最新-高二语文《蜀道难》同步练习1 精品

合集下载

《蜀道难登高》同步练习

《蜀道难登高》同步练习一、基础知识1.下列各组句子中，加点词语的意义与用法不同的一项是()A.蜀道之难，难于．上青天冰，水为之，而寒于．水B.锦城虽．云乐，不如早还家豫州军虽．败于长坂C.剑阁峥嵘而．崔嵬,吾尝终日而．思矣D以．手抚膺坐长叹, 请以．战喻2.下列句子中加点的词语，与现代汉语的意义相同的一项是()A.百年．．传道受业解惑也．．多病独登台 B.师者，所以C.人事．．音书漫寂寥 D.无边落木萧萧．．下3.从词类活用的角度看，下列句子中加点的字与“使人听此凋朱颜”中“凋”的用法相同的一项是()A.地崩山摧．壮士死B.雄飞雌从绕．林间C.砯崖转．石万壑雷D.问君西．游何时还4.下列句子的句式不同于其他三项的一项是()A.此非孟德之困于周郎者乎B.吾属今为之虏矣C.妇女无所幸D.蜀道之难，难于上青天二、课文内容理解5.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白《蜀道难》中“____________________，____________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

(2)李白在《蜀道难》中引用神话传说“五丁开山”为其文增添浪漫主义气息的诗句是“____________________，____________________”。

(3)李白在《蜀道难》中描写急流和瀑布飞泻、发出巨大声响的诗句是：____________________，____________________。

(4)《登高》中“____________________，____________________”道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣。

6.下列有关《蜀道难》内容的赏析，不正确的一项是()A.“上有六龙回日之高标”引用古代神话，极写山之高峻，山之愈高，则愈可见路之难行。

B.“悲鸟号古木”“子规啼夜月”自然景观中富有浓郁的感情色彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的氛围，有力地烘托了蜀道之难。

《蜀道难》同步练习附答案

《蜀道难》同步练习一、积累与运用。

1．下列词语中，加点字的注音不正确的一项是 ( )A ．鱼凫．(fú) 茫．然(mán ɡ)巉．岩(chán ) 飞湍．(tuān)B ．喧豗．(huī) 砯．崖(pīnɡ)吮．吸(shǔn) 黄鹄．(hú)C ．崔嵬．(wéi) 峥．嵘(zhēnɡ )参．宿(shēn ) 万壑．(hè)D ．猿猱．(náo) 秦塞．(sè)咨嗟．(jiē ) 趑趄．．(zī jū )2.下列对加点虚词的解释不正确的一项是 ( )A ．其险也．如此也：副词，表示“同样”、“也是”B ．胡为乎．来哉乎：语气助词，无义C ．黄鹤之．飞尚不得过之：用于主谓之间，结构助词D ．所．守或匪亲所：与“守”一起组成“所”字结构3．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ( )A ．下有冲波逆折．．之回川逆折：回旋，倒流B ．蚕丛及鱼凫，开国何茫然．．茫然：前途迷茫的样子C ．扪参历井仰胁息．．胁息：屏住呼吸D ．侧身西望长咨嗟．．咨嗟：叹息4．下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一项是 ()A.⎩⎪⎨⎪⎧ 锦城虽．云乐，不如早还家豫州军虽．败于长坂，今战士还者B.⎩⎪⎨⎪⎧ 蜀道之难，难于．上青天冰，水为之，而寒于．水 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 剑阁峥嵘而．崔嵬吾尝终日而．思矣D.⎩⎪⎨⎪⎧ 以．手抚膺坐长叹以．故法为其国与此同二、课内巩固。

阅读《蜀道难》中的下列诗句，完成下列小题。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山。

蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！5．李白丰富和奇特的想象，充分表现蜀道的雄奇险峻，请结合节录的诗句。

3.1 《蜀道难》(同步习题)-高二语文新教材同步备课(部编版选择性必修下册)

《蜀道难》同步习题一、选择题1．下列词语中加点字的注音不正确的一项是（）A．鱼凫．（fú）咙．言（lóng）巉．岩（chán）飞湍．（tuān）B．喧豗．（huī）砯．崖（pīng）吮．吸（shǔn）黄鹄．（hú）C．崔嵬．（wéi）峥．嵘（zhēng）参．（shēn）万壑．（hè）D．猿猱．（náo）秦塞．（sè）咨嗟．（jiē）趑趄．．（zī jū）【答案】D【解析】试题分析：此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。

