英语教师教育个人工作总结与英语教师月度工作总结汇编.doc

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小学英语教师月工作总结8篇

小学英语教师月工作总结8篇

小学英语教师月工作总结8篇篇1一、引言本月,我作为小学英语教师,在忙碌而充实的工作中取得了一定的成果。

在此,我将对本月的工作进行全面总结,分析工作成效与不足,并展望下月的工作计划。

二、主要工作内容1. 课堂教学本月,我继续担任小学四年级的英语教学工作。

在课堂教学方面,我注重培养学生的听、说、读、写能力,通过丰富多样的教学方法激发学生的学习兴趣。

我采用了情景教学、游戏教学、多媒体教学等多种手段,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

同时,我还注重培养学生的自主学习能力,鼓励学生通过自主学习、合作学习和探究学习等方式,提高自己的英语水平。

2. 课外活动除了课堂教学外,我还组织了多次课外活动,如英语角、英语演讲比赛等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还锻炼了学生的英语实际应用能力。

在英语角活动中,我引导学生用英语进行交流,提高他们的口语表达能力。

在英语演讲比赛中,我鼓励学生用英语发表演讲,锻炼他们的英语思维和表达能力。

3. 学生评价与反馈本月,我对学生的表现进行了及时评价和反馈。

我通过观察学生在课堂上的表现、与学生的交流以及批改学生的作业等方式,了解学生的学习进展和问题。

针对学生的问题,我及时调整自己的教学方法和策略,帮助学生解决困难。

同时,我也鼓励学生之间进行相互评价和反馈,以促进他们的共同进步。

三、工作成效与不足1. 工作成效通过本月的工作,我取得了一定的教学成果。

学生的英语水平得到了提高,特别是在听、说方面有了明显的进步。

学生的英语作业完成情况良好,错误率较低。

同时,我也得到了学生的认可和喜爱,建立了良好的师生关系。

2. 不足尽管取得了一定的成果,但我也意识到自己在教学工作中存在一些不足。

首先,我在备课方面还需要更加充分和细致,以提高课堂效率。

其次,我在学生管理方面还需要更加严格和规范,以维护课堂纪律。

最后,我在教学方法和手段方面还需要更加多样化和创新,以激发学生的学习兴趣。

四、下月工作计划针对本月工作中存在的问题和不足,我制定了以下下月工作计划:1. 备课方面我将更加充分和细致地备课,确保每节课都有明确的教学目标和内容。

英语教师工作总结(精选14篇)

英语教师工作总结(精选14篇)

英语教师工作总结(精选14篇)英语教师工作总结(精选14篇)难忘的工作生活已经告一段落了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。

那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的英语教师工作总结(精选14篇),欢迎阅读与收藏。

英语教师工作总结1八年级学年的工作已接近尾声,这是我第一次带八年级班,教学上遇到了前所未有的挑战。

我虚心请教师父、潜心研究教法、在实践中摸索前进。

经过一个学年的努力,学到了很多教学经验,也取得了应有的成绩。

以下是对本学年教学情景的简要总结。

一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语,对大多数学生而言,既生疏又困难。

在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。

为此,我采取了一些方法,如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化,生活故事;帮忙班上的同学改英文名等等。

使他们了解英语、喜欢英语,从而培养了学生学习英语的兴趣。

目前,我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。

二、认真备课、上课,改善教学方式、注重辅导学法在团体备课的基础上,我能自觉钻研教材、研究学生,进行二次备课。

虽然辛苦,但事实证明是值得的。

教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部,课堂就能够吸引住学生。

本人能做到每一天都有进取的精神状态,让学生感受到一种进取的学习气氛。

我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率。

除保证课堂效果之外,还需要让学生课外多读,多讲,多练。

为此,在早读时,我坚持到班辅导,发现问题及时纠正。

课后坚持认真批改学生作业,发现问题及时解决。

对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以打好他们的初二基础。

三、做好“培优转差”按以往经验,学生在英语学习进入必须阶段后,会出现好差分化现象,尤其是xx教材开始启用、学习难度加深以后。

英语教师个人工作总结(15篇)

英语教师个人工作总结(15篇)

英语教师个人工作总结(15篇)英语教师个人工作总结1在此,我将本学年的个人工作总结如下:第一,教学方面。

在本学年中,我担任高一5班及高一6班的英语教学工作。

这两个班级学生的水平有一定差异,并且在性格上也是迥然不同,对此,我一直认真备课,把同样内容的课采用两种不同的方式去引导,让学生们尽可能的.去做一些,想一些,记一些。

