陕西省西安市第一中学2014-2015学年高二上学期期末考试生物试题Word版含答案

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2015学年第一学期期末生物试卷.doc

下装订线____________________________________________________ ……………………………………………………………… ____________________________________________________ ……………………………………………………………… ____________________________________________________ ……………………………………………………………....___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 上○装 ○订 ○线学校班级姓名座位号西安市西北中学初2014级2014-----2015学年第一学期期末考试生物学科满分100分出题人：张阿红审题人：张阿红考试时间：60分钟题号一二三四五总分得分一．选择题（每题2分，共40分）注意：本题共20小题，均为单选题，请把正确的答案序号填在表格中题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1.下列哪个过程是生命活动过程？A 海水的涨潮和退潮B 铜器上不断长出锈斑C 生石花开花D 录音机在不断播放音乐2.神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊。

而把它移植到其他地方，就会失去香味。

这一现象说明了A 生物能影响环境B 环境能影响生物C ．生物能适应环境D 环境能适应生物 3.稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，杂草和水稻的关系是 A 合作关系B 捕食关系C 竞争关系D 寄生关系4.下列选项中，表示正确的食物链的是A 阳光→草→兔B 狼→羊→草C 草→鼠→蛇→鹰D 真菌→鼠→猫头鹰 5.下列那项是由于食物链受到破坏而造成水稻减产 A 连续干旱 B 农药使用不当C 酸雨的危害D 大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖6.将写有英文字母“pox ”的透明薄纸放在载玻片上摆正固定，在显微镜下观察，你看到的是 A pox B xod C xop D box7.正常的人的体细胞内含有多少条染色体：A 32条B 23条C 24条D 46条8.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物的什么组织？A 保护组织B 营养组织C 分生组织D 输导组织9.动物的构成层次是：A 细胞→器官→组织→系统→动物体B 细胞→组织→器官→动物体C 细胞→组织→器官→系统→动物体D 器官→组织→细胞→动物体10.下列哪一类植物可以作为检测空气污染的指示植物A 肾蕨B 海带C 葫芦藓D 桃树11.一筐桃子中，果皮完整的能保存很长时间，而果皮破损的则很快会腐烂，这说明果皮的主要功能是：A 输导B 保护C 营养D 分裂12.水稻种子萌发时，提供营养的结构是A 子叶B 胚乳C 胚芽D 胚根13.“麻屋子、红帐子、里面住个白胖子”谜底为花生，请问“白胖子”是由哪个结构发育而来的A 子房B 胚珠C 受精卵D 珠被14.导致油菜只开花、不结果的原因是缺少下列哪种无机盐A 氮B 磷C 钾D 硼15.花的主要功能是A 产生种子进行繁殖B 供人欣赏C 散发香味，改善空气D 美化环境16.下列植物体必须的物质中，不能通过叶表皮中的气孔进出的是A 水B 无机盐C 二氧化碳D 氧气17．光合作用的实质是：A 制造有机物，储存能量B 分解有机物，释放能量C 制造有机物，释放能量D 分解有机物，储存能量18.一株生命活动正常的绿色植物，进行呼吸作用的时间是A 只在白天B 只在黑夜C 任何时间D 只在光下19. 下列保护我国植被的法律是A.《大气污染防治法》B. 《固体废物污染防治法》C.《噪声污染防治法》D.《森林法》《草原法》20.我国的植树节是每年的A 3月14号B 3月12号C 4月12号D 4月15号二、判断题（每小题1分，共10分）（）1.地层中的煤是远古时代的蕨类植物被埋藏在地下经过漫长时期形成的。

2014-2015学年高二第一学期期末联考生物试题(含答案)

2014-2015学年高二第一学期期末联考生物试题（含答案）注意事项:1．答题前，考生务必用0.5mm黑色中性笔，将学校、姓名、班级、联考证号填写在试题和答题卡上。

2．请把答案做在答题卡上，交卷时只交答题卡，不交试题，答案写在试题上无效。

3．本试卷分选题题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共60分）一．选择题：(本题共40小题，每小题1.5分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是A．氨基酸B．核糖C．磷脂D．脱氧核糖核酸2．下列哪项不是细胞膜的功能A．具有保护细胞的作用B．与细胞的物质交换关系密切C．与细胞的遗传有重要关系D．细胞之间的信息交流3．三磷酸腺苷的分子简式为A．A—P—P—P B．A—P—P～PC．A—P～P～P D．A～P～P～P4．人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞，在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为A．溶酶体B．核糖体C．液泡D．中心体5．生物体的基本组成物质中作为生命活动主要承担者的是A．无机盐B．水C．蛋白质D．核酸6．睾丸细胞合成的雄性激素，是在下列哪种细胞器中合成的？A．高尔基体B．细胞质C．核糖体D．内质网7．使用显微镜时，换上高倍镜，不应出现的操作是A．调节光圈B．调节细准焦螺旋C．调节反光镜D．调节粗准焦螺旋8．RNA彻底水解后，得到的化学物质是A．氨基酸、葡萄糖、碱基B．氨基酸、核糖、核苷酸C．核酸、碱基、磷酸D．核糖、碱基、磷酸9．一只基因型为Aa的白羊产生了400个精子，含A的精子有A．400 B．200 C．100 D．5010．噬菌体与其受侵染的细菌之间的关系为A．共生B．竞争C．寄生D．捕食11．就二倍体而言，下列组合中属于配子的是A．MMNN B．Mm C．MN D．Nn12．对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是13．人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会A．大于7.35～7.45 B．远小于7.35～7.45C．维持在7.35～7.45 D．稳定在3～414．与人体细胞直接进行物质交换的是A．体液B．细胞内液C．细胞外液D．消化液15．在动物体内两个神经元之间，兴奋的传导方向最可能是A．树突→轴突B．轴突→树突C．细胞体→细胞体D．细胞体→轴突16．运动神经纤维末梢释放乙酰胆碱属于A．自由扩散B．主动运输C．胞吞作用D．胞吐作用17．将大白鼠从25℃的环境移到0℃的环境中，将出现的生理反应是A．耗氧量减少，立毛肌放松B．耗氧量增加，皮肤血管收缩C．耗氧量减少，心率减慢D．耗氧量增加，体温升高18．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于A．非特异性免疫能力减弱B．特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充19．下列哪种激素分泌不足会引起糖尿病？A．甲状腺激素B．胰岛素C．胰高血糖素D．生长激素20．下列不属于免疫细胞的是A．吞噬细胞B．红细胞C．T细胞D．B细胞21．连接生物界和无机自然界的两个重要环节是A．生产者和非生物成分B．消费者和非生物成分C．生产者和消费者D．生产者和分解者22．影响生物群落水平方向上分布的外在因素不包括A．光照强度B．土壤类型C．温度大小D．生物种群的特征23．要得到番茄无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。

陕西省西安市长安区第一中学2014届高三上学期第二次质量检测生物试题

生物部分1．下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。

下列叙述错误的是（）A.①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B.细胞凋亡过程中既有蛋白质的分解，也有蛋白质的合成，C.②过程中凋亡细胞被吞噬，使动物体内多余、衰老、有害的细胞得以及时清除，所以细胞凋亡与基因选择性表达无关D.如果能有效地激活肿瘤细胞中的凋亡相关基因，就可以抑制肿瘤的生长2．对下列四幅图所对应的生物活动叙述错误的是（）A．图（1）能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质量变化的曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线）B．图（2）曲线A可以代表池塘中腐生生物（从已死的，腐烂的生物体中获得营养的生物）呼出的CO2量变化，曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO2量变化。

C．图（3）表示某动物的次级卵母细胞，那么该生物体细胞中染色体的数目最多时为4个。

D．图（4）表示的过程能发生在植物叶肉细胞、动物肌肉细胞、酵母菌3．下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法错误的是（）A．在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器，静息状态时神经元的细胞膜内外有离子进出B．若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为未兴奋部位C．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式在反射弧上进行传导4．如图表示有关遗传信息传递的模拟实验，下列相关叙述合理的是（）A ．若X 是mRNA ，Y 是多肽，则管内必须加入氨基酸B ．若X 是DNA 一条链，Y 含有U ，则管内必须加入逆转录酶C ．若X 是tRNA ，Y 是多肽，则管内必须加入脱氧核苷酸D ．若X 是HIV 的RNA ，Y 是DNA ，则管内必须加入DNA 酶5．右图表示某一种群在有限环境中增长的曲线。