题中D项，秦塞（sài）。

2．下列词语有错别字的一组是（）A．地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷B．峥嵘崔嵬冲波递折横绝峨眉倚缺壁C．飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦D．磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫仰胁息【答案】B【解析】试题分析：此题考核识记现代汉语普通话常用字的字形的能力，字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。

题中，冲波逆折，倚绝壁。

3．以下句中“之”的用法归类正确的一项是（）①蜀道之．难，难于上青天②上有六龙回日之．高标③黄鹤之．飞尚不得④嗟尔远道之．人胡为乎来哉！A．①②∕③④ B．①③∕②④ C．①④∕②③ D．②∕①③④【答案】B【解析】试题分析：此题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。

题中①③主谓间助词，无意义；②④结构助词，的。

4．对《蜀道难》这首诗评析不恰当的一项是（）A．这首诗大体按照由古及今、自秦人蜀的线索，抓住各处山水的特点，以展示蜀道之难。

B．这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情，主要表现在诗人寄情山水，放浪形骸，他对自然景物不是冷漠的观赏，而是用奇特的想象让景色带上浓郁的主观色彩，赋予其诗人的情感气质。

《蜀道难》同步练习(含答案)

《蜀道难》同步练习一、古代诗歌阅读阅读下面的诗歌，完成下面小题。

送友人入蜀李白见说蚕丛路，崎岖不易行。

山从人面起，云傍马头生。

芳树笼秦栈，春流绕蜀城。

升沉应已定，不必问君平①。

注释：①君平：西汉严遵，字君平，曾在成都卖卜为生。

1．下列有关诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）A．本诗中的“蚕丛”与《蜀道难》中“蚕丛及鱼凫”中的“蚕丛”意义相同。

B．颈联中远景与近景上下配合，相互映衬，描绘了一幅瑰丽的蜀道山水画卷。

C．尾联写作者告诫友人一定不要相信君平的占卜，鼓励友人要积极追求功名。

D．本诗运用了描写、议论的表达方式，风格清新俊逸，开阖顿挫，变化万千。

2．诗歌的尾联运用了典故，含蓄蕴藉。

下列诗句中没有使用这一手法的是A．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

（李白《行路难（其一）》）B．朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。

（黄庭坚《登快阁》）C．持节云中，何日遣冯唐？（苏轼《江城子》）D．去年今日此门中，人面桃花相映红。

（崔护《题都城南庄》）3．《蜀道难》和《送友人入蜀》都是写蜀道，请结合具体诗句比较两诗在内容上的相同点和不同点。

阅读下面文字，完成下列小题。

送友人入蜀①李白见说蚕丛路，崎岖不易行山从人面起，云傍马头生。

芳树笼秦栈，春流绕蜀城。

升沉应已定，不必问君平②。

（注）①这首诗为唐玄宗天宝二年（743）李白在长安送友人入蜀时所作，诗人当时受到朝廷权贵的排挤。

②君平：西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都以占卜为生。

4．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A．全诗从送别和入蜀两方面落笔。

首联从蜀道之难写起，但与《蜀道难》强烈感叹的写法迥然不同，这里语调平缓自然，恍若两个好友在娓娓而谈，感情显得诚挚而恳切。

B．颔联就“崎岖不易行”的蜀道作进一步的具体描画，想象奇特，境界奇美，形象地表现出入蜀道路之险，隐含着对友人的关切担忧。

C．尾联含蓄蕴藉，语短情长，借用典故，既表达了对友人“升沉应已定”的羡慕，又暗含着对自身浮沉难测的感慨。

人教新课标高中语文必修五《蜀道难》同步练习

《蜀道难》同步练习1能力训练基础演练1．加粗字读音有误的一项是[] A．吁嚱x&秦塞s4i石栈zh4n抚膺y9ngB．鱼凫f*崔嵬w6i巉岩ch2n吮血sh(nC．咨嗟z9猿猱n2o岩峦lu2n瀑流p)D．万壑h8喧涘hu9飞湍tu3n萦回y0ng2．默写无误的一项是[] A．可以横绝蛾眉巅。