课下与学生交流探讨更好的学习英语的路径。

深受学生们的喜爱。

在两次期末全区统考中,高一5班和6班均取得了令人可喜的成绩。

高一5班从起初的最后一名,一点点的进步,现在在全年级平行班排在第四位,高一6班一直保持平行班第一明的位置。

第二,教研能力。

在第一学期学校开展的第四届科研月征文活动中,我荣获一等奖。

在第一学期的教师基本功大赛中荣获顺义区二等奖。

在这一学期,把握住每一次出去学习的机会,利用周日一天时间学习全国不同风格的教学听课活动并有幸见到杜郎口中学的校长,并听她讲述教学理念,深受启发。

回来后,在本班进行实践语法课,效果较好。

第三,班主任工作。

在这一学年中,担任高一6班的班主任工作。

在20xx年9月30日秋季校运会上荣获群体项目第6名,女子团体第5名;20xx 年11月“好男孩好女孩”主题班会评比中获二等奖;在阳光体育冬季长跑集体跑比赛中获优秀奖;在20xx年5月“红五月美育节”班级合唱比赛中获一等奖。

虽然刚接手时,学生基础很差,但通过一年努力,学生与任课教师关系融洽,学习气氛浓厚,在上学期期末统考平行班中排名第四,在第二学期期末考试平行班中排名第二。

在顺义区区三好评选中有四人,区优干一人。

总之,通过一年的成长,我收获了很多。

我会继续努力,为九中尽一份自己的努力。

再次感谢学校领导与各位老师给予我的帮助。

英语教师个人工作总结2转眼间,半年的工作又近尾声。

在学校的正确领导下,在同志们大力支持下,我顺利完成了各项研训任务。

由于增加了迎检工作,所以无论对我本人还是对我们师校来说,本学期都是特殊而具有挑战性的一学期。

英语教师个人工作总结5篇

英语教师个人工作总结5篇

英语教师个人工作总结5篇英语教师个人工作总结1本学期我担任五年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。

下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:一、认真备课、面向全体授课在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改。

在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废。

在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。

二、在课堂教学中第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。

教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。

鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。

学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

第二、在批改作业方面。

学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。

针对个别学生的作业还采取面批方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。

第三、在听力方面。

为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。

三、在辅导学生方面首先,根据我所任教班级的实际情况,优生不多,中差生却俯视皆是。

因而对占相对多数的中差生,我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。

其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。

厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到"真诚"二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论;最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。

英语老师个人总结通用10篇

英语老师个人总结通用10篇

英语老师个人总结通用10篇不经意间,一段时间的工作结束了。

相信也收获了很多。

是时候在工作总结中总结过去的成绩了。

下面小编为大家带来英语老师个人总结通用,希望大家喜欢!英语老师个人总结通用1本学期,我担任初一、初二的英语教学工作。

作为从未从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结。

一、学习课标,明确教学目标。

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起新的育人理念,我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的,掌握了目前英语改革的重点,保证了教学的顺利进行。

二、扎实备课,理清教学思路。

课前备课,做到有备而来。

我认真阅读各种教科参书,既备教材、教法,又备学生。

并且认真写教案。

结合学生的实际和教材的内容,并制作了各种有趣的教具,如:单词卡片,实物(图片),头饰等教具为课堂教学做好服务。

课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。

让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好。

课后备课,总结教学经验,每上完一单元,我都及时对该单元作出总结和反思,写出教学后记,肯定本节课成功的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础。

三、认真上课,体现以人为本。

课堂上积极关注学生,充分体现学生的主体地位,认真授课。

1、巧设导入,培养兴趣。

每节的教学我首先通过做游戏,唱英语歌来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习英语的氛围内。

2、图文结合,掌握新知。

根据教材图文并茂的特点,充分运用单词卡片,实物教具,简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片,动作,表情等手段掌握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程,培养他们学习英语的兴趣。

在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐心教导学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培养他们认读的能力。

英语任课教师个人总结与英语口语教学工作总结汇编.doc

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英语任课教师个人总结与英语口语教学工作总结汇编英语任课教师个人总结感受颇多。

作为一名资质颇浅的新老师,回首这一学期的教学工作。

刚好又赶上新教材的推广使用,感觉挑战更大。

对于新教材,大家都处于摸索探究阶段,但于此同时也让我看到许多前辈教师丰富资深的经验。

新教材内容丰富,理念新颖,针对的有一定英语基础的学生,同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境,教材起点高,坡度大,提倡“用到即学”但作为我学生来讲,大多只学过2年英语,才初步入门。

这样情况下,感觉上课难度更大。

要学习和掌握的知识和技能很多。

一学期下来,觉得备课和听课尤为重要。

教学中,备课是一个十分重要的环节,因为教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的有教者就必然有学者。

以前学的基本上是纯理论的知识,只知道学生是主体,但如何落实呢?最初接触教学的时候,还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,使学生易接受。

以为这样学生会很好的理解我讲过的内容,但事实并非如此,以我思维来考虑问题,有时会高估他水平,想不到可能会出的错误。

听过许多老师的课,不管是公开课还是常态课,总是把学生的思维慢慢引出来,循序渐进的一切都好象是水到渠成的这还需要我一段时间去学习。

课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力,作为一个新教师。

因为学生在课堂上一举一动直接影响教学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,情绪易受影响,把他带入教学中,让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果,以后必须采取有效方法克服。

一堂准备充分的课,备学生同时也要备教法.今学生和老师获益匪浅,列如Unit7,这单元主题是学习衣服,单词多,如果一个个教授单词,枯燥乏味,为此我准备自己的衣服,并让学生也带来自己的衣服,学习词汇就较生动形象,又可模拟商场购物,这样学生就积极参与,并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。

