒,使梦想变成现实。
师德师风的演讲稿范文(精选8篇)
师德师风的演讲稿范文(精选8篇)师德师风的演讲稿范文(精选8篇)演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。
随着社会一步步向前发展,用到演讲稿的地方越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编收集整理的师德师风的演讲稿范文(精选8篇),希望对大家有所帮助。
师德师风的演讲稿1各位领导、各位老师:大家好!我今天演讲的题目是《用爱对待学生》。
对于我们这群教师来说,爱还有一种意义,那就是对待学生,要用百般的爱心去呵护他们的成长。
可以说,爱是纯洁真挚的感情,爱是教育的生命,爱是教育的基本,让我们用爱对待学生。
我是一名普通的教师,为人师表已经有二十几个年头,二十多年的风风雨雨,我送走了一批又一批的学生,迎来了一批又一批的新学生。
多年来,我在自己的岗位上默默耕耘,教导过很多的学生,他们有不同的样貌,不同的性格,有不同的能力,不同的背景。
对待他们,我都用同样的爱心,真诚的去照顾他们,去教育他们。
俗话说:“人上一百,种种色色。
”在我所带过的班级里,有三类学生,分别是差生、中等生、优等生,我相信,在各位老师的班级里也有这样的情况。
在很多的时候,我看到有的老师,因为差等生习惯差、成绩差,就放弃了对他们的培养,又因为优等生守纪律、成绩好,就喜欢他们,着重培养他们,又因为中等生的平淡无奇、成绩稳定而对于中等生也任由发展,其实这样是很不好的,因为我相信,只要老师们付出爱心,差生也有一天会进步。
对待我班级的这三类学生,我的做法就是“宽爱”差生,“严爱”优等生,“博爱”中等生,作为一名老师与班主任,我会热爱班上的每一个学生,虽然一碗水端平并不容易,但我坚决要求自己一定要做到。
因为“好”学生是“爱”出来的,“差”学生是“嫌”出来的。
在我们班,对学习纪律都差的孩子,我会格外的关注他们,会投入更多的时间与精力。
对待他们,他们的考试屡次成绩不理想,我不指责他们,不认为他们是在托班上的后腿,我会给予他们鼓励,指出他们应该注意的地方。
师德师风演讲稿优秀范文(5篇)
师德师风演讲稿优秀范文(5篇)师德师风演讲稿优秀范文【篇1】大家好!作为一名刚工作不久的年轻老师来说,我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解,宽容,尊重,和关心每一学生,用爱铸师魂。
“师爱”是“师德”的灵魂,是教师教育每位学生的感情基础。
在我所教的班级中,曾遇到这样一位学生。
父母离异,他受到了严重的精神创伤,从此一蹶不振,上课经常开小差,甚至打瞌睡,更令人痛心的是迷恋上了虚幻的网络游戏。
面对这样的一个学生,我没有大声呵斥,而是细心地为其开导,多次做他的思想工作。
用我微弱的爱,唤醒了他那颗因为缺失父母的爱而干涸的心灵。
现在,他的成绩稳步上升。
看到学生们取得的优异成绩,我感到非常欣慰。
是啊,在教师这片原野上,是爱点燃了前行的灯盏,是爱照亮了学生的心灵,是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。
作为一名人民教师,我时刻铭记着:爱心,是教育成功与否的关键,是新时期师德师魂的一个重要标志。
我们要爱一切学生,爱学生的一切。
当然,作为一名年轻的人民教师,我的爱是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。
只有那些在最危难时期,在学生最需要的时候挺身而出,甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人,才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。
2008年5月12日中午14时28分,汶川发生震撼全球的大地震。
有这样一位老师,用自己的生命挽救了学生的生命,他就是谭千秋老师。
当地震发生时,他弓着身子,张开双臂趴在课桌上,冰雹般的砖瓦,水泥板坠落在他的身上,热血奔涌而出,他咬着牙,拼命地撑住课桌,他的身下蜷伏着四个幸存的学生。
而他那张开的双臂成为了永恒。
是啊,大爱无声铸师魂。
谭千秋老师为了学生牺牲了自己宝贵的生命,用爱与责任挽救了四个家庭的幸福,他誓死保护学生的形象,是我们一生也忘不掉的。
我们虽然离汶川较远,但是,当余震一次次袭来时,为了学生安全,让学生以宿舍撤离出来的操场上过夜时,作为班主任,我一直坚持着,再累再苦也要陪着学生,是谭千秋老师的形象在激励着我不断前行。
我的师德观优秀演讲稿5篇
我的师德观优秀演讲稿5篇演讲者把演讲的主要内容和层次结构,按照提纲形式写出来,借助它进行演讲,而不必一字一句写成演讲。
其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不足。
下面是小编给大家整理的关于我的师德观优秀演讲稿,欢迎大家来阅读。
我的师德观优秀演讲稿1大家好!小时候,我最敬佩、最崇拜的人是老师。
在我眼中,老师是知识的使者,爱的化身。
记得那是上小学时的一次课间,我的手指不小心被门缝夹伤了,当时疼得我眼泪直淌。
班主任李老师看见了急忙找来酒精为我消毒,小心地给我包上纱布,轻轻地摸着我的头说:“还疼吗?下次小心。
”望着老师那心疼的眼神,一种幸福感涌上我的心头。
那时,我就在想,将来,我也要做一个好老师,去关爱每一个孩子。
就这样我怀着儿时美好的愿望走上了幼儿教师的岗位。
身为一名幼儿教师,我经常问自己这样一个问题:做一名优秀的幼儿教师,最重要的是什么?是优美的语言,广博的知识,还是丰富的教学经验?在实践过程中我才发现:作为一名优秀的幼儿教师,不仅要有优美的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。
