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金工实习目的3篇
本文目录
1.金工实习目的
2.金工车间实习目的
3.金工钳工实习目的
1.了解机械制造的一般过程及机械零件的常用加工方法,熟悉主要机械加工设备的工作原理与典型结构,学会使用常用工具与量具的基本技能。
2.对简单零件初步具有选择加工方法和进行工艺分析的能力,在某些主要工种上应具有独立完成,请保留此标记零件加工制造的实践能力。
3.使学生增强对生产工程的感性认识,培养理论联系实际的科学作风,树立正确的工程观念和劳动观点,以逐步获得工程技术人员应具备的基本素质和能力。
金工车间实习目的
金工实习目的(2) | 返回目录
一、实习目的:
通过实习,较为全面地了解企业的经营环境,经营特点,市场范围,,了解企业各项职能管理的特点和在企业经营中的作用,了解学习企业成功的管理经验等,为进一步学习专业课程打下一定的基础.同时通过对企业实际的调查,研究,初步培养自己的理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力。
二、实习内容:。
金工实习目的范文
精选金工实习目的范文是学校本科教学培养方案和教学方案的必要环节,是课堂教育和社会相结合的重要形式,下是网的精选金工实习目的,欢迎阅读参考!一、实习的目的和要求1、目的:金工实习是机制类专业学生熟悉冷热加工消费过程、培养理论动手才能、学习《机械制造技术根底》等后续课程的理论性教学环节,是必修课。
通过实习,使学生熟悉机械制造的一般过程,掌握金属加工的主要工艺方法和工艺过程,熟悉各种设备和工具的平安操作使用方法;理解新工艺和新技术在机械制造中的使用;掌握对简单零件冷热加工方法选择和工艺分析的才能;培养学生认识图纸、加工符号及理解技术条件的才能。
通过实习,让学生养成热爱劳动,遵守纪建的好习惯,培养经济观点和理论联络实际的严谨作风;并为学习《工程材料及成型工艺根底》和《机械制造技术根底》等后续课程打下良好的根底。
2、实习教学的根本要求(一)实习要求金工实习是重要理论教学环节,其根本要求是:按大纲要求,完成车工、钳工、焊工和铸工等工种的根本操作和学习相关金属工艺根底知识,使学生理解机械制造的一般过程,熟悉机械零件常用加工方法及所用设备构造原理,工卡量具的操作,具有独立完成简单零件加工才能;使学生通过简单零件加工,稳固和加深机械制图知识及其应用,学会对工艺过程的分析才能;培养学生的劳动观点,理论联络实际的工作作风和经济观点,实习报告是实习质量考核的形式之一。
(二)才能培养要求加强对学生专业动手才能的培养;促使学生养成发现问题、分析问题、运用所学过的知识和技能独立解决问题的才能和习惯;鼓励并着重培养学生的创新意识和创新才能;结合教学内容,注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识,进步其工程素质。
一、实习目的金工实习是一门理论性的技术根底课,是机械类各专业学生学习机械制造的根本工艺方法,培养工程素质的重要必修课。
金工实习以理论教学为主,学生必须进展独立操作,在保证贯彻教学根本要求的前提下,教学尽可能结合消费进展。
金工实习目的
⾦⼯实习⽬的⾦⼯实习⽬的⾦⼯实习⽬的1⾦⼯实习是⼀门实践性的技术基础课,是研究机器零件常⽤材料和加⼯⽅法,从材料选⽤,⽑坯选择与制造,直⾄加⼯出零件的综合性技术基础课。
是培养复合型⼈才和建⽴多学科知识结构的重要基础,是机械、材料、管理和化学⼯艺类等各专业的必修课程,为后继课程,如⼯程材料、材料成形⼯艺基础、机械制造⼯艺基础、公差及技术测量等课程的学习奠定必备的知识与实践基础。
本课程的教学⽅式,以实践教学为主,每⼀学⽣必须进⾏独⽴操作。
在满⾜教学要求的前提下,尽可能结合⽣产进⾏。
⾦⼯实习⽬的2 ⼀、提⾼我们的动⼿实践能⼒,⼆、提⾼我们社会关系的交际能⼒,三、获得机械制造⼀般过程的感性认识,四、增加我们的⼯作经验。
⾦⼯实习给了我们⼀次实际掌握知识的机会,就在课堂中的我们感受到了动⼿能⼒重要性,只凭着脑⼦的思考、捉摸是不能完成实际的⼯作的,只有在拥有科学知识体系的同时,熟练掌握实际能⼒,包括机械的操作和经验的不断积累,才能把知识灵活、有效的运⽤到实际⼯作中。
在这次实习还有什么不同的、不明⽩的,回到学校之后可以互相讨论,向专业⽼师请教。
有了这次的实习,也就有了⾃⼰对以后的⼈⽣规划。
实习之后才知道当⼀个车床操作⼯是⼀件多么不容易的事,要熟悉每个操作步骤,要牢记每个注意事项,时时精⼒集中,⼀不⼩⼼就可能发⽣事故。