B．天梯石栈相勾连。

C．猿猱欲度愁攀缘。

D．枯松倒挂依绝壁。

3．对加粗词解释不正确的一项是[] A．开国何茫然茫然：完全不知道的样子B．畏途岩不可攀畏途：对路途感到害怕。

C．扪参历井仰胁息胁息：鼻不敢出气，唯两胁运动以换气。

D．使人听此凋朱颜凋：使凋谢，这里指憔悴。

4．对加粗虚词解释不正确的一项是[] A．其险也如此也：副词，表示“同样”“也是”。

B．胡为乎来哉乎：语助词，无义。

C．黄鹤之飞尚不得过之：主谓之间结构助词D．所守或匪亲或：副词，倘若。

5．加粗词词义相同的两组是[] A．开国何茫然/青泥何盘盘B．尔来四万八千岁/嗟尔远道之人胡为乎来哉C．西当太白有鸟道/一夫当关D．猿猱欲度愁攀援/悲鸟号古木，愁空山6．全是诗中地名的一组是[] A．蜀——秦塞——蚕丛——太白B．秦塞——太白——鱼凫——峨眉C．青泥——剑阁——锦城——蜀道D．太白——青泥——锦城——剑阁课内纵横阅读《蜀道难》，完成7—11题。

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木，愁空山。

蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗，砅岩转石万壑雷。

其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

【推荐下载】蜀道难同步训练题及参考答案

[键入文字]
蜀道难同步训练题及参考答案
1.给下列加点的字注音。鱼凫( ) 石栈( ) 猿猱( ) 扪参( ) 抚膺( ) 巉岩( ) 飞湍( ) 喧豗( ) 砯崖( ) 2.下列诗句节奏划分有误的一项是( ) A.蜀道/之难，难于/上青天 B.地崩山摧/壮士死，然后/天梯石栈/相钩连 C.连峰/去天/不盈尺，枯松/倒挂/倚/绝壁 D.其险/也如此，嗟/尔远道之人/胡为乎/来哉 3.解释下列句中加点的词。 (1)开国何茫然( )
4
[键入文字]
ห้องสมุดไป่ตู้
答案：6.这样总叹一句，是为引出下文写太白鸟道，天梯石栈，高标回川，扪参历井。 7.写时间是说明古蜀国历史久远，这么长时间不与秦塞相通，足见蜀道之难行。这样时空杂糅，烘托蜀道的难行。 8.逶迤千里，峥嵘高峻。 9.运用了夸张手法、衬托手法。诗人紧扣高危，用夸张手法把崇山峻岭峭壁巉岩间的蜀道写得惊心动魄、令人望而生畏：山高得连黄鹤也飞不过，猿猴也愁于攀援。同时又借鹤猿来侧面衬托，暗写人行走之难。一、基础部分(12 分，每小题 2 分) 1.下列词语中加点字读音全都正确的一组是( ) A.氛围(fèn) 矫揉造作(jiǎo) 不着边际(zhuō) B.给予(ɡěi) 乳臭未干(xiù) 垂涎三尺(xián) C.澄澈(chè) 沸反盈天(fèi) 安常处顺(chǔ) D.开辟(pì) 岸芷汀兰(zhí) 浮光跃金(yào) 答案：C
1
[键入文字]
(2)青泥何盘盘( ) (3)扪参历井仰胁息( ) (4)使人听此凋朱颜( ) (5)以手抚膺坐长叹( ) (6)嗟尔远道之人胡为乎来哉( ) (7)砯崖转石万壑雷( ) (8)所守或匪亲( ) 4.文学常识填空。蜀道难本是______旧题，《蜀道难》是沿用古题而作。作者是______，字______，号 __________，______代最伟大的______主义诗人。 5.名句填空。 (1)(2009 广东高考，11)但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。______________， ______________。 (2)(2009 湖北高考，15)古代作品中写山水之胜的，有《赤壁赋》中的山川相缪，

高二上册《蜀道难》同步练习题汇总一篇

高二上册《蜀道难》同步练习题汇总一篇高二上册《蜀道难》同步练习题 11．给下列加点的.字注音。

鱼凫( ) 石栈( ) 猿猱( )扪参( ) 抚膺( ) 巉岩( )飞湍( ) 喧刭( ) 虫崖( )2．下列诗句节奏划分有误的一项是( )A．蜀道/之难，难于/上青天B．地崩山摧/壮士死，然后/天梯石栈/相钩连C．连峰/去天/不盈尺，枯松/倒挂/倚/绝壁D．其险/也如此，嗟/尔远道之人/胡为乎/来哉3．解释下列句中加点的词。

(1)开国何茫然( )(2)青泥何盘盘( )(3)扪参历井仰胁息( )(4)使人听此凋朱颜( )(5)以手抚膺坐长叹( )(6)嗟尔远道之人胡为乎来哉( )(7)虫崖转石万壑雷( )(8)所守或匪亲( )4．文学常识填空。