新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。

所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。

英语教师个人工作总结15篇

英语教师个人工作总结15篇

英语教师个人工作总结15篇英语教师个人工作总结1__年8月份,对我来说是个特殊的起点,也是我人生的第一个十字路口,更是我人生第一次的身份转变——由一向吸取知识的学生转变为一名传授知识的教师。

从这以后,我便开始了我平生的第一份工作,教师这份职业。

这份工作对我来说举足轻重,却也不乏艰辛,虽然截止目前我的教学工作不是很长时间,但是我尝到了这份工作前前后后的点滴,很难很辛苦!因为小学教育不仅仅只是教学而已,特别是我们的附小更为特殊,“五全”制学校,因此,在这里我们永远把管理摆在首位。

一学期的教育教学工作在这里将告以段落,这当中有欢笑,有泪水,有波折,有矛盾,但我一一克服,顺利完成本学期任务,现将本学期以来的工作总结如下“一、培训工作参加岗前工作培训十天,着实让我感受到我校在生活方面对学生的精细化管理程度,给学生晒被子,整理床铺,搬箱子,打扫宿舍卫生……我觉得学校能把学生的一切需求考虑的如此周全确实费心了,所以在那几天的工作中,我也确实感受到了两个字“精”和“细”。

培训的另一个收获是教学方面,其实来这之前,我并未真正学生如何备课,如何上好课,所以在培训那几天才认真学习备课步骤,上课过程,听名师讲课等,这些真的给我在之后的教学工作中做了很大的铺垫,因此,培训工作在每学期的开头占有很重要的作用。

二、教学工作关于教育教学方面,我想从以下几方面谈一谈:1、教研这学期的英语教研不是很理想,没有语数教师讨论、研究的那么如火如荼,但是有特殊问题我们会拉出来进行讨论研究。

印象最深的是在讨论“对于不同年龄阶段的学生如何进行单词教学”这一节,那一次的教研,对我之后的课堂教单词提供了很大的帮助。

例如三年级学生,我在教新单词之前会创设一个情境,引出这个词,然后设悬念,提起学生的兴趣,让学生自己主动提出想知道这个单词;另一个记忆方法就是音译法,我发现这个方法很适合小学生,其优点是鼓励学生动脑,发挥学生想象;四、五年级学生主要是以实物教学为主,效果很棒。

英语教师月度工作总结

英语教师月度工作总结

英语教师月度工作总结Monthly Work SummaryAs an English teacher, it is vital to regularly reflect on my teaching practices and evaluate my performance. This monthly work summary aims to outline my accomplishments, challenges, and future goals in the pursuit of providing the best education experience for my students.1. Accomplishments:a. Curriculum Development: This month, I successfully revised and updated the English curriculum for my class. I incorporated more interactive activities, real-life examples, and authentic materials to make the lessons more engaging and practical. The new curriculum has received positive feedback from both students and parents.b. Student Engagement: I implemented various strategies to enhance student engagement in the classroom. Using technology, group activities, and project-based learning, I successfully fostered a positive learning environment where students actively participated and contributed to discussions. Their increased enthusiasm and participation were evident in their classwork and improved performances.c. Personalized Learning: Recognizing the diverse learning needs of my students, I made efforts to personalize their learning experiences. I utilized differentiated instruction techniques, assigned tasks based on individual interests and abilities, andprovided targeted guidance and support where needed. This approach has helped build stronger connections with my students and has helped them overcome their learning challenges.d. Professional Development: To stay updated with the latest teaching methodologies and pedagogical approaches, I actively participated in professional development workshops and webinars. These opportunities allowed me to learn from experienced educators, exchange ideas with colleagues, and implement innovative strategies in my classroom.2. Challenges:a. Time Management: Managing time effectively remained a challenge this month. Despite careful planning, there were instances where I felt overwhelmed with the workload and struggled to accomplish all the tasks within the set deadlines. Going forward, I aim to improve my time management skills, prioritize tasks, and delegate responsibilities when appropriate.b. Classroom Management: Maintaining a productive and disciplined classroom environment was occasionally challenging this month. Some students displayed disruptive behavior, which disrupted the flow of the lesson and affected the learning experience for others. I have recognized the need to establish clear expectations, reinforce classroom rules, and employ positive behavior reinforcement techniques to address these issues promptly.c. Limited Resources: With limited resources available, it wassometimes difficult to provide students with the necessary materials and tools for effective learning. I actively sought alternatives by incorporating digital resources, encouraging students to bring in relevant materials, and sourcing additional resources through online platforms and community libraries. However, I am continuously searching for creative solutions to ensure all students have access to the resources they need.3. Future Goals:a. Differentiation: To further meet the diverse needs of my students, my future goal is to enhance my differentiation strategies. By incorporating a wider range of instructional techniques, providing more varied assessment opportunities, and offering individualized support, I aim to create a truly inclusive and supportive learning environment for each student.b. Parent Involvement: Strengthening the communication and involvement of parents in their child's education is another future goal. I plan to organize regular meetings, workshops, and open houses where parents can actively participate, gain insights into their child's progress, and provide valuable feedback and suggestions.c. Technology Integration: In the digital age, it is essential to integrate technology into the classroom effectively. My future goal is to explore and implement technology tools that enhance learning experiences, facilitate student collaboration and creativity, and provide opportunities for students to develop essential technology skills.In conclusion, this monthly work summary reflects on my accomplishments, challenges, and future goals as an English teacher. By continuously evaluating and improving my teaching practices, I aim to provide the best possible education experience for my students. Through curriculum development, student engagement strategies, personalized learning approaches, and ongoing professional development, I strive to create an inclusive, supportive, and enriching learning environment.。