但是在实习过程中我不仅学到课本上学不到体会不到的知识操作经验,也深深的体会到过程的艰难,但是这段时间真的让我学到很多知识很多经验很多⽣活中不可缺少的技能技术,是⾃⼰的综合能⼒有了⼀定的提⾼。
⾦⼯实习⽬的3 ⾦⼯实习是⾦属⼯艺学课程的重要组成部分,⾦属⼯艺学是以⽣产实践和科学实验为基础,科学地总结了⽣产活动中的客观规律,并上升为理论。
⾦属⼯艺学是在长期⽣产实践中发展起来的,因此它是⼀门实践性很强的课程。
通过⾦⼯实习的教学,配合⾦属⼯艺学课程的学习,使学⽣初步的了解加⼯不同的⼯件所选取相应的⼯艺、加⼯相同的零件可选取不同的⼯艺以及使⽤所需要的机床设备的操作技术。
金工实习的目的和要求_实习目的_
金工实习的目的和要求一、1 、金工实习是一门实践性的技术基础课,是研究机器零件常用材料和加工方法,从材料选用,毛坯选择与制造,直至加工出零件的综合性技术基础课。
是培养复合型人才和建立多学科知识结构的重要基础,是机械、材料、管理和化学工艺类等各专业的必修课程,为后继课程,如工程材料、材料成形工艺基础、机械制造工艺基础、公差及技术测量等课程的学习奠定必备的知识与实践基础。
本课程的教学方式,以实践教学为主,每一学生必须进行独立操作。
在满足教学要求的前提下,尽可能结合生产进行。
2 、实习要求( 1 )了解零件加工的主要方法和典型零件的加工工艺,知道主要设备的结构、操作以及刀具、量具和工具的使用。
( 2 )通过外厂参观教学,使学生了解铸造焊接,特种加工的先进生产设备及工艺,以适应未来学习、工作的需要。
( 3 )在实习过程中要仔细观察,认真思考,透过现象,看其本质,注意听讲,重点记录。
( 4 )严守实习纪律和安全操作规程,不迟到,不早退,有事必须请假,注意人身安全,爱护公共财务,杜绝一切事故的发生。
( 5 )不怕苦,不怕累,不怕脏,虚心求教,团结协作,努力完成实习任务。
二、金工实习的目的使学生初步接触生产实际,对机械制造的过程有一个较为完整的感性认识,为学习机械制造基础及有关后继课程和今后从事机械设计与制造方面的技术工作,打下一定的实践基础。
课程教学基本要求1.了解金属的主要加工方法,各主要生产车间的划分、所用设备和工具,并具有初步操作技能。
2.对各工种的加工工艺过程、工程术语和主要技术文件(工艺规程)有一般的了解。
3.遵守工艺纪律和安全操作规则。
4.遵守劳动纪律,爱护机器设备。
三、金工实习的目的和要求学习工艺知识、增强实践能力、培养良好的思想和作风,这是金工实习的目的,也是金工实习的三项基本要求。
1.学习工艺知识金工实习中,学生要学习机械制造的各种主要加工方法,及其所用设备及刀具、卡具、量具的基本结构、工作原理和使用方法,了解不同材料和不同类型零件的加工方法和基本工艺过程。
金工实习目的范文3篇
金工实习目的范文3篇本文名目金工实习目的范文金工钳工实习目的金工实习目的范文一、金工实习的目的金工实习是一门实践性的技术基础课,是机械类各专业同学学习机械创造的基本工艺办法,培养工程素养的重要必修课。
金工实习以实践教学为主,同学必需举行自立操作,在保证贯彻教学基本要求的前提下,教学尽可能结合生产举行。
1.使同学了解机械创造的普通过程。
熟习机械零件的常用加工办法、所用主要设备的工作原理和典型机构、工夹量具以及平安操作技能。
了解机械创造的基本工艺学问和一些新工艺、新技术在机械创造中的应用。
2.完成工程基本训练,为学习后续课程及从事机械设计工作奠定一定的实践基础。
同时对零件初步具有举行工艺分析和挑选加工办法的能力。
在主要工种上应具备有能自立完成容易零件加工创造的实践能力。
3.培养同学的劳动观点、创新精神和理论联系实际的科学作风。
初步建立市场、信息、质量、成本、效益、平安、环保等工程意识。
二、金工实习的基本要求1.基本学问要求金工实习是重要实践教学环节,其基本要求是:根据教学大纲,完成车工、钳工和铸工及数控加工等各工种的基本操作和学习相关的金属工艺基础学问,使同学了解机械创造的普通过程,认识机械零件常用加工办法及所用设备结构原理,工卡量具的用法,具有自立完成容易零件加工能力;使同学通过容易零件加工,巩固和加深机械制图学问及其应用,学会对工艺过程的分析;培养同学的劳动观点,理论联系实际的工作作风和经济观点,实习总结、实习报告是金工实习质量考核的形式之一。
2.能力培养要求加强对同学专业动手能力的培养;促使同学养成发觉问题、分析问题、运用所学过的学问和技能解决问题的能力和习惯;鼓舞并着重培养第1页共6页。
金工实习目的以及任务
