大学生消费与财商现状调查分析
我校大学生消费现状调研报告5篇
我校大学生消费现状调研报告5篇我校大学生消费现状调研报告精选5篇成长这一路就是懂得闭嘴努力,要懂得低调,要懂得坚强,要懂得努力,要懂得努力。
这里给大家分享一下关于我校大学生消费现状调研报告,方便大家学习。
我校大学生消费现状调研报告精选篇1改革开放以来,中国人的物质和文化生活水平大为改善,伴随而来的是日益提高的消费水平。
当今的大学生作为社会特殊的消费群体,他们的生活消费呈现出独有的特征,总的来说比较科学合理。
但是也有部分大学生的高消费情况令人担忧。
高消费的背后是大学生们为了自身的舒适体验而大手大脚,更是因为面子工程想要在同学面前显示出优越感作祟。
大学生普遍的过度消费问题已经亟待社会的关注与思考。
大学生的过度消费主要分以下三种:第一种是“超前性消费”即为了提前享受或追赶潮流,不惜用举债的方式来提高生活档次。
大学生们刚刚成年进入社会,银行为了尽早拉住这些潜在消费者,往往用各种优惠政策来吸引大学生办信用卡,打开皮夹有4,5张信用卡的同学绝对不在少数。
新闻中也时不时会提到大学生卡奴,还不出信用卡债时只能拆东墙补西墙,外出打零工来还钱,影响了自己正常的学习生活不说,最后若不能完全还款还会影响将来进入社会以后的信用程度,除了满足一时的快感,百害而无一利。
第二种是“炫耀性消费”目的是通过消费炫耀“我有钱”以满足虚荣心。
现在的大学生们都是从五湖四海招收而来的,每个人的家庭背景都不尽相同,有的父母可能只是辛苦劳作的农民,有的是工薪阶层,还有的却是大老板。
在这样的环境下,部分有钱的同学便会经常买一些并不需要的奢侈品以显示自己的生活水平。
在许多大学生都使用的社交网络人人网上,时常有同学会发一些奢侈品代购的信息,起初我看到时觉得他们并不会有生意,因为那些香奈儿,LV的包包动辄上万的价格并不是普通大学生能承受的。
可是看到他们接收到的大量的来访询问以及订单,我才发现自己低估了很多同学的消费水平。
第三种是“病态性消费”通过消费活动来满足自己内心一些不成熟的心态。
大学生消费现状调查
大学生消费现状调查随着社会经济的发展和国家人民生活水平的提高,大学生的消费观念和消费方式也在不断发生变化。
为了更好地了解大学生的消费现状,本文对大学生的消费行为进行了调查和分析。
一、大学生的消费水平调查显示,大学生的消费水平总体呈上升趋势。
随着家庭经济状况的改善,大学生的月均消费支出也在逐年增加。
根据调查结果显示,大学生的月均消费支出在1000-3000元之间的占比最高,占总调查样本的60%。
大多数大学生的消费主要集中在食品、服装、娱乐、学习用品等方面。
在调查中发现,大学生的消费结构呈现出多样化和个性化的特点。
食品饮料占据了大学生消费结构的重要地位,高达40%,成为大学生消费的重要一环。
服装饰品、文化娱乐、学习用品和交通出行等也占据了较大的比例。
文化娱乐方面的消费占比较高,表明大学生们对文化娱乐活动的需求较为强烈。
1. 网购已成为大学生消费的主要途径调查结果显示,大学生普遍存在着网购的消费习惯。
随着电子商务的快速发展,大学生通过网购购买各类商品成为了一种主要的消费方式。
网购的便捷、价格优惠、商品丰富成为了吸引大学生进行消费的主要原因。
2. 消费更注重品质与品牌在调查中可以看到,大学生的消费观念逐渐发生了变化。
他们更注重产品的品质和品牌,对时尚潮流和新鲜事物较为敏感。
大学生在选择消费产品时更倾向于购买一些知名品牌或者质量较好的商品。
3. 理性消费逐渐成为主流调查显示,大学生在消费时更加理性,注重性价比和实用性。
他们更倾向于购买实用性较强的商品,对消费品的选择更加考虑实际需求和使用效果。
四、大学生消费中的问题和建议1. 消费过度现象较为突出调查显示,部分大学生存在消费过度现象。
他们往往因为跟风、盲目消费而超支。
需要引导大学生理性消费,重视个人消费的过程和方式,树立正确的消费观念。
2. 消费货币化现象严重调查中发现,部分大学生在消费过程中只看重物质享受,而忽视了精神层面的满足。
建议大学生在进行消费时,要坚持以节约资源、保护环境为宗旨,并注意发展健康的消费观念。
大学生消费情况调查报告分析9篇
大学生消费情况调查报告分析9篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生消费情况调查报告(5篇)
大学生消费情况调查报告(5篇)大学生消费调查报告篇一大学生是当代青年中的特殊消费群体,有着不同其他社会消费群体的消费行为,多数大学生是从进入大学开始,才有了真正意义上的消费自主权,其消费行为对家庭、学校、企业、社会都有一定的影响。
把握大学生消费行为的内容、特点,研究其趋势,对指导大学生进行理性消费,提高企业营销的针对性都有着重要的意义。
一、大学生消费观现状大学生的消费,主要分为基本生活消费、学习消费、休闲及娱乐消费、人际交往消费等几个方面。
(一)基本生活消费由于学校所在的各城市经济发展水平不一,大学生的家庭经济状况不一,衣、食、住、行等生活消费需要也不一样,大学生消费在静态上可以划分为高、中、低三个档次,而在动态上呈逐年递增趋势。
(二)学习消费学习消费主要包括学费、书杂费、考证消费和电脑消费等。
大学生学费因学校所处的地域、类别、专业等的不同也有所区别。
1、大学生除了购买基本的专业教材外,其学习消费主要集中在购买教学参考书、英语和计算机等级考试等书目上。
2、考证消费。
近年“考证热”在高校悄然兴起,大学生参加各种英语等级考试、计算机等级考试、出国考试和国家公务员考试等等,名目繁多,相应的报名费、资料费、培训费等自然不菲。
不少大学生甘心对考证进行高额投资,以增加职场竞争中的筹码。
3、电脑消费。
好多大学生以宿舍为单位,采取集体所有,分担成本的方式购买电脑;有些经济条件比较宽裕的大学生自己拥有电脑。
随着网络的普及,信息的沟通方式也多了起来。
、MSN、BOLOGE因其互动性,成为了当代大学生交流经验、增长知识的新途径。
同时,计算机网络已覆盖了许多大学生的宿舍,在宿舍上网业已成为时尚,大学生的网络消费也成为日常消费开支的一部分。
