杭电金工实习报告高清版
金工实习报告范文(1)_1
金工实习报告范文（1）第一项：车工上班第一天。
早上在24楼旁边的工厂门前集合之后。
其他人四散而逃。
我们则迎难而入。
车工去了呀！！进入车间后，我们有一大感觉：天大不愧是最好的工科院校之一。
外表看上去再烂的东西也可以用（而且一般好用）。
外面看上去破破烂烂的窗子，灵活度不次于宿舍里的新货。
且由于这种窗子几乎是我们从未见过，更增加了惊异性与新奇性。
走到车间中间，爬在盛放各种车刀与各种精美工件的“橱桌”之上聆听师傅的教诲。
师傅说的第一句话让人永远记得：车工是最危险的。
一上来就让你们遇到了。
所以一定要注意安全，女生一定要戴安全帽（即军训的帽子） ....................... 。
这一通好吓！令花容失色，草容扭曲，一颗颗小心脏都惴惴不安。
等到分组就都作鸟兽散了。
本散人和其他7个人有幸分到了一起，跟随孟师傅。
师傅其人身量不高，只是哪里都是圆圆的。
除了小平头和脚底板是平的之外，整个人身上的线条几乎均为弧形。
用一种大不敬的比喻（注：一般对老师的形容都多少有些不敬。
但请各位相信这些老师身上都有许许多多值得尊敬和学习的地方。
下同）像一个枣核。
而且与大多数害怕的小人物（我们）不同，师傅一身短打扮：t恤，凉鞋。
也着实让我们安心不少：毕竟从师傅身上可以看出他并不恐惧。
有师傅在，我们怕谁？？！师傅一开口，天津话，亲切。
更增加了我们的信心指数。
在听过了车床的介绍后，分配车床，开始练习摇床子。
3个方向，3个手轮。
开始了第一次与机床的亲密接触。
本人有幸分到了6号床子（顺利的开始）十分好用，陪我度过了幸福的四天。
满意度90，软肋是车刀。
前5分钟，摇啊摇；后5分钟，窜呀窜。
我们就开始比较床子的新旧，手轮的手感。
仔细一看。
好么，8张床子居然有4种。
虽大同小异但比较是万万不可少的。
还好，师傅跟了足够的时间。
让我们逐个一试。
大约30分钟之后，真正的干活开始了！！！！美！！首先是师傅给表演钻孔，切料。
做为第一个吃螃蟹的人，我经历了一次钻孔和一次切料。
金工实习实验报告
金工实习实验报告竭诚为您提供优质文档/双击可除金工实习实验报告篇一：金工实习报告实习报告实习名称：《金工实习》实习单位：工程训练中心学院：电气信息学院学系：专业：电气工程及其自动化年级：20XX级学号：姓名：指导老师：20XX年6月28日一、实习目的金工实习主要研究机器零件常用材料和加工方法，覆盖了从材料选用、毛坯选择与制造直至加工出零件的综合性基础技术，是有利于工科类各专业学生必不可少的实践基础课，是培养复合型人才和建立多学科知识结构的重要基础，是相关专业教学计划中重要的实践教学环节。
实习的目的是学习工艺知识，增强工程实践能力，提高综合素质（包括工程素质），培养创新精神和创新能力，适应新时期社会对高校毕业生技术应用能力和全面素质的要求。
金工实习以实践教学为主，旨在培养学生动手能力，让学生在实习过程中获得了机械制造的基础知识，了解机械制造的一般操作，提高工科学生操作技能和动手能力，使学生了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术，加强学生理论联系实际的锻炼，并建立市场、信息、质量、成本、效益、安全、环保等工程意识。
二、实习时间与地点实习时间：实习培训实训时间为5天，共36学时。
实习地点：校区实验楼c113、工程训练中心。
工程训练中心于20XX年10月正式建成投入使用，占地面积约6800平方米，单栋，地上二层，总建筑面积达10000平方米，总投资4000多万元，其中现代制造设备、基础加工设备、磨具制造设备、数字培训设备等价值近2000万元，该工程训练中心在全市同类院校中规模最大，是华南地区唯一使用ge智能自动化平台的高校，训练中心接收北京理工大学工程训练中心（国家级实验教学示范中心）指导，挂靠机械与车辆学院。
工程训练中心以机械工程学科为依托，将产学研单位纳进训练中心，让学生近距离接触生产、工程实践，注重基础训练，突出实践性和应用性，旨在培养复合型应用型人才，彰显理工特色，提高学生动手能力和创造能力；中心面向全校和社会，以工程训练为载体，学习工艺知识并增强工程实践能力，是培养大学生工程意识和素质、工程实践能力、创新能力的重要实践教学基地，在功能上集工程训练、科技创新、大学生创业和服务社会于一体。
最新金工实习报告三篇(1)
关于金工实习报告三篇xx-xx学年上学期，我们在新迎校区工程实训中心进行了为期13周的金工实习。
期间，我们接触了铸、锻、焊、热处理、钳、车、铣、刨、滚齿、数控和特种加工等工种的基本操作技能和安全技术教程。
每个星期，大家都要学习一项新的技术，并在4小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。
在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了13周的实习。
实习期间，通过学习车工、锻工。
我们做出了自己设计的工艺品，铣工、车工、刨工的实习每人都能按照图纸要求做出一个工件；最辛苦的要数车工和钳工，车工的危险性最高，在一天中同学们先要掌握开车床的要领，然后按照图纸要求车出锤子柄。
