梅花草堂集
部编版七年级上册课外文言文阅读复习题(学生版)
部编版七年级上册课外文言文阅读复习题一、课外阅读（2020·山东聊城市·七年级期末）自相矛①盾②楚人有鬻③盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫④不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（选自《韩非子·难一》）（注释）①矛：古代兵器，用于刺杀。
②盾：古代作战时防身的武器。
③鬻（yù）：卖。
④夫（fú）：句首语气词，表示要发表议论。
1．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）以子之矛陷子之盾，何如？（2）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
2．楚人为什么“弗能应也”？（用原文中的话回答）（2020·四川成都市·七年级期中）阅读下面这则文言短文，完成下列小题。
先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。
太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。
多诵古人篇章。
使学为诗。
及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。
抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。
自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
3．下列加点字解释有误的一项是（）A．以．荻画地（用）B．教以书．字（写）C．使学为．诗（作为）D．及．其稍长（等到）4．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）家贫无资。
（2）以至昼夜忘寝食，唯读书是务。
5．欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是什么？（2020·吉林长春高新技术产业开发区·七年级期末）阅读下面的课外文言文，完成各题。
韩生料秦王曾国藩昔者秦王好猎而扰民,下令猎于北郊。
前日，民皆徙避之。
有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。
”已果然。
或问之曰：“吾宿卫王宫且不知王之爱子病也子何以知之？”韩生曰：“吾闻王之爱子好纸鸢①，吾登而望王宫之上，三日不见纸鸢矣，是以知之。
”天下之物，见形可以测微，智者决之，拙者疑焉。
专题12 文言文比较阅读-2022-2023学年七年级语文下册期末专项复习
专题12 文言文比较阅读（一）（2022春·四川乐山·七年级统考期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】《孙权劝学》（司马光）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】《书巢记》（陆游）陆子既老且病，犹不置读书，名其室曰书巢。
客有问曰：“今子幸有屋以居，牗户墙垣，犹之①比屋②也，而谓之巢，何？”陆子曰：“吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾，无非书者。
吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。
宾客不至，妻子不觌③，而风雨雷雹之变有不知也。
间有意欲起而乱书围之如积槁枝。
或至不得行，则辄自笑曰：‘此非吾所谓巢者耶？’”乃引客就观之。
客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也。
”【注释】①之：到。
②比屋：邻屋。
③觌（dí）：相见。
1．下列对加点词的解释错误的一项是（）A．蒙辞以．军中多务（以：因为）B．陆子既老且病，犹不置．读书（置：放弃）C．既．入又不能出（既：已经）D．信．乎其似巢也（信：确实）2．对乙文中画横线句子的断句，正确的一项是（）A．间有意/欲起而乱书/围之如积槁枝B．间有意欲/起而乱书/围之如积槁枝C．间有意欲起/而乱书围之/如积槁枝D．间有意/欲起而乱书围之/如积槁枝3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
（2）今子幸有屋以居，牗户墙垣，犹之比屋也，而谓之巢，何？4．甲文中提到“孤常读书，自以为大有所益”。
请结合文本分析，甲乙两文中读书的益处有何不同。
（二）（2022春·广西南宁·七年级统考期末）阅读甲乙两文，完成下列小题。
张大复《闻雁斋笔谈》、《梅花草堂笔谈》写作时间及版本考
关 于《 梅 花 草 堂笔 谈 》 ， 《 明史 艺 文 志 》 子 部 小 说 家
类著录“ 张大 复 笔 谈 十 四卷 ” ” 《 四 库 全 书 总 目提
卷， 吴县人 。 ” 其后吴骞 校注 ： “ 遗 书 目六 卷 。 … “关 于《 闻 雁 斋 笔谈 》 的 成 书 时 间及 卷 数 问 题 ， 可 参 见 《闻 雁斋笔谈》 卷六 末 所 附 张 大 复 自写 的 跋文 ， 原 文如下 ： “ 有慵书生 陆搜 者 ， 少 以其 业 侍 予 ， 浮 沉 四 方 且 数 年 矣 。客 岁 顾 予 张 行 可 先 月轩 中 ， 瞿然请 日 ： ‘ 公 方 有 文 章， 而搜病 且死 ， 惧 不复从 事 ， 岂有 帐 中 秘 ， 瞍 堪 为 役
明末 昆 山 （ 今属江苏 ） 人 。诸 生 ， 少 负隽 才 ， 通 经 史 词 章 。晚 岁 双 目失 明 ， 弃 去举子业 ， 孜孜 于著述 ， 有《 梅
年（ １ ６ ０ ５ ） 十一 月初 三 日 ， 文 中 的“ 今年夏” 即 万 历 三 十 三年 之 夏 。据 此 可 知 ， 《 闻雁 斋 笔谈 》 成 书 于 万 历 三 十 三年 。又 由“ 凡六卷” ， 可知此书卷数 。 《 闻雁 斋 笔 谈 》 并非作者一时完成的 ， 从 其 有 确 切
作 为 张 大 复 的笔 记 文 代 表 ， 无 论 文 学 角 度 还 是 文 献 角 度都 有 很 高探 讨 价 值 。本 文 对 两 部 《 笔谈》 的 著 述 年 代、 版 本 流传 情 况 进 行 了探 赜 索 隐 、 考镜源流 。
一
所署 时 间找 到证 据 。卷 四《 李先 生交情 》 条 最 后 有 明
《梅花草堂笔记》节选
有个读书人因把萤火虫装在袋子里借光读书而闻名于家乡，一位同乡仰慕他的品行，便在早晨去拜访他。
他的家里人向同乡道歉，说他出门了。
同乡说：“哪有囊萤夜读而早晨却外出的人呢?”家里人说：“不为别的，是为捕捉萤火虫出去了，申时将回来。
”现在天下所敬仰推崇的人，定是那些“囊萤”读书的人。
假使读书人白天闭门读书，谁又会去拜访他呢?
