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【优质文档】班主任三年工作自我鉴定-优秀word范文
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班主任三年工作自我鉴定
三年的磨练，三年的努力，从初为人师的新鲜稚嫩，到渐渐适应并跟上工
作节奏。

我体验到了身为一名教师的酸甜苦辣，也深切地体会到当一名教师所
肩负的责任。

一、春风化雨，用自己的师德感化学生
有人说：教师是人类灵魂的工程师。

身为低年级的班主任老师，我深刻地
领会到教师的言行和品德对学生的潜移默化的重大影响，这就促使着我严格要
求自己，为学生做好榜样，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，养
成良好的生活行为习惯。

二、十年树木，引领学生学习知识
作为教师，首要任务就是授课。

为了上好课，我做了下面的工作：
课前准备。

备好课：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运
用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好;了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的
预防措施;考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学
生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉
悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，。

【优质文档】教师师德表现个人小结300字范文-word范文 (2页)

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==教师师德表现个人小结300字范文一、爱学生一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。

热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。

许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。

所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。

教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。

我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。

对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。

关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。

记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。

老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。

要做一个合格的人民教师，还要爱学生。

不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。

我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。

由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。

热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。

尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。

向优秀教师学习个人总结范文3篇

向优秀教师学习个人总结范文3篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。

您的努力学习是为了更美好的未来！向优秀教师学习个人总结范文篇一学习了先进事迹,给了我很大的震撼。

这些平凡而普通的老师，默默无闻的工作着,在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。

这些优秀教师他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了光辉榜样。

作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。

学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

作为老师，我觉得应该做到：一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。

以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。

当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。

用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。

感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。

当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。

我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，......总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。

【优质文档】优秀教师先进事迹的题目-范文word版 (9页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==优秀教师先进事迹的题目篇一：优秀教师先进事迹关爱学生乐于奉献谦逊求实株洲县淦田镇中心小学段瑜珍段瑜珍老师是淦田镇中心小学的一名普通的教师。

1994年参加教育工作，大专学历，小学高级教师。

从教以来一直担任班主任工作和语文、音乐教学工作。

在从事教育工作的近20年中，她一直站在教育工作的前沿。

时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，深受学生、家长的喜爱，同事、领导的好评。

她在多年的教育教学中，多次得到上级部门的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。

一、锤炼思想、提高境界作为一名教师，段瑜珍老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。

平时她注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。

她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。

无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和各级业务学习，如：201X年参加教育部“国培计划”—知行中国班主任培训项目，成绩合格；201X年由株洲市选送，参加湖南省中小学教师省级培训项目“小学音乐骨干教师培训班”培训合格。

积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。

201X年她的音乐科论文《农村初中与小学音乐教学衔接问题的探讨》获县级二等奖；201X年《论音乐课的导言教学》获三等奖；201X年《腔圆必须先正字》获音乐科论文县级三等奖。

【优质文档】个人专长介绍及自我性格、能力分析-范文word版 (11页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==个人专长介绍及自我性格、能力分析篇一：个人特长及自我评价个人特长及自我评价：1.电脑应用熟练，熟练操作Word,Excel,,Outlook, ERP等各种办公软件；2.勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心；3.性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神；4.喜好书法并有一定的书写能力。

阅读，游泳，篮球，演讲，辩论性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能力办事认真、责任心强、勤奋好学、善于总结、虚心好学待人热情、办事稳重认真、有事业心。

能够熟练操作常用办公软件word、excel、ppt等，对网络管理有一定了解。

有较好的文字写作功底，口头表达能力较强。

开朗、谦虚、自律、自信、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、适应力强、吃苦耐劳、思维敏捷、勇于创新，敢于迎接新挑战。