所有工种中，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个精美的螺母。
一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。
这次金工实习给我的体会是：①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。
熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。
了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。
③在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程当中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
④培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。
金工实习对我们工程素质和工程能力的培养起着综合训练的作用，使我们不但要掌握各工种的应知应会要求，还要建立起较完整的系统概念，既要要求我们学习各工种的基本工艺知识、了解设备原理和工作过程，又要加强实践动手能力的训练，并具有运用所学工艺知识，初步分析解决简单工艺问题的能力。
杭电金工实习实验报告
杭电金工实习实验报告一、实习目的与要求本次金工实习旨在让同学们了解和掌握金属加工的基本工艺和方法，提高动手能力和实际操作技能，培养工程素质。
实习要求同学们严格遵守实习纪律，认真完成实习任务，做到安全第一，质量第一。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备：同学们在实习前学习了金工的基本理论知识，了解了各种机械加工工艺和方法，为实习打下了良好的基础。
2. 实习过程：实习期间，同学们分组进行了各种金工操作，包括钳工、车工、铣工、磨工、焊工等。
每个同学都认真学习了各种工具的使用方法，掌握了操作技巧，并且在老师的指导下，完成了多个实际操作任务。
3. 实习任务：同学们在实习期间完成了多个加工零件的制作，包括轴类、齿轮、螺纹、焊接件等。
通过实际操作，同学们不仅掌握了加工方法，还学会了如何检查零件的质量和精度。
4. 实习成果：经过一段时间的实习，同学们掌握了金工的基本操作技能，能够独立完成一些简单的加工任务。
同时，同学们的安全意识得到了提高，能够严格遵守实习纪律，做到安全第一。
三、实习收获与体会1. 实习期间，同学们深刻体会到了实践操作的重要性。
只有通过实际操作，才能真正掌握金工技能，提高自己的动手能力。
2. 同学们在实习过程中，学会了如何与团队成员合作，提高了团队协作能力。
在加工零件的过程中，同学们相互帮助，共同解决问题，取得了良好的实习效果。
3. 实习使同学们对工程实践有了更深刻的理解。
在实习过程中，同学们不仅学习了金工技能，还了解了工程实践中的各种问题和挑战，为今后的学习和工作打下了基础。
4. 同学们在实习过程中，充分体现了杭电学生的精神风貌，严格遵守实习纪律，积极完成实习任务，得到了实习单位的好评。
四、实习总结本次金工实习让同学们在实践中学习到了很多有用的知识，提高了动手能力和实际操作技能。
通过实习，同学们不仅掌握了金工的基本操作方法，还学会了如何与团队成员合作，提高了团队协作能力。
同时，同学们的安全意识得到了提高，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
杭州电子科技大学金工实习报告(精编版)
杭州电子科技大学金工实习报告金工实习过程中，会出一些直接在工作台工作的训练，还有一些用电脑软件来完成编程模拟的实习。
那么，如果让你写金工的实习报告，你会怎么写？你是否在找正准备撰写“杭州电子科技大学金工实习报告”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！杭州电子科技大学金工实习报告1一、实习目的了解焊接、铸造、热处理、锻压的基本知识以及基本技能，增强自己对各方面知识的认识。
二、实习基本要求1.掌握焊接基本知识和入门操作。
2.掌握铸造基本知识和了解基本技能。
3.掌握热处理基本知识和了解基本技能。
4.掌握锻压基本知识和了解基本技能。
三、实习内容(一)焊接内容：通过观看视频演练和实际操作初步认识焊接的基本内容。
(二)铸造内容：通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来认识铸造的基本内容。
(三)热处理内容：通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来认识热处理的基本内容。
(四)锻压内容：通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来认识热处理的基本内容四、实习心得时光飞逝，一周时间转瞬即逝，这一周是我们的实习周，主要是对焊接、铸造、热处理和锻压的学习认识。