有个读书人因把萤火虫装在袋子里借光读书而闻名于家乡，一位同乡仰慕他的品行，便在早晨去拜访他。
他的家里人向同乡道歉，说他出门了。
同乡说：“哪有囊萤夜读而早晨却外出的人呢?”家里人说：“不为别的，是为捕捉萤火虫出去了，申时将回来。
”现在天下所敬仰推崇的人，定是那些“囊萤”读书的人。
假使读书人白天闭门读书，谁又会去拜访他呢?
[注释] ①本文选自《梅花草堂笔记》。
作者张大复，字元长，明代昆山人。
②里，乡村。
③义，指高尚的行为。
④谢，道歉（即其家里人向乡人道歉）⑤晡，音bu ，申时，下午三点到五点。
⑥下帷，放下帷幕。
指闭门读书。
[名段点评] 本段选自张大复《梅花草堂集》。
本文辛辣地讽刺了那些贪图虚名、华而不实的人。
晋朝的车胤囊萤夜读。
传为佳话．但本文中的书生，东施效颦，贻笑天下。
同样囊萤，其目的不同。
车胤囊萤是为了抓紧时间读书，书生囊萤是为了猎取名声。
由此我们可以得到有益的启示：无论做什么事情，都要求真务实，切忌搞形式主义。
部编人教版七年级语文下册《短文两篇》同步练习试题
部编人教版七年级语文下册《短文两篇》同步练习试题XXX《短文两篇》过关测试（一）《陋室铭》阅读训练【甲】山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”【乙】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
XXX，回也！”（选自《论语》）1回：即XXX，XXX的弟子。
○2不堪：无法忍受。
注：○1.“铭”是古代刻在器物上用来____。
____或_____。
___的文字，后来演变成一种文体。
这种文体一般都要求____________________。
2．解词（1）山不在高，有仙则名（2）水不在深，有龙则灵．．（3）斯是陋室，惟吾德馨（4）谈笑有鸿儒．．．（5）往来无白丁（6）无丝竹之乱耳．．．．（7）无案牍之劳形．．．3、“无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句加点的“之”字用法不异的一项为哪一项(。
)A.水陆草木之花B．予独爱莲之出淤泥而不染C．石青糁之．4．按要求填空，并翻译所填补的句子。
（1）本文开首用类譬喻法归纳综合全文主旨的句子是：译文：（2）描写环境清幽宁静的句子是：译文：（3）全文画龙点睛的句子是：译文：5.“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这个句子的言外之意是什么？6、作者引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的典故是为了说明（）A.本人和XXX、XXX一样都居住在陋室中。
B.自己的陋室可以和XXX、XXX齐名。
C.以古代名贤自况，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。
D.表明作者怀念XXX、XXX。
7.作者在本文结尾援用XXX的话“何陋之有”有甚么寄义？8．从全文内容看，作者从几个方面来表现其怎样的生活情趣？9、读【乙】用【甲】中的句子填空。
“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“__________________________，__________________________”二句，极交友之妙境。
甘肃省定西市陇西县2023-2024学年七年级下学期7月期末语文试题(含答案)
甘肃省定西市陇西县2023-2024学年七年级下学期7月期末语文试题一、积累与运用（25分）1．（6分）阅读下面语段，完成题目。
陇中定西，历史悠久，文化灿烂，是一方温热的厚土。
其间流淌着蓝雾般的洮河，也流淌着黄金般的渭河。
天山的地理风貌有着众水辐辏的水文河流，也有着梦幻般的野生植物资源。
níng wàng着这片黄土地，不由得心生感动。
勤劳的定西人民在严酷的自然环境里生生不息，谱写出了一曲曲赞歌。
他们凿井修渠（ ）平整梯田，挥动着铁锨和馒头，紧握着锄头和镰刀，用艰苦奋斗的精神描绘出了如诗如歌的绚丽图画。
定西人民热爱自然，崇尚简朴，善于默默经营自己的稼穑岁月。
他们种植林草花卉与药材，牧养六畜，书写着大地上麦田与胡麻地的丰收。
家住陇原，定西人jīng yìqiújīng的品质似乎是与生俱来的。
结构雄伟的古代建筑、宁静致远的古镇村落、诗意栖居的民居民宅，定西的民间手工艺及民俗文化都是丰富而灿烂的。
（1）根据拼音，写出词语。
níng wàng jīng yìqiújīng （2）给加点字选择正确的义项。
（只填序号）【精神】①指人的意识、思维活动和一般心理状态：～面貌。
②宗旨；主要的意义：领会文件的～。
③英俊；相貌、身材好：瞧这小伙儿长得多～！（《现代汉语词典》第7版）【甲】用艰苦奋斗的精神描绘出了如诗如歌的绚丽图画。
【乙】叶圣陶先生只说字，我的体会，一是偏重用语，二是意在强调，精神是可简就绝不该繁。