金工实习目的以及任务金工实习目的以及任务一、实习目的金工实习是一门实践性的技术基础课,是机械类各专业学生学习机械制造的工艺方法,人才培养工程素质的重要必修课。
机械制图实习以实践教学为主,学生必须实施独立操作,在保证贯彻教学基本要求的前提下,教学尽可能结合生产进行。
1.使学生重新认识机械制造的一般过程。
熟习机械零件的常用加工方法、所用主要就主要设备的工作原理和基本特征机构、工夹量具以及安全操作技能。
知识了解机械制造的基本新工艺知识和一些新工艺、新技术在金属加工中的应用。
2.完成工程基本训练,为学习后续培训课程及从事一定机械设计工作奠定一定的实践基础。
同时对零件初步具有进行工艺分析和选择加工方法的能力。
在主要工业部门上应具备有能独立完成简单简单零件加工制造的实践能力。
3.培养学生的劳动观点、创新精神和理论创新紧密配合的科学作风。
初步建立市场、信息、质量、成本、效益、安全、环保等工程意识。
二、金工实习的基本要求1.基本知识要求金工实习是重要实践教学环节,其基本要求是:按照教学大纲,完成车工、钳工和铸工及数控加工等各工种的基本操作和学习相关的金属工艺基础知识,使学生了解机械制造的一般过程,熟悉机械零件常用加工方法及所用结构原理,工卡量具的使用,单一制具有独立完成简单零件加工能力;使学生通过简单零件加工,巩固和加深机械制图知识及其应用,学会对工艺投资过程的分析;培养学生的用工观点,干部队伍理论联系实际的工作作风和经济观点,实习总结、实习报告是实习质量考核的形式之一。
2.能力培养要求加强对学生专业动手能力的培养;促使学生养成发现结构性问题、分析问题、运用所学过的知识和技能解决之道的能力和习惯;鼓励并着重培养学生的创新觉悟和创新能力;结合教学内容,注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识,提高其工程素质。
3.安全操作要求在金工实习全过程中,始终强调安全第十的观点,进行入厂安全教育,政治宣传安全生产规则,教育学生遵守劳动纪律和严格执行安全操作规程。
金工实习目的
⾦⼯实习⽬的实习的作⽤有验证⾃⼰的职业抉择,了解⽬标⼯作内容,学习⼯作及企业标准,找到⾃⾝职业的差距。
找到⾃⾝职业的差距,实习不单是为了落实⼯作,更包括要明确⾃⼰与岗位的差距以及⾃⼰与职业理想的差距,并在实习结束时制定详细可⾏的补短计划。
当你从明确差距弥补不⾜的⾼度来看实习时,你会实习中得到更多。
⾦⼯实习⽬的1 ⾦⼯实习是⾦属⼯艺学课程的重要组成部分,⾦属⼯艺学是以⽣产实践和科学实验为基础,科学地总结了⽣产活动中的客观规律,并上升为理论。
⾦属⼯艺学是在长期⽣产实践中发展起来的,因此它是⼀门实践性很强的课程。
通过⾦⼯实习的教学,配合⾦属⼯艺学课程的学习,使学⽣初步的了解加⼯不同的⼯件所选取相应的⼯艺、加⼯相同的零件可选取不同的⼯艺以及使⽤所需要的机床设备的操作技术。
本次实习的重点在于⾦属切削⼯艺,以及对切削加⼯的设备和使⽤⽅法的了解,另外在钳⼯实习⽅⾯侧重于钳⼯⼯作中所需⽤的各类⼯具。
成果是⽤所给材料结合各种⼯艺做出实验室专⽤实验桌。
附:⾦⼯实习报告 “⾦⼯实习”是⼀门实践性的技术基础课,是⾼等院校⼯科学⽣学习机械制造的基本⼯艺⽅法和技术,完成⼯程基本训练的重要必修课。
它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的⼀般操作,提⾼了⾃⼰的操作技能和动⼿能⼒,⽽且加强了理论联系实际的锻炼,提⾼了⼯程实践能⼒,培养了⼯程素质。
这是⼀次我们学习,锻炼的好机会!通过这次虽短⽽充实的实习我懂得了很多。
在实习期间,我先后参加了车⼯,数控机床,钳⼯,焊⼯,刨⼯的实习,从中我学到了很多宝贵的东西,它让我学到了书本上学不到的东西,增强⾃⼰的动⼿能⼒。
⼀、车⼯ ⼀、车⼯ 第⼀次⾦⼯实习,对我们来说感觉很新鲜,⼀⼤早,我们迎着朝阳,兴致勃勃地向实习基地出发,⼀个⼩时以后我们乘车来到了朝阳东区,⽼师对我们专业的48名同学进⾏了分组,我所在的第⼀组⾸先接触的车⼯。
车⼯是在车床上利⽤⼯件的旋转和⼑具的移动来加⼯各种回转体的表⾯,包括:内外圆锥⾯、内外螺纹、端⾯、沟槽等,车⼯所⽤的⼑具有:车⼑、镗⼑、钻头等,车销加⼯时,⼯件的旋转运动为主的运动,⼑具相对⼯件的横向或纵向移动为进给运动。
实训实习目的与要求
实训实习⽬的与要求 实习是每⼀个⼤学毕业⽣必须拥有的⼀段经历,这次实习使我们在实践中了解社会,在实践中巩固知识。
下⾯提供实训实习⽬的与要求,欢迎阅览! 实训实习⽬的与要求【1】 ⼀、实习⽬的 ⾦⼯实习是⼀门实践性的技术基础课,是机械类各专业学⽣学习机械制造的基本⼯艺⽅法,培养⼯程素质的重要必修课。