在这一周里，通过实习，我们了解了很多这方面的知识，虽然这些并不是我们专业的知识，但俗话说活到老，学到老，谁也不会闲自己懂的多些的知识呢!这样，不但增强了我们的知识面，而且还锻炼了我们的动手能力，何乐而不为呢!这次的金工实习就这么结束了，一周虽短，但我们所了解和认识的东西却是不少，开阔了我们的眼界，锻炼了我们的动手能力，也活跃了我们是思维，也算是受益匪浅啊。
这样的机会并不是很多，毕竟我们不是学方面专业的，所以更应该珍惜自己所学到的一些知识。
我想，也许在以后的人生路上，我们总会有机会用到这其中的一些知识的，今天的知识，就是明天的财富啊。
杭州电子科技大学金工实习报告2为期两周的金工实习就这样轻轻的落下帷幕，回忆这两周的点点滴滴，真可谓是收获多多，感慨多多，在这里，我体会到很多成功的喜悦，也让我明了成功的背后都得付出心酸的汗水，在这个浩瀚的大千世界，才发现大学生有太多的不足，有太多的东西值得去学习，并且不管什么时候，我们都得抱着虚心的态度去学习。
大学金工实习报告【三篇】.docx
建筑施工地重度污染天气紧急应对方案1. 背景重度污染天气对建筑施工地的正常运作和工人的健康安全造成了严重影响。
为了应对这一问题，制定紧急应对方案是必要的。
2. 目标本紧急应对方案的目标是确保建筑施工地在重度污染天气下能够维持正常运作，并保障工人的健康安全。
3. 应对策略3.1 监测和预警建立一个有效的监测和预警系统，及时掌握空气质量的变化情况。
可以利用现有的监测设备或引入新的技术手段来实现。
3.2 调整工作计划根据空气质量指数和预警信息，及时调整施工工作计划。
可以采取以下措施：- 缩短施工时间，尽量在较好的空气质量时段进行工作；- 调整施工工艺，减少对空气的污染排放；- 优先进行对空气污染影响较小的工作任务。
3.3 提供必要的防护装备为施工人员提供必要的防护装备，如口罩、防护服等，以降低空气污染对他们的影响。
确保防护装备的质量和有效使用。
3.4 室内施工和封闭操作在重度污染天气下，尽量将施工工作转移到室内进行，减少污染物的产生和散发。
对于无法转移到室内的工作，采取封闭操作，减少对周围环境的污染。
3.5 建立应急预案制定建筑施工地重度污染天气的应急预案，明确各部门的职责和行动方案。
应急预案应包括但不限于以下内容：- 紧急停工和撤离的条件和程序；- 工人健康监测和医疗救助；- 污染物处理和清理；- 与相关部门的沟通和协调。
4. 实施和评估本紧急应对方案应由相关负责人组织实施，并定期进行评估和改进。
根据实际情况，及时调整方案中的措施和预案。
5. 结论建筑施工地重度污染天气紧急应对方案的制定对于保障工人的健康安全和施工地的正常运作至关重要。
通过监测和预警、调整工作计划、提供防护装备、室内施工和封闭操作以及建立应急预案等措施，能够有效应对重度污染天气带来的挑战。
实习报告：金工实习报告范文6篇
实习报告：金工实习报告范文实习报告：金工实习报告范文精选6篇（一）尊敬的导师：您好！本人XX，就读于XX大学机械工程专业。
在2019年暑假期间，我有幸得到了贵公司的机械制造实习机会，并参与了金工实习工作。
现将我的实习报告以及所得到的经验与心得向导师汇报如下。
1. 实习目的和背景金工实习是作为机械工程专业的一项重要课程之一，目的在于通过实际操作，掌握金属材料的加工工艺，提高金工的操作技能和安全意识。
本次实习为期6周，期间我在贵公司的金工车间进行了大量的实际操作和工艺探索。
2. 实习内容和过程在实习期间，我主要参与了以下几个方面的实习内容：（1）机床操作：我有机会使用了车床、铣床、钻床等常见的金工机床，并掌握了基本的操作方法和注意事项。
（2）工艺探索：在实习期间，我还有机会参与了一些金工工艺的探索，例如切割、焊接、冲压等。
通过这些探索，我了解了各种工艺的优缺点，并学会了如何选择合适的工艺来满足不同的加工要求。
（3）样品制作：在实习的最后两周，我负责了一个小型项目的样品制作。
这个项目涉及了车床、铣床、钻床等多个工艺，我通过对这些机床的综合应用，成功地完成了样品的制作。
3. 实习收获和心得通过这次金工实习，我获得了许多宝贵的经验和知识：（1）技能提高：通过大量的实际操作，我的金工技能得到了明显的提升。
我学会了如何正确操作金工机床，掌握了多种加工工艺的要领，并学会了根据项目要求选择合适的工艺。
（2）安全意识：在实习期间，我深刻体会到了金工操作的危险性。
我注意到金工操作过程中的一丝不慎可能导致严重的伤害。
因此，我更加重视安全操作，始终戴好安全帽、护目镜等防护设备，并遵守操作规程。
（3）团队合作：在样品制作期间，我需要与其他实习生和工人进行紧密的合作。
通过团队合作，我学会了如何与他人进行沟通协调，如何分工合作，以及如何解决遇到的问题。
总结：通过这次金工实习，我在专业知识和实践操作方面都有了明显的提高。
我深刻体会到了金工技术的重要性和复杂性，也更加坚定了自己从事机械工程的决心。
大学生金工实习报告范文(五篇)
大学生金工实习报告范文一、实习目的了解焊接、铸造、热处理、锻压的基本知识以及基本技能，增强自己对各方面知识的认识。