个人英语教师工作总结(3篇)

个人英语教师工作总结(3篇)

个人英语教师工作总结本学年,每个教师都在忙碌中度过的。

我担任小学四五年级的英语课教学,工作任务比较重。

我力求在平时教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。

在教研员,校领导的关怀帮助下,不断取得进步。

现将本学年的学科教学工作总结如下:一、开阔视野,自我充实小学英语教学这种新课型在我看来是很有生命力的,它活化了教材,发展了教材,激活了师生的创新细胞,是值得尝试的。

我们从以人为本的角度,看我们的英语教学应该说是非常成功的,因此我在自己不断努力的基础,从不忘记开阔自己的视野不断充实自己各方面的知识,从学生的心理需要兴趣个性特征到教材的分析研究都是精心雕琢。

由于自己的经验欠缺自己又向巴克上好,所以我从不放气象别人学习的任何机会,经常也和其他学校的老师联系交流某一课题的教法,虚心想别人请教和学习。

也经常利用网络资源来观看所需要的知识,学习一些新东西,不断的创新,不断的充实自己的专业知识,从而是一切教学能够得心应手。

二、在实践中得到锻炼本学期在教师的赛教活动中我自己表现的比较积极,精心设计了一节“whatdoyouneed?”aboutthislesson?一课,我利用chant,歌唱,食物,造句,分组对话等形式进行了学生语言能力的训练,收到了比较好的课堂效果。

此外,在平时教学中,我也注意了科学方法的应用。

比如,在讲i likespring一课时,我发现一节课的容量是相当大的。

在这节课里不仅要讲四个季节spring,summer,fall,winter,而且还要讲四个季节的特点warm,hot,cool,cold。

三、讲求方法。

丰富课堂在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。

讲求方法,丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。

英语作为一门外语言,需要多应运。

困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。

为此,在早读时,我坚持到班跟早读,发现问题及时纠正。

课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化。

小学英语教师月度工作总结7篇

小学英语教师月度工作总结7篇

小学英语教师月度工作总结7篇篇1一、引言本月,我作为小学英语教师,按照学校和学科组的工作要求,认真开展了教育教学工作。

通过深入钻研教材和教法,结合学生实际情况,我努力营造生动活泼的学习氛围,激发学生的学习兴趣。

同时,我也注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神,让学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。

二、教学内容与进度本月,我主要完成了以下几个单元的教学任务:1. 第一单元:通过生动有趣的故事和对话,引导学生掌握基本的问候用语和日常交际技巧。

同时,通过歌曲和游戏等形式,帮助学生巩固所学知识,提高学习兴趣。

2. 第二单元:围绕颜色、数字等基本概念展开教学,通过歌曲、绘画等多样化的教学方法,帮助学生掌握相关知识,并培养他们的思维能力和创造力。

3. 第三单元:结合学生日常生活场景,教授购物、问路等实用口语表达。

同时,引导学生运用所学知识进行角色扮演和情景对话,提高他们的实际应用能力。

目前,整体教学进度与计划基本保持一致,但仍有部分学生存在学习困难。

针对这些问题,我将进一步调整教学方法和策略,争取让每个学生都能跟上教学进度。

三、教学方法与手段在教学方法上,我注重运用多样化的教学手段激发学生的学习兴趣。

例如,在教授颜色时,我利用多媒体课件展示各种颜色的图片,让学生在视觉和听觉上得到享受;在教授数字时,我通过游戏和竞赛等形式,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

此外,我还注重引导学生进行自主学习和合作探究,培养他们的学习能力和合作精神。

四、学生表现与评价本月,学生的整体表现较为积极。

大部分学生能够认真听讲、积极参与课堂互动,并按时完成作业。

然而,仍有部分学生存在学习困难和纪律问题。

针对这些问题,我及时与家长沟通联系,共同关注孩子的成长进步。

同时,我也不断反思自己的教学方法和策略,争取为每个学生提供更合适的教育引导。

五、个人成长与反思本月,我在教育教学方面取得了一定的成绩和经验。

通过不断学习和实践,我逐渐掌握了更多有效的教学方法和学生管理技巧。

英语教师教学工作总结个人总结(共8篇)

英语教师教学工作总结个人总结(共8篇)