（3）下列说法中不正确的一项是 A.画线句中的“定西”“灿烂”“——”的词性分别是名词、形容词、数词。
B.“地理风貌”“植物资源”“热爱自然”三个短语的类型各不相同。
C.画线句中“悠久”的同义词是“久远”。
D.语段括号处应该填入的标点符号是顿号。
2．（2分）笔墨生辉。
从如图中选择你最喜欢的一幅字，将正文内容用简化字规范、工整地写在田字格中。
2022-2023学年第二学期七年级语文下册第五单元综合练附答案解析
2022-2023学年第二学期七年级语文下册第五单元综合练（满分：120分时间：120分钟）一、积累与运用（35分）1.请将下面诗文语句补充完整。
（8分）(1)《登幽州台歌》中用时间的悠长，空间的浩渺来写诗人孤独、愁闷情怀的一句是：___________________，___________________！(2)《望岳》中表现诗人远大抱负、敢于不畏艰险攀登的一句是：___________________，___________________。
(3)《游山西村》中表现遇到困难只要努力再坚持一下就能到达成功彼岸的一句是：___________________，___________________。
(4)《己亥杂诗》中表现诗人虽已辞官，但仍愿为国效力献身的一句是：___________________，___________________。
2.根据语境完成题目。
（8分）明清黄河故道流经豫鲁皖苏四省，形成了一条积淀（）深厚的历史文化长廊。
善谋长远，革故鼎新。
如今历经苦难的黄河故道，已经迎来了她的涅槃重生，一幅波lán壮阔的绿色画卷，徐徐展开。
树林、湿地，池塘，鸭逐鱼跃，水鸟翻飞，构成了“北国水乡”的旖旎风光。
典型的河谷自然景观、弯曲苍莽的黄河故堤（）、古朴厚重的人文景观……这是黄河故道的恩cì，更是良好生态的馈赠。
近年来，滨海县致力把黄河故道变成黄金大道，着力打造全国乃至全省乡村振兴范例。
(1)给文中加点字注音或根据汉语拼音写出汉字。
（4分）积淀．()故堤．()波lán()恩cì()(2)选出短语类型和“革故鼎新”相同的一项（）（2分）A．黄河故道B．鸭逐鱼跃C．旖旎风光D．历经苦难(3)划线句子表述有毛病，请写出修改后的句子。
（2分）__________________________________________________________________________3.下列文学常识中有误的一项是（）（2分）A.刘禹锡，唐代文学家，有“诗豪”之称。
2022年浙江省金华市中考语文真题试题及答案
2022年浙江省金华市中考语文真题试题及答案浙江省金华市2022年中考语文真题试卷一、走进婺里去（21分）1．活动一：梦回明招山纵笔访群贤八百多年前的一个清晨，金华武义城东的明招山下，悠悠的晨钟声像往常一样响起。
一批批而来的名流学子，从四面八方会聚在明招寺的讲堂里。
他们静静地肃立着，等待着老师从朝(Azhāo Bcháo)阳的光芒中走来……是谁点燃了他们沸(téng)__________的思想？又是谁，引领他们为国家民族的前途命运探寻和思考呢？他，就是一代理学大师吕祖谦(浙江金华人)。
他开创了“婺学”，主张经史并重，学术上采取(jiān) __________容并包的态度，是中国思想史上“坐标式”人物。
根据上面文字，完成⑴一⑴题。
（1）填入文中________ 的词语，符合语境的一项是()A．莫名B．慕名（2）加点字“朝”在文中读音正确的一项是()A．zhāo B．cháo（3）结合语境，根据拼音写汉字。
沸(téng) (jiān) 容并包2．淳熙二年(1175)，吕祖谦邀请朱熹和陆九渊、陆九龄兄弟在信州鹅湖寺举行一场南宋史上最高级别的学术大辩论——鹅湖之会，当时文化思想界的名流纷纷闻讯而来，真可谓“，”(刘禹锡《陋室铭》)。
3．根据下面材料和你的积累，推断吕祖谦名(祖谦)与字(伯恭)的联系。
吕祖谦的得意弟子洪无竞，请他为自己取一个别字。
吕祖谦主张既不能过度追求，也不能没有追求，于是针对“无竞”之名为他取别字为“求仲”。
“仲”在古汉语中是“中”的意思，“求仲”就是中正、中和、不偏不倚。
4．陆九渊雕像前有“百世大儒”四个字。
假如在吕祖谦雕像前补充类似信息，下列选项中最合适的一项是()A．须眉B．尊君C．先贤活动二：稻源东方溯文明万年前浦江上山考古遗址公园是金华市中小学生研学实践教育基地。
某校社团因为疫情，组织线上参观中国国家博物馆的“稻·源·启明——浙江上山文化考古特展”。
2019-2020年人教版语文八年级上册第五单元22 短文两篇课后辅导练习第一篇
2019-2020年人教版语文八年级上册第五单元22 短文两篇课后辅导练习第一篇第1题【单选题】下列句子，朗读停顿划分正确的一项是( )A、山不／在高，有仙／则名。
B、苔痕上／阶绿，草色／入帘／青。
C、无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。