二、实习基本要求1、掌握焊接基本知识和入门操作；2、掌握铸造基本知识和了解基本技能；3、掌握热处理基本知识和了解基本技能；4、掌握锻压基本知识和了解基本技能；三、实习内容（一）焊接内容：通过观看视频演练和实际操作初步认识焊接的基本内容。
（二）铸造内容：通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来认识铸造的基本内容。
（三）热处理内容：通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来认识热处理的基本内容。
（四）锻压内容：通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来认识热处理的基本内容四、实习心得时光飞逝，一周时间转瞬即逝，这一周是我们的实习周，主要是对焊接、铸造、热处理和锻压的学习认识。
在这一周里，通过实习，我们了解了很多这方面的知识，虽然这些并不是我们专业的知识，但俗话说活到老，学到老，谁也不会闲自己懂的多些的知识呢！这样，不但增强了我们的知识面，而且还锻炼了我们的动手能力，何乐而不为呢！（1）焊接第一阶段是焊接，一开始，老师先让我们观看视频，并且一边帮我们讲解焊接的入门知识，让我们通过视频和他的讲解来认识焊接的一些必要知识。
同学们也很认真地边看边做着笔记，以免自己到时候上手时出差错。
人只要认真起来，无论做什么，时间都会过得很快，所以，一下午的时间也就飞快地过去了，第一天没什么事，也就是让我们看看视频，听听讲，做下笔记而已。
由于实习的班级挺多的，我们是第二天是被安排到了晚上实习的，内容也差不多，主要是理论方面的知识，理论不过关的话还谈什么操作呢？所以，第二天的内容也是看视频和听老师讲解。
第三天到了，终于可以上手了，虽然说焊接看着很吓人，实际上并不是那么回事，我们先看老师给我们实际操作了一下，然后就根据规定去了自己的工作台开始了焊接的入门操作。
当然是男同学为主力拉，女同学一开始还有点怕，但当自己来的时候，还是很顺利地完成了功课。
杭州电子科技大学金工实习报告电子版.doc
杭州电子科技大学金工实习报告电子版杭州电子科技大学金工实习报告学生人数:学生姓名:时间段:星期几组号:杭州电子科技大学金工实习中心一、普通车削加工1.实习的目的2.实习设备的名称、型号、精度和功能3、实习内容和步骤(实习流程图)4、实习注意事项5.综合练习(见附录)第二，适者生存1.实习的目的2.实习设备的名称、型号、精度和功能3、实习内容和步骤(实习流程图)4、实习注意事项5.综合练习(见附录)计算机辅助设计/计算机辅助制造技术1、培训目的2、培训设备(包括软硬件平台)设备名称型号和精度功能3、培训数控加工技术的基本内容1.实习的目的2.实习设备的名称、型号、精度和功能3、实习内容和步骤(实习流程图)4、实习注意事项5.综合练习(见附录)附录(练习):1.车削外圆时，已知毛坯直径为ф100毫米，车削后工件直径为ф94毫米，工件转速n=320r转/分，车刀移动速度Vr=64mm毫米/分。
试着找出切削速度v、进给f和切削深度ap(反向进给)2.三个切割元件是什么？测量单位分别是什么？切割三个元素的物理意义是什么？3.锯木和公务员是装配工的基本工作类型。
如何正确选择锯片和切割刀，如何操作圆管锯和锉平面？4.举例说明两坐标加工和三坐标加工。
5.简述PRO/E软件的功能和应用领域。
6.请参考本书或其他资料，描述PRO/E中命令的详细操作步骤(从四个命令中选择:提取、旋转、甜蜜。
混合)。
7.简述数控装置和伺服系统的功能。
实践经验和建议:传统加工实践中的计算机辅助设计与制造技术；数控加工技术实践建议:欢迎光临我公司；下载后可以修改和编辑word文档。
双击以删除页眉和页脚。
谢谢！简单的教科书内容不能满足学生的需要。
教育中常见的问题是教大脑的人不使用手，不使用手的人使用大脑，所以他们什么也做不了。
教育革命的对策是手脑联盟。
因此，双手和大脑的力量都是不可思议的。
单词模型。
杭州电子科技大学金工实习报告电子版
杭州电子科技大学
金工实习报告
学生学号：
学生姓名：
时间段：星期第节
组号：
杭州电子科技大学
金工实习中心
一、普通车削加工
1、实习目的
4、实习注意事项
5、综合练习题（见附录）
二、钳工
1、实习目的
4、实习注意事项
5、综合练习题（见附录）
CAD/CAM技术1、实训目的
数控加工技术1、实习目的
4、实习注意事项
5、综合练习题（见附录）
附录（习题）：
1、车外圆时，已知毛胚直径为ф100mm，工件车后直径为ф94mm，工件转速为
n=320r/min，车刀移动速度Vr=64mm/min。
试求切削速度V,进给量f，切削深度ap（背吃刀量）
2、何为切削三要素，计量单位分别是什么？切削三要素的物理含义是什么？
3、锯、铨是钳工的基本工种，如何正确的选择锯条和挫刀，锯割圆管和锉削平
面应如何操作？
4、举例说明二坐标加工和三坐标加工。
5、简述PRO/E软件的功能及应用领域。
6、参考本书或者其他资料，用文字描述PRO/E中的一个命令的详细操作步骤（从
Extrude,Revolve,Sweep.Blend四个命令中选择）。
