雷锋之歌

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《雷锋之歌》全文,贺敬之励志诗词

《雷锋之歌》全文,贺敬之励志诗词篇一：贺敬之歌回延安心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了??手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。

??几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。

千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。

满心话登时说不出来，一头扑在亲人怀。

二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。

树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。

东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里，天南海北想着你??三米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐。

满窑里围得不透风，脑畔上还响着脚步声。

老爷爷进门气喘得紧：“我梦见鸡毛信来——可真见亲人??〞亲人见亲人面，欢喜的眼泪眶眶里转。

“保卫延安你们费了心，白头发添了几根根。

〞团支书又领进社主任，当年的放羊娃如今长成人。

白生生的窗纸红窗花，娃娃们争抢来把手拉。

一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花。

十年来革命大开展，说不尽这三千六百天??四千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中：一条条街道宽又平，一座座楼房披彩红；一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风??对照过去我认不出了你，母亲延安换新衣。

五杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起高潮！宝塔山下留脚印，毛主席登上了天安门！枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进〞！赤卫军，青年团，红领巾,走着咱英雄几辈辈人??社会主义路上大踏步走，荣耀的延河还要在前头！身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲！1956年3月9日，延安桂林山水入胸襟，此景此情战士的心——是情啊，是爱情？都在漓江春水中！三花酒掺一份漓江水，祖国啊，对你的爱情百年醉??江山多娇人多情，使我白发永不生！对此江山人自豪，使我青春永不老！七星岩去赴神仙会，招呼刘三姐啊打从天上回??人间天上大路开，要唱新歌随我来！三姐的山歌十万八千箩，战士呵，指点江山唱祖国??红旗万梭织锦绣，海北天南一望收！塞外的风沙呵黄河的浪，春光万里到故土。

《雷锋之歌》课文原文_20151201_203136

6 雷锋之歌在这里，我要唱一个人。他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下了不朽诗文；他如此平凡，如此年轻，像一滴小小的春雨，却渗透—— 亿万人的心！为什么啊为什么，亿万人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名？他啊，是一滴水，却能够反映整个太阳的光辉！他啊，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞！他啊，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费！他啊，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！啊，雷锋！你不你不为个人流一滴泪。啊，雷锋！你，《国际歌》里的一个音符；你，红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣；你，浪花里最清的一滴。青春！永生！壮丽！看列兵雷锋啊，一步一个回音，一步一支歌曲，直响透未来的无穷世纪！

《雷锋之歌》

《雷锋之歌》
汇报人：日期:
目录
• 雷锋简介 • 雷锋的事迹 • 雷锋的精神 • 雷锋的影响 • 学习雷锋，践行雷锋精神 • 总结与思考
01
雷锋简介
雷锋的生平
1950年，雷锋的母亲被地主迫害致死，年仅10岁的雷锋
从此失去母亲
1940年出生于湖南长沙，原名雷正兴
01
1958年，雷锋报名参军，并
02
雷锋的事迹
雷锋的优秀事迹
敬业爱岗
雷锋在工作中尽职尽责，以身简朴，厉行节约，反对浪费。
奉献精神
雷锋始终把个人的一切献给社会，全心全意为人民服务。
助人为乐
雷锋经常帮助有困难的人，为他们排忧解难。
学习创新
雷锋热爱学习，不断提高自己的能力，并积极创新工作方法。
开始了他在工兵团的生活
02
03
1960年，雷锋被分配到汽车运输连，开始学习驾驶技术
04
05
1962年，雷锋不幸因公殉职，年仅22岁
雷锋的家庭背景
雷锋出生在一个普通的农民家庭，家庭贫困，生活条件艰苦
雷锋的哥哥雷正德是一名普通的农民，也因病早逝
ABCD
雷锋的父亲雷明亮是一名矿工，在雷锋5岁时因意外去世，母亲则被地主迫害致死
雷锋的弟弟雷正财在成年后也因意外身亡
雷锋的教育经历
雷锋在年幼时便失去了母亲，家庭贫困也使得他无法接受正规的教育
雷锋在参军后，更是利用业余时间学习各种技能，并成为了一名优秀的汽车驾驶员
然而，雷锋始终坚持自学成才，通过借阅图书馆的书籍和听取讲座等方式，他逐渐积累了丰富的知识
除此之外，雷锋还自学了摄影、写作等技能，成为了部队中的佼佼者