(三)休闲及娱乐消费1、休闲消费。
大学生闲暇生活中,最经常做的事情是上网、自习自修、读消遣杂志、读文学作品、书法、音乐、绘画等,这些活动都具有较强的独立性;而诸如参加课题研究,文体活动、义务劳动、听名师讲座等需要集体参与的交往性活动,却较少参加。
2024版大学生消费情况调查分析(共2)
大学生消费情况调查分析(共2)•调查背景与目的•大学生消费现状分析•大学生消费影响因素分析•大学生消费存在问题及原因分析•引导大学生理性消费对策建议•总结与展望调查背景与目的1 2 3随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,大学生的消费观念和消费方式也在不断变化。
大学生作为一个特殊的消费群体,其消费行为和消费心理对于商家和市场具有重要的参考价值。
目前,关于大学生消费情况的调查和研究相对较少,缺乏全面、深入的了解和分析。
背景介绍了解当代大学生的消费观念、消费方式和消费结构。
分析大学生的消费行为与心理特征,为商家提供有针对性的营销策略。
揭示大学生消费中存在的问题和不足,提出相应的改进措施和建议。
本次调查主要针对全国范围内的大学生,包括不同年级、不同专业、不同地区的学生。
调查内容涵盖了大学生的基本生活消费、学习消费、娱乐消费、人际交往消费等多个方面。
调查方式采用问卷调查和访谈相结合的方式,以确保数据的真实性和可靠性。
大学生消费现状分析学习用品、书籍等学习发展类消费占比约15%。
餐饮消费是大学生最主要的支出,占比超过40%。
大学生月均消费金额集中在1000-2000元之间,占比超过60%。
服装、鞋帽、饰品等个人形象消费占比约20%。
娱乐、社交等精神文化类消费占比约10%。
消费水平及结构010*******理性消费观念逐渐形成,注重性价比和实用性。
社交消费占比增加,同学聚会、社团活动等成为重要支出项目。
消费观念与行为特点网购成为主要购物方式,方便快捷且价格透明。
信贷消费逐渐被接受,部分学生通过信用卡、花呗等方式进行超前消费。
不同年级、性别消费差异不同年级消费差异大一新生在入学时会有较多的一次性支出,如购买生活用品、学习用品等;大二、大三学生消费相对稳定;大四学生因实习、求职等原因,会有一定的额外支出。
性别消费差异女生在服装、鞋帽、饰品等个人形象消费上支出较多;男生则在娱乐、社交等精神文化类消费上支出较多。
大学生消费现状调查报告4篇
大学生消费现状调查报告4篇(全文完整)在当下这个社会中,报告非常的重要,报告中涉及到专业性术语要解释清晰。
你还在对写报告感到一筹莫展吗?为您细心收集了4篇《大学生消费现状调查报告》,在大家参考的同时,也可以共享一下给您的好友哦。
在校大学生浪费品消费构造的特性:篇一1)浪费品消费构造的地区不平衡性2)年级不同而导致浪费品消费观和消费构造的不同3)性别不同导致浪费品消费构造的差异大学生消费状况调查报告篇二当代大学生的消费特点及缘由:当前大学生消失消费节奏快、交方式快捷、追求时尚、前卫,存在较大差异或超前消费等特点,既与社会大环境的影响有关,也与家庭、学校、教育缺乏正确引导有关。
调查时间:------调查地点:------调查对象:------一、问题的提出当前的消费市场中,随着经济社会的纵深进展,我们大学生作为社会特别的消费群体,我们的消费观念的塑造和培育更为突出而直接地影响我们世界观的形成与进展,进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。
因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,培育和提高我们的“财商”,在当前就成为我们当大学生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注。
由于大学生年龄较轻,群体较特殊,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
一方面,有着旺盛的消费需求,另一方面,尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。
消费观念的超前和消费实力的滞后,都对大学生的消费有很大影响。
特别群体自然有自己特别的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。
为了调查清晰大学生的消费问题,我们打算在身边的同学中进展一次消费的调研。
二、问卷状况见附录一、本问卷共发放150份,收回有效问卷146份。
发放以我们四周的同学为主。
三、数据统计和分析1、总消费额统计结果说明,消费额主要集中在400——800,对纯消费群体,我们觉得这个结果略低。
我们认为,适宜的人数分布峰值应当消失在500——800区间,其他区间也许符合正态分布2、恩格尔系数由表中数据可看出,饮食方面支出居于250-350的人数最多,“吃饭消费”占总消费的比例较高,因此,大学生这一群体的恩格尔系数较高,这可能是这一群体的特点。
在校大学生消费情况的调查报告4篇
在校大学生消费情况的调查报告4篇在校大学生消费情况的调查报告4篇在校大学生消费情况的调查报告1“眼下的校园生活太丰富多彩了,花销也大。
上网要钱,逛街要钱,同学生日聚会要钱,考计算机证也要花钱。
其实对于我们来说,只要喜欢,钱倒不是问题。
”上周,在浙江工商大学公管学院的一个座谈会上,一位同学针对目前大学生的消费状况,做了如上描述。
●75%以上每月日常消费在千元左右●电子产品消费不亚于白领●爱买书的大学生越来越少●品牌成为女生消费第一考虑因素●恋爱中男生消费占七成现在大学生的生活消费究竟到了一个怎样的层次?据浙江工商大学对全校学生做的一次调查显示:75%以上的学生每月日常消费在1000元左右,部分爬上了__元,超过普通白领消费水平。
大学生是如何支配这笔费用的?此次的调查告诉我们,恋爱、人际交往、考证以及出国筹备已经成为现代大学生最主要的消费项目。
恋爱、人际交往费用是日常消费的大头。
考证以及筹备出国的费用,成为让大学生消费水涨船高的新增长点。
