2011年“三项岗位”培训计划

合集下载

三项岗位人员安全培训制度

三项岗位人员安全培训制度三项岗位人员安全培训制度第一章总则第一条为贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发〔2015〕23号），规范和加强安全资格考试认证管理工作，根据《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，制定本规定。

第二条本规定适用于全国范围内煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员安全资格以及各类生产经营单位特种作业人员的操作资格（以下称“三项岗位人员”）考试认证管理工作。

第三条安全资格考试认证管理工作，坚持教考分离、统一标准、分级负责、程序规范、公开公平的原则。

第四条国-家-安-全生产监督管理总局（以下简称国-家-安-全监管总局）负责组织指导全国安全资格考试认证管理工作。

国家煤矿安全监察局（以下简称国家煤矿安监局）负责组织指导全国煤矿安全资格考试认证管理工作。

省级安全生产监督管理部门和煤矿安全培训主管部门（以下统称省级考核发证机关）负责组织指导本行政区域内安全资格考试认证管理工作。

第二章考试机构第五条国-家-安-全监管总局和国家煤矿安监局设立国-家-安-全监管总局考试中心（以下简称总局考试中心），负责安全资格考试管理的具体工作。

省级考核发证机关负责省级考试中心和考试点的建设工作，有条件的地区可以委托设区的市级安全生产监督管理部门和煤矿安全培训主管部门（以下称市级考核发证机关）负责考试分中心和考试点的建设工作，负责本行政区域范围内的安全资格考试管理工作。

第六条国-家-安-全监管总局和国家煤矿安监局统一制定考试中心和考试点建设标准，各地区依据建设标准建立考试中心，合理布局考试点，逐级向上级考核发证机关备案，在国-家-安-全监管总局政府网站予以公布。

第七条国-家-安-全监管总局和国家煤矿安监局的考试管理职责：（一）组织审定并发布安全资格考试管理的相关制度和规定；（二）负责指导、检查全国安全资格考试管理工作，评估考试质量；（三）组织编写、审定并发布“三项岗位人员”考试大纲、考核标准和考试题库；（四）其他有关工作。

2011年培训计划

二○一一年度培训计划为进一步提高调度运行部各专业人员的业务素质和技术水平，增强值班人员对事故分析和判断的能力，达到“三熟、三能”，使设备健康、安全、经济运行，特针对本部实际情况，制定2011年各专业培训计划：（按月编排）调度值班员培训题：一月份：1、什么是运用中的电气设备？2、在电气设备上工作，保证安全的组织措施有哪些？3、对无法进行直接验电的设备如何进行验电？4、同杆塔架设的多层电力线路挂接地线时应先挂什么？二月份：1、在电气设备上工作，保证安全的技术措施有哪些？2、工作许可人的安全责任有哪些？3、工作许可手续完成后，工作负责人、专责监护人应向工作班成员交代什么？4、倒闸操作开始前应先在模拟图上进行什么？三月份：1、工作票签发人的安全责任有哪些?2、哪些设备同时停、送电时，可使用同一张工作票？3、哪些工作适用第一种工作票？4、哪些工作可以不用操作票？四月份：1、我国电网调度机构分为哪五级？2、变压器并列运行的条件有哪些？3、许可开工的调度员对哪些事项负责？4、调度员应做到“三熟、三能”?五月份：1、新安装或更换线圈大修后的变压器投入运行时，应怎样做？2、合、解环操作要考虑哪些问题？3、在回路中无开关时，允许刀闸进行下列操作的有哪些？4、在处理事故时，值班调度员和全体运行值班人员应做到哪些？六月份：1、变压器缺油对其运行的危害有哪些？2、什么是电力系统的“四不放过”？3、变压器事故过负荷时应采取哪些消除措施？4、电气设备着火应如何处理？七月份：1、巡视设备时应遵守哪些规定？2、油浸变压器油哪些主要部件？3、为什么要在电力电容器与其断路器之间装设一组ZNO避雷器？4、吊牌未复归信号的作用是什么？八月份：1、变压器的铁芯为什么要接地？2、为什么电压互感器和电流互感器的二次侧必须接地？3、变压器的有载调压装置动作失灵时什么原因造成的？4、巡视设备时应遵守哪些规定？九月份：1、什么是电压速断保护？2、巡视设备时应遵守哪些规定？3、变压器缺油对运行有什么危害？4、低压回路停电的安全措施有哪些？十月份：1、什么是线路充电功率?2、电网无功补偿的原则是什么?3、电力系统过电压分几类?4、调度系统的值班人员认为执行调度指令将危及人身及设备安全的，正确的处理原则是什么？十一月份：1、电网调度有哪些原则要求？2、我国电力系统中性点接地方式有哪些？3、衡量电网电能质量的主要指标有哪些？4、采用单相重合闸的主要目的是为了？十二月份：1、并列运行的交流发电机中性点接地方式如何选择？2、变压器油在运行中起到哪些作用？3、电压调整的方式有几种？4、电力系统过电压的类型分为？二○一一年一月一日。