爱心是熊熊的火焰,点燃起孩子美好的梦想;爱心是指路的明灯,照亮着孩子光辉的前程!高尔基说得好“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。
”是呀,幼儿教育事业是心灵与心灵交流的事业。
孩子们的心是最真、最纯的,一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是充满爱意的责备,都将使孩子向你敞开内心的世界。
记得走上幼儿教育岗位的第一天,我微笑着站在教室门口,期待着孩子们的到来,想象着他们欢蹦乱跳地围绕在我身边的情景。
然而,我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。
他们,有的抱着自己的洋娃娃坐在一旁独自垂泪;有的又哭又闹、又抓又跳,甚至对我又打又踢,弄得我手足无措……但我没有生气、没有退缩,只是想尽一切办法哄着他们,亲切的抱一抱哭泣的孩子,亲亲他们的脸蛋,摸摸他们的脑袋,给他们唱歌、讲故事……直到他们挂满泪花的小脸蛋露出开心的笑容。
师德师风演讲稿精选五篇
师德师风演讲稿精选五篇一、树立正确的师德观念,做一名合格的教师尊敬的各位领导、各位同事、亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,和大家分享有关师德师风的一些想法。
作为一名教师,我们不仅仅是传授知识的人,更是学生成长道路上的引路人,我们的言行举止会直接影响学生的成长。
因此,树立正确的师德观念,做一名合格的教师是我们义不容辞的责任。
首先,师德是教师的灵魂。
教师要时刻端正自己的师德,要做学生的模范。
我们要做到言行一致,言行端正,为人师表。
要勤勤恳恳、兢兢业业,不断提高自身的师德修养。
只有这样,我们才能够赢得学生的尊重和信任,才能够对学生起到良好的示范作用。
其次,师风是学校的风景。
学校是我们共同的家园,师风师德就是我们建设家园的基石。
我们要保持一颗敬畏之心,时刻警惕自己的一言一行是否符合教师的身份。
我们要时刻保持良好的师风,做一个和蔼可亲、耐心细心的教师。
只有这样,我们的学校才能成为一个和谐稳定的教育家园。
最后,作为一名教师,我们要不断的学习,提高自身的素质,把握教学的方向和方法,为学生营造一个良好的学习环境。
我们要牢记教书育人的使命,一心为学生的发展和成长服务,做一个有责任心、有爱心的好老师。
在师德师风建设的路上,我们每一位教师都不能缺席。
让我们携起手来,共同努力,共同为师德师风建设添砖加瓦,让我们的教育事业更加美好。
谢谢大家!二、师德师风对于一名老师来说,最重要的就是师德师风,可是什么是师德师风呢?师德就是老师最基本的职业道德,师风就是老师在工作时所表现出来的一种风范。
当然师德师风不仅仅对于老师来说很重要,对于我们所有的人来说都是至关重要的。
师德师风所包含的内容也是多方面的,例如,对待学生要公平公正,信守诺言,保证教学质量,并充分尊重和爱护学生。
对于同事们而言,则要具备团结互助的意识,避免相互挤兑,共同为学校的建设事业共同努力。
师德师风就是由老师和学生以及同事们共同努力和相互配合而形成的。
关于师德师风的演讲稿(精选8篇)
关于师德师风的演讲稿(精选8篇)关于师德师风的演讲稿(精选8篇)演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。
在不断进步的社会中,接触并使用演讲稿的人越来越多,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编整理的关于师德师风的演讲稿(精选8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
师德师风的演讲稿1大家好!我叫xx,是二中的一名教师。
今天,我演讲的题目是《当一名老师,真好》。
我是x年毕业于xx县师范的,在一中代教二年后,于xx年正式分配到二中,到今年7月份为止,我已经在这块热土上奋斗了十三个春秋了。
十三年来,我总在想,如果让我谈谈当老师的感受,我会说些什么呢?捡拾起过往的点点滴滴,我挑选了三句话,作为我今天的演讲内容。
第一句:很庆幸,我是一名老师。
那是前年的这个时候,我要参加教办的赛讲课,早上起来别提多高兴了。
骑着车子,从西关出发,沿滨河路走平阳大桥,在滨河路上,看到很多的人,老人们在晨练,大声的依依啊啊吞吐气息,大学生们在晨读,伴着复读机也是朗朗不绝,多好的早晨啊!空气清新,草绿花红,到处都是勃勃生机,触景生情,我决定把自己当天要讲的戴望舒的诗歌《我用残损的手掌》也朗诵一遍。
于是,晨练的人们就看见了一个疯子,一边骑车,一边声情并茂的吟咏诗文。
戴望舒先生真绝了,一遍下来,感觉痛快淋漓,浑身每一个毛孔都浸润了他浓浓的爱国热情。
一时间旧病复发,就把这首诗又来了一遍慷慨激昂式的,一遍沉郁悲怆式的,一遍深沉哀婉式的,好生痛快啊!又有了一些感慨,真庆幸,我是一名老师,若不是做了文人,当了老师,我能有这样的大快朵颐的艺术享受?我能有这样一个快乐而富足的早晨?若我是一名商人,我定是在忙于算计,如若我是其他人,我定与这精美的诗文远隔万里,真庆幸,我是一名老师,让我有了这般富足的精神粮食。
第二句话:当一名老师,我真的很幸福。
因为当了老师,我收获了比其他人更多的快乐与幸福。
不信你看:我的那些调皮孩子们,他们竟然能摸透我的脾气,该立正低头掉眼泪的时候,那眼泪就哗哗的,可有时他们却撒娇、耍赖、挤眉弄眼逗得我没脾气,可你知道吗?我呵斥他们,吓唬他们的时候,看着他们那可怜又可爱的样儿,我常偷着乐呢?因为是一名老师,也就几乎把自己卖给了教育事业,工作狂的我,从不顾家,早上金蝉脱壳就跑,晚上吃饱喝足就睡,孩子呢,关键时候管一管就行了,咱那宝贝,没妈管,自理能力特强,有妈教,学习成绩倍儿棒。
