人教版七年级英语上册语法总结

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(完整版)人教版七年级上册英语全册语法知识点梳理,推荐文档

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第一讲:动词一.Be 动词(am, is, are)的用法口诀:I 用 am , you 用 are ,is 连着他(he)她(she)它(it)。

单数全部用 is,复数一律都用 are. 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃,变否定,更容易,be 后 not 莫忘记,句首大写莫迟疑。

I a student. You Japanese.He my brother. She very nice.My name Harry. LiLei very tall.This book very interesting. Li Lei and I good friends.These apples. Those bananas.They students. There some bread on the plate.The cat black. The black pants for Su Yang.Here some sweaters for you. There a girl in the room.There some milk for me. There some apples on the tree.Gao Shan's shirt over there. Some tea in the glass.二.一般现在时态1.用法:(1).表示习惯性,经常性的动作,常与o f t e n,a l w a y s,u s u a ll y,e v e r y d a y/w ee k/m o n t h…等词连用I o f t e n p l a y s o cc e r.(2).表示主语具备的性格或能力:H e li k e s t o e a t b a n a n a s.2.在一般现在时态中,当主语是第三人称单数时,谓语动词也用第三人称单数, 第三人称单数的构成规则(主语不是第三人称单数时谓语动词用原形):a.一般情况下在动词词尾加 s 如:get----gets like----likes play—plays, want—wants,work—works,b.以字母 s、x、ch, sh,o 结尾的动词加-es:guess—guesses, fix—fixes, teach—teaches,brush—brushes, go—goes,c.以辅音字母+y 结尾的动词,先变y 为i,再加-es:study—studies,carry—carries,fly—flies,特殊词: have --- has一写出下列动词的三单形式。

人教版初中英语七年级上册语法知识点

人教版初中英语七年级上册语法知识点
除用yes和no简略回答外,一般疑问句也可以用下列方式回答:certainly,surely,of course,I think so/not,all right,certainly not,not at all,never,sorry,not yet(还没有),I'm afraid not,by all means(好的,当然可以),with pleasure(十分愿意),OK,that'll be fine等。
have表示“有”时,其否定形式有两种:在其后直接加not,但常用于非正式用语中;利用助动词do加not。
②如果句子的谓语是实义动词,在谓语动词前加don't,doesn't,didn't。
③no,never,seldom,hardly,nobody,little,few,nothing等否定词也可以构成否定形式。
1.表示经常性或习惯性发生的动作2.表示现在存在的状态或情况3.表示正在发生的动作或存在的状态4.表示客观事实、真理和自然现象5.用于表示较固定的、按计划、规定将要发生的动作,但只限于begin,come,go,leave,arrive,stop,return,close,open,take,start,take,place等少数动作,6.用于if,unless,once,even if(即使)等引导的条件状语从句,when,before,until,as soon as,the moment(一……就)等引导的时间状语从句,no matter+wh-/-how-或wh-ever/however等引导的让步状语从句中,代替一般将来时
人教版初中英语
初一上册语法知识点
Grade 7

Unit 1 My name’s Gina

人教版七年级英语上册重点单词短语语法

人教版七年级英语上册重点单词短语语法

人教版七年级英语上册重点单词短语语法Starter unit 11. 短语归纳:good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好name list 名单an English name 英文名字2. 必背典句:(1)Good morning! 早上好!(2)Good afternoon! 下午好!(3)Good evening 晚上好!3.英语中常见的问候语(1) Hello!“你好!”是比较随便、不分时间的一种问候语,通常用于打招呼、打电话。

表示惊讶或引起对方注意。

对方应答仍用Hello!(2) Hi!“你好!”的使用比hello!更随便,在年轻人中使用更为普遍。

(3) Nice to meet you!“很高兴见到你!”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。

回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”(4) How do you do?“你好!”用于初次见面,是非正式的打招呼用语。

对方应答语应是“Howdo you do?”(5)How are you? 表示问候How are you? 意为“你好吗?”,为询问对方身体状况的问候语,应答语一般是“I’m fine.Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.How are you? 的其他用法:习惯上回答完别人的问候后,常可反问对方的身体状况,此时可用How are you?也可用And you? “你呢?”4.大写字母的用法:(1) 在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写。