D、南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列成语使用正确的一句是( )A、北京申奥成功后，国人民沸腾了，一个接一个争先恐后地走上街头举行庆祝活动。
B、黄山的青松怪石．千姿百态，巧夺天工。
C、本文的描写十分精彩，人物形象刻画得惟妙惟肖。
D、这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上的文字，后来发展为一种______的文体。
这种文体有______的特点。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上______的文字，后来发展为一种文体。
这种文体有______的特点。
【答案】：【解析】：第7题【问答题】默写①士不可以不弘毅，。
（《论语》）②采菊东篱下，。
（陶渊明《饮酒（其五）》）③木兰不用尚书郎，，送儿还故乡。
（《木兰诗》）④池上碧苔三四点，，日长飞絮轻。
（晏殊《破阵子》）⑤烽火连三月，。
（杜甫《春望》）⑥日暮乡关何处是？。
（崔颢《黄鹤楼》）⑦ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）[来源:学§科§网]⑧问渠那得清如许？。
（朱熹《观书有感》）⑨刘禹锡的《陋室铭》中“ ，”表现了作者交往的高雅。
⑩远隔千山万水的朋友要表达彼此之间的深情厚谊，往往会想到王勃的《送杜少府之任蜀州》。
【答案】：【解析】：第8题【问答题】《爱莲说》第二段运用了哪些修辞方法？【答案】：【解析】：第9题【文言文阅读】阅读下文，回答相关问题。
[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。
2023年中考语文一轮复习：文言文专项训练《爱莲说》(含答案)
2023年中考语文一轮复习：文言文专项训练《爱莲说》一、课内阅读爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1．下列加点词意思相同的一项是（）A．予谓．菊，花之隐逸者也初，权谓．吕蒙曰B．香远益．清自以为大有所益．C．同予者何．人何．陋之有D．晋陶渊明独爱．菊牡丹之爱．，宜乎众矣2．下列句子中加点词意思和用法相同的一项是（）A．莲之．出淤泥而不染无丝竹之．乱耳B．自．李唐来公亦以此自．矜C．花之君子者．也知之者．不如好之者D．可远观而不可亵玩焉．二石兽并沉焉．3．下列对文章理解有误的一项是（）A．文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗，赋予莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质。
B．文章通过托物言志的手法来表现作者的高尚品质，其中“中通外直，不蔓不枝”象征君子的正直不阿，豁达大度。
C．文章借菊花和牡丹的形象，从正面衬托出自己对菊花的喜爱之情，表达了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。
D．“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
”表达作者对世人缺少君子之德的遗憾、惋惜之情，以及对世人追名逐利、趋炎附势的鄙视。
4．把文言文中的画线句翻译成现代汉语。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）菊之爱，陶后鲜有闻。
爱莲说周敦顾水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
5．下列句子中加点的词解释正确的一项是（）A．可爱者其蕃．（繁）B．濯清涟．而不妖（清水）C．香远益．清（更加）D．亭亭净植．（耸立）6．下列句子中加点的“之”字的用法与共它三项不同的一项是（）A．水陆草木之．花B．莲之．出淤泥而不染C．花之．隐逸者也D．花之．君子者也7．下面对这篇文章的分析有误的一项是（）A．本文体裁是“说”，“说”是一种文体。
文言文赏析-(书幽芳亭记和梅花草堂集)
书幽芳亭记黄庭坚〔宋代〕士之才德盖一国，则曰国士；女之色盖一国，则曰国色；兰之香盖一国，则曰国香。
自古人知贵兰，不待楚之逐臣而后贵之也。
兰甚似乎君子，生于深山薄丛之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。
是所谓“遁世无闷，不见是而无闷”者也。
兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。
清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者也。
然兰蕙之才德不同，世罕能别之。
予放浪江湖之日久，乃尽知其族。
盖兰似君子，蕙似士大夫，大概山林中十蕙而一兰也。
《离骚》曰：“予既滋兰之九畹，又树蕙之百亩。
