特质测试分析表14
MBTI职业性格测试自动计算得分并得出分析结果
MBTI职业性格测试自动计算得分并得出分析结果MBTI（Myers-Briggs Type Indicator）是一种用于评估个人性格特质的常用工具。
通过分析个体在四对维度上的倾向性，即外向（E）与内向（I）、感觉（S）与直觉（N）、思维（T）与情感（F）、判断（J）与知觉（P），可以将个体分为16种不同类型。
这些类型分别为ESTJ、ESTP、ESFJ、ESFP、ENTJ、ENTP、ENFJ、ENFP、ISTJ、ISTP、ISFJ、ISFP、INTJ、INTP、INFJ和INFP。
每种类型都具有独特的特征，对于不同的职业领域可能会有不同的适应性。
MBTI职业性格测试旨在通过分析个体在这四对维度上的倾向性，来帮助人们更好地理解自己的性格特点，从而选择更适合自己的工作或职业发展方向。
在进行MBTI职业性格测试时，会根据参与者的选择，自动计算得分并给出分析结果。
下面将介绍一般情况下的计算方法及分析结果。
首先，参与者需要回答一系列关于自己性格特点和倾向性的问题，根据自己的实际情况选择相应的选项，例如“你更喜欢独自行动还是与他人合作？”、“你更注重现实的事实还是未来的可能性？”等等。
通过这些问题的回答，可以确定参与者在四对维度上的倾向性，从而确定其所属的MBTI类型。
接着，根据参与者的选择情况，可以将其划分为16种MBTI类型之一、每种类型都有其独特的特点和特质，以及适合的职业领域和发展方向。
下面将简要介绍每种类型的特点和适应性：1.ESTJ（实干型）：注重组织和规划，适合领导和管理职位。
2.ESTP（冒险型）：喜欢冒险和挑战，适合销售和营销职位。
3.ESFJ（合作型）：善于与人交流合作，适合人力资源和社交服务领域。
4.ESFP（娱乐型）：乐观活泼，适合演艺和娱乐行业。
5.ENTJ（领袖型）：果断坚决，适合高管和顾问职位。
6.ENTP（发明型）：喜欢创新和思考，适合科研和策划职位。
7.ENFJ（指导型）：富有同情心和理解力，适合教育和辅导领域。
DISC性格测试及分析(Excel自动统计)
DISC性格分析方法由美国心理学家马斯顿博士创立，他也是“测谎机”的发明者。
DISC是最权威、最悠久、最专业的性格分析方法之一，被广泛应用于招聘、经理人发展、团队建设、职业生涯规划中。
兴趣决定一个人想做什么，性格决定一个人更适合做什么，技术决定一个人能做成什么。
职业差异可以用霍兰德职业兴趣测试（请自行百度）了解自己的职业兴趣，那么如何了解自己的性格，以及适合的职业呢？性格（Personality）= 秉性+ 人格秉性，遗传的性情（先天形成），是一个人在正常、轻松状态下，对“信息搜集”和“决定形成”所采取的无意识的、天生的真实反应。
是被“设定”的，基因、血型等是直接决定和影响秉性的因素。
秉性是性格其中一个子集。
人格，价值观和思维、行为模式（后天塑造），是一个人在智商、家庭教育、文化背景、人生经历等作用下，对“信息搜集”和“决定形成”所采取的主观特定反应。
天生的秉性及后天的各类因素共同产生了一个人此刻的性格。
秉性几乎无法改变，但是了解那些影响我们命运的天生因素，能够帮助我们在做选择时顺应天性，有利于减少阻碍。
了解这些可控因素，能够帮助我们分析并定向改造自己性格，接近理想的未来。
共40题，在每题的四个选项中只选择一个最像你自己的，单选。
拖动Word文档滑动条使Excel双击后能完全置于屏幕中，以方便鼠标中键滑动Excel表格。
双击Excel表格进行填写，结果自动统计。
请按第一印象选择，联想生活、工作、学习中的你，如果不能确定，可回忆童年时的情况，或者以你最熟悉的家人、挚友、同好等对你的评价来从中选择。
为方便表格重复利用，请在填写时不要保存，填写完可复制总计项或另存截图方便日后对比分析，并在关闭本Excel表时选择不保存。
单选,黑框内填数字1决心做好。
D入环境。
S手势。
I的方式做事。
D 感觉与需要。
后才接手新事。
幽默感。
I实服人。
D振奋的刺激。
I 重。
S绪与热忱。
C 何情况和环境。
每个人都是DISC四种人格特质的综合，其中1-2种特质比较突出，对性格起到主导作用。
工具一 性格特质测评
性格特质旋律测评问卷测试操作说明：1、本测试共28题，请在M列中选出与自己性格特质最吻合的选项，在L列中选出与自己性格特质最不吻合的选项。
2、选好后，分别数出M列的〇、□、△、☆、◆总个数，填入下表“最接近”一列相应图形的后面，同理分别数出L列的五个图形总个数，填入下表“最不接近”一列相应图形的后面。
注意：下表中“-”指数学减号，此表的算法是“最接近的个数减去最不接近的个数等于各个图形最终的个数”。
3、用减后各个图形的最终个数在坐标轴中画出相应折线，正向最高点即为测试者的性格特质。
4、各个符号的含义（四种性格特质的分析详见测试后的课程工具解说）：〇——老虎□——孔雀△——考拉☆——猫头鹰性格特质旋律测评统计表姓名:____________课程工具：性格测试（四种动物所代表的性格特质）老虎型（力量型）●特质：有权威、有自信、主动积极、勇敢、有决断力、不怕竞争、有霸气、独立自主喜欢支配别人，会用直接且强力的行动去控制周围的环境竞争心比较强，追求控制权利，以结果为导向，不惧怕与人发生摩擦一旦目标确立，会毫不犹豫地采取行动，且经常能在逆境中克服抗拒与阻力●力量型员工适合工作的环境：变化性、挑战性、开创性、管理性等工作新兴的产业、正要冲刺、快速开发产品的工作新成立事业部或挑战性较大的管理工作最好每个阶段都有不同的目标与奖励的工作有顺畅的升迁管道及激励制度可以凭实力获得应有的报酬，而不是用年资慢慢做计算尽量不从事此工作成果需要3~5年才能得到验证工作内容是能让独立完成或是有限度的检核整日的工作：动态的时间比例要大于静态思考、定计划、写资料的时间需要做改革、变动的工作可以做专业型的工作，但需要付出就要有实质回报的●与力量型员工沟通要点：支配权是激励和驱动这类人的最有效因子少些干预多给一些权利,最好给他带团队让他多做一些挑战性较高的工作对工作的本身变化性要大一点多给他行动上的支持给他物质奖励孔雀（表达表现型）●特质：有活力且外向，能因为他人的注意和欣赏而大受激励倾向于靠感觉行事，透明沟通，有同理心，但容易因他人的不重视而受伤害 经常想办法让自己成为注意的焦点●表达型员工适合工作的环境：新兴的产业、正要冲刺的工作需外出或对外联系的工作与人交涉及谈判的工作有形或无形产品的销售工作最好每个阶段都有不同的目标与奖励的工作最好是与人有互动及交谈的工作环境工作内容是能让独立完成或是有限度的检核工作的内部成员流动率要低以免影响情绪公司的文化不能过于强势及冲突式的内部竞争公司是会欣赏人才及开放自我表现的舞台●与表达型员工沟通要点：社交式的互动和社会认同是激励和驱动这类人的最有效因子在愉悦的工作环境中,团队成员之间能相互鼓励被认同及鼓励时工作产值最佳与认同的组织一起工作最开心没有太多条条框框\规章制度的约束公开赞美或表扬;送礼物或现金考拉（稳健型）●特质：有耐心且沉着、稳定、随和，乐于与人合作快速行动力偏弱，对变化反应缓慢不喜欢改变,比较喜欢维持现状,不喜欢干扰或突如其来无法预测的变化 喜欢和人交往，往往是倾听者而非发言者，温顺而优雅●稳健型员工适合工作的环境：幕僚性、总务性、客服性的工作中长期及常规性的工作内部行政、支持性、配合性的事务工作 咨询或协助性的管理工作检核性的工作公司最好是稳定型或有保障性的公司 最好是有合理的升迁管道及激励制度 公司文化是强调团队合作及尊重人才 没有过多的冲突及不和谐的氛围公司不是经常随意改变策略的●与稳健型员工沟通要点：越稳定的工作环境中越能产生绩效在固定程序的工作中更能有效完成在充足的时间准备下工作会更有方向感 给予适当的奖励及精神的支持多关心公司以外的事情，如家里情况等 成为他值得深交的好友猫头鹰（思考型）●特质：喜欢小心计划每个行动，并了解各种可能性,是扎实的问题解决者，天生具有组织、诠释讯息的能力做对的事情（过程要符合规范）是考虑的重点，但结果是否也好可能疏忽做宏观的思考重视精确，喜欢程序和结构，有抗拒改变的倾向，有强烈的是非观，具有对制度、规则忠诚与保守的特质严肃、忧郁且安静，追求完美，即使是在不利的环境中，对于细节的关注及自己所设定的高标准，他们仍会坚持●思考型员工适合工作的环境：高专业性、技术性的工作流程规划或整理性的工作内部行政、支持性、配合性的事务工作咨询或协助性的管理工作检核性、品管性的工作公司最好是稳定型或有保障性的公司最好有一套完善的营运模式。