思想方面：在思想方面，我始终要求自己与时俱进，积极了解国内外时事政治，认真学习先进理论知识。

在课余，我会广泛阅读各类杂志文章，并逐渐学会了从事物的表面信息去分析其内在缘由。

同时，我经常与朋友和长辈交流一些对时政的看法，集思广益，从中吸取教训和经验，不断提高自身思想素质。

预备期间，我思想上最大的转变和收获就是学会了不再纠结于“想要做”，而直接去思考“该怎么做”，不把时间浪费在犹豫和徘徊中。

学习方面：在学习方面，我平时认真听讲，及时复习，课后也会与同学讨论有关问题，但学习成绩依然是我的弱项。

可是我想学习却不应该一直是我的弱项，可能是我还没有找到最适合我的学习方法，无法更好得将所学的知识化为成果。

我的成绩较平稳，总是在七、八十徘徊，上学期绩点 2.68，比大二有些许下降。

但我会一直努力，不断的增强自身的综合竞争能力。

工作方面：在工作方面，我曾担任班级宣传委员、邓读小组长兼副班长，也是自己寝室的寝室长。

中职教师先进个人事迹材料范文3篇

中职教师先进个人事迹材料范文3篇精选优质文档----倾情为你奉上XXX，男，现年45岁，1993年6月毕业于湖南科技大学(原湘潭师范学院)数学系，大学本科学历，中学高级教师。

现为湖南省湘北职业中专学校数学教师。

该同志政治思想好，工作成绩突出，将自己的青春和精力奉献给了教育事业。

参加工作近二十年，一直从事职业教育工作，任劳任怨，服从安排。

长期工作在教学第一线，担任班主任11年，连续9年任教高三毕业班数学，担任高三数学备课组组长。

教育教学成绩突出，为学校教育教学的质量提高做出了突出贡献，被学校领导和老师尊称为肖把关;。

20xx年以来四次受到县政府嘉奖。

具有很强的教育能力。

肖老师关爱学生，学生有困难他及时帮助解决，学生思想有波动，他及时找学生谈心。

20xx届学生邓小娇，进入高三，厌学情绪严重，肖老师多次帮助她树立心，当年顺利考上了湘南学院。

20xx届学生唐生红，家境十分贫寒，几次面临辍学，肖老师帮他解决学费、资助生活费，使其顺利完成学业，当年考上了湖南师范大学。

参加工作以来，资助了多少第1页精选优质文档----倾情为你奉上肖老师，学生，自己也记不清了。

丰富的班级管理经验。

由其建立的集团管理模式；学生自我管理法；班级管理等班级管理方法，既增强了学生的凝聚力，又提高了学生的自制力，在全校得到了大力推广。

20xx年下学期，他接手了全校最差的机电专业89班。

这个班只有一个女生，大部分都是寄宿生。

面对一个性别比例严重失衡、纪律松弛、部分学生行为习惯不良的群体，管理难度可想而知。

肖接手后，首先是多渠道、多层次地了解学生。

其次，学生自己制定班规。

再次，优化共性，班上有近20个男生喜欢球类运动。

他们不失时机地成立了临时篮球队，让体委牵头训练，加强了班级的凝聚力，并在20xx年的秋季田径校运动会上获得了第二届男生队的几个冠军。

第四，培养有效的班委，成为班主任的得力助手。

经过一个学期的实践，89班焕然一新。

期末，这个班被评为学校优秀班集体，肖老师被评为优秀班主任，并在学校召开的教育教学经验交流会上做了经验发言。

【优质文档】中小学教师师德表现个人小结(300字左右)-word范文 (1页)

【优质文档】中小学教师师德表现个人小结（300字左右）-word范文
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中小学教师师德表现个人小结（300字左右）
我是一名中学教师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要
教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。

在这次全县开展师德师风的学习
活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多
么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。

著名的教
育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。

作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。

师德师风教育活动正是改善教育
发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的
有力保证。

教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的
必先自敬，重师重在自重。

”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。

师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，
也是促进教育事业健康发展的有力保证。

诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，
在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同
时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，
掌握先进的教学技术和手段。

【优质文档】学院先进教育工作者个人事迹材料-范文word版 (4页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==学院先进教育工作者个人事迹材料用实际行动书写了他对教育事业的忠诚与热爱，用心去描绘心中的教育梦想!下面小编为大家整理了大学先进教育工作者个人事迹材料，欢迎阅读参考!大学先进教育工作者个人事迹材料一xx，一个在忙碌中生活的人。