现围绕此曲线下列描述中正确的是（）A ．K 是环境条件所允许达到的种群数量最大值，其数值是恒定不变的B ．在K 值之前，种群的数量逐渐增大，年龄组成由增长型逐渐转为衰退型C ．如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K 值时出生率与死亡率基本相等D ．假设这是鱼的种群，当种群达到K 值时开始捕捞，可持续获得最高产量 6. 北京时间10月4日下午5点30分，2010年诺贝尔生理学或医学奖揭晓，英国科学家罗伯特·爱德华兹（Robert Edwards ）因发展体外授精疗法获奖。

陕西省西安市第一中学2015届高三上学期1月大练习生物试题WORD版含答案

高三理科综合试卷考生注意：1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分。

考试时间150分钟。

2．请将各题答案填在试卷后面的答题卷上。

3．可能用到的相对原子质量：H l C 12 N 14 0 16 P 31 S 32 Fe 56 Ba 137第I卷（选择题共126分）一、选择题：本题共l3小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关物质或结构的叙述巾，正确的是A．细胞骨架是由磷脂分子构成的网架结构B．DNA分子的基本骨架决定蛋白质的空间结构C．氨基酸是胰岛素等各种激素分子的基本单位D．溶酶体能将大分子物质水解但不能将其彻底氧化分解2．下列有关正常细胞周期及相关生理过程的叙述中，正确的是A.处于分裂期的细胞会大量利用T与UB．细胞周期的有序运行需原癌基因的严格调控D. DNA复制和转录过程的每个起点都多次起始D．染色体的数日与DNA分子的数日始终保持相同3．某仅含14N基因含有3000个碱基，腺嘌呤占35%。

该DNA分子用15N标记的四种脱氧核苷酸为原料复制3次。

将全部复制产物进行密度梯度离心，得到如图甲结果；如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心，则得到如图乙结果。

下列有关分析正确的是A．X层巾含有的氢键数是Y层的1/3B．X层全部是仅含14N的基因C．W层巾含15N标记胞嘧啶6300个D．W层与Z层的核苷酸数之比为4:14．下列关于染色体变异的叙述，正确的是A．除病毒外，所有生物都能发生染色体变异B．脱氧核苷酸数目发生改变必然导致染色体结构变异C．非同源染色体之间交换部分片段属于染色体结构变异D．用光学显微镜不能观察到染色体结构变异5．生物学家使用一种能与胰岛素受体结合阻断胰岛素效应的多肽X处理小鼠，获得一种名为亲菌素的激素，该激素能刺激胰岛素分泌细胞的增殖。

下列有关推断不合理的是A．肝脏、肌肉等细胞膜上有与多肽X结合的受体B．被β亲菌素刺激的细胞可完成DNA复制C．用多肽X处理正常小鼠，最初小鼠血糖浓度会降低D．注射β亲菌素可能有助于治疗某些糖尿病6．下图是某稻萍鱼生态系统巾能量流动部分示意图，其中数字表示能量。

陕西省西安市长安区第一中学2014届高三上学期第一次模拟考试生物试题

(满分90分时间100分钟)一、单项选择题（本题包括50小题，每小题1分，共50分）1.下列关于细胞知识的叙述，不．正确的是（）A．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNAB．能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸C．真核细胞细胞核有染色质，原核细胞无染色质，但有拟核，其中都含有DNAD．蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断更新2.对硝化细菌的叙述正确的是（）①含有核糖体不含叶绿体②含有DNA和RNA，且DNA位于染色体上③因为它是需氧型生物，所以含有线粒体④遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律⑤在遗传中会发生基因突变⑥硝化细菌是自养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上A.②③④B.①④⑤C.①②③⑤⑥D.①④⑤⑥3.下列各组物质中，都能存在于植物体内且由相同种类元素组成的是()A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、葡萄糖、核糖C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D．性激素、淀粉、纤维素4．图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。

下列叙述正确的是 ( )A．以上三种细胞内的遗传物质是DNA和RNAB．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体D．a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统5．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是( )A．噬菌体和根霉 B．细菌和草履虫 C．蓝藻和酵母菌 D．衣藻和变形虫6．下列关于高倍物镜的叙述，正确的是()A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向移动7.生物体内构成血红蛋白、叶绿素、甲状腺激素、动物骨骼的重要元素依次是（）A．Fe、Mg、I、Ca B．I、Mg、Ca、Fe C．Fe、Ca、I、Mg D．Mg、Fe、I、Ca8. 下列仅属于植物细胞有丝分裂特征的是( )A.由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体B.分裂间期染色体进行复制C.分裂中期，着丝点排列在赤道板上D.分裂末期，细胞中部形成细胞板9. 下列关于生物体内的化合物的叙述，正确的是（）A.酶是生物体产生的具有调节作用的生物大分子B.被形容为“生命的燃料”的物质是储存能量的淀粉或糖原C. 蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物；R基为—CH3和—C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的数目之比为8︰14︰5D.RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完全不同10．下列有关细胞核的叙述正确的是 ( )A．脱氧核苷酸、核糖核苷酸、信使RNA、RNA聚合酶、DNA解旋酶、组成染色质的蛋白质、脱氧核糖核酸等物质必须通过核孔才能进出细胞核B．①②是由DNA和蛋白质组成的链状结构，在细胞周期中发生周期性变化C．③是由2层磷脂分子组成D．⑤是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所11.2007年5月29日开始，江苏无锡市城区居民家中水质突然发生变化，并伴有难闻气味，无法正常饮用，据调查是由于太湖水富营养化较重等因素导致蓝藻爆发。

陕西省西安市第一中学高二生物上学期第一次月考试题新

西安市第一中学2013—2014学年度第一学期高二年级第一次月考生物试题一、选择题。

（每题1.5分，共45分）1、人体出现组织水肿的原因可能是（）①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻A．①②B．③④ C．①④ D．②③2、人体组织细胞产生的CO2排到体外，依次经过的途径是 ( )A．细胞内环境循环系统呼吸系统体外B．细胞内环境呼吸系统循环系统体外C．细胞循环系统内环境呼吸系统体外D．细胞循环系统呼吸系统内环境体外3、下表为正常情况下，成人每日水的进出量（ml），依据下表数据，分析下列哪种情况最可摄入量排出量a 食物1000 a’呼吸与皮肤蒸发850b 饮水1200 b’肾排出1500c 代谢产生的水300 c’粪便排出150合计2500 合计2500A．剧烈运动：当b+c＞b＇时 B．急性肠炎：当b+c＞b＇＋c＇时C．发高烧：当b+c=b＇时 D．正常状态：当b+c=b＇时4、人在发高烧时食欲减弱，还会感觉食之无味，其病理原因是（）A．体温升高，导致肠胃不能及时排空B．体温升高，完全抑制了消化酶的分泌C．体温升高，消化酶活性受影响 D．体温升高，影响了肠胃的吸收5、下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是（）A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境B．人体内细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴C．人体内的所有液体统称细胞外液 D．人体内细胞通过细胞外液与周围环境交换物质6、长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。

此时水泡中的液体主要渗入（）A．组织细胞B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉D．毛细血管和毛细淋巴管7、右图表示人体中部分体液的关系图，则人的肝脏细胞所需营养物质直接来源于A．甲 B．乙C．丙 D．丁8、下面罗列的诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是（）①毛细血管的管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失A．只有①②③B．只有②③④ C．只有①③⑤ D．①②③④⑤9、下列关于人体内环境的描述中，错误的是（）A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B．免疫对内环境稳态具有重要作用C．HCO3－、HPO42－等参与维持血浆pH相对稳定D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等10、人体的组织细胞间分布着许多毛细血管，那么毛细血管壁细胞所生活的内环境是（）A．血浆和组织液 B．血浆和淋巴 C．淋巴和组织液D．细胞内液11、下列关于内环境及其稳态的叙述中，错误的是（）A．内环境由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成B．内环境的稳态是指温度、渗透压及pH的相对稳定，激素、营养物质及代谢废物等含量的相对稳定不属于稳态范畴C．内环境的稳态是在神经—体液—免疫调节下，各个系统密切配合的结果D．内环境的稳态是机体细胞正常生活所必需的，也是机体进行正常生命活动的必要条件12．当神经纤维的某一部位受到刺激而产生兴奋时，兴奋部位的膜就很快地发生一次电位变化( )A．膜外由正电位变为负电位B．膜外由负电位变为正电位C．膜内由正电位变为负电位D．膜内外电位不变13．兴奋沿着神经纤维向前传导时，局部电流的形成是( )A．细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位形成电位差B．细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没有电位差C．细胞膜外的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没有电位差D．细胞膜内外的兴奋部位与邻近的未兴奋部位都没有电位差14．某病人上肢的感觉和运动功能正常，视、听觉正常。