Sit down, please. 请坐。

(2)字母I作人称代词时,意为“我”,在句中任何位置都必须大写。

日常用语“OK”在句中任何位置都大写。

I’m a student. 我是一名学生。

Is everything OK? 一切都好吗?(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。

人教版七年级上册英语语法归纳

人教版七年级上册英语语法归纳

人教版七年级上册英语语法归纳XXXage of the verb "be" (is。

am。

are):I use "am," you use "are," and "is" follows him。

her。

or it。

Use "is" for singular nouns and "are" for plural nouns。

To make a negative sentence。

simply add "not" after "be." To form a n。

move "be" to the beginning of the XXX the sentence.age of "this," "that," and "it":1) "This" and "that" are demonstrative pronouns。

while "it"is a personal pronoun.2) Use "this" for people or objects that are close to the speaker。

and "that" for those that are far away。

For example: "This is a flower" (close by)。

"That is a tree" (far away).3) When referring to two objects together。

use "this" firstand then "that." For example: "This is a pen。

人教版七年级英语上册重点短语总汇,语法总结

人教版七年级英语上册重点短语总汇,语法总结

人教版七年级英语上册重点短语总汇,语法总结句型(1)-What+be+主语+doing? ….正在做什么?-主语+be+doing。

…正在做某事。

例:-what are you doing?-I’m doing my homework.(2)-Thanks for … 为。

而感谢例:Thanks for your letter.(3)-Here are/is…例:Here are some of my photos.Here is a photo of my family.(4)-That sounds good.(5)-This TV show is boring.三、日常交际用语(1)-Do you want to go to the movices? –Sure.(2)-When do you want to go? –Let’s go at seven.(3)-Where do people play basketball? –At school.(4)-What’s he waiting for?-He’s waiting for a bus.(5)-What’s he reading? He’s reading a newspaper.1)现在在进行时的形式是:助动词be(am,is,are)+动词-ing形式(也叫现在分词),表示现在(说话的瞬间)正在进行或发生的动作。

2)现在进行时的肯定句形式主语+be(am,is,are)+动词现在分词+其他I’m watching TV.3)现在进行时的否定句形式主语+be(am,is,are)+not+动词现在分词+其他They are not playing soccer.4)现在进行时的一般疑问句形式及回答:Is(am,are)+主语+动词现在分词+其他?Yes,主语+is/am/are. No,主语+isn’t/aren’t/am not.Are you reading? Yes,I am. No,I am not.5) 现在进行时的特殊疑问句形式:特殊疑问词+is/am/are+主语+现在分词+其他?例:What is your brother doing?6) 动词+ing形式(现在分词)的构成.1一般情况下在动词词结尾加-ing.如: eat--eating, do—doing,clean—cleaning,play—playing,2以不发音的元音字母e结尾的动词,先去掉e再加-ing.如:take--taking,write—writing,have-havingcome—coming.dance--dancing3词尾如果是以一个辅音字母结尾的重读闭音节词.应该先双写这个辅音字母,再加-ing.如:run—runing,sit—sitting ,swim—swimming.Shop—shopping.put—putting,sit—sittingUnit 6 It’s raning!一、词组Around The World 世界各地On vacation 度假Take photos 拍照On the beach 在海边a group of people 一群人play beach volleyball 打沙滩排球be surprised 惊讶的be surprised at sth./sb.对某人或某人感到惊讶be relaxed 放松have a good time 玩得很痛快in different kind of weather 在不同的天气里Thank sb for(doing)sth由于(做)某事而感谢某人How’s it going? 近况如何Some…others…一些…另一些…Look like..看起来像。

人教版英语七年级上册知识点、语法总结

人教版英语七年级上册知识点、语法总结

七年级英语上册Start Unit 1Good morning!1、 Good morning! 早上好! Good afternoon!下午好! Good evening!晚上好!其回答都是其本身。

2、 Nice to meet you !回答是 :Nice to meet you ,too!3、 How are you?答语是: Fine./I'm fine./I'm OK. Thanks.And you?4、动词 be 的一般现在时态 :我( I)用 am ,你( you)用 are, is 连着他( he)她( she)它( it )。