三项岗位再培训计划

三项岗位再培训计划岗位名称：销售经理、财务主管、市场总监一、再培训目标：1. 销售经理：提高销售策略制定能力，拓展市场渠道，提升销售业绩，加强客户关系管理。

2. 财务主管：强化财务分析能力，提高预算控制能力，优化成本管理，降低财务风险。

3. 市场总监：加强市场调研能力，有效规划市场推广方案，提高品牌知名度，实现市场份额的扩大。

二、再培训内容：1. 销售经理：（1）销售战略分析和制定培训培训内容：- 客户需求分析与市场动态研究- 销售策略制定与执行- 销售团队管理和激励培训方式：专业讲座、案例分析、角色扮演（2）渠道拓展和客户管理培训培训内容：- 渠道拓展和管理策略- 客户关系管理与维护- 销售目标设定和跟进培训方式：实地考察、行业合作交流、实践演练2. 财务主管：（1）财务数据分析和预算控制培训培训内容：- 财务数据分析和报表解读- 预算编制和执行控制- 成本管理和效益评估培训方式：课堂授课、数据分析实践、讨论交流（2）财务风险管理和内控优化培训培训内容：- 风险识别与防范- 内控流程优化与监督- 监管合规和法律风险应对培训方式：专题研讨、案例分析、实操训练3. 市场总监：（1）市场调研和市场规划培训培训内容：- 市场调研方法和技巧- 市场定位与分析- 市场推广策略规划培训方式：市场调研实战、市场分析报告、市场总结会（2）品牌推广和市场份额扩大培训培训内容：- 品牌营销策略和执行- 新媒体营销和公关活动策划- 市场推广效果评估与调整培训方式：品牌推广案例分析、市场反馈调研、推广策略改进三、再培训实施计划：1. 培训前期准备（1个月）（1）确定再培训目标和内容（2）制定详细的培训日程和计划（3）寻求培训讲师和专家（4）准备培训材料和场地设施（5）通知相关岗位员工和部门安排2. 培训阶段（3个月）（1）按计划进行销售经理、财务主管、市场总监的再培训（2）实施培训内容和方式，开展相应的培训活动（3）及时调整培训计划和内容，针对培训效果进行评估和反馈3. 培训后期总结（1个月）（1）对再培训的效果和成果进行总结（2）对培训过程中存在的问题和不足进行反思和改进（3）制定完善的再培训计划，为员工提供更有针对性的培训方案四、再培训效果评估：1. 绩效指标评估（1）销售经理：销售业绩提升、客户关系持续改善（2）财务主管：成本控制效果、财务风险降低（3）市场总监：品牌知名度提高、市场份额扩大2. 培训效果评估（1）定期组织员工进行培训效果问卷调查（2）对培训效果进行跟踪和监督，及时进行调整和改进五、再培训成果分享与推广：1. 经验交流会（1）定期组织再培训岗位的员工进行经验交流和分享（2）分享再培训取得的成果和效益，鼓励其他员工参与再培训2. 成果展示（1）将再培训的成果进行展示和总结（2）向公司领导和其他部门汇报再培训成果，提升再培训的知名度和重要性六、再培训的经费与资源支持：1. 经费支持（1）公司理解再培训的重要性，给予一定的经费支持（2）优化再培训的费用和资源投入，确保培训效果最大化2. 资源支持（1）公司积极支持再培训计划的制定和实施（2）提供必要资源和条件，确保再培训的顺利进行七、再培训计划的持续改进：1. 反馈意见收集（1）定期向员工征求再培训的反馈意见（2）收集员工对再培训计划的建议和改进建议2. 改进措施落实（1）根据员工反馈意见，及时调整和改进再培训计划（2）优化再培训的内容和方式，提升再培训的实效性和针对性八、再培训计划的合规性和制度保障：1. 保障合规性（1）再培训计划符合公司的相关制度和政策要求（2）保障员工参与再培训的合法权益和利益2. 制度建设（1）建立完善的再培训制度和规范（2）确保再培训计划的合规性和稳定性总结：通过本文对销售经理、财务主管、市场总监三个岗位的再培训计划进行了详细的分析和制定，再培训计划将有助于进一步提升员工的工作能力和绩效表现，为企业的长远发展打下坚实的基础。

三岗人员培训计划

三岗人员培训计划一、培训目标1. 提升三岗人员的工作能力和综合素质，满足公司对人员素质和能力的要求；2. 培养三岗人员的专业知识和实际操作技能，提高其工作水平和工作效率；3. 培养三岗人员的责任心和团队合作意识，增强其组织认同感和忠诚度；4. 培养三岗人员的安全意识和风险防范意识，确保其在工作中能够做到安全生产。

二、培训内容1. 岗位知识培训通过专业的技术培训，向三岗人员介绍相关岗位的工作要求、流程和标准操作规程，包括各种设备的操作和维护、质量控制和安全防范等内容。

2. 职业素养培训通过职业道德和职业操守教育，提升三岗人员的职业素养和道德品质，培养其尊重职业、尊重规则、尊重他人的良好习惯。

3. 工作技能培训通过实际操作演练和案例分析，提升三岗人员的实际工作技能和应急处理能力，包括生产线操作技能、设备维护技能、紧急情况处置能力等。

4. 团队合作培训通过团队建设和协作训练，培养三岗人员的团队合作意识和沟通协调能力，提高其在团队中的协作效率和团队凝聚力。

5. 安全生产培训通过安全知识和风险防范教育，提高三岗人员的安全意识和风险防范能力，确保其在工作中能够做到安全生产。

三、培训计划1. 培训对象全体三岗人员。

2. 培训时间共计三个月，每月安排一次专业培训，每次培训时间为3天。

3. 培训形式课堂授课和现场操作相结合，采用案例教学和游戏互动的方式，提高培训效果。

4. 培训安排第一阶段：岗位知识培训第一期：介绍工作要求和标准操作规程第二期：设备操作和维护知识第三期：质量控制和安全防范知识第二阶段：职业素养培训第一期：职业道德和职业操守教育第二期：尊重职业、尊重规则、尊重他人的培训第三期：职业素养和道德品质培训第三阶段：工作技能培训第一期：实际操作演练和应急处理能力培训第二期：设备维护技能培训第三期：紧急情况处置能力培训第四阶段：团队合作培训第一期：团队建设和协作训练第二期：团队合作意识和沟通协调能力培训第三期：协作效率和团队凝聚力培训第五阶段：安全生产培训第一期：安全知识和风险防范教育第二期：安全意识和风险防范能力培训第三期：安全生产工作要求和标准操作规程介绍四、培训评估1. 岗位知识培训效果评估通过考试和实际操作评估，核实学员的专业知识和操作能力。