“温饱”消费只占三成吃饭穿衣每月花费不大本次调查以大二、大三学生为主,共发放了550份问卷,收回有效问卷530份。
调查发现,有98.1%的学生主要经济来源是父母,大部分月消费在1000元左右,消费额度属适中。
像满足以前意义上的“温饱”消费只占学生日常消费的30%而已。
书籍消费在5%以下爱买书的大学生不多现在大学生越来越不爱买书了。
64.2%的同学用于购买书籍的费用仅占总消费5%以下。
即便这5%,还有很大一部分购买的是服饰、化妆、漫画等方面书籍。
“学校发的书还看不过来,谁还买专业书,再说什么文学书、工具书学校图书馆都有。
”其中一名被访者回答说。
手机、电脑、mp3电子产品消费大学生不亚于白领调查发现:手机、电脑等电子产品,在同学中的拥有率都超过半数。
77.36%的同学已拥有手机,其中超过七成的同学使用中高档手机。
56.6%的同学拥有电脑。
特别是对新生来说,电脑已经成为入学的必备“家当”之一。
关于大学生消费现状的调查报告(精选5篇)
关于大学生消费现状的调查报告(精选5篇)关于大学生消费现状的篇1随着社会经济的纵深发展,大学生作为社会中的一个特殊的消费群体,其消费观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成与发展,进而影响其一生的品德行为。
因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高“财商”,就成为高校的重要课题。
一、当代大学生消费新概念1.消费方式已经进入网络电子时代随着社会经济的飞跃发展,社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变,使人们的生活方式更趋方便快捷。
当代大学生是青年人中的佼佼者,有着开放的思想意识,从不落后于时代的发展。
那么在消费方式上是怎样的状况呢?在调查中发现,作为特殊的消费群体,当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。
许多大学生都有校园IC卡、交通IC卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等,“刷卡”时代使大学生的消费行为潇潇洒洒,用某些同学的话来说,就是“卡一刷,钱就花”。
2.消费多元化倾向21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代,步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活,尽管书籍仍是主要的消费对象,但已不是首选的,更不是唯一的消费项目。
大学生的消费已呈现明显的多元化趋势,手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点。
调查中,当问及“在经济条件许可情况下,最想做的事情是什么”时,大部分学生选择了“旅游”,其次是“买电脑”,反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。
3.理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。
从调查结果来看,讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。
据了解,在购买商品时,大学生们首先考虑的因素是价格和质量。
这是因为中国的大学生与国外的不同,其经济来源主要是父母的资助,自己兼职挣钱的不多,每月可支配的钱是固定的,大约在300-800元之间,家境较好的一般也不超过1000元,而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。
大学生消费情况调查分析
大学生消费情况调查分析引言大学生群体是当今社会中的重要消费力量之一。
随着经济的发展和生活水平的提高,大学生的消费水平也逐渐增加。
本文旨在通过对大学生消费情况的调查和分析,了解大学生的消费行为、消费观念和消费偏好,为相关行业和企业提供决策参考。
调查方法本次调查采用了问卷调查的方式,共发放了1000份问卷。
问卷内容涵盖了大学生的个人信息、月均消费金额、消费方式和消费偏好等方面。
结果分析1. 大学生的个人信息根据调查结果显示,参与调查的大学生中,男生占比50%,女生占比50%。
年龄分布主要集中在20岁至23岁之间。
调查对象中,来自不同专业和学院的学生分布均匀。
2. 月均消费金额分析本次调查显示,参与调查的大学生中,月均消费金额在1000元至3000元之间的占比最高,占总体的60%。
20%的大学生月均消费金额在3000元至5000元之间,剩下的20%消费金额在5000元以上。
3. 消费方式分析通过问卷调查得知,大学生的消费方式多样化。
其中,线下购物是最主要的消费方式,占比超过60%。
线上购物也是大学生常用的消费方式,占比约30%。
其他消费方式包括外出就餐、旅游和娱乐等。
4. 消费偏好分析在问卷调查中,大学生对于不同产品和服务的消费偏好有所体现。
其中,大学生在购买衣服、鞋子和配饰方面更注重时尚和品牌,占比超过60%。
在电子产品方面,大学生更倾向于购买性价比较高的产品,占比超过50%。
此外,大学生对于体验式消费也较为青睐,如去电影院观看电影、参加音乐会等。
结论通过对大学生消费情况的调查和分析,得出以下结论:1.大学生的月均消费金额主要集中在1000元至3000元之间。
2.大学生的消费方式主要以线下购物为主,线上购物也有一定比例。
3.大学生在购买衣服、鞋子和配饰等方面更注重时尚和品牌。
4.大学生在购买电子产品方面更注重性价比。
5.大学生对于体验式消费较为青睐。
这些结论为相关行业和企业提供了一定的决策参考。
在开展市场推广活动时,可以根据这些消费行为和消费偏好进行精准定位和推广。
大学生消费情况调查报告3篇
大学生消费情况调查报告1 随着经济社会的纵深发展,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们产生重要的影响。