2010-2023历年陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(带解析)

2010-2023历年陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷（带解析）第1卷一.参考题库(共20题)1.一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，下面有关该过程叙述正确的是（）①此过程属于初生演替，最终一定能演替成为森林②此过程属于次生演替，最终不一定能演替成为森林③该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田④该杂草地动物没有分层现象，所以该群落没有垂直结构⑤动植物在杂草地中都有分层现象，群落有垂直结构A．①④⑤B．②③⑤C．②③④D．①③⑤2.下图表示人体内肾上腺素合成的简化过程，对肾上腺素的合成和分泌的有关叙述中，正确的是A．若食物中不含酪氨酸，则人体不能合成肾上腺素B．与肾上腺素合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体C．外界环境温度降低，会降低催化与肾上腺素合成有关酶的活性，使肾上腺素合成和分泌减少D．人体在剧烈运动后，肾上腺素的合成和分泌增加3.在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用获得的能量，其去向不包括A．通过兔子细胞呼吸释放的能量B．通过兔子的粪便流入到分解者体内的能量C．通过狐狸的粪便流入到分解者体内的能量D．流人到狐体内的能量4.我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作，并已经研制出甲型H1N1流感疫苗。

下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。

（1）人体内首先通过_____免疫过程阻止甲型H1N1流感病毒的散播，注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感，疫苗的作用是_____。

（2）图中物质b的名称是_____，D细胞的作用是_____。

（3）据图分析，甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程与正常人体细胞合成蛋白质过程相比较，主要区别是前者没有_____过程，而后者有。

（4）细胞免疫中，T淋巴细胞可以被吞噬了抗原的巨噬细胞活化，也可以因受到_____刺激而活化。

（5）某研究生认为某植物的提取液对甲型H1N1流感病毒有抑制作用，他以猪为研究材料设计了下面的实验进行证明。

陕西省西安市第一中学高二生物上学期期末考试试题(含

陕西省西安市第一中学2013-2014学年高二生物上学期期末考试试题（含解析）新人教版一、选择题(每题只有一个正确答案, 每题1.5分, 40小题，共60分)1、CO2分压由高至低的顺序通常是（）A．组织液、肺动脉、呼出气体、肺泡气体 B．肺动脉、组织液、肺泡气、呼出气体C．组织液、肺动脉、肺泡气体、呼出气体 D．呼出气体、肺泡气体、肺动脉、组织液4、下表表示人体组织液、血浆和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，下列相关叙述不正确的是 ( )成分/(mmol·L－1)①②③Na＋1421471K＋5.04.0140Ca2＋2.51.252.5Mg2＋1.51.010.35Cl－103.3114.025有机酸6.07.5—蛋白质16.01.047A.③属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋B．①属于血浆，②属于组织液，①的蛋白质含量减少将导致②增多C．②与③的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性D．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过6层磷脂分子层6、人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是 ( )A．听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息B．阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢C．抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D．参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与7、下图为某反射弧的模式图。

为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。

下列实验操作中不需要做的是 ( )A．不放药物时，刺激B处，观察现象B．药物放在A处，刺激B处，观察现象C．药物放在B处，刺激C处，观察现象D．药物放在C处，刺激B处，观察现象10、下图表示人体内肾上腺素合成的简化过程，对肾上腺素的合成和分泌的有关叙述中，正确的是A．若食物中不含酪氨酸，则人体不能合成肾上腺素B．与肾上腺素合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体C．外界环境温度降低，会降低催化与肾上腺素合成有关酶的活性，使肾上腺素合成和分泌减少D．人体在剧烈运动后，肾上腺素的合成和分泌增加12、下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是A．饭后血糖升高时，人体可以通过"内外刺激→A→C→D"途径促进胰岛素的分泌B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程C．人在寒冷的条件下，可以通过"内外刺激→A→C→D"，使肾上腺素分泌增加D．当人的手被针刺时，可以通过"内外刺激→A→C→D"，使手缩回【答案】D【解析】试题分析：饭后血糖升高时，可以通过传入神经传给下丘脑，再通过传出神经作用于胰岛B细胞，促进胰岛素分泌，A正确；人体内的甲状腺激素对下丘脑和垂体存在反馈调节，所以甲状腺激素可能完成H过程，B正确；体温相对稳定是神经、体液共同调节的结果，调节途径可以为：“寒冷刺激→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→肾上腺→肾上腺素”，C正确；人的手被针刺时，通过神经调节，使手缩回，过程为：“针刺激→传入神经→脊髓→传出神经→有关肌肉”，D错误。

陕西省西安中学高二生物上学期期末考试试题(平行班)

西安中学2016-2017学年度第一学期期末考试高二生物（平行班）试题（时间：90分钟满分：100分）命题人：一、选择题（共40小题，每小题1.5分，共60分。

在所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.人体的体液是指( )A.细胞外液和消化液B.细胞内液和血液C.细胞内液和细胞外液D.血浆、组织液、淋巴2.在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是( )①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白A.①②③B.①④⑤C.①③④D.②③④⑤3.下列过程发生在人体内环境中的是 ( )A.食物中蛋白质经消化被分解成氨基酸B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C.神经递质与受体结合D.胰岛细胞合成胰岛素4.下列有关稳态的叙述中，不正确的是( )A.运动时，人的内环境稳态会遭到破坏B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生D.稳态有利于酶促反应的正常进行5.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。

①②是有关的生理过程。

下列说法不正确的是( )A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.②表示重吸收作用C.Ⅱ内的葡萄糖通过①以自由扩散的方式进入血浆D.Ⅳ表示的器官是皮肤6.神经调节的基本方式是（）A.刺激B.反射C.反射弧D.条件反射7.给严重缺氧的病人输氧时，在纯氧中混入5%的CO2以维持呼吸中枢兴奋，这属于( )A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.内分泌调节8.若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是( )A.②→①→②→③B.②→③→②→①C.③→②→①→②D.③→②→①9.A.甲图中的2为线粒体，3的内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性B.甲图中的神经冲动只能从A传至B，故正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的C.若切断乙图中的c点，则刺激a点后d点会兴奋，e点不会兴奋D.甲图所示的结构实际上在乙图示中也有10.研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。

陕西省西安市第一中学高二生物下学期期末考试试题

西安市第一中学2014-2015学年度第二学期期末考试高二生物（选修）试题一、选择题(每题只有一个正确答案，每题1.5分，40小题，共60分)1．下列有关基因工程中工具酶的描述，错误的是（）①一种限制性核酸内切酶通常只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列；②T4DNA 连接酶可以连接DNA 片段的两种粘性末端；③限制性核酸内切酶能识别和切割RNA ；④限制性核酸内切酶可从原核生物中提纯分离；⑤限制性核酸内切酶的操作对象是原核细胞A ．②③B ．③④C ．①⑤D ．③⑤2．下列关于基因表达载体的描述错误的是（）A ．用于基因表达载体的质粒都是由天然质粒人工改造过来的B ．基因表达载体的构建包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等部分C ．目的基因都是指编码蛋白质的结构基因D ．能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控程序是启动子3．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。

质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。

外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同。

下表是外源基因插入位置（插入点有a 、b 、c ），根据表中提供细菌的生长情况，对外源基因插入位点推测正确的一组是（）A.①是c ；②是b ；③是aB.①是a 和b ；②是a ；③是bC.①是a 和b ；②是b ；③是aD.①是c ；②是a ；③是b4．已知某种限制性核酸内切酶在一线性DNA 分子上有3个酶切位点，如图中箭头所示。