对三类员工的培训计划

对三类员工的培训计划公司员工培训是提高员工素质和能力的重要手段，随着现代企业的发展，员工培训已经成为了管理者必须要关注的重要问题。

在这样一个日新月异的时代，员工不断地学习和提升自己的技能，才能适应工作和社会的需要。

因此，对三类员工的培训计划是至关重要的。

第一类员工：新入职员工对于公司的新入职员工，他们通常需要接受公司的新员工培训。

这一阶段的培训主要包括以下内容：1. 公司文化和价值观培训：新员工需要了解公司的基本价值观和企业文化，明确公司的使命和愿景，以及员工需要遵守的基本规范和操守。

2. 岗位培训：根据新员工的具体岗位，提供相关岗位技能和知识的培训，包括工作职责、工作流程、工作技能和工作要求等内容。

3. 团队合作培训：通过团队合作的培训，帮助新员工快速融入团队，建立良好的团队合作意识，并提高工作效率。

4. 沟通技巧培训：培训新员工有效的沟通技巧，包括口头沟通、书面沟通、团队沟通等方面的技能培训，帮助他们更好地与同事和领导进行沟通。

5. 自我管理培训：培训新员工如何管理自己的时间和情绪，如何提高自我效能感，以及如何认真对待工作等方面的能力。

以上这些培训内容可以通过培训课程、培训讲座、模拟训练、案例分析等方式进行。

第二类员工：中层管理人员对于公司的中层管理人员，他们通常需要接受一些高级管理培训。

中层管理人员培训的内容包括：1. 领导力培训：对中层管理人员进行领导力的培训，包括领导力的内涵、领导力的要素、领导力的发展、领导力的实践等方面的内容。

2. 战略管理培训：对中层管理人员进行战略管理的培训，包括战略分析和制定、战略执行和评估、战略调整和升级等方面的内容。

3. 人力资源管理培训：对中层管理人员进行人力资源管理的培训，包括员工招聘、员工培训、员工薪酬、员工绩效、员工关系等方面的内容。

4. 团队建设培训：对中层管理人员进行团队建设的培训，包括团队理论、团队角色、团队凝聚力、团队协作能力等方面的内容。

三类人员培训考核计划方案

三类人员培训考核计划方案一、背景与意义随着社会的不断发展，各行各业的竞争也越来越激烈，企业需要不断提升员工的综合素质和能力，以适应市场的需求并保持竞争力。

因此，加强人员培训和考核，提高员工的整体素质和能力，对于企业的长期发展至关重要。

本计划旨在通过科学合理的培训考核模式，为三类人员建立完善的培训体系和考核机制，提高他们的专业技能和综合素质，实现员工与企业共同成长。

二、培训考核目标1. 提高员工专业技能：加强技能培训，提高员工在各自岗位上的专业素质和技能水平。

2. 增强员工综合素质：加强综合素质培训，提高员工的管理能力、沟通能力、协作能力等综合素质。

3. 激励员工学习：通过培训考核，激励员工积极参与学习，不断提升自己的能力和水平。

4. 建立良好的员工培训考核机制：建立科学合理的培训考核机制，为企业的长期发展提供人才支持。

三、培训考核内容1. 员工技能培训（1）技能培训内容：根据员工所在岗位的实际需求，进行针对性的技能培训，包括专业知识、操作技能、安全生产等内容。

（2）培训方法：采取集中培训、实操培训、案例分享等多种方式，提高培训的实效性和吸收效果。

（3）培训考核：定期组织员工进行技能考核，对员工的专业水平进行评估，发现问题及时进行针对性的培训。

2. 员工综合素质培训（1）综合素质培训内容：包括管理知识、团队协作、沟通技巧、问题解决能力等内容。

（2）培训方法：采取课堂培训、角色扮演、小组讨论等形式，培养员工的综合素质和团队合作能力。

（3）培训考核：通过案例分析、小组讨论、个人作业等方式，考核员工对综合素质的掌握情况，激励员工学习。

3. 员工管理能力培训（1）管理能力培训内容：对管理类人员进行管理知识、决策能力、领导力等方面的培训。

（2）培训方法：采取案例分析、领导力训练、团队建设等方式，提升管理类人员的管理能力。

（3）培训考核：通过模拟管理案例、管理团队任务、领导力考核等形式，考核管理类人员的管理能力。

2011年“三项岗位”培训计划

关于抓好“三项”岗位人员培训的通知2011年是“十二五”开局之年，也是集团公司顺应全省转型发展、跨越发展大势，实施集团公司“十二五”发展规划的第一年，我矿在认真组织“十一五”的员工教育培训工作，认真抓好今年员工培训各项管理工作，把培训作为员工的重要福利，不断提升员工的综合素质，为我矿安全生产打下良好的基础，特制定本工作计划。

一、指导思想以科学发展观为指导，适应集团公司转型和跨越大发展的要求，认真贯彻落实《生产经营单位安全培训规定》、集团公司安全1号文件精神，坚持“管理、装备、培训”并重原则；坚持落实“先培训。