我的师德观师德师风的演讲稿
我的师德观师德师风的演讲稿我的师德观师德师风的演讲稿(精选8篇)演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。
下面是小编整理的我的师德观师德师风的演讲稿(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的师德观师德师风的演讲稿篇1记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。
”法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。
”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。
俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。
喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过:“其身正,不令则行。
其身不正,虽令不从。
”我们教师若不是路标,你讲的道理再透,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。
我现在是一名普通教师。
从教至今已经有十个年头,我深深地感到教师的物质生活相对清贫,但精神生活却无比充实。
每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,不由得让人身心激动,似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此赢得了壮丽的升华。
我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。
那深夜窗下不眠的灯光,作业本上殷红的心血,课堂内外淳淳的教诲,一点一滴,潜移默化,日积月累,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽,开花结果。
正如古诗所云:“随风潜入夜,润物细无声。
”常言道,学高为师,德高为范。
教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。
教师的师德师风的演讲稿范文(通用5篇)
教师的师德师风的演讲稿范文(通用5篇)教师的师德师风的演讲稿范文(通用5篇)演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在当下社会,演讲稿的使用越来越广泛,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的教师的师德师风的演讲稿范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。
教师的师德师风的演讲稿1我国是一个有五千年文明史的国家,历史的车轮把我们载到世纪之交的今天,作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务,祖国和人民对教师也提出了要求,要求每个教师都要树立起献身教育,教书育人的信念和决心。
社会主义的教育事业,既是伟大、崇高的事业,又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业,又是需要付出艰苦劳动的事业。
这里,没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自的舒适和安逸。
因此,作为一名人民教师,就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚,具有将自己的知识,才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。
人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”,歌颂的就是这种献身精神。
虽工作不久,我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为,亲耳聆听了他们不畏艰苦,孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹,亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子,真诚奉献的博大情怀。
学校繁忙的工作中,我看到了老师们的奉献和忠诚,学校的荣誉室里,面对各种各样的表彰和奖励,我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。
忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助;忘不了夜晚办公室灯下,微机前埋头苦干的青年老师;忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。
而今,新的世纪呼唤,党和人民呼唤,肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动,立足本职,迎接果实压满枝头的秋天。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
老师是春蚕,播种春天的希望。
老师是红烛,映红孩子的脸庞。
三尺讲台,成就了多少国家栋梁。
师德师风观念演讲稿范文8篇