现有多个上述线性DNA 分子，若在每个DNA 分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些DNA 分子最多能产生长度不同的DNA 片段种类数是（）A ．3B ．9C ．4 D.105．PCR技术扩增DNA，需要的条件是（）①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④耐高温的DNA聚合酶⑤mRNA ⑥核糖体⑦能量A．①②③④⑦ B．①③④⑦ C．①②③⑤⑥D．②③④⑤⑥6．基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是（）A．结构简单，操作方便 B．繁殖快、多为单细胞C．遗传物质含量少、简单 D．性状稳定，变异少7．表中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是（）8．下列关于目的基因导入受体细胞的描述不正确的是（）A．基因枪法导入植物体细胞的方法比较经济有效B．显微注射技术是转基因动物中采用最多的方法C．大肠杆菌最常用的转化方法是感受态细胞法D．农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法9．目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。

陕西省西安一中高二生物上学期期末试卷(含解析)

2015-2016学年陕西省西安一中高二（上）期末生物试卷一、选择题（共40小题，每小题1.5分，满分60分）1．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统．①、②是有关的生理过程．下列说法正确的是（）A．人体维持稳态的主要调节机制是神经﹣体液调节B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴C．②表示重吸收作用，Ⅳ表示的器官是皮肤D．内环境与Ⅰ交换气体只须通过肺泡壁即可完成2．下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应（）①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突触后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解．A．②④⑤B．②⑤⑥C．①③④D．①③⑥3．以下图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程，其中甲为某种载体蛋白，乙为通道蛋白，该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道．图2表示兴奋在神经纤维上的传导过程．下列有关分析正确的是（）A．图1 A侧为神经细胞膜的内侧，B侧为神经细胞膜的外侧B．图1运输K+的载体蛋白甲和通道蛋白乙也都能运输Na+C．图2兴奋传导过程中，动作电位随着传导距离的增加而衰减D．图2②处 K+通道开放；④处Na+通道开放4．如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则电流计的偏转情况为（）（○代表神经元细胞体，＜代表神经末梢，且ab=bc、ac=de）A．在b点与f点刺激时，A1、A2各偏转两次，且方向相反B．在b点刺激时，A1偏转两次，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次C．在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次D．在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次5．如图是胰岛素调节血糖含量的模型，相关叙述错误的是（）A．图中甲表示的是胰岛B细胞B．胰岛素作用的结果反过来影响胰岛素的分泌C．当胰岛素分泌过多时，可抑制垂体和下丘脑的活动D．胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖6．下列选项中不可以在人体内同一腺体中合成的物质是（）A．抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素B．胰高血糖素、胰蛋白酶C．性激素、促性腺激素D．生长激素、促甲状腺激素7．如图是人体对体温调节的示意图，下列叙述不正确的是（）A．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强B．寒冷⑤刺激时，③与④激素分泌量增多，促进产热C．由图可知人体对体温的调节主要是体液调节的结果D．人体对体温调节时骨骼肌的活动也受传出神经支配8．下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是（）A．胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节B．人体遇冷时，立毛肌会收缩，骨骼肌也会不自主颤栗从而增加产热C．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水9．下列关于免疫的叙述正确的是（）A．人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体消灭病原体B．B细胞、T细胞、吞噬细胞都是对抗原有特异性识别的细胞C．在特异性免疫反应过程中都能产生记忆细胞D．体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡10．如图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应．有关叙述不正确的是（）A．细胞1和B细胞都属于保留分裂能力的细胞B．细胞2的作用是使靶细胞裂解暴露病原体C．合成a所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的D．注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b11．下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是（）A．达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长B．鲍森•詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片C．拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D．温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质，并命名为生长素12．如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照．下列对实验结果的描述，正确的是（）A．a直立生长，b、c向光弯曲生长B．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长D．图d中如果将纸盒和植株等速一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长13．如图甲是一盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，叙述不正确的是（）A．若图甲植物①处的生长素浓度为图乙中的B，则图甲植物②处的生长素浓度大于D B．将图甲中植物置于右侧光照射下，③侧生长素浓度用图乙中C表示，则④侧生长素浓度小于CC．若将图甲中植物向左侧水平放置，则⑤处的生长素浓度大于⑥处，植物的根向地生长，体现了生长素作用的两重性D．经浓度大于10﹣6mol•L﹣1的生长素溶液处理的某植物器官，因受到抑制而不再生长14．分析下列各图，正确的是（）A．图甲由于单侧光照的影响，胚芽鞘将向光弯曲生长B．图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少，所以外侧生长得快C．图丙中若固定光源，暗箱及植株整个装置匀速旋转一段时间，幼苗将弯向小窗D．图丁中放M的胚芽鞘向一侧弯曲，而放N的不弯曲15．用月季作为实验材料进行2，4﹣D促进扦插枝条生根的探究实验中，预实验结果如图所示，下列说法正确的是（）A．通过预实验确定进一步实验浓度梯度的范围在2ppm～6ppm之间B．2，4﹣D 促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppmC．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法D．该实验结果体现了2，4﹣D作用的两重性特点16．如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法不正确的是（）A．①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯B．激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用C．a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长，激素②的作用具有两重性D．在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用17．如图有关植物激素的叙述，正确的是（）A．图中生长素（IAA）和赤霉素（GA）同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用B．图中生长素对不同植物的影响有差异，较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂C．图中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点，则b侧生长素浓度一定在F点D．图中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D18．科学方法是生物学研究的精髓之一．下列生物学研究所选择的方法中，正确的是（）A．用样方法研究鼠等动物的种群密度时，应随机取样B．采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落C．用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体D．用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量19．某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2hm2（1hm2=10 000m2），统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查．所得到的调查数据如下表：捕获数/只标记数/只雌性个体数雄性个体数初捕50 50 28 22重捕50 10 32 18以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是（）A．此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度B．田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低C．综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例（♀/♂）约为7：2D．该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm220．如图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是（）A．第1～5年间种群呈“J”型增长B．第20～30年间种群增长率为0C．到20年时种群的数量最大D．第15～20年间种群数量不断减少21．如图表示处于平衡状态的某个生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，有关产生这些变化的分析，正确的是（）A．若图①所示为草原生态系统中某羊群，则a点后的变化原因不可能是过度放牧B．若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量，则b点后的变化原因一定是产生了变异C．图③中c点后发生的变化表明生态系统的稳定性已经受到了严重破坏D．图④曲线可用于指导灭鼠，如果仅杀死一半老鼠，就很难达到效果22．如图所示，种群在理想环境中呈“J”型增长（甲曲线），在有环境阻力条件下，呈“S”型增长（乙曲线），下列有关种群数量增长曲线的叙述中，正确的是（）A．甲曲线所代表的种群增长过程中无生存斗争存在B．假设甲种群第一年数量是N0，种群数量下一年总是前一年的1.7倍，则第5年种群数量是N01.75C．种群数量为K时，增长率最大D．种群数量越高，该地生态系统的恢复力稳定性越高23．某生物课外兴趣小组对甲、乙两地土壤中的小型动物类群丰富度进行了调查研究，每次随机取相同体积的甲、乙两地土壤对对比研究．结果发现，甲地土壤中的小型动物类群平均有18种，个体数平均值是109个，乙地土壤中的小型动物类群平均有15种，个体数平均值是209个，则甲、乙两地土壤小型动物类群丰富度的大小是（）A．甲=乙B．甲＜乙C．甲＞乙D．无法确定24．下列关于种群、群落的说法中，正确的是（）A．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高B．群落演替过程中种群的基因频率基本上不发生变化C．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群持续增长需定期投放饵料等D．在海拔高度不同的山坡上分布着不同的植物类群，体现了群落的垂直结构25．某植被严重破坏的陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型三个植物物种的种群密度变化如图所示．下列说法不正确的是（）A．整个过程就是一个群落的次生演替过程B．物种①由盛到衰主要受环境中土壤条件的影响C．图中b→c阶段，物种②比物种①更能耐受弱光环境D．在各个阶段群落中都存在明显的分层现象26．新华网报道，科学家发现一种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫．与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫．下列推测合理的是（）A．