《雷锋之歌》

献血救人在一次事故中，很多伤员需要输血，但血库的血不够用。雷锋毫不犹豫地献出了自己的血，为伤员们赢得了生的希望。
捐款助学雷锋把自己的全部积蓄捐献出来，资助了一批贫困儿童上学。他还号召全社会捐款助学，帮助更多的孩子圆上学梦。
义务劳动雷锋经常参加义务劳动，他带领着他的战友和同事们一起清理街道、修桥补路、植树造林。
创作意义
《雷锋之歌》是一首弘扬雷锋精神的歌曲，它通过歌唱的形式，表达了人们对雷锋的敬仰和感激之情。
这首歌的歌词简洁明了，旋律优美动听，它不仅具有很强的艺术感染力，还能够激发人们的爱国主义情感和无私奉献的精神。
《雷锋之歌》的演唱形式和风格都非常具有特色，它采用了合唱和独唱相结合的方式，合唱部分气势磅礴，独唱部分则深情动人。这种演唱形式和风格都非常适合表达对雷锋的敬仰和感激之情。
06
CATALOGUE
《雷锋之歌》歌词解读与欣赏
歌词解读
歌词背景
歌曲《雷锋之歌》以雷锋同志为创作原型，歌词中表达了对雷锋精神的崇敬和赞美。
歌词内容
歌曲的歌词通过描述雷锋同志的生活、工作和精神风貌，展现了雷锋同志的高尚品质和奉献精神。
歌词情感
歌词中充满了对雷锋同志的敬仰和怀念之情，同时也表达了对雷锋精神的传承和发扬的期望。
雷锋的奉献精神
无私奉献
雷锋把自己的全部都奉献给了国家和人民，他没有任何私心和杂念。
乐于助人
雷锋总是乐于帮助他人，他无私奉献，不计回报。
尽职尽责
雷锋总是尽职尽责地完成自己的工作，他不怕困难和辛苦。
舍己为人
雷锋在关键时刻总是把别人的利益放在首位，他甚至不惜牺牲自己的生命。
雷锋的感人故事
帮助老人雷锋经常帮助老人，为他们送去温暖和关爱。有一次，他发现一位老人被雨淋湿了，就把自己的衣服脱下来给老人穿。

6.雷锋之歌

小学语文鄂教版第九册
他不是将军，无数功勋却立了无数功勋，他不是文豪，却写下了不朽诗文；不朽
▲对待同志,要像春天一样的温暖，对工作要像夏天一样的火热，对个人主义要像秋风扫落叶一样，对敌人滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一枚小小的螺丝钉，你是否永远坚守着生活的岗位？
），）! ），）!
作业：
• 摘抄《雷锋日记》
• 创作小诗《幸福从哪里来》
▲我心甘情愿做革命的傻子
他不是将军，却立了无数功勋，无数功勋他不是文豪，却写下了不朽诗文；不朽他如此平凡，如此年轻，小小的像一点小小的春雨，渗透—— 却渗透亿万人的心！亿万
续写，仿写诗歌，歌颂雷锋精神他啊，是（一颗螺丝钉），（却能带动整个机器）！他啊，是（（他啊，是（（

贺敬之与《雷锋之歌》

精品资源贺敬之与《雷锋之歌》贺敬之《雷锋之歌》写于全国人民响应党中央号召积极开展“向雷锋同志学习”的群众运动高潮之中。

诗人深受雷锋英雄事迹的鼓舞，怀着火一般的激情，在长诗中成功地塑造了雷锋这位共产主义战士的光辉形象，热情洋溢地赞颂了他无比崇高的革命精神。

如果说，雷锋短暂而闪光的一生本身就是一首无比壮丽的共产主义英雄史诗，那么，诗人则以他对雷锋革命精神的真知灼见和对雷锋英雄行为的深切感受，从时代的高度开拓这首英雄史诗所蕴含的伟大的现实意义和深远的历史意义。