后上岗”的制度，盘活集团内外教育培训资源，进一步提升全员综合素质，促进员工素质提升与企业大发展的共同成长。

二、目标1、抓好“三项岗位人员（主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员）”的安全资格培训，培训率和换证复训率达到100％。

三、主要工作各部门要以人为本，认真抓好员工的教育培训及其管理工作，不断提升员工的素质，确保我矿的安全生产。

结合今年的实际要重点做好以下工作：（一）强化全员安全培训，提升员工安全意识。

贯彻落实潞矿安字【2011】1号文件精神，切实抓好全员安全意识和素质的提升，强化以人为本的安全教育培训理念，认真抓好员工的安全技术培训工作。

1、根据省煤炭工业厅相关文件精神，安排和抓好煤矿安全经营单位主要负责人和A类安全生产管理人员（总工程师、副矿级、副总工程师以上）的安全陪（复）训及其管理工作。

2、要根据《关于加强煤矿安全培训档案规范化管理的通知》（潞矿职教字【2009】345号）的精神，建立健全培训档案管理制度，认真抓好培训档案的规范化管理，符合标准化管理的要求。

（二）抓好员工技能培训，提升员工岗位技能各部门要立足实际，面向基层队组，以“干什么学什么、用什么学什么，在工作中学习、在学习中工作”的岗位技能培训共组思路，坚持培训是员工最大福利的理念，强化员工各种岗位技能培训，重点要加强各级管理人员的专业技术培训、各岗位员工技能培训工作；特别是要采用各种实用性、实际效果的、可操作性的管理办法，提升员工岗位操作技能，打造专业化队伍。

三项岗位人员培训管理制度

一、总则为加强我公司安全生产管理，提高安全生产水平，保障员工生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，结合我公司实际情况，制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我公司生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员（以下简称“三项岗位人员”）的培训管理工作。