身为xx理工大学化学工程学院的副书记、副院长，行政事务缠身;作为一名教师，又是一名教授，不仅承担教学任务，还承担着重要课题，在实验室中不分昼夜地工作着;而在讲台上，他是一位可爱、可敬的老师，孜孜不倦地教书育人。

行政、科研、教学，对于繁忙的工作，赵老师觉得生活很充实。

忙碌着，丰富着，赵老师就是这样用勤勉书写着人生。

赵老师自1987年从xx师范大学化学系毕业后，开始化学教学工作。

近二十年的辛勤工作，赵老师获得了骄人成绩，主持或参与科研课题11项;发表学术论文30余篇，发明专利两项、实用新型专利两项。

曾获“青年教师讲课比赛”二等奖，xx省教学成果三等奖，连续三年获“先进工作者”称号。

本篇文章来自资料管理下载。

在分管教学工作期间，曾连获两届xx理工大学教学工作评比教学先进学院三等奖，使化工学院的教学工作走在学校各学院前列。

在分管学生工作期间，狠抓学风建设，使化工学院历年毕业生考研率、就业率名列前茅。

对于这些成果，他一直挥手，“这都是以前的，不能守着过去不求进步啊。

”赵老师现在研究的项目有：主持两项xx省技术创新项目“化工塔用网状陶瓷填料”和“抛光砖防污剂”;参与国家自然科学基金一项。

为了完成这些项目，赵老师常常利用周末或晚上，在实验室做实验，经常到下半夜。

“兴趣是我最大的动力，我热爱科研工作，并把它放在工作的首位。

”热爱使他投身科研，并乐此不疲。

第三周学生开始做实验了，他告诉同学们：“做实验要实事求是。

做现成的实验，结果如果与书本不符，要忠实记录实验数据。

【优质】任现职以来思想政治、师德表现,教学、科学研究等方面工作及履行岗位职责情况)-推荐word版 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==任现职以来思想政治、师德表现,教学、科学研究等方面工作及履行岗位职责情况)篇一：个人工作述评(任现职以来政治思想表现、学识水平、教育教学能力、履行职责及工作成绩与不足)个人工作述评（任现职以来政治思想表现、学识水平、教育教学能力、履行职责及工作成绩与不足）本人自参加工作以来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，认真学习时事政治，积极关注教育动态，拥护中国共产党，热爱人民，热爱学生，热爱社会主义，坚持四项基本原则，使自己成为一名政治合格、思想坚定的人民教师。

终生学习是一种要求，更是一种原则。

在知识日新月异的时代，我将终生学习内化成自己的一种自觉行为，不断学习新的教育理念，不断提高自己的学识水平，引领自己朝学习型教师、研究型教师的方向不断迈进。

教书育人始终是教师的本职，教好书育好人的前提是强硬的教育教学能力。

为了增强臫的教育教学能力，我平时除了备好自己的课，上好自己的课以外，还积极主动地参加校内外的交流课、观摩课、公开课、示范课活动，在教学实践和教学活动中提高自己的业务，增强自己的教育教学能力。

为人师表、尽职尽责是我对自己在履行职责方面的要求。

在参加工作的五年时间中，不管是担任班主任，还是担任英语教师，我都兢兢业业、勤勤恳恳，不让自己掉队，不让任何一个学生掉队，在我与学生的辛勤付出下，我们班曾被学校评为“优秀班级”，自己也曾多次被学校评为“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。

在以后的工作中，我会再接再厉，不断完善政治思想，提高学识水平，增强教育教学能力，认真履行职责，争取更大更好的工作成绩。

篇二：思想政治和师德表现情况思想政治和师德表现情况本人自从参加教育教学工作以来，一直拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，遵守宪法和法律。

【优质文档】幼儿园教师个人业务学习总结ppt-word范文模板 (1页)