⾦⼯实习以实践教学为主,学⽣必须进⾏独⽴操作,在保证贯彻教学基本要求的前提下,教学尽可能结合⽣产进⾏。
1.使学⽣了解机械制造的⼀般过程。
熟习机械零件的常⽤加⼯⽅法、所⽤主要设备的⼯作原理和典型机构、⼯夹量具以及安全操作技能。
了解机械制造的基本⼯艺知识和⼀些新⼯艺、新技术在机械制造中的应⽤。
2.完成⼯程基本训练,为学习后续课程及从事机械设计⼯作奠定⼀定的实践基础。
同时对零件初步具有进⾏⼯艺分析和选择加⼯⽅法的能⼒。
在主要⼯种上应具备有能独⽴完成简单零件加⼯制造的实践能⼒。
3.培养学⽣的劳动观点、创新精神和理论联系实际的科学作风。
初步建⽴市场、信息、质量、成本、效益、安全、环保等⼯程意识。
⼆、⾦⼯实习的基本要求 1.基本知识要求 ⾦⼯实习是重要实践教学环节,其基本要求是:按照教学⼤纲,完成车⼯、钳⼯和铸⼯及数控加⼯等各⼯种的基本操作和学习相关的⾦属⼯艺基础知识,使学⽣了解机械制造的⼀般过程,熟悉机械零件常⽤加⼯⽅法及所⽤设备结构原理,⼯卡量具的使⽤,具有独⽴完成简单零件加⼯能⼒;使学⽣通过简单零件加⼯,巩固和加深机械制图知识及其应⽤,学会对⼯艺过程的分析;培养学⽣的劳动观点,理论联系实际的⼯作作风和经济观点,实习总结、是⾦⼯实习质量考核的形式之⼀。
2.能⼒培养要求 加强对学⽣专业动⼿能⼒的培养;促使学⽣养成发现问题、分析问题、运⽤所学过的知识和技能解决问题的能⼒和习惯;⿎励并着重培养学⽣的创新意识和创新能⼒;结合教学内容,注重培养学⽣的⼯程意识、产品意识、质量意识,提⾼其⼯程素质。
3.安全操作要求 在⾦⼯实习全过程中,始终强调安全第⼀的观点,进⾏⼊⼚安全教育,宣传安全⽣产规则,教育学⽣遵守劳动纪律和严格执⾏安全操作规程。
金工实习目的和要求(通用5篇)
金工实习目的和要求(通用5篇)金工实习目的和要求 1一、金工实习的性质、目的和任务金工实习是非机械类有关专业的重要实践环节。
通过金工实习,使学生获得机械工业生产常用金属材料及其加工工艺的入门知识和一定的基本操作训练,树立劳动观点,发扬理论联系实际的科学作风,为今后从事生产技术工作打下必要基础。
二、金工实习教学的基本内容和要求(一)钳工1、了解钳工在机械制造和维修中的作用,以及钳工的特点和应用。
2、熟悉钳工常用设备、工卡量具的大致结构和使用方法。
3、完成简单的锯割、锉削、钻削、攻螺纹和套螺纹的加工。
4、初步了解机械产品生产的全过程。
5、熟悉钳工车间的安全注意事项、钳工安全操作规程。
(二)机械加工1、了解金属切削加工主要工种的加工方法、特点和应用。
2、了解车削加工所使用的设备、刀具、工卡量具的大致结构和使用方法。
3、能完成简单的作业件的车削加工。
4、了解铣削、刨削和磨削的加工过程。
5、熟悉机械加工车间的安全注意事项和机械加工安全操作规程。
(三)焊接1、了解手工电弧焊和气焊的工艺过程、特点和应用。
2、了解手工电弧焊和气焊所使用的设备、工具和焊条。
3、能进行简单的手工电弧焊和其气焊的操作。
4、熟悉焊接车间的安全注意事项和焊接安全操作规程。
(四)铸造1、了解铸造生产的工艺过程、特点和应用。
2、进行手工造型的基本训练。
3、了解铸造合金的熔炼过程与浇注过程。
4、熟悉铸造车间的安全注意事项和铸造安全操作规程。
(五)锻造1、了解自由锻造及冷冲压的`工艺过程、基本工序、特点和应用。
2、了解自由锻造及冷冲压的设备种类和应用。
3、进行简单零件的自由锻造和冷冲压的操作训练。
4、熟悉锻压车间的安全注意事项和锻压安全操作规程。
(六)电工电子1、基本知识(1)、常用电器、电子元件的识别。
(2)、常用线路接线方法;简单电子电路原理。
(3)、常用控制线路接线方法;简单电子电路的组装、维修。
(4)、常规电路调试方法、故障现象与排除2、基本技能(1)提高学生实践技能及分析解决实际问题的能力。
关于金工实习目的和任务
关于金工实习目的和任务导语:以下是关于金工的实习目的与任务相关的内容,欢迎大家前来借鉴!金工实习目的和任务一、实习目的金工实习是一门实践性的技术基础课,是机械类各专业学生学习机械制造的基本工艺方法,培养工程素质的重要必修课。
金工实习以实践教学为主,学生必须进行独立操作,在保证贯彻教学基本要求的前提下,教学尽可能结合生产进行。
1.使学生了解机械制造的一般过程。
熟习机械零件的常用加工方法、所用主要设备的工作原理和典型机构、工夹量具以及安全操作技能。
了解机械制造的基本工艺知识和一些新工艺、新技术在机械制造中的应用。
2.完成工程基本训练,为学习后续课程及从事机械设计工作奠定一定的实践基础。