“蜀道难”本是______旧题，《蜀道难》是沿用古题而作。

作者是______，字______，号__________，______代最伟大的______主义诗人。

5．名句填空。

(1)(2009广东高考，11)但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

______________，______________。

(2)(2009湖北高考，15)古代作品中写山水之胜的，有《赤壁赋》中的“山川相缪，__________”，还有《蜀道难》中的“上有六龙回日之高标，______________________”。

(3)(2009全国高考Ⅰ，13)尔来四万八千岁，________________。

西当太白有鸟道，________________。

________________，然后天梯石栈相钩连。

(4)诗中关于登上峰巅而惊心动魄的诗句是：________________，________________。

(5)展示蜀道溪水瀑流声响骇人的诗句是：__________________，__________________。

(6)表现蜀中要塞剑阁易守难攻的诗句是：__________________，__________________。

第3.1课《蜀道难》【教考融合】高二下学期语文同步练习(统编版选修下册)(含答案)

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第3.1课《蜀道难》教考融合练习一、语言文字的运用与表达（一）阅读下面的文字，完成下面小题。

李白在《蜀道难》中引入了边塞诗的历险主题，却去除了①，这样，描绘的自然山水只剩下山水的艰险，滤掉了传统山水诗中山水意象的各种附带意义，滤掉了本应该有的功利色彩，山水意象首次作为崇高的审美对象在诗歌中出现。

李白写作这首诗时袭用乐府古题，②，着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川。

而想象属于文学创作表现手法，是浪漫主义作家的宝剑。

《蜀道难》中，作者奇特的想象力表现在哪里呢？这主要表现在超越时空限制，不受任何约束，任思绪放飞等方面。

2023-2024学年统编版高中语文必修下册《蜀道难》同步练习(含解析)

2023-2024学年统编版高中语文必修下册《蜀道难》同步练习一、文言文阅读(选自《蜀道难》) 5．下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是( )A．扬子之书文义至深/而论不诡于圣人/若使遭遇时君/更阅贤知/为所称善/则必度越诸于矣B．扬子之书文义至深/而论不诡于圣人/若使遭遇/时君更阅/贤知为所称善/则必度越诸子矣C．扬子之书/文义至深而论/不诡于圣人/若使遭遇时君/更阅贤知/为所称善/则必度越诸子矣D．扬子之书/文义至深而论/不诡于圣人/若使遭遇/时君更阅/贤知为所称善/则必度越诸子矣6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A．赋，是我国古代的一种文体，起于战国，盛于两汉，讲究文采，韵律，多采用铺陈叙事的手法，兼具诗歌和散文的性质。

B．三驱，古代王者田猎之制。

谓君王田猎时须让开一面，三面驱赶，以示好生之德。

也指一年以春、秋、冬三次出猎为度。

C．法言，为扬雄模仿诸子百家而作。

“法”有准则和使物平直的意思，“法言”就是作为准则而对事情的是非给以评判之言。

D．大夫，古代职官的级名。

西周以后先秦诸侯国中，在国君之下有卿、大夫、士三级。

后来大夫成为一般任官职者的称呼。

7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )A．扬雄勤学好思，好古乐道。

扬雄小时候博览群书，喜欢深沉的思考，喜好辞赋，不读非圣贤之书。

后来，仿照经典进行创作。

B．扬雄积极入世，心系社稷。

他跟随成帝游猎，认为排场过于奢侈，不是古代明君的射猎之道，并创作了《校猎赋》进行讽谏。

C．扬雄淡泊宁静，不为利禄。

丁明、傅晏等人专权，那些趋附于他们的人，有的官至二千石，但他却起草《太玄》，用以自守。

D．扬雄作品问世，声名远扬。

《太玄》《法言》等作品相继问世，虽然深奥难懂，时人仍然十分推崇，并且相信其能流传于后世。

8．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

(1)不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱，不修廉隅以徼名当世。

(2)飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷9．扬雄对屈原持什么样的态度？表现出他怎样的处世态度？阅读下面文言文，完成下面小题。

《蜀道难》同步练习(含答案)

《蜀道难》同步练习（含答案）一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。

永远的李白刘雪枫农历岁末，一个温暖的冬日，我们以李白的方式纪念李白的1300岁。

1300年，李白飘逸的身影不仅没有模糊，反而越来越清晰，那是他离我们越来越近的缘故吗？1300年，李白的诗篇于我们不仅没有隔世绝代之感，反而越来越生动鲜活，内涵丰富，那是因为我们有了音乐的李白吗？李白是中国的，李白同时也是世界的。