三、培训内容1. 生产经营单位主要负责人：安全生产法律法规、安全生产管理知识、事故案例分析、企业安全生产责任制等。

2. 安全生产管理人员：安全生产法律法规、安全生产管理知识、事故案例分析、安全生产标准化建设、应急管理知识等。

3. 特种作业人员：特种作业操作规程、安全技术、事故案例分析、应急处置等。

四、培训方式1. 线上培训：利用公司内部培训平台，进行理论知识学习。

2. 线下培训：邀请专家、讲师进行现场授课，组织实操演练。

3. 在职培训：鼓励三项岗位人员在工作过程中，不断学习、提升自身能力。

五、培训要求1. 三项岗位人员应参加公司组织的培训，确保培训时间、内容、质量。

2. 培训结束后，组织考核，考核合格者方可上岗。

3. 对未参加培训或考核不合格的三项岗位人员，不得上岗作业。

六、培训管理1. 公司设立安全生产培训管理小组，负责培训工作的组织、实施和监督。

2. 安全生产培训管理小组应制定培训计划，明确培训时间、内容、方式等。

3. 对培训过程进行全程记录，确保培训质量。

4. 建立培训档案，对培训情况、考核结果进行归档管理。

七、培训经费1. 公司设立专项培训经费，用于三项岗位人员的培训工作。

2. 培训经费的使用应遵循合理、节约、高效的原则。

3. 培训经费的使用情况接受公司内部审计和监督。

八、考核与奖惩1. 公司对三项岗位人员的培训情况进行考核，考核结果纳入员工绩效考核。

2. 对考核不合格的三项岗位人员，要求重新培训，直至合格。

3. 对在培训工作中表现突出的三项岗位人员，给予表彰和奖励。

九、附则1. 本制度由公司安全生产培训管理小组负责解释。

对三岗人员培训工作计划

对三岗人员培训工作计划一、前言对于三岗人员（销售人员、客服人员、市场人员）的培训工作是企业发展的重要一环。

只有通过有效的培训，才能提高员工的专业素养和工作技能，从而更好地为客户提供服务，提高企业的销售业绩和市场竞争力。

本文将就三岗人员培训工作进行详细的规划和安排，确保培训工作能够取得实际的成效。

二、培训目标1. 销售人员：提高销售技巧和客户沟通能力，实现销售业绩的稳步增长。

2. 客服人员：提高服务意识和解决问题的能力，提升客户满意度和忠诚度。

3. 市场人员：提高市场调研和营销策划能力，为企业产品开拓新的市场。

三、培训内容1. 销售人员：（1）产品知识和技巧：了解企业产品的特点和优势，掌握销售技巧和客户开发策略。

（2）销售沟通：学习有效的销售话术和沟通技巧，提高与客户的沟通能力。

（3）市场营销：了解市场营销的基本知识和策略，为销售工作提供更多的思路和方法。

2. 客服人员：（1）服务意识：提高对客户的重视和服务的重要性，建立专业的服务态度。

（2）问题解决：学习解决客户问题的方法和技巧，建立客户问题的快速反应机制。

（3）客户关系管理：了解客户关系管理的基本理念和方法，建立和维护良好的客户关系。

3. 市场人员：（1）市场调研：学习市场调研的方法和技巧，掌握有效的调研手段和数据分析能力。

（2）市场策划：了解市场营销策划的流程和方法，掌握灵活的市场策划和执行能力。

（3）市场推广：学习市场推广的方法和策略，提高产品在市场上的曝光度和影响力。

四、培训方式1. 内部培训：由企业内部的专业人员负责培训，根据实际情况进行讲解和指导。

2. 外部培训：邀请行业内的专业人士进行培训，借助外部资源提供更专业的培训服务。

3. 讲座培训：邀请具有丰富经验的专家进行讲座，通过分享和交流提高员工的工作水平。

4. 实操培训：组织实际操作和实践，让员工通过实际的操作和练习来掌握技能和方法。

五、培训时间1. 销售人员：每月组织一次销售技巧和市场营销培训，每次培训时间为2天。

2011年度培训计划方案

2011年度培训计划方案根据公司发展需要和员工素质提升要求，制定以下2011年度培训计划方案。

一、培训目标1.提升员工专业能力和素质水平，提高工作效率和品质。

2.增强员工的团队意识和协作能力，推动团队合作精神。

3.加强员工的领导力和沟通能力，促进企业管理水平的提升。

二、培训内容1.业务知识培训：包括行业新动态、产品知识、市场营销等方面的培训。

2.技能提升培训：包括办公软件操作、沟通技巧、团队合作等方面的培训。

3.管理能力培训：包括领导力培养、决策能力、团队建设等方面的培训。

三、培训方式1.内部培训：请公司内部专家或经验丰富的员工进行培训。

2.外部培训：邀请行业专家或培训机构进行有针对性的培训。

3.在线培训：通过网络课程、视频会议等方式进行远程培训。

四、培训安排1.根据不同岗位的需求，制定具体的培训计划和时间安排。

2.合理安排培训时间，避免影响正常工作进程，确保培训效果。

五、培训效果评估1.培训结束后，对参训员工进行培训效果评估，收集意见和反馈。

2.根据评估结果，及时调整和改进培训计划，提高培训效果。

六、预算安排1.根据培训内容和方式，制定合理的培训预算，确保培训顺利进行。

2.严格控制培训费用支出，注重培训效果和经济效益的平衡。

七、培训落实1.由人力资源部门负责具体培训计划的组织安排和实施。

2.各部门负责人要全力支持和配合培训工作，确保培训计划的顺利实施。

八、其他事项1.培训过程中，加强对员工的关怀和激励，营造良好的学习氛围。

2.建立健全的培训档案，记录培训情况和效果，为员工的职业发展提供支持和帮助。

以上为2011年度培训计划方案，希望全体员工积极参与，共同努力，取得良好的培训效果，为公司的发展贡献力量。

岗位培训计划

岗位培训计划一、培训目标本培训计划旨在提高员工的技能水平，加强其对岗位职责的理解和执行能力，使其能够更好地胜任所属岗位工作。

具体的培训目标包括但不限于以下几个方面：1. 提高专业知识水平：通过系统的培训，确保员工掌握岗位所需的专业知识，在日常工作中能够运用娴熟。

2. 加强团队合作能力：培养员工的团队合作意识，学会与他人协同工作并取得良好的成果。

3. 增强问题解决能力：培养员工独立思考和解决问题的能力，提高应对复杂情况的能力。

4. 提升沟通与表达能力：通过培训，帮助员工改善沟通与表达技巧，提高与上下级、同事之间的沟通效果。

5. 增强自我管理能力：培养员工制定工作计划、合理安排时间、高效执行工作任务的能力，提高工作效率。

二、培训内容及方式1. 专业知识培训a) 岗位相关知识：包括但不限于产品知识、操作流程、安全规范等方面的培训，通过理论学习和实际操作相结合的方式，确保员工对相关知识掌握全面。