DISC人格特质诊断(含结果分析)
DISC人格特质诊断(含结果分析)DISC人格特质诊断在这个测试中，你需要在每个问题（共40个）中选择一个最符合自己的选项，并进行标记，不能遗漏。
请尽量快速选择，如果不确定，可以回忆童年时的情况，或者以你最熟悉的人对你的评价来进行选择。
一、整体上讲，我是一个：a) 勤劳的人，不停地工作，完成任务，不愿意休息；b) 活力充沛的人，总是充满活力，精力充沛，不停地动；c) 和气的人，易相处，易说话，易让人接近；d) 完美主义者，对自己、对别人都订高标准，希望事物都要有秩序。
二、生活中，我总是表现得：a) 生机勃勃，对生活充满热情与兴奋；b) 满足现状，容易接受任何情况与环境；c) 谨小慎微，对周围的人事过分关心和敏感；d) 不断进取，不满足现状，希望推动改变。
三、我觉得我自己属于：a) 适应力强，轻松自如适应任何环境的人；b) 善于分析，喜欢研究事物的逻辑关系的人；c) 喜欢挑战，愿意面对新事物并敢于下决心掌握的人；d) 让人开心，喜欢与他人相处，充满乐趣的人。
四、对于任务，我愿意做：a) 计划者，先做详尽的计划，并严格按照计划进行工作，不想改动；b) 指挥者，自己身先士卒，指挥和带领他人一起干；c) 发起者，动用性格魅力来发动和鼓励别人参与；d) 跟随者，启动虽慢，但是愿意跟随他人持续干下去。
五、与人相处中，我是一个：a) 善于说服的人，用逻辑和事实结合威严和权力让人听从；b) 使人振作的人，给他人清新振奋的刺激，激励他人振作；c) 善于聆听的人，重视他们意见，愿意听别人倾诉；d) 体贴他人的人，关心别人的感受与需要。
六、生活中，我通常：a) 尊重他人，常常为别人着想；b) 情绪稳定，善于控制自己的情感，极少流露；c) 喜好娱乐，常常开心，充满乐趣与幽默感；d) 善于应变，对新情况都能做出有效的反应。
七、我日常的表现是：a) 稳定平和，在冲突中不受干扰，保持平静；b) 善始善终，要完成现有的事才能做新的事情；c) 喜欢竞争，把一切当作竞赛，总是有强烈的赢的欲望；d) 积极参与，总是最快的参与到新活动中去。
DISC性格测试及分析(Excel自动统计)
DISC性格分析方法由美国心理学家马斯顿博士创立，他也是“测谎机”的发明者。
DISC是最权威、最悠久、最专业的性格分析方法之一，被广泛应用于招聘、经理人发展、团队建设、职业生涯规划中。
兴趣决定一个人想做什么，性格决定一个人更适合做什么，技术决定一个人能做成什么。
职业差异可以用霍兰德职业兴趣测试（请自行百度）了解自己的职业兴趣，那么如何了解自己的性格，以及适合的职业呢？性格（Personality）= 秉性+ 人格秉性，遗传的性情（先天形成），是一个人在正常、轻松状态下，对“信息搜集”和“决定形成”所采取的无意识的、天生的真实反应。
是被“设定”的，基因、血型等是直接决定和影响秉性的因素。
秉性是性格其中一个子集。
人格，价值观和思维、行为模式（后天塑造），是一个人在智商、家庭教育、文化背景、人生经历等作用下，对“信息搜集”和“决定形成”所采取的主观特定反应。
天生的秉性及后天的各类因素共同产生了一个人此刻的性格。
秉性几乎无法改变，但是了解那些影响我们命运的天生因素，能够帮助我们在做选择时顺应天性，有利于减少阻碍。
了解这些可控因素，能够帮助我们分析并定向改造自己性格，接近理想的未来。
共40题，在每题的四个选项中只选择一个最像你自己的，单选。
拖动Word文档滑动条使Excel双击后能完全置于屏幕中，以方便鼠标中键滑动Excel表格。
双击Excel表格进行填写，结果自动统计。
请按第一印象选择，联想生活、工作、学习中的你，如果不能确定，可回忆童年时的情况，或者以你最熟悉的家人、挚友、同好等对你的评价来从中选择。
为方便表格重复利用，请在填写时不要保存，填写完可复制总计项或另存截图方便日后对比分析，并在关闭本Excel表时选择不保存。
单选,黑框内填数字1决心做好。
D入环境。
S手势。
I的方式做事。
D 感觉与需要。
后才接手新事。
幽默感。
I实服人。
D振奋的刺激。
I 重。
S绪与热忱。
C 何情况和环境。
每个人都是DISC四种人格特质的综合，其中1-2种特质比较突出，对性格起到主导作用。
DISC性格测试及全面分析完整版
I型的总体特征-活泼 型
个性符号:（＊）
个性单词：(说）
情感倾向：外向 行为重心：娱乐 社交 总体特征：外向 乐观 多言 占人群中 25%----30％
I(活泼)型的素描
快乐的天使 故事大王 晚会的灵魂 好奇善变
如何与D（力量）型上司沟通
交谈前要整理一下自己的形象，表情严肃 交谈时头部微微下倾，满足对方领导欲 说话声音洪亮，掷地有声 点头配合对方 不要争论 不要轻易打断对方 重点谈目标、谈结果 直奔主题，简明扼要，不要兜圈子 不要诉苦，表现战胜困难的信心
激励D型的方法
认知行为模式（自我）：
在真实世界里，每个人对自己都有一种特定的认知，继而产生一种特定的行为模式， 这种行为模式是个体来自过去的习得性反映（经验）与环境期待的一种结合，这种行 为模式相对稳定，因此也通常被他人自己所熟知。
DISC个性特征解析
Dominance 支配性（力量型：外向 行动者 乐观）
D型性格素描
天生的领袖 推动改变 意志坚强 敢于决策 目标明确 充满自信 勇于冒险 直面危机 自立自足 组织分派 坚持己见
如何与D（力量）型沟通
战略、目标、解决办法、行动计划之类的宏观话题 对他们有吸引力 语速同频 试着划分职权范围和独立王国 说结果，提供三个以上方案供其选择 沟通时注重效率与业绩成果，指出你的建议将如何 帮助他达成目标 不要辩护、争吵、直接反驳、使用结论性语言、啰 啰嗦嗦
掌握自己 洞悉他人
外向
目标任务导向
力量型（D ）
活泼型（I）
和平型（S）
DISC的起源与意义
性格测试量表整理
大五类因素包括：严谨性、外向性、开放性、宜人性与神经质人格 特质。
卡特尔16种性格因素测验从乐群性，智慧性，稳定性，影响性，活 泼性，有恒性，交际性，情感性，怀疑性，想象性，世故性，忧虑 性，变革性，独立性，自律性，紧张性16个相对独立的性格维度对 人进行评价
从15个不同的维度描述个体情绪作用的详细特征，最后根据所得分 数进行衡量
共30题，分为追求成功和避免失败两个量表。成功动机的总分数由 追求成功动机减去避免失败动机的分数，分数越高，动机越强
找不到
验证量表，评判结果的可靠度； 职业兴趣评估，相当于斯特朗的一般主题量表；职业量表，VIE以 百分位数表示，这些分数与霍兰德的6个职业兴趣领域相对应；大 学专业量表，相比斯特朗职业兴趣量表，涵盖的职业范围更为广 泛；实验量表，效度
学习乐观
人格-兴
趣
霍兰德职业兴趣测试
基于霍兰德职业兴趣理论， 评定被测量者的职业兴趣
人格
九型人格 （Ninehouse）
按照人们习惯性的思维模 式，情绪反应和行为习惯等 性格特质，将人的性格分为 九种，该测量工具用以测量 人的性格，揭示了人们内在 最深层的价值观和注意力焦 点，它不受表面的外在行为 的变化所影响。
人格-兴 自我指导问卷（Self
趣
Directed Search,SDS）
自我指导问卷是霍兰德在其 职业偏好量表（VPI）的基础 上发展而成，用于个人自己 评估兴趣
人格-价 值观
职业锚测试（埃德加· H·施恩 （Edgar.H.Schein） 美）
职业锚强调个人能力、动机 和价值观三方面的相互作用 与整合。职业锚帮助被测者 挖掘职业决策时最稳定不变 的因素
类型 名称
部分较为著性格测试 衡量和描述人们在获取信息 （迈尔斯布里格斯类型 、作出决策、对待生活等方 指标Myers-Briggs 面的心理活动规律和性格类 Type Indicator） 型。
MBTI结果一览表(导师用)
适宜的工作特质
1. 2. 发展建议（参考） 3. 4.