英语老师教学工作总结个人总结〔共8篇〕范文一:2023年3至7月份,对我来说是个特殊时期,也是我人生第一次的身份转变由一向汲取知识的学生转变为一名传授知识的实习老师。

虽然截止目前我的教学工作不是很长时间,但是我尝到了这份工作前前后后的点滴,并且我已经和班级的同学产生了深沉的友情。

!一学期的实习教育教学工作在这里将告以段落,这当中有欢笑,有泪水,有曲折,有矛盾,但我一一克制,顺利完成半年的实习工作,现将本学期以来的工作总结如下“(一)教学工作关于教育教学方面,我想从以下几方面简单的谈一谈:1、教研这学期的英语教研讨论、研究的如火如荼。

印象最深的是在讨论“对于不同年龄阶段的学生如何进展单词教学”,“英语早课设置”等教研,对我之后的课堂教学提供了很大的帮助。

也对我校英语学习气氛的形成起到很大促进作用。

2、备课我的指导老师王玉栋老师一直倡导老师从不打无准备之仗。

这句话从一开场我就深记心中,所以备好课的前提。

在备课方面我确实学到了不少,备教材、备学生、备方法,备课堂组织,编写适用于师生共用的导学稿,我都能做的很好。

3、教课我的英语课堂紧张,严肃同时又活泼,生动。

总的来说我的英语课堂,也就像崔校长所说的,老师尽量不讲太多,把课堂真正还给学生,让学生自主学习,同桌读,小组读,小组比赛等等,来激发学生的兴趣。

另一个课堂上的重要环节组织性教学,我在这方面主要增加课堂密度,保持较快的课堂节奏,很好的防止学生的精力流失,这也是我这学期很大的收获。

英语是语言,课堂效果之外,我还让学生多读,多讲,多练。

为此,在早读时,我坚持下班理解早读情况,发现问题及时纠正。

课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。

另外,对局部不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,进步他们的才能。

4、听、评课这一学期,崔校长及英语组廉校长对我进展了三次听评课,廉校长还在我日常教学中给我很多次指导与表扬鼓励,使我的业务程度飞速进步。

每位老师都有自己独特的讲课方式,我经常听其他老师的课,让我学到不少东西,比方,高建华老师习惯多鼓励,多表扬学生,时刻让学生保持上进心,给予他们肯定,这就很值得我去学习。

2024小学英语教师月度工作总结

2024小学英语教师月度工作总结

2024小学英语教师月度工作总结____年小学英语教师月度工作总结自____年1月开始担任小学英语教师以来,我一直努力致力于提高学生的英语水平并激发他们学习英语的兴趣。

在每月的工作中,我积极探索新的教学方法和资源,注重个别差异和多元化的学习方式,不断调整课堂教学策略,以确保每个学生都能够在我的指导下取得进步。

在这篇月度工作总结中,我将回顾过去几个月的工作,并对接下来的工作提出一些建议。

一月份工作总结在1月份,我着重关注学生的听说能力和词汇量的扩展。

我组织了一系列有趣的口语练习活动,鼓励学生使用英语进行沟通和交流。

我还利用多媒体资源和游戏来帮助学生记忆单词,提高他们的词汇量。

通过这些活动,我发现学生的兴趣和参与度明显增加,他们在听说能力和词汇量的提高方面取得了显著的进步。

二月份工作总结在2月份,我重点关注学生的阅读和写作能力的提高。

我引入了丰富多样的阅读材料,包括故事书、报纸和杂志等,鼓励学生养成阅读的习惯。

我还组织了写作比赛和写作小组讨论,激发学生的写作兴趣并提高他们的写作能力。

通过这些活动,学生的阅读理解能力和写作表达能力得到了明显的提高。

三月份工作总结在3月份,我致力于提高学生的语法知识和句子结构的运用能力。

我设计了一系列的语法练习和语法游戏,帮助学生巩固和运用已学的语法知识。

我还鼓励学生运用语法知识来描述人物、事物和场景,提高他们的语言表达能力。

通过这些活动,学生的语法知识和语言表达能力得到了显著的提高。

四月份工作总结在4月份,我将学生的学习重心放在口语和听力技能的提高上。

我通过引入英语角、英语播客和英语电影等多种学习资源,激发学生学习英语的兴趣。

我还定期组织语音练习和听力理解活动,帮助学生提高口语和听力能力。

通过这些活动,学生的口语流利度和听力理解能力得到了明显的提高。

未来工作建议通过对过去几个月的工作总结,我意识到在教学中仍然存在一些问题和挑战。

首先,我需要更加关注学生的个性和学习差异,采用不同的教学策略来满足不同学生的需求。

英语教师个人工作总结(汇编15篇)

英语教师个人工作总结(汇编15篇)

英语教师个人工作总结(汇编15篇)英语教师个人工作总结1本学期,我们英语教研组坚持以研究英语课堂教学的有效性和培养学生学习习惯为目标,以提高全组教师的专业水平和理论素养为目的,共同提高英语课堂教学水平。