该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离B．与普通蜣螂相比，该蜣螂的某些基因频率发生了改变C．该蜣螂在生态系统中仅作为捕食者而存在D．该蜣螂头部和后腿结构发生变化，是人工选择的结果27．某研究者想调查某菜地的一只菜青虫每天用于生长和发育的能量．他需测定的内容是：（）①虫子吃的叶片的干物质量②每天虫子粪便的干物质量③每天该虫子水和二氧化碳的排出量④每天该虫子以热能的形式散失的能量．A．①②③④ B．①②④C．①③④D．①②③28．如图为生态系统中能量流动部分示意图（字母表示能量），下列正确的是（）A．图中b=h+c+d+e+fB．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%C．“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便的能量属于dD．缩短食物链可以提高能量传递效率29．如图中A图表示某些生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者．B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级所利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量．下列说法不正确的是（）A．b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量B．c1表示初级消费者中被次级消费者所同化的量C．b和d之一可代表生产者传递给分解者的能量D．初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在c中的30．如图是某生态系统物质和能量流向示意图．下列有关叙述正确的是（）A．X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3…及Z过程释放的CO2总量相等C．当该生态系统处于相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%～4% D．X1、X2、X3…过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳31．下列属于生态系统功能过程描述的是（）①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞“动作“告诉“同伴去采蜜④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中．A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④32．如图为生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落，箭头表示物质循环方向．下列相关叙述正确的是（）A．碳元素在①②③④过程中传递均以二氧化碳的形式B．该图也可以表示信息传递和能量流动C．图中②过程一定需要氧气的参与D．绿色植物、硝化细菌等生物完成图中①过程33．如图为某生态系统的碳循环示意图（Ⅰ～Ⅳ表示生态系统的成分，①～⑧表示相关过程），下列叙述正确的是（）A．图示的碳循环路径是完整的B．流经该生态系统的总能量是通过①过程实现的C．图中以CO2的形式进行的过程有①⑥⑦⑧过程，以有机物的形式进行的过程有②③④⑤D．图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中，能量流动是单向、逐级递减的34．下列有关生态系统中信息传递的叙述，错误的是（）A．生态系统各生物成分间都有各种形式的信息传递B．信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的C．信息传递能维持生命活动的正常进行和种群的繁衍D．生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递35．据了解，野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5：1左右，这样的性别比是由孵化时的温度所决定的；繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置．当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则产生较多的雌鳄．以上事实说明生态系统中信息传递（）A．能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定B．影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定C．维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态D．对生物进行自然选择，促进生物进化36．下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A．生态系统的功能是进行能量流动、物质循环和信息传递B．生产者固定的太阳能是生态系统的唯一能量来源C．食物链和食物网是能量流动的主要渠道D．在生物和生物之间信息传递往往是双向进行37．如图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（）A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度B．若x代表某生态系统物种丰富度，y表示稳定性，则a一定为抵抗力稳定性，b一定为恢复力稳定性C．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物D．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素38．下列关于生物多样性及其现状和保护的叙述，错误的是（）A．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B．保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源C．一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值D．人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因39．在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是（）A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C．将重组DNA分子导入烟草原生质体D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞40．人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质．生产流程是：甲生物的蛋白质→mRNA目的基因与质粒 DNA 重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是（）A．①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、CB．②要用限制酶切断质粒DNA，目的基因导入乙细胞后一定会表达甲生物的蛋白质C．质粒一般存在于原核生物细菌中，真核生物酵母菌也具有D．④过程用的原料和工具中不含有A、U、G、C二、填空题（每空1分，共40分）41．下面为有关人体神经、激素调节的问题，请据图回答：（1）图1为神经一肌肉连接示意图．①肌肉受到刺激，神经冲动在神经纤维上传导的顺序为时，导致肌肉不由自主地收缩；肌肉受到刺激传导到大脑产生感觉，其神经冲动在神经纤维上的传导顺序为．②图中M内的信息存在形式是．（2）图2是神经一激素调节靶细胞生理活动的示意图．①f表示的过程引起胰岛A细胞发生规律性的反应，从反射弧的结构而言，胰岛A细胞称为．②一般情况下“刺激X”是指．激素F通过与受体H结合引起的主要代谢反应是．42．图1表示人体内某些淋巴细胞的分化过程，X表示抗原，数字表示免疫过程，m、n代表相关免疫器官，其余字母表示细胞或物质．图2表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化．请分析回答下列问题．（1）在图1中，n表示的场所是，属于免疫活性物质的有．（填字母）（2）在图1中，②和③表示受抗原刺激a、c细胞后进行的一系列的增殖分化过程，形成e、d、k细胞功能不同的根本原因是．（3）在图2中，当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A．若在第8天同时注射抗原YX，其中表示抗原X刺激机体产生的抗体数量的曲线是．判定的依据是在第8天注射抗原X时刺激了图1中（填字母）迅速增殖分化，快速产生大量（填字母）．（4）为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞，通过是否切除图1中（填字母）器官来控制自变量，通过器官移植观察有无来断定细胞免疫是否发生作用．如果实验分为对照组和实验组，理论上器官移植在组动物体内能完好保存，当我们再次输入后结果就与对照组一样了．43．图表示棉花根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况．请回答相关问题：（1）比较图中三条曲线，能说明．（2）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度可能（用图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用的．（3）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案．实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用．实验方案：取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做如图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后．①脱落酸能抑制，促进叶和果实的衰老和脱落．②根据科学实验原则，上图中X处应放置，则乙、丙两组的实验变量是．③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：若，则假设成立；若，则假设不立．44．图一为不同地点植物的分布情况，表一是生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行的调查，表中是此生态系统三个营养级的能量分析表（单位：J/hm2•a）．营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量A 2.48×1010 2.00×109 1.20×1010 3.60×1010B 2.40×107 6.00×105 4.00×105 2.30×107C 7.50×108 2.40×107 6.00×1067.16×108（1）图一c处水域受到重金属污染后，海藻以及多种浮游动物数量锐减，而沙蚕等动物变为优势种群，这是在水平上研究的结果．（2）随着海拔高度的升高，不同区域分布着不同的植被，影响a、c处植物分布主要因素分别是、．（3）若要调查b处土壤中小动物类群的丰富度，统计方法可选用和．（4）输入表一生态系统生物群落的总能量是J/hm2•a，这部分能量是由表中（填字母）所固定的全部太阳能．（5）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为．从表格来看，该生态系统的总能量是否增加？．45．近段时间我国持续出现的雾霾天气，给人们的健康与生活造成了很大影响，其中的罪魁祸首要归咎化石燃料的不良排放，如图为生态系统“碳”元素的循环途径，请回答下列问题：（1）该生态系统中A、B（B1、B2、B3）、C共同构成了．图中食物链是（用图中字母和箭头表示）．（2）碳元素通过①途径进入生物群落，②为生物的作用．（3）成分C所起的作用是．（4）图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系统中的作用是．（5）若图中生产者固定的太阳能为600kJ，则该生态系统中次级消费者最少可得到能量kJ．2015-2016学年陕西省西安一中高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40小题，每小题1.5分，满分60分）1．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统．①、②是有关的生理过程．下列说法正确的是（）A．人体维持稳态的主要调节机制是神经﹣体液调节B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴C．②表示重吸收作用，Ⅳ表示的器官是皮肤D．内环境与Ⅰ交换气体只须通过肺泡壁即可完成【考点】内环境的组成．【分析】内环境由血浆、组织液和淋巴组成，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，分析题图可知，Ⅰ是呼吸系统，Ⅱ是消化系统，Ⅲ是泌尿系统，Ⅳ皮肤．【解答】解：A、人体内环境稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络，A错误；B、消化道内的葡萄糖由小肠绒毛上皮细胞吸收进入血浆中，不进入淋巴，B错误；C、分析题图可知，Ⅲ是泌尿系统，其中②是指肾小管、集合管的重吸收作用，Ⅳ是指皮肤，C正确；D、内环境与Ⅰ进行气体交换必须通过肺泡壁和毛细血管壁，D错误．故选：C．2．下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应（）①神经递质和激素的合成②抗体和抗原的特异性结合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神经递质和突触后膜受体的作用⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸⑥蛋白质在消化道中的消化分解．A．②④⑤B．②⑤⑥C．①③④D．①③⑥【考点】内环境的组成．【分析】本题是对发生在内环境中的生化反应的总结，内环境由血浆、组织液、淋巴组成，能发生在血浆、组织液或者淋巴液内的反应属于发生在内环境中的反应．【解答】解：①神经递质和激素的合成发生在细胞内，不发生在细胞外，不是发生在内环境中的生理生化反应，①正确；②抗体和抗原的特异性结合，发生在内环境中，②错误；。