这首长诗不仅在贺敬之的创作道路上具有极其重要的地位，而且在60年代的诗坛上产生过巨大的影响。

它显示了我国当代诗坛的实绩，并为在诗歌创作中如何歌颂新时代的英雄提供了十分有益的经验。

贺敬之在60年代初期经常思索许多社会人生问题，感情激越而郁结于胸，需要寻找一个喷火口。

雷锋英雄形象的出现，点燃了诗人内心的火种，激起了诗人感情的波澜。

他从雷锋的英雄业绩中找到了许多问题的具体答案，但他需要选择一个独特的表现角度。

长诗没有停留在一般记述雷锋成长过程及其英雄事迹上，也没有华而不实地去唱一支廉价的颂歌，而是将其放在中国革命广阔的时代背景上，尽情抒发诗人对于雷锋这一英雄人物所产生的强烈感受和丰富联想，借以表达自己对时代、对人生的理解。

这首长诗之所以受到人们热情称颂，与其说是它塑造了雷锋的英雄形象，不如说是诗中再现出来的雷锋的精神境界，以及由此而折射出来的强烈的时代精神。

长诗既从大处落笔，引出对于雷锋成长的国土和时代的热情歌颂，又向深处开掘，提出一个十分严肃的问题：“人，应该怎样生?路，应该怎样行?”进而在精心塑造雷锋英雄形象的过程中，揭示学习雷锋群众运动的重大意义及其所产生的巨大力量。

因其艺术构思的精巧，与当时同类题材的诗歌相比，显然高出一筹。

政治抒情诗须选择和歌咏重大的政治性题材，直接回答现实生活中人们普遍关心的问题。

这就要求诗人善于处理抒情与哲理的关系。

《雷锋之歌》为我们提供了很好的范例。

雷锋之歌

雷锋之歌我们永远记得劈断昆仑，有宝剑，锋芒淬砺电光石火，平地起，一声霹雳二十二年成永久，九州百姓仰英烈你，出生在一九四零年的寒冬，脆弱的生命受尽黑暗的折磨，稚嫩的身躯经受冰爽的摧残，你用生存的意志支撑着伤痕累累的身躯，为了美好的明天在凄风苦雨中全力挣扎。

痛苦的经历教会了你何为珍惜，严酷的生命教会了你何为顽强，重塑的生命教会了你何为感恩，新生的喜悦教会了你何为奉献，你终于成长为无产阶级的伟大战士。

我们永远记得你刻苦学习，奋力求知你艰苦奋斗，勤俭节约你乐于奉献，不计得失你团结友爱，关心他人你竭尽全力，恪尽职守你——心向着党，向着人民向着社会主义你——誓把有限的生命投入无限的为人民服务中去你是高山岩石之松，在狂风暴雨中成长你是寒冬腊月之梅，在冰霜风雪中怒放你是熊熊烈火之铁，在千锤百炼中成钢你用火热的青春演绎了生命的真正意义二十二个短暂年头一路走来，如此坚定，如此执着，留下来的，又是如此深厚，如此沉重，似流星划过长空，却长留我们心中，短暂而永恒是你的生命的诠释。

跨越了两个世纪，我们一直不曾忘记，不曾停止感动，你教我们如何在平凡中成就伟大，你教我们如何在爱的奉献中获得永生。

一个可爱可敬可佩灵魂，一个闪亮的名字（合）——雷锋！A当迷茫彷徨困扰我们的时候，B是你坚定的眼神给予我们勇气和力量；C当困难挫折让我们跌倒在地的时候，D是你负重的形象告诉我们坚持到底的真谛。