”是以知不独今，楚人贱蕙而贵兰久矣。
兰蕙丛出，莳以砂石则茂，沃以汤茗则芳，是所同也。
至其发花，一干一花而香有余者兰，一干五七花而香不足者蕙。
蕙虽不若兰，其视椒则远矣，世论以为国香矣。
乃曰“当门不得不锄”，山林之士，所以往而不返者耶！译文如果一个士人的才能和品德超过其他的士人，那么就成为国士；如果一个女子的姿色超过其他的美女，那么就称之为国色；如果兰花的香味胜过其它所有的花那么就称之为国香。
自古人们就以兰花为贵，并不是等到屈原赞兰花之后，人们才以它为贵的。
兰花和君子很相似：生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出香味；在遭受雪霜残酷的摧残后，也不改变自己的本性。
这就是所说的避世而内心无忧，不被任用而内心无烦闷。
兰花虽然含着香味形状美好，但平时与萧支没有什么两样。
一阵清风吹来，他的香气芬芳，远近皆知，这就是所说的藏善以待时机施展自己。
然而兰和蕙的才能和品德不相同，世人很少有能分辨出来的。
我放任自己长期流浪四方，于是完全知道兰和蕙的区别。
大概兰花好似君子，蕙好像士大夫，大概山林中有十棵蕙，才有一棵兰，《离骚》中说：“我已经培植兰花九畹，又种下蕙百亩。
”《招魂》说：“爱花的风俗离开蕙，普遍崇尚兰花”因此知道楚人以蕙为贱以兰为贵很久了。
兰和蕙到处都能生长，即使栽种在砂石的地方也枝繁叶茂，如果用热茶水浇灌就香气芬芳，这是它们相同的地方，等到它们开花，一只干上就一朵花而香气扑鼻的是兰花，一只干上有五七朵花但是香气不足的就是蕙。
(北京卷)2023年中考语文第二次模拟考试(全解全析)
姓名准考证号考场号座位号2023年中考语文第二次模拟考试（北京卷）语文·全解全析2023年中考语文第二次模拟考试（北京卷）一、基础·运用（共12分）为了进一步丰富同学们的线上学习生活，班级拟将开展“少年当自强”云端微班会。
活动准备过程中，老师邀请你组建审核组，对各小组上交的内容进行初步检查和修改。
活动一话“自强不息”，晓班会主题开场白（初稿）“天行健，君子以自强不息。
”这句话出自《周易》，意思是天道运行钢健有力，永无止息，而君子处世，也应该尊循天道，______。
这是我国传统文化的精髓（suí），也是中华民族生生不息的精神源泉之一。
正是有了这种自强不息的精神，中华民族才谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌，创造了万国衣冠（ɡuān）会长安的盛唐气象，成为人类历史上唯一绵延5000多年的灿烂文明。
亲爱的同学们，我们奋进的征程中充满希望，也充满了挑战。
面对困难自强不息，将是我们实现价值成就未来的动力。
现在，让我们一起开启今天的主题班会——“少年当自强”。
1．阅读主持人交上来的开场白（初稿），大家对文稿中的字形和主持人标注的读音产生了争论。
下列判断不正确的一项是（）（2分）A．因为表达的是“坚强有力”的意思，所以“钢健”应当写作“刚健”。
B．因为表达的是“依照、按照”的意思，所以“尊循”应当写作“遵循”。
C．“精髓”说明自强不息是传统文化中最重要的部分，但“髓”的读音应该是suǐ。
D．“万国衣冠会长安”意思是各个国家的使臣都来朝拜，所以“冠”应读作guàn。
2．主持人希望大家帮助她在开场白第一段的横线处补充一句话，来点明“自强不息”的含义。
查《现代汉考生须知 1.本试卷共11页，共五道大题，25道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
张大复《梅花草堂集》(兰之味……)原文(节选)及翻译
张大复《梅花草堂集》（兰之味……）原文（节选）及翻译
张大复《梅花草堂集》（兰之味……）原文（节选）及翻译
原文：兰之味，非可逼而取也。
盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。
氲氲无所①，故称瑞②耳。
体兼彩③，而不极于色，令人览之有余，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。
其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？
（选自张大复《梅花草堂集》）
【注释】①氲氲（yūn yūn）无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。
②瑞：吉，善。
③兼彩：兼有各种颜色。
翻译：兰花的香气#from 本文来自九象，全国最大的免费 end#，不是可以逼近闻嗅品赏的。
她的香气似有似无，忽远忽近，时断时续，飘渺萦回，她的清纯以情致韵味胜出。
兰花弥漫飘忽，没有一定的地方，所以称她是吉祥（或是善）。
兰花，是有色彩的，但她的色彩素淡清纯、含蓄温润，决不是姹紫嫣红、艳丽眩目的，使人能够得到无穷的视觉愉悦和心灵的感受，却又难以用语言来表达；兰花的形态意趣，即使是善于绘画的人，也只能凭自己的体味来描绘，不能完全表现。