b) 深度专业知识：针对不同职位的员工，提供进阶专业知识培训，帮助他们在岗位上更具竞争力。

2. 团队合作与沟通培训a) 团队意识培养：通过案例分析等方式，引导员工了解团队意识的重要性，培养他们的合作意识。

b) 沟通技巧培训：通过角色扮演、模拟情境等方式，培养员工良好的沟通和表达能力。

3. 问题解决能力培养a) 形成解决问题的方法论：通过案例分析、实际操作等方式，培养员工解决问题的思维方式和方法论。

b) 培养独立思考能力：引导员工独立思考和分析问题，培养他们解决问题的能力。

4. 自我管理与高效执行培训a) 时间管理与工作计划：帮助员工学会合理安排时间，制定工作计划，并能够按计划高效执行。

b) 提高工作效率：分享有效的工作技巧和工作方法，帮助员工提高工作效率，完成工作任务。

三、培训评估与反馈机制1. 培训评估：在培训结束后，将组织专门对培训效果进行评估，通过问卷调查、小组讨论等形式，收集员工对培训的反馈和建议，以改进培训质量。

2011年培训工作计划

2011年培训工作计划
目标
1、建立和健全部门培训体系，提升部门培训员培训能力，制定并实施部门培训员管理制度、建立培训员队伍； 2、构建并实施部门入职培训和在职培训体系模式，建立部门入职培训和在职培训制度； 3、对管理程序手册内容分部门进行落实培训； 4、开发对员工级别能力提升的课程体系并开展培训。 5、加强对员工的英语培训，实施岗位英语培训并进行考核，通过者享受语言津贴。 6、外请培训师对管理级别进行系统的管理能力提升培训； 7、以外派形式对各部门骨干员工进行岗位能力提升培训； 8、组织中高层管理人员参加国家相关岗位资格培训及取得相应的岗位资格证书。 9、培训计划的落实及效果将对应《目标责任书》对部门及部门第一责0 15 10 10
30
30 30 30 30 15 10 10
30
30 30 30 30 15 10 10
120
120 120 120 120 60 40 各40
考核
1、培训期间如有特殊原因不能参加培训者，须出具部门负责人签字的书面证明，经由综合办批准。其它情况一律视为旷工。 2、培训期间，上课时间后15分钟内到或下课时间前15分钟内离视为迟到或早退；迟到或早退15分钟以上者视为旷工，按饭店考勤管理制度进行处罚。 3、出勤不足二分之一者，取消考试资格，不得补考，不参加培训积分。 4、培训结束后，根据培训内容和受训人员层次水平不同，可采取笔试、口试、实际操作等形式进行考核。 a、一级培训考核具体事宜由综合办统一组织安排。其它级别培训考核由相关部门组织，综合办可派人监督，每场考核监考人员不少于两人。 b、监考人员应严肃考纪，不得徇私舞弊；考生应严格遵守考纪，不得作弊。 c、受训人员因特殊原因不能参加考试，必须写出书面证明，经综合办批准后，可参加补考，无故不参加考试者视为“旷考”。 d、受训人员考试不合格可以补考，补考仍不合格者当月工资在原职级工资基础上降低一个级别发放。 e、受训人员无故不参加培训、旷考或考试作弊，均按零分处理，不得补考，当月职级工资按试用期工资发放。 5 、对于违反培训纪律被通报批评的，除按有关制度处理外，同时从个人培训积分中扣除相应的分数。 6 、培训积分年终统一汇总，对于年内未达到规定的培训积分标准的员工，根据具体情况进行不同程度的降级降薪。 7 、各部门应指定部门培训管理员，报综合办备案，饭店将培训计划完成情况纳入部门绩效考核指标中。 8、对于年内完成培训计划任务突出、培训效果较好的部门和个人，将作为先进单位、先进个人评比的重要条件之一，部门第一负责人依据《目标责任书》所定条款进行考核；对于完成较差、达不到培训要求的，一票否决取消先进评选资格，饭店将给予通报批评，并与《目标责任书》挂钩按比例扣除部门第一责任人的年度预留薪金。 9、每年年末，根据培训档案的积分情况，对成绩优秀的人员给予奖励，包括荣誉奖励和适当的物质奖励。特别突出者，可向综合办推荐，作为选拔后备管理人员的参考依据。

三项岗位年度培训计划

三项岗位年度培训计划一、培训目标随着企业的快速发展和变化，员工的技能水平、知识储备和工作绩效需不断地进行提升。

因此，年度培训计划旨在为员工提供更多的学习机会，以帮助他们更好地适应企业的发展需要，提高个人职业素养和专业能力，提升团队整体执行力，确保企业目标的实现。

二、培训内容1. 技能培训：针对岗位所需的具体技能进行培训，包括但不限于行业知识、工作技巧、操作流程、沟通协调、时间管理等方面的培训内容。

2. 职业素养培训：包括沟通与协作能力、自我管理能力、团队合作与领导力等内容的培训，提高员工的整体素质和职业态度。

3. 专业知识培训：针对岗位所需的专业知识进行深度的培训，提高员工的专业技能和工作能力。

三、培训对象1. 培训对象涵盖全体员工，包括管理层、技术人员、销售人员、客服人员等，根据不同岗位需求，制定相应的培训计划。

2. 根据员工的工作表现、发展潜力和个人意愿，合理分配培训资源，确保每个员工都能获得相应的培训机会。

四、培训形式1. 线下培训：组织专业培训机构进行培训，安排专家学者进行授课，内容涵盖行业知识、专业技能、管理经验等方面。

2. 线上培训：搭建企业内部学习平台，提供在线课程、视频教程、电子书籍等学习资源，方便员工随时随地进行学习。

3. 实操培训：通过实际工作中的项目参与、岗位轮岗、案例分析等方式，促进员工学以致用，将学习成果转化为工作绩效。

五、培训周期1. 短期培训：安排一些技能培训课程，如沟通技巧、时间管理、销售技巧等，每次培训时间不超过1周。

2. 中期培训：针对专业知识和职业素养进行培训，周期为1-3个月，深度和广度均有所提升。

3. 长期培训：针对管理人员以及具有发展潜力的员工，安排长期的职业规划、领导力、团队管理能力等方面的培训，周期从半年到一年不等。

六、培训评估1. 培训前评估：了解员工的学习需求和现有水平，确定培训目标和内容。

2. 培训中评估：定期对员工进行学习成果的测评，及时跟进培训效果，调整培训方向和方式。

三项岗位安全培训计划

三项岗位安全培训计划一、背景描述在现代社会，岗位安全已成为企业发展中的重要环节，企业需要通过安全培训来提高员工的安全意识和技能，确保员工在工作中的安全。

本岗位安全培训计划旨在为员工提供基本的安全知识和技能，帮助他们有效地防范和处理意外情况，保障自己和他人的安全。

二、培训目标1. 帮助员工了解基本的安全知识和技能，提高安全意识；2. 增强员工的自我保护能力，降低意外风险；3. 提高员工的应急处理能力，快速有效地应对突发情况。

三、培训内容1. 安全意识培训（1）安全意识的重要性（2）日常生活中的安全常识（3）工作中的安全意识（4）如何识别危险因素2. 应急处理培训（1）火灾应急处理（2）自然灾害应急处理（3）突发事件应急处理（4）伤病应急处理3. 职业健康知识培训（1）职业病防护知识（2）工作环境卫生与健康（3）职业健康保护措施四、培训安排1. 培训时间：每周一次，每次2小时2. 培训地点：企业内部培训室3. 培训方式：课堂讲授结合案例分析4. 培训周期：连续进行4周的培训五、培训方法1. 专业讲师授课2. 课堂互动、讨论3. 案例分析4. 角色扮演六、评估方式1. 考试评估：每周末进行一次培训内容的考试，通过考试后方可继续进行下一周的培训。

