高校贫困生勤工助学工作的问题与对策研究

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高校贫困生资助工作存在的问题及对策研究

目前各高校虽然有学生资助管理机构，但多隶属于学生工作部门由于人手紧张，有的高校实际就是兼职人员在从事学生资助，日常工作就是向各院系分配资助名额，汇总上报材料以及办理学生征兵补偿款等事务性工作，很难有时间去关心贫困生的精神层面。院系虽然也有负责资助工作的辅导员老师，但主要也
受之理得，既没有在学业上起到激励作用，在劳动上也没有付
济困难学生由于大多数来自贫困地区，在经济贫穷的同时，往往也同时存在着 “ 贫 ” ，他们获得学校奖学金的机会很少，也就智
是说，奖学金的获得与经济困难学生的对应度并不成正比；由于
１国家助学金的加大，既增加了高校的评审难度，也助长．３
了一部分学生的依赖心理
使家庭经济困难学生的就学问题得到了根本性的解决。但是，在
高校贫困生资助工作实践中，仍然会有一些困惑或不便于操作的地方，也有一些问题需要探讨。笔者结合近几年学生资助工作的实践就高校贫困生资助工作存在的问题与对策谈谈自己的看法。１阶段高校贫困生资助工作存在的问题．现１１资助体系虽基本完善，但对贫困学生的资助尚难全部到．
１贫困生信息不畅，评定标准滞后．２
社会资助主要是指单位或个人为高校贫困生提供的帮助，是学生资助体系中的重要部分。社会资助可以通过奖学金、赞助、捐赠等形式向贫困生提供直接帮助。目前，能够获得社会资助的主要是重点高校，普通高校特别是近几年成立的高职院校很难获得长期稳定的社会助学资金。有的高职院校，除了当地的慈善总会和红十字会每年的几万元资助款外几乎再没有任何社会助学资

高校贫困生资助中存在的问题及对策研究

科技信息
基础理论研讨
高校贫困生资助【存在的问题及对策研究ｌ】
河南科技学院教育体制改革的不断深入和发展，贫困生现象日益突出，高校并呈逐年上升的趋势长期以来，国家、社会、高校对贫困生给与了大力的关心、支持和帮助，在很大程度上缓解了高校贫困生的经济困难。但是受思想观念、管理体制、经济水平等诸多因素的影响，当前高校在贫困生资助的具体实践中还存在不少问题，这严重影响了国家贫困生资助政策的贯彻落实。为了切实解决当前贫困生资助工作中存在的问题，我们要勇于改革现行政策存在的一些弊端，真正把贫困生资助工作的各项政策落实到实处。［关键词］高校贫困生问题对策
一
、
高校贫困生及资助体系
“ 困” 贫从经济学角度来讲，是指主体缺少货币收入而造成支出匮乏，并影响主体身心健康及社会活动的状况。贫困大学生是跟普通大学生相对而言的，不是一个严格的定义词，严格意义上应该称为来自贫困家庭的大学生。一般意义上来讲，高校贫困生是指由于家庭经济困难，就学期间无力支付教育费用或支付教育费用较困难的学生。我们通常把家庭人均收入较少，有一定数额债务，只能缴纳部分学杂费，本生活綦费接近于当地居民最低生活保障线的学生定为“ 贫网生 ”丽把家庭经济，收入没有任何来源，基本上靠借债上学，无力缴纳学杂费，在校生活水平明显低于当地居民最低生活保障线的学生称为“ 特园生” 。据教育部调查统计，目前普通高校中经济困难学生占在校生总数的１— ０其中５３％，经济特别困难学生所占的比例为８１％。解决好高校中经济困难学生－５的问题，保证他们顺利完成学业，实践 “ 是三个代表 ” 重要思想的本质要求，是我国社会主义制度优越性的具体体现，不仅直接关系到我国高等教育事业的持续、健康发展，而且也关系到学校乃至社会的稳定。２００７年，国务院关于建立健全普通本科高校、等职业学校和中《高等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》国发［０７１（２０］３号）及其配套办法颁布实施后，国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、师范生免费教育、勤工助学、学费减免等多种形式并存的高校家庭经济困难学生资助政策体系。