这种观念从来没有像今天这样有意义。

100年前，以李白诗为代表的中国诗被译成法文和德文，分别以《美玉集》和《中国之笛》这样浪漫的名字在西方结集出版。

对于大诗人庞德用英文翻译的李白的诗歌，艾略特认为“是对英语诗歌进程持久的、决定性的贡献”。

影响最大、流传最广的无疑是作曲家马勒根据《中国之笛》中四首李白的诗谱写的大型声乐交响曲《大地之歌》（又叫《尘世之歌》）。

李白诞辰1300周年同时也是马勒去世90周年，欧美的乐团大多数都上演了《大地之歌》，同时纪念东西方的两位文化名人。

唐诗是中国文学乃至中国文化的顶峰，李白是站在这个顶峰之上的巨人。

李白是中国文化中最让人引以自豪的符号，同时也是跳出传统程式的异教徒，1000多年来，随着他不朽诗篇为人传诵，他狂放飘逸、特立独行的诗人气概也让人心潮澎湃、激动不已，他灵动奇丽的诗以及坎坷曲折的人生际遇激活了后代众多艺术家的创作灵感，不论是文学、音乐、戏剧，还是绘画、舞蹈、雕塑等，我们都可以看到这位大诗人伟岸傲立的身影，也能透过这些作品感受到诗人那份与天地精神独往来的人文情怀。

今天，我们为了纪念李白，不仅有诗的纪念。

我们有音乐的纪念，有舞蹈的纪念，有戏剧的纪念，还有书画等艺术作品的纪念，还有李白的英文诗、法文诗、德文诗、日文诗的纪念。

这些纪念恰到好处地将“李白与现代”和“李白与世界”两条线索贯穿并交织起来，为我们在这样一个纪念的年代里，展示了一个跨越1300年的李白，一个离我们最近的李白。

大型现代舞剧《梦白》是广州现代歌舞团为纪念李白诞辰而特意创作的。

高中语文《蜀道难》同步练习

《蜀道难》同步练习一、基础部分1．下列词语中加粗字的注音不正确的一项是（）A．鱼凫（fú）咙言（lóng）巉岩（chán）飞湍（tuān）B．喧豗（huī）砯崖（pīng）吮吸（shǔn）黄鹄（hú）C．崔嵬（wéi）峥嵘（zhēng）参（shēn）万壑（hè）D．猿猱（náo）秦塞（sè）咨嗟（ji ē）趑趄（zījū）2．下列词语有错别字的一组是（）A．地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷B．峥嵘崔嵬冲波递折横绝峨眉倚缺壁C．飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦D．磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫仰胁息3．下列词语中对加粗词的解释有误的一项是（）A．开国何茫然（完全不知道的样子）B．扪参历井仰胁息（扪，触摸；参、井均为星宿名，相传为蜀、秦的分野）C．凋朱颜（使……凋谢，这里指憔悴）D．以手抚膺坐长叹（抚摸着双腿）4．填入下面语段中横线处的词语，正确的一项是（）诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式，展示丰富的想象，着力描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光，展示了祖国壮丽河山的千姿百态，为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。

同时以山川的险要告诫世人，含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。

A．秦蜀气势磅礴忧虑与关切B．蜀秦气势磅礴忧伤与无赖C．秦蜀气贯长虹忧虑与关切D．蜀秦气贯长虹忧伤与无赖阅读李白的《送友人入蜀》，回答5～6题。

见说蚕丛路，崎岖不易行。

山从人面起，云傍马头生。

芳树笼秦栈，春流绕蜀城。

千沉应已定，不必问君平注。

注：据《汉书》记载，蜀有严君平，卜筮于成都市。

有问卜者，则依著龟为言利害。

5．选出具体表现“崎岖不易行”的句子（）①山从人面起②见说蚕丛路③云傍马头生④芳树笼秦栈⑤春流绕蜀城A．①②B．②④C．①③D．③⑤6．这首诗的诗眼应该是________________________________。

高中语文蜀道难同步练习1 新课标人教版必修3

高中语文蜀道难同步练习1一、选择题1.下列各组词语中，加点字的注音没有错误的一项是（）A.鱼凫．（fú）茫．然（mánɡ）石栈．（jiàn）B.秦塞．（sài）猿猱．（róu）扪参．．（mén shēn）C.巉．岩（chán）喧豗．（huī）砯．崖（bīnɡ）D.崔嵬．（wéi）吮．血（shǔn）峥嵘．．（zhēnɡ rónɡ）解析：A.栈—zhàn，B.猱—náo，C.砯——pīnɡ。