7、简述数控装置和伺服系统的功能。
实习心得及建议。
金工实习报告(10篇)
金工实习报告(10篇)金工实习报告一金工实习是金属工艺学课程的重要组成部分，金属工艺学是以生产实践和科学实验为基础，科学地总结了生产活动中的客观规律，并上升为理论。
金属工艺学是在长期生产实践中发展起来的，因此它是一门实践性很强的课程。
通过金工实习的教学，配合金属工艺学课程的学习，使学生初步的了解加工不同的工件所选取相应的工艺、加工相同的零件可选取不同的工艺以及使用所需要的机床设备的操作技术。
本次实习的重点在于金属切削工艺，以及对切削加工的设备和使用方法的了解，另外在钳工实习方面侧重于钳工工作中所需用的各类工具。
成果是用所给材料结合各种工艺做出实验室专用实验桌。
二、实习内容1、钳工实习因为此次的实习成果是做团队做一个实验室的大铁桌，而以往的学长们则做的是一个锤子，或许这两个物件的工艺流程也不一样吧，指导老师对我们的讲解格外详细，最重要的是在安全方面的知识。
第一天老师首先把实习期间的安全问题以及操作注意事项给我们说了一下，接着把钳工实习所涉及的所有理论知识告诉了我们。
最后，我们就进行了简单的工具使用练习。
钳工实习所要用的工具有：大锉刀、中锉刀、小锉刀、手锯、钢尺、游标卡尺、垂直度测量仪。
由于在理论知识讲解过程中老师就详细的给我们讲了锉刀如何使用，手如何放置，身体如何站立，包括与工作台的距离、角度等，还有手锯的如何使用，左右手放在什么位置，如何用力等知识，所以我们操作起来就觉得很省力、很自在。
在钳工工作中，涉及到英制单位及于公制单位的换算：1英寸约等于25.4毫米，1英尺为12英寸，1英寸为8英分，1英分为4角。
2、车工实习车加工所用的机器就是车床，所以，讲的理论主要内容就是车床各部分的使用。
由于是机器操作，所以，效率较高，工件加工需要时间很短。
所以，老师将大部分时间都放在了理论知识的讲解上。
车床由床身、床头箱、挂轮架、进给箱、光杠、丝杠、溜板箱、方刀架、卡盘、尾座、中心架、跟刀架等组成。
在讲到车刀时，老师将所有的车刀形状和名称告诉了我们。
金工实习报告样本(7篇)
金工实习报告样本短短两周的金工实习到xx月xx日就结束了。
记得曾经有人告诉我，金工实习是没有意义的，我们不是机械类的学生，参与了金工实习也学不到什么。
于是我就带着这个疑问走过了这次实习。
果然，这样一个短期的金工实习，不能让我真正学会任何一样工艺的制作，但是，它却给了我一个机会去体验一种不同的生活，并且我了解到了各种工艺的制作要领和基本技能等，在实习中还可以将旧知识具体化，形象化，加深了对其的进一步理解和记忆，除此之外，我们还可以从工人师傅那里学到课本中学不到的知识。
参加金工实习的第一天，我们观看了安全生产教育片，里面描述了各种不注意操作规范而造成伤害的情况。
看完以后，大家心理都对接下来将要经历的两个星期有点担心了，害怕自己不小心而造成事故。
但事实打消了我们的恐惧的念头，尤其是第一天要进行的钳工，连老师都笑称这个可能金工实习里相对最简单的一类工种了。
虽然这么说，但钳工无疑是整个金工实习其间最累人的一项工作了。
由于我们只有半天的上班时间，所以按要求，我们在10到12点之间磨制三根长85mm，上下底面光滑的圆柱体工件下料。
我一开始就吃了个大亏，选了根两个底面都很不平整的长铁柱来做原料，所以为了磨平一个底面，就花去我近45分钟，磨完以后手已经酸软了。
而此时身边其他同学都已经开始制作第二根圆柱了。
我这时候才急急忙忙地开始量度适当长度，再用锯子开始截圆柱。
相对与用挫刀磨平底面来说，锯铁柱可以算比较轻松工作了，因为此时只需一只手用力，另一只手则是负责扶住锯子的。
大概用了10分钟，我的第一个工件下料就出来了。
再用挫刀打磨光滑。
如此重复，到了11点40分，我才完成两个工件下料，而我们的任务是三个，我为此急得不行，拼了命开始第三个工件的制作。
可是这时，人已经累得不行了，手拿挫刀一前一后地打磨长铁柱底面的时候，已经几乎没有力气了，每挫一下的效果可能只有开始时候的一半。
距离下班的时候越来越短了，我的第三个工件直到11点52分才开始锯，明显，时间已经不够了，而且力气不足锯下去效果非常小。
大学生金工实习报告范文(实习报告).doc
大学生金工实习报告范文（实习报告）大学生金工实习报告范文200-200学年的最后一学期，我们在新营校区工程训练中心进行了为期13周的金工实习。
在此期间，我们接触了铸造、锻造、焊接、热处理、夹钳、车削、铣削、刨削、滚齿、数控和特殊加工及其他类型的工作的基本操作技能和安全技术教程。
每个星期，每个人都必须学习一项新技术，并在4小时的实习中完成从对每种工作一无所知到制作成品的过程。
在老师耐心细致的教学和我们的积极配合下，我们没有发生一起伤害事故，基本达到了预期的实习要求，顺利完成了为期13周的实习。
实习期间，通过学习车工、锻造工。
我们做了自己的工艺品。
米勒、车床工人、刨工的实习可以根据图纸要求各自制作一个工件。
最难的部分是车床操作员和钳工。
车床操作员是最危险的。
一天之内，学生必须先掌握车床的要领，然后根据图纸要求转动锤柄。
在所有类型的工作中，适者是对体力要求最高的。