浅谈高校贫困生资助工作存在的问题与解决对策

浅谈高校贫困生资助工作存在的问题与解决对策高校贫困生资助工作是保障家庭经济困难学生顺利完成学业的重要工作，并为其提供必要的生活补助，促进公平公正。

目前高校贫困生资助工作存在一些问题，例如资助金额不足、分配不公、管理不规范等，这些问题制约了资助工作的效果和公平性。

针对这些问题，我们可以采取一些具体的对策来解决。

资助金额不足是影响高校贫困生资助工作的主要问题之一。

在当前高校学费和生活费用不断上涨的情况下，原有的资助金额已经无法满足贫困生的需求。

解决这一问题，可以通过增加贫困生资助的经费投入来解决。

高校可以通过调整预算，增加对贫困生资助的投入。

可以向社会企业及爱心人士募集资金，增加对贫困生的资助金额。

可以加强贫困生的助学贷款政策，让贫困生通过助学贷款来解决学费和生活费用问题。

分配不公是高校贫困生资助工作中的另一个问题。

目前，在高校中存在一些不公平的现象，例如对于有特长的学生或者是某些民族学生给予更多的资助，而忽视了其他同样处于贫困境地的学生。

为了解决这个问题，可以建立公正的评估机制来确定贫困生资助的额度和对象。

评估可以综合考虑家庭经济状况、学习成绩、特长和社会评价等因素，在确保公正公平的前提下进行。

可以建立一个信息化的管理系统，将贫困学生的信息录入根据系统的计算结果进行资助金额的分配，确保分配的公平性。

管理不规范也是当前高校贫困生资助工作存在的一个问题。

由于高校贫困生资助工作涉及到不同部门和不同层级之间的协调合作，管理上存在一定难度。

为了解决这个问题，可以建立一个专门的贫困生资助工作管理机构，负责协调和管理资助工作。

这个机构可以由校领导及相关部门的代表组成，负责制定资助政策、制定工作计划和管理资助经费的使用等。

可以积极培训和提升相关工作人员的专业素质，加强他们的业务能力和管理水平。

加强对贫困生的关怀和帮助也是解决问题的重要对策之一。

高校可以建立一个健全的学生资助体系，为贫困生提供全方位的帮助。

除了提供经济资助外，可以为贫困生提供心理辅导、就业指导和实习机会等。

大学生勤工助学存在的问题及对策研究

第３１卷第５期
Ｖｏ１．３１
Ｎｏ．５
兰州教育学院学报
ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＬＡＮＺＨＯＵＩＮＳＴ１ＴＵＴＥＯＦＥＤＵＣＡＴＩＯＮ
２０１５年５月
Ｍａｖ２Ｏ１５
大学生勤工助学存在的问题及对策研究
压力，使其顺利完成学业。本研究通过分析大学生勤工助学的积极意义和存在问题，探究提高高校大学生勤工助学管
理的对策，从而解决贫困学生求学难的问题。
［关键词］大学生；勤工助学；管理理论；实践研究［中图分类号］Ｇ６４７［文献标志码］Ａ［文章编号］１００８－５８２３（２０１５）０５－００４７０２［－收稿日期］２０１５— ０１ — ２９
（一）高校勤工助学的管理不到位
活需要。
三、提高高校大学生勤工助学管理的对策（一）建立统一的大学生勤工助学管理中心
及未来的发展方向，选择适合自己的岗位。因此，勤的贫困学生不得不到校外打工挣钱，这增加了高校安
工助学不仅有利于降低学生的经济负担，促使其顺利全事故的发生率，对校园的正常教学秩序产生了巨大完成学业，而且也有利于增加学生的实践锻炼机会，的影响。
的能力。另外，学生在勤工助学中可以学会积极应对极的影响。问题，形成积极、乐观的人生态度，更好地适应未来的

新时代勤工助学育人面临的现实问题及其突破

新时代勤工助学育人面临的现实问题及其突破新时代勤工助学是指大学生通过勤工助学参与校内外各种社会实践活动，既能获取经济收入，又能锻炼实践能力，增加社会经验的一种方式。