因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。
关注大学生消费状况,在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下,培养和提高大学生的“财商”。
帮助大学生做好理财规划,是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。
之所以说大学生是个特殊的群体,一方面他们离开亲人,有的人甚至千里迢迢地来到自己理想的大学继续深造、增长才干,过着相对独立的生活;另一方面因为年少,大多数大学生欠缺独立的经济来源,上大学的各项费用仍由家人供着。
他们年青,有朝气,渴望干自己想干的事,可是就因为money有限。
在愿望与现实之间,他们将做出怎样的抉择,会选择什么样的生活方式,处在这样的年龄段、社会角色与人文环境下,他们的消费结构会是怎样?他们会如何支配自己手中的货币?为了更准确地把握我校大学生的消费脉搏,解读我校大学生的消费文化、了解其呈现的特点,并且对存在的问题寻找对策,我们小组对长春市的几所高校进行了抽样调查。
因时间有限,我们随机在吉林大学,长春大学,长春理工大学,吉林工商学院,长税信息学院,长春工业大学,吉林建筑工程学院,长春工程学院,长春师范学院,吉林农业大学进行了调查。
客观、真实、实事求是,是我们此次调查的态度。
调查的数据一方面使我们了解了许多信息,明确了我校大学生的消费结构;另一方也不禁引起了我们更多的思考和疑问。
借此,希望能够和大学一起发现些实际点的东西。
调查目的:了解大学生消费现状及消费心理,分析差异及其产生的原因调查对象:长春市在校大学生调查项目:消费结构及消费倾向调查范围:长春市高校,其中包括吉林大学,长春大学,长春理工大学,吉林工商学院,长税信息学院,长春工业大学,吉林建筑工程学院,长春工程学院,长春师范学院,吉林农业大学。
大学生消费情况调查报告
大学生消费情况调查报告五篇大学生消费情况调查报告篇1大学生作为特殊的消费群,本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为,了解他们目前的消费情况,以期挖掘潜在的问题,并提出相应有效的改善措施。
结果表明,大学生月消费总额贫富差距大,“游玩费”、“通信费”、“恋爱费”逐渐增长,消费呈现向多元化发展,理财和储蓄观念仍十分淡薄。
因此,应形成更好的消费氛围,指导大学生合理规划自身消费构成,增强理财意识,注重精神消费,树立科学合理的消费观。
从表面上看,消费是个人行为,但从更深层的意义上说,消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。
从这一意义上说,校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。
它不仅加重了学生家长的经济负担,影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系,影响了正常的教学秩序;对学生个人来说,这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为,并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。
所以,正视中国当代大学生消费问题,刻不容缓!本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为,了解他们目前的消费情况,以期挖掘潜在的问题,并提出相应有效的改善措施,促进大学生养成良好的消费习惯,树立科学合理的消费观。
一、对象与方法1.对象:笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、北京师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。
接受调查共320人,平均年龄20.8岁,平均年级为2.1年级。
2.方法:一是采用问卷调查法。
问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计,经预试、反复修改后形成,问卷题型主要采用选择题的形式。
本次调查共收回问卷发145份,有效问卷138份;二是网络问卷调查,通过qq、email、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。
填写网上调查问卷的人数110人,问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式获取信息,进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。
大学生消费现状调查报告
理性消费观念逐渐形成
随着年龄的增长和阅历的增加,大学生的消费观念逐渐趋于 理性。在购买商品时,他们会综合考虑价格、品质、实用性 等多个因素,而不是盲目追求潮流。同时,他们也更加注重 节约和理财,避免不必要的浪费。
解决方案
加强法律法规教育和道德引导,让大学生明确消费行为失范的严重后果和社会责任。同时,学校和社会 应该建立健全的监督机制,对违反规定的行为进行及时纠正和惩罚,以维护校园和社会秩序的稳定。
05
引导大学生合理消费的建议
家庭引导
家庭是孩子成长的摇篮,家长应该从小培养孩子 的理财观念,引导他们理性消费。
解决方案
引导大学生树立正确的消费观念,量 入为出,根据实际需求和经济能力合 理安排消费,避免盲目追求奢华和过 度消费。同时,学校和社会应该加强 对大学生的财商教育,提高其理财意 识和能力。
消费观念误区
总结词
消费观念误区是指大学生在消费过程中存在的错误认识和观念。
详细描述
一些大学生在消费时存在着攀比、跟风、炫耀等心理,认为拥有高档品牌、时尚潮流的商 品就代表着身份和地位。这种错误的消费观念不仅会导致不必要的浪费,还可能影响大学 生的价值观和生活态度。