同时对零件初步具有进行工艺分析和选择加工方法的能力。
在主要工种上应具备有能独立完成简单零件加工制造的实践能力。
3.培养学生的劳动观点、创新精神和理论联系实际的科学作风。
初步建立市场、信息、质量、成本、效益、安全、环保等工程意识。
二、金工实习的基本要求1.基本知识要求金工实习是重要实践教学环节,其基本要求是:按照教学大纲,完成车工、钳工和铸工及数控加工等各工种的基本操作和学习相关的金属工艺基础知识,使学生了解机械制造的一般过程,熟悉机械零件常用加工方法及所用设备结构原理,工卡量具的使用,具有独立完成简单零件加工能力;使学生通过简单零件加工,巩固和加深机械制图知识及其应用,学会对工艺过程的分析;培养学生的劳动观点,理论联系实际的工作作风和经济观点,实习总结、实习报告是金工实习质量考核的形式之一。
2.能力培养要求加强对学生专业动手能力的培养;促使学生养成发现问题、分析问题、运用所学过的知识和技能解决问题的能力和习惯;鼓励并着重培养学生的创新意识和创新能力;结合教学内容,注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识,提高其工程素质。
3.安全操作要求在金工实习全过程中,始终强调安全第一的观点,进行入厂安全教育,宣传安全生产规则,教育学生遵守劳动纪律和严格执行安全操作规程。
关于金工实习目的和任务
关于金工实习目的和任务导语:以下是关于金工的实习目的与任务相关的内容,欢迎大家前来借鉴!金工实习目的和任务一、实习目的金工实习是一门实践性的技术基础课,是机械类各专业学生学习机械制造的基本工艺方法,培养工程素质的重要必修课。
金工实习以实践教学为主,学生必须进行独立操作,在保证贯彻教学基本要求的前提下,教学尽可能结合生产进行。
1.使学生了解机械制造的一般过程。
熟习机械零件的常用加工方法、所用主要设备的工作原理和典型机构、工夹量具以及安全操作技能。
了解机械制造的基本工艺知识和一些新工艺、新技术在机械制造中的应用。
2.完成工程基本训练,为学习后续课程及从事机械设计工作奠定一定的实践基础。
同时对零件初步具有进行工艺分析和选择加工方法的能力。
在主要工种上应具备有能独立完成简单零件加工制造的实践能力。
3.培养学生的劳动观点、创新精神和理论联系实际的科学作风。
初步建立市场、信息、质量、成本、效益、安全、环保等工程意识。
二、金工实习的基本要求1.基本知识要求金工实习是重要实践教学环节,其基本要求是:按照教学大纲,完成车工、钳工和铸工及数控加工等各工种的基本操作和学习相关的金属工艺基础知识,使学生了解机械制造的一般过程,熟悉机械零件常用加工方法及所用设备结构原理,工卡量具的使用,具有独立完成简单零件加工能力;使学生通过简单零件加工,巩固和加深机械制图知识及其应用,学会对工艺过程的分析;培养学生的劳动观点,理论联系实际的工作作风和经济观点,实习总结、实习报告是金工实习质量考核的形式之一。
2.能力培养要求加强对学生专业动手能力的培养;促使学生养成发现问题、分析问题、运用所学过的知识和技能解决问题的能力和习惯;鼓励并着重培养学生的创新意识和创新能力;结合教学内容,注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识,提高其工程素质。
3.安全操作要求在金工实习全过程中,始终强调安全第一的观点,进行入厂安全教育,宣传安全生产规则,教育学生遵守劳动纪律和严格执行安全操作规程。
金工实习目的和任务
金工实习目的和任务下面是小编为大家整理的金工实习目的和任务,欢迎大家阅读。
金工实习目的和任务一一、实习目的金工实习是一门实践性的技术基础课,是机械类各专业学生学习机械制造的基本工艺方法,培养工程素质的重要必修课。
金工实习以实践教学为主,学生必须进行独立操作,在保证贯彻教学基本要求的前提下,教学尽可能结合生产进行。
1.使学生了解机械制造的一般过程。
熟习机械零件的常用加工方法、所用主要设备的工作原理和典型机构、工夹量具以及安全操作技能。
了解机械制造的基本工艺知识和一些新工艺、新技术在机械制造中的应用。
2.完成工程基本训练,为学习后续课程及从事机械设计工作奠定一定的实践基础。
同时对零件初步具有进行工艺分析和选择加工方法的能力。
在主要工种上应具备有能独立完成简单零件加工制造的实践能力。
3.培养学生的劳动观点、创新精神和理论联系实际的科学作风。
初步建立市场、信息、质量、成本、效益、安全、环保等工程意识。