本文将从大学生参与勤工助学面临的现实问题及其突破两方面进行探讨。

一、勤工助学面临的现实问题1. 勤工助学岗位稀缺。

随着大学生规模的不断扩大，勤工助学岗位越来越紧张，导致申请勤工助学的大学生数量与岗位相比明显不足。

2. 勤工助学薪酬问题。

一些勤工助学岗位的薪酬待遇并不高，甚至存在拖欠工资、低工资待遇等情况，给大学生的勤工助学积极性带来一定的影响。

3. 勤工助学与学业压力不平衡。

大学生勤工助学需要在合理安排学业的前提下，承担一定的工作时间和工作强度，对于学业的压力可能造成影响。

4. 勤工助学对专业学习的影响。

有些勤工助学岗位与大学生所学专业关联度较低，从而对专业学习产生一定的影响。

二、突破勤工助学面临的现实问题1. 骨干企业合作共建勤工助学岗位。

学校可以积极与骨干企业建立合作关系，共同建立勤工助学岗位，扩大岗位数量，在对接人力资源需求的同时提供更多的勤工助学机会。

2. 加大勤工助学经费投入。

学校可以通过增加勤工助学经费投入，提高勤工助学岗位的薪酬待遇，确保大学生通过勤工助学能够获得合理的经济回报，提高勤工助学的吸引力。

3. 实行灵活的工作时间制度。

学校可以在制定勤工助学工作时间制度时，根据大学生的学业状况和个人特点，灵活安排工作时间，确保勤工助学与学业之间的平衡。

4. 优化勤工助学岗位设置。

学校可以根据大学生的专业方向和需求情况，合理调整勤工助学岗位的设置，提高勤工助学与专业学习的关联度，让大学生能够将勤工助学经验应用到专业学习中。

通过以上措施的突破，可以有效解决当前勤工助学面临的现实问题，为大学生提供更多的勤工助学机会和更好的助学环境，使勤工助学在育人中发挥更大的作用。

学校和社会各界也需加强对勤工助学的重视和支持，共同推动勤工助学事业的健康发展。

高校勤工助学发展现状及对策研究

高校勤工助学发展现状及对策研究随着我国高校人口的不断增长，高校勤工助学已经成为了许多大学生的一种常见途径。

通过勤工助学，学生们不仅可以减轻家庭经济负担，还可以提高自己的社会实践能力和职场素养。

然而，高校勤工助学也存在着一些困难和问题，如工作安排不合理、薪酬待遇低等。

本文将介绍当前高校勤工助学的发展现状和问题，并提出相应的对策和建议。

一、高校勤工助学现状1. 勤工助学岗位类型多样目前，高校勤工助学的岗位类型已经非常多样化。

除了传统的图书馆、餐厅、超市等岗位外，如今还出现了更多新颖的勤工助学形式，如校园快递、网站编辑、客服等。

这些岗位的出现，不仅丰富了学生的勤工助学选择，还能够更好地满足学生的实际需求。

2. 勤工助学机制逐步完善除了岗位丰富多样，高校勤工助学机制也逐渐得到了改善。

根据学生个人的专业特长和兴趣爱好，高校开设了更多灵活多样的勤工助学岗位，并为学生提供更加规范化的招聘和管理服务。

同时，高校还会为学生提供丰厚的奖学金和学分奖励，以此鼓励更多学生参与该项工作。

3. 勤工助学已成为就业的有力支撑对于大多数大学生来说，勤工助学不仅是一份收入，更是一个获得就业机会的平台。

勤工助学的参与能够让学生积累更多的职场经验和技能，提高自己的就业竞争力。

此外，许多企业也会优先录取有勤工助学经验的大学生，因为他们具备较强的职业素养和实践经验。

二、高校勤工助学存在的问题与挑战1. 工时较长，对学习有影响许多勤工助学岗位需要学生每周至少工作10小时。

虽然可以获得一定的收入，但对于一些学业繁重的学生来说，过长的工作时间会加重学习压力，影响到他们的课业表现。

在这种情况下，学生需要合理规划时间，平衡好学业和勤工助学。

2. 薪酬待遇低，难以吸引人才虽然勤工助学可以为学生提供一定的收入，但其薪酬待遇往往较低。

这对于一些经济条件较好的学生来说，并没有太多吸引力。

在此情况下，勤工助学机构需要加强优秀学生的奖励和激励机制，为优秀的勤工助学生提供更多的发展和培养机会。

当前高校贫困生资助工作存在的问题与对策

当前高校贫困生资助工作存在的问题与对策【摘要】当前高校贫困生资助工作存在着一些问题，例如资助标准不够明确、审核机制不够严格、资金分配不够公平等。

为了解决这些问题，可以采取一些对策，比如建立更为细致的资助标准、加强审核机制、实行公开透明的资金分配等。

通过这些措施，可以更好地帮助贫困学生顺利完成学业。

当前高校贫困生资助工作取得了一定的成绩，但仍然存在改进的空间。

展望未来，我们需要进一步完善制度，确保每一位贫困生都能得到应有的资助，实现教育公平和社会公正的目标。

【关键词】高校、贫困生、资助工作、问题、对策、背景介绍、问题意义、总结评价、展望未来1. 引言1.1 背景介绍在当今社会，高校贫困生资助工作一直是一个备受关注的问题。

随着我国经济的不断发展和教育事业的进步，高等教育已经逐渐普及，越来越多的贫困家庭的孩子有了接受高等教育的机会。

面对诸如学费、生活费等问题，这些贫困生往往无法顺利完成学业，甚至因为缺乏资助而被迫辍学。

为了解决这一问题，各级政府和高校纷纷出台了各种资助政策，例如设立助学金、提供勤工助学岗位等。

由于各种原因，当前高校贫困生资助工作依然存在一些问题，比如政策执行不到位、资金分配不公等。

这些问题不仅影响了贫困生接受教育的权利，也影响了高等教育的公平和质量。

我们迫切需要深入分析当前高校贫困生资助工作存在的问题，并提出有效的对策建议，以便更好地帮助贫困生顺利完成学业，促进教育的公平与发展。

1.2 问题意义当前高校贫困生资助工作存在的问题与对策引言贫困生是社会上最弱势群体之一，他们因为家庭经济条件的限制，面临着接受教育的困难。

而高校贫困生资助工作的存在意义在于帮助这些学生顺利完成学业，实现社会流动和个人发展。

当前高校贫困生资助工作存在一系列问题，严重影响了其效果和可持续性。

深入研究和解决这些问题，对于提高教育公平和促进社会公正具有重要意义。

解决高校贫困生资助工作存在的问题，可以有效减少贫困生因贫困而辍学的情况，提升他们的学习动力和自信心。

高校勤工助学活动存在的问题及对策

高校勤工助学活动存在的问题及对策勤工助学是高等学校学生资助体系的重要组成部分，是对家庭经济困难大学生开展思想政治教育的重要手段。

本文对高校勤工助学现存的问题进行了分析并提出了具体的对策。

标签：大学生勤工助学对策高校学生参加勤工助学活动，可以使学生通过参加劳动取得相应报酬，这是家庭经济困难学生获取生活费的一种较好方式。

它要求学生必须通过付出才有收获，有利于增强学生的劳动观念，还有利于锻炼学生的能力。

但操作起来也有一定难度或缺陷：一是校内勤工助学岗位缺乏。

现在勤工助学岗位主要来源于校内，但受条件限制，可提供的岗位有限、稳定性差,报酬也非常低廉，往往不能满足贫困生的实际需求。

二是社会上勤工俭学岗位要求与学生的学习要求不匹配。

由于在校大学生缺乏必要的专业劳动技能，导致了社会对其勤工助学行为的认可度不高；同时由于高校的扩招和毕业生人数的持续增加，导致了城市富余劳动力快速增长,在校大学生、下岗职工和往届毕业生争夺工作岗位的竞争愈演愈烈。

除了做家教外,贫困生只能从事低智力或重体力的劳动,劳动强度大，缺乏必要的社会劳动保障，收入很难得到保证并有安全隐患。

三是有些学生劳动态度、敬业精神较差，用工单位不愿让学生上岗。

勤工助学带有社会实践的性质，除可以解决大学生的经济困境外，也有利于他们了解社会、体验生活、锻炼意志，促进学生全面发展，所以应该把勤工助学作为助学体系中的一项重要策略。