单数名词用is,复数名词全部都用are。

变否定,很简单,在be 后把 not 加。

变一般疑问句,把be 提句首,句末问号莫丢弃。

注意 I/we 变 you my/our 变 your变特殊疑问句,特殊疑问词加上一般疑问句。

Start Unit 2What's this in English?1、 this 这“,这个”指示代词,用来指代距离较近的单个的人或物。

反义是that,用来指代距离比较远的单个的人或物。

this 的复数是 these;that的复数是those。

含有 this/that 把 this/that 提句首,其肯定回答是: Yes,it is.否定回答是: No,it isn't. (对人提问时有具体性别可用 he 或 she)含有 these/those把 these/those提句首,其肯定回答是:Yes,they are否.定回答是:No,they aren't.2、 in+语言声音方式,“用......语言 (声音、方式)”例如: in English 用“英语”3、 a+辅音音素开头的单词或字母(读音)an+元音音素开头的单词或字母(读音)4、 What's this in English? 回答是: It's a/an+可数名词单数。

人教版初一英语上册语法总结大全

人教版初一英语上册语法总结大全

人教版初一英语上册语法总结大全Starter Unit 1.Good morning.1.XXX.早上(上午)/下午/晚上好。

答语相同。

称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。

如:Good morning。

class!同学们,早上好!△Good night!晚安(晚间告别用语)2.Hello。

Frank!你好,弗兰克。

3.A: How are you?你(身体)好吗?B:(I‘m)fine/XXX/I‘mOK。

Thank you./thanks。

How are you。

/And you?我很好,谢谢。

你呢?A: (I‘m)fine/OK。

too.我也很好。

4.thanks = thank you谢谢Starter Unit 2What‘sthis in English?1.What‘s this/that?这/那是什么?What is = what’It‘s a/an +单数物品(△不说This/That is...)This、that是指示代词这、这个this指近的that指远的1)。

What‘s this/that?这/那是什么?2)。

What‘s this/that?这/那是什么?It‘XXX.(这/那是)直尺。

It‘s an apple.(这/那是)苹果。

2.What‘s this/that in English?这/那用英语怎么说?It‘s a/an +单数物品(△不说This/That is...)What‘s this in English?这用英语怎么说?It’s a jacket.夹克衫What‘s that in English?那用英语怎么说?It’s an orange.橘子。

in +语言:用某种语言in为介词XXX用汉/英/日语3.a和an是不定冠词,只用在可数名词单数前面,表示―一‖。

a用在以辅音音素开头的单词前;an用在以元音音素开头的单词前。

这里的元音音素和辅音音素是指读音,而不是指字母。

七年级上册英语语法整理(人教版)

七年级上册英语语法整理(人教版)

七年级英语上册复习要点一. 词汇⑴单词1. 介词:in, on, under, behind, near, at, of1). in"在……中","在……内"。

例如:in our class in my bag in the desk in the classroom2). on "在……上"例如on the wall 在墙上on the desk 在桌子上on the blackboard 在黑板上3). under在……下例如under the tree 在树下under the chair 在椅子下under the bed 在床下4). behind表示"在……后面"。

例如:behind the door 在门后behind the tree 在树后5). near表示"在……附近"。

例如:near the teacher's desk 在讲桌附近near the bed 在床附近6). at表示"在……处"。

例如:at school 在学校at home 在家at the door 在门口7). of 表示"……的" a picture of our classroom 我们教室的一幅画a map of China 一张中国地图2. 冠词a / an / the:冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物。

冠词有不定冠词和定冠词两种。

不定冠词有两个形式,即a和an。

a用在以辅音音素开头的词前,如a book; an用在以元音音素开头的字母前,如an apple.1)a或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat. 这是一只猫。

It's an English book. 这是一本英语书。

His father is a worker. 他的爸爸是个工人。

人教版最全的七年级上册英语语法

人教版最全的七年级上册英语语法

人教版最全的七年级上册英语语法1.一般现在时:主语+do/does(现在分词) We clean the room every day.一般现在时:do(n't)/does(n't)2.一般过去时:主语+did We cleaned the room just now.一般过去式:did(n't)+V.原3.现在进行时:主语+am/is/are doing We are cleaning the room now.现在进行时:am(not)/is(n't)/are(n't)+V.ing4.过去进行时:was/were doing .We were cheaning the room at 5:00 yesterday afternoon.过去进行时:was(n't)/were(n't)+V.ing5.现在完成时: have/has done We have cleaned the room already.现在完成时:have(n't)/has(n't)+过去分词(p.p.)6.过去完成时: had done We had cleaned the room before he arrived.过去完成时:had+p.p.7.一般将来时: will do/ We will clean the room tomorrow.一般将来时:will(not)+V.ing / is(n't)/are(n't)+going to +V.原8.过去将来时: was/were to /would do He said he would clean the room next过去将来时:would(n't) / was(n't)/were(n't)+V.原动词不定式:to+V.ing一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