通过勤勤恳恳的工作,很好的完成了教学任务。

下面就本学期英语组的`主要工作总结如下:一.加强理论学习,提高自身素质在校领导的关怀与指导下,本学期我们教研组认真学习《小学英语课程标准》和《中小学教学常规管理规定》,并用此来知道自己的课堂教学,提高自身的专业和理论水平。

同时结合学校校本研究,利用教研组活动、个人空间交流和个人自主学习等多种方式,开展了培养学生学习习惯以及如何提高英语课堂教学有效性的讨论,使教师在活动和交流中受益匪浅。

二.抓好教学常规管理,促进教学质量提高。

教师的教学活动,很程度上决定着教学质量的好坏,而教学质量又与平时的备课有直接关系。

因此,本学期教研组继续搞好教学常规管理。

在备课质量与时间上加了管理力度,随时督促、随时检查,保证了备课质量,使备课这一环节多次受到领导的肯定,为提高课堂教学的有效性提供了可能。

教师做到及时批改作业,注重作业设置的`有效性和实践性。

本学期组内教师听课超过20节,并认真写出听课心得。

三、认真开展组内教研活动。

为了提高教师的教学能力及自身的业务水平,教研组在开学初就制定了本学期的工作计划和要开展的一系列活动方案,并开展了以下活动:1、认真开展结网式教研活动,组内进行集体备课,相互听课、评课,相互探讨、相互学习,提高了课堂教学水平。

2、积极参加县教研室开展的“系列课型达标活动”。

教师们认真学习县教研室推广的英语立标课,及时书写听课心得收获,并以此为指导设计并指教学标课。

然后通过组内讨论,写出总结。

希望通过活动来打造自己的高效课堂。

3、参与镇教组织的集体备课活动。

认真开展备课组内讨论,认真进行主备辅备,并及时进行教学札记。

四.积极开展学生英语活动,激发学生学习兴趣小学英语教育的关键在于激发学生的学习兴趣。

英语教师个人工作总结15篇

英语教师个人工作总结15篇

英语教师个人工作总结15篇英语教师个人工作总结1一、政治思想方面:我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加政治学习,并做好笔记。

在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。

热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

比如,握握他的手,摸摸他的头等。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。

同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的。

积极配合学校的各项工作的开展,5月份,在迎督导检查工作中,我讲授了一节英语课,那节课达到了我预计的教学效果,我自己很满意,但我不会停步,我会更加努力。

三、继续教育学习方面。

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。

在谢老师的带领下,我们能认真学习有关书籍,做好笔记,每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。

同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。

四、组长工作。

本学期我们全体专科教师都聚集到一起,大家在平时,能够互帮互助,主动搞好办公室的卫生,做到了不用安排,人人主动的好局面,真的像个大家庭,在这里我们都感受到了温暖。

英语教师5月月度工作总结(完美版)

英语教师5月月度工作总结(完美版)

英语教师5月月度工作总结
4月份我能积极参加政治学习,坚持党员学习,团结同志,热心帮助同志,人际关系融洽,教学目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关心学生,爱护学生,尽量做到为人师表,有奉献精神。

一、教学情况
1.在教学工作中,能够深入细致的备好每一节课。

在教学活动中,积极参加学校组织的教研活动,进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。

为竞选区学科带头人做好准备。

2、上课。

在这个月的区教研员听课中,指出在四年级Lesson11讲课中,没有抓住重点,在以后的教学中上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

二、业务自修
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

用电脑制作多媒体课件,为教学服务,正取达到教学成果。

四月份即将匆匆忙忙的过去,这一个月来,我有付出也有收获,在下一个月里我会继续用我的心去灌溉我的学生。

争取无愧于我心,
我无悔于我的事业。

英语教师教学工作月总结8篇

英语教师教学工作月总结8篇

英语教师教学工作月总结优质8篇英语教师教学工作月总结篇1这学期本人担任高二(7)、(8)两个班的英语教学工作。

本学期初我便针对我班学生普遍英语底子差基础薄的实际,制定了一份教学计划。

本学期我也在全力实施这份教学计划。

在学期尾声,我就对照这份教学计划来总结下本学期的教学成果:一、既注重面向全体学生,又注重突出学生主体,尊重个体差异,注重激发全体学生学习英语的兴趣。

我们班英语成绩不仅整体来说比较薄弱,而且还有几个偏科特别严重的学生。

针对这几个学生,上课我会有意识地多让他们起来回答问题,尤其是一些较简单的问题,以此来增强他们的自信心;我会强抓他们基础,从高一的单词开始让他们背,并且让他们多背句子;从基础语法开始给他们复习语法,并且每堂课抽几分钟让学生练练翻译句子,让他们把词汇和语法都能运用起来,起到巩固效果。

通过这个学期的基础训练,本来连完整句子都不会写的后进生写作文能力有了明显的提高,而原本作文水平还不错的学生也提高了写作的兴趣,课间经常会拿自己写的小文章给我批改。