要做好这项工作，可以通过以下方式：1、应提高勤工助学报酬标准。

团中央、教育部联合下发的《关于进一步做好大学生勤工助学工作的意见》提出勤工助学劳动的报酬原则上不低于每小时8元，各地区应根据当地实际经济状况使实际报酬高于这个标准。

2、要扩大勤工助学岗位的规模，并注重岗位多样化。

一方面高校应充分挖掘校内勤工助学岗位，积极推进学生兼任“助教、助研、助管”工作，为学生参与学校管理和服务创造机会。

目前，高校开展的勤工助学活动，多数局限在环境卫生、公寓管理、保卫巡逻、饮食服务等方面，岗位数量有限，且多为体力劳动，对提高学生专业技能和综合素质帮助不大。

浅谈高校贫困生资助工作存在的问题与解决对策

浅谈高校贫困生资助工作存在的问题与解决对策近年来，高校贫困生资助工作一直是教育界和社会关注的热点问题。

高校贫困生资助工作的存在问题主要包括资金支持不足、政策制度不健全、资助对象选择不当以及缺乏长期跟踪服务等方面。

为了更好地解决这些问题，需要从多个方面制定对策，提出解决方案，完善高校贫困生资助工作，为贫困生提供更好的教育机会和发展机会。

高校贫困生资助工作存在的问题之一是资金支持不足。

目前，高校的经济资助往往只能覆盖一部分贫困生，而且经常面临预算不足的情况。

解决这一问题，需要增加贫困生资助资金的投入。

具体来说，可以通过增加政府资助、加强社会捐助、拓宽助学贷款渠道等多种方式来解决资金支持不足的问题。

高校贫困生资助工作的政策制度不健全也是一个值得关注的问题。

目前，高校的贫困生资助政策相对分散，执行情况不够标准化。

为了解决这一问题，可以从建立完善的政策制度入手，制定统一的资助标准、规范资助程序和管理方式，确保每一位符合条件的贫困生都能够得到应有的资助。

缺乏长期跟踪服务也是高校贫困生资助工作存在的一个问题。

目前，虽然高校对贫困生提供了一定的资助，但却缺乏长期跟踪服务，导致一些贫困生在学业和生活上遇到问题时无法及时得到帮助。

解决这一问题，可以加强对贫困生的长期帮扶工作，建立健全的跟踪服务体系，为贫困生提供更为持续的帮助和支持。

高校贫困生资助工作存在的问题是多方面的，需要各方面共同努力来解决。

在政府、高校和社会的共同努力下，相信高校贫困生资助工作将会得到更好的完善，为贫困生提供更好的教育机会和发展机会。

浅谈高校贫困生资助工作存在的问题与解决对策

浅谈高校贫困生资助工作存在的问题与解决对策高校贫困生资助工作是一项十分重要的社会工作，旨在帮助贫困生解决学费、生活费等经济困难，使他们能够顺利完成学业。

在实践中，我们也不可避免地面临一些问题。

本文将浅谈高校贫困生资助工作存在的问题，并提出相应的解决对策。

问题之一是资助金额不足。

目前，高校贫困生资助金的发放标准普遍较低，难以满足贫困生的实际需求。

面对高昂的学费和生活费，一些贫困生仍然需要进行勤工俭学或者外出打工，影响了他们的学习成绩和身心健康。

解决这个问题的对策是增加贫困生资助金的数额。

可以通过加大政府财政投入、引入社会捐助等方式，增加资助金的数量和规模，以更好地满足贫困生的实际需求。

问题之二是资助范围狭窄。

目前，高校贫困生资助工作主要集中在学费补助上，对于生活费和其他费用的资助较少。

贫困生不仅需要支付学费，还需要支付住宿费、书籍费、交通费等其他费用，过于侧重学费资助难以真正解决贫困生的实际困难。

解决这个问题的对策是拓宽资助范围。

可以将资助范围扩大到生活费、书籍费、交通费等其他费用，全面解决贫困生的经济问题。

可以通过为贫困生提供兼职岗位、给予各类奖助学金等途径，帮助他们减轻经济负担。

问题之三是资助流程繁琐。

目前，贫困生申请资助的流程较为繁复，需要提交大量材料和层层审批。

这不仅耗费贫困生大量的时间和精力，也增加了办理部门的工作负担，不利于高效率解决贫困生的经济问题。

解决这个问题的对策是简化资助流程。

可以通过简化申请材料的种类和数量，优化审批程序，减少不必要的环节，提高申请和审批的效率。

可以引入信息化技术，推行电子申请、网上审批等方式，提升办理流程的便捷性和高效性。

问题之四是缺乏后续跟踪和管理。

目前，很多高校在资助贫困生后，缺乏对其后续发展和情况的跟踪和管理，导致一些贫困生在获得资助后未能真正解决自身的经济问题，影响了他们的学习和生活。

解决这个问题的对策是建立健全的后续跟踪和管理机制。

可以通过建立贫困生档案系统、制定相关政策和管理规定等方式，对资助贫困生进行长期的跟踪和管理，及时了解他们的学习和生活情况，帮助他们解决问题、提高学习能力。

高校贫困生资助工作存在的问题及对策研究

争周ｏ年２试刊２０第期１
高校贫困生资助工作存在的问题及对策研究
庞衍松金更欢