最新英语人教版七年级上册全册重点句型语法

最新英语人教版七年级上册全册重点句型语法

最新英语人教版七年级上册全册重点句型语法1. 主语 + be动词 + 宾语- 例句:I am a student.- 翻译:我是一个学生。

2. 主语 + be动词 + 形容词- 例句:She is tall.- 翻译:她个子高。

3. 主语 + be动词 + 名词- 例句:They are teachers.- 翻译:他们是老师。

4. 主语 + be动词 + 地点- 例句:We are at school.- 翻译:我们在学校。

5. 主语 + be动词 + 时间- 例句:He is in the classroom at 8 o'clock. - 翻译:他在八点钟在教室里。

6. 主语 + be动词 + 副词- 例句:I am here.- 翻译:我在这里。

7. 主语 + have + 名词- 例句:We have a book.- 翻译:我们有一本书。

8. 主语 + have + 动词过去分词- 例句:He has finished his homework.- 翻译:他已经完成了他的作业。

9. 主语 + have + to + 动词原形- 例句:They have to study for the test.- 翻译:他们必须为考试研究。

10. 主语 + can + 动词原形- 例句:She can swim.- 翻译:她会游泳。

11. 主语 + can + 动词原形 + 物品- 例句:We can ride bicycles.- 翻译:我们会骑自行车。

12. 主语 + can't + 动词原形- 例句:He can't speak Chinese.- 翻译:他不会说中文。

13. 主语 + like + 名词/动词/动词-ing- 例句:They like basketball.- 翻译:他们喜欢篮球。

14. 主语 + don't/doesn't + like + 名词/动词/动词-ing - 例句:She doesn't like swimming.- 翻译:她不喜欢游泳。

人教版七年级上册英语知识点归纳总结

人教版七年级上册英语知识点归纳总结

人教版七年级上册英语知识点归纳总结
一、重点短语
1.welcome to 欢迎来到
2.the same as 与……同样的
3.in the morning 在上午
4.go to school 去上学
5.watch TV 看电视
6.play basketball 打篮球
7.do some reading 阅读
8.study for 为……而学习
9.go to bed 上床睡觉
10.call sb at 打电话给某人
二、重点句型
1.What’s this in English? 这用英语怎么说?
2.It’s a/an (color). 它是一个/一个(颜色)。

3.What’s her name? 她叫什么名字?
4.My name’s (name). 我叫(名字)。

5.How are you? 你好吗?
6.I’m fine. 我很好。

7.What’s your telephone number? 你的电话号码是多少?
8.Can you help me? 你能帮助我吗?
9.What time is it? 现在几点了?
10.It’s time to do sth. 是做某事的时间了。

三、重点语法
1.名词的复数形式。

2.动词的第三人称单数形式。

3.名词的格。

4.疑问句和否定句的构成和回答。

5.时间表达法。

人教版七年级英语上册语法大全

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人教版七年级英语上册语法大全一、名词(Nouns)名词是指人、物、地点、动物和概念等的名称。