师德师风观念演讲稿范文8篇师德,是教师应有的道德和行为规范,是全社会道德体系的组成部分,是青少年学生道德修养的楷模之一。
下面小编给大家带来师德师风观念演讲稿范文8篇,希望能帮助到大家!师德师风观念演讲稿范文1尊敬的领导、老师们:大家晚上好!首先给大家描述一组图:第一幅图是一片鲜艳的黄,不知何物;第二幅图上立着一枝怒放的花,呈球状簇生,一片片花瓣清晰展开,那一片黄原来是它的一片花瓣;第三幅图则是繁花似锦,或黄,或橙,或红……星星点点,色色相映;第四幅图显示这里是一片美丽的草原,无垠的草地开满野花、牛羊成群,远处的雪山冰峰林立、银光闪闪,湛蓝的天空飘着朵朵白云,构成了令人心旷神怡的美景;第五幅图展现的是一座繁华的城市,一辆电车缓缓驶过,这幅美景竟是电车上的广告画;第六幅图是在沙漠边上的小镇上,邮差正在把一封信交给一位女孩,那座繁华的都市居然是信封右上角邮票上的图案。
没有小花的娇艳,就不会有邮票色彩的斑斓;没有小处的精彩,就不会有大处的壮美。
生命的交响乐不就是由一个个音符所组成的吗?伟大的事业不就是由无数平凡的工作所推动的吗?宏大的事业,必须经过一代人、几代人甚至十几代的不懈努力。
有如接力赛,每一代人都有自己的一段路程要跑。
又如一部机器,每一部分、每一个人都有自己的一份责任。
小处的平凡不等于就是平庸,小处的平静不等于就是平淡,小处的平常不等于就是可有可无。
在全社会大力倡导和弘扬“三平”精神的今天,就更需要我们坚持“三平”精神、实践“三平”精神,以小处的精彩成就大处的壮美!平凡之中要有伟大追求,平静之中要有满腔热血,平常之中要有强烈的责任感。
看看我们身边那些默默无闻的“三平”教师,他们是那样平凡、平静、平常而让人感动;他们敬业,他们上进,他们虚心,他们博爱,他们身上有使不完的劲……他们很平凡,他们做的事也很平常,但几十年如一日的坚守,何尝不是一种伟大呢?今天,面对选择。
钟南山选择了直面非典;杨利伟选择了遨游太空;刘翔选择了一百一十米的跑道。
师德师风演讲稿(40篇)
师德师风演讲稿(40篇)尊敬的各位领导,亲爱的同事们,各位家长和亲爱的学生们:大家好!很荣幸能有机会站在这里,与大家分享我对师德师风的一些思考和体会。
在过去的教育生涯中,我深刻体会到了师德师风在教书育人工作中的重要性,也深知只有做一个合格的教育者,我们才能真正为学生做出贡献,为社会传递正能量。
首先,我想强调的是师德。
师德是教育工作的灵魂,是教师最基本的职业素养。
作为一名教师,我们除了要教会学生知识,更要教会他们做人的道理。
师德体现在教师修养、言行举止以及对学生的关怀和引导中。
我们作为教师应该以身作则,做学生的楷模和榜样。
我们应该严于律己,宽以待人,勤勉敬业,乐于奉献,真心关爱每一个学生,不辞辛苦地去帮助他们。
只有这样,我们才能引导学生向上向善,培养他们正确的价值观和人生观。
其次,我想谈一谈师风。
师风是学校的精神风貌,是全体教师的综合素质的展示。
在工作中,我们要坚守职业操守,端正态度,勤勉工作,恪尽职守。
我们要不断提高自身的专业素养,积极参与教育培训,不断学习更新知识,提升教育教学水平。
同时,我们还要尊重学生,尊重家长,尊重学校领导,尊重同事。
要以一颗宽容的心,以善意的态度对待每一个人,建立和谐的师生关系和同事关系,共同为教育事业而奋斗。
最后,我想说的是师德师风对于学生的影响。
一名优秀的教师不仅要有扎实的教学水平和专业知识,更要有高尚的师德师风。
学生是我们的希望和未来,他们很容易受到外界环境的影响,而教育者的言行举止往往会对他们产生深远的影响。
一个师德高尚,师风正派的教师可以成为学生心灵的指引和榜样,可以激发学生学习的兴趣和潜能,可以引导他们树立正确的人生观和价值观。
因此,我们作为教师要时刻铭记自己的责任和使命,做一个合格的教师,为学生树立榜样,为社会传递正能量。
在今后的工作中,让我们共同努力,不断提升自身的师德师风,做一个优秀的教育工作者,用心和爱去教育每一个学生,为教育事业的发展做出我们的贡献。
师德师德师风演讲稿范文(通用5篇)
师德师德师风演讲稿范文(通用5篇)师德师德师风演讲稿范文(通用5篇)演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
在日新月异的现代社会中,我们都可能会用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,下面是小编整理的师德师德师风演讲稿范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
师德师德师风演讲稿1尊敬的各位领导,各位老师:大家好!今天我给大家演讲的题目是:《让青春绽放师德之美》。
我是一名普普通通的幼儿园教师,从教已有5年了,XX年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台,那时我的心情是十分激动、十分自豪,同时也有点揣揣不安。
面对几十双天真无邪的眼睛,我茫然失措……我该教他们什么呢?游戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些什么,只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师,你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光,我的脸“唰”一下变得通红,无助的我把眼睛投向指导老师,指导老师微笑的看着我,对我点点头,在她的鼓励下,我渐渐的自如,完成了我的第一堂课。
从那以后我就多向老师们请教,积累经验,并发挥自己的主观能动性,真正的实现教学相长。