放慢你行动的节拍。 需要在埋头苦干之前，仔细检查可资利用的、实际的人与情境资源。 在决策前，需要花时间思考问题的所有方面。 需要学会认同和P 测试类型趋向 ENTP（外倾 直觉 思维 知觉） 1. 2. 3. 个性特征描述 4. 5. 喜欢兴奋与挑战，热情开放、足智多谋、健谈而聪明，擅于许多事情， 不断追求增加能力和个人权力。 天生富有想象力，深深地喜欢新思想，留心一切可能性，有很强的首 创精神，擅于运用创造冲动。 视灵感高于其他的一切，力求使您的新颖想法转变为现实，好奇、多 才多艺、适应性强，在解决挑战性和理论性问题时善于随机心变。 灵活而率直，能够轻易地看出任何情况中的缺点，乐于出于兴趣争论 问题的某方面。 有极好的分析能力，是出色的策略谋划者，几乎一直能够为所希望的 事情找出符合逻辑的推理。
人大人职业导师工作室 1、ENFJ 测试类型趋向 ENFJ (外倾 直觉 情感 判断) 1. 2. 3. 个性特征描述 4. 5. 6. 热爱人类，认为人和感情关系是最重要的，而且自然地去关心别人， 以热情的态度对待生命，感受与个人相关的所有事物。 理想化，按照自己的价值观生活，对于尊重和敬佩的人、事业和机构 非常忠诚。 精力充沛、满腔热情、富有责任感、勤勤恳恳、锲而不舍。 具有自我批评的自然倾向，然而因为关心别人，很少在公共场合批评 人。 彬彬有礼、富有魅力、讨人喜欢、深谙社会，擅长外交，擅长在自己 的周围激发幽默感。 天然的领导者，受人欢迎而有魅力，愿意成为出色的传播工作者，常 常有利用自己口头表达的天赋。 1. 2. 可能存在的盲点 3. 同情心与关切心过盛以致于对一些问题和他人的情感涉入过多，有时 需要甄别选择的事业是否值得倾注所有的时间和精力。 当一些事情完成得不是很好时，会觉得不知所措、失望和理想破灭， 于是会退缩，感到自己不被欣赏，产生强烈挫折感。 需要学会接受自己和您所关心的人的缺点，需要了解怎样“挑选您的 战场”和怎样保持现实的期望。 1. 2. 工作中的优势 3. 4. 5. 6. 1. 2. 工作中的劣势 3. 4. 5. 1. 2. 3. 适宜的工作特质 4. 5. 优秀的交流及表达能力。 天生的领导才能及凝聚力。 坚决果断，有组织能力。 与别人感情交融，能预见别人的需要，能真诚地关怀别人。 兴趣广泛，头脑灵活 。 对自己所信仰的事业尽职尽责。 容易把人际关系理想化。 很难在竞争强、气氛紧张的环境下工作。 在没有收集足够证据前，易于仓促做决定。 易于因轻率犯错误。 易于满足小范围管理，决不放弃控制权。 能与同事、客户、主顾建立并维持亲密的、互助的人际关系。 能看到工作有很好的前景，所作的贡献得到别人的赏识。 允许有足够时间探求解决问题的创造性方法，然后与支持、关心的人 分享。 工作环境是积极且富有挑战性的，而且在工作中有权同时操纵多个项 目。 在工作中， 能充分发挥组织和决策能力， 对自己负责的项目有自主权， 并对其承担一定责任。 1. 2. 发展建议（参考） 3. 4. 5. 放慢你匆忙的脚步。 适当放弃某些控制权。 客观对待周围的一切。 防止盲目的信任和赞同。 需要仔细倾听外界的反馈信息。
DISC性格测试分析
DISC各种性格详细分析目录一、高D因子领域图形分析1、D主导DISC图形2、DI主导DISC形3、DIS主导DISC图形4、DIC主导DISC图形5、DS主导DISC图形6、DC主导DISC图形二、高I因子领域图形分析7、I主导DISC图形8、ID主导DISC图形9、IDS主导DISC图形10、IDC主导DISC图形11、IS主导DISC图形12、ISC主导DISC图形13、IC主导DISC图形三、高S因子领域图形分析14、S主导DISC图形15、SD主导DISC图形16、SDC主导DISC图形17、SI主导DISC图形18、SIC主导DISC图形19、SC主导DISC图形四、高C因子领域图形分析20、C主导DISC图形21、CD主导DISC图形22、CDS主导DISC图形23、CI主导DISC图形24、CIS主导DISC图形25、CS主导DISC图形一、高D因子领域图形分析1、D主导DISC图形这种典型行为风格,可被大致描述为是"创建者"的类型.这种类型的人通常表现出能量充沛,行为独特,非常追求新挑战与新机遇.他们有很强的自我力量.创建者喜欢刺激,常常投入到不经深思的冒险中.为了达成目的,他们会给人和环境提出要求.创建者勾画"蓝图"并充满激情地去推进实施.他们最怕被受到控制与利用,在压力下可能会显得非常直率而缺乏沟通艺术.行为特征创建者的行为特征,是非常典型的高"支配"特征,通常被形容为"独断".这是一种非常典型的结合了"独断"与"制约"的行为特征,因为并没有其他第二个因素给予平衡.单纯的"支配"特征显示出盛气凌人,甚至专横的态度.这种行为类型的个体具有很强的成就欲望,深具抱负心并富有竞争力.交流沟通创建者通常关注于成就与结果,在极端的情况下,这种行为类型的个体可能仅仅把他人当作达成目标的工具或手段."支配"不是一个表示情感的特征因素,他们通常不会过多关注人际关系与情感需求.对于他人来说,会发现很难去打破他们这种天生谨慎,怀疑的表象.能力特征创建者具有领导与控制的才干,这些都是基于他们直接的,高标准要求的天性.这种行为类型的个体,比较起需要紧密关系结合的工作情境来说,更适应于结构化的,正式的工作情境.他们是非常具有竞争力与自信的人群,在信息缺乏的情势下,仍然能够迅速做出决策并实施计划.在他人看来极度困难的任务,对于他们来说却可能"如鱼得水".行为优势创建者通常是直接的,果断的;他们具有强大的自我力量,通常是问题的解决者;他们是冒险家,其激励通常来之于自身. 行为弱势创建者强烈的支配行为特征,有时候却可能显得过于武断权威;好争论,或过于盛气凌人;他们不喜欢常规,喜欢冒险却可能行动过急.2、DI主导DISC图形这种典型行为风格,可被大致描述为是"总结者"的类型.这种类型的人通常是非常强烈的个人主义者.他们富于梦想,不断进取而且为达目的不懈努力.他们能量充沛又直接主动.总结者对自己和周围的人都有较高的标准,对他人很有影响力,能激励他人去实现目标.总结者会看上去冷酷或迟钝,因为他们是典型的任务取向者.他们很容易发脾气,尤其是感受到被超越时,因此他们总是不断向前.行为特征总结者的行为特征,展现出非常独断支配的一面.根据情境要求的不同,这种行为类型的个体通常将体现出直接的和社会化的行为表象.他们通常都具有非常明确的工作或生活目标,并且信心坚定地去达成这些目标.无论在个人权力还是社会影响方面,他们都追求维持自己的"控制"与"支配",他们喜欢被真正地予以尊重.交流沟通总结者展现出非常强的社会交际与说服沟通的能力,这种行为类型的个体通常极具个人魅力;但是在面临压力或困难的情况下,他们倾向于采取一种更加直接,专横的做法.他们这种外向且行动快速的风格有时可能让他人受不了;尤其是当他们感觉无所畏惧的时候,他们更加倾向于毫无顾忌地表达他们的观点,而不是采取某种委婉间接的方式.能力特征总结者的能力特征,"挑战"是对他们最好的描述.在他人可能感觉压力或困难的情境下,这种行为类型的个体却能够倍受激励.他们通常乐意为了成功与获得赞誉承担几乎任何的工作,这种风格却很难在其他行为类型中被发现.他们非常适合承担销售类型的工作,他们思考行动迅速,愿意直面挑战,并且可以利用他们的独断与说服能力去激励他人接受某个方案或产品.行为优势总结者显得非常外向开放,这种行为类型的个体热爱社交,目的明确且果断;他们勇于接受挑战,也激励他人;是非常有说服力的谈判者.行为弱势总结者可能因为其外向的态度会显得富有攻击性,易发怒,耐不住性子;这种行为类型的个体很可能会显得尖刻,固执己见,"说到风就是雨".3、DIS主导DISC图形这种典型行为风格,可被大致描述为是"主导者"的类型.这种类型的人通常具有先见之明,而且善于社交,所以有惊人的驱动力.他们精力充沛,又善于交往,并激励他人与任务前进.主导者往往有宏观性的目标,却可能忽视细节.主导者会坚定地让他人接受自己的想法,他们可能会经常遭遇冲突,但却毫不屈服.他们需要行动自由,而且通常快速敏捷.行为特征主导者的这种行为模式,唯一的低"服从"因子显示出"独立自主"可能是这种行为类型显著的行为特征.他们对于生活有着明确的目的与意志.这种行为特征中的高"稳健"因子,将预示着他们对于目标的达成将采取踏实,谨慎的态度.他们通常具有社交与开放的一面,但是在压力情境下或困境中,其内在的坚持与紧迫性将随之呈现.交流沟通主导者在人际的交流沟通方面,其高"影响"与高"稳健"因子,都预示着一种开放社交的态度.他们平易近人,在一般场合下都能应付自如.他们通常独立自主,竭尽全力去维持自我的独立意识,形象与观点.能力特征主导者的能力特征显示出其具有非常稳健与独立的个人特征,并伴之以社会交际的能力.他们通常主动发起或主导任务或项目,这个能力通常在其他行为类型中很少见.他们极具个人责任感,其内在强烈的独立意识促使他们深具效率.他们做事的耐心与对目标的执着,确保了他们可以达成结果;与此同时,他们也能在达成最后决策前,考虑他人的建议或其他选择.