名词可以分为可数名词和不可数名词。

1. 可数名词(Classifiable Nouns):可数名词可以用数字进行计数,并且可以有单数和复数形式。

如:book(书),apple(苹果),dog(狗),student(学生)等。

2. 不可数名词(Uncountable Nouns):不可数名词不可以用数字进行计数,只有单数形式。

如:water (水),music(音乐),money(钱)等。

二、冠词(ARTICLES)冠词是用于修饰名词的词语,在英语中主要有三种冠词:定冠词、不定冠词和零冠词。

1. 定冠词(The Definite Article):定冠词是指特指某个人或物的冠词,只有一个形式,即 "the"。

如:the book(这本书),the cat(这只猫)等。

2. 不定冠词(The Indefinite Article):不定冠词是指泛指人或物的冠词,有两个形式,即"a" 和"an"。

如:a book(一本书),an apple(一个苹果)等。

3. 零冠词(Zero Article):零冠词是指名词前没有任何冠词修饰的情况,也可以表示泛指。

如:I like flowers(我喜欢花)。

三、形容词(Adjectives)形容词是用来描述或修饰名词的词语,通常位于名词前面。

形容词可以分为具体形容词和抽象形容词。

1. 具体形容词(Concrete Adjectives):具体形容词用来描述或修饰可以通过感官观察得到的名词。

如:red (红色的),big(大的),beautiful(美丽的)等。

2. 抽象形容词(Abstract Adjectives):抽象形容词用来描述或修饰无法通过感官观察得到的名词,表示情感、状态或性质等。

如:happy(快乐的),difficult(困难的),interesting(有趣的)等。

人教版七年级英语上册重点单词短语语法

人教版七年级英语上册重点单词短语语法

人教版七年级英语上册重点单词短语语法Starter unit 11. 短语归纳:good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好name list 名单an English name 英文名字2. 必背典句:(1)Good morning! 早上好!(2)Good afternoon! 下午好!(3)Good evening 晚上好!3.英语中常见的问候语(1) Hello!“你好!”是比较随便、不分时间的一种问候语,通常用于打招呼、打电话。

表示惊讶或引起对方注意。

对方应答仍用Hello!(2) Hi!“你好!”的使用比hello!更随便,在年轻人中使用更为普遍。

(3) Nice to meet you!“很高兴见到你!”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。

回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”(4) How do you do?“你好!”用于初次见面,是非正式的打招呼用语。

对方应答语应是“Howdo you do?”(5)How are you? 表示问候How are you? 意为“你好吗?”,为询问对方身体状况的问候语,应答语一般是“I’m fine.Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.How are you? 的其他用法:习惯上回答完别人的问候后,常可反问对方的身体状况,此时可用How are you?也可用And you? “你呢?”4.大写字母的用法:(1) 在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写。

Sit down, please. 请坐。

(2)字母I作人称代词时,意为“我”,在句中任何位置都必须大写。

日常用语“OK”在句中任何位置都大写。

I’m a student. 我是一名学生。

Is everything OK? 一切都好吗?(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。

人教版七年级上册英语语法

人教版七年级上册英语语法

人教版七年级上册英语语法
人教版七年级上册英语语法主要涵盖了一些基础的语法知识和句型结构。

以下是七年级上册英语语法的主要内容:
1. (现在简单时):用于表达经常性的动作、习惯或客观事实。

例如:I play football every day.
2. (现在进行时):用于表示正在进行的动作。

例如:She is reading a book now.
3. (过去简单时):用于表示过去某个时间发生的动作或状态。

例如:He visited his grandparents last weekend.
4. (将来简单时):用于表示将来会发生的动作或事件。

例如:I will call you tomorrow.
5. (比较级和最高级):用于比较两者或多者之间的程度或大小。

例如:She is taller than her sister.
6. (介词):用于表示位置、方向、时间等。

例如:The book is on the table.
7. 冠词):包括定冠词“the”和不定冠词“a/an”,用于限定名词。

例如:A cat is on the roof.
8. (情态动词):如can, could, may, might, must, shall, should, will, would 等,用于表示情态、推测、建议等。

例如:You must finish your homework.
以上是七年级上册英语语法的一些主要内容,学生在学习过程中需要掌握这些基础知识,并能够正确运用到实际语境中。

人教版七年级上册英语语法归纳

人教版七年级上册英语语法归纳

七年级上册英语语法总汇(一.动词be(is,am,are)的用法我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。

单数名词用is,复数名词全用are.变否定,更容易,be后not加上去。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃.还有一条须注意,句首大写莫忘记。

二.this,that和it用法(1)this和that是指示代词,it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。

如:This is a flower。

这是一朵花.(近处)That is a tree. 那是一棵树。

(远处)(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。

如:This is a pen。

That is a pencil. 这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。

如:This is Helen. Helen, this is Tom。

这是海伦,海伦,这是汤姆.(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。

如:This is a bike. That’s a car.这是一辆自行车.那是一辆轿车。

(6)打电话时,介绍自己用this, 询问对方用that。

如:—Hello! Is that Miss Green?喂,是格林小姐吗?-Yes, this is. Who’s that?是的,我是,你是谁?注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:I am…, Are you…?/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。

如:①—Is this a notebook? 这是笔记本吗?—Yes, it is. 是的,它是.②—What’s that?那是什么?—It’s a kite。

是只风筝。

三.these和those用法this, that, these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

期末复习重点语法 人教版英语七年级上册+

期末复习重点语法 人教版英语七年级上册+

人教版英语七年级上册重点语法1.大写字母的用法:①在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写。

Good morning, Alice! 早上好,艾丽斯!②字母I作人称代词时,意为“我”,在句中任何位置都必须大写。

日常用语“OK”在句中任何位置都大写③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。

④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。

电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词(如:名词、动词、形容词、副词、数词)的第一个字母一般大写。