通过锉刀+钢锯等工具，将铁块手工打磨成六角螺母，最后通过冲孔+攻螺纹等步骤制成精致的螺母。
一天下午结束时，尽管许多学生手上长了水泡，浑身酸痛，但当他们有生以来第一次看到工厂生产的成品时，他们欣喜若狂，并有一种成就感。
这次金工实习的经验如下:①通过这次实习，我们了解了现代机械制造业的生产方式和工艺流程。
熟悉工程材料的主要成型方法和主要加工方法，所用主要设备、工具的工作原理和典型结构，量具的使用和安全操作技术。
机械制造工艺和新技术知识、新技术、机械制造中新设备的应用。
(2)在工程材料的主要成型和加工方法方面，具有初步的独立操作技能。
(3)在理解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能的过程中，培训、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
(4)培养和锻炼了劳动观念、质量和经济观念，强化了遵守劳动纪律、遵守安全技术规程和爱护国家财产的意识，提高了综合素质。
金工实习在培养我们的工程素质和工程能力中起着综合训练的作用。
它使我们不仅能够掌握每一类工作的要求，而且能够建立一个更完整的系统概念。
大学金工实习报告范文（2篇）
大学金工实习报告范文我们在学校校工厂进行了为期9天的金工实习。
期间，我们接触了车、钳、铣、三个工种。
每一天，大家都要学习一项新的技能。
三天内完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。
在师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了金工实习。
“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。
它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识，了解了机械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和动手能力，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了工程实践能力，培养了工程素质。
这是一次我们学习，锻炼的好机会！一、实习过程通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。
转眼间，为期两周的金工实习已经结束，回想两周以来，有过汗水，有过失败，有过伤痛，有过微笑。
正是在这汗水、失败、伤痛和微笑中让我学到了很多有用的知识，我也深深地体会到工人们的辛苦和伟大，虽然实训期只有短短的两周，在我们大学生活中它只是小小的一部分，却是十分重要的一部分，对我们来说，它是很难忘记的，毕竟是一次真正的体验社会、体验生活。
从安全教育，动作要领和工具的使用到拿起锉刀等工具的实际操作，这无疑是一个理论与实际相结合的过程。
有些东西是要自己去摸索的，有些东西是要从理论中去发现用于实际。
从开始的打磨平面，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单，要用实际去证实它。
眼见的不一定真实，这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的可贵，学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好，同时还要让我们认识到动手的重要性。
只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，发现不了自己的动手能力，这都需要理论与实际相结合。
更需要头脑和双手的配合。
钳工在钳工实训中，我了解了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。
金工实习报告范本（5篇）
金工实习报告范本“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。
它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识，了解了机械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和动手能力，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了工程实践能力，培养了工程素质。
这是一次我们学习，锻炼的好机会！通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。
在实习期间，我先后参加了车工，数控机床，钳工，焊工，刨工的实习，从中我学到了很多宝贵的东西，它让我学到了书本上学不到的东西，增强自己的动手能力。
一、车工第一次金工实习，对我们来说感觉很新鲜，一大早，我们迎着朝阳，兴致勃勃地向实习基地出发，一个小时以后我们乘车来到了朝阳东区，老师对我们专业的48名同学进行了分组，我所在的第一组首先接触的车工。