答案：D2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.芒然对簿公堂栈桥独辟溪径B.巉岩出奇致胜吮吸不径而走C.崔嵬振聋发聩喧豗义愤填膺D.铮嵘趋之若骛边塞气慨非凡解析：A.芒—茫，溪—蹊；B.致—制，径—胫；D.铮—峥，骛—鹜，慨—概。

答案：C3.下列加点的虚词解释有误的一项是…（）A.蜀道之难，难于．上青天（介词，比）B.但．见悲鸟号古木（只）C.以．手抚膺坐长叹（介词，用）D.所守或．匪亲（有时）解析：或—倘若。

答案：D4.解释下列加点的词语。

（1）青泥何盘盘．．（）（2）可以横绝．．峨眉巅（）（3）扪参历井．．．．仰胁息（）（4）连峰去．天不盈．尺（）（5）剑阁峥嵘．．（）．．而崔嵬（6）侧身西望长咨嗟．．（）解析：本题考查重点词语在诗句中的含义。

答案：（1）形容山路曲折盘旋。

（2）横着飞过去。

（3）可以用手触摸星星，甚至要从它们中间穿过。

扪，摸。

（4）去，距离；盈，满，足。

（5）峥嵘，高峻；崔嵬，高大的样子。

（6）叹息。

5.下列加点的词语古今意义不相同的一项是…（）A.开国何茫然．．天梯石栈相钩连．． B.然后C.枯树倒挂倚绝壁．．．． D.剑阁峥嵘而崔嵬解析：B.“然后”，古代是两个单音节的词，解释为“这，以后”；今义是一个连词，表示接着某种动作或情况之后。

答案：B6.下列文学常识不正确的一项是（）A.蜀道难，乐府《瑟调曲》名，歌词内容多写入蜀道路的艰难。

高中语文必修3蜀道难同步练习1

高中语文必修3蜀道难同步练习1一、积累运用1.下列加点字读音全都正确的一项是A.鱼凫．（fú）秦塞．（sài）石栈．（zhàn）扪参．（chān）B.猿猱．（róu）巉．（chán）岩飞湍．（tuān）萦．绕（yínɡ）C.瀑．流（pù）万壑．（hè）嗟．（jiē）尔吮．（shǔn）血D.峥．（zhēnɡ）嵘崔嵬．（ɡuǐ）咨．（zī）嗟抚膺．（yīnɡ）答案：C（A.扪参shēn；B．猱náo；D．嵬wéi。

）2.下列词语书写有错误的一项是A.噫吁嚱鱼凫巉岩喧豗B.资嗟一夫当关，万夫莫开攀掾C.抚膺茫然峨眉凋朱颜D.飞湍枯松岩峦壮士答案：B（资——咨，掾——援。

）3.下列加点字解释全都正确的一项是A.危．（危险）乎高哉尔．（那）来四万八千岁B.百步九折萦．（环绕）岩峦所守或．（或许）匪亲C.连峰去．（离开）天不盈尺胡．（什么）为乎来哉D.下有冲波逆折．（倒流）之回川可以横绝．（越过）峨眉巅答案：D（A．危，高的；B．或，倘若；C．去，距离。

）4.以下诗句节奏的划分有误的一项是A.蜀道／之难，难于／上／青天B.西当／太白／有／鸟道，可以／横绝／峨眉／巅C.地崩／山摧／壮士／死，然后／天梯／石栈／相／钩连D.飞湍／瀑流／争／喧豗，砯崖／转石／万／壑雷答案：D（应为“砯崖／转石／万壑／雷”。

）二、阅读理解阅读下文，回答后面的问题。

噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天。

蚕丛及鱼凫，开国何茫然。

尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

5.下面加点的词语古今意义相同的一项是A.可以．．横绝峨眉巅B.可怜．．体无比C.汝岂得自由．．D.忠之属也，可以．．一战答案：A（B．古义：可爱；今义：令人同情。

高中语文必修3蜀道难同步练习

高中语文必修3蜀道难同步练习高中语文必修3蜀道难同步练习解释下列加点的词1．尔来四万八千岁2．西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅3．上有六龙回日之高标4．青泥何盘盘,百步九折萦岩峦5．扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹6．使人听此凋朱颜7．连峰去天不盈尺8．砯崖转石万壑雷9．剑阁峥嵘而崔嵬10．所守或匪亲，化为狼与豺概括这首诗的主旨，并说说它的浪漫主义色彩是怎样体现出来的。