年复一年,我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子,我由衷的喜爱,记得刚进入幼教岗位时,每当孩子入园,哭闹不止,父母焦急万分时,我总是手忙脚乱的,孩子哭,家长急,我更急,而现在的我总能用心去发现,用心去感悟,用心去思考,从容的去面对一切!五年来,我一直努力的工作,积极投入到教育教学的科研活动中。
平时勤于收集、积累教育教学经验,撰写教学心得,在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚,五年中我也在不断的成长起来,使自己在专业技能等方面得到了一定的发展。
在不断的实践活动中,我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质,曾两次参加专业进修,为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。
在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。
我要谢谢我的孩子们,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。
新时代师德师风演讲稿范文(通用19篇)
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在生活中,演讲稿对我们的作用越来越大,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编收集整理的新时代师德师风演讲稿范文(通用19篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
新时代师德师风演讲稿1各位领导,老师:大家好!作为一个新老师,我不敢在各位前辈们面前大肆谈论“师德”的内涵和外延。
今天所言,只是在职期间我作为一名普通的美术教师的感受。
借用《给教师的一百条新建议》的作者郑杰老师的一句话,“我不能保证我所说的每句话都正确,但我能保证我每句话都出自真诚”。
不当之处,请老师们指正。
“师德”这个词,只要在百度搜索栏里一键入,马上会有成千上万条信息铺满屏幕,让你应接不暇,随手点开几条链接,总会发现大同小异。
这并不奇怪,教育史伴随着人类文明史不断向前发展,同时也产生了无数教育家,他们身上的优良传统都被人们发扬并继承到了今天。
尤其是背称作“礼仪之邦”的中华民族,从古至今,教育者们都用自己的气节操守人格教育感染,熏陶了一代代的仁人志士,给后人数起了师德的丰碑。
渐渐地,人们自然而然地为“师德”二字带上了越来越多老师所难承受的光环,贴上了“崇高”“伟大“神圣”等标签。
我总觉得,当师德被大张旗鼓地去宣扬,去“学习”时,便在一定程度上丧失了某些本真,似乎让人觉得教师的职业道德已经要到底线。
而实际上,既然选择作为人师,那么,我相信每一个老师都在从事这份职业前对它的特殊性已有所了解,而且在刚参加工作时,一定也充满激情与干劲。
我们用自己的青春守着教育事业,这本身就是一种奉献。
我敢说没有一个老师不想不为孩子好,我们需要的仅仅只是去找到那么一种最适合孩子们的方式。
这并不只是生存的方式而是我们凭一颗良心在做事。
其实,我们都只是普通的教师,我们应该把自己的本职工作当作平常,踏踏实实做事,认认真真教书,用心地对学生,这,就是有如“孺子牛”的师德。
教师师德观念演讲稿范文(8篇)
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下面小编给大家带来教师师德观念演讲稿范文,希望能帮助到大家!教师师德观念演讲稿范文1尊敬的各位领导、老师:大家好!我是一名普通的小学音乐教师。
我知道,以我浅陋的“井蛙之见”,无法释解“师德”一词的内涵,仅希望,用我的实践和观点,能够和大家一同领悟“师德”的伟岸。
今天我演讲的题目是《爱在“乐”海》。
“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。
”歌声激荡着我的青春岁月,那时的我就仰慕于神圣的教师职业,希冀成为歌中那美丽的角色。
天遂人愿,梦想成真、寒来暑往,授业解惑,我深深感受到为人师表的责任和使命,还有那无法释怀的平凡和奉献。
正像歌里所唱:放飞的是希望,守巢的总是你;写下的是奉献,擦去的是名利。
”“厚积薄发、激活灵性、以爱育爱、达德成才”——在学校“爱的教育”理念下,音乐教师借助美妙的音符书写“师德”,表达“真爱”,滋润“灵魂”!一次一年级的音乐课,我们学了一首歌名叫《国旗国旗真美丽》,等到学生们基本上都学会了的时候,我请个别同学上台来表演唱,我看到有一位小男孩脸已经憋的通红,整个身体几乎都前倾着站了起来,手举的高高的,嘴里还喊着:“老师,叫我!老师,叫我!”我一眼就看到了他,所以赶紧叫他上台来唱。
等到他喜滋滋的跑到讲台上后,却有些害羞似的望了我一眼,底下了头,两只大眼睛忽闪忽闪的。
我猜想,这肯定是一名性格比较内向的同学。
我耐心的鼓励了他,等到他哼唱了几句之后,就再也唱不下去了,台下已经有同学在起哄了,教室里充满嘲笑。
我立即大声说:“同学们,这位同学可能是第一次上台唱歌,看到台下这么多人,一激动把歌词忘了,没关系,我们和她一起唱好吗?”同学们都说,好!这个主意也得到了小男孩的认同。
为随后,在欢快的音乐声中,全体学生击掌应和,小男孩忘情地表演,教室里激情荡漾,其乐融融,难堪随之烟消云散……拂去学生心头的阴霾,以尊重培育尊重,是音乐的效能,不也是音乐教师的职业操守所在吗?要让音乐飞出课堂,全方位渗透学生的校园生活,是音乐教师当仁不让的职责。
师德师风创意演讲稿(精选5篇)
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在快速变化和不断变革的新时代,接触并使用演讲稿的人越来越多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的师德师风创意演讲稿(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