行为优势主导者显得非常外向开放,这种行为类型的个体热爱社交,目的明确且果断;他们勇于接受挑战,也激励他人;是非常有说服力的谈判者.行为弱势主导者可能因为其外向的态度会显得富有攻击性,易发怒,耐不住性子;这种行为类型的个体很可能会显得尖刻,固执己见,"说到风就是雨".4、DIC主导DISC图形这种典型行为风格,可被大致描述为是"守法者"的类型.这种类型的人通常精力充沛,善于关注他人并推动任务完成.他们生性喜欢人,但这并不意味着顺从.他们是非常社会性的个体,但也关注具体细节.守法者希望事情顺理成章,也可能会独自完成项目以确保准确.守法者可能会因缺乏深思熟虑而鲁莽行事,但是他们却很少犹豫不决.最终的结果始终激励着他们,他们希望快速实现结果.行为特征守法者的这种行为模式,非常强调"速度"与"紧迫感".这种行为类型的个体通常显示出很低的"稳健"因素,这也反映出他们的行为特征深深根植于动态与急迫的态度中.这是一种相对自我控制且具有抱负心的行为特征类型,但是在一些非正式场合,或其所熟悉的情境中,他们也会表现出一定的社交行为特征.需要指出的是,区别于其他类似的外向行为特征的个体,他们仍然保持有相当程度的"次序感"与"同理心".交流沟通守法者在人际的交流沟通方面,其风格通常随情境的不同而变化.在他们所熟悉的,非正式的场合中,他们将展现出友好,平易近人的态度;通常来说开放且富有热情.如果情境相对正式或规章制度比较严格,他们将更多地显示出一种直接,坚定的态度,果断且自控,其社交友好的一面通常被隐藏.在这种情景下,他们将更多地展示出其积极主动的一面,在压力下甚至可能采取尖刻,生硬的态度.能力特征守法者的能力特征,同样可是基于情境变化的.他们可以根据情境的要求不同,展现出热情开放的一面,或者直接果断的一面.从管理者的角度出发,可以基于工作的要求,主动将这种行为类型的个体进行适当的环境匹配,以求获得更好的绩效表现.行为优势守法者显得非常外向开放,这种行为类型的个体热爱社交,目的明确且果断;他们勇于接受挑战,也激励他人;是非常有说服力的谈判者.行为弱势守法者可能因为其外向的态度会显得富有攻击性,易发怒,耐不住性子;这种行为类型的个体很可能会显得尖刻,固执己见,"说到风就是雨".5、DS主导DISC图形这种典型行为风格,可被大致描述为是"达成者"的类型.这种类型的人通常是富于客观性,而且善于分析.他们可以非常独立,但也会喜欢合作.达成者的动力来自于内在而不是外在,他们关注任务却可能过于忽视考虑他人,这使他们可能看起来缺少人情味.达成者有着坚定的信念,所以在很多事情上会成功.他们平静,沉着以及任务导向的特点使他们能够成为好的领导.行为特征达成者的行为特征,结合了"支配"与"稳健"这两个看起来对立的行为特征因素,在现实中出现这种组合的情况几率较小.这种行为类型的个体通常是客观的,而且善于分析.他们可以非常独立,但也会喜欢合作.他们的动力通常来自于内在而不是外在,他们关注任务却可能过于忽视考虑他人,这使他们可能看起来缺少人情味. 交流沟通达成者的交流沟通能力,一方面,高"支配"性代表了制约以及怀疑,倾向于内敛保留;另一方面,高"稳健"性代表了开放的个性,表示个体喜欢维持一种融洽与互信的关系.对于这种行为类型的个体来说,他们通常将表现出冷静,沉着,客观的一面;基于情境考虑,如果他们能够感觉到轻松与自在的氛围,他们也将显示出其平易近人,友好的一面.能力特征达成者的能力特征,显示出专注与实用的风格.这种行为类型的个体对待工作或任务有始有终,通常一心一意直到达成目标.他们尽量在合理的时间段内完成所赋予的任务,但他们仍然关注前期规划.在符合他们性格特征的情境下,他们将更多地显示出谨慎,深思熟虑的一面;而在压力的情境下,则会显示出急迫与苛求的一面. 行为优势达成者可能是外向性格人群中最顺从的行为类型个体了;他们对于目标专心一致,有始有终;他们通常努力工作,也激发他人为了共同的目标而努力. 行为弱势达成者通常低调,不轻易改变自己的态度或方向;相比较其他"支配"因子明显的个体来说,他们显得更加不确定,或"焦虑".6、DC主导DISC图形这种典型行为风格,可被大致描述为是"挑战者"的类型.这种类型的人通常善于创造性地思考问题.因为他们善于解决问题,所以他们能够在很短时间内完成重大任务.他们有着完美的特质倾向,因此他们追求精准与精确.他们更喜欢独自工作,讨厌受到限制.挑战者是任务导向的,更看重行为结果,而不是人际关系.他们习惯于克制情绪,避免情感的影响.行为特征挑战者的行为特征显示出一种带有强硬色彩与生硬态度的风格.这种行为类型的个体坚持以任务为导向,从不畏惧直接发表自己的观点或看法.从几乎所有的DISC行为图示来看,这种行为类型在处理人际关系与情感方面,大概是最不在行的.他们通常独立,有时也显得与世隔绝,一般倾向于保留自己的意见.交流沟通挑战者的交流沟通能力,正如我们以上所表达的,这种行为类型的个体通常不将人际的交流沟通(至少是在人与人这个层面上)作为他们待人处事的重要因素被加以考虑.如果与人的交流沟通是非常重要的,他们倾向于简短,直接且实际.他们通常以怀疑的态度审视事与物,除非绝对必要,他们轻易不会表达自己的观点或见解.能力特征挑战者的能力特征包含了很多"支配"(D)的要素,这种类型的个体总是被成就与效率所激励.因为"服从"因子(C)的存在,他们又非常关注细节与精确性.比如,他们会观察并指出他人的错误或疏漏,有时候却会显得过于吹毛求疵.但是,这种"效率"与"精确"的组合,再加上一点强硬的态度,却可以在面对困难任务时,显得非常有效. 行为优势挑战者勤奋且富有能力;这种行为类型的个体是乐观与信念的结合体;他们喜欢目标与细节;具有细致思考与果断的领导特征.行为弱势挑战者喜欢直面冲突,有时显得顽固且尖刻;这种行为类型的个体通常具有敌意的表现,其任务导向的态度不会过度考虑情感的因素.二、高I因子领域图形分析7、I主导DISC图形这种典型行为风格,可被大致描述为是"沟通者"的类型.这种类型的人通常充满热情和乐观,他们通过人来实现目标.他们喜欢在人群中,因此不喜欢独自工作.他们有着显著超于常人的交流技巧.他们喜欢社会承认,害怕不被接受.沟通者精力充沛,但是在实际工作中却可能会粗心并缺乏组织性.沟通者善于鼓励,有时候却会发展为奉承.行为特征沟通者的行为特征,带有典型的"影响"特征,在没有其他行为因子的平衡下,这种行为类型的个体将展现出乐群,外向,善于交流的行为风格.他们通常很容易与他人建立关系并侃侃而谈.也正因为如此,我们通常把这种行为类型的个体称之为"沟通者".他们重视互动与交流,并期望与他人建立积极正面的关系.交流沟通沟通者的交流沟通能力,可能是这种行为类型的个体总是孜孜以求的.他们外向自信,因此在社交能力方面表现突出.对于他们周围的人来说,往往会被他们那种明显的自信,以及对于他人表现出的热情与互动所吸引并被打动.能力特征沟通者的能力特征,勿庸置疑,就是其善于沟通的表现了.他们是优秀的说服者,完全以人际关系为导向.他们善于传递思想与观念,并影响他人;同时,他们同样也可以适应不同的情境要求,并尝试去理解他人的观点与建议.行为优势沟通者总是显示出其热情开朗的一面;他们信任他人,深具说服力且健谈;对待生活或工作充满乐观;他们通常也是感性的.行为弱势沟通者可能过于关注大众或人际的关系而忽略了实际结果的重要性;他们可能不重视细节,而空喊方向;因为其活跃的性格,很可能不能仔细聆听.8、ID主导DISC图形这种典型行为风格,可被大致描述为是"劝说者"的类型.这种类型的人通常喜欢社交,对人特别感兴趣,能获得不同类型人的尊重与钦佩.他们以一种友好的方式工作,但却会为了目标而努力超过他人并突出自己的观点.劝说者既要权威也要威望,他们喜欢有变化性的富有挑战的工作,但是也可能因为忙碌而紧张.他们也经常被认为是自负的.行为特征劝说者的行为特征,展现出非常独断支配的一面.根据情境要求的不同,这种行为类型的个体通常将体现出直接的和社会化的行为表象.他们通常都具有非常明确的工作或生活目标,并且信心坚定地去达成这些目标.无论在个人权力还是社会影响方面,他们都追求维持自己的"控制"与"支配",他们喜欢被真正地予以尊重.交流沟通劝说者展现出非常强的社会交际与说服沟通的能力,这种行为类型的个体通常极具个人魅力;但是在面临压力或困难的情况下,他们倾向于采取一种更加直接,专横的做法.他们这种外向且行动快速的风格有时可能让他人受不了;尤其是当他们感觉无所畏惧的时候,他们更加倾向于毫无顾忌地表达他们的观点,而不是采取某种委婉间接的方式.能力特征劝说者的能力特征,"挑战"是对他们最好的描述.在他人可能感觉压力或困难的情境下,这种行为类型的个体却能够倍受激励.他们通常乐意为了成功与获得赞誉承担几乎任何的工作,这种风格却很难在其他行为类型中被发现.他们非常适合承担销售类型的工作,他们思考行动迅速,愿意直面挑战,并且可以利用他们的独断与说服能力去激励他人接受某个方案或产品. 行为优势劝说者具有非常典型的外向性格表现;这种行为类型的个体充满热情与活力,他们同时具有"影响"因子的人格魅力与"支配"因子的果断性.