某些缩略词的每一个字母都必须大写。

RMB 人民币 CCTV 中国中央电视台2.不定冠词a / an/the 的用法an用在以元音因素开头的单词或者字母前(读音)an orange一个橘子, an eraser一块橡皮 an ID card一张身份证 an uncle 一位叔叔, an aunt一位阿姨, an apple 一个苹果 an art lesson 一节美术课an hour 一小时a用在以辅音音因素开头的单词或者字母前(读音)a UFOThe是定冠词,表示特指的人、物或群体,起作用有时相当于指示代词this, that, these, those,表示“这(个),那(个),这些,那些”。

它可以用在名词前,表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。

(1)特指说话双方都知道的人或事物。

Where is the ruler?尺子在哪里?(2)指上文中提到的人或事物。

This is a pen. The pen is black.这是一支钢笔。

这支钢笔是黑色的。

(3)用在世界上独一无二的事物前。

the sun 太阳 the earth 地球 the moon 月亮 the world 世界(4)和某些形容词连用,表示一类人。

the old 老人 the young 年轻人 the poor 穷人(5)用在方位名词前。

新人教版七年级上册英语语法、短语和知识点总结

新人教版七年级上册英语语法、短语和知识点总结

新人教版七年级上册英语语法、短语和知
识点总结
一、语法部分
1. 一般现在时
- 用于表达经常性、惯性的动作或状态。

- 谓语动词用基本形式。

2. 一般过去时
- 用于表达过去发生的动作或状态。

- 谓语动词用过去式。

3. 现在进行时
- 用于表达现在正在进行的动作。

- 谓语动词由“be”动词的相应形式与现在分词构成。

4. 动词不定式
- 作为名词、形容词或副词的补足语。

- 用于表达目的、原因、结果等。

二、短语部分
1. in front of
- 在...前面
2. on the right/left
- 在右边/左边
3. at the back of
- 在...后面
4. go straight
- 直走
三、知识点部分
1. 单复数
- 名词的复数形式变化规则。