陕西省西安市第一中学高二上学期期末考试生物文试题

西安市第一中学2012-2013学年度第一学期期末高二年级生物（文）试题一、单项选择题：(每题2分，共60分。

)1.人体的内环境是指A．体液 B．血液 C．细胞外液 D. 细胞内液2.下列哪项不是种群“J”型增长的条件A．食物和空间充裕B．气候适宜C．没有天敌D．死亡率为零3.下列有关稳态的叙述中，错误的是A．运动时，人的内环境稳态会遭到破坏 B．稳态是正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生 D．稳态有利于酶促反应的正常进行4.引起森林群落中植物分层现象的主要因素是A．温度B．光照C．湿度D．氧浓度5.能分泌促甲状腺激素的结构是A．垂体 B．甲状腺 C．性腺 D．下丘脑6.蜜蜂跳舞的信息属于A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．声信息7.在青春期，分泌量不会明显增加的是A．甲状腺激素 B．性激素 C．胰岛素 D．生长激素8.生态系统中的物质循环发生在A．生产者和消费者之间 B．不同生物群落之间C．生产者与分解者之间 D．生物群落与无机环境之间9.右图表示将连接灵敏电流计的导线两端置于神经纤维的外表面。

刺激该神经纤维的哪一部位时，电流计的指针不会发生偏转现象A．① B．②C．③ D．④10.下列事例中，可视为种群的是A．钢铁水库中所有的鱼 B．鸟语花林中所有的鸟C．乌石峰上所有的蝮蛇 D．和平动物园中所有的猴11.给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可注射适量的A．甲状腺激素 B．葡萄糖液 C．生理盐水 D．生长激素12.下列事例中，可视为种群的是A．钢铁水库中所有的鱼 B．鸟语花林中所有的鸟C．乌石峰上所有的蝮蛇 D．和平动物园中所有的猴13.连续奋战在舟曲抗灾第一线的官兵，内环境依然能保持相对稳定，其调节机制是A．神经调节 B．神经-体液-免疫调节 C．免疫调节 D．体液调节14.下列几种生态系统中，恢复力稳定性最大的是A．温带草原 B．温带落叶林 C．热带水稻田D．热带雨林15.动物激素调节的特点是A．激素是细胞的组成物质，种类多、含量极微B．激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用C．激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活D．健康人体内的激素含量是固定不变的16.森林和草地有涵养水源、保持水土的作用，这体现了生物多样性的哪一价值A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．科研价值17.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。

陕西省西安市第一中学高二上学期12月月考生物试题

西安市第一中学2015——2016学年度第一学期第二次月考高二生物试题本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分：第Ⅰ卷为客观题，共60分；第Ⅱ卷为主观题，共40分；全卷满分100分；考试时间为90分钟。

注意：请将客观题与主观题答案均写在答题卷上。

第Ⅰ卷（客观题，共60分）一、单项选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。

多选、错选均不得分。

）1．下列液体属于体液的一组是( )①胆汁②胰液③血浆④淋巴⑤原尿⑥细胞质基质⑦组织液⑧核液⑨细胞液⑩胃液A．③④⑥⑦⑧⑨ B．③④⑤⑦⑨⑩C．②③④⑤⑦⑨ D．①②③④⑤⑦2．关于淋巴液的叙述，错误．．的是( )A．淋巴液属于细胞外液 B．淋巴液和血浆中都有淋巴细胞C．淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D．淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的蛋白质3．下图是一幅生物概念图，下列有关分析不正确．．．的是( )A．a、b是体液调节和免疫调节，c、d可以是体温和渗透压B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D．内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的4．下列现象不属于．．．内环境稳态调节范畴的是( )A．通过肝脏可增加或减少血糖含量B．通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2C．肾把代谢终产物不断排出体外D．红骨髓源源不断地造出新的血细胞5．含羞草的小叶受到外力触碰会立即闭合，这个过程( )A．是反射，是对外界刺激作出的反应 B．是反射，具有一定的规律性C．不是反射，没有中枢神经系统的参与 D．不是反射，只有人有反射6．动作电位的产生与细胞膜离子通透性的变化直接相关。

细胞膜对离子通透性的高低可以用电导g表示（gNa+、gK+分别表示Na+、K+的电导），电导大，离子通透性高，电导小，离子通透性低。

如图表示神经细胞接受刺激产生动作电位过程中，细胞膜膜电位变化及Na+和K+电导的变化正确的是( )A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．近年，有人利用肉毒杆菌毒素进行除皱美容，这遭到了部分专家的质疑。

陕西省西安市第一中学2014-2015学年高二上学期期末考试试题

陕西省西安市第一中学2014-2015学年高二上学期期末考试生物试题一．选择题（共60分）1、2011年3月，因多名婴幼儿接种疫苗后死亡，辉瑞与赛诺菲安万特的两款疫苗在日本被停用。

下图表示人体注射该疫苗后，机体发生的免疫过程，下列相关叙述不正确的是A．细胞2、细胞3均起于造血干细胞，分别在胸腺、骨髓中发育成熟B．仅细胞4中含有合成物质a的基因和mRNA，细胞2可以产生淋巴因子C．②过程依赖细胞间的直接接触完成，与细胞膜上的蛋白质有关D．在二次免疫过程中，细胞5能迅速增殖、分化为细胞4从而发挥重要作用2、如图所示的是一个生态系统的营养结构，若A包含五个种群（A l、A2、A3、A4、A5），B包含两个种群（B l、B2），则其营养结构实际含有食物链A．10条 B．15条C．20条 D．25条3、下列过程属于非特异性免疫的是A．注射青霉素消炎 B．注射“甲流”痊愈者的血清治疗“甲流”C．花粉过敏 D．吞噬细胞吞噬消化被抗体结合的抗原沉淀4、在葡萄种植园内，葡萄与毛豆、花生等矮生作物闯作套种．并放养了以杂草和昆虫为食的土鸡。

以下相关分析错误的是（）A．只需输入太阳能即可维持该生态系统的稳定 B．与单一种植葡萄的园区相比，病虫害降低C．间作套种提高了光能的利用率 D．葡萄园内常利用萤光灯诱杀害虫，灯光是一种物理信息5、生长素对植物某一器官生长影响的曲线，从图中分析可以得出A．若B点对应为顶芽生长素浓度，则同一枝条的侧芽为AB之间对应的生长素浓度B．把植株水平放置，若B点对应为茎的近地侧生长素浓度，则茎的远地侧为AB之间对应的生长素浓度C．若B点对应为茎背光侧的生长素浓度，则茎向光侧为BC之间对应的生长素浓度D．把植株水平放置，若B点对应为根的远地侧生长素浓度，则根的近地侧为D点以下对应的生长素6、右图为人体处于某一状态时的皮肤结构示意图据图可知，此人正处于A．温度适宜环境中 B．炎热环境中C．寒冷环境中 D．剧烈运动中7、右图为人体体液进行物质交换的示意图，其中叙述正确的是（）①A、B、C、D依次为淋巴液、血浆、组织液、细胞内液②神经递质可以存在于C中③A中的脂类物质含量相对较高④DNA解旋酶可以存在于B内A．②③B．①④C．①②③D．②③④8、下列关于种群密度调查的叙述，合理的是( )A．蔓生或丛生的单子叶植物都属于较为理想的抽样调查的对象B．活动能力强的高等动物的种群密度由于不容易捕获，所以不适宜用标志重捕法C．取样调查的关键是要做到随机取样D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势9、某同学以玉米胚芽鞘为实验材料探究“a——萘乙酸（NAA）对植物生长的影响”，所得实验数据见下表：除哪项外，均是对此实验的正确分析A．该实验说明NAA 的作用具有两重性 B．浓度为10mol/L的NAA也能促进胚芽鞘的生长C．1号培养皿为对照，其余培养皿为实验组 D．促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在10—8mol/L 左右10、下列有关稳态与环境的叙述，正确的有①样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法②生长素类似物是人工合成的化学物质，不属于植物生长调节剂③短期记忆可能与新突触的建立有关④建立自然保护区能够提高K值，是保护大熊猫的有效措施⑤“建立血糖调节的模型”实验中，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型之后，再根据活动中的体会构建概念模型⑥长跑后肌肉酸痛是因为运动过程中骨骼肌细胞只进行无氧呼吸，积累了大量酸性物质所致A．④ B．④⑤ C．①③④ D．②③⑤⑥11、下列有关几个生态学概念的叙述中，不正确的是A．种群密度是种群最基本的特征 B．群落是一定区域中各种生物种群的集合C．生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体D．生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构12、狼根据兔留下的气味进行捕食，兔根据狼的气味或行为特征躲避猎捕，这个事实说明（）A．生命活动必需依靠信息的传递 B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C．所有生物都有信息传递 D．信息传递具有普遍性和多样性13、据报道，2007年6月下旬以，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲中的约20亿只东方田鼠，随着水位上涨部分内迁。