行为弱势劝说者很可能说得多而做得少,因为说得多也很易于暴露其弱点;这种行为类型的个体在压力下,会显示出其刻薄无利的一面.9、IDS主导DISC图形这种典型行为风格,可被大致描述为是"变革者"的类型.这种类型的人通常善于社交,亲切友善,喜欢改变环境并成为领导者.他们能通过他们的社交技巧实现目标.变革者会对工作非常投入地去完成,同时他们对自己的局限也了如指掌,知道在必要的时候寻求帮助.变革者渴望被欢迎与被承认,容易相信他人.变革者会不停地工作,社交,喜欢起带头的作用.行为特征变革者的这种行为模式,唯一的低"服从"因子显示出"独立自主"可能是这种行为类型显著的行为特征.他们对于生活有着明确的目的与意志.这种行为特征中的高"稳健"因子,将预示着他们对于目标的达成将采取踏实,谨慎的态度.他们通常具有社交与开放的一面,但是在压力情境下或困境中,其内在的坚持与紧迫性将随之呈现.交流沟通变革者在人际的交流沟通方面,其高"影响"与高"稳健"因子,都预示着一种开放社交的态度.他们平易近人,在一般场合下都能应付自如.他们通常独立自主,竭尽全力去维持自我的独立意识,形象与观点.能力特征变革者的能力特征显示出其具有非常稳健与独立的个人特征,并伴之以社会交际的能力.他们通常主动发起或主导任务或项目,这个能力通常在其他行为类型中很少见.他们极具个人责任感,其内在强烈的独立意识促使他们深具效率.他们做事的耐心与对目标的执着,确保了他们可以达成结果;与此同时,他们也能在达成最后决策前,考虑他人的建议或其他选择.行为优势变革者具有非常典型的外向性格表现;这种行为类型的个体充满热情与活力,他们同时具有"影响"因子的人格魅力与"支配"因子的果断性.行为弱势变革者很可能说得多而做得少,因为说得多也很易于暴露其弱点;这种行为类型的个体在压力下,会显示出其刻薄无利的一面.10、IDC主导DISC图形这种典型行为风格,可被大致描述为是"领导者"的类型.这种类型的人通常非常重视任务完成,同时也关注人际关系.他们善于将人们集合起来形成团队或组织.领导者友好和善,喜欢被人簇拥,也追求目标的良好实现.他们有着出色的沟通技巧.领导者希望结果准确,因此在压力下会倾向表现出盛气凌人和攻击型.他们可能更需要培养聆听的技能.行为特征领导者的这种行为模式,非常强调"速度"与"紧迫感".这种行为类型的个体通常显示出很低的"稳健"因素,这也反映出他们的行为特征深深根植于动态与急迫的态度中.这是一种相对自我控制且具有抱负心的行为特征类型,但是在一些非正式场合,或其所熟悉的情境中,他们也会表现出一定的社交行为特征.需要指出的是,区别于其他类似的外向行为特征的个体,他们仍然保持有相当程度的"次序感"与"同理心",这使得他们不会显得那么冲动,武断.交流沟通领导者在人际的交流沟通方面,其风格通常随情境的不同而变化.在他们所熟悉的,非正式的场合中,他们将展现出友好,平易近人的态度;通常来说开放且富有热情.如果情境相对正式或规章制度比较严格,他们将更多地显示出一种直接,坚定的态度,果断且自控,其社交友好的一面通常被隐藏.在这种情景下,他们将更多地展示出其积极主动的一面,在压力下甚至可能采取尖刻,生硬的态度.能力特征领导者的能力特征,同样可是基于情境变化的.他们可以根据情境的要求不同,展现出热情开放的一面,或者直接果断的一面.从管理者的角度出发,可以基于工作的要求,主动将这种行为类型的个体进行适当的环境匹配,以求获得更好的绩效表现.行为优势领导者具有非常典型的外向性格表现;这种行为类型的个体充满热情与活力,他们同时具有"影响"因子的人格魅力与"支配"因子的果断性.行为弱势领导者很可能说得多而做得少,因为说得多也很易于暴露其弱点;这种行为类型的个体在压力下,会显示出其刻薄无利的一面.11、IS主导DISC图形这种典型行为风格,可被大致描述为是"建议者"的类型.这种类型的人通常善于关怀,同情和理解他们身边的人.他们在大多数社会情境里总能找到平衡.他们是很好的倾听者,极富人情味的朋友.他们也是天生的团队参与者,在平和的环境里表现通常出色.建议者一般不会将自己的想法强加于人,面对冲突通常回避妥协.他们通常需要获得关注与称赞.行为特征建议者的行为特征,"影响"与"稳健"都是属于人际关系导向的行为因子,这种行为类型的个体倾向于以情感为载体与他人进行互动.他们通常自信,热情且友善,善于倾听也乐于随时提供帮助.比较起其他行为类型的个体来说,他们是天生的"良师益友"或"咨询顾问".交流沟通建议者的交流沟通能力,在几乎所有的行为类型中,他们可能是在人际互动中最出色的了.这种行为类型的个体能够很轻易地融入社交的氛围中,他们妥帖适度的行为举止也使得他们很容易与陌生人建立起互动.他们通常深具说服力,但是,其"稳健"的行为因子也预示着如果情境需要,他们也可以采取相对被动开放的姿态,以倾听或尝试接受他人的建议.能力特征。
DISC性格特质测试问卷+详细分析报告
DISC性格特质测试问卷+详细分析请联想生活、工作、学习中的您，在以下各题的4小题中，平第一直觉选择最符合自己的一题，勿多选。
最后将DISC分类统计。
一、1．对新事物下决心做好。
D2．轻松自如融入环境。
S3．表情多动多手势。
I4．准确知道所有细节之间的逻辑关系。
C二、1．完成一件事后才接手新事。
C2．充满乐趣与幽默感。
I3．用逻辑与事实服人。
D4．在任何冲突中不受干扰，保持冷静。
S三、1．接受他人的观点，不坚持己见。
S2．为他人利益愿意放弃个人意见。
C3．认为与人相处好玩，无所谓挑战或商计。
I4．决心用自己的方式做事。
D四、1．关心别人的感觉与需要。
C2．控制自己的情感，极少流露。
S3．把一切当成竞赛，总是有强烈的赢的欲望。
D4．因个人魅力或性格使人信服。
I五、1．给旁人清新振奋的刺激。
I2．对人诚实尊重。
S3．自我约束情绪与热忱。
C4．对任何情况都能很快做出有效的反映。
D六、1．容易接受任何情况和环境。
S2．对周围的人事十分在乎 C3、独立性强，机智，凭自己的能力判断 D4、充满动力与兴奋 I七、1．事前做详尽计划，依计划进行工作 C2．不因延误而懊恼，冷静且容忍度大 S3．相信自己有转危为安的能力 D4．运用性格魅力或鼓励推动别人参与 I八、1．自信，极少犹豫 D2．不喜欢预先计划，或受计划牵制 I3．生活与处事均依时间表，不喜欢干扰 C4．安静，不易开启话匣子的人 S九、1．有系统、有条理安排事情 C2．愿改变，很快与人协调配合 S3．毫不保留，坦率发言 D4．自信任何事都会好转 I十、1．不主动交谈，经常是被动的回答者 C2．保持可靠、忠心、稳定S3．时时表露幽默感，任何事都能讲成惊天动地的故事 I4．发号施令者，别人不敢造次反抗 D十一、1．敢于冒险，下决心做好 D2．带给别人欢乐，令人喜欢，容易相处 I3．待人得体有耐心 S4．做事秩序井然，记忆清新 C十二、1．始终精神愉快，并把快乐推广到周围 I2．情绪稳定，反应永远能让人预料到 S3．对学术、艺术特别爱好 C4．自我肯定个人能力与成功 D十三、1．以自己完善的标准来设想衡量事情 C2．自给自足，自我支持，无需他人帮忙 D3．从不说或做引起他人不满与反对的事 S4．游戏般地鼓励别人参与 I十四、1．忘情地表达出自己的情感、喜好，与人娱乐时不由自主地接触别人 I 2．有很快做出判断与结论的能力 D3．直接的幽默近乎讽刺S4．认真、深刻，不喜欢肤浅的谈话或喜好 C十五、1．避免冲突，经常居中调和不同的意思 S2．爱好且认同音乐的艺术性，不单是表演 C3．闲不住，努力推动工作，别人跟随的领导 D4．喜好周旋于宴会中，结交朋友 I十六、1．善解人意，能记住特别的日子，不吝于帮助别人 C2．不达目的誓不罢休 D3．不断愉快地说话、谈笑，娱乐周围的人 I4．易接受别人的想法和方法，不愿与人相左 S十七、1．愿意听别人想说的 S2．对理想、工作、朋友都有不可言喻的忠实 C3．天生的带领者，不相信别人的能力如自己D4．充满生机，精力充沛 I十八、1．满足自己拥有的，甚少羡慕人 S2．要求领导地位及别人跟随 D3．用图表数字来组织生活，解决问题 C4．讨人喜欢，令人羡慕，人们注意的中心 I十九、1．对己对人高标准，一切事情有秩序 C2．易相处，易说话，易让人接近 S3．不停地工作，不愿休息 D4．聚会时的灵魂人物，受欢迎的宾客 I二十、1．充满活力和生气的性格 I2．大无畏，不怕冒险 D3．时时保持自己举止合乎认同的道德规范 S4．稳定，走中间路线 C二十一、1．面上极少流露表情或情绪 S2．躲避别人的注意力 C3．好表现，华而不实，声音大 I4．命令支配，有时略傲慢 D二十二、1．生活任性无秩序 I2．不易理解别人的问题与麻烦 D3．不易兴奋，经常感到好事难成 S4．不易宽恕或忘记别人对自己的伤害，易嫉妒 C二十三、1．抗拒或犹豫接受别人的方法，固执己见 D2．不愿意参予，尤其当事物复杂时 S3．把实际或想象的别人的冒犯，经常放在心中 C4．反复讲同一件事或故事，忘记自己已重复多次，总是不断找话题说话I二十四、1．经常感到强烈的担心、焦虑、悲戚 S2．坚持做琐碎事情，要求注意细节 C3．由于缺乏自我约束，不愿记无趣的事 I4．