车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面，包括：内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等，车工所用的刀具有：车刀、镗刀、钻头等，车销加工时，工件的旋转运动为主的运动，刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。
面对着庞大的车床，我们除了好奇外，对它十分的陌生，老师给我们细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细则，我们逐渐熟悉车头，进给箱，走刀箱，托盘等主要部件的控制，老师要求我们先不开动车床，重点进行纵横向手动进给练习。
要求达到进退动作准确、自如，且要做到进给动作缓慢、均匀、连续。
到一定程度后可开车练习，每项操作都进行到我们熟悉为止。
从下午开始，我们开始了实际的加工工作，我们的任务是要用45号钢坯料加工一个锤柄。
老师先给我们演示了一遍加工过程，看着师傅加工出来的精致的锤柄，我们一个个都跃跃欲试。
看师傅加工的时候特别轻松，操作自如，我自己加工的时候才知道什么叫差距，且不说开始时候对车床的恐惧感，尺寸的测量和进刀量的控制就得忙活半天，有时候还会忘记了加工的步骤，有点手足无措的感觉，最后在师傅的指导下终于完成了自己的锤柄，虽然称不上杰作，但看着自己的成果，心里还是美滋滋的。
大学生金工实习报告(2021)
大学生金工实习报告（2021）我们在校企产研金工实习 ___进行了为期一个月的的金工实习。
期间，我们接触了锯、锉、焊、钻、车、铣、刨等7个工种，还简单地了解数控机床 ___技术。
每将近四天，大家都要学习一项新的技术，并在每天七个半小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。
在工厂的 ___们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们达到了安全实习，高效实习的目的，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了一个月的认知实习。
说真的，刚开始感觉一个月时间的实习真的很漫长，可时光匆匆，一个月的时间转眼间就飞逝了，现在回想这一个月的蓝领之行，我尝到了：酸严格的上下班和工作制度;累手持锉刀不停地锉呀锉;辣高速切削的精彩表演;更多的甜亲手制作精美的工件。
让我记忆最深刻的一个工种是钳工，钳工是以手工工作为主的 ___方法，劳动强度大，生产效率低，操作技术要求较高。
但是钳工应用的工具简单， ___多样灵活，适应性强，能完成某些 ___所不便或难于进行的工作，因此，目前某些机械 ___和修理工作中，钳工仍是不可缺少的重要工种。
初次走进钳工 ___实训车间有点兴奋。
第一天， ___给我们介绍了钳工的主要设备，让我们认识到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。
认识完这些后， ___开始介绍锯了及锯子的使用方法。
教授完后就给我们布置作业，要求我们锯割一块厚度为20mm铁料,并打磨光滑，这就是我们的作业。
我听到此话，一下子愣住了。
就靠这些工具?怎么可能锯和锉出来呢? ___说，如果不是这样怎么考验出你们的真本领呢?第一次锯割时，由于操作不熟练，开始锉平面的时候，总锉不平，练了两次后，掌握了操作要领，也锉出了比较满意的光滑表面，接下来的几天里，我们通过按图纸要求先锯出大概的工件形状，然后在不断的锉，反反复复地打磨测量后，做出了令自己比较满意的的结果，看着自己的的成果，心里异常的激动，虽然没有达到像标准件那样的 ___，但毕竟是自己亲手劳动的结果，最后再到钻床上钻眼，并攻螺纹，就大功告成了!实习的另一重要的工种就是机 ___实习了。
杭州电子科技大学金工实习报告实习心得
篇一:《杭州电子科技大学金工实习报告电子版》杭州电子科技大学金工实习报告学生学号学生姓名时间段星期第节组号杭州电子科技大学金工实习中心一、普通车削加工1、实习目的4、实习注意事项5、综合练习题（见附录）二、钳工1、实习目的4、实习注意事项5、综合练习题（见附录）CAD/CAM技术1、实训目的数控加工技术1、实习目的4、实习注意事项5、综合练习题（见附录）篇二:《杭电金工实习实验报告》篇三:《金工实习报告答案(电子科技大学)》金工实习答案{杭州电子科技大学金工实习报告实习心得}.由电子科技大学自动化28074020提供篇四:《杭州电子科技大学生产实习报告》自动化学院学院自动化专业自动化班级学号学生姓名指导教师学期2020-2020第一学期完成日期2020-12-15工程设计训练及生产实习报告总述本次实习一共参观了3家单位，分别是杭州汽车发动机厂，娃哈哈集团，和利时集团。
3家单位的解说工作人员都很热情负责，当然这个也是有老师的功劳的。
因为没有老师的帮忙联系，我们也没有这样的机会。
一参观娃哈哈1陈列室的参观过程陈列室相当于学校的校史馆，里面介绍了哇哈哈的发展历程和风光伟绩，展览自己的100多种的产品，以及部门的设置，同时还有各个部门的精英。