你从不曾远离，一路伴我们同行。

A你是一滴水，滋润了一寸土地；B你是一缕阳光，照亮了一分黑暗；你是一颗粮食，哺育了有用的生命；你是一粒沙石，铺就了宽阔的大道；你是一株小草，展现了生命的价值。

（男）你的事迹在神州大地传诵，在历史中闪亮，（女）你的精神长存我们心中，在岁月中发扬光大。

（男）党永远记得，有一个忠实的儿子名字叫——雷锋；（女）人民永远记得，有一个优秀的勤务员名字叫——雷锋；（合）我们永远记得，有一个光辉的榜样名字叫——雷锋。

《列宁》之颂和《雷锋之歌》

本质的区别，这是由个人抒情变成了社会抒情。之所以会顺答这样的问题，诗人把列宁的故事从二百年前劳动人民的革利地完成这番转换，我以为除了因为贺敬之等人认真吸取了命斗争讲起，讲到了列宁主义诞生的历史必然性，以及列宁
中国古代诗歌的经验之外，还在于苏联的一些政治诗歌已经主义的本质
现政治抒情诗的如下一些基本特点
一
中写道： “ 我是幸福的，／因为我是／力量的一部分，／这因
、
政治抒情诗都具有极强的政论性，它思辨的不再是为／我的眼睛也流出了其同的眼泪。／这种唤作／ ‘ 阶级’的／三、更重要的是语言。古代的思辨抒情诗使用的是一种
个体对宇宙人生的一些基本领悟，而是关乎时代社会的大问伟大感情，／再不能比这里表现得／更为有力，／更为纯洁 ” 题。对这点政治抒情诗人都有极为清醒的自觉，比如当马雅
这就是马雅克夫斯基的《列宁》和贺敬之的《雷锋之歌》，
为人们深入了解政治抒情诗及比较二者的异同提供了最佳的
范本，所以，答案的寻找就不妨先从这里开始。
等对待，小我之所以能作大我的代言人，那是因为小我、个
列宁是无产阶级的伟大导师，雷锋是产主义的先锋战我已自觉地消融存大我之中有趣的是，两诗都留下了这种士，两个人都是典型的政治人物；歌颂列宁是为了探索列宁消融的痕迹。比如贺敬之就喜欢称 “ 我是大海中的一滴水，主义的真谛，歌颂雷锋是为了写山雷锋精神的精髓，两诗表是党旗上的一根纤维 ”， “ 我们的合唱，比前人的诗歌更
量把过去诗歌中那些个人化、人性化语言淘洗干净，而置换无产阶级革命领袖列宁的一生。）第一章讲述的是列宁的生

红色影片观后感(精彩4篇)

红色影片观后感（精彩4篇）红色影片观后感作文篇一电影《雷锋之歌》的主要内容：雷锋生活在贫困的家庭。

小时候，爸爸就被日本鬼子打死了，哥哥当童工夹断了手，被资本家赶出了工厂，妈妈上吊死了。

是党把他养大的，所以，雷锋要为冤死的亲人报仇。

其中，电影里的两个镜头最让我感动。

一个镜头是雷锋在漫天雪地里给别人修车。

另一个镜头是雷锋冒着大雨去帮共产党员们堵住山洪，他看见有两个沙袋快要掉进水里了，他赶紧跳下去用手顶住那两个沙袋。

雷锋不曾离开我们，就好像四川汶川大地震的林浩，地震发生时，他被倒塌的房屋掩埋。

这时，他听见垮塌的楼板下，有一个女同学在哭。

他立刻安慰她，他们唱起了《大中国》。

后来，林浩使劲爬，终于爬出来了。

林浩又返回废墟，连拖带拽地将两个同学拉出废墟。

在救援的过程中，林浩的头部和身上多处受伤。

还有名人丛飞，他也像雷锋一样，为人民服务，曾经资助了183名贫困儿童，累计捐款捐物300多万元。

他很受别人尊敬，可是后来，丛飞被确诊患有胃癌，不久后去世了。

可他去世后，还捐赠眼角膜，救了5名眼疾患者受益。

我感受到了：一个人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

毛泽东主席还专为雷锋题词“向雷锋同志学习”！今后我要努力学习，将来我也要向雷锋同志那样为人民、为社会、为祖国做出伟大的贡献。

红色影片观后感篇二所谓的历史片，一定是打了时代的标签，《建国大业》所讲的，其实是1945年抗日战争结束到1949年10月前的'国家编年史，并顺便道出人心向背定成败、得民心者得天下的千古道理。