（东工业大学环境科学与丁程学院，东广州５００）广广１０６摘要：着高校招生规模的扩大，困大学生数量逐随贫年增加，家对贫困生的资助力度也进一步加大．效解决了国有部分学生的学业及生活问题．与此同时我们还应清醒地认识到它的不足之处。文分析了目前高校资助体系存在的问题，本提出了解决资助体系中存在的缺陷的建议。关键词：高校贫困生资助工作存在问题对策随着高校招生规模的扩大．校贫困生现象日益突出，高并
阻碍。
二、好贫困生资助工作的建议做１规范贫困生认定和监管工作．
些新问题，要进一步改进和完善。需高校贫困生资助工作的问题１贫困生的认定存在 “ 漏 ” “ 报 ” 跟踪不及时等不．遗、谎和
往是重复性强、时间的简单体力劳动，仅加重了贫困生耗不的生活压力，且占用了大量的学习和休息时间，得沉重而使的身心和学业负担严重影响到贫困生的正常学习与身心健康发展。３国家助学贷款由于大学生还贷违约率高，行贷款积．银极性不高。

浅谈高校贫困生资助工作存在的问题与解决对策

浅谈高校贫困生资助工作存在的问题与解决对策随着我国经济快速发展，高等教育得到了普及，越来越多的学生有机会接受到高等教育。

贫困生的问题依然存在，他们在接受教育的过程中面临着诸多困难。

为了帮助他们顺利完成学业，高校贫困生资助工作显得至关重要。

当前在贫困生资助工作中依然存在着一些问题，本文将就这些问题进行分析，并提出相应的解决对策。

一、问题分析1. 资助标准不够科学合理当前高校贫困生资助工作中，资助标准往往是根据学生家庭的经济状况和学费、生活费的支出情况来确定的。

这种方法看似合理，但实际上存在一定的主观性和片面性。

因为学生家庭的经济情况并不完全能反映其实际的经济困难程度，有可能会出现一些富裕家庭的孩子也能享受到贫困生资助的情况，而真正需要帮助的贫困生可能得不到应有的资助。

2. 资助政策执行不到位虽然各高校都有相应的资助政策，但在执行过程中存在不到位的情况。

一些学校可能因为各种原因，对贫困生资助政策的执行有所偏差，有些贫困生可能因为政策执行不到位而得不到相应的资助。

3. 贫困生资助管理不规范贫困生资助管理不规范会给资助工作带来一定的风险。

一些学校在资助工作中会出现贪污、挥霍等不规范的情况，导致贫困生资助工作的效果不明显。

二、解决对策解决资助标准不够科学合理的问题，需要完善资助标准。

可以采用多种方法，例如由专门的评估机构对学生家庭的经济情况进行全面评估，结合家庭的收入情况、负债情况、家庭成员的人口状况等多个方面来确定学生的资助标准，从而更准确地反映学生的真实情况。

为了解决资助政策执行不到位的问题，首先需要建立健全的学生资助管理体系，落实好资助政策的各个环节，确保政策的贯彻执行。

应建立专门的监督机构，加大对资助政策执行情况的监督力度，及时发现问题，及时解决问题，确保政策的有效执行。

为了规范贫困生资助管理，可以采取一系列措施，例如建立健全的资助管理制度，确保每一笔资助都有依据可循，避免出现滥用资助、挥霍浪费的情况。

高校勤工助学存在的问题及对策研究

智库时代 ·93·智库社团高校勤工助学存在的问题及对策研究马琦　贾莉娜　兰昆　张浩然（西安石油大学，陕西西安 710065）摘要：勤工助学是高校资助体系的重要组成部分，也是提高大学生综合素质的有效途径。

由于主客观条件限制，勤工助学活动面临着岗位数量有限、层次较低、管理体制不规范、社会参与度不够等问题，本文对高校勤工助学工作现状和存在问题进行了分析，提出了相应的解决对策。

关键词：高校；勤工助学；问题；对策中图分类号：G526.78 文献标识码：A文章编号：2096-4609（2018）27-0093-002勤工助学指的是在高校的组织下，学有余力的学生利用课余时间，参加校内校外勤工岗位工作，锻炼自己综合素质的同时，合法获得一定的酬劳，从而能够自主的提高学习和生活条件。

在我国高校资助体系中，勤工助学占了很重要的比例，并且发挥着越来越重要的作用，首先，勤工助学是大学生参加社会实践的一个重要途径。

其次，它能直接给贫困学生经济上的帮助。

最重要的是，勤工助学在帮助大学生提高自身素质、增强就业能力方面发挥着显著的作用。

一、当前高校勤工助学现状与存在的问题（一）勤工助学管理体制不规范目前，国内很多高校对勤工助学工作重视程度不够，存在机构设置不合理、奖惩监督制度不完善、人员组成不科学、服务态度不端正等种种不足。

大部分高校没有设立一个专门的勤工助学管理机构，有些学校将勤工助学交给学生处负责，有的学校交给校团委负责，还有的直接交给各院系，各管各的，没有一个统一规划，管理混乱。

很多高校勤工助学管理人员都是由其他部门老师兼职，一般不会设立专职管理人员，而兼职人员可能是行政人员，也可能是辅导员，日常工作就很繁重，用于勤工助学工作上的时间有限。

同时，兼职人员往往缺乏必要的专业知识和管理技巧，工作成效有待提高。

由此又导致了另一严重问题，由于勤工助学负责老师不专业、流动性大，对勤工助学学生的培训和指导效果就大打折扣，很多学生岗位知识和技能的获取完全来自于上一任学长学姐的指导。