师德师风创意演讲稿1各位领导、各位老师:大家好!我演讲的题目是《怎样做一名学生最喜欢的老师》。
教师是人类灵魂的工程师,小时候曾有人问:我你崇拜的人是谁?我毫不犹豫地回答:是老师,不错在我幼小的心灵里我就喜欢老师最怕的也是老师。
能得到老师的一个表扬我就会高兴激动好几天,可惜在上学的时候由于家里的人的原因我没有考试师范学校,而选择了学医,但在毕业后没有找到合适的工作到本村小学应聘上了小学语文教师。
在党的领导下,我也成了一名光荣的人民教师。
对教室有更深刻的理解,每当站在讲台上,面对几十双渴望,渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到老师这两个字眼的份量,教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生,因此,我深深懂得什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断用新的知识充实自己,让自己的知识更丰富。
努力做好自己的工作。
我们要尊重学生的人格、意愿、隐私采用一切的方式肯定学生,赏识学生。
做学生的朋友走进孩子内心,真诚关心和爱护学生,不仅在思想上,学习上,生活上给予关心,而且要具体体现在实践行动上,让老师更深入的了解自己的学习,生活和想法,使得学生不能感受到教师的亲切,似让学生当主人支持,最终要靠自己学生自己去掌握,做人最终要学生自己去做,这就决定了学生的主题地位,因此,应该让学生主动参与实践,学会自我教育,自我管理,自我成才,才能使学生的个性得到全面发展,无改变自己,构建良好的师生关系,结合自身的工作,转变观念,加强自身素养,提高师德素质。
总之以后。
为他的人格所折服,在今后的教育工作中,我会不断的提醒自己,更热爱学生,尊重学生,给学生更多的关爱!师德师风创意演讲稿2各位领导,各位老师:弹指一挥间,五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
有关于师德师风演讲稿(精选7篇)
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在社会发展不断提速的今天,在很多情况下我们需要用到演讲稿,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编帮大家整理的关于师德师风演讲稿(精选7篇),欢迎大家分享。
师德师风演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委:大家好!我今天演讲的题目是“师德”。
何为“师德”?是人类灵魂的工程师;师者,传道授业解惑也。
但在我看来,“师德”是爱、是责任。
每个人都有梦想,我也不例外,但我现在的梦想是可以成为一名有爱心、有责任心,并可以得到孩子、家长及同事们喜爱和认可的老师。
我在努力着,把这个梦想一步一步地实现,并做到更好,让他成为现实。
还记得当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的笑脸。
我深深地体会到作为一名幼师的爱和责任。
因为我不仅仅是我孩子的母亲,更是我们幼儿园许许多多孩子的母亲。
没有什么爱比母爱更伟大。
幼儿教师对幼儿的爱,我相信可以用母爱来衡量。
情系幼儿,像母亲般热忱地爱着每一个幼儿,看着孩子们进步、成长、学会的本领没有什么爱比母爱更伟大。
我是多么的开心、快乐、富有成就感。
从而使我对幼教事业更加的热爱,更加的投入。
我已深深体会到幼教工作带来的喜悦感和快乐感。
著名作家冰心说过:“有了爱,就有了一切;有了爱,才有教育的先机。
”幼儿教师与其他教师不同,他是3—7岁学前儿童的启蒙教师。
要教好这些孩子并非一件简单的事情,需要付出许多。
教师的爱是滴滴的甘露,即便枯萎的心灵,也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也能消融。
现在我们的豆豆班的小朋友,通过一个月的耐心引导下,从九月入园不适应新环境,完全不听指挥,到现在可以基本坐在小椅子上完成教学活动,按老师规则开始游戏、欣赏故事、学习语言。
孩子们也可以熟练地表演手指操等技能,而且在语言方面也有了很大的进步。
我们感到如此的开心愉快。
我们是孩子们的老师、母亲,园长就是我们的老师、母亲。
师德演讲稿-新时期师德观念创新与师德素质
师德演讲稿-新时期师德观念创新与师德素质尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!今天我演讲的主题是《新时期师德观念创新与师德素质》。
新时期,教育事业正处在飞速发展的时刻,教育工作者所担负的责任也更加重大。
作为一名教师,我们必须要不断创新师德观念,提升自身的师德素质,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
首先,师德观念的创新是师德素质的基石。
师德观念不仅体现了一个教师的道德准则,更是他们在教育实践中的行为指南。
在新时期,我们必须要突破传统的观念框架,拥抱变革,不断更新自己的教育理念。
在传统的师德观念中,教师往往被视为知识的源泉和标准,而在新时期,教师应当更加注重引导学生发展独立思考能力和创新能力。
我们要明白,学生不仅仅是要学会知识,更要树立正确的人生观、价值观和世界观。
因此,教师应当成为学生成长路上的良师益友,应当亲自践行正确的价值观,通过言传身教的方式影响学生。
其次,师德素质的提升需要教师不断地学习和反思。