共产党的胜利和国民党的失败，历史书上已经讲了无数遍，正义和邪恶也摆的明朗，《建国大业》所突破的一个思想关卡，就是把国军从牢笼中解放，用“国民党也是人”的全新观念替代了“国民党是吃人老虎”的陈腐思想。

这当然是思想领域的一大进步，既顺应了和谐社会的理念，又弘扬了“和平解放”的思想，相信海峡那边的朋友听到这样的消息，也会觉得宽慰的吧。

贺敬之《雷锋之歌》（节选）

贺敬之《雷锋之歌》（节选）贺敬之《雷锋之歌》（节选）贺敬之, 雷锋就是这样，雷锋，你出发了……——在黎明前的一阵黑暗中……你带着满身燃烧的血泪，好象在梦中一样，扑向党呵——温暖的温暖的母亲怀中…………就是这样，雷锋，就是这样，雷锋，你站起来!接受“共产主义新战士”——党给你的命名。

……就是这样，雷锋，你走来了……你不是只为洗雪一家的仇恨；不是为了“治好伤疤忘了疼”……你来了呵，不是为学少爷们那样——从此醉卧高楼，做花天酒地的荒唐梦；你来了呵，更不是为向仇人们鞠躬致敬——说是为大家的“安宁”，必须践踏爹妈的尸骨，把难友们的鲜血倒进老爷的怀中……雷锋!你满腔的愤怒呵，你刻骨的疼痛……你对党感激的含泪带笑的目光……你对新生活如饥如渴的憧憬……全部投入我们阶级的步伐——化成了战斗的轰天雷鸣! 呵，雷锋!你第一次学会的这三个字，你一生中永远念着的这个姓名——呵，亲爱的再生雷锋的母亲——我们的党呵，我们的领袖毛泽东!母亲懂得你懂得你呵——雷锋，你也懂得他懂得他呵——伟大的毛泽东!你青春的生命在毛泽东思想的冲天红光中，升华……升华……你前进的脚步在《毛泽东选集》的光辉篇章——那真理的阶梯上，攀登……攀登……雷锋，我看见在你的驾驶室里，那一尘不染的车镜……我看见在你车窗前那直上云天的高峰……呵，你阶级战士的姿态，是何等的勇敢，坚定!你共产党员的红心呵，是何等的纯净、透明!……雷锋，你是多么欢乐呵!在我们灿烂的阳光里，怎么能不到处飞起你朗朗的笑声?你稚气的脸上，哪能找到一星半点忧愁的阴影?……但是，雷锋，在心灵的深处，你有多么强烈的爱呵，又有多么深刻的憎!爱和恨，不可分割，象阴电、阳电一样相反相成——在你生命的线路上，闪出永不熄灭的火花，发出亿万千卡热能!…………从家乡望城彭乡长那慈爱的面孔，到团山湖农场庄稼梢头那飘动的微风…………从鞍钢工地推土机的卷动的履带，到烈属张大娘搂抱着你的热泪打湿的袖筒……呵，祖国亲人的每一下脉搏，阶级体肤的每一个毛孔——都寄托了你火一样的热爱，都倾注了你海一样的深情……呵，从黄继光胸口对面那射向我们的罪恶炮筒，到地主谭四滚子从地下发出的切齿之声…………从营房门口那假装磨剪子的坏蛋到躲在角落里缝补旧梦的某些先生……呵，祖国道路上的每一个暗影，你哨位上的每一面的响动——都使你燃起阶级仇恨的不灭的火种；都紧盯着你阶级战士警觉的眼睛!……雷锋呵，你虽然不是在炮火连天的战场上战斗冲锋，在平凡的工作岗位上，你却是真正的勇士呵——你永远在高举红旗，向前进攻!在我们革命的万能机床上，雷锋——你是一个平凡的，但却伟大的——永不生锈的螺丝钉!哪里需要?看雷锋的飞快的脚步!哪里缺少?看雷锋的忙碌的身影!…………呵，马上去给大娘浇地——现在麦苗正要返青…………呵，立刻把自己省下的存款寄给公社——支援受灾的农民弟兄…………唔，快准备给孩子们讲革命故事——明天是队日活动…………唔，必须把赶路的大嫂护送到家——现在是夜深，雨大，路远，泥泞……呵，雷锋!你白天的每一个思念，你夜晚的每一个梦境，都是：人民……人民……人民……你的每一声脚步，你的每一次呼吸，都是：革命……革命……革命……雷锋，你是真正的真正的幸福呵!你是何等的何等的聪明!你用我们旗帜一样鲜红的颜色，写下了你短暂的却是不朽的历史，你在阶级的伟大事业里，在为人民服务的无限之中，找到了呵——最壮丽的人生!你的生命是多么富有呵!在我们党的怀抱里，你已成长得力大无穷!……可老战友们总还习惯叫你“小雷”呵——你只有一百五十四厘米身高，二十二岁的年龄……但是，在你军衣的五个钮扣后面却有：七大洲的风雨亿万人的斗争——在胸中包含!……你全身的血液，你每一根神经，都沸腾着对祖国的热爱，而你同时在每一天，每一分钟，念念不忘：世界上还有千千万万受难的弟兄!……“上刀山!下火海!……”——雷锋呵，在准备着!风吹来!雨打来! ——雷锋呵，道路分明!……呵!这就是这就是一个叫做“雷锋”的中国革命战士的英雄姿态!这就是我们的大地我们的母亲以雷锋的名义给历史的回应——人呵，应该这样生!路呵，应该这样行!……青少年论坛•雷锋收藏分享。