三、阅读下面的文言文,完成下列各题目董槐，字庭植，濠州定远人。

少喜言兵,阴读孙武、曹操之收。

槐貌甚伟,广颡而丰牙牙颐，又美髯，论事慷慨，自方诸葛亮、周瑜。

父永，遇槐严，闻其自方，怒而嘻曰:“不力学，又自喜大言，此狂生耳，吾弗愿也。

〞槐心愧，乃学于永嘉叶师雍。

嘉定十四年，起为广德军录事参军，民有诬富人李桷私铸兵结豪杰以应李全①者，郡捕系之狱，槐察其枉,以白守。

守曰：“为反者解说,族矣。

〞槐曰：“吏明知狱有枉，而挤诸死地以傅于法:顾法岂谓诸被告者无论枉不枉，皆可杀乎？〞不听。

顷之，守以忧去，槐摄通判州事,叹曰:“桷诚枉,今不为出之,生无由矣。

〞乃为翻其辞，明其不反，书上，卒脱桷狱。

绍定三年秋，权通判镇江府。

至州，会全叛，涉淮临大江，大府急发州兵.槐即日将兵济江而西，全遁去，乃还。

嘉熙元年，出知常州.后三日，提点湖北刑狱。

常德军乱,夜纵火而噪.槐骑从数人于火所，且问乱故。

乱者曰：“将军马彦直夺吾岁请，吾属将责之偿,不为乱也。

〞槐坐马上，召彦直斩马前，乱者还入伍中。

三年，知江州。

秋，流民渡江而来归者十余万，议者皆谓：“方军兴，郡国急储粟，不暇食民也。

〞槐曰：“民，吾民也，发吾粟振之，胡不可？〞至者如归焉。

淳祐二年，主管江西安抚司公事,视其赋，则吏侵甚，下教曰：“吾莅州，而吏犹为盗不自悔,吾且诛之！〞吏乃震恐,愿自新。

槐因除民患害，裨将卢渊凶猾不受命，斩以徇师，军中肃然。

帝日乡用②槐，槐言事无所隐，意在于格君心之非而不为容悦。

帝问修太乙祠，则对曰:“土工洊③起，民罢于征发,非所以事天也。

【高中语文】《蜀道难》同步练习+统编版+选择性必修下册

3.1《蜀道难》同步练习（含答案）一、文言文阅读A．景至船舰/碍轮不得进/长儒乃纵奇兵/水陆俱发/大破之/俘数千人及获吴明彻/以功进位大将军/B．景至/船舰碍轮不得进/长儒乃纵奇兵/水陆俱发/大破之/俘数千人及获吴明彻/以功进位大将军/C．景至船舰/碍轮不得进/长儒乃纵奇兵/水陆俱发/大破之/俘数千人/及获吴明彻/以功进位大将军/进位大将军/2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是A．假，此处是临时担任、代理官职之意，古汉语中还有权、摄、署等词也有代理官职的意思。

B．受禅，指古代王朝更迭，新帝承受旧帝让给的帝位。

后来也有以禅让之名，行夺权之实的。

C．可汗，指的是我国古代北方突厥、契丹、蒙古、匈奴等游牧民族建立的汗国的最高统治者。

D．母忧，亦称为“母艰”“内艰”，如若母亲去世，古代朝廷官员按制须离职回祖籍守制三年。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．达奚长儒出身贵族，自幼胆识过人。

在北周与隋两朝他都凭才略出众而受皇帝的赏识和重用。

B．达奚长儒足智多谋，作战屡次立功。

在对抗陈将刘景一战中他因出奇制胜而进位为上大将军。

C．达奚长儒不畏强敌，御敌视死如归。

对突厥一战，他率兵奋勇拼杀，身负重伤，终使敌离去。

D．达奚长儒善掌军事，赤诚报效国家。

他担任军中要职，震慑了敌人，为国家消除了边塞之忧。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴长儒受任北鄙，式遏寇贼，凡十有四战，所向必摧。

⑴长儒性至孝，水浆不入口五日，毁悴过礼，殆将灭性，天子嘉叹。

二、古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

人教新高中语文必修三蜀道难同步练习题

蜀道难同步练习【学业达标评价】一、阅读《蜀道难》第一段，完成1～3题。

1.作者在这一段中写“尔来四万八千岁”这一时间概念，用意是什么？答：__________________________________________________答案：写时间是为了说明古蜀国历史久远，这么长时间不与秦塞相通，足见蜀道之难。

这样写时空杂糅，烘托蜀道的艰难。

2.作者开篇即慨叹蜀道“危乎高哉”，对下面行文有何作用？答：__________________________________________________答案：这样感叹一句，是为引出下文写太白鸟道，天梯石栈，高标回川，扪参历井。