另外,针对优等生,我也有相应的提高策略,让学生每天保证一定的阅读量,写读后感,每天课前让一个同学上来展示。

这样不仅能锻炼他们的'阅读能力,还能锻炼他们的写作能力,口语表达能力!二、积极参加集体备课活动,力争发挥集体的聪明才智,做到取长补短,共同提高。

本学期,在*陈**本网络上选择具有针对性的习题供学生练习。

认真批改作业。

布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。

每个学生对课堂上的知识掌握程度,都会在作业中得以直接体现出来。

对于难度较大的题目,学生出现错误较多的作业,课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题,指导学生及时纠正。

每周进行两次听写测试,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。

认真及时地批改听写。

并针对学生的听写情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法。

从而做到因材施教,教学相长。

英语教师教学工作月总结篇2本学期我继续担任高一7,8两个理科班的英语教学。

英语教师月度工作计划总结

英语教师月度工作计划总结

英语教师月度工作计划总结
本月工作计划总结如下:
首先,本月我致力于制定和执行课程计划,确保教学内容的连贯性和完整性。

我注重每个学生的学习进度,根据实际情况灵活调整教学计划,确保所有学生都能够跟上课程进度。

其次,我参与了学校组织的教师培训活动,提高了教学能力和教学水平。

在培训中,我学习了许多先进的教学理念和方法,这对我的教学工作有着积极的促进作用。

另外,我积极参与了学校的家长会活动,与家长保持密切沟通,及时了解学生的学习情况和家庭背景,为学生的个性化教育提供了有力支持。

最后,我努力提高了自身的专业素养,持续学习教育新知识,提升了自己的教学水平和综合素质。

在教学实践中,我深刻体会到了不断学习的重要性,将持续努力提高自己的专业水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

英语教师班主任教学工作总结与英语教师的教学工作总结范文汇编.doc

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英语教师班主任教学工作总结与英语教师的教学工作总结范文汇编英语教师班主任教学工作总结一学期的时光转瞬即逝。

在过去的时光中,有过辛酸,有过欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。

在学校领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,我较好地完成了我的本职工作。

本学期,我担任八一、四班的英语教学和八四班班主任工作。

作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,深深感觉到教中学英语之难之累,是苦在其身,我真乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作做总结。

英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。

究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在厌、怕、弃的不健康的心理。

这使我不得不改进教学方法。

确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体,我对《英语课程标准》进行了研读,为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。

老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。

老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。

于是我改变一言堂,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

1、本人较注意抓常规教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文,每天课前朗读5分钟;2、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;3、课堂内外多听多说英语。

上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。

每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。

也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培养学生的语感;4.努力建立融洽的师生关系。

英语教师班主任工作总结范例与英语教师的工作总结汇编.doc

英语教师班主任工作总结范例与英语教师的工作总结汇编.doc

英语教师班主任工作总结范例与英语教师的工作总结汇编英语教师班主任工作总结范例一学期的时光转瞬即逝。

在过去的时光中,有过辛酸,有过欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。

在学校领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,我较好地完成了我的本职工作。

本学期,我担任八一、四班的英语教学和八四班班主任工作。

作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,深深感觉到教中学英语之难之累,是“苦在其身,我真乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作做总结。

英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。

究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。

这使我不得不改进教学方法。

确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体,我对《英语课程标准》进行了研读,为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。

老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。

老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。

于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

1、本人较注意抓常规教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文,每天课前朗读5分钟;2、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;3、课堂内外多听多说英语。

上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。

每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。

也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培养学生的语感;4.努力建立融洽的师生关系。

英语教师月工作总结

英语教师月工作总结

英语教师月工作总结1. 工作准备在本月的英语课程教学准备环节中,我主要关注以下几个方面:1.1 教材准备本月教学内容主要涉及高中英语必修一的第六单元“故事、诗歌与戏剧”,我对教材进行了认真的研读和分析,制定了详细的教学计划。

1.2 教学资源的收集收集了相关教学视频、音频、课件等资源,为教学备课提供了参考和补充。

1.3 课堂准备针对本月要教授的内容,我充分利用教学时间进行讲解和演示,提前制定了课堂PPT,并进行试讲和修改,确保在授课时能够更好地引导学生思考和提高教学效果。

2. 教学实践在本月的实践教学中,我采用了多元化的教学方法,如:2.1 听力训练在课堂上,我注重通过听力训练帮助学生加强听力技能,提高学生的听力理解能力和语音语调正确性,课程中配以音频训练,使学生能够更好地吸收和理解教学内容。

2.2 互动讨论在教学过程中,我注重与学生互动,与学生进行课堂对话,帮助学生更好地理解教学内容,舒缓课堂氛围,增加学生对学习的兴趣和积极性。

2.3 课外活动我与学生积极沟通,以达到课程目标为原则,组织学生进行各种课外活动和交流,以帮助学生拓展英语知识范畴,增强英语口语和表达能力,提升学生的综合素质。

3. 教学评价在教学结束后,我主动邀请学生进行课程评价,以便纠正错误和总结经验,具体评价如下:3.1 学生成绩通过课堂测试和平时测验,学生在本月课程达到了平均水平以上的成绩,说明教学质量得到了认可。