初探高校勤工助学现状及对策研究

初探高校勤工助学现状及对策研究随着我国高等教育规模的不断扩大，高校学费、生活费等各项开支也随之增加,许多家庭的经济负担也随之加重，高校学生也需要更多的实践机会和社会经验。

勤工助学作为高校学生在校期间获取收入并锻炼自己的重要方式，已经成为一种普遍现象。

目前我国高校勤工助学的现状并不容乐观，面对许多问题和挑战。

本文将对高校勤工助学的现状进行初步探讨，并提出一些可能的对策建议。

一、高校勤工助学的现状1. 勤工助学的普及率较低根据调查数据显示，目前我国高校学生中从事勤工助学的比例并不高。

许多学生依然依赖家庭或者贷款来支付学习和生活费用。

有的学生因为家庭经济条件较好，不需要通过勤工助学来赚取学费，有的学生则因为学业繁重，不愿意花时间去打工，从而使得勤工助学的普及率较低。

2. 勤工助学条件艰苦勤工助学的工作环境和条件普遍比较艰苦。

许多学生需要在餐饮、快递、超市等行业从事体力劳动，工作时间长，工资低，工作环境差，给学生们带来很大的身心负担。

而且有的雇主在待遇方面不公平，甚至侵犯学生的劳动权益，给学生们带来了很大的困扰。

3. 勤工助学的浪费现象还有一些学生在勤工助学中并没有很好地平衡学习和工作，导致学业和工作两不误的情况出现。

有的学生在打工过程中缺乏把握工作与学习的分寸，影响了自己的学习成绩和综合素质的提高。

这样就导致了勤工助学的浪费现象，使得勤工助学的效益大打折扣。

1. 增强学生对勤工助学的认知高校应该加强学生对勤工助学的认知，引导学生正确看待勤工助学。

高校可以通过举办勤工助学知识普及讲座、专题研讨会等方式，向学生们介绍勤工助学的意义和目的，在一定程度上增强学生对勤工助学的认知。

2. 创新勤工助学的方式和模式高校应该探索和创新勤工助学的方式和模式，为学生提供更多元的勤工助学机会。

可以针对学生的专业特长和兴趣爱好，开设相关的勤工助学项目，让学生能够在自己擅长的领域获得收入，提高学生的综合素质。

3. 完善勤工助学的管理制度高校还应该加强对勤工助学的管理，完善勤工助学的管理制度。

勤工助学问题建议

勤工助学问题建议目前我校勤工助学工作存在的问题及解决方式岗位存在的问题岗位分布有不合理之处，岗位多为体力型岗位，技术型岗位较少，岗位对学生的锻炼不够目前我校共有200多个岗位。

但其中技术性和专业性岗位较少。

在岗的同学大都只是协助老师处理一些简单的事务或是从事一些简单的劳动，很少有机会能用到自己的专业特长。

但有些真正需要专业特长的岗位却找不到合适的学生。

或是已经在岗的学生的能力不能胜任所要做的工作。

缺乏完善的上退岗机制同学上岗的途径都是通过简单的面试，然后直接上岗。

比如在老师办公室工作的同学，都是由基地负责人简单面试就安排上岗。

缺乏必要的专业技能的培训。

最终用人的是老师，工作的是同学。

但为老师工作的同学却并不是老师自己挑选的。

所以这就容易出现老师对在岗的同学的工作并不满意的情况。

所以目前的上岗机制存在不合理之处。

另一方面，在我们查岗时经常有老师和同学反映有的在岗同学的工作态度确实存在比较严重的问题。

但是由于在岗同学是困难学生，为了不伤及同学的自尊心不好意思将在岗的学生辞退。

所以只能容忍那一部分不负责任的同学在岗位继续工作。

所以就是缺乏良好的退岗制度所导致的。

岗位管理不够，现有的岗位管理制度难以实施。

缺乏良好的奖惩机制。

对于在岗学生的管理，无切实可行的管理制度，奖罚不分明。

对于工作表现良好的同学没有表扬鼓励机制，对于表现差的同学的惩罚机制也不够完善。

这就导致了部分同学认为干好干坏都一样，这样就会对在岗的同学产生恶劣的影响，不利于勤工助学工作的开展。

因此有必要建立奖罚分明的勤工助学制度，并有力的实施下去。

这样才能更好的纠正勤工助学岗位中的不正之风，发扬优秀的勤工助学文化。

困难学生存在的问题对勤工助学工作的认识不全面在对没有参加校内勤工助学工作的学生的采访中，许多同学对勤工助学的认识存在一定的误解。

有一部分同学认为大学的主要任务是学习，参加勤工助学工作会影响到自己的学业。

但事实上我校勤工助学工作的安排是以不占用同学的学习时间为原则的。

高校贫困生勤工助学的困境及对策研究

高校贫困生勤工助学的困境及对策研究摘要：建立健全高校贫困生勤工助学体系需要牢固树立以勤工助学为主导资助方向的指导思想。

在此前提下，多渠道筹集勤工助学基金，大力拓宽勤工助学渠道，加强学生、学校与社会的交互联系，实行弹性学分制，为学生提供更加宽松的勤工助学环境。

与此同时，推动勤工助学的基地化和产业化建设，注重对贫困生的教育和引导，进行“心理解困”。

关键词：高校贫困生；勤工助学；存在问题；体系构建一、当前高校勤工助学存在的主要问题(一)勤工助学基金来源渠道单一，基金总额严重不足教育部和财政部发布的《关于在普通高校设立勤工助学基金的通知》规定，各高校每年必须从学费收入中划出10%的经费，专门用于勤工助学工作。