直言不讳，不介意把自己的看法直说 D二十五、1．滔滔不绝的发言者，不是好听众，不留意别人也在讲话 I2．难以忍受等待别人 D3．很难下定决心 S4．感到担心且无信心 C二十六、1．很难用语言或肢体当众表达感情 D2．无兴趣且不愿介入团体活动或别人生活 S3．由于强烈要求完美，而拒人千里之外 C4．时而兴奋，时而低落，承诺总难兑现 I二十七、1．犹豫不决——迟迟才有行动，不易参与 S2．标准太高，很难满意 C3．不依照方法做事 I4．坚持依自己的意见行事 D二十八、1．尽管期待好结果，但往往先看到事物的不利之处 C2．自我评价高，认为自己是最好的人选 D3．容许别人（包括孩子）做他喜欢做的事，为的是讨好别人，让人喜欢自己 I 4．中间性格，无高低情绪，很少表露感情 S二十九、1．不喜欢目标，也无意订目标 S2．容易感到被人疏离，经常无安全感或担心别人不喜欢与自己相处C3．易与人争吵，永远觉得自己是正确的D4．有小孩般的情绪，易激动，事后马上又忘了 I三十、1．不关心，得过且过，以不变应万变 S2．充满自信，坚忍不拔，但常不适当 D3．往往看到事物的反面，而少有积极的态度 C4．孩子般的单纯，不喜欢去理解生命意义 I三十一、1．感到需要大量时间独处 C2．为回报或成就感，不断工作，耻于休息 D3．需要旁人认同、赞赏，如同演艺家，需要观众的掌声、笑声与接受 I4．时时感到不确定、焦虑、心烦 S三十二、1．遇到困难退缩 S2．被人误解时感到冒犯 C3．常用冒犯或未斟酌的方式表达自己 D4．难以自控，滔滔不绝，不是好听众 I三十三、1．事事不确定，又对事缺乏信心 S2．冲动地控制事情或别人，指挥他人 D3．很多时候情绪低落 C4．缺乏组织生活秩序的能力 I三十四、1．思想兴趣放在内心，活在自己的世界里 C2．对多数事情均漠不关心 S3．不接受他人的态度、观点、做事方法 D4．善变，互相矛盾，情绪与行动不合逻辑 I三十五、1．生活无秩序，经常找不到东西 I2．情绪不易高涨，不被欣赏时很容易低落 C3．低声说话，不在乎说不清楚 S4．精明处事，影响事物，使自己得利 D三十六、1．行动思想均比较慢，通常是懒于行动 S2．不容易相信别人，寻究语言背后的真正动机 C3．决心依自己的意愿行事，不易被说服 D4．要吸引人，要做注意力的集中点 I三十七、1．说话声与笑声总是令全场震惊 I2．毫不犹豫地表示自己的正确或控制能力 D3．总是先估量每件事要耗费多少精力 S4．需大量时间独处，喜避开人群 C三十八、1．当别人不能合乎自己的要求，如动作不够快，易感到不耐烦而发怒 D 2．凡事起步慢，需要推动力 S3．凡事情怀疑，不相信别人 C4．无法专心或集中注意力 I三十九、1．不甘愿的、挣扎、不愿参与或投入 S2．情感不定，记恨并力惩冒犯自己的人 C3．因无耐性，不经思考，草率行动 I4．喜新厌旧，不喜欢长期做相同的事 D四十、1．为避免矛盾，宁愿放弃自己的立场 S2．不断地衡量和下判断，经常考虑提出相反的意见 C3．精明，总是有办法达到目的 D4．像孩子般注意力短暂，需要各种变化，怕无聊 IDISC分类统计：D的数量I的数量S的数量C的数量Discus所评估的主要的四种行为特征为：D-代表“支配”（Dominance） I-代表“影响”（Influence）S-代表“稳健”（Steadiness） C-代表“服从”（Compliance）这也就是这项图档系统命名为DISC的由来。
DISC职业性格测试(40题,附完整分析)
DISC性格测试在每一个大标题中的四个选择题中只选择一个最符合你自己的，并在英文字母后面做记号。
一共40题。
不能遗漏。
注意：请按第一印象最快的选择，如果不能确定，可回忆童年时的情况，或者以你最熟悉的人对你的评价来从中选择。
一、1 富于冒险:愿意面对新事物并敢于下决心掌握的人；D2 适应力强:轻松自如适应任何环境；S3 生动:充满活力,表情生动,多手势；I4 善于分析:喜欢研究各部分之间的逻辑和正确的关系。
C二、1坚持不懈：要完成现有的事才能做新的事情；C2喜好娱乐：开心充满乐趣与幽默感；I3善于说服：用逻辑和事实而不用威严和权利服人；D4平和：在冲突中不受干扰，保持平静。
S三、1顺服：易接受他人的观点和喜好，不坚持己见；S2自我牺牲：为他人利益愿意放弃个人意见；C3善于社交：认为与人相处是好玩，而不是挑战或者商业机会；I4意志坚定：决心以自己的方式做事。
D四、1使人认同：因人格魅力或性格使人认同；I2体贴：关心别人的感受与需要；C3竞争性：把一切当作竞赛，总是有强烈的赢的欲望；D4自控性：控制自己的情感，极少流露。
S五、1使人振作：给他人清新振奋的刺激；I2尊重他人：对人诚实尊重；C3善于应变：对任何情况都能作出有效的反应；D4含蓄：自我约束情绪与热忱。
S六、1生机勃勃：充满生命力与兴奋；I2满足：容易接受任何情况与环境；S3敏感：对周围的人事过分关心；C4自立：独立性强，只依靠自己的能力、判断、与才智。
D七、1计划者：先做详尽的计划，并严格要计划进行，不想改动；C2耐性：不因延误而懊恼，冷静且能容忍；S3积极：相信自己有转危为安的能力；D4推动者：动用性格魅力或鼓励别人参与。
I八、1肯定：自信，极少犹豫或者动摇；D2无拘无束：不喜欢预先计划，或者被计划牵制；I3羞涩：安静，不善于交谈；S4有时间性：生活处事依靠时间表，不喜欢计划被人干扰。
C九、1迁就：改变自己以与他人协调，短时间内按他人要求行事；S2井井有条：有系统有条理安排事情的人；C3坦率：毫无保留，坦率发言；I4乐观：令他人和自己相信任何事情都会好转。
霍兰德职业兴趣类型测验的结果
霍兰德职业兴趣类型测验的结果霍兰德职业兴趣类型测验是由美国著名职业指导专家霍普金斯大学教授霍兰德（John L. Holland）编制的。
霍兰德职业职业兴趣类型测验依据的是霍兰德的人格类型与职业类型学说，也属于人职匹配范畴的职业理论。
这一理论的核心是以人的兴趣为基础，把人的职业倾向分为六大类，即现实型、研究型、艺术型、社会型、管理型、常规型，认为人的兴趣类型与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。
根据规定的测试题所测试出来的人的职业类型反映了一个人先天的职业潜能。
每个人在面对就业择业的时候，一般表现出一定的职业兴趣倾向性，也往往有各自更适合的工作领域。
测试1：兴趣，决定你愿意做什么一、主测题得分情况表：1、现实型R：他们喜欢户外的和使用工具的工作。
他们喜欢和事物打交道，而不是和人打交道。
被形容为：循规蹈矩谦恭自然害羞直率现实执着稳重诚实温和实用节约2、研究型I：他们喜欢以任务为向导的工作和独立完成任务。
他们喜欢解决抽象问题和探索物质世界。
被形容为：分析好奇内向精细严谨独立条理理智批判书卷气谦和内敛3、艺术型A：他们喜欢在能够提供自我表达的艺术氛围中工作。
被形容为：复杂理想化冲动不顺从情绪化想象力丰富独立本色善于描述不实际直觉无条理4、社会型S：他们擅长于社会交往，有责任感而且关心他人利益。
他们对机械或物理方面的技能不感兴趣。
被形容为：善于说服慷慨思想深刻善于社交合作助人为乐仁惠世故理想主义理解友好负责5、管理型E：他们喜欢领导、演讲和推销，对细致的工作没耐心。
被形容为：敢于冒险盛气凌人乐观承担风险雄心勃勃精力旺盛寻欢作乐吸引他人注意力冲动受欢迎善于社交自信6、常规型C：他们喜欢类似办公室工作等条例非常清晰的工作，无论这些工作是运用语言还是数字。
他们对艺术或物理方面的技能不感兴趣。
被形容为：严谨保守条理内敛一致效率执着自我约束清醒顺从实际有板有眼二、测试结果：分析出结果为：现实研究型（RI）：该类型的人侧重于技术或者技能性的科学研究工作，如机械、电子、化工行业的工作者。
MBTI结果一览表(导师用)祥解
MBTI结果一览表（导师用）1、ENFJ (2)2、ENFP (3)3、ENTJ (4)4、ENTP (5)5、ESFJ (6)6、ESFP.. (7)7、ESTJ (8)8、ESTP (9)9、INFJ (10)10、INFP (11)11、INTJ (12)12、INTP (13)13、ISFJ (14)14、ISFP (15)15、ISTJ (16)16、ISTP (17)（每种类型均在一页内）个性特征描述1.热爱人类，认为人和感情关系是最重要的，而且自然地去关心别人，以热情的态度对待生命，感受与个人相关的所有事物。
2.理想化，按照自己的价值观生活，对于尊重和敬佩的人、事业和机构非常忠诚。
3.精力充沛、满腔热情、富有责任感、勤勤恳恳、锲而不舍。
4.具有自我批评的自然倾向，然而因为关心别人，很少在公共场合批评人。
5.彬彬有礼、富有魅力、讨人喜欢、深谙社会，擅长外交，擅长在自己的周围激发幽默感。
6.天然的领导者，受人欢迎而有魅力，愿意成为出色的传播工作者，常常有利用自己口头表达的天赋。
可能存在的盲点1.同情心与关切心过盛以致于对一些问题和他人的情感涉入过多，有时需要甄别选择的事业是否值得倾注所有的时间和精力。
2.当一些事情完成得不是很好时，会觉得不知所措、失望和理想破灭，于是会退缩，感到自己不被欣赏，产生强烈挫折感。