二、金工实习的基本要求1.基本知识要求金工实习是重要实践教学环节,其基本要求是:按照教学大纲,完成车工、钳工和铸工及数控加工等各工种的基本操作和学习相关的金属工艺基础知识,使学生了解机械制造的一般过程,熟悉机械零件常用加工方法及所用设备结构原理,工卡量具的使用,具有独立完成简单零件加工能力;使学生通过简单零件加工,巩固和加深机械制图知识及其应用,学会对工艺过程的分析;培养学生的劳动观点,理论联系实际的工作作风和经济观点,实习总结、实习报告是金工实习质量考核的形式之一。
2.能力培养要求加强对学生专业动手能力的培养;促使学生养成发现问题、分析问题、运用所学过的知识和技能解决问题的能力和习惯;鼓励并着重培养学生的创新意识和创新能力;结合教学内容,注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识,提高其工程素质。
3.安全操作要求在金工实习全过程中,始终强调安全第一的观点,进行入厂安全教育,宣传安全生产规则,教育学生遵守劳动纪律和严格执行安全操作规程。
大学生金工实习目的范文
大学生金工实习目的范文一、实习的目的和要求1、目的:金工实习是机制类专业学生熟悉冷热加工生产过程、培养实践动手水平、学习《机械制造技术基础》等后续课程的实践性教学环节,是必修课。
通过实习,使学生熟悉机械制造的一般过程,掌握金属加工的主要工艺方法和工艺过程,熟悉各种设备和工具的安全操作使用方法;了解新工艺和新技术在机械制造中的使用;掌握对简单零件冷热加工方法选择和工艺分析的水平;培养学生理解图纸、加工符号及了解技术条件的水平。
通过实习,让学生养成热爱劳动,遵守纪建的好习惯,培养经济观点和理论联系实际的严谨作风;并为学习《工程材料及成型工艺基础》和《机械制造技术基础》等后续课程打下良好的基础。
2、实习教学的基本要求(一)实习要求金工实习是重要实践教学环节,其基本要求是:按大纲要求,完成车工、钳工、焊工和铸工等工种的基本操作和学习相关金属工艺基础知识,使学生了解机械制造的一般过程,熟悉机械零件常用加工方法及所用设备结构原理,工卡量具的操作,具有独立完成简单零件加工水平;使学生通过简单零件加工,巩固和加深机械制图知识及其应用,学会对工艺过程的分析水平;培养学生的劳动观点,理论联系实际的工作作风和经济观点,实习报告是实习质量考核的形式之一。
(二)水平培养要求增强对学生专业动手水平的培养;促使学生养成发现问题、分析问题、使用所学过的知识和技能独立解决问题的水平和习惯;鼓励并着重培养学生的创新意识和创新水平;结合教学内容,注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识,提升其工程素质。
(三)安全要求在实习全过程中,始终强调安全第一的观点,实行入厂安全教育,宣传安全实习守则,教育学生遵守劳动纪律和严格执行安全操作规程。
二、实习内容(一)铸工实习1、基本知识要求:(1)铸造生产过程及特点;(2)型砂及芯砂的性能及配置;(3)了解铸型结构,零件、模型和铸件的区别;(4)型芯的作用,芯盒的结构,型芯的出气,涂料及芯骨的作用,型芯的定位;(5)各种造型方法,造型工具的使用;(6)铸件的浇注位置和分型面的选择,浇注系统的组成、设置和功用;(7)常见铸造缺陷的特征、产生原因、防止方法;(8)特种铸造简介。
金工实习目的任务是什么_其他范文
金工实习目的任务是什么一、实习目的金工实习是一门实践性的技术基础课,是机械类各专业学生学习机械制造的基本工艺方法,培养工程素质的重要必修课。
金工实习以实践教学为主,学生必须进行独立操作,在保证贯彻教学基本要求的前提下,教学尽可能结合生产进行。
1.使学生了解机械制造的一般过程。
熟习机械零件的常用加工方法、所用主要设备的工作原理和典型机构、工夹量具以及安全操作技能。
了解机械制造的基本工艺知识和一些新工艺、新技术在机械制造中的应用。
2.完成工程基本训练,为学习后续课程及从事机械设计工作奠定一定的实践基础。
同时对零件初步具有进行工艺分析和选择加工方法的能力。
在主要工种上应具备有能独立完成简单零件加工制造的实践能力。
3.培养学生的劳动观点、创新精神和理论联系实际的科学作风。
初步建立市场、信息、质量、成本、效益、安全、环保等工程意识。
二、金工实习的基本要求1.基本知识要求金工实习是重要实践教学环节,其基本要求是:按照教学大纲,完成车工、钳工和铸工及数控加工等各工种的基本操作和学习相关的1 / 6金属工艺基础知识,使学生了解机械制造的一般过程,熟悉机械零件常用加工方法及所用设备结构原理,工卡量具的使用,具有独立完成简单零件加工能力;使学生通过简单零件加工,巩固和加深机械制图知识及其应用,学会对工艺过程的分析;培养学生的劳动观点,理论联系实际的工作作风和经济观点,实习总结、实习报告是金工实习质量考核的形式之一。