2. 冠词
- a/an 用于泛指单数可数名词前。

- the 用于特指名词前。

3. 人称代词
- I, you, he, she, it, we, they。

4. 并列连词
- and, but, or 用于连接并列的词、短语或句子。

四、总结
本文档总结了新人教版七年级上册英语课程中的语法、短语和
知识点。

内容包括一般现在时、一般过去时、现在进行时等语法部分,以及一些常用短语和知识点。

希望对研究者有所帮助。

以上是对新人教版七年级上册英语语法、短语和知识点的总结。

注意:
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人教版七年级英语(上册)各单元语法梳理

人教版七年级英语(上册)各单元语法梳理

人教版七年级英语(上册)各单元语法梳理Unit 1:My name's Gina.嘿,大家好。

第一单元我们学习了部分人称代词主格和形容词性物主代词。

具体内容,请看下图趣解语法January 2021✍人称代词主格在句中作主语,是整个句子的龙头老大。

注意点:但值得注意的是:I 作主语时,be 动词用am;she/he/it 作主语时,be 动词用 is。

英语人称代词用法口诀:人称代词主宾格,作用不同莫用错。

主格动词前做主,动词介词后宾格。

You和it主宾同,其他主宾须分清。

人称代词并列现,尊重他人礼当先。

单数人称二三一,复数人称一二三。

若把错误责任担,第一人称我靠前。

✍形容词性物主代词具有形容词的特性,常放在名词前面作定语,表明该名词所表示的人或物是'谁的'所以我不能单独使用,其后必须跟名词。

比如:my name; your friend……英语物主代词用法口诀:物主代词分两种,形容词性名词性。

形容词性能力差,自己不能来当家。

句子当中作定语,身后定把名词加。

物主代词名词性,相当名词可单用。

句中充当主宾表,身后没有名词影。

两种代词形不同,添个 s 形变名。

his,its不用变,my变mine要记清。

话不多说,我们给大家来一些例证吧!✍经典例句1人称代词主格1. I am a girl. 我是一个女孩。

2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。

3. You are very nice. 你非常好。

4. It is a bed. 它是一张床。

2形容词性物主代词5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。

6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。

7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。

8. That is my dog. Its name is Susan.那是我的狗。

它的名字叫苏珊。

9.He's a student. His mother is a teacher.他是一名学生。

初一英语新人教版七年级上册全册语法总结

初一英语新人教版七年级上册全册语法总结

七年级上册语法总结Numeral (num.表示名词、代词等和句中其他词的关系二、名词1.名词:表示人或事物的名称1)总的来说,名词分为专有名词和普通名词两类。

专有名词时个别的人、事物、地点等专有的名称,如:Gina, China等专有名词,专有名词第一个字母要大写。

2)名词按其所表示事物的性质分为可数名词和不可数名词。

可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如:an apple, two apples。

不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式,如:broccoli。

-es*本册出现的不可数名词有:broccoli*既可数又不可数名词有:ice cream,salad,chicken2. 名词所有格表示所属关系的一种格式1)-’s所有格清辅s de sk2) 无生命的名词的所有格,一般由“名词+of+名词”构成Eg:a map of China 一副中国地图the capital of America 美国的首都*双重所有格由“名词+of+-’s”或“名词+of+名词性物主代词”构成Eg:a friend of my mother’s 一个我妈妈的朋友a friend of theirs/his/hers/ours三、代词1. 含义:代词是代替名词以及起名词作用的短语、不定式、V-ing形式、从句或整个句子的词。

2. 代词的分类(本书涉及三类代词):1).指示代词2)人称代词3)物主代词表示所有关系的单词,是人称代词的属格形式。

物主代词又分为形容词性物主代词和名词性物主代词,本一、数词表示数目多少或顺序先后的词。

数词分为基数词和序数词。

2.序数词二、连词用来连接词与词、短语与短语或句子与句子的词,本册涉及的连词主要有两个and和but。

1. and “和”是并列连词,连接两个对等的成分eg:You and I are friends. 你和我是好朋友。

Lily and Lucy are sisters. 莉莉和露西是姐妹。

人教版初中英语七年级上册语法知识点总结

人教版初中英语七年级上册语法知识点总结

人教版初中英语七年级上册语法知识点总结一、词类【练习】:判断以下单词的词性:finish ___________ lesson __________ Sunday __________ cool__________ long________ take __________ twenty ___________ sell __________ healthy _______ clothes _______ second__________ some_________eat__________ well __________ really_________ question_________ shorts_________ short__________ lunch__________ favorite_________ history_________ student_________ busy__________ art___________on__________ but___________ our___________ always________know_________ play___________ interesting_________ difficult_________watch_________ right____________ then__________ under___________think ___________ parent___________ me __________ those___________of__________ his_________ at__________ am________it_________ what ________ when_________She’s my sister. That sounds interesting. Let’s play computer games!____________ ____________________ _____________________My favorite subject is Math. I don’t like geography because it’s boring.________________________ ____________________________________He has two science classes on Tuesday. Volleyball is so difficult.______________________________ __________________________My name is Alice._______________二、名词名词指人或事物的名称1总的来说,名词分为专有名词和普通名词两大类。