在新时期,教育方法和技术不断推陈出新,我们必须要不断提高自己的综合素质和教育能力,才能更好地适应教育发展的需要。
教师要有自学的能力和习惯,通过不断读书、研究教育理论,提升自己在教育学科的专业素养,把握教育的规律和变化。
同时,教师也要不断反思自己的教育实践,总结经验、发现问题,不断调整自己的教育方法,不断提高教育效果。
只有通过自身的不断学习和反思,教师才能不断提升自己的师德素质,为学生提供更好的教育。
最后,师德的培养需要全社会的共同努力。
教师的师德素质不仅仅是个人的事情,也是一个社会共同关注和努力的问题。
教师需要教育主管部门和学校的支持和引导,需要家长的配合和支持,更需要学生的尊重和理解。
只有全社会共同努力,形成健康的教育氛围,我们才能真正培养出优秀的教师队伍,为社会发展和人才培养做出更大的贡献。
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们,新时期的教育事业给予我们更广阔的舞台和更高的使命。
师德演讲稿范文(精选8篇)
师德演讲稿范文(精选8篇)师德演讲稿范文(精选8篇)演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
随着社会一步步向前发展,越来越多人会去使用演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编精心整理的师德演讲稿范文(精选8篇),欢迎阅读与收藏。
师德演讲稿1尊敬的各位领导,各位同仁:大家好!我演讲的题目是‘何谓师德’,师德就是从事教育职业的人所应具备的职业道德,是教师从事教育工作必须遵循的各种道德规范的总和。
只有对教育无怨无悔的追求才能生动地诠释了教师职业道德的内涵:爱的无私,爱的持久;尊重人格,保护自尊;宽容别人等于宽容自己;把简单的事做得不简单。
现代著名教育家陶行知认为:“道德是做人的根本。
”我认为,师德是教师的灵魂。
在学生面前,教师不仅仅是抽象的知识的化身,而且是一个有血肉、有思想、有感情、富有鲜明个性的具体载体,是学生面前最直观、最有魅力的活生生的榜样。
陶先生还指出:“一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好的校风,这样就有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。
” 实践中常有这样的情况:一个老师课上得好,耐心辅导,百问不烦,及时认真批改作业,讲课生动形象,就会在学生中留下深刻的印象,得到学生的赞赏。
我想,教师良好的师德修养,其本身就是一面旗帜,他能成为无声的命令,使学生高山仰止,心向往之;教师思想进步,品德高尚,学识渊博,具有献身精神,学生往往会在耳濡目染的熏陶中促成自己品格的高尚化。
宋朝司马光说:“德者,才之帅也;才者,德之资也;德才兼备,圣人也;德胜才者,君子也;德才全无,愚人也;才胜德者,小人也。
才胜德,小人足可以遂其奸;德才全无,愚人无害于人;才德兼备者,圣人足可以遂其志。
”高尚的师德修养,是学生的首肯标准,其次才是学问、才能。
学生对老师的敬仰更多是来自于对于老师道德、情操、品质价值的判断。
经师易遇,人师难求。
作为学校教师,既要做授业的“经师”,更要做育人的“人师”。
师德师风演讲稿范文大全(精选5篇)
师德师风演讲稿范文大全(精选5篇)演讲比赛是要提前准备好稿子,在上台演讲之前要熟练演讲稿,做到脱稿演讲,最近有个师德师风的演讲比赛,在这里小编给大家整理了“师德师风演讲稿范文大全(精选5篇)”需要的朋友就来看看吧! 篇一:师德师风演讲稿各位老师,各位家长:大家好!大家都说:教育事业是世界上最光辉的事业。
在教师的先行列中,最小的就莫过于幼儿教师。
有人曾经问过我这样一个问题,世界上什么东西最美?也许会有人说,世上最美的是青春,也许会有人说,世上最美的是爱情,这些说法各有各的道理,但我认为,世上最美的是奉献。
记得在我读幼师的时候,我曾有少女特有的浪漫设计过自己的明天,用火一样的热情幻想过自己的未来。
然而,现实并不像蜂蜜那般完美和甜蜜。
当沉甸甸的教学担子重重的压在我柔弱的肩头时,当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时,一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我,一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我,此时,却要担起这么一大群孩子的“保姆”,却要担起这么一大群孩子的“妈妈”,帮他们洗脸、穿衣,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股……此时的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
我苦恼过、迷惘过,甚至曾经动摇过、退却过,但有一件事深深的触动了我,使我从迷惘中寻回了自我,在退却时坚定了信念。
孩子的世界是多姿多彩,有声有色,是充满生机的世界。
瞧,浓浓的碧绿,浸润着清新的晨曦,嫩黄的新芽,吮吸着温馨的雨露,满园春光,孕育着未来的甜蜜。
绿的世界蕴藏着多少童话般的希冀。
是一片需要我们用爱心去耕耘的“绿地”,爱,不是一句挂在嘴边的口头禅,爱心,必须通过脚踏实地的辛勤劳作去实现。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
几年来,我无不以园为家,无私奉献着、忘我的工作着,一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子,在孩子天真的童语中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。