解说从一开始哇哈哈是怎么发展起来的，然后介绍了对社会的贡献等等各个方面向我们娓娓道来，脸上洋溢着自豪的表情，同时还介绍了人力资源的招聘方面，下面是哇哈哈的简介娃哈哈——中国知名品牌，全球四大饮料制造商之一。
杭州娃哈哈集团有限公司创建于1987年，目前为中国最大的食品饮料生产企业，全球第五大饮料生产企业，仅次于可口可乐、百事可乐、吉百利、柯特这4家跨国公司。
在中国26个省市建有100余家合资控股、参股公司，在全国除台湾外的所有省、自治区、直辖市均建立了销售分支机构，拥有员工近2万名，总资产达121亿元。
公司拥有世界一流的自动化生产线,以及先进的食品饮料研发检测仪器和加工工艺，主要从事食品饮料的开发、生产和销售，主要生产含乳饮料、瓶装水、碳酸饮料、茶饮料、果汁饮料、罐头食品、医药保健品、休闲食品等八大类近100个品种的产品，其中瓶装水、含乳饮料、八宝粥罐头多年来产销量一直位居全国第一。
大学生金工实习报告
大学生金工实习报告大学生金工实习报告1为期两周的金工实习结束了，这对于我们来说是一种全新的体验，实习前的好奇、恐惧或是自信现在都化成了点点的回味，成为了宝贵的财富。
对于我们这群从来没有实际生产经验的学生来说，这不仅是一项必修课，更是一个挑战、一个机遇。
应该庆幸我们能够有这样的机会进行这样的实习，我觉得受益很多。
第一天上午，我们就在实习大楼的报告厅里经受了一场深刻的安全教育，大家都认识清了工作中应该注意的东西，我们，不是来玩的。
没有晦涩的说教，一个个活生生的例子让我们立刻了解到了老师们的良苦用心。
每一个细节的不注意，都可能造成不可预知的恶果。
这让我们更好的体会到了遵守实验室规则的重要性。
实习项目1、制作手机架这是我们的第一项任务，把一张白铁皮做成一个手机架的确是很有趣的事情，DIY这样的事是很多人都很感兴趣的。
虽然我们没有学过制图，但是在铁皮上画起图来也毫不含糊。
剪切打磨的过程虽然不是那么的顺利，但是相对于后来机器压制弯角的轻松，这要让我们更有一点成就感。
虽然这只是一个很粗很粗的半成品，但是这个过程让我们对金工实习马上就有了很多的好感。
毕竟这比上课有趣多啦。
2、模具拆装这个对于平时喜欢拆东西的同学来说可是再熟悉不过了，弄清楚了其结构，研究一下拆装的顺序一般就没有什么问题了。
不过老师还是和我们讲了很多有关的知识，让我们了解到了模具对于生产的重要性。
轮到我拆的时候，感觉，就是这个模具好重呀!!!不过结构倒是很简单，唯一的麻烦就是装的时候上模和下模不是很好地通过导柱放到一起，重心不对就很容易卡住，在这个环节我费了点工夫。
3、车工车工听说是很危险的，由于我们只有半天的时间，所以还是轻松许多。
老师耐心仔细地对我们讲解了车床的操作方法，然后给我们布置了一个简单的任务：把一条铁棍以一定的长度切成几小段。
虽然我们很小心了，但是削下来的滚烫铁屑飞到手上还是很难避免，很多人都尝到了不穿长袖的苦头。
由于没有把铁棍夹紧，加工成的工件两端有的不是很平整，有锥形的外突或内陷。
实习报告 工科类大学生金工实习报告(可编辑).doc
实习报告工科类大学生金工实习报告(可编辑) 通过这次实习，我们了解了现代机械制造业的生产方法和工艺流程。
熟悉工程材料的主要成型方法和主要加工方法，所用主要设备、工具的工作原理和典型结构，量具的使用和安全操作技术。
机械制造工艺和新技术知识、新技术、机械制造中新设备的应用。
金工实习是培养学生实践能力的有效途径。
对于我们的大学生来说，这也是一次非常重要和有意义的实习。
金工实习是我们掌握知识的又一个机会。
没有教室里严格的环境，我们会感受到车间的气氛。
同时，我们也感受到了作为一名工人的感觉，这让我们更加意识到自己的责任。
有些人告诉我，我们作为机械学生不学习这个是没有用的。
我带着怀疑的态度参加了这次实习，但最终的结论是，我否认实习不仅给了我机械知识，也给了我能力、创造力和适应性。
两年后，当我们被录用时，用人单位不会像老师一样详细地告诉我们要做的工作，更多的是我们需要观察自己、学习。
没有这种能力，就很难迎接未来的挑战。
随着科学的迅速发展和新技术的广泛应用，将会有许多我们从未接触过的领域。
只有敢于尝试，我们才能取得突破和创新。
就像我们接触到的车工一样，虽然很危险，但它要求每个学生都去做，去做一个成品，从而培养每个人尝试的勇气。
此外，铸造工人和看似简单的拆卸和组装都要求我们从一开始就仔细观察，并在反复练习失败时培养一种挫败感。
一天的金属加工实践不仅给我们带来了接触到的操作技能，也给我们带来了通过多种工作需要锻炼的多种能力。
更重要的是，我们需要每个人在练习后感受和反思自己的处境，并鼓励自己在勤奋工作的同时获得一些东西。
因此，实习报告和日记任务都给了我们这个机会，最终的创新设计也测试和提高了我们的创新能力。
现在想想过去这个难忘的时刻，只有亲身经历过的人才能体会到它的味道。
通过学习各种类型的工作，我们学习了许多金属加工操作的原理和过程，掌握了一些操作技巧和方法，以及以前不熟悉的专业术语。
现在他们听起来都那么熟悉和亲切！虽然我们大多数人都不会从事这些工作，甚至将来也没有可能接触到他们，但是金工实习带给我们的经历和感受对我们每个人的工作、学习和生活来说都是无价的财富。