2.能力培养要求加强对学生专业动手能力的培养;促使学生养成发现问题、分析问题、运用所学过的知识和技能解决问题的能力和习惯;鼓励并着重培养学生的创新意识和创新能力;结合教学内容,注重培养学生的工程意识、产品意识、质量意识,提高其工程素质。
3.安全操作要求在金工实习全过程中,始终强调安全第一的观点,进行入厂安全教育,宣传安全生产规则,教育学生遵守劳动纪律和严格执行安全操作规程。
三、金工实习的主要内容(一)铸造1.基本知识(1)熟悉铸造生产工艺过程、特点和应用。
金工实习的目的及工作内容
金工实习的目的及工作内容关于金工实习的目的及工作内容实习的好处就是能让你亲自去实践课本上学到的专业知识,有助于个人成长。
以下是店铺整理的关于金工实习的目的及工作内容,希望对大家有所帮助。
金工实习的目的及工作内容篇1一、实习的目的和意义金工实习是金属工艺学课程的重要组成部分,金属工艺学是以生产实践和科学实验为基础,科学地总结了生产活动中的客观规律,并上升为理论。
金属工艺学是在长期生产实践中发展起来的,因此它是一门实践性很强的课程。
通过金工实习的教学,配合金属工艺学课程的学习,使学生初步的了解加工不同的工件所选取相应的工艺、加工相同的零件可选取不同的工艺以及使用所需要的机床设备的操作技术。
本次实习的重点在于金属切削工艺,以及对切削加工的设备和使用方法的了解,另外在钳工实习方面侧重于钳工工作中所需用的各类工具。
成果是用所给材料结合各种工艺做出实验室专用实验桌。
二、实习内容1、钳工实习因为此次的实习成果是做团队做一个实验室的大铁桌,而以往的学长们则做的是一个锤子,或许这两个物件的工艺流程也不一样吧,指导老师对我们的讲解格外详细,最重要的是在安全方面的知识。
第一天老师首先把实习期间的安全问题以及操作注意事项给我们说了一下,接着把钳工实习所涉及的所有理论知识告诉了我们。
最后,我们就进行了简单的工具使用练习。
钳工实习所要用的工具有:大锉刀、中锉刀、小锉刀、手锯、钢尺、游标卡尺、垂直度测量仪。
由于在理论知识讲解过程中老师就详细的给我们讲了锉刀如何使用,手如何放置,身体如何站立,包括与工作台的距离、角度等,还有手锯的如何使用,左右手放在什么位置,如何用力等知识,所以我们操作起来就觉得很省力、很自在。
在钳工工作中,涉及到英制单位及于公制单位的换算:1英寸约等于25.4毫米,1英尺为12英寸,1英寸为8英分,1英分为4角。
2、车工实习车加工所用的机器就是车床,所以,讲的理论主要内容就是车床各部分的使用。
由于是机器操作,所以,效率较高,工件加工需要时间很短。
金工实习目的及要求
生产板材、带材、管材、型材和线材等通用性金属材料。这些专业学问,
老师讲得很具体,我们也记下来了,虽不是本专业,但了解一下也好。同
பைடு நூலகம்
样的,老师给我们介绍了锻压的工具和过程,同学们也就了解一下就好了。
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(4)锻压
人生路上,我们总会有机会用到这其中的一些学问的,今日的学问,就是
锻压是锻造和冲压的合称,是利用锻压机械的锤头、砧块、冲头或通 明天的财宝啊。
过模模具对坯料施加压力,使之产生塑性变形,从而获得所需样子和尺寸
的制件的成形加工方法。在锻造加工中,坯料整体发生明显的塑性变形,
【金工实习目的及要求】
金属零件毛坏的成型方法。同样的,我们是通过观看视频来对铸造进行初 的,听说以前是一家生产这方面物件的工厂,如今被学校买了下来,给学
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生们实习之用。当然,我们工程学院是必需得有工厂的了。通过老师的认
这次的金工实习就这么结束了,一周虽短,但我们所了解和认识的东
也就飞速地过去了,第一天没什么事,也就是让我们看看视频,听听讲, 实习工厂中实际操作,所以我们没有进行实际操作,只是在老师的指导下
做下笔记而已。由于实习的班级挺多的,我们是第二天是被支配到了晚上 认识了一下铸造过程中需要用到的工具,如炉具、坩埚、刮沙板等,而且
实习的,内容也差不多,主要是理论方面的学问,理论不过关的'话还谈 还参观了工厂里面几件铸造用的机械设备,真是让我们大开眼界啊,真想
有较大量的塑性流淌;在冲压加工中,坯料主要通过转变各部位面积的空
间位置而成形,其内部不出现较大距离的塑性流淌。锻压主要用于加工金
属制件,也可用于加工某些非金属,如工程塑料、橡胶、陶瓷坯、砖坯以