社会因素
社会风气
社会风气对大学生的消费观念和行为产生着 潜移默化的影响。在追求时尚、品牌的社会 风气影响下,部分学生会为了追求潮流而增 加不必要的消费。
同龄人影响
同龄人的消费观念和行为对大学生的消费观 念产生着重要影响。大学生处于一个群体中 ,往往会受到同龄人的影响而产生趋同的消 费行为。
心理因素
03
费行为。
大学生消费情况的调查报告5篇
大学生消费情况的调查报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生消费调查报告调查结果及分析
大学生消费调查报告调查结果及分析大学生消费调查报告调查结果及分析一、调查背景现代大学生消费观念的变化引起了广泛关注。
为了深入了解大学生的消费行为、消费习惯以及其背后的原因,本文开展了一项大学生消费调查研究。
本次调查共发放问卷1000份,有效回收问卷887份。
二、消费现状1. 消费水平调查结果显示,大学生的消费水平相较于过去显著提高。
约有70%的大学生每月的消费额在1000-3000元之间,约有15%的大学生的月消费额超过3000元。
这说明大学生的经济实力得到了明显的增强。
2. 消费领域大学生的消费主要集中在学习用品、电子产品、餐饮和服装等方面。
其中,学习用品是大学生消费的主要支出项目之一,约占总消费的30%。
此外,电子产品和餐饮支出占比也较高,分别约为25%和20%。
3. 消费方式大学生消费更倾向于线上购物。
在购物方式中,约有80%的大学生倾向于通过互联网进行购物,主要原因是其便捷性和可比性。
传统的实体店购物方式逐渐被取代。
三、消费动因1. 家庭经济条件家庭经济条件是大学生消费的重要因素之一。
约有60%的大学生认为自己的家庭经济条件中上等,这也是大学生消费水平提高的原因之一。
2. 同伴压力同伴影响在大学生消费行为中扮演重要角色。
调查结果显示,约有80%的大学生受到同伴的消费行为影响,他们常常被同学中的潮流消费引导。
同时,大学生也会通过消费来展示自我,满足个人的虚荣心。
3. 自我需求大学生作为独立个体,对于满足自己的需求有较强的欲望。
约有75%的大学生会根据自身需求进行消费,充分满足自己的个性和兴趣。
4. 电商平台推动电商平台的兴起极大地促进了大学生消费的发展。
调查结果显示,大学生更愿意通过电商平台进行购物,主要受到便捷的消费流程和更多的选择机会的吸引。
四、消费影响1. 经济压力大学生消费水平的提升带来的是相应的经济压力。
约有50%的大学生表示他们需要通过兼职或向家庭寻求经济支持来满足高额的消费需求。
大学生消费情况调研报告怎么写五篇
大学生消费情况调研报告怎么写五篇借鉴,希望可以帮助到大家。
大学生的消费是社会消费的重要组成部分,随着社会经济的发展,他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下,消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变。
因此,大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高我们的财商,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。
一、当代学生的消费新概念及其存在的问题1、实惠是大学生考虑的重要因素在流行和实用之间,更多数学生选择的是实用。
在各类产品的选择中,价格适中总是大学生首要考虑因素之一。
类似的特征在促销方式的选择上也有体现,最受大学生欢迎的三种促销方式是:打折、派送和赠送小礼物。
2 、大学生侧重时尚性消费20岁左右的青年是大学校园的绝对多数,我们站在时代前沿,追新求异,敏锐地把握时尚,惟恐落后于潮流,这是我们的共同特点。
大学生对新事物有强烈的求知欲,喜欢追求独特、新奇、时髦的产品,与此同时,独特、新奇带来的往往是流行、普及。
服饰、化妆品仍是女生消费的大头,68.3%的大学生表示喜欢购买独特风格的衣着服饰。
只有31.7%的人认为无所谓,穿得舒服就行。
是否流行紧随价格、质量之后,成为大学生考虑是否购买的第三大因素。
至于名牌产品,当问到如果经济许可,会否购买名牌产品时,80%的学生表示肯定。
以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。
3 、大学生在品牌的选择上忠诚度高国外有知名度、美誉度的品牌更受学生欢迎。
在手机、数码产品等中高端消费品上,国外品牌占据优势;国内品牌在电脑等个别领域逐步增强。
在快速消费品上,国内外品牌在大学生心目中各有优劣。
大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验,如果使用某种品牌产品产生好的体验,就会坚持使用,从而逐步形成固定偏好,最终形成使用习惯,保持对此产品良好的忠诚度。
比如洗发水,感性认识上的气味清香,质量好,效果明显,都会促使他们继续使用下去。
大学生消费状况调查报告完整版5篇
大学生消费状况调查报告完整版5篇大学生消费状况调查报告篇一一、消费状况调查。
在现在物质经济高度发达的社会,大学生们追求物质消费,也注重精神消费。
虽然说没有高素质的消费者,就没有完善的市场经济。
但是,当代的大学生毕竟是一个特殊性质的消费群体,他们那种没有经济基础的消费再加上他们全方位的与社会接触,如果没有正确消费观的引导,后果将不堪设想。
根据某一地区大学生社会调查报告显示:1、来自贫困地区的学生家庭人均收入在300~500元左右,来自农村的学生家庭人均收入在500~800元左右,来自城市的学生家庭人均收入1000元左右。
2、大学生的生活费90%源自家庭供应,仅10%是勤工俭学或是奖学金。
众多家庭条件比较优秀的学生对打工挣取生活费表示出无所谓的态度,他们中甚至认为大学生打工是件很丢脸的事情。
3.7%的大学生每月的生活费是100~200元,而生活费在200~400元的人约占24%,400~600元的超过40%,600~800元占20%,800以上占9%。