我们的孩子,祖国的花朵,你们从小就无形地被这些默默无闻的人儿在幼小的心灵里种下了爱的种子,等到你们长大,爱的种子长成参天大树,我们的社会不就是爱的森林?是奉献,是爱,让人生美丽,让世界精彩!的确,在没有鲜花,没有掌声的日子里,我们幼教工作者过着平平常常、普普通通的日子,没有与日俱增的存款,没有一步一个台阶的升迁,但我们宁愿守着这份清贫、这份寂寞,因为,在我们心里只有这样一个追求:为了孩子的一切,奉献一生我们无怨无悔!谢谢大家!篇二:师德师风演讲稿雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。
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师德演讲稿例文:师德观念创新与师德素质
学校:_________
教师:_________
____年___月___日
(此文内容仅供参考,可自行修改)
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师德演讲稿例文:师德观念创新与师德素质年会主持词
高尚的师德对于学生人格有着塑造作用。
教师的劳动具有“以人格塑人格”的特点,一切师德要求都基于教师的人格,师德的魅力主要体现在人格特征中。
历代教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱、躬行实践等,既是师德的规范,又显示了教师良好的品格特征。
师德建设对全体教师具有示范作用。
教师劳动的知识性、示范性与创造性等特点,决定了教师在从事教育活动中必须遵守道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
通过师德标兵的评选和学习活动,在广大教师中树立一批具有高尚师德的教师典型,对促进教师队伍素质的提高有着良好示范作用。
师德建设对全社会思想道德建设有着引领作用。
教师在每个人从儿童到成人过程中形成的道德观念、行为习惯、世界观等起了决定性作用。
师德建设对提高全社会思想道德水平、净化社会风气具有重要影响,把师德建设提到社会进步和历史发展的高度来认识,具有重要现实意义。
幼儿教育又有不同。
幼儿教育历来被称为“向下扎根的教育”。
这句话生动形象的描绘了幼儿教育在人的终身发展中所起到的深远作用。
根是基础,只有根深才能枝繁叶茂、才能繁花似锦、才能硕果累累,幼儿教师的事业就是这样一种根的事业,不显赫、不张扬,却扎扎实实,缺之不可。
幼儿园教育任务的具体体现是如何为幼儿安排好对他们来说有价
值的每一天,这是实施幼儿园课程的基础,也是教育的重要过程。
幼儿在园内的生活一日,我们就必须对幼儿的身心健康成长负责。
“孩子的
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需要
是合理的,孩子的需要是要发展的”,“面对孩子的现实,想到孩子的可能;看到孩子的当前,想到孩子的将来”,“一切为了孩子,为了孩子的一切”,依据这一系列的教育理念,我们做了大量的工作,以满足孩子的需要作为教育切入口,让教育建立在孩子成长需要的基础上,与保健结合一同服务于孩子,让幼儿园成为孩子们今天来了明天还想来的乐园。
新时期的师德建设具有鲜明的时代特征,即开放性、系统性和时代性。
在认识和把握新形式下师德建设特征的基础上,需处理好师德建设中的几个关系,一是继承与创新的关系。
我园大力开展师德教育,增强广大教师的民族自豪感,激励她们奉献才智。
二是师德与师能的关系。
师能是发展之本,师德是教育之魂,二者相辅相成,相互促进,而师德建设又必须放在首位。
树立师德楷模,让广大教师学习。
三是自律和他律的关系。
四是育人和尊师的关系。
我园领导把师德教育与人文关怀和人本理念紧密结合起来,既对教师严格要求,又重视帮助教师解决实际困难。
教师是人类灵魂的工程师,教师的劳动具有以人格塑人格的特点,实施素质教育,教师是关键,加强师德建设,培养一支又红又专的教师队伍,是学校工作带有战略意义的重要举措。
中华民族在几千年的教育实践中,形成了优良的师德,如“为人师表,教学相长”;“当师之务,在于胜利,在于行义”;“学高为人师、身正为人范”,“师者,所以传道、授业、解惑也”等等。
不同的历史时期,师德的内容是不同的,但他具有内在继承性和稳定性。
师德永远是不断发展的、不断创新的,在社会主义建设新的历史时
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期,师德体现了教师个人、教师群体与社会主义事业利益的一致性,具有鲜明的时代特征和新的内涵。
新时期的师德,是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,并反映广大人民群众的根本利益,这就要求教师以对国家、民族和子孙后代高度负责的精神,审视自己的教育行为,自觉主动执行党的教育方针,明确教育思想,树立素质教育观念,既要教好书、又要育好人;当今社会是信息时代,知识剧增的时代,科技兴国,关键在教育。
创新是民族的灵魂,提高国民的
的素质是教育的根本,会做人、会学习、会生活、会劳动、会创造,是素质教育的基本目标。
教师必须树立“以人为本”的素质教育理念,不断学习、求真务实、勇于探索;新时期教师与孩子是平等的,是孩子们的大姐姐,是朋友、是妈妈,对待孩子,管而不死,严而不厉,爱在其中。
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学校:_________
教师:_________
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