但据调查，目前高校一般只从当年学费收入中划拨出1%作为勤工助学基金，真正用于勤工助学，各高校从学费收入中划拨的勤工助学基金与国家规定的数目相差甚远，缺口很大。

而且，不少高校勤工助学基金无法真正到位，或者无法做到专款专用。

(二)勤工助学岗位供不应求目前学校能提供的勤工助学岗位太少，不能满足学生的愿望(学校有能力安排的岗位不到申请学生总数的30%)。

各高校和校外的联系多局限于介绍家教，开展代销业务，几乎没有与校外公司或企业联手为贫困生的勤工助学提供机会。

大多数学生校外的勤工助学工作都是自己找或别人介绍，岗位不固定，大多为临时性或一次性的工作。

(三)社会的支持和参与度不够高校的勤工助学工作虽然得到了社会的逐步认可，但社会的广泛参与和支持还很不够。

第一，社会对勤工助学基金的资助力度不够。

目前，尽管很多有识之士在各高校设立了各种奖学金，并建立了基金会，但迄今为止，除了政府和学校，还很少有单位和个人在高校设立勤工助学基金。

第二，社会给学生提供的岗位也很不够。

从目前情况看，社会给学生提供的主要是一些家教、促销、市场调研之类的临时性岗位，固定基地的建设和固定岗位的提供还很不够。

再加上学生自身素质的欠缺和社会大量剩余劳动力的存在，社会在给学生提供勤工助学岗位方面更面临着严峻的挑战。

教育学论文-谈贫困大学生勤工助学管理中的主要问题及改进建议

谈贫困大学生勤工助学管理中的主要问题及改进建议郭智近年来，党和政府每年都投人大量资金建立帮困基金，并以基金为依托，开展勤工助学活动来减轻贫困大学生经济和精神上的双重压力，确保他们顺利完成学业。

与此同时，大学生们在实际参与勤工助学活动中，在取得相应成效的同时，也表现出了形形色色的问题。

1 大学校园勤工助学存在的主要问题 1.1 对勤工助学的认识存在偏差大多数学生把勤工助学仅仅看成是一项帮困政策，而没有上升到自我、锻炼自我、培养自我的高度。

有些参与岗位的学生责任心不强，工作懒散，迟到早退，没有按时按质完成工作。

有部分贫困生艰苦奋斗思想淡化，不愿意干较脏较累的活。

有的学生甚至没有参与勤工助学的意识，“等、靠、要”免费的助学金资助。

另外，学校各个部门的工作性质、工作内容和工作时间等的不同，对学生的要求也就不一样，间接造成尺度不统一，有的严、有的松，出现学生之间相互攀比，对工作挑三拣四的现象，其结果导致有些工作没人愿意干，有的学生工作态度消极，加上没有制定合适的规章制度，学生时来时不来，使工作效率不高。

1.2对贫困生的认定有出入参与勤工助学的学生前提条件必须是贫困生，然而对贫困生的认定一直是勤工助学工作的难点。

目前各高校对贫困生资格的认定没有统一、明晰的标准，只能暂时参考国家规定的当地最低生活水平线，基本依据是学生家庭所在地或父母工作单位的经济情况证明，虽然学生的日常消费也是认定的条件，但是就贫困生本身而言，有些贫困生会出于某种心理隐瞒自己的贫困程度，但有些却恰恰相反，为得到更多的利益夸大其词，所以贫困程度的真实性和透明度不够，这对勤工助学造成不利的因素。

1.3 勤工助学岗位数量有限、层次不高从学校的角度来看，一方面由于岗位数量的限制，只能优先考虑特困生，而忽视了其他在生活上有一定困难的同学的存在；另一方面由于受到自身能力的限制，在设置岗位时也仅仅只能停留在劳务型，一般为校园保洁、图书、宿舍门卫、办公助理工作等，缺乏智力因素，对培养贫困大学生的创新能力、提高综合素质、促进成长成才的作用较小，从而造成了勤工助学工作的起点偏低、岗位层次低、涉及面狭小、酬薪较低等一系列问题。