4、大学生每月生活费主要用于基本生活、通讯、上网、买衣服和交友,只有极小部分是用于购买书籍。
5.75~85%的学生追求时尚和名牌。
6、大约75%的学生每月有盈余,其余者或多或少都会有透支状况,甚至是负债累累。
7、众多大学生心目中合理的消费状态认为只要够花就行,很少有人会订出比较详细的消费计划使自己每个月有结余。
8、超过70%的学生对现在的消费状况表示不满意,希望“月收入”能大于800元。
由此可以看出,当代大学生的理财能力普遍较差,花钱没有计划,经常借钱。
他们大把大把的花钱,高度追求物质享受,尤其偏爱名牌商品。
一部分人认为名牌产品质量好,可信度高,是财富的象征,又可以展示自我形象,因此将名牌作为财富和社会地位的象征,以个人消费和生活方式来评价他人和自己的价值。
显然这部分人是进入了消费观念的误区:作为学生,我们还没有经济基础,所拥有的财富仅是父母的劳动所得,对一个依靠父母生活的人来说,我们对自己最好的证明是学业和素质修养,而不是外在的物质高消费。
在校大学生消费情况调查报告(通用9篇)
在校大学生消费情况调查报告在校大学生消费情况调查报告(通用9篇)为弄清楚一个事件或一个情况,务必需要展开调查,并且最后的结果会记录在调查报告中。
在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编为大家收集的在校大学生消费情况调查报告(通用9篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
在校大学生消费情况调查报告篇1调查目的:在我国,随着经济的发展和科技的进步,大学生的消费支出逐年增加,且增幅越来越大,大学生已成为不容忽视的特殊消费群体。
本次调查主要是了解目前我校大学生消费状况及消费心理,分析学生的消费构成,引导树立正确的消费观念,养成良好的消费习惯。
调查对象:在校大学生调查内容:学生收支情况,学习支出情况,一是消费情况,电子通讯情况,电子通讯消费情况,消费观念。
调查方法:采用问卷调查形式,针对在校大学生可能出现的消费现象设计问卷调查内容,并对调查的结果进行分析。
调查结果与分析:1、月消费总额有一定的差距。
目前在校大学生大多来自农村,城市占比重较小,大学生总体的月消费额主要集中在400元~500元和500元~800元这一幅度,少于400元或多于1200元的两极分化现象比较少。
而备案贫困生的消费额基本是少于400元。
贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距较大。
2、饮食方面开销大。
饮食开支在消费总额中占了绝大部分,这是符合健康的消费构成的。
调查发现,大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮,这方面的开支虽然不算大,但也是造成大学生消费高的一个原因,这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。
3、平常购买学习资料的钱。
在校大学生每学期购买学习资料的钱,10元以下的占41.5%,10元~50元占49.5%,50元~100元占6%,100元以上占3%。
可见大学生平时买书的并不多,除了一部分考研、考各种资格证的学生外,一般不买教科书以外的书。
4、通讯网络费用过高。
被调查人群中,对手机的拥有率为100%,MP3使用率70%以上,调查发现,大部分同学每月的手机费用集中在30元~80元,也有14%的同学每月的手机费用高达100元以上。
高校学生消费现状调查报告
高校学生消费现状调查报告随着社会的发展和经济的增长,高校学生的消费能力逐渐增强,消费结构和方式也发生了显著变化。
为了更好地了解高校学生的消费现状,我们进行了一项调查,并根据收集到的数据和信息编写了以下报告。
一、调查方法我们选择了多所高校的学生作为调查对象,通过发放问卷的方式收集相关数据。
问卷内容包括学生的个人信息、月均收入、日常开销等方面,共计收集到了500份有效问卷。
二、调查结果1. 学生收入状况调查结果显示,大部分高校学生的收入来源主要是家庭经济支持和兼职工作。
其中,约70%的学生每月的生活费在1000元以下,有约20%的学生生活费在1000元至2000元之间,只有约10%的学生生活费超过2000元。
2. 消费开支构成在调查中,我们了解到高校学生的消费开支主要集中在以下几个方面:- 学习用品:包括课本、笔记本电脑、文具等。
- 饮食消费:包括在校餐厅就餐、外出就餐、零食等。
- 娱乐消费:包括电影、KTV、旅游等。
- 日常生活用品:包括洗护用品、衣物、杂费等。
3. 消费习惯高校学生在消费习惯方面也有一定的共性:- 网购盛行:随着互联网的普及和电商平台的发展,高校学生更倾向于在网上购物,享受方便、快捷的购物体验。
- 零食文化:由于学生们的碎片化时间较多,零食成为了他们的重要伴侣,消费金额不容小觑。
- 共享经济:共享单车、共享图书馆等概念深入人心,高校学生较多地选择使用共享服务,一定程度上降低了个人消费支出。
4. 消费观念在调查中,许多高校学生表达了对个人消费观念的思考和认同:- 理性消费:学生们普遍认识到自己的消费能力有限,开始形成理性消费观念,注重消费性价比。
- 理财意识:一些学生开始关注个人理财,通过储蓄和投资来增加个人资产。
- 绿色消费:环保意识逐渐增强,越来越多的学生选择购买环保产品和支持环保机构。
三、消费需求与挑战1. 消费需求高校学生在消费方面存在一些独特的需求,例如:- 课外活动:学生们对于参与社团、兴趣小组以及参加各类培训班等活动的需求较大。
当代大学生消费情况调查分析
当代大学生消费情况调查分析第一篇:当代大学生消费情况调查分析当代大学生消费情况调查分析随着社会消费水平的提高,大学生的生活质量、方式和消费观念都发生了一定程度的改变。
这种改变有积极的一面,也有消极的一面。
对此加强引导大学生树立健康良好的消费生活方式是不可忽视的。
大学生作为一个特殊的群体,年龄较轻,生活环境特别,和社会的其他消费群体有着不同的消费心理和行为。