3.需要学会接受自己和您所关心的人的缺点，需要了解怎样“挑选您的战场”和怎样保持现实的期望。
工作中的优势1.优秀的交流及表达能力。
2.天生的领导才能及凝聚力。
3.坚决果断，有组织能力。
4.与别人感情交融，能预见别人的需要，能真诚地关怀别人。
5.兴趣广泛，头脑灵活。
6.对自己所信仰的事业尽职尽责。
工作中的劣势1.容易把人际关系理想化。
2.很难在竞争强、气氛紧张的环境下工作。
3.在没有收集足够证据前，易于仓促做决定。
4.易于因轻率犯错误。
5.易于满足小范围管理，决不放弃控制权。
适宜的工作特质1.能与同事、客户、主顾建立并维持亲密的、互助的人际关系。
PDP性格测试表(含性格分析)含计算公式
1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4 4 4
5 5 5 5 5 5 5
分数统计
老虎型
孔雀型
考拉型
猫头鹰型
变色龙型
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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人格类型 得分
老虎型 0
孔雀型 0
考拉型 0
猫头鹰型 0
变色龙型 0
测评 依据
根据测评结果，按照以下标准判断员工性格类型。 ① 如果员工有某一项分远远高于其它四项，那么该员工就是典型的这种属性； ② 如果员工有某两项分大大超过其它三项，那么该员工就是这两种动物的综合； ③ 如果员工各项分数都比较接近，则该员工是一个面面俱到、近似完美性格的人。 支配型（老虎） 性格特征：充满自信、竞争心强、主动且企图心强烈，个性积极、胸怀大志、注重实质回报 、目标导向和权威导向性强 优点：于控制局面并能果断地作出决定，成就非凡 缺点：容易忽略细节问题，不太顾及自己和他人情感，对他人要求过高 行为风格：交谈时进行直接的目光接触；有目的性且能迅速行动；说话快速且具有说服力； 运用直截了当的实际性语言；办公室挂有日历、计划要点 适合工作：最适合开创性与改革性工作 整体评价：具备高支配型特质，竞争力强、好胜心盛、积极自信，是个有决断力的组织者。 他胸怀大志、勇于冒险、分析敏锐，主动积极且具极为强烈的企图心，只要认定目标就勇往 直前，不畏反抗与攻讦，誓要取得目标的家伙 外向型（孔雀） 性格特征：人际关系能力很强、诚恳热心、擅长语言表达和自我宣传、表现欲强 优点：性格活泼、能活跃团队氛围、使人兴奋，擅长通过人际关系解决问题 缺点：过于乐观、容易忽视细节问题、执行力度不足 行为风格：运用快速的手势；面部表情特别丰富；运用有说服力的语言；工作空间里充满了 各种能鼓舞人心的东西 适合工作：适合服务、销售、传播及公共关系等领域 整体评价：具有高度的表达能力，他的社交能力极强，有流畅无碍的口才和热情幽默的风 度，在团体或社群中容易广结善缘、建立知名度。孔雀型领导人天生具备乐观与和善的性 格，有真诚的同情心和感染他人的能力，在以团队合作为主的工作环境中，会有最好的表现
DISC性格特质测试问卷+详细分析
ＤISＣ性格特质测试问卷+详细分析请联想生活、工作、学习中得您,在以下各题得4小题中,平第一直觉选择最符合自己得一题,勿多选。
最后将ＤISＣ分类统计。
ﻫ一、1. 对新事物下决心做好。
D 2ﻫ.轻松自如融入环境。
S 3ﻫ.表情多动多手势。
I 4ﻫ.准确知道所有细节之间得逻辑关系。
C ﻫ二、1.完成一件事后才接手新事。
Ｃ2.充满乐趣与幽默感。
I3.用逻辑与事实服人。
Ｄ 4ﻫ．在任何冲突中不受干扰，保持冷静。
Ｓ三、1.接受她人得观点,不坚持己见。
S 2ﻫ.为她人利益愿意放弃个人意见。
C ３.认为与人相处好玩,无所谓挑战或商计。
I 4ﻫ.决心用自己得方式做事。
D四、1.关心别人得感觉与需要。
Ｃ2.控制自己得情感，极少流露。
S3.把一切当成竞赛,总就是有强烈得赢得欲望。
D 4ﻫ. 因个人魅力或性格使人信服。
I五、1.给旁人清新振奋得刺激。
I 2ﻫ.对人诚实尊重。
S 3ﻫ．自我约束情绪与热忱。
Ｃ4.对任何情况都能很快做出有效得反映。
D六、1．容易接受任何情况与环境。
S ﻫ２. 对周围得人事十分在乎 C 3ﻫ、独立性强,机智，凭自己得能力判断 D ﻫ４、充满动力与兴奋 I七、１.事前做详尽计划,依计划进行工作 C 2ﻫ.不因延误而懊恼,冷静且容忍度大S 3ﻫ.相信自己有转危为安得能力 D ﻫ４．运用性格魅力或鼓励推动别人参与 I ﻫ八、1.自信,极少犹豫 D2.不喜欢预先计划,或受计划牵制 I3.生活与处事均依时间表,不喜欢干扰 C４.安静,不易开启话匣子得人Ｓﻫ九、１.有系统、有条理安排事情 C2.愿改变,很快与人协调配合S 3ﻫ．毫不保留，坦率发言 D 4ﻫ.自信任何事都会好转 I十、1.不主动交谈,经常就是被动得回答者 C2.保持可靠、忠心、稳定S 3ﻫ．时时表露幽默感,任何事都能讲成惊天动地得故事Ｉ4.发号施令者,别人不敢造次反抗 D ﻫ十一、１.敢于冒险,下决心做好 D 2.带给别人欢乐,令人喜欢，容易相处Ｉ3ﻫ.待人得体有耐心Ｓ4.做事秩序井然，记忆清新Ｃﻫ十二、1.始终精神愉快,并把快乐推广到周围Ｉ2.情绪稳定,反应永远能让人预料到 S 3ﻫ.对学术、艺术特别爱好Ｃ4.自我肯定个人能力与成功Ｄﻫ十三、1.以自己完善得标准来设想衡量事情C2.自给自足,自我支持,无需她人帮忙 D3.从不说或做引起她人不满与反对得事 S4.游戏般地鼓励别人参与Ｉ十四、１．忘情地表达出自己得情感、喜好,与人娱乐时不由自主地接触别人 I2.有很快做出判断与结论得能力 D3.直接得幽默近乎讽刺S 4ﻫ.认真、深刻，不喜欢肤浅得谈话或喜好 C ﻫ十五、1.避免冲突，经常居中调与不同得意思 S 2ﻫ.爱好且认同音乐得艺术性,不单就是表演 C 3ﻫ．闲不住,努力推动工作,别人跟随得领导Ｄ 4ﻫ.喜好周旋于宴会中，结交朋友I ﻫ十六、1．善解人意,能记住特别得日子,不吝于帮助别人 C 2ﻫ．不达目得誓不罢休 D 3ﻫ.不断愉快地说话、谈笑，娱乐周围得人 I４.易接受别人得想法与方法，不愿与人相左 S ﻫ十七、１.愿意听别人想说得Ｓ2．对理想、工作、朋友都有不可言喻得忠实 C3.天生得带领者,不相信别人得能力如自己D ﻫ４.充满生机,精力充沛 I十八、１．满足自己拥有得,甚少羡慕人Ｓ 2ﻫ.要求领导地位及别人跟随 D ﻫ３．用图表数字来组织生活,解决问题 C4.讨人喜欢，令人羡慕,人们注意得中心I十九、1.对己对人高标准,一切事情有秩序 C 2ﻫ.易相处,易说话,易让人接近Ｓﻫ３．不停地工作,不愿休息 D4.聚会时得灵魂人物,受欢迎得宾客 I二十、１.充满活力与生气得性格 I ﻫ２.大无畏,不怕冒险 D 3ﻫ．时时保持自己举止合乎认同得道德规范S4．稳定,走中间路线 C ﻫ二十一、1．面上极少流露表情或情绪Ｓﻫ２.躲避别人得注意力Ｃ3ﻫ.好表现,华而不实,声音大 I4.命令支配，有时略傲慢 D ﻫ二十二、1.生活任性无秩序Ｉ2ﻫ.不易理解别人得问题与麻烦 D 3ﻫ．不易兴奋，经常感到好事难成Ｓ4．不易宽恕或忘记别人对自己得伤害,易嫉妒 C二十三、1.抗拒或犹豫接受别人得方法，固执己见Ｄ 2ﻫ. 不愿意参予,尤其当事物复杂时Ｓ3.把实际或想象得别人得冒犯，经常放在心中 C4.反复讲同一件事或故事,忘记自己已重复多次,总就是不断找话题说话I二十四、1.经常感到强烈得担心、焦虑、悲戚S 2ﻫ.坚持做琐碎事情,要求注意细节 C３.由于缺乏自我约束,不愿记无趣得事 I4.直言不讳,不介意把自己得瞧法直说 D ﻫ二十五、1.滔滔不绝得发言者,不就是好听众,不留意别人也在讲话 I2．难以忍受等待别人Ｄ3.很难下定决心 S４．感到担心且无信心Ｃ二十六、1．很难用语言或肢体当众表达感情Ｄ 2ﻫ.无兴趣且不愿介入团体活动或别人生活Ｓ 3ﻫ.由于强烈要求完美，而拒人千里之外 C4.时而兴奋，时而低落，承诺总难兑现Ｉ二十七、１.犹豫不决——迟迟才有行动,不易参与Ｓ2.标准太高,很难满意Ｃ 3ﻫ.不依照方法做事 I ﻫ４.坚持依自己得意见行事D ﻫ二十八、1．尽管期待好结果,但往往先瞧到事物得不利之处 C２. 自我评价高,认为自己就是最好得人选Ｄ３.容许别人(包括孩子）做她喜欢做得事,为得就是讨好别人,让人喜欢自己 I 4.中间性格,无高低情绪，很少表露感情 S二十九、1.不喜欢目标，也无意订目标 S２. 容易感到被人疏离,经常无安全感或担心别人不喜欢与自己相处C３．易与人争吵,永远觉得自己就是正确得D４.有小孩般得情绪,易激动,事后马上又忘了 I ﻫ三十、1.不关心,得过且过,以不变应万变Ｓ2. 充满自信，坚忍不拔,但常不适当 D3.往往瞧到事物得反面,而少有积极得态度 C 4ﻫ.孩子般得单纯,不喜欢去理解生命意义 I ﻫ三十一、1.感到需要大量时间独处 C2.为回报或成就感，不断工作，耻于休息Ｄ 3ﻫ.需要旁人认同、赞赏,如同演艺家,需要观众得掌声、笑声与接受 I４.时时感到不确定、焦虑、心烦 S三十二、１.遇到困难退缩 S２. 