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==幼儿园教师个人业务学习总结ppt作为一名幼儿教师，首先，我喜欢这一职业，那么，幼儿教师的职业素养该如何培养呢?作为幼教工作者我们要遵守道德，恪守法律，珍惜自己的职业，这是一个美丽的职业，与幼儿朝夕相处，他们能在工作中带给我们快乐，那么，我们就要和幼儿一起享受这种幸福，珍惜自己的职业。

教育在不同经济和社会中发展变化，所以教育《纲要》也在不断改变，现在，教育《纲要》的目标已有不同，新《纲要》提出我们要将幼儿的态度与习惯放在第一位，其次才是能力与知识的培养，有句俗话;“良好的态度是至关重要的，所以我们要将它放在第一位，在这里，令老师有一句话让我记忆犹新，“让幼儿园的每一面墙都说话”，这里的每一面墙包括“对话的墙面，互动的墙面，展示的墙面，变化的墙面，”让幼儿处处学知识，感受幼儿园的快乐，满足孩子所需，放开孩子的手脚，给孩子以挑战。

教师在幼儿园承担着重要的教导作用，而我们“要用一辈子的时间准备一节课”让幼儿受益于各方面，让幼儿学会独立学习，应用学习，探究学习，交流合作能力和品质的学习，作为老师，我们要上有创新的课，而创新就要远离平衡态，要想远离平衡态就要熏陶和培养人们的质疑精神，在教学中力求提高教学质量和效果，向每一节课要效果，照顾每一位幼儿，每一节课都有不足之处，而老师就要进行不断的反思，从而提高自己的教学水平，一个教师的成长离不开经验和反思，在备课时，要使新的教学设计建立在对过去经验教训的提高，一个老师不仅要会对幼儿讲，更要学会对大家说。

幼儿老师承担的责任有很多种，每一个幼儿高兴的来到幼儿园，而我们的责任则要保护他们的安全，教导他们提高安全意识，学会自我保护，从一日常规开始，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个健康，快乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康。

【优质文档】优秀教师个人简介-范文模板 (3页)

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1977年1月至今在西北岭小学任教，小学高级教师，校骨干教师，从教以来一直担任班主任工作，所带班级班风、学风优良，多次评为先进班集体；有着较丰富的低年级数学教学经验，任教学科成绩优秀；多次获奖，分别取得了县政府8次嘉奖、2次被县教委评为“优秀教师”和1次“模范教师”称号。

我知道做为一名教师，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。

在管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。

我深知，做为一名优秀教师，只有学会苦中多乐；只有立志从教，才会一生常乐！无论遇到什么样的班级，什么样的孩子，什么样的问题，相信我都能处理好，因为我有一颗热爱教育、热爱孩子的心，我自己是个有理想，有责任心的好老师，在我所选择的教育这条路上，我始终坚信我也会“收获教育之果实，享受教育之甘甜。

”这就是我能立足于教育这一崇高事业之本。

篇二：优秀教师个人简历优秀教师个人简历一、自然情况姓名：王精诚性别：男年龄：48岁出生年月：1958年5月18日职称：中教一级单位：吉林市船营区教师进修学校政治面貌：中共党员最后学历：大学本科（教育管理）二、工作经历1979.8--1981.8吉林省永吉师范学校（79-2数学一班）学生1981.8--1983.8吉林市船营区第一小学教师1983.8--1987.8吉林市船营区第二小学校教师1987.8--XX.10吉林市船营区教师进修学校电教教研员XX.10--至今吉林市船营区教师进修学校科研研究员教龄26年，从事教研工作22年。

三、学习简历及职称1、学习简历1979--1981.8永吉师范学校数学班中师毕业1988.7--1991.10吉林省教育学院教育管理大专毕业1995.8--1997.8吉林省教育学院教育管理本科毕业XX.3吉林市教育信息技术培训初级（及格）XX.1吉林省教育信息技术培训中级（及格）XX.4吉林省普通话测试（89.5分）二级甲等2、职称1987.1小教一级1994.1小教高级XX.1.1转职中教一级四、主要业绩（一）奖励情况1、综合类题目等级奖励时间发证单位1994。