2. 实际操作考核：结合模拟情景进行实操考核，考察员工的应急处理能力。

七、培训效果评估1. 培训结束后，对员工进行问卷调查，了解培训效果。

2. 不定期组织安全演练，考核员工的应急处理能力。

八、安全文化建设1. 定期组织员工参加安全知识竞赛，提高员工的安全意识。

2. 设立安全奖励制度，激励员工参与安全管理。

3. 加强安全管理，建立健全的安全制度和流程。

九、培训资料准备1. 培训课件2. 安全知识手册3. 安全应急处理流程手册4. 安全演练道具十、培训预算1. 培训师资费用2. 培训场地费用3. 培训资料制作费用4. 培训后评估费用十一、风险管理1. 在培训中，对员工进行安全意识点滴渗透，提高适应性。

2011年“三项岗位”培训计划

2011年“三项岗位”培训计划前言在现代企业管理中，为了适应市场需求的变化和提升员工的核心能力，企业内部的培训活动变得越来越重要。

本文将介绍2011年“三项岗位”培训计划的相关内容和实施效果，以期为企业内部培训提供参考。

培训计划背景2011年，“三项岗位”培训计划是广东某大型制造企业为适应市场需求和提升员工能力而制定的培训计划。

该企业计划面向公司内部，针对三个不同部门的员工进行培训，其中包含采购部门的采购员、销售部门的销售代表和生产部门的生产主管。

该企业希望通过培训提升员工的专业能力、提高员工的业务素质，以提高企业的整体实力。

培训课程安排为了使培训计划顺利实施，该企业采用了多种培训方式。

首先，采购部门的采购员接受了一系列采购技能培训，其目的是提高采购员的谈判技巧和数据分析能力。

其次，销售部门的销售代表接受了一系列销售技巧的培训，其中包括如何制定销售计划、如何进行市场推广等内容。

最后，生产部门的生产主管接受了一系列生产管理培训，其目的是使生产主管能够更好地掌握生产进度，并应对生产中的各种突发情况。

培训实施效果通过对2011年“三项岗位”培训计划的实施，该企业取得了可喜的成果。

首先，在采购部门，采购员的谈判技巧和数据分析能力均有所提高，而在销售部门，销售代表的销售业绩也得到了明显的提升。

其次，在生产部门，生产主管成功的掌握了生产进度，在生产管理中表现出色，提高了工作效率。

此外，在培训过程中，各部门员工也通过交流来了解部门之间的工作流程和相互依存关系。

培训计划不仅确保了员工的专业能力提高，也促进了公司内部沟通和交流的加强。

结论在当今的市场竞争中，企业之间的竞争来自于员工素质的提升。

内部培训可以有效提高企业员工的实际能力，提升员工的专业素质，公司内部也可以更好地协调。

2011年“三项岗位”培训计划的实施效果充分证明了内部培训对企业的重要性。

三项岗位人员培训管理制度

竭诚为您提供优质文档/双击可除三项岗位人员培训管理制度篇一：“三项岗位”人员持证上岗制度“三项岗位”人员持证上岗制度一、“三项岗位”人员含义“三项岗位”人员是指主要负责人、安全管理人员、特种作业人员这三类人员。

主要负责人是指有限责任公司或者股份有限公司的董事长、总经理、其他生产经营单位的厂长、经理、（矿务局）局长、矿长（含实际控制人）等。

安全管理人员是指生产经营单位分管安全生产的负责人、安全管理机构负责人及其管理人员，以及未设安全管理机构的生产经营单位专、兼职安全生产管理人员等。

例如：企业中设置的安环科、安环部的负责人就是专职的安全管理人员。

安全管理人员可分为分管安全、生产、机电、技术的负责人以及专职安全管理人员。

特种作业人员是指直接从事特种作业的从业人员。

二、“三项岗位”人员持证上岗执法依据1．《中华人民共和国安全生产法》第20条：生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。

危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。

考核不得收费。

第23条：生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。

特种作业人员的范围由国务院负责安全生产监督管理的部门会同国务院有关部门确定。

第82条：生产经营单位有下列行为之一的，责令限期改正；逾期未改正的，责令停产停业整顿，可以并处二万元以下的罚款：（一）未按照规定设立安全生产管理机构或者配备安全生产管理人员的；（二）危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员未按照规定经考核合格的；（三）未按照本法第二十一条、第二十二条的规定对从业人员进行安全生产教育和培训，或者未按照本法第三十六条的规定如实告知从业人员有关的安全生产事项的；（四）特种作业人员未按照规定经专门的安全作业培训并取得特种作业操作资格证书，上岗作业的。

2011年培训工作安排

2011年培训工作安排为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展；必须进行有效的培训，做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划，现将2011年的培训工作计划如下：一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。

培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。

组织部门为人力资源部，每月至少进行一次，每次不少于一个半小时。

二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训，主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程；负责人为各分公司总经理。

每月一次，每次不少于一个半小时。

三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。

培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。

利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责和安全操作规程。

二、各分公司专业业务技能知识的培训，主要内容是三个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训；每周一次，每次不少于一小时。

三、各部门（如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公室）专业知识的培训由部门负责人组织进行，主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训，结合工作实际运行中出现的专业问题，进行探讨培训交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，每周一次，每次不少于一小时。

培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。

四、新员工的岗前培训：新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训，不得少于三天，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程，新员工到车间后（或班组）进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。