被人误解时感到冒犯 C 3ﻫ．常用冒犯或未斟酌得方式表达自己Ｄ4.难以自控,滔滔不绝,不就是好听众 I ﻫ三十三、1.事事不确定,又对事缺乏信心Ｓ2.冲动地控制事情或别人,指挥她人 D 3ﻫ.很多时候情绪低落Ｃ 4ﻫ.缺乏组织生活秩序得能力I ﻫ三十四、1.思想兴趣放在内心，活在自己得世界里Ｃﻫ2．对多数事情均漠不关心S3.不接受她人得态度、观点、做事方法 D4.善变,互相矛盾,情绪与行动不合逻辑 I三十五、1.生活无秩序,经常找不到东西I 2ﻫ.情绪不易高涨,不被欣赏时很容易低落 C ﻫ３.低声说话,不在乎说不清楚 S4.精明处事，影响事物,使自己得利 D ﻫ三十六、1.行动思想均比较慢，通常就是懒于行动 S ﻫ２. 不容易相信别人,寻究语言背后得真正动机 C３.决心依自己得意愿行事,不易被说服 D ﻫ４．要吸引人,要做注意力得集中点Ｉ三十七、1.说话声与笑声总就是令全场震惊Ｉ2.毫不犹豫地表示自己得正确或控制能力Ｄ3.总就是先估量每件事要耗费多少精力Ｓ4.需大量时间独处，喜避开人群Ｃﻫ三十八、１.当别人不能合乎自己得要求,如动作不够快,易感到不耐烦而发怒 D2.凡事起步慢,需要推动力 S ﻫ３．凡事情怀疑，不相信别人 C４．无法专心或集中注意力Ｉﻫ三十九、1.不甘愿得、挣扎、不愿参与或投入 S2．情感不定,记恨并力惩冒犯自己得人 C３.因无耐性,不经思考，草率行动Ｉﻫ４.喜新厌旧,不喜欢长期做相同得事D四十、1.为避免矛盾，宁愿放弃自己得立场 S 2ﻫ. 不断地衡量与下判断,经常考虑提出相反得意见 C3.精明,总就是有办法达到目得 D 4ﻫ.像孩子般注意力短暂，需要各种变化,怕无聊ＩﻫﻫDISC分类统计：ﻫD得数量ﻫI得数量ﻫＳ得数量C得数量Diｓｃus所评估得主要得四种行为特征为:D-代表“支配”（Ｄｏminａnce）I-代表“影响”(Infｌueｎce) ﻫＳ－代表“稳健”(Stｅadｉｎｅｓs) C-代表“服从”(plianｃe)ﻫ这也就就是这项图档系统命名为ＤISＣ得由来。
九型人格测试结果分析
九型人格测试结果分析（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人格特质测试量表
33.你通常：
34.你比较喜欢：
36.你自认为是个：(a)事情有个结果
35.大体上而言，你比较：
37.你通常是：
人
38.你说话比较：
39.何者较算恭维：
的人
40.你行事比较依据：
41.工作将告一段落，你喜欢：
42.你做事喜欢：
43.你是那种：
44.你比较容易：
45.你通常：
的东西
46.何者较糟糕：
(a)讲道理
(a)经决定没有变更的余地
(a)严肃果断
(a)聊天
(a)具有强烈的现实感
(a)基本原理
(a)太情感用事(b)比较喜欢想象的(b)偏重概要(b)这是个非常感性(b)感觉
(b)继续做下一件事(b)没有时间限制(b)多听少说的人(b)注意弦外之音(b)可以了解靠想象(b)顽固，脚踏实地的(b)太有同情心(b)冲动
(a)下决定之后
(a)想到什么就说什么
(a)通常很少有问题
31.小孩通常：
想象力(a)没做什么有用的事
(a)态度坚定，宁折不屈
(a)比较理性
(a)深思熟虑
(a)外向的人(b)没有尽可能发挥(b)宽宏大量，得饶人处(b)比较感性(b)探索可能性(b)随性为之(b)重隐私的人
32.管理别人时，你会比较：
人格特质测试量表
请在答案纸上勾选(a)或(b)。答案无所谓对错，选择最接近您的行为或想法。
1.电话响了，你会：
2.比较起来你：(a)第一个跑去接
(a)多观察少内省
(a)态度比较坚定
(a)推理判断(b)希望有人会去接(b)多内省少观察(b)一成不变的生活(b)态度比较温和(b)价值判断(b)随遇而安(b)花时间选择(b)做自己的事(b)比较观念化的人(b)可能发生的事(b)依据欲望
大五人格特质测查分析报告
图表 1 样本性别分布................................................................................................... 6 图表 2 样本年级分布................................................................................................... 6
2
教育学部本科生大五人格特质测查分析报告
——基于对教育学部 3 个年级本科生测查数据的分析
【摘要】 本文描述了一项关于北京师范大学教育学部本科生大五人格特质的 量化研究成果。通过描述统计、单样本 t 检验、独立样本 t 检验、单因素 ANOVA 和 Pearson 相关等统计学方法，探究大五人格特质上教育学部本科生与大学生总 体的差异，教育学部男女生、不同年级间差异，教育学部本科生 5 项特质间的相 关程度等。研究结果可为学校相关教师、管理人员以及学生干部的工作开展提供 参考。 【关键词】 大五人格；描述统计；t 检验；差异显著性；相关
教育学部本科生 大五人格特质测查分析报告
小组成员：张玉潇、白鸽、尤梦婷、徐梦园 指导老师：张莉莉 完成时间：2017 年 7 月
目录
一、 问题的提出........................................................................................................... 3 二、 研究方法 ............................................................................................................... 5
卡特尔16种人格测试题
卡特尔16种人格测试题在人类行为心理学领域中，人格测试题被广泛应用于评估和研究个体的心理特质和行为模式。
卡特尔16种人格测试题是一种经典的人格评估工具，由瑞士心理学家卡特尔（Raymond Cattell）于20世纪50年代提出。
本文将介绍并分析卡特尔16种人格测试题，帮助您更好地了解自己的个性特征。
第一部分：表现差异对于每个题目，请您根据自己的行为偏好，在下面的7个等级中选择一个适合的数字。
请注意，您所选择的数字越大，表明您在该方面的行为表现越突出，反之则越不突出。
1. 认为自己是一个随和的人。
2. 喜欢与他人交往和合作。
3. 喜欢被注意和受到赞扬。
4. 总是追求刺激和冒险。
5. 关注细节，喜欢有秩序和规划。
6. 容易感到紧张和焦虑。
7. 喜欢独立和独自完成任务。
第二部分：人际行为请您选择以下描述中对自己最贴切的选项，并在括号中填写相应的数字。
8. 我善于倾听他人的问题和困扰，并给予支持和建议。
(1-5)9. 在群体中，我通常是一个出色的领导者。
(1-5)10. 我擅长看到问题的多个解决方案，并能够做出理性的决策。
(1-5)11. 我喜欢与各种各样的人交往，并能够很好地适应不同的社交场合。
(1-5)12. 别人常常来寻求我的帮助，因为我给出的建议通常能够解决问题。
(1-5)第三部分：情绪稳定性以下是一些描述个体情绪变化的表现，请您选择其中一个选项，并填写相应的数字。
13. 总体上，我情绪稳定，很少受到外界事物的干扰。
(1-5)14. 我常常有情绪波动，容易受到外界环境的影响。
(1-5)15. 我通常能够控制自己的情绪，不容易被情绪所左右。
(1-5)16. 在压力下，我很难保持冷静，容易情绪失控。
(1-5)根据您对以上题目的选择，我们可以对您的个性特征进行初步分析。
下面是对每个维度的解释：表现差异：该维度揭示了个体在社交互动中的行为倾向。
得分高的人更随和、合作，得分低的人更独立和注重细节。
人际行为：该维度评估个体在人际交往中的表现。
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姓名：
测验日期:
李浩铭 2012年10月13日 低 0 1 2 3 4 5
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
*每项计分为 08 9 10
一、个人精力输出程度 A：投入性（工作专注投入） a：意志力（有始有终） b：成就需求（追求成功） 二、个人的领导能力 B：领导性（过去常当领导者？） C：冒险性（是否常冒险？） c：统御需求（喜欢统御倾向） 三、个人的生活步调 四、个人社交能力 D：迅速性（平日言行之迅速） E：活动性（生活之活动性） d：表现欲（喜表现之倾向） F：社交性（社交状况） e：合群性（合群之需求强度） f：亲和需求（友谊需求） 五、工作调整能力 G：思考性（是否常思考，计划？） H：细致性（是否喜欢细节工作） I：条理性（放置物品之条理性） 六、情绪稳定 g：喜新性（喜欢新奇之强度） h：批判性（批判及攻击之强度 J：情绪稳定性 七、服从性 i：崇拜性（追随领导者之强度 j：受役性（乐于接受指导强度