【优质文档】优秀教师主要业绩200字-优秀word范文 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==优秀教师主要业绩200字篇一：小学数学教师工作业绩小学数学教师工作业绩刘香莲这学期主要担任二年级两个班的数学、教学及其中一个班的班主任工作。

因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我大都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。

培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。

对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。

最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。

我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。

我想全班同学的学习成绩都是那么好。

于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导掌握课本的基本知识和技能。

给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。

老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。

两个班各所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。

一、在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。

通过班会、及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。

使学生能养成良好的班风、学风。

班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。

我培养了两位得力的班长。

这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。

我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。

【优质文档】工作热情,勤奋踏实、责任心-word范文模板 (9页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==工作热情,勤奋踏实、责任心篇一：对待工作认真负责对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。

在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。

能承受一定的工作压力，能服从上司的工作安排，并有着自己的工作方式。

本人具有比较强的专业理论知识,为人诚信开朗，勤奋务实，认真负责，有较强的适应能力和协调能力，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。

旨在实践中学到更多的知识，提升自己的能力。

对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。

在本科期间，辅修了道路与桥梁工程专业，通过了大学英语四六级考试，获得信息电子产业部技能培训资格证书，通过全国健美操大众三级考试。

具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识；具备较强的组织协调能力，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意识和创造能力,有较强的自学能力、组织管理能力和人际交往能力三年来的服务心得及行政工作，使我深深的体会到服务的重要性。

这是一个需要很多的耐心、细心及责任心去完成的工作。

本人工作认真，责任心强，学习能力好，能很的运用办公室软件microsoft office的各种功能进行高效的办公室日常工作，能很好的配合上司及同事的工作。

本人工作认真且有很强的责任心及进取心来战胜工作中的一切困难。

本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。

工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。

有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。

2024年计算机教学个人半年工作总结精编（四篇）

2024年计算机教学个人半年工作总结精编一、思想认识方面在过去半年中，我始终坚持严于律己，对教育事业充满热爱。

在过去的一年里，我致力于提升自身的政治素养和教学能力，服从学校的各项安排，认真履行职责。

二、教学工作在开学之初，我依据学校的教学要求，制定了详尽的教学计划，并提前备好课程，撰写教案。

在备课过程中，我深入研究教材，向经验丰富的教师学习，力求充分理解教材内容，准确把握教学重点和难点。

为了提高教学质量，我积极搜集网络资源，借鉴他人的优点，并结合自身特点形成教学思路。

我注重利用课件和教学软件，为学生提供直观的学习体验。

在备课组长的带领下，我们团队成员经常交流讨论，探索适合学生的教学方法。

在教学实践中，我特别注意以下几点：通过情境教学激发学生的学习兴趣；及时总结课堂教学的不足，不断优化教学模式；注重教学内容与其他学科的融合，提高教学的趣味性、启发性、探索性和开放性；认真评价学生的作品，并展示优秀作品以供学习交流。