雷锋之歌观后感（通用5篇）

雷锋之歌观后感（通用5篇）雷锋之歌观后感（通用5篇）认真看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的东西，何不写一篇观后感记录下呢？可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家整理的雷锋之歌观后感（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

雷锋之歌观后感1我最喜欢的一部电影就是《雷锋之歌》,因为我从中获得了不少教诲,我明白一个道理,就是为人民服务使人活得有意义.《雷锋之歌》讲述的是一位解放军叔叔雷锋的故事：寒冬腊月，雷锋的妈妈去给地主干苦力，却没有得到工钱，雷锋的哥哥去给资本家当童工！双手被弄伤了，这可恶的旧社会，给社会带来多少苦难啊。

而雷锋救了一个生病的孩子！而放弃了入党的机会去照顾他，我很敬佩他，在我们生活中又有多少见义勇为的英雄啊。

我还记得雷锋的一句话：即便是一颗螺丝钉，也有自己的用处。

在我们生活中，有许许多多默默无间的人啊。

看到雷锋生病发高烧还去洪水泛滥的地方英勇抗洪时，我感动了，多么大无畏的精神啊，如果人人都像雷锋那样忠于职守，中国还畏惧什么呢。

我收回思绪的翅膀，从心呐喊！雷锋，我一定要学习你那先人后已，舍已为为人品质。

雷锋之歌观后感23月14日晚上，学校组织我们观看电影《雷锋之歌》。

《雷锋之歌》是一部老电影，也许很多人都没看过这部电影，但他的名字至今仍铭记在每个人心中。

他是我们十三亿中国人民的榜样。

随着“我叫雷锋：打雷的雷，冲锋的锋。

”故事开始了。

电影主要讲述了雷锋一生的光辉事迹。

雷锋生活在旧时的封建社会的贫困家庭里。

小时候，爸爸就被日本鬼子打死了，哥哥当童工夹断了手，妈妈也随之上吊死去。

是党！是共产党把他养大的。

刚开始雷锋思想上想着为冤死的亲人报仇，但后来他参加了部队，申请了入党，也慢慢地了解了党，一心为人民，一心向着党。

我看了这部电影后，我非常敬佩雷锋。

雷锋一生省吃俭用，乐于帮助别人，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

雷锋曾在电影中说：“我的心里要装着共产党，装着人民群众。

”是啊！一个党员要是心里没有装着共产党，没有装着人民群众，那么这个人一定不是什么好党员！而且，我突然想起雷锋同志说的一句话：“我愿永远做一个螺丝钉。

鄂教版五年级上册语文《雷锋之歌》教案及教学反思

鄂教版五年级上册语文《雷锋之歌》教案及教学反思一、教学目标1.能够朗读熟记《雷锋之歌》全文。

2.了解雷锋的事迹和精神，明确他的奉献精神所代表的价值观，学会向雷锋学习，亲身感受雷锋精神在我们身边的真实存在。

3.培养学生的道德情操，使学生养成情系人民、真诚、无私、助人为乐的良好品质，提高他们的自我修养和人际交往能力。

二、教学重难点1.教学重点：熟记《雷锋之歌》全部内容，了解雷锋的事迹和精神，学会向雷锋学习。

2.教学难点：如何引导学生理解并感悟雷锋的精神内涵，并用自己的语言来表述。

三、教学过程3.1 导入1.教师用投影仪或黑板展示一张雷锋生前的照片，并引导学生留意照片中雷锋的表现和神情，看看有哪些地方感到亲切，为什么感到亲切，认识一下雷锋这个人物。