浅谈高校贫困生资助工作存在的问题与解决对策

浅谈高校贫困生资助工作存在的问题与解决对策高校贫困生资助工作是教育公平的重要组成部分，有助于帮助贫困学生顺利完成学业。

当前的高校贫困生资助工作仍存在一些问题，需要采取相应的解决对策。

高校贫困生资助工作存在的问题之一是定位不准确。

目前，贫困生资助的标准和范围并不统一，各高校之间存在差异。

有些高校将家庭经济困难的学生纳入贫困生范畴，而有些高校则将家庭经济特别困难的学生作为贫困生资助对象。

这种差异导致了贫困生资助工作的不公平和不透明，需要建立统一的贫困生资助标准和范围，以确保资助工作的公平性和有效性。

高校贫困生资助工作还存在资金不足的问题。

随着我国经济的快速发展，高校的招生规模不断扩大，贫困生的数量也在增加。

贫困生资助经费却没有相应增加，导致资助工作的难度加大。

为了解决这一问题，高校应该加大对贫困生资助的投入，增加贫困生资助经费，确保每个合格的贫困生都能够得到资助。

高校贫困生资助工作中的管理和监督不足也是一个问题。

有些高校在贫困生资助工作中存在资金管理不规范、审批程序不透明等问题，容易导致资金的浪费和滥用。

为了解决这个问题，高校应该建立完善的贫困生资助管理体系，加强资金的监督和审批，确保贫困生资助工作的透明和有效。

高校贫困生资助工作中还存在信息不对称的问题。

贫困生资助工作需要收集贫困生的相关信息，有些贫困生由于缺乏信息意识或者信息渠道有限，无法及时提供相关信息，导致无法享受到应有的资助。

为了解决这个问题，高校应该加强对贫困生的宣传教育工作，提高贫困生的信息意识，同时建立健全的信息收集渠道，确保贫困生可以及时提供相关信息。

高校贫困生资助工作中还存在留存率低的问题。

由于贫困生的家庭经济状况不稳定，他们在面临学业困难时，很容易选择辍学或转学。

这导致了贫困生的留存率较低，影响了他们的学业发展和人生出路。

为了解决这个问题，高校应该建立健全的帮扶机制，加强对贫困生的关怀和帮助，为他们提供学业上的支持和心理上的关怀，努力提高贫困生的留存率。

新时代勤工助学育人面临的现实问题及其突破

新时代勤工助学育人面临的现实问题及其突破新时代勤工助学育人是指在大学生的学习生活中，通过参与校园勤工助学活动，培养学生的社会责任感、实践能力和团队合作精神，同时解决自身经济问题，减轻家庭负担。

在实践中，新时代勤工助学育人面临着一些现实问题和挑战，需要加以应对和突破。

一、现实问题1. 经济困难大部分需要进行勤工助学的学生来自经济困难家庭，他们需要通过勤工助学来减轻家庭负担和解决学费、生活费的问题。

在校园内，不少学生依然面临着生活费不足的困难，需要更多的勤工助学机会来谋求收入。

2. 影响学习参与勤工助学的学生往往要面对时间分配的困难，勤工助学可能会占用他们本应该用于学习的时间，影响学习成绩和学术表现。

3. 就业机会在一些地区和学校，勤工助学的就业机会相对较少，特别是一些技能岗位的工作机会较少，给学生找到适合自己的工作带来一定的难度。

二、突破现实问题1. 完善勤工助学政策政府和学校应当对勤工助学政策进行进一步的完善，提高勤工助学岗位的数量和质量，确保每一个需要勤工助学的学生都有充足的机会获得勤工助学的机会，解决经济困难问题。

2. 强化学生管理学校可以通过建立学生勤工助学管理中心，对学生的勤工助学情况进行全面的管理和指导，确保学生在参与勤工助学的过程中，不会因为时间分配的问题而影响到正常的学习生活。

3. 拓宽就业渠道学校可以与当地企业和社会团体进行合作，开发更多的勤工助学岗位，尤其是一些技能类工作，为学生提供更多的就业机会，让他们能够根据自己的特长和兴趣去选择适合自己的工作。

4. 加强实践教育勤工助学不仅是为了解决学生的经济问题，更重要的是培养学生的实践能力和社会责任感。

学校可以在勤工助学活动中加强对学生的职业技能培养和实践教育，让学生在参与勤工助学的过程中不仅能够获得收入，还能够得到更多的实践经验和技能提升。

新时代勤工助学育人面临的现实问题是存在的，但是只要政府、学校和社会各界共同努力，通过完善政策、强化学生管理、拓宽就业渠道和加强实践教育等措施，这些问题是可以被突破的。

浅谈高校贫困生资助工作存在的问题与解决对策

浅谈高校贫困生资助工作存在的问题与解决对策随着社会经济的发展和教育事业的不断深化，高校贫困生资助工作逐渐成为一个备受关注的问题。

然而，该工作在实际应用中却还存在不少的问题。

本文将从四个方面，分别是政策落实、资金保障、数据管理以及渠道建设，探讨高校贫困生资助工作的问题，并提出相应的解决对策。

一、政策落实问题高校贫困生资助政策虽然已经制定，但是在实际执行过程中却存在一些问题。

例如，一些学校在对贫困生的评定上存在不规范、不公正的情况，导致资助目标没有得到准确的确定。

同时，资助政策难以实现统一标准，也给实际执行带来了很大的困难。

解决对策：制定规范的评定标准和政策执行细则。

同时，保证评定过程的公正、客观和透明，避免出现对于评定标准的不统一和主观性较强的情况。

此外，应针对不同类型的贫困学生制定不同的资助标准，以确保政策落实的公平性。

二、资金保障问题高校贫困生资助工作需要的资金是非常庞大的，因此资金保障成为了一个重要问题。

现在很多学校虽然有了一定的资金投入，但是仍然无法满足贫困生的需求，甚至还有一些学校出现了挤占资助金的情况。

解决对策：加大政府的财政投入。

同时，建立健全的资金保障机制，加强对于资金的监管，避免出现挤占资助金的现象。

此外，可以引入社会力量和校外资源的支持，加大贫困生助学基金的筹措力度，以增加资助的数量和力度。

三、数据管理问题高校贫困生资助工作的数据管理也存在一些问题。

目前很多学校的数据采集和管理繁琐，工作效率不高。

一些学校无法及时更新资助名单，从而导致资助对象的漏评和资助金额不准确的情况。

解决对策：加强数据管理的规范化建设，建立数字化数据管理系统，实现信息有序、透明、高效的管理。

同时，加强对于数据管理工作的投入，提高资助名单更新的及时性和准确性，确保资助对象的资助金额不会出现漏洞或误差。

四、渠道建设问题高校贫困生资助工作还存在渠道建设不足的问题。

一些学校资助政策的传达和宣传不到位，使一些贫困生对于政策不够了解，也不知道如何申请资助，甚至不知道学校提供了资助。