在上课方面，我坚持充分备课，确保课堂教学质量。

特别是在计算机课程中，我注重上机实践前的准备工作，确保机器设备正常运行。

课堂上，我运用多样化的教学方法，注重调动学生的积极性和创造性思维，课后及时反思，总结教学经验。

例如，在教授Word制作课程时，我首先通过制作个性化的贺卡引导学生，让学生了解Word的强大功能，并通过讲解和演示，使学生掌握制作方法。

我给予学生充足的练习时间，通过制作电子板报等活动，增强学生的成就感和学习兴趣。

在个人学习方面，我积极学习理论知识，利用业余时间提升网络技术水平，并协助其他老师制作多媒体课件，同时负责本学期微机室的日常管理。

三、考勤与纪律我严格遵守学校规章制度，始终保持良好的工作态度。

在与人交往中，我秉持真诚和热情，与同事和谐相处，以一名人民教师的身份严格要求自己，不断提升个人综合素质和能力。

四、未来努力方向我将进一步加强教学基本功的训练，优化课堂教学，关注学生的个性化需求。

高校教师评职称个人工作总结

高校教师评职称个人工作总结高校教师评职称个人工作总结教育，是人类崇高的事业，这一事业的承担者就是教师。

本人给大家为您整理了高校教师评职称个人工作总结，希望对大家有所帮助。

高校教师评职称个人工作总结一1、强化师德和心理素质的发展。

教师的职业理想、职业道德、职业情感和社会责任感，以及教师的人生观、世界观和价值观的发展。

这几个要素缺一不可。

职业理想是教师从事教育专业所要追求的最高境界和所要达到的最高预期目标，是教师对自己从事教育事业的价值的最理想化的期待。

因此职业理想对于教师的专业成长来说，就是教师事业航程的风帆，是抵制平庸化状态的催醒剂。

如果缺少了职业理想就失去了专业成长的动力。

职业道德是师德的灵魂，是教师在教育工作中应该遵循的职业行为规范，现在的职业道德已经被变成明文规定的显性的、具体的规则了，可实际上，职业道德大多还是属于隐性的，是无法明文规定的，只能靠教师的自我约束和自我规范。

教师的工作大多被通俗地说成是“良心活”，实际就是这个意思。

师德是教师发展的关键因素。

职业情感是教师对待教育职业，对待自己的本职工作，对待教育对象—学生的主观情意，是一种职业情绪。

当然，这里说的职业情绪不是我们平时所理解的那种临时波动的心理状态或情绪状态。

我们是否热爱教育事业，是否热爱自己的本职工作，是否热爱自己的学生，是否自爱，这就是教师职业情感的真正涵义。

教育爱是教育的真谛，失去了爱的教育，是教育的最大悲哀，也是孩子的最大悲哀。

教师也是社会工作者，承担着社会教育的责任，教育的目的是培养造福社会的人才，因此教师也应具有强烈的社会责任感，要立志为祖国为社会培养出合格的有用的人才。

陶行知说过，“捧着一颗心来，不带半根草去”，说的就是教师的社会责任感的事。

许多像陶行知一样的人之所以成为教育家，和他们强烈的社会责任感是分不开的。

此外教师的人生观、世界观、价值观也是一个教师专业成长必不可少的要素，正确的人生观、世界观和价值观可以帮教师成为一个合格的教育人才，一个脱离了低级趣味的教育家。

评高级教师职称工作总结范文

评高级教师职称工作总结范文篇一：，男，现年40岁；20年撰写的论文《激发政治课学习兴趣的途径、方法和手段》获论文一等奖，发表在《中国教育创新》核心期刊上；20年撰写的《如何在政治教学中培养学生的思维能力和创新意识》荣获三台县第三届教研杯论文二等奖；20年撰写的《我校集体教研工作初探》荣获三台县第五届“教研杯”论文二等奖。

20年撰写的论文《对中学生进网吧和游戏厅现象的思考》荣获绵阳市论文评比二等奖；4、扶持后辈，关心教师，共同进步。

“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，作为中学一级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真参加备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。

任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学“结对子”“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长。

任现职以来，主持召开班主任工作培训会、新教师上岗培训会5次以上，培训指导新教师10多人，其中的大多数教师，已经成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任。

5、与时俱进，重视科研，质量兴教。

在科研兴教、质量强校的精神指引下，我积极参与教育教学改革与研究，深钻业务、研究教学、细致管理；我积极学习现代教育理论，掌握现代教育技术，取得绵阳市中学教师现代教育技术合格证，我特别注重学科教学资与现代信息技术的整合，办有个人博客“风起南方”，上传了大量有用的教学资，并在课堂教学中发挥作用。

该博客在绵阳教育信息网上颇具影响力，开办博客短短一年时间，其点击率已经突破16万次。

参加《教育新理念》教师培训课程考试，成绩合格；在三台县举行的教学管理人员专业知识考核中，成绩优异，被确定为优秀，参加全县教学管理人员专业理论考试成绩优异，被确定为优秀。

承担县级科研课题《解决农村初中学生厌学问题的策略研究》，作为项目负责人和主研人员，积极探索，想办法、添措施，增强学校办学的吸引力，从根本上解决农村学生的厌学问题。

在平时工作中，我带头深入教学第一线，坚持听课学习，每期均在40节以上。