2.教师通过展示相关图片、视频等，简要介绍雷锋的事迹，让学生了解雷锋是怎样的人物，对社会做出了哪些伟大的贡献。

3.2 学习1.教师播放《雷锋之歌》的音频，让学生先听一遍，回答听完后的整体感受。

2.教师让学生再听一遍，边听边跟读歌词，确保学生掌握了歌词的基本内容。

3.教师让学生分小组朗读歌词，并让他们找出关键词和名言警句，让他们理解其中的意义。

4.教师引导学生分小组发表自己对「雷锋精神」的见解。

5.教师让学生围绕「雷锋精神」展开讨论，促进学生对雷锋精神的理解与认识。

3.3 反思1.询问学生对这首诗的理解与感悟，学生依次发言。

2.教师发起主题，“做雷锋少先队员，我从哪些方面做起”，让学生针对主题回答，以此激发学生的情感共鸣和对雷锋精神的进一步认识。

3.教师总结重要观点，萃取出学生的收获与创新。

四、教学反思本次课堂，我们通过播放音频和分组朗读、讨论法来帮助学生理解和记忆重要内容。

通过这种方式来让学生增强语感，加深印象。

此外，我们还十分重视学生的反馈，通过让学生回答问题、讨论等方式自我评价和调整自己的学习。

同时，在今后的教学过程中，也将更加注重学生的实践操作，让他们想要成为世界上最好的自己，去实践雷锋的精神，用自己的所作所为成为一个有用的人。

《雷锋之歌》教案设计范文

《雷锋之歌》优秀教案设计范文一、教学目标：1. 让学生了解雷锋的事迹和精神，感受雷锋的无私奉献和助人为乐的品质。

2. 通过对《雷锋之歌》的学习，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情操。

3. 引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的社会责任感和使命感。

二、教学重点：1. 雷锋的事迹和精神。

2. 《雷锋之歌》的歌词内容和意义。

三、教学难点：1. 雷锋精神的内涵和价值。

2. 培养学生对雷锋精神的理解和实践。

四、教学准备：1. 教师准备PPT，内容包括雷锋的事迹、图片、歌词等。

2. 准备《雷锋之歌》的音频文件。

3. 准备黑板、粉笔等教学工具。

五、教学过程：1. 导入新课教师播放《雷锋之歌》的音频文件，让学生初步感受歌曲的美妙。

提问：“你们知道这首歌是关于谁的吗？”引导学生回答：“这首歌是关于雷锋的。

”进而引出本节课的主题——学习雷锋的精神。

2. 学习雷锋的事迹教师通过PPT展示雷锋的事迹，让学生了解雷锋的生平和无私奉献的精神。

可以结合图片、文字等多媒体材料，生动形象地展示雷锋的形象，使学生感受到雷锋的伟大和可爱。

3. 学习《雷锋之歌》的歌词教师带领学生学习《雷锋之歌》的歌词，让学生理解歌词的意义。

可以逐句解析歌词，引导学生体会歌词中所表达的雷锋精神和价值观。