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【2018最新】金工实习目的和要求word版本
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金工实习目的和要求
一、金工实习的性质、目的和任务
金工实习是非机械类有关专业的重要实践环节。
通过金工实习,使学生获得机械工业生产常用金属材料及其加工工艺的入门知识和一定的基本操作训练,树立劳动观点,发扬理论联系实际的科学作风,为今后从事生产技术工作打下必要基础。
二、金工实习教学的基本内容和要求
(一)钳工
1、了解钳工在机械制造和维修中的作用,以及钳工的特点和应用。
2、熟悉钳工常用设备、工卡量具的大致结构和使用方法。
3、完成简单的锯割、锉削、钻削、攻螺纹和套螺纹的加工。
4、初步了解机械产品生产的全过程。
5、熟悉钳工车间的安全注意事项、钳工安全操作规程。
(二)机械加工
1、了解金属切削加工主要工种的加工方法、特点和应用。
2、了解车削加工所使用的设备、刀具、工卡量具的大致结构和使用方法。
3、能完成简单的作业件的车削加工。
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金工实习目的和要求
一、金工实习的性质、目的和任务
金工实习是非机械类有关专业的重要实践环节。
通过金工实习,使学生获得机械工业生产常用金属材料及其加工工艺的入门知识和一定的基本操作训练,树立劳动观点,发扬理论联系实际的科学作风,为今后从事生产技术工作打下必要基础。
二、金工实习教学的基本内容和要求
(一)钳工
1、了解钳工在机械制造和维修中的作用,以及钳工的特点和应用。
2、熟悉钳工常用设备、工卡量具的大致结构和使用方法。
3、完成简单的锯割、锉削、钻削、攻螺纹和套螺纹的加工。
4、初步了解机械产品生产的全过程。
5、熟悉钳工车间的安全注意事项、钳工安全操作规程。
(二)机械加工
1、了解金属切削加工主要工种的加工方法、特点和应用。
2、了解车削加工所使用的设备、刀具、工卡量具的大致结构和使用方法。
3、能完成简单的作业件的车削加工。
4、了解铣削、刨削和磨削的加工过程。
5、熟悉机械加工车间的安全注意事项和机械加工安全操作规程。
(三)焊接
1、了解手工电弧焊和气焊的工艺过程、特点和应用。
2、了解手工电弧焊和气焊所使用的设备、工具和焊条。
3、能进行简单的手工电弧焊和其气焊的操作。
4、熟悉焊接车间的安全注意事项和焊接安全操作规程。
(四)铸造
1、了解铸造生产的工艺过程、特点和应用。
2、进行手工造型的基本训练。
3、了解铸造合金的熔炼过程与浇注过程。
4、熟悉铸造车间的安全注意事项和铸造安全操作规程。
(五)锻造
1、了解自由锻造及冷冲压的工艺过程、基本工序、特点和应用。
2、了解自由锻造及冷冲压的设备种类和应用。
3、进行简单零件的自由锻造和冷冲压的操作训练。
4、熟悉锻压车间的安全注意事项和锻压安全操作规程。
(六)电工电子
1基本知识
(1)、常用电器、电子元件的识别。
(2)、常用线路接线方法;简单电子电路原理。
(3)、常用控制线路接线方法;简单电子电路的组装、维修。
(4)、常规电路调试方法、故障现象与排除
2基本技能
(1)提高学生实践技能及分析解决实际问题的能力。
学生亲自独立组装一组具有漏电保护装置、双路控制功能、自动声光控制功能的日光灯照明电路。
(2)提高学生实践技能及分析解决实际问题的能力。
学生亲自独立组装、焊接、维修、调试出一台性能良好的中波段全晶体管化袖珍收音机。
三、实施说明
1、金工实习应安排在金属工艺学课程以前机械制图、工程材料、机械原理、机械零件等课程以后进行。
2、机械加工、钳工实习应占总实习时间的三分之二以上。
在保证金工实习基本要求前题下,可根据实际条件或专业情况适当调整实习工种或各工种实习时间。
3、在实习条件允许情况下,可运用录像、幻灯等多媒体教学方法或者组织参观、考察等方式加深和扩大知识面,并且弥补实际教学中设备或工种不足。
4、在实习期间应适当组织学生讨论,布置作业题、复习题和实习。
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“山不在高,有仙则灵。
”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。
春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。