岗前岗中岗后培训计划

岗前岗中岗后培训计划一、岗前培训1. 岗前培训目标通过岗前培训，使员工熟悉岗位职责，掌握工作技能，了解企业文化和价值观，提升工作效率，适应企业发展需求。

2. 岗前培训内容（1）企业概况介绍- 公司历史沿革- 公司组织架构- 公司发展规划（2）岗位职责介绍- 岗位职责及工作内容- 岗位职责执行标准（3）工作流程介绍- 工作流程图解- 工作流程细节说明（4）工作技能培训- 工作技能相关讲解- 操作规范培训（5）企业文化和价值观培训- 企业文化介绍- 企业价值观传达（6）安全生产知识培训- 安全生产规章制度- 安全操作规程（7）团队合作培训- 团队合作意识培养- 团队合作技巧培训3. 岗前培训形式安排（1）员工手册颁发（2）培训课程安排（3）现场实操演示（4）讲师培训授课（5）互动讨论交流4. 岗前培训考核与评估（1）答题考核（2）实操考核（3）岗前培训满意度调查5. 岗前培训时间安排全体员工岗前培训时间安排为3天，其中包括1天理论课程培训，2天实际操作培训。

二、岗中培训1. 岗中培训目标通过岗中培训，使员工根据工作经验进行知识与技能的提升，更好地融入团队，解决工作中遇到的问题，逐步提高工作质量和效率。

2. 岗中培训内容（1）工作经验分享- 工作中的经验总结- 工作中的技巧分享（2）工作技能提升- 工作技能的提高方案- 工作技能的学习方法（3）问题解决与协助- 工作中遇到的问题- 团队协助与解决问题（4）工作流程优化- 工作流程中的不足- 工作流程的优化建议3. 岗中培训形式安排（1）团队讨论分享（2）线上课程学习（3）个人成长计划制定（4）工作问题解决讨论4. 岗中培训考核与评估（1）案例分析考核（2）工作计划制定（3）岗中培训满意度调查5. 岗中培训时间安排员工岗中培训安排为每月一次集中学习，每次学习时间为2天。

三、岗后培训1. 岗后培训目标通过岗后培训，使员工根据工作经验进行知识与技能的提升，更好地融入团队，解决工作中遇到的问题，逐步提高工作质量和效率。

“三项岗位人员”安全教育培训管理

“三项岗位人员”安全教育培训管理制度为进一步贯彻落实公司安全工作会议精神，明确井下“三项岗位人员”安全教育培训责任，成立健全井下“三项岗位人员”安全教育和培训制度。

依据《安全生产法》及国务院 446 命令《国务院对于预防煤矿生产安全事故的特别规定》等有关法律法例的要求，现联合公司实质，特拟订井下“三项岗位人员” 安全教育和培训管理方法，请依照履行。

第 1 条充足认识对井下“三项岗位人员”安全培训工作的重要性井下“三项岗位人员”是指：煤矿公司主要负责人和安全生产管理人员、班组长、特种作业人员。

井下“三项岗位人员”的安全培训是我公司从事井下基本建设和设备安装工作的重要环节和基础性工作，是控制井下各种安全事故的一项重要治本举措。

增强井下”三项岗位人员“安全培训工作，是全面提升从事井下工作的管理人员和从业人员安全素质和技术，增强安全意识的有效门路；是成立安全生产长效体制，从根本上减少井下各种安全生产事故，实现安全生产的治本之策。

第 2 条职责明确公司培训中心是全公司井下“三项岗位人员”安全培训的业务主管部门，负有业务领导职责，负责详细业务、平时工作、监察检查等工作，依据上司主管部门下达的培训计划和公司拟订的午度培训计划，抓好平时的工作。

第 3 条“三项岗位人员”安全资格证书的有效时限煤矿建设公司主要负责人和安全生产管理人员安全资格证书有效期为 3年，每年进行 1 次再培训，期满换证。

班组长安全合格证有效期为 3 年，每年进行 1 次再培训，期满换证。

特种作业人员安全操作证有效期为 6 年，每 3 年进行一次复审，期满换证。

第 4 条增强外培学习，提升培训质量l、外面培训(1)三“项岗位人员”安全培训依据上司主管部门培训计划准时选派专业对口的骨干人员参加学习，不可以选派同一人员参加同一工种的重复学习。

(2)参训人员要恪守培训单位的规章制度，听从培训单位的管理要求，仔细学习安全业务知识，获得有关资格证书。

2、增强平时井下安全知识的学习(1)各区队、班组要利用班前、班后会讲煤矿作业规程、安全技术知识、安全技术举措、公司的安全管理制度、事故事例、自主保安、应急避险、营救等，时辰提示员工注意安全。

岗前培训计划

昊源煤矿2011年岗前培训计划
安全是煤矿工作永恒的主题，抓好安全工作，实现安全生产是煤炭企业不懈追求的目标。

为此，加强安全技术教育培训工作，抓好职工上岗前培训，使职工学好安全生产方针，安全法律法规，了解本矿安全现状，本矿安全措施，熟知安全技术知识，掌握操作技能，自觉遵守法律法规，以减少和杜绝事故发生。

为确保安全生产，特制定2011年岗前培训计划。

1、2011年2月27日培训学习内容：
学习“白国周班级管理法”
2、2011年2月28日培训学习内容：
煤矿安全知识及法律法规
3、2011年3月1日培训学习内容：
“一通三防”矿井通风与瓦斯治理
4、2011年3月2日培训学习内容：
各种操作规程、岗位责任制、机电、运输等相关知识
要求：
1、全体职工通过学习考核后，合格率必须达到百分之
百，不合格者必须补考，否则不许上岗。

2、所有参加安全教育培训的员工，必须有培训记录、
考试卷，做好备案存档。

3、所有特殊工种必须持证上岗。

4、所有职工必须经过各区队负责人严格考核后方可上
岗。

5、矿级领导负责对各区队负责人进行监督检查。

附：培训职工花名册
昊源煤矿
二○一一年二月十六日
2011年岗前培训计划
昊源煤矿
二○一一年二月十六日。