他们有强烈的消费需求,但他们又没有固定的收入来源,经济上没有独立,消费上也受到很大的制约。
为了了解大学生的消费情况,我就身边同学做了一项关于当代大学生消费情况的调查。
从调查结果来看,月生活费500元到1000元的占了70%,1000元到1500元的占20%,1500元到2000元的占了10%,没有月生活费2000元以上和500元以下的。
他们消费主要用于食物、日用品、娱乐方面,小部分用于学习、交通方面。
就餐环境主要以食堂和街边饭店为主,也有一部分经常去街边小吃。
对于他们的生活费是否够用问题上,70%的人觉得够用。
在消费方式上30%人是能省则省,40%有计划花钱,10%不在乎想花就花,还有10%的视情况而定。
有50%的人有参与兼职。
拥有电子用品方面主要为手机和笔记本。
对于消费记账上,30%的人对所有开支记账,40%的人对数额较大的开支有记账习惯,20%很少有记账习惯,10%从不记帐。
综合学校当地的物价情况和消费情况,正常饮食所需要的费用平均每餐5到10元,占据大部分的月生活费,因此500元以下月生活费的基本没有。
而如果没特殊情况,基本消费不会超过1500以上,所以大多数都集中在500元到1500元之间。
大部分的人两到三星期去一次超市,去采购生活用品以及食品。
大学生当中还是很大一部分人存在攀比心理,经常存钱或是向人借钱买好一点的电子产品,名牌衣服、鞋子、化妆品。
对于男女生的消费上也是有所差异,女生中有60%的人喜欢控制自己的饮食费用,而在化妆用品上话费较大。
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大学生消费与财商现状调查分析摘要:财商——长期为人们忽视的能力逐渐走入人们的视野并为人们所重视。
然而现阶段大学生对财商认识的欠缺使得他们在大学期间缺乏理性的消费和投资意识。
这对大学生的学习、就业、创业都有消极影响。
因此我们有必要去了解他们的消费结构、消费习惯和理财方式,帮助他们去培养自己财商,树立正确的消费观,不断提高他们理性消费的概念和投资理财的能力。
关键词:大学生消费财商理财财商即英文简称FQ(Finanial Quotient)是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力。
它包括两方面的能力:一是正确认识金钱及金钱规律的能力;二是正确应用金钱及金钱规律的能力。
财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可或缺的素质。
现阶段,大学生的财商会影响到他们的消费观和理财方式。
未来,则会影响他们事业的发展和财富的累积。
通过他们的消费行为和理财方式,我们可以了解现阶段大学生的财商状况。
因此我们选取了我国东部、西部、中部的一些高校进行了抽样调查,以问卷调查的形式进行研究,发放了367份问卷,选取其中300份有效问卷作为我们的分析样本,问卷涉及到消费结构、消费习惯、财商等几个方面的内容,以此来了解大学生的消费与财商现状。
一、大学生消费与财商现状及其分析(一)大学生消费现状分析1.消费结构分析。
消费来源,据调查大学生的生活费在500到1000元约有五成, 1000到1500的约有两成。
这些生活费的主要来源是父母供给和勤工俭学,其中近八成的同学是来自于家庭,这一数据表明现在大学生对家庭的依赖程度很大,经济独立意识较弱。
消费支出,我们从衣食住行用等这五个大方面来了解大学生的消费支出情况。
总体表现为日常生活饮食为主,通讯费用支出占比大,学习开支较少。
调查显示如图一所示。
图一从以上数据可以了解,随着大学生使用电话、电脑等通讯电子产品的频率增高,通讯的相关开支在每月消费费用中占了不小的比例。
这样的现象可以反映出大学生主要是通过网络来认识了解社会,这可以让大学生足不出户尽知天下事,但同时也缺少了体验社会的经验,对社会的了解缺少真实性,不够深刻全面。
从人际交往方面的费用与学习费用的比较中可知,人际交往的费用略大于学习的费用,说明大学生不再仅仅只注重学习,同时也重视人际关系的构建,但是也反映出来现在部分大学生的浮躁心态,重玩乐轻学习的态度,对消费的规划存在问题。
综上所述,大学生消费的结构不合理,自控能力较弱。
不合理的消费结构对财商的建立有消极的影响,从而说明大学生财商的培养刻不容缓。
2.消费习惯分析。
超支方面,调查显示80.2%大学生出现超支情况。
导致超支的原因:一是近年物价的上涨导致生活开支加大,二是大学生对自己消费缺乏理性规划。
当出现超支现象时,有48.9%的大学生选择向父母索要,有21.3%的大学生选择兼职打工,仅有2.6%的大学生选择透支信用卡。
结余方面,在没有超支的大学生中有69.8%存在结余,结余资金用途如图二所示:大学生消费现状日常生活, 85.20%通讯费, 31.50%人际交往, 19.60%购买衣服, 17.10%学习, 15.90%结余资金用途存入银行, 60.80%消费,20.80%投资,14.90%培训学习, 3.00%其他, 6.30%图二由图可知,大学生在结余资金方面更倾向于银行储蓄,理财方式较为保守。
相比消费和培训学习,多数大学生选择把结余资金用于消费而不是通过学习来增加自身的价值,这种现象不容乐观。
综上所述,多数大学生的经济独立意识较弱,对家庭依赖较大,金钱管理能力不强,缺乏消费规划,投资和对自我投资的意识很弱。
(二)大学生财商情况分析1、 财商意识淡薄,调查问卷显示,有超过50%同学不知道解财商的定义或者定义错误。
可见,财商在大学生群体当中还是一个相当模糊的概念。
2、 学校对财商教育重视力度不够,在大学生财商教育问题上,85%以上大学生认为大学还没有系统的财商教育。
3、 大学生对财商教育兴趣浓厚,超过90%的同学认为大学生有必要进行财商教育,多数大学生希望通过学校教育、网络、讲座培训、自学来获得理财的相关的教育和知识,这表明他们有弥补自己财商不足的强烈愿望。
4、 大学生赚钱方式多样化,被调查的大学生中,大学生赚钱方式如图五所示,以兼职打工为主要赚钱方式,投资和自主赚钱意识不强。