兰花恐怕就是周文王、孔夫子、屈原大夫的同类，不可以亵玩。
《梅花岭记》原文和翻译译文
《梅花岭记》原文和翻译译文1、《梅花岭记》原文和翻译译文《梅花岭记》原文和翻译原文：顺治二年乙酉四月，江都围急。
督相史忠烈公知势不可为，集诸将而语之曰：“吾誓与城为殉，然仓皇中不可落于敌人之手以死，谁为我临期成此大节者?”副将军史德威慨然任之。
忠烈喜曰：“吾尚未有子，汝当以同姓为吾后。
吾上书太夫人，谱汝诸孙中。
”二十五日，城陷，忠烈拔刀自裁。
诸将果争前抱持之。
忠烈大呼德威，德威流涕，不能执刀，遂为诸将所拥而行。
至小东门，大兵如林而至，马副使鸣騄、任太守民育及诸将刘都督肇基等皆死。
忠烈乃瞠目曰：“我史阁部也。
”被执至南门，和硕豫亲王以先生呼之，劝之降。
忠烈大骂而死。
初，忠烈遗言：“我死当葬梅花岭上。
”至是，德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之。
或曰：“城之破也，有亲见忠烈青衣乌帽，乘白马，出天宁门投江死者，未尝殒于城中也。
”自有是言，大江南北遂谓忠烈未死。
已而英、霍山师大起，皆托忠烈之名，仿佛陈涉之称项燕。
吴中孙公兆奎以起兵不克，执至白下。
经略洪承畴与之有旧，问曰：“先生在兵间，审知故扬州阁部史公果死耶，抑未死耶?”孙公答曰：“经略从北来，审知故松山殉难督师洪公果死耶，抑未死耶?”承畴大恚，急呼麾下驱出斩之。
呜呼!神仙诡诞之说，谓颜太师以兵解，文少保亦以悟大光明法蝉脱，实未尝死。
不知忠义者圣贤家法，其气浩然，常留天地之间，何必出世入世之面目!神仙之说，所谓为蛇画足。
即如忠烈遗骸，不可问矣，百年而后，予登岭上，与客述忠烈遗言，无不泪下如雨，想见当日围城光景，此即忠烈之面目宛然可遇，是不必问其果解脱否也，而况冒其未死之名者哉?译文：顺治二年四月，江都(扬州城)被清兵围困，情势危急。
以宰相身份在扬州督师的忠烈公史可法知道局势已不可能挽救，就召集众将领，对他们说：“我已立誓与这座城共存亡，但在危急时刻不能落在敌人手里死去，谁能帮助我在城破时成就这一大节?”副将军史德威悲痛激昂地表现愿意担负这一任务。
忠烈公大喜，说：“我还没有儿子，你可因同姓关系作我的后嗣。
卢重斋遗事阅读答案
卢重斋遗事阅读答案2022中考真题【浙江金华】文言文阅读理解精选卢重斋遗事明·叶盛中书舍人卢儒字为己,号重斋,昆山人。
博学能文善笔札。
文学韩柳书法欧颜。
自负甚高,诚亦时流罕及。
或请文稿,曰:“吾有腹稿耳。
吾昔备顾问翰林木,一日上促《雪赋》急,诸公未即就,小子一扫,萧状元见之,吐舌走去。
其文今多不传,然其为为人,颇类迂僻。
陈孟东”者招饮,入门偶见胡仲子2文一册,席间饮食外,手读此文不已,不与众接一谈,虽请之,不复顾也。
一日,乡显宦往候之,读书阁中,久不出。
其子侄请之至再,曰:“客候久矣。
”遽答之曰:“尔何知彼曾读何书来!”(选自《水东日记》)【注释】1陈孟东:陈峰,遍读群经。
2胡仲子:胡翰,浙江工金华人,著有《胡仲子》集。
3来:句尾语气词。
相当于现代汉语的“咧”。
送徐子春往四川明·卢儒千峰明月夜猿啼,雁自南来客自西。
远近水声滩上下,周回山色路高低。
石门驿畔沽春酒,松子矶边候晓鸡。
回首姑苏渺何处,想应吟遍卷中题。
1.下列各组句子中、加点词语释义相同的一项是( )。
(3分)A.或请文稿B.然其为人C.手读此文不已，或异二者之为，惧其不已也D.不复顾也，吴广以为然，三顾臣于草庐之中2.用"/"给文中画线部分断句。
(每部分限断一处)(2分分)(1)博学能文善笔札(1)博学能文善笔札(2)文学韩柳书法欧颜3.张大复的《梅花草堂集》中记载:上尝命作《雪赋》,顷刻立就,尽屈其同事者。
作《雪赋》一事,卢儒是如何让他人受屈辱的?请从选文中找出相应内容,并用自己的话概括。
(3分)4.联系选文,体会下面句中加点字的表达效果。
(3分)遽答之曰:“尔何知彼曾读何书来!”参考答案1. C2.(1)博学能文/善笔札(2)文学韩柳/书法欧颜3.卢儒把自己和其他翰林顾问做对比,突出同事才思不及自己敏捷;并用萧状元看了他的文章后都自愧不如的反应,来衬托自己的卓尔不群。
4.这句话的意思是:他马上回答说,你怎么知道他们读过什么书呢!回答中含有对子侄的嗔怪,觉得这些来见他的“乡显宦”是鄙陋的,流露出对“乡显宦”的不屑,突出他“自负甚高”“颇类迂僻”的性格特点。
古文比较阅读答案
比较阅读（一）甲文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂村，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，成来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”（节选自陶渊明《桃花源记》）乙文：水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。
寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。
越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。
桑畦麦陇④，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。
越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦山”字。
（节选自邓牧《雪窦游志》）注：①涩：不通畅。
②曳：拖，拉。
③白蛇：喻指清澈而细长的水流。
④陇：通“垄”。
⑤牧竖：牧童。
⑥髹（xiu）书：用赤黑色的漆写。
翻译：水更浅，行船不通畅，拉着船也不能进入。
在陆地上行走六七里路，在药师寺住宿。
药师寺背靠着紫芝山，僧人大多喜欢读书，不像出入于城市官府里的（僧人）。
过了两夜，就沿着小溪，再从山的东侧出来，淌过溪水，四周被大山环绕。
远远望去，如同一条白蛇蜿蜒向下奔驰到山谷中，大概是山涧中的水流。
桑田麦垄，上下连接，农家隐藏在竹树之间,打柴和放牧的孩子互相追逐嬉戏，真的如同在图画里行走一般。
想要问这里所经历的名称，可是轿夫质朴土气，不大懂得吴地的方言，有的勉强回答，有的答非所问，大致问十句才能够懂得两三句。
福建省云霄县将军山学校七年级语文下册 文言文对比阅读 练习题 人教新课标版
福建省云霄县将军山学校七年级语文下册文言文对比阅读练习题人教新课标版一、《三戒》比较阅读【甲】黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者。
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。
噫！形之庞也类有德，声之宏也类有能，向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取。
今若是焉，悲夫！【乙】临江之人畋得麋麑，畜之。
入门，群犬垂涎，扬尾皆来。
其人怒，怛之。
自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏。
积久，犬皆如人意。
麋稍大，忘己之麋也，以为犬良我友。
抵触偃仆，益狎。
犬畏主人，与之俯仰甚善，然时啖其舌。
三年，麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏，外犬见而喜且怒，共杀食之，狼藉道上，麋至死不悟。
【丙】永有某氏者，畏日，拘忌异甚。
以为己生岁值子，鼠，子神也，因爱鼠，不畜猫犬。
禁僮勿击鼠。
仓廪庖厨，悉以恣鼠，不问。
由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。
某氏室无完器，椸无完衣，饮食，大率鼠之馀也。
昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴。
其声万状，不可以寝。
终不厌。
数岁，某氏徙居他州，后人来居，鼠为态如故。
某人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚。
且何以至是乎哉？”假五六猫，阖门，撤瓦灌穴，购僮罗捕之，杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。
呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！1、写出几个与《黔之驴》有关的成语_庞然大物__、__黔驴技穷__、_黔驴之技_。
2、下面句中加点字的意思相同的一组是（D）A、自是指物作诗立就．；自是日抱就．犬B、以为且．噬己也；外犬见而喜且．怒C、慭慭然．；然．时啖其舌D、以为．．且噬己也．．犬良我友；以为3、解释加点字（1）临江之人畋．得麋麑打猎 (2）以为犬良．我友的确（3）然时啖．其舌舔（4）悉．以恣鼠全，都（5）数岁．年4、翻译句子（1）稍近益狎，荡倚冲冒。
有花,有你,有意义用古文
有花,有你,有意义用古文
1.兰之味，非可逼而取①也。
盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。
氲氲无所②，故称瑞③耳。
体彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。
其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶? (选自张大复《梅花草堂集》)
[注释]①取：这里是嗅取(兰的香味)。
②氲氲(yūnyūn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。
③瑞：吉，善。
④兼彩：兼有各种颜色。
2.水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫!菊之爱，陶后鲜有闻。