3.2 学生反馈收到部分学生反馈,有些学生觉得课上讲解太快,没有及时反馈问题,同时也有些学生对我完成上课任务的认真态度给予了好评。

4. 教学总结在本月教学过程中,我积极参与,认真备课,充分运用教学资源,采用多种教学方法,并不断与学生进行互动,教学效果得到了肯定。

回顾过去,我还存在不足,例如在课堂管理上,需要更好地掌握班级情况,提前做好策划和协作计划等方面都需要进一步改进和加强。

总的来说,本月英语教学工作让我更好地认清自身不足和需要进一步提高的方面,为以后的教学工作指明了方向和道路。

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英语教师教育个人工作总结与英语教师月度工作总结
汇编
英语教师教育个人工作总结
现在的英语教学已经不同于以前了,以前我们国家的英语教学都是放在学生上初中之后,那样的时间现在看起来不错。

不过自从国家深化教育改革以后,英语教学就被安排到了小学就开始被授课,这就加大了教师的焦旭额压力和学生的学习压力。

不过既然是国家教育部发出的指令,就一定有它存在的好处和优点,我们只能无条件的执行,毕竟这对我们英语教师来说不是一个很大的困难,困难在于学生,如何才能让他们尽快的学习好英语是头等难题。

回顾过去一学年来的工作,本人忠诚于党的教育事业,服从领导分工。

本学年担任分校的三、四、五年级英语教学工作,在过去的一年确实在摸黑之中度过,但经过一学年努力学习,自己英语水平大大提高了,学生的英语水平也相对提高了,也取得了一定的成绩。

在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,会用学过的单词使用新句型对话。

对话中照顾各层次的学生,做到难易得当,让每个学生都有练习的机会,增强学生学习的信心,提高对话反应能力。

每课讲授完后,要求学生必须会背,会默写单词,会回答对话练习。

由于大势所趋,改革当前,英语教材版本不断更新,使我在英语教学不断吸收不同版本教学的经验。

而本学年对我说又是新版本英语教材,而且一下子接手全校所有英语教学工作,在一学年来确实付出不少努力和碰过许许多多的钉子。

在全校英语课当中,六年级教材对老师的教、学生的学显得比较吃力;而五年级有大部分男同学已经厌恶英语学习,日益侵蚀,使教学有时无法进行;再加上四年级学生低子薄,接受能力差。

针对各班级特点不同,所采取措施也有所不同。

但基本上都是按照英语教学常规,让学生多听、多读、多练,从练习中不断提高能力。

因此,在英语教学中我体会如下:学习英语是循序渐进的,每个阶段都不能松懈。

因此,教学过程中要注意培养、辅导下层生,让他们能跟得上,打好基础,往后的学习才能顺利通过。

课后,经常辅导接受能力差有学生,使他们有所进步。

并且,在班级成立英语辅导小组,给英语成绩差的学生进行辅导和帮助。

首先培养学生的兴趣,兴趣是最好的老师,爱因斯坦是这样说的。

学生对于自己感兴趣的事物,自然会用更多的时间钻研。

因此,在教学中要尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学习。

而且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果。

所以要特别注意学生的兴趣的培养。

英语的学习是狠抓句型及单词,因此,每天早上要求学生提前十五分钟回到课室,开口读英语,锻炼口语能力,熟悉课文。

在班级选出读音规范的科代表,由教师指导培养好科代表。

而且教师经常巡视和抽测,使学生不知不觉巩固所学习的单词;在家里利用睡觉前和起床前十五分钟时间有计划有序地读书和背诵单词。

要求每天学生听写规定十个单词,必须做到完全正确。

既要学习新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。

保证所学的单词的正确记
忆,为对话练习及书写打下基础,保证单词的正确性,提高听力的准确性。

除抓句型及单词外,还要为学生区分易混、易错的地方,使学生心中有数,提高叛断应变能力。

现代社会中英语是一种很重要的交际语言,学好英语对自己是一个很好的独特条件,是一种天然优势。

学好英语并不是很困难,这是要考虑到教室的教学水平的,如果教师的教学水平高,那么在教授英语的过程中,学生会不自觉的跟上教师的节奏,培养起学习英语的兴趣,英语成绩的提高自然水到渠成。

以后的英语教学中,我们会更加努力的,这是我们的天职,今后继续加强对教材钻研,想多点办法,让学生学得更轻松,争取更大进步。

英语教师月度工作总结
月份我能积极参加政治学习,坚持党员学习,团结同志,热心帮助同志,人际关系融洽,教学目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关心学生,爱护学生,尽量做到为人师表,有奉献精神。

一、教学情况
1.在教学工作中,能够深入细致的备好每一节课。

在教学活动中,积极参加学校组织的教研活动,进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。

为竞选区学科带头人做好准备。

2、上课。

在这个月的区教研员听课中,指出在四年级Lesson11讲课中,没有抓住重点,在以后的教学中上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

二、业务自修
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

用电脑制作多媒体课件,为教学服务,正取达到教学成果。

四月份即将匆匆忙忙的过去,这一个月来,我有付出也有收获,在下一个月里我会继续用我的心去灌溉我的学生。

争取无愧于我心,我无悔于我的事业。

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