陕西省西安市-高二生物上学期期末考试试题理新人教版

西安市第一中学-第一学期期末考试高二生物（必修三）理科试题一、选择题（每题只有一个正确答案, 每题1.5分, 40小题，共60分）1、右图为人体体液流动交换示意图，其中正确的叙述是A． A、B、C依次为消化液、血浆、尿液B． A、B、C依次为血浆、细胞内液、尿液C． B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴D． B、C、D依次为组织液、淋巴、细胞内液2、下列关于内环境稳态的叙述，不正确．．．的A．正常人血浆的pH通常在7.35～7.45之间B．HCO3－、HPO42－对血液中酸碱度起调节作用C．内环境稳态的维持依赖于各器官、系统的协调活动D．内环境的稳态是神经—体液调节的结果3、组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就导致组织水肿。

下列各项中不能引起组织水肿的是A、营养不良，血浆蛋白质含量减少B、花粉过敏，使毛细血管通透性增大C、淋巴结发炎，淋巴回流受阻D、饮食过咸，导致血浆渗透压过高4、肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞 B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞血浆→组织液→靶细胞C．组织液淋巴 D．组织液→血浆→组织液→靶细胞5、下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C．神经纤维受到刺激时，膜内电流方向与兴奋传导方向相同，膜外相反D．兴奋在细胞间的传递方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体6、下图表示三个通过突触连接的神经元，在箭头处施加一强刺激，则关于神经兴奋的产生和传导的叙述，正确的是A．三个神经元都要产生兴奋B．神经冲动传导的方向是a→b→c→dC．在b、c、d之间的神经冲动传导都是双向的D．神经冲动由c传向d需要消耗ATP7、下列关于反射弧说法错误的是A．感受器起到信号转换的作用 B．传入神经将兴奋传至神经中枢C．反射必须通过反射弧来完成 D．效应器由传出神经末梢构成8、将小白鼠和蟾蜍从20℃的室温中移到5℃左右的环境里后，两种动物的耗氧量变化是A．小白鼠增加，蟾蜍减少 B．小白鼠和蟾蜍都减少C．小白鼠和蟾蜍都增加 D．小白鼠减少，蟾蜍增加9、下列关于体液调节与神经调节的比较说法正确的是A．体液调节即激素调节B．跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作主要是由于神经调节的结果C．体液调节较缓慢，作用的范围广，但作用时间短D．神经调节的基本方式是反射弧10、下图为人体的生命活动调节示意图，以下叙述错误．．的是A．人在寒冷的刺激下，可以通过“内外刺激→A→C→D→F”，使散热大于产热B．人体内的甲状腺激素可能完成G过程C．饭后血糖升高时，人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌D．完成“内外刺激→A→B”的神经结构是反射弧11、人在寒冷环境中体温调节的方式是A．在体温调节中枢的支配下，通过传出神经使骨骼肌不自主战栗产热B．在下丘脑的支配下，通过分泌激素使骨骼肌不自主战栗产热C．通过有关神经使肾上腺素分泌增加，导致代谢减慢，产热减少D．通过有关神经兴奋，使皮肤血管舒张，增加皮肤血流量提高皮肤温度12、关于体液免疫的叙述正确的是A．有的抗原可以直接刺激B细胞，产生浆细胞 B．抗体是由B细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵的病菌 D．记忆细胞是由浆细胞分化产生13、在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是A．与抗原结合使其失去活性 B．直接吞噬靶细胞将其分解C．将抗原呈递给B淋巴细胞 D．与靶细胞接触，激活靶细胞内的溶酶体酶14、关于免疫的认识存在偏差的是A．是机体的一种保护性生理功能B．通过免疫，机体能识别“自己”，排除“非己”，以维持内环境平衡和稳定C．可分为非特异性免疫和特异性免疫D．免疫反应对机体都是有益的15、在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞16、下面关于植物激素的叙述，错误的是A．赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高B．细胞分裂素能促进细胞分裂C．脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶片和果实的衰老和脱落D．生长素能促进果实成熟17、将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如图甲所示，则曲线上M．N．P和Q点最可能分别对应图乙中的A．a b c d B．a c d b C．b c a d D．b a c d18、下列现象能证明植物生长素或植物生长调节剂的作用具有两重性的是①植物茎的向光性生长②植物茎的背重力性生长③植物根的向重力性生长④顶端优势⑤利用2，4－D除去单子叶农作物地里的双子叶杂草A．①②③B．③④⑤ C．③④ D．②⑤19、当缺乏氧气或有呼吸作用抑制剂时，生长素极性运输的速度将A．加快B．减慢C．不变D．不能确定20、用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性l4C的吲哚乙酸存在。

陕西省西安一中高三上学期二模考试生物试题含答案

西安市第一中学2014-2015学年度第一学期高三年级第二次模拟考试生物试题一、选择题（每题2分，25个小题共50分）1. 新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。

这两种物质分别被吸收的方式是A．主动运输、主动运输 B. 被动运输、主动运输C．主动运输、胞吞 D．胞吞、主动运输2. 关于酶的叙述，正确的是A．酶提供了反应过程所必需的活化能B．酶活性的变化与酶所处环境的改变无关C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸3．下列有关实验的叙述不正确的是A．在研究光合色素时，可采用纸层析的方法对叶绿体中色素进行分离B．探究不同浓度生长素对插条生根的影响时，插条上芽的数量应相等C．在光学显微镜下观察，可见真核细胞和原核细胞中都含有核糖体D．观察植物细胞的减数分裂，不可选用开放的豌豆花的花药作为实验材料4. 下列有关物质的叙述正确的是A．肝糖原在血糖调节中发挥重要作用B．酶和抗体只能在核糖体上合成C．食物中的激素能被人直接吸收D．胰高血糖素能促进血糖进入组织细胞5．下列关于病毒的说法，正确的是A．能在宿主细胞内合成蛋白质B．含有核糖体，没有其他细胞器C．非寄生时能复制增殖D．含有DNA和RNA6.右图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。

细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原③垂体细胞、甲状腺细胞、促甲状腺激素、受体④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体A．①③B．①④C．②③D．②④7. 请挑选出恰当的科学方法与实验目的的组合A. 神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白B. 小肠绒毛细胞膜有大量突起，有利于附着更多的载体蛋白C. 线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于附着更多的有氧呼吸酶D. 叶绿体类囊体结构增大了膜面积，有利于附着更多的光合色素9．图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。

陕西省西安市第一中学2014-2015学年高一下学期期末考试生物试题 Word版含答案[ 高考]

西安市第一中学2014-2015学年度第二学期期末考试高一生物（必修2）试题一、选择题(每题只有一个正确答案，每题1.5分，40小题，共60分)1．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A．生物的性状是遗传因子决定的B．由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1 D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1：2：12．番茄的红果（R）对黄果（r）是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因型的比例分别是（）A．1∶2∶1 B．4∶4∶1C．3∶2∶1 D．9∶3∶13．控制植物果实重量的三对等位基因E－e、F－f和H－h，对果实重量的作用相等，分别位于三对非同源染色体上。

已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克。

现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F1的果实重165克。

则乙的基因型最可能是（）A．eeFFHH B．Eeffhh C．eeFFhh D．eeffhh4．某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定（分别用A，a、B，b表示），且BB对生物个体有致死的作用。

将无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，F1中有2种表现型，野生型鳞鱼占50%，单列鳞鱼占50%。

选取其中的单列鳞鱼进行相互交配，其后代中有上述4种表现型，这4种表现型的比例为6∶3∶2∶1，则F1的亲本基因型组合是（）A．aaBb×AAbb或aaBB×AAbb B．AABb×aabbC．aaBb×AAbb D．AaBB×AAbb5．甲、乙、丙三图分别表示A—a、B—b两对基因在染色体上的位置情况。