莲爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)。
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《唐太宗论止盗》，
(唐太宗）皇上与群臣议论怎样禁止盗贼。
有人请求使用严厉的刑法来制止。
皇上微笑着对那官员说:"老百姓之所以去做盗贼,是由于赋税太多,劳役、兵役太重,官吏们又贪得无厌,老百姓吃不饱,穿不暖,这是切身于实际的问题,所以也就顾不得廉耻了。
我应该不奢侈,节省开支,减轻徭役,少收赋税,选用廉洁的官吏,使老百姓穿的吃的都有富余,那么他们自然就不会去做盗贼了,何必要用严厉的刑法呢!"从这以后,过了几年,天下太平,没有人把别人掉在路上的东西拾了据为己有,大门可以不关,商人和旅客可以露宿。
《晋书》
陶潜，字元亮，年轻的时候志向高远，学识渊博又善于写作。
天资聪明而不拘小节，以真性情而高兴。
被乡邻所看重。
曾写《五柳先生传》，在里面说：“简陋的居室里空空荡荡，不能遮阳挡风，旧衣衫穿破了，盛饭的容器屡次空着，是安然自若的样子。
”他自己这么说，当时的人也这样说。
他的亲戚朋友有时带着酒菜来，陶渊明一点也不推辞。
每当喝醉的时候，就舒舒服服地睡觉。
从没有高兴或生气的样子，只是见酒就喝，如果没酒，也可以不停地吟诵。
他不懂音乐，却有一张素琴，弦也不调音。
每当朋友们来喝酒，就弹琴唱歌，说：“只要能领会琴中的乐趣，为什么非要有琴的声音呢！”
曾子
曾子的夫人到集市上去赶集，他的儿子哭着也要跟着去。
他的母亲对他说：“你先回家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。
”她刚从集市上回来，就看见曾子要捉小猪去杀。
她就劝止说：“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。
”曾子说：“妻子，这可不能开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。
现在你欺骗他，这就是教孩子骗人啊！母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是正确教育孩子的方法啊。
”于是把猪杀了，煮后吃了。
列子
列子学习射箭，已经能射中了。
才去向关尹子请教。
关尹子说：“你知道你能射中的缘故吗?”列子回答说：“不知道。
”关尹子说：“还不行。
”列子回去继续学习了三年。
又把学习的情况报告了关尹子。
关尹子说：“你知道你能射中的缘故吗?”列子回答说：“我知道能射中的缘故了。
”关尹子说：“可以啦，要牢记住这个道理，不要轻易地丢掉。
不仅学习射箭是这样，治理国家和修身做人也都应是这样。
”
三国志·卷三十六·蜀书六·诸葛亮》）
诸葛亮作为一国的丞相，安抚百姓、遵守礼制、约束官员、慎用权利，对人开诚布公、胸怀坦诚。
为国尽忠效力的即使是自己的仇人也加以赏赐，玩忽职守犯法的就算是自己的亲信也给予处罚，只要诚心认罪伏法就是再重的罪也给予宽大处理，巧言令色逃避责任就是再轻的过错也要从严治理，再小的善良和功劳都给予褒奖，再微不足道的过错都予以处罚。
他处理事务简练实际，能从根本上解决问题，不计较虚名而重视实际，贪慕虚荣的事为他所不齿；终于使全国上下的人都害怕却敬仰他，使用严刑峻法却没有人有怨言，这是因为他用心端正坦诚而对人的劝戒又十分明确正当的缘故。
可以说他是治理国家的优秀人才，其才能可以与管仲、萧何相媲美。
然而他连年劳师动众对外征战，都未能取得成功，大概是因为率军作战随机应变，不是他的长处吧！
观潮
钱塘江大潮是天下雄伟的奇观。
从每年的农历(八月)十六至八月十八是最盛的时候。
当潮远远地从海口涌起的时候，几乎像一条（横画的）银白色的线，不久越来越近，就看见湖水像玉砌的城墙和白雪覆盖的山岭潮水连天涌来，声音大得像雷霆万钧。
震撼天地激扬喷射，好像吞没了天空，冲荡了太阳，其气势非常的雄伟豪壮。
杨万里诗中说的：“海涌银为郭，江横玉系腰。
”就是指这样的景象。
每年农历八月京都的长官来到浙江亭教阅水军，几百艘战船，分别排列于江的两岸，演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，不久在水面上骑马、舞旗、举枪挥刀的人，就好像踩在平地一样。
突然间黄色的烟雾四处窜起，人和物彼此一点也看不见，只听见水爆的轰鸣声，声音像高山崩塌一般。
过一会儿烟雾消散水波平静，一条船的踪影也没有了，只剩下被火焚烧的“敌船”，随着水波流走了。
几百个善于泅水的吴地健儿，披散着头发，身上画着花纹，手里拿着十面长的大彩旗。
争相奋力迎着潮水逆流而上，在万仞高的巨浪中沉浮，翻腾着身子变换尽各种姿态，但是旗尾一点也没有被水沾湿，凭借这种表演来夸赞自己高超的技能。
在江岸南北上下十多里之间，满眼都是华丽的服饰，车马挤满了道路，所贩卖的饭食物品，比平常的价格加倍的高，但租用看棚的人还是非常多，中间即使是仅容一个座位的空地也不容易拥有。