3.“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”两句运用了什么手法？这样写有什么好处？答：________________________________________________答案：运用了夸张手法、衬托手法。

诗人紧扣“高”“危”，用夸张手法把崇山峻岭峭壁巉岩间的蜀道写得惊心动魄，令人望而生畏：山高得连黄鹤也飞不过，猿猴也愁于攀援。

同时又借“鹤”“猿”来侧面衬托，暗写人行走之难。

二、阅读《蜀道难》中的诗句，完成4～7题。

4.李白运用丰富和奇特的想象，充分表现蜀道的雄奇险峻。

请结合选录的诗句，分析诗人是怎样做到点面结合的。

答：_________________________________________________答案：“上有……攀援”四句写的是“面”，即蜀道的整体形象；“青泥……长叹”四句写的是“点”，即青泥岭的情况，这是点面结合。

5.诗人给“畏途”营造了凄清、惊险的气氛，请对此作简单分析。

答：_________________________________________________答案：“但见”四句渲染了凄清的气氛；“连峰”四句渲染了惊险的气氛。

6.结合选段，概括古蜀道的特点。

（不超过10个字）答：__________________________________________________答案：逶迤千里，峥嵘高峻。

【高中古诗词阅读】《蜀道难》同步练习及答案

【高中古诗词阅读】《蜀道难》同步练习及答案《蜀道难》同步练习一、阅读下文，完成1～6题。

噫吁嘻，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道，可以横《蜀道难》同步练习我阅读接下来，完成问题1至6。

噫吁嘻，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

1.《蜀道难》是一首古老的乐府诗。

这个头衔是古代乐府的旧头衔。

乐府诗不同于现代体诗。

灵活的形式和多变的节奏。

2．作者李白，字不，我国唐代杰出的浪漫主义诗人，与杜甫并称““和李商隐一起””。

诗900余首，收在《李太白全集》中。

此诗约作于天宝初，为李白第一次至长安时。

3.以下句子中粗体字的正确解释是（）a．危乎高哉！乎，疑问语气词，吗。

b、他建国时不知所措。

c．尔来四万八千岁尔，那。

d、他坐着，手放在脸上，叹了口气，因为他很生气。

4．比较下列句中加粗字的意义和用法，判断正确的一组是（）答。

① 和② 都是一样的；③ 不同于④.b．①和②相同；③和④相同。

C① 和② 是不同的；③ 不同于④.d．①和②不同；③和④相同。

5.解释以下粗体字，最后分析其特点。

（1）青泥何盘盘（2）荷叶和田（3）泰山岩岩（4）秋天因冷漠而变得黑暗（5）枫叶荻花秋瑟瑟（6）水多暗啊（7）春日迟迟，桑何萋萋（8）叶叶子芝能治好饥饿。

6．下列解释不正确的一项是（）a、“Eewoo”，蜀人看到事情很惊讶，经常说eehee。

“危机四伏”是这首诗的主旨。

b．“尔来四万八千岁”，是指蜀自开国以来已四万八千岁了，极赞其历史悠久。

c、“土崩地裂，残杀强人”，指的是“五鼎开山”和“梯石相通”。

据说五鼎开道后，梯子和烟囱连接起来，然后与秦通连接起来。

最新-高二语文《蜀道难》同步练习1 精品

《蜀道难 登高》同步练习

《蜀道难》同步练习附答案

3.1 《蜀道难》(同步习题)-高二语文新教材同步备课(部编版选择性必修下册)

最新《蜀道难》同步练习附答案

《蜀道难》同步练习(含答案)

人教新课标高中语文必修五《蜀道难》同步练习

【推荐下载】蜀道难同步训练题及参考答案

高二上册《蜀道难》同步练习题汇总一篇

第3.1课《蜀道难》【教考融合】高二下学期语文同步练习(统编版选修下册)(含答案)

2023-2024学年统编版高中语文必修下册《蜀道难》同步练习(含解析)

《蜀道难》同步练习(含答案)

高中语文《蜀道难》同步练习

高中语文蜀道难同步练习1 新课标 人教版 必修3

高中语文必修3蜀道难 同步练习1

高中语文必修3蜀道难同步练习

【高中语文】《蜀道难》同步练习+统编版+选择性必修下册

人教新高中语文必修三蜀道难同步练习题

【高中古诗词阅读】《蜀道难》同步练习及答案

《蜀道难登高》同步练习

高中语文蜀道难同步练习1 新课标人教版必修3

高中语文必修3蜀道难同步练习1