在学唱过程中，教师可以指导学生掌握正确的唱歌姿势和呼吸方法，提高歌唱效果。

4. 讨论雷锋精神教师组织学生分组讨论，让学生谈谈自己对雷锋精神的理解和体会。

每个小组选一名代表进行汇报，其他学生可以补充发言。

通过讨论，引导学生深刻理解雷锋精神的内涵和价值。

5. 实践雷锋精神6. 总结教师对本节课的内容进行总结，强调雷锋精神的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极践行雷锋精神，成为新时代的好少年。

7. 布置作业让学生课后复习《雷锋之歌》的歌词，熟练掌握唱歌技巧，为下次课堂展示做好准备。

提醒学生按时完成课后实践作业，将雷锋精神付诸实践。

六、教学评价1. 学生对雷锋事迹和精神的理解程度。

电影观后感(最新)

电影观后感在昨天下午一点的时候，我们去了焦作玩。

我们到了那里，先去看电影，看的是神笔马良。

妈妈买了票，买了吃的喝的，就进场了。

《神笔马良》讲述的是热爱画画又调皮捣蛋的小马良自小生活在一个叫“百花村”的村庄中，日子安逸又平静，却某日被一阵隆隆的炮声打破，一个贪婪又凶残的大将军带着小皇帝来到“百花村”，想将村里的老百姓赶走，好挖掘地下的金矿。

泼墨仙人之前早已察觉到百花村会有一场劫难，所以他带着神笔，特地下凡人间，找一个有能力拯救“百花村”的孩子，他把那支神笔托付给了马良，希望马良能用神笔拯救百花村。

神笔画出来的东西都会变成有生命东西，于是在危难之际，小马良和他的小伙伴们挺身而出，利用神笔打败了那个邪恶的大将军，拯救了村庄和村民们。

这个村庄又回到了平静的生活。

今天，我和老师还有同学们一起到电影院去看电影。

我们来到电影院，发现只有两部儿童片，由于时间关系，我们只能看赛尔号了，老师帮我们买了赛尔号的票，于是，我们毫不犹豫地走进了电影厅。

电影开始了，我耐心地坐着看，首先，迪思使用了潘多拉魔石，把许多精灵化作了他们自己的能量，可以说是无恶不作，最后，连战神联盟也招架不住，除了盖亚，其他人都被吸了进去，迪思非常气愤，于是，迪思给了赏金猎人摩哥斯一大笔钱，想让它帮自己把装魔石的盒子从赛小息手中夺回来，最后，摩哥斯超进化了，力量变得更加强大，战神联盟也打不过它，我似乎看得入迷了，于是，我帮正义的一方加油鼓劲。

最后，摩哥斯果然被打败了，世界又变得和平。

我从这部电影中懂得了一个道理：只有团结一心，才有可能反败为胜。

跳出我天地观后感这些天，我看了《跳出我天地》这部电影，那一幕幕感人的场面，令我心痛不已。

影片中那个追求“芭蕾之梦”的小男孩——比利，令我震惊，令我佩服。

他是一个像我这样大的男孩，生活在英国的一个普通工人家庭，他们家生活很拮据。

一开始比利是在学拳击的。

有一次，一个舞蹈老师借用了拳击馆，偶然发现了比利有学芭蕾舞的天赋。