陕西省西安市第一中学高二生物上学期期末试题理

2011—2012学年度第一学期期末高二生物（必修3）试题（理科）分）A ．血红蛋白B ．葡萄糖C ．二氧化碳和氧淋巴 C.消化液 D.组织液 pH 会A.大于7.35～7.45B.远小于7.35～7.45C.维持在7.35～7.45D.稳定在3～4 4．关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误．．的是 A ．下丘脑具有内分泌功能 B ．调节产热和散热，维持体温的相对恒定 C ．感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡D ．分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌5．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。

下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是6．有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该地区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上A ．回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统B ．撤出人类全部活动，实行全面封闭，等自然恢复C ．回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产D ．回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林7．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是A ．突触前神经元持续性兴奋B ．突触后神经元持续性兴奋 C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制8．突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中A ．Na +通过被动运输到突触后膜内 B ．K +通过被动运输到突触后膜内 C ．Na +通过被动运输到突触后膜外 D ．K +通过被动运输到突触后膜外 9．水平放置在地面的植株，一段时间生，会发生的现象是A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长 10．与人体青春期生长发育关系不大的激素是A ．性激素B ．胰岛素C ．生长激素D ．甲状腺激素 11．下列与激素作用无关的实例是A ．草莓果实自然发育成熟B ．人舌尖触到蔗糖时感觉甜C ．自然生长的雪松树冠呈塔形D ．饥饿时人体血糖仍维持正常水平 12．某人的甲状腺因病被切除，如不补充相应的激素，将会出现的症状之一是A ．体温升高B ．耗氧量下降C ．心跳加快D ．食量大增 13．下列哪种腺体功能退化后，其他腺体的功能也随之减退A.甲状腺B.垂体C.性腺D.胸腺 14．下列有关人体糖类代谢的叙述不正确的是A ．糖类可由某些氨基酸转化产生B ．糖类在供应过量的情况下可转化成脂质C ．肌糖元可分解为葡萄糖以维持血糖浓度D ．肝糖元分解代谢出现障碍可导致低血糖15．11．右图为生态系统中碳循环的模式图。

陕西省2014年普通高中学业水平考试生物试卷（无答案）

生物试卷生物试卷第1页（共9页）页）陕西省2014年普通高中学业水平考试生物试卷(时间:90分钟分钟满分:100分)一、选择题(共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)1.在我们身边存在着众多的生物，尽管它们或动或静，或大或小，形态特征和生活方式各不相同，但是绝大多数生物是以细胞作为结构和功能的基本单位，下列有关叙述正确的是( )A.一切动植物都由细胞发育而来，通过细胞分裂产生新细胞一切动植物都由细胞发育而来，通过细胞分裂产生新细胞B.动植物细胞形态各异，是细胞质控制的结果动植物细胞形态各异，是细胞质控制的结果C.真核细胞与原核细胞相比，主要区别是细胞壁的化学组成真核细胞与原核细胞相比，主要区别是细胞壁的化学组成D.病毒离开活细胞也能生存病毒离开活细胞也能生存2.细胞代谢活动的正常进行与细胞膜的结构、功能密切相关，下列叙述合理的是( )A.大分子物质通过胞吞胞吐进出细胞大分子物质通过胞吞胞吐进出细胞B.氨基酸分子由低浓度一侧运输到高浓度一侧不消耗能量氨基酸分子由低浓度一侧运输到高浓度一侧不消耗能量C.氧分子的跨膜运输速率取决于膜上载体数量氧分子的跨膜运输速率取决于膜上载体数量D.细胞膜是由磷脂双分子层构成的双层膜细胞膜是由磷脂双分子层构成的双层膜3.糖类、蛋白质、核酸、脂质等有机化合物，是构成细胞大厦的基本框架，且与细胞的生命活动密切相关，下列相关叙述正确的是( )A.功能相同的蛋白质分子结构一定相同功能相同的蛋白质分子结构一定相同 B.蛋白质、核酸等生物大分子以碳链为基本骨架核酸等生物大分子以碳链为基本骨架 C.淀粉是动物细胞内主要的能源物质淀粉是动物细胞内主要的能源物质 D.脂肪的组成元素是C、H、O、N4.农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”，说明水和无机盐对农作物的重要性，下列相关叙述正确的是( )A.细胞内含水量和生物体内含水量相同细胞内含水量和生物体内含水量相同 B.细胞中的无机盐大多数以分子形式存在细胞中的无机盐大多数以分子形式存在 C.细胞内无机盐浓度会影响细胞吸水或失水细胞内无机盐浓度会影响细胞吸水或失水 D.不同种的农作物对无机盐的需求量相同不同种的农作物对无机盐的需求量相同5.细胞膜、核膜及细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，下列相关叙述正确的是( )A.分泌蛋白的合成、运输、分泌过程不需要生物膜参与分泌蛋白的合成、运输、分泌过程不需要生物膜参与B.广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点C.膜上大部分蛋白质和磷脂都是静止不动的膜上大部分蛋白质和磷脂都是静止不动的D.位于细胞膜表面的糖蛋白的功能只是进行信息传递位于细胞膜表面的糖蛋白的功能只是进行信息传递6.在生物体的代谢活动中，酶起着极其重要的作用，下列相关叙述正确的是() A.与无机催化剂相比酶的催化效率更高与无机催化剂相比酶的催化效率更高 B.酶都是蛋白质，只能在生物体内发挥作用酶都是蛋白质，只能在生物体内发挥作用C.在催化反应之后酶的相对含量会减少在催化反应之后酶的相对含量会减少D.在80℃的热水中加酶洗衣粉的洗涤效果更好℃的热水中加酶洗衣粉的洗涤效果更好 7.下图是二倍体植物细胞有丝分裂部分时期的模式图，排列顺序正确的是()A.④③①②④③①②B.②④③①②④③①C.①③④②①③④②D.①②④③①②④③8.细胞的生长、增殖、衰老和凋亡是细胞生命历程中的重要过程，下列叙述正确的是() A.个体内所有的细胞均有细胞周期个体内所有的细胞均有细胞周期 B.细胞凋亡是由遗传物质决定的细胞凋亡是由遗传物质决定的C.细胞分化只发生在个体发育的胚胎期细胞分化只发生在个体发育的胚胎期D.衰老及癌变细胞的代谢速率明显减慢衰老及癌变细胞的代谢速率明显减慢 9.下列有关实验叙述不正确的是下列有关实验叙述不正确的是A.观察DNA 和RNA 在细胞中的分布，8%盐酸处理细胞有利于染色剂进入细胞盐酸处理细胞有利于染色剂进入细胞B.观察细胞有丝分裂，解离液处理根尖是为龙胆紫染色创造酸性环境观察细胞有丝分裂，解离液处理根尖是为龙胆紫染色创造酸性环境C.观察线粒体，线粒体遇健那绿呈现蓝绿色观察线粒体，线粒体遇健那绿呈现蓝绿色D.叶绿体色素的分离，原理是四种色素在层析液中的溶解度不同叶绿体色素的分离，原理是四种色素在层析液中的溶解度不同10.细胞呼吸的方式包括有氧呼吸和无氧呼吸，不同的生物呼吸方式不尽相同，但都可以为生命活动提供所需要的能量，下列相关叙述正确的是（生命活动提供所需要的能量，下列相关叙述正确的是（） A.有氧呼吸的第一阶段释放的能量最多有氧呼吸的第一阶段释放的能量最多 B.人体肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸人体肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸C.无氧、低湿是蔬菜水果保鲜的最佳环境无氧、低湿是蔬菜水果保鲜的最佳环境D.有氧呼吸过程中不需要水的参与有氧呼吸过程中不需要水的参与 11.利用显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂的固定装片，依据染色体的形态、位置和数目等现象，确定细胞的分裂时期及名称，下列描述不正确的是() A.大小形态相似的染色体两两配对为减数第一次分裂前期大小形态相似的染色体两两配对为减数第一次分裂前期B.细胞内无同源染色体时可确定其处于减数第二次分裂细胞内无同源染色体时可确定其处于减数第二次分裂C.同源染色体分开时可确定其处于减数第一次分裂同源染色体分开时可确定其处于减数第一次分裂D.姐妹染色单体分开可确定其为精细胞姐妹染色单体分开可确定其为精细胞12.1944年，艾弗里及同事在格里菲思实验的基础上，通过分离、提纯S 型肺炎双球菌的各种化合物分别加入到培养R 型细菌的培养基中，型细菌的培养基中，结果证明了结果证明了DNA 是遗传物质。