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8、thank you for = thanks for后跟动词ing形式或名词
(代词应该用宾格)因……而感谢
①Thank you for your eraser. = Thanks for your eraser.
②Thank you for helping me. = Thanks for helping me.
2、in+语言用……语言
①What’s this in English?这个用英语怎么说?
3、不定冠词a用于辅音音素之前
不定冠词an用于元音音素之前
4、What’s your telephone number?你的电话号码是多少?
5、first name=given name名字
last name=family name姓
人称代词
主格:一般充当主语
宾格:一般放在动词或介词之后
物主代词
形容词性物主代词:后跟名词
名词性物主代词:后不跟名词(指代前文中提到的物品)
4、介词:
介词之后常跟Ving形式、宾格或名词(to后跟动词原形,构成动词不定式)
5、特殊疑问词:
What提问物品、时间
What color提问颜色
How提问身体状况、方式
31、
低价出售
at a good price
at very good prices
at a good sale
on sale=at sale
①The clothes are at a good price.=The clothes areat very good prices.
前面用逗号隔开
also也
用于肯定句,放在句中
放在be动词、情态动词、助动词之后,行为动词之前
either也
用于否定句,放在句末
前面用逗号隔开
18、with与and
with和
主语为单数
and和
主语为复数
①She with me plays basketball.
②She and me play basketball.
6、由this、that为主语的疑问句,答句有it引导
由these、those为主语的疑问句,答句有they引导
7、名词所有格
名词所有格
of构成无生命的名词所有格(倒译)
’s构成有生命的名词所有格(直译)
(同时拥有) Mary and Sally’s
(分别拥有) Mary’s and Sally’s
②I am a good girl.
26、for+三餐/具体价格
①I eat bread for breakfast.
②We have socks for 2 dollars.
27、want +to+动词原形(动词不定式)
①I want to go toShanghai.
28、because和so不能同时出现在同一句子里,出现了because就不能出现so,而出现了so则不能出现because。
变为否定句
原句中含有be动词,直接在be动词之后加not,其他不变
2、助动词有do,does,第三人称单数用does,其他人称用do,助动词之后跟动词原形。
3、行为动词,也称为实义动词,当句子中的主语为第三人称单数时,行为动词要用三单形式。其变化规则为:
一般情况
+s
以s、sh、ch、x、o结尾
+es
goose——geese(鹅) child——children(儿童) mouse——mice(老鼠) fish——fish(鱼)
sheep——sheep(绵羊)deer——deer(鹿)Chinese——Chinese(中国人)
3、当woman和man作为修饰词,变为复数时,woman和man都应同时变为复数。
19、That sounds good.=Sounds good.
20、be easy for sb对某人来说很容易
①English is easy for me.英语对我来说很容易。
②English is difficult for me.英语对我来说很难。
21、人称排序:单数是你,他,我,复数是你们,我们,他们。
29、
much
修饰不可数名词
many
修饰可数名词复数
lots of / a lot of
修饰不可数名词和可数名词复数
①I have much/lots of/a lot of money.
②I have many/lots of/a lot of apples.
30、所有的钱数在句子中充当主语时,谓语动词用单数,如果为Be动词则用is。
12、think认为,否定前置
①I think your map is on the desk.改为否定句应为I don’t think your map is on the desk.
13、but前肯后否前否后肯
①My book is on the desk,but hers is not.
14、let后跟宾格与动词原形
9、ask sb(某人) for sth(某事)向某人要某物
①Ask your teacher for the books.向你的老师要书。
10、e-mail sb at邮箱地址发邮件到……给某人
11、call sb at号码打……给某人
①Call Miss Li at 685-6034.拨685-6034给李老师。
22、like喜欢
like后跟可数名词复数和不可数名词
like后跟动词不定式(to+动词原形)
like后跟动名词(Ving)
23、How about=What about+Ving
①How about playing volleyball?
②What about playing volleyball?
1、名词
1、可数名词单数变成复数:
①一般情况
+s
②以s、x、ch、sh结尾的词
+es
③以o结尾的有生命词
+es
④以o结尾的无生命词
+s
⑤以辅音字母+y结尾
变y为i再加es
⑥以f或fe结尾
变f或fe为v再加es
2、名词单数变复数不规则变化:
man——men(男人) woman——women(女人)foot——feet(脚)tooth——teeth(牙齿)
以辅音字母+y结尾
变y为i再加es
句Hale Waihona Puke 转换:变为一般疑问句原句中含有行为动词,须在句首添加助动词,第三人称单数添加does,其他人称添加do,其他不变,助动词后跟动词原形
变为否定句
原句中含有行为动词,须借助助动词,第三人称单数借助doesn’t,其他人称添加don’t,其他不变,助动词后跟动词原形
3、代词:人称代词和物主代词
24、some和any修饰不可数名词和可数名词复数。
some
常用于肯定句,当表示询问意见的一般疑问句时用some
any
常用于否定句
①I have some money.
②I don’thaveany money.
25、
well
副词,修饰动词
good
形容词,修饰名词
①I play the piano well.
4、本身为复数的名词:people(人们),be动词应用are。
5、不可数名词没有复数形式。
2、动词
1、be动词分为am、is、are,I跟am,she、he、it跟is,we、you、they跟are,可数名词单数或不可数名词跟is,可数名词复数跟are。
句型转换:
变为一般疑问句
原句中含有be动词,直接把be动词提到句首,其他不变
①Let me go home.让我回家。
15、be late for +名词迟到
①I’m late for school.我上学迟到。
16、play加球类不加定冠词the,加乐器要加定冠词the
①play volleyball打排球
②play the piano弹钢琴
17、
too也
用于肯定句,放在句末
Where提问地点
How much提问价格
When/what time提问时间
Why提问原因
就画线部分提问:先就画线部分确定疑问词,再看原句中含有be动词或情态动词与否,有的情况就把be动词或情态动词抄下来,其他不变,没有的情况就借助助动词,其他不变。
6、短语或句子:
1、How do you spell it?你怎么拼写它?
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