图三二、影响大学生消费现状与财商的因素(一) 家庭因素1家长财商培养意识淡薄。
现今父母重视孩子的学习成绩多于消费理财能力的培养。
据我们的调查,只有17.3%的同学表示从家庭获得财商知识。
家长对孩子攀比、追求时尚品牌的行为没有进行合理的引导。
家长自身财商知识缺乏。
大多数家长自身的消费方式是非理性的,无法为孩子树立理性消费的榜大学生赚钱方式兼职打工, 60%买卖小商品, 17%金融市场, 6%自主创业, 4%其他, 13%样,其次部分家长文化水平不高,给孩子灌输有关财商方面的知识有限。
只有极少数受过良好教育的家长会有培养孩子财商的意识,教育孩子合理规划自己的支出和掌握一些投资理财的技能。
(二)学校因素学校忽视财商培养。
现今的中小学校实行应试教育,高校也只重视学生专业技能培养,针对财商方面教育和培养几乎是一片空白。
学校师资力量不足。
学校缺少对财商教育的相关课程,没有适合学生财商教育的专业教材,同时也缺乏培养学生财商的专业教师。
(三)社会因素消费诱惑增多,崇尚物质消费。
一方面,市场的日益繁荣,为大学生的消费提供了更多的可能,主要表现在扩大了消费范围、拓展了消费空间。
另一方面人们生活方式、观念发生的巨大变化,大大刺激了大学生对生活质量的期望。
加之现在的一些媒体如报刊、电影、电视网络等错误的引导,使得大学生过度的追求物质上的享受,形成了享乐主义,造成了绝大多数大学生重消费轻理财,在物欲横流的社会大环境下失去了理性。
传统理财方式根深蒂固。
受我们国家传统理财方式的影响,人们存钱的意识很强,投资的意识薄弱,整个社会都缺乏对财商理解和重视,从客观上缺少了一个财商培养的大环境。
(四)个人因素没有计划的消费,理财经验不足。
现今许多的大学生较少参与家庭经济活动,没有打理金钱的意识和经验,不懂得正确的理财方式。
在进入大学独立生活后,没有得到及时充分的理财教育,因此多数大学生没有养成制定消费计划的习惯,对于自己多余的金钱除了银行储蓄,就少有其它的投资途径,缺乏理财意识。
大学生消费观不健全。
目前大学生正处于消费观构建阶段,对社会上的不良消费观缺乏判断意识,因此极易出现不理智的消费行为。
再者现在的大学生很少经历挫折和创伤,虚荣心作祟,过分强调个性化,忠于自己的心理感受,因此很容易造成盲目消费、超前消费及品牌消费。
三、大学生财商培养的建议(一)家庭教育吸取国外成功经验,例如:美国家长循序渐进地教孩子理财,在萌芽期(6岁以前)父母通过寓教于乐的方式让孩子认识金钱、使用金钱;确立期(7-12岁)父母会让孩子进一步认识金融货币,开始从事一些简单的工作来获得零花钱;发展期(13-18岁)父母会教会让他们合理地分配零花钱并从事一些小额的投资活动等。
日本家长主张孩子要自力更生,不能随便向别人借钱,让孩子自己管理自己的零用钱。
许多日本家长都鼓励孩子长大一点,就利用课余时间在外打工挣钱。
财商教育从娃娃抓起。
重视财商教育,培养孩子合理消费,让孩子多参与家庭经济活动。
家长在财商教育中除了培养孩子勤俭节约之外,还应该教会孩子养成记账习惯和一些基本的投资理财技能。
鼓励家庭经济宽裕的家庭从小送孩子去财商学习培训班,建立对财商的正确认识。
(二)高校教育转变教育观念,多开展专题教育。
高校除了重视大学生的专业知识以外,还应该对大学生进行一些关于消费理财的教育,帮助大学生学习一些科学的消费理财知识,加强学生的理财意识。
此外高校可以通过社团活动宣传普及科学的消费理财知识,让大学生对科学的消费观和理财方式有更加深入的体会。
合理构建财商教育体系。
增设财商培养的相关课程,向全校学生开设如:《投资与理财》《金融理财》《证券投资》等的课程。
重视适合学生使用财商教材的编写,加强教师队伍的建设,打造一支适合财商教育专业团队,营造财商教育的环境氛围。
加强对大学生的心理调适工作。
大学生中出现的消费不理性现象与其不健康心理有关,学校可充分发挥心理辅导中心和辅导员的重要作用,通过专题培训和个别辅导相结合的方式,对大学生在消费中存在的不良心理加以改正,帮助其树立理性的消费观。
(三)社会引导净化社会消费环境,借助媒体宣传引导。
一方面,营造和谐的社会消费环境,积极倡导勤俭节约的优良传统和理性消费的观念,减少那些对大学生消费产生误导的广告宣传;另一方面,通过报刊、电视、网络等多种媒体渠道开展财商相关节目,进行正确的消费与理财教育,引导大众转变理财观念,建立财商教育大环境。
加强大学生消费结构、消费习惯的调查研究。
鼓励研究者、社会研究机构定期对大学生消费与财商情况进行调研,从调研中发现问题,提出建设性意见,找到解决办法并正确引导大学生理性消费。
(四)大学生自我的规划养成理性消费的习惯。
大学生应该制定切合自身的消费计划,对每月的消费情况进行记录、分析、总结,寻求合理的消费方式。
树立正确的消费观,有计划的进行消费,做到收支平衡,量入为出,不攀比、不盲目消费、不奢侈浪费,养成理性消费的习惯。
理财知识自我强化。
大学期间应当多学习投资理财知识,如:阅读相关书籍、观看相关教学视频、参加讲座。
掌握基本投资技能,尝试简单投资,特别是对自我的投资,抛开传统的理财方式,为自己未来的投资理财规划打下基础。
尝试经济上的独立。
尽可能减轻父母负担,锻炼自身能力,摆脱父母的“搀扶”,靠各种形式的工作,自立求学。
可以通过努力学习获取奖学金;也可通过家教、撰稿、推销等兼职方式赚取薪酬;还可自主经营创业,如:开网店、格子铺、摆地摊等途径挖掘人生的第一桶金。
结束语通过这次的调研,我们基本上掌握了大学生目前的消费情况和财商状况。
现今大学生的当务之急是弥补财商的知识,树立正确的消费观,养成良好的消费行为,合理的规划和支出,掌握投资的基本技能,为未来积累自己人生财富打下基础。
参考文献:[1]王永杰徐凌中任建庆:大学生消费行为及其影响因素.中国行为医学科学,2004年第13卷第6期[2]蒋才梦.关于大学生“财商”培养的思考[J].经济师,2008(10).[3]谢杭.大学生“财商”教育必要性研究[J].黑龙江教育,2007(6).[4]董玉刚.大学生非理性消费原因分析及其引导对